2019年省电开放教育作业及答案
2019年整理最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》网络核心课形考网考作业及答案
最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2018年秋期电大把《小学数学教学研究》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有五次形考任务。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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形考任务一（1）题目1文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。
选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述，其字数不得少于200字。
（20分）第一章文本论述主题：小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。
请举例说明。
第二章文本论述主题：请举例说明，影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？第三章学习文本论述：请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
答案：请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？1、社会发展因素的影响。
学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。
另一方面,课程目标的确定也应当体现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解社会,认识社会,解决社会问题。
首先,随着科学及时的迅速发展,特别是信息时代的到来,人们需要具有更高数学素养。
如:怎样面对天气预报中的“降水概率”。
其次市场经济需要人们掌握更多的有用的数学,如:与经济活动的有关的比和比例。
最后,生活中需要越来越多的数学语音,如:分数、小数到处可见。
2、数学科学发展的影响。
不能按照传统的数学内容体系来安排中小学数学内容。
数学教育现代化的一个突出标志就是课程目标与教学内容的现代化。
新的应用数学方法的产生,如:计算机。
带有新特点的独立的应用数学的形式,如:信息论这些发展使人们对数学产生了新的认识,它不再是绝对真理,它也具有可误性。
国家开放大学电大《教育学》2019-2020期末试题及答案(试卷号2009)
《教育学》2019-2020期末试题及答案（试卷号2009）一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号里。
多选、少选、错选，均不得分。
每小题3分，共15分）1．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括( )。
A. 定向功能 B．调控功能C．激励功能 D．评价功能E．衍生功能2．教育学研究的对象是( )。
A. 教育现象 B．教育方针C．教育政策 D．教育理论E。
教育规律3．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的( )进行教育。
A．顺序性 B．阶段性C．不均衡性 D．个别差异性E．稳定性4．以语言传递为主的教学方法包括( )。
A．讲授法 B。
谈话法C．讨论法 D．读书指导法E．参观法5．青少年身心发展的一般规律是( )。
A．顺序性 B．阶段性C．均衡性D．不均衡性E．个别差异性二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。
每小题7分，共14分）6. 教育是人类和动物界都具有的一种现象。
错。
教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。
动物的活动源于其生存本能，而非教育。
7．好老师就是能把课上好的老师。
错。
教师的主要职责是教书育人，因此好老师不仅要把课上好，还要育好人，要以身垂范，通过言传身教引导学生真诚做人。
三、简答题【每小题12分，共24分）8．简述教学的任务。
答：教学的任务：(1) 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；(2) 发展学生的智力、体力和创造才能；(3) 培养学生的社会主义道德品质，奠定学生的科学世界观。
9．简述环境在人的身心发展中的作用。
答：教育要有效地促进人的发展，必须要遵循身心发展的一般规律，人的身心发展具有的一般规律包括如下几个方面：(1) 顺序性。
个体的身心发展是有一定顺序、持续不断的发展过程。
个体身心发展的顺序性，决定了教育教学工作的顺序性。
(2) 阶段性。
人的身心发展是一个持续不断的、从量变到质变的过程，不同的发展阶段呈现出不同的发展特征、面临着不同的发展任务。
【电大题】2019年最新国家开放大学电大《护理科研方法》网络核心课形考网考作业及答案
2019年底最新国家开放大学电大《护理科研方法》网络核心课形考网考作业及答案考试说明：2019年秋期电大把《护理科研方法》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有四次形考任务。
