人力资源管理课程教学改革的思考
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
20 量: 堂 堂 4 ! 屋
21 0 0年 荨 4磐 ( 筝 I2 ) 思 2
考川 鱼 学 院 掌报 ( 学 蕾 套 簪学 版 1 哲
,
Nl. J4
IU‘a fGu z o i e sl m a in l is(Pf o o t n o ils lt‘ ) O I to n i u Un v ri h 、I N t a i e o t J ls p l a d s ca ce le i y t
讲授 内容 的限制 , 致使课 堂上传 授给学生 的专业 知识
与企业界实际 的需求 有相 当大 的差距 , 堂理论 教学 课 与市场需求相 脱节 。2很 多学 生到企 业实 习 、 E J 工作 发
现 所 学 的知 识 要 么 用 不上 、 么太 理 想 化 , 企 业 的 实 要 与 际情 况 完 全 不 相 符 , 生 在 学 校 所 学 理 论 与 市 场 需 求 学 脱节 。
21 0 O年 荽 4
贵州 民冀 学 院 学报 ( 学 叠 套 掌 投) 哲
J m’ lo ih u Unv ri o t n lt s ( J ts p y Hl o ils it e o h fGu z o ie st frNai ai e P  ̄ o o h j s ca ee l 1 a y o i i d c
( ) 少 实践课 程 三 缺
学 内容要与时俱 进 , 要能适应市场 的变化 , 为此对人 力 资源管理课程实施教学改革 , 改变传统的教学方式 , 增
人力资源管理是为了培养学生 了解现代企业人力 资源管理的基本理 论和发展 趋势 , 握企业 人力 资源 掌 管理的基本 方法和 技能而设置的 。这就要求学生通过 课程学习要 求掌握人力 资源管理各职能模块的操作流
中受到诸多限制 , 更多是停 留在把概念阐述清楚 、 把原 理解释明 白的层 面上 , 很少联系实际情况 , 为学生作 深 入浅出的分析 , 致使 整体授课 效果 不理想 。而人力 资
、
人力资源管理课程教学改革的必要性
为 了使学生系统掌握人力资源管理的基 本理论 与 知识 , 并能结合 案例 和企业 的实际情况灵活加 以运用 , 提高学生在人力Байду номын сангаас 源管理方面分析问题和解决 问题 的 能力 , 为今后学 习其他专业课奠定基础 , 也为学生毕业
人力资源管理是指运 用现代 化 的管理 方法 , 与 对
一
二、 人力资源管理教学中存在 的问题
( ) 课 形 式 单 一 , 乏 实践 经验 一 授 缺
定物力相结合的人力进行合理 的组织 、 培训和调配 ,
使人力物力经常保 持最佳 比例 , 同时对人思想 、 心理 和 行为进行恰 当的诱 导 、 控制 和调配 , 充分发挥 人的主观
能动性 , 使人尽其才 , 事得其人 , 人事相宜 , 以实现组织 目标 的过程 。 人力资 源管理作为人力 资源管理专业 …
的主干课程具有理论性 与实践性并 重 的特 征 , 这就 要
人力资源管理专业 是一个 多学科 交叉性 的专业 , 传统 的授课方式使得学 生好 像在课 堂上 听懂 了 , 到 但 实践 中却不知如何运 用所学 的专业知识 。如何 能让 学
(4 ) .
( 筹 12 ) 息 2
Au . 01 g2 0
人力资源管理课程教学改革的思考
口 张 念 东
( 州民族 学院 管理 学院 , 州 贵 阳 502 ) 贵 贵 50 5
摘 要: S - 资源管理 作为人 力资源管理 专业 的主干课程 , &Y 原有 的单一教 学方式满足不 了教学的要 求。针 对其教学 中存
源管理专业 又是一 门很注重 实践 、 重理论 和实 际相 注 结合的学科 , 作为此专 业的专业课 程更 要注重 学生所 学与实际的结合 。 ( 课程 的教 学内容与市场需求脱节 二)
随着社会经济 的快 速发展 , 企业 的需求也 在发生 着巨大的变化 , 各种新 兴的人力 资源管 理理念 和方式 等孕运 而生 , 而传统 的教学 模式 和 以教材 知识 为主要
生能更好的掌握专业知识并 灵 活运 用 , 这是 教授人 力 资源管理课程教师面 临的一个 难点 。同时 , 由于教 师
求教师在课程的教学 中不能只把基本原理 、 概念 、 理念
教授给学生 , 还要 培养学生 的实际操作能力。
一
学 习经历和经验的限制 , 有相 当部分 的高校 教师缺 少 人力资源管理的实际经验 , 也使得 他们在授 课过程 这
在的问题 , 学生不但 学到知识还 能结合 实际运 用知识 , 强 自身的实际操作 能力 , 使 增 满足社会 用人 的要 求。 关键词 : 人力资源管理 ; 课程 ; 学改革 教
中 图分 类 号 : 6 2 G4 文献 标 识 码 : A 文章 编 号 : 0 6 4 (0 0 0 0 0 — 2 1 3— 64 2 1 )4— 2 0 4 0
后从 事本 专业理论研究和应用打下坚实基础 。
人力资源管理在实际 中的运用本来就强调 以人为 本, 作为人 力资源管理专业的专业课程 , 在授课 中也应 该强 调以人 为本 , 强调学生的参 与 , 通过 以学生为本 的
参与教学 , 让学生不但学到知识 , 而且 能在实践 中运用
所学知识 , 同时也为 后续的其他课程 的学 习作好铺垫。 人力资源管理是对组 织 中的人进行 的管理 , 根 要 据不 同的组织模式 、 组织 文化 、 组织结构等实施不同的 管理 , 同时还要注意外部环境 的变化 。因此 , 要求人 力 资源管理要与组织的发展和环境 的变化相适 应。这 也 就要求人力资源管理专业包括人力资源管理课程的教
加新 的与市场需求 相结合 的 内容 , 不但 能丰 富学生 的 所学 , 加强专业 与实 际的结合 , 还能为学生就业提供 帮
助
收稿 日期 :00— 4— 8 21 0 0 作者简介 : 张念 东(9 6一) 女 , 族 , 州天柱人 , 州民族 学院管理 学院讲师。 17 , 侗 贵 贵