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形成性考核 50% + 终结性考试 50% = 课程总成绩 100% 形成任务一题目1下列属于科研不端行为的是（）选择一项或多项：A. A. 引用他人科研成果引用他人科研成果B. 违反实验动物保护规范C. 捏造科研数据D. 篡改科研数据E. 违反知情同意、保护隐私等规定题目2护理研究中的伦理原则包括（）选择一项或多项：A. A. 优先原则优先原则B. 公正原则C. 有益原则D. 知情同意E. 尊重人的尊严题目3下列哪些是护理研究过程需要做的？（）选择一项或多项：A. 查阅文献B. 确立研究问题C. 资料收集、分析、撰写论文D. 科研设计E. 确立研究对象题目4下列属于护理研究内容的是（）选择一项或多项：A. 应用、验证护理理论的研究B. 比较不同护理措施的效果C. 探讨社区慢性病人群的管理模式D. 调查护理人员的工作满意度E. E. 评价某种新药的治疗效果评价某种新药的治疗效果题目5科学研究具有下列特征（）选择一项或多项：A. 实事求是B. B. 主观能动性主观能动性C. 可重复性D. 普遍性E. E. 特殊性特殊性题目6下列属于文献回顾目的的是（）选择一项或多项：A. 获得相关的理论依据B. 启发和充实自己的研究思路和方法C. 了解课题的现状和动态D. 查看选题与已有研究是否重复E. E. 解决所有的科研问题解决所有的科研问题题目7以下为全文数据库的是（）选择一项或多项：A. 万方B. B. ＰｒｏＱｕｅｓｔＰｒｏＱｕｅｓｔC. ＣＮＫＩD. 维普E. ＰｕｂＭｅｄ 题目8确立研究问题的过程包括（确立研究问题的过程包括（ ） 选择一项或多项：选择一项或多项： A. 缩小范围 B. 初步设想 C. C. 立题依据立题依据立题依据 D. 评价选题 E. 查阅文献 题目9关于选题注意事项，描述正确的是（关于选题注意事项，描述正确的是（ ）） 选择一项或多项：选择一项或多项： A. 具有可行性 B. 立足创新C. C. 选择自己熟悉的专业选择自己熟悉的专业选择自己熟悉的专业D. 范围越大越有价值E. 有实用价值 题目10以下哪些属于常用的检索途径的是（以下哪些属于常用的检索途径的是（ ）） 选择一项或多项：选择一项或多项： A. A. 作者途径作者途径作者途径 B. 关键词途径 C. 题名途径 D. 分类途径 E. 主题途径 题目1关于伦理委员会的成员，应包括（关于伦理委员会的成员，应包括（ ） 选择一项或多项：选择一项或多项： A. 医学专业的人员B. B. 研究涉及的利益集团的成员研究涉及的利益集团的成员研究涉及的利益集团的成员C. 法律专业的人员D. 伦理专业的人员E. 非本单位的人员题目2关于护理研究的特点，描述恰当的是（关于护理研究的特点，描述恰当的是（ ） 选择一项或多项：选择一项或多项： A. 研究中易涉及伦理问题 B. 多数测量指标具有主观性 C. 大多数以人为研究对象 D. 测量指标具有不稳定性 E. 研究对象具有复杂性 题目3在护理研究中，关于预实验的目的，描述恰当的是？（在护理研究中，关于预实验的目的，描述恰当的是？（ ） 选择一项或多项：选择一项或多项： A. 检查设计方案是否可行 B. 摸清和熟悉研究条件C. C. 对研究中所用的问卷进行信效度测定对研究中所用的问卷进行信效度测定对研究中所用的问卷进行信效度测定D. 及早发现研究中可能出现的问题E. 为确立研究问题提供依据 题目4下列属于违反有益原则的做法是（下列属于违反有益原则的做法是（ ） 选择一项：选择一项：A. A. 优先对待社会地位较高的研究对象优先对待社会地位较高的研究对象优先对待社会地位较高的研究对象B. 剥夺对照组本该享有的措施C. C. 不向研究对象讲明研究可能带来的风险不向研究对象讲明研究可能带来的风险不向研究对象讲明研究可能带来的风险D. D. 在研究对象不知情的情况下进行录音或录像在研究对象不知情的情况下进行录音或录像在研究对象不知情的情况下进行录音或录像E. E. 采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究 题目5某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。
2019年最新国家开 放大学电大《国家开 放大学学习指南》网考形考作业试题及答案【电大题】
2019年最新国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》网考形考作业试题及答案100%通过形考任务1一、单项选择（每题5分，共计10分）题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）选择一项：a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源c. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（）选择一项：a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论b. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务c. 利用pad、手机等设备随时随地学习d. 在网络上阅读和学习课程教学资源二、判断题（每题2分，共计10分）题目3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（）选择一项：对错题目4 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（）选择一项：对错题目5在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（）选择一项：对错题目6在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（）选择一项：对错题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（）选择一项：对错形考任务2一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（）选择一项：a. 8b. 10c. 3d. 5题目2题干不是专业学位授予的必备条件。
（）选择一项：a. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求b. 被评为优秀毕业生c. 通过学位英语考试d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求题目3是专业学习后期需要完成的环节。
（）选择一项：a. 专业综合实践b. 入学测试c. 入学教育d. 了解教学计划题目4转专业后，学籍有效期从开始计算。
省电开放教育作业及答案
2018年秋《开放教育入学指南》作业参考答案2018-04-13 15:16开放教育学习指南（省考）__第一次任务答案一、单项选择题（共 3 道试卷，共 3 1. 电大开放教育的学籍有效期是（D ）年。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 82. 如某必没通过，这门课程（ B ）。
A. 可修可不修 B. 不能用其它课程替代 C. 可以用替代3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（ B ）年。
A. 1.5 B 2 D. 3 二、多项选择题（共 2 道试卷，共 20 分。
）1. 专业的毕业规则包括：（ ABC ）。
A. 达到毕业学分 B. 达到模块最低毕业学分 C. 达到模块最低中央电2. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（ AB ） A. 重新报考并结性考试； B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试； C. 等到毕提供一次补考机会；三、判断题（共 5 道试卷，共 50 分。
）1. 电大学生每学期注册。
（ B ） A. 错误 B. 正确2. 电大学生的考试不需进行报考。
（ A ）误 B. 正确3. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。
（ A ） A. 错误4. 无形成性考核成绩不能参加终结性考试。
（ B ） A. 错误 B. 正确5. 已合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教案内容和要求不低于现修专可以免修。
（ B ） A. 错误 B. 正确开放教育学习指南（省考）__第二次任务答案一、多项选择题（共 5 道试卷，共 5 1. 开放教育教师实施教案的方式主要有（ ABCDE ）。
A. 电视直播 B. 面授网上讨论 D. 个别指导 E. 网上直播2. 开放教育教案计划中的课程类型包括（ ACD ）。
A. 必修课 B. 自选课 C. 选修课 D. 限选课 E. 公选课3.业学习过程一般包括（ ABCDE ）。
2019-2020年电大考试实用管理基础题答案题库及答案
题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是选择一项：A. 控制B. 计划C. 组织D. 领导反馈正确答案是：控制题目2未回答满分1.00标记题目题干教材对管理的性质进行了阐述，下列( )的说法不正确选择一项：A. 管理具有二重性B. 管理具有时效性C. 管理具有科学性D. 管理具有艺术性反馈你的回答不正确正确答案是：管理具有时效性题目3未回答满分1.00标记题目题干法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，其代表作是《工业管理和一般管理》，他被誉为（）选择一项：A. 科学管理之父B. 工业管理之父C. 行政管理之父D. 经营管理之父反馈你的回答不正确正确答案是：经营管理之父题目4未回答满分1.00标记题目题干下列不属于现代计划方法的是（）选择一项：A. 网络计划法B. 滚动计划法C. 综合平衡法D. 非线性规划法反馈你的回答不正确正确答案是：综合平衡法题目5未回答满分1.00标记题目题干企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是（）选择一项：A. 企业价值观B. 企业文化C. 企业价值D. 企业精神反馈你的回答不正确正确答案是：企业文化题目6未回答满分1.00标记题目题干19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（）就是其中之一。
选择一项：A. 一般管理理论B. 行政管理理论C. 科学管理理论D. 行政组织理论反馈正确答案是：科学管理理论题目7未回答满分1.00标记题目题干科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（）选择一项：A. 提高劳动生产率B. 科学培训工人C. 提高工人的劳动积极性D. 制定科学的作业方法反馈你的回答不正确正确答案是：提高劳动生产率题目8未回答满分1.00标记题目题干首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出的是（）选择一项：A. 泰罗B. 彼得·德鲁克C. 赫伯特·西蒙D. 梅奥反馈你的回答不正确正确答案是：彼得·德鲁克题目9未回答满分1.00标记题目题干管理人员与一般工作人员的区别在于选择一项：A. 需要从事具体的文件签发审阅工作B. 需要协调他人的努力以实现组织目标C. 需要对自己的工作成果负责D. 需要与他人配合完成组织目标反馈正确答案是：需要协调他人的努力以实现组织目标题目10未回答满分1.00标记题目题干八十年代，日本企业管理模式一度引起各国企业的关注和借鉴。
(2019秋更新版)最新国家开放大学电大本科《机械CAD-CAM》网络核心课形考作业及答案(试卷号：1119)
（2019秋更新版）最新国家开放大学电大本科《机械CAD/CAM》网络核心课形考作业及答案（试卷号：1119）100%通过2019年秋期电大把《机械CAD/CAM》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，该科共有五次形考任务，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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形考任务1一、选择题（每小题4分，共25个）题目1下述CAD/CAM过程的概念中，属于CAD范畴的是（）。
选择一项：D. 几何造型题目2CAD/CAM系统基本功能不包括下面哪个功能（）？选择一项：A. 检验评价功能题目3计算机辅助制造是指（）。
选择一项：D. 计算机在产品制造方面有关应用的统称题目4在CAD/CAM系统中，（）是联接CAD、CAM的纽带。
选择一项：CAD技术起源于一种人机对话系统，该系统为（）技术的发展奠定了基础。
选择一项：B. 交互式图形生成题目6CAD/CAM系统主要研究对象描述、系统分析、方案的优化、计算分析工艺设计仿真模拟、NC编程以及图形处理等，它（）。
选择一项：A. 输入的是设计要求，输出的是制造加工信息。
题目7计算机辅助制造应具有的主要特性是（）。
选择一项：D. 适应性、灵活性、高效率等题目8CAD/CAM系统主要研究对象描述、系统分析、方案的优化、计算分析工艺设计仿真模拟、NC编程以及图形处理等，它（）。
选择一项：A. 输入的是设计要求，输出的是制造加工信息。
题目9CAD/CAM系统中软件分为几大类，他们是（）。
选择一项：A. 系统软件、支撑软件、应用软件题目10数控编程软件属于（）软件。
选择一项：B. 支撑软件题目11几何建模软件属于（）软件。
(2019-2020版)国家开 放大学电大《毛概论》和《基础会计》网络核心课形考作业试题汇编及答案
（2019-2020版）国家开放大学电大《毛概论》和《基础会计》网络核心课形考作业试题汇编及答案（2019-2020版）国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络核心课终结性考试试题及答案100%通过考试说明：2019年电大把《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有八次专题测验（50分），一次终结考试（试题A或试题B或试题C）（50分）。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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试题A（开卷）（终结性试卷一）论述题：思想理论是社会变革的先导。
毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一个重大理论成果，至今依然闪耀着真理光芒。
要读懂中华民族近代的苦难辉煌史，读懂中国共产党和中国人民的伟大奋斗史，离不开毛泽东思想这把金钥匙。
请试述毛泽东思想发展的历史进程。
答案：(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。
正确的理论必须结合具体情况并根据现存的条件加以阐明和发挥。
同样，正确的革命理论，只有同亿万群众的革命实践结合起来才能产生和形成。
作为指导中国革命的毛泽东思想，不是个别天才人物主观臆造的东西，而是在马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。
在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上，曾经出现过两种错误倾向：一种是教条主义的倾向;另一种是经验主义的倾向。
这两种倾向都是把马克思列宁主义和中国革命实际割裂开来，都不能引导中国取得胜利。
以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命实践中，坚持马克思列宁主义理论与中国实际相结合的原则，从而获得了克敌制胜的强大武器。
2019年秋季电大教学考《社会学概论答案
作业 1每题只有一个正确答案（总分30.00）1.社会学的创始人是（A）。
（ 3.00 分）A.奥古斯特·孔德B.埃米尔·迪尔凯姆C.赫伯特·斯宾塞D.马克斯·韦伯2.（D）以科赛、达伦多夫为代表，重点研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响，是作为对结构功能主义理论的反思和对立物提出的。
（ 3.00 分）A.社会交换理论B.结构功能主义C.符号互动理论D.社会冲突理论3.一个人在公司是老总，若是在家里他还扮演着公司老总的角色，和朋友聚会还以大老板自居，这就是（ D）。
（3.00 分）A.个人能力不够B.角色确定的有效性问题C.能力不匹配D.角色选择的不适当4.（A）是从 20 世纪 60 年代开始兴起的，是依据心理学的行为主义理论和经济学的功利主义理论而将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为的理论。
（3.00 分）A.社会交换理论B.结构功能主义C.符号互动理论D.社会冲突理论5.帕森斯从行动理论出发，提出了（D）观点。
他以系统概念为基础，把行动系统分为四种类型：社会系统、人格系统、文化系统和行为有机体系统。
（3.00 分）A. 符号互动主义B. 社会冲突理论C. 社会交换理论D. 系统功能主义6.（D）的中心论点是批判“科技理性”对人类的控制，他严厉批评科技理性对当代社会产生的坏影响，并指出实证论者以自然科学作为社会研究的典范和对客观世界是独立于人的存在的强调。
（3.00 分）A.米德B.帕森斯C.科赛D.哈贝马斯7.一个生命在孕育之时和出生之后就具备性别、民族、种族等角色，这些就是（C）。
（ 3.00分）A.自致角色B.规定性角色C.先赋角色D.表现性角色8.（A）是指个体在社会中通过自己的活和努力而获得的角色，比如有的人通过努力创办自己的公司成为一名商人等。
（3.00 分）A.自致角色B.规定性角色C.表现性角色D.先赋角色9.（A）被公认为是社会学的主要思想奠基人和科学社会学的创始人。
2019电大开放教育基础会计形考二答案 2
基础会计形考二（一）单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
）题目1在借贷记账法下，账户发生额试算平衡的依据是（）。
A. 借贷记账法的记账规则B. 经济业务的类型C. “资产=负债+所有者权益”的恒等式D. 经济业务的内容【正确答案是】：借贷记账法的记账规则题目2下列经济业务中，只会引起会计等式左边资产内部某些项目发生增加变动的是（）。
A. 用银行借款直接偿还应付账款B. 投资者以机器设备投资C. 从银行取得借款D. 用银行存款购买原材料【正确答案是】：用银行存款购买原材料题目3在借贷记账法下，损益类账户中的收入账户年末应（）。
A. 有借方余额或贷方余额B. 有借方余额C. 没有余额D. 有贷方余额【正确答案是】：没有余额题目4在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（）。
A. 资产类账户借方登记减少额B. 所有者权益类账户借方登记增加额C. 资产类账户借方登记增加额D. 负债类账户借方登记增加额【正确答案是】：资产类账户借方登记增加额题目5同其他复式记账法一样，借贷记账法的理论依据是也是（）。
A. 期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额B. 资产=负债+所有者权益C. 借方本期发生额=贷方本期发生额D. 收入-费用=利润【正确答案是】：资产=负债+所有者权益题目6由于复式记账法对每一项经济业务发生后都是以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中同时记录，因此可以通过下列方法检查账户记录是否正确（）。
A. 增减平衡B. 账实相符C. 收支相抵D. 试算平衡【正确答案是】：试算平衡题目7在借贷记账法下，资产类账户的结构是用借方记录增加数，贷方记录减少数，期末余额（）。
A. 只能在借方B. 一般在借方C. 只能在贷方D. 一般在贷方【正确答案是】：一般在借方题目8下列关于编制会计分录步骤的表述中错误的是（）。
A. 计算出这些账户的本期发生额和期末余额B. 根据这些账户的性质和增减情况，确定应计入其借方还是贷方C. 判断这些账户的性质即各属于什么会计要素，以及其金额是增加还是减少D. 对所要处理的经济业务，判断其究竟引起哪些账户发生了变化【正确答案是】：计算出这些账户的本期发生额和期末余额题目9下列经济业务中，只会引起会计等式右边负债和所有者权益某些项目发生增加变动的是（）。
电大国家开放大学2019年秋季学期《公共行政学》形考任务试题及答案
国家开放大学2019年秋季学期《公共行政学》形考任务试题及答案形考任务1：（请同学们在学完第5章后完成本次任务。
本次任务为小组讨论形式，请同学们按照要求完成任务。
本次任务以25分的成绩计入形成性考核。
）考核内容：围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
考核要求：1、教师会提前对同学们进行分组，每组7位左右学生。
每个小组设立1名组长，组长可以由教师指定，也可以由小组在讨论前，由小组成员决定。
2、第五周初布置任务，第六周方能开展讨论，每位学生需要提前准备不少于300字的讨论发言提纲。
3、需要确定一名记录员，记录每一位发言者的发言要点。
4、讨论时，组长首先发言，然后自由讨论，讨论要求紧紧围绕讨论题目，不跑题。
5、讨论结束后，由组长汇总各位同学的发言，总结出不少于300字小组讨论的要点及内容。
6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分。
（一）个人讨论提纲（17.5分），不少于300字（二）小组讨论结果（7.5分），不少于300字答：（一）个人讨论提纲：1、公交卡收所谓的磨损费根本就名不正言不顺，提供刷卡服务，虽然你们付出了代价，但是人力成本你们却下降了，至少不用配备售票员，仅此就节约了ー大笔开支。
况且く集成电路卡应用和收费管理办法》中早有明文规定，推广使用IC卡所需费用，通过对用户的服务价格补偿，不得向用户单独收取费用，可见，收取公交卡磨损费的做法臺无法律依据，难以服众。
2、公交卡磨损费是不折不扣的霸王条款，严重侵犯了消费者财产利益。
按性质,公交卡押金是物权法上的质押担保,依据物权法相关规定,公交卡所有权属公交卡公司,押金是市民私人财产,且质押期间产生的孳息也归市民。
而公交卡公司没有经物价部门批准、在师出无名的情况下,以每月1元磨损费形式将公交卡押金收入自己腰包,明显是侵犯市民的财产权益。
（二）小讨论提纲：公交卡可以说是大部分人每天出行都要用到的，在办卡时需要交押金即可快速办理，然而当你想要退掉手中的公交卡就不是那么容易了。
2019年电大国家开 放大学《现代汉语专题》网络核心课形考网考试题和《教育研究方法》试题汇编附答案
2019年电大国家开放大学《现代汉语专题》网络核心课形考网考试题和《教育研究方法》试题汇编附答案最新电大国家开放大学《现代汉语专题》网络核心课形考网考试题及答案100%通过操作说明：2019年秋期电大把《现代汉语专题》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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形考任务1一、本课程入门学习要求（40分）题目1浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、问答题（60分，每小题20分）题目2颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
2019年最新国家开放大学电大《现代教育原理》和《仲裁法》合集形考网考网络核心课作业及答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版2019年最新国家开放大学电大《现代教育原理》和《仲裁法》合集形考网考网络核心课作业及答案最新国家开放大学电大《现代教育原理》网络核心课形考网考作业及答案考试说明：2019年春期电大把《现代教育原理》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有五个形考任务。
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形考任务一一、名词解释（共 8 道试题，共 40 分。
）题目1教育：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。
狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
题目2教育学：是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学。
教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的，先期仅仅是对教育经验的总结，随后才诞生具有初步体系的教育学。
题目3教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育学科构成的学科总称。
题目4教育思想：泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。
题目5教育规律：是教育现象与其他社会现象，以及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。
教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。
题目6义务教育：是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。
最新国家开放大学电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案
最新国家开放大学电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案考试说明：2019年春期电大把《应用写作》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有6个形考任务。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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本课程采用“100%形成性考核”的方式。
包括：6次形成性考核任务（90分）和学习行为表现（10分）。
形考任务1题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
2019电大开放教育《中国传统文化概观》形成性考核册答案
电大《中国传统文化概观》（本、专科）考试小抄一、填空题1.中国传统文化是世界古代四大文明中唯一没有间断的优秀文化。
2.“文化”是___中国_语言系统中古已有之的词汇，“文化”一词在我国的出现，至迟可追溯到_西汉。
“文”的本义是指各色交错的_纹理__。
“文”与“化”并联使用最早见于__《_易．_贲卦．_象传》。
3.所谓“广义文化”，即人类社会创造的_物质文明_____与__精神文明__的总和。
4.中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。
5.远古至夏朝建立（公元前21世纪）是中国传统文化的起源阶段， __夏商西周时期_______是中国传统文化的雏形期，春秋战国时期是中国传统文化的发展时期，秦汉时期是中国传统文化的成型期，魏晋南北朝是中国传统文化的多元化发展与融合期，隋唐五代是中国传统文化的繁荣时期。
宋元时期是中国传统文化的继续发展时期，明至清代中期（1840年前）是中国传统文化的沉暮总结期。
6. 黄河流域和长江流域是我国新石器文化最集中、最有代表性的区域。
7.以黄河中下游两大文化区为主干的中华新石器文化，是中国传统文化渊源。
8.中国传统文化雏形形成的主要标志是：其一，创造了独具特色的文字，其二，宗法制度和家国同构政治结构的形成，其三，初步形成传统伦理道德思想，其四，在意识形态领域，天命神权思想和阴阳五行学说产生。
9.儒家发展了“周礼”的伦理道德思想。
孔子提出以“仁”为核心的政治思想，认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。
孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出五伦说说以及“仁义礼智”四德说。
10.董仲舒提出“新儒学”，以阴阳五行学说为基本框架，以“君权神授”为基本理论，将阴阳五行学说提到神学的体系上来，把儒家伦理思想的父权、神权和君权三位一体化，从而建立起“三纲”、“五常”的封建伦理道德观和“天人感应”的神学目的论，以及“天不变，道也不变”的宇宙观，以论证“王道之三纲”的永恒性。
2019电大开放教育基础会计形考二答案
基础会计形考二（一）单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
）题目1在借贷记账法下，账户发生额试算平衡的依据是（）。
A.借贷记账法的记账规则B.经济业务的类型C.“资产=负债+所有者权益”的恒等式D.经济业务的内容【正确答案是】：借贷记账法的记账规则题目2下列经济业务中，只会引起会计等式左边资产内部某些项目发生增加变动的是（）。
A.用银行借款直接偿还应付账款B.投资者以机器设备投资C.从银行取得借款D.用银行存款购买原材料【正确答案是】：用银行存款购买原材料题目3在借贷记账法下，损益类账户中的收入账户年末应（）。
A.有借方余额或贷方余额B.有借方余额C.没有余额D.有贷方余额【正确答案是】：没有余额题目4在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（）。
A.资产类账户借方登记减少额B.所有者权益类账户借方登记增加额C.资产类账户借方登记增加额D.负债类账户借方登记增加额【正确答案是】：资产类账户借方登记增加额题目5同其他复式记账法一样，借贷记账法的理论依据是也是（）。
A.期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额B.资产=负债+所有者权益C.借方本期发生额=贷方本期发生额D.收入-费用=利润【正确答案是】：资产=负债+所有者权益题目6由于复式记账法对每一项经济业务发生后都是以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中同时记录，因此可以通过下列方法检查账户记录是否正确（）。
A.增减平衡B.账实相符C.收支相抵D.试算平衡【正确答案是】：试算平衡题目7在借贷记账法下，资产类账户的结构是用借方记录增加数，贷方记录减少数，期末余额（）。
A.只能在借方B.一般在借方C.只能在贷方D.一般在贷方【正确答案是】：一般在借方题目8下列关于编制会计分录步骤的表述中错误的是（）。
A.计算出这些账户的本期发生额和期末余额B.根据这些账户的性质和增减情况，确定应计入其借方还是贷方C.判断这些账户的性质即各属于什么会计要素，以及其金额是增加还是减少D.对所要处理的经济业务，判断其究竟引起哪些账户发生了变化【正确答案是】：计算出这些账户的本期发生额和期末余额题目9下列经济业务中，只会引起会计等式右边负债和所有者权益某些项目发生增加变动的是（）。
电大国家开放大学《学前教育学(专)》2019-2020期末试题及答案
电大国家开放大学《学前教育学(专)》2019-2020期末试题及答案国家开放大学电大《学前教育学（专）》2019-2020期末试题及答案一、选择题（每小题2分，共20分）1．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是(A．欧文B．杜C．福禄培尔D．蒙台梭利2．属于学前教育效益的特征的是( )A．直接性B．迟效性C．单一性D．短期性3．家庭教养方式一般分为( )A．溺爱开放专制放任B．溺爱民主专制放任C．溺爱民主强权放任D．溺爱开放强权放任4．人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是(A．学前期B．青少年期C．儿童期D．成年期5．不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是( )A．实践练习的游戏B．创造性游戏C．角色游戏D．有规则游戏6．属于幼儿园教学活动基本原则的是( )A．文娱性原则B．科幻性原则C．发展性原则D．抽象性原则7．游戏的主要特性包括( )A．社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性B．社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性C．社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自立性D．社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性8．幼儿园环境设想的主要感化包括( )A．调节作用、启迪作用、激励作用、管理作用B．调节作用、启迪作用、教育作用、制约作用C．调节感化、启示感化、教育感化、管理感化D．调节感化、启示感化、激励感化、制约感化9．社区教育起源于( )A．英国B．丹麦C．法国D．美国10．教师互助形式之一的对话主要包括( )A．息交换、经验分享、专题讨论B．息交换、经验分享、经常会谈C．息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论D．息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论二、筒答题（每小题6分，共30分）11．简述教师对学前儿童发展的影响。
12．简述幼儿园教育方针的条理结构。
13．简述幼儿园生活活动的组织原则。
14．简述幼儿园心理环境的设想原则。
2019-2020年电大考试家庭教育试题及答案
家庭教育形成性考核-0001试卷总分：100判断题(共35题,共35分)开始说明：结束说明：1.(1分)家庭教育具有鲜明的阶级性。
各个阶级的家庭教育，都是从各自所处的阶级地位出发，从属于各阶级的政治地位，为各阶级的政治经济利益服务。
只有在社会主义制度下，消灭了阶级和阶级压迫，家庭教育才能真正有利于年轻一代的健康成长，成为人类精神文明的摇篮。
√×2.(1分)婴幼儿时期人身心发展的速度是无条件的，在任何情况下都会奇迹般地出现。
√×3.(1分)家庭受社会风俗、习惯、法律、道德的影响比其他团体多得多。
这是因为家庭和家庭成员之间关系之密切，也因为人们在家庭中往往是以一种自然形态出现的，不带有什么假象。
√×4.(1分)资产阶级家庭的子弟教育，一般都全面关心和注重身体保健和锻炼、道德品质和文化科学知识的学习。
其中尤为注重知识教育，不仅注重书本知识，还很重视实际操作的技能技艺训练。
√×5.(1分)家长的文化素养和孩子的学习、品德有密切关系，是绝对的。
家长文化素养作用的发挥，和家长其他的素质没有关系。
√×6.(1分)家庭是社会上所有群体中最普遍的团体，其他的社会团体只能满足人们的某一个方面的需要，或是物质的，或是精神的，或是政治的。
而家庭则是能满足人们多方面的需要，从物质到精神，从生产到消费，几乎无所不包。
√×7.(1分)家庭教育的方法是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。
√×8.(1分)中国低常儿童分为四级，其中一级智力残疾（极重度），又称“白痴”，一般指智商为“0”。
√×9.(1分)主干家庭是由祖父母、父母和子女三代人构成的家庭。
√×10.(1分)理智是一种比较复杂的心理活动，是高级的心理品质。
所谓理智，就是能够自觉地控制和调节自己的情感，能克制自己利益的刺激和冲动。
√×11.(1分)没有兄弟姐妹，独生子女在家庭里没有一个“儿童的世界”。
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2011年秋《开放教育入学指南》作业参考答案
2011-04-13 15:16
开放教育学习指南（省考）__第一次任务答案
一、单项选择题（共3 道试题，共30 分。
）
1. 电大开放教育的学籍有效期是（D ）年。
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
2. 如某必修课程考试没通过，这门课程（B ）。
A. 可修可不修
B. 不能用其它课程替代
C. 可以用其它课程来替代
3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（
B ）年。
A. 1.5
B. 2.5
C. 2
D. 3
二、多项选择题（共2 道试题，共20 分。
）
1. 专业的毕业规则包括：（ABC ）。
A. 达到毕业学分
B. 达到模块最低毕业学分
C. 达到模块最低中央电大考试学分
2. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（AB ）
A. 重新报考并重新参加终结性考试；
B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试；
C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会；
三、判断题（共 5 道试题，共50 分。
）
1. 电大学生每学期需进行课程注册。
（B ）
A. 错误
B. 正确
2. 电大学生的考试不需进行报考。
（A ）
A. 错误
B. 正确
3. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形成性考核成绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。
（ A ）
A. 错误
B. 正确
4. 无形成性考核成绩不能参加终结性考试。
（B ）
A. 错误
B. 正确
5. 已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分程的教学内容和要求不低于现修专业课程的，可以免修。
（
A. 错误
B. 正确
开放教育学习指南（省考）__第二次任务答案
一、多项选择题（共5 道试题，共50 分。
）
1. 开放教育教师实施教学的方式主要有（ABCDE ）
A. 电视直播
B. 面授辅导
C. 网上讨论
D. 个别指导
E. 网上直播
2. 开放教育教学计划中的课程类型包括（ACD ）。
A. 必修课
B. 自选课
C. 选修课
D. 限选课
E. 公选课
3. 开放教育专业学习过程一般包括（ABCDE ）。
A. 制定个人学习计划, 且所修课
B ）
B. 学习必修课并通过考核
C. 学习选修课并通过考核
D. 完成作业、实验或课程设计
E. 参加集中实践环节，完成毕业作业或毕业设计（论文）
4. 开放教育课程学习过程一般包括（ABCDE ）。
A. 自学文字教材
B. 收听、收视音像教材
C. 参加面授辅导和上网学习
D. 完成作业
E. 参加期末考试
5. 网络学习资源的形式有（ABDE ）。
A. 文本
B. 视音频
C. 面授辅导课
D. 网络版CAI 课件
E. 网上答疑讨论
二、判断题（共 5 道试题，共50 分。
）
1. 由于师生异地、“教”与“学”在时空上的分离，，学生“以自学为
主”是远程开放教育的特点之一。
（ B ）
B. 正确
A. 错误
2. 音像教材是电大课程最基本、最主要的媒体。
（ A ）
A错误
B. 正确
3. BBS是通过计算机网络传输实现的一种异地远程可视教学形式。
（A ）
A错误
B. 正确
4. 实践性教学环节包括课程实践环节和集中实践环节。
（ B ）
A错误
B. 正确
5. 参加开放教育本科学习，如果以前所学的专业与现在所学的本科专业不属同一专业，必须补修一些课程。
（ B ）
A错误
B. 正确
开放教育学习指南（省考）—第三次任务答案
一、单项选择题（共4道试题，共40分。
）
1. http://www.ope .c n/ 是以下哪个网站的网址？（A ）
A.中央电大在线教学平台
B.广东电大在线教学平台
C. 中央电大
D. 广东电大
2. http://ope n. .c n/是以下哪个网站的网址？（B ）
A. 中央电大在线教学平台
B. 广东电大在线教学平台
C. 中央电大
D. 广东电大
3. 广东电大在线教学平台上《开放教育学习指南》课程论坛的版主是（B ）。
A. 王江
B. 李雪婵
C. 蔡国栋
D. 周凌
4. 登录广东电大在线教学平台后，如要修改用户个人信息，可以点
击“（A ）”后再点击“修改个人信息”。
A. 我的主页
B. 我的课程
C. 共享信息
D. 在线帮助
二、多项选择题（共2道试题，共20分。
）
1. 电大为学生提供的学习支持服务有（ABCD )
A. 多种媒体学习材料
B. 助学服务教学信息
C. 指导性教学文件
D. 集中辅导和指导
2. 电大学生学习期间可以按相关规定申请办理 ( ABCD )手续。
A. 转学
B. 转专业
C. 借考
D. 留考
三、判断题(共 4 道试题，共40 分。
)
1. 电大学生在电大在线教学平台上都是实名注册用户。
( B )
A. 错误
B. 正确
2. 电大学生在电大在线教学平台上的初始密码是本人学号。
( A )
A. 错误
B. 正确
3. 如果忘记了电大在线教学平台的登录密码，可以通过学号和注册邮箱找回密码。
( B )
A. 错误
B.正确
4. .c n/2005wlkt/i ndex.htm 是广东电大网络课堂的网址。
（B ）
A错误
B.正确
开放教育学习指南（省考）—第四次任务答案
一、单项选择题（共5道试题，共50分。
）
1. 广东电大图书馆网站网址是：（ A ）
A. .c n
B. .c n
2. 校外读者访问校图书馆《电大全文试题库》的用户名和密码与以
下哪个平台的用户名和密码一样？（ C ）
A. 万方中国学位论文全文数据库
B. 维普中文期刊数据库
C. 广东电大在线远程教学平台
D. CNKI期刊全文数据库
《电大试题库》与《维普中文期刊数据库》中的电子文档均需要
3.校图书馆的文献资源类型有：（C）
A.只有纸质资源
B.只有数字资源
C.既有纸质资源又有数字资源
4.
安装以下哪种类型的浏览器才能正常阅读？（
A. CAJ 浏览器
B. Realplayer 播放器
C. Word 2007
D. PDF 浏览器
5. 校图书馆各库室的开放时间除各楼层的宣传栏公布外，还可通过图书馆网站“读者指南”栏目中的（ B ）页面了解。
A. 图书馆简介
B. 开放时间
二、多项选择题（共5 道试题，共50 分。
）
1. 读者在资源的使用方面遇到什么问题与困难，或者对校图书馆的服务工作有何意见或建议可通过如下哪几种途径给我们反映：
（ABCD ）
A. 电话咨询
B. 网上咨询服务
C. 馆长信箱
D. 当面咨询
2. 校图书馆的网上数据库除有维普中文期刊数据库外，还有（ABC ）等。
A. CNKI 期刊全文数据库
B. 万方数字化期刊
C. 道琼斯财经资讯教育平台
D. 国研网数据库
3. 校图书馆网站提供什么项目来满足您的娱乐消遣需求：
（AB ）
A. 影视在线
B. 音乐在线
C. 广播电台在线
D. 游戏大厅
4. 校图书馆网站的“图书馆在线服务”导航所提供的项目有
（ABCD ）等。
A. 馆藏书目检索
B. 网上借阅服务
C. 读者到期图书催还查询
D. 读者新书荐购
5. 读者可通过校图书馆网站的“网络信息资源”栏目中的“校园网外用
户入口”实现随时随地访问的数据库有（ABCD
）等。
A. 维普资讯（维普中文期刊数据库）
B. 电大全文试题库
C. CNKI 中国期刊全文数据库
D. 全文电子图书（中国数字图书馆。