最新整理禁毒征文方案教学提纲

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学校关于禁毒征文方案(通用8篇)

学校关于禁毒征文方案(通用8篇)学校关于禁毒征文方案篇1为进一步加强学校禁毒宣传工作，强化对在校学生的禁毒教育，结合石岩街道__年“6?26”禁毒宣传教育月活动方案的通知精神，学校在全体学生中广泛开展“四个一”活动。

即：搞一个班队活动、谈一点体会、向家长讲一个禁毒故事、出一期主题为“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的墙报。

1.利用学校的宣传栏，黑板报进行宣传。

学校把6月份作为禁毒活动宣传月，利用宣传栏、黑板报广泛地开展禁毒宣传，掀起禁毒宣传的热潮，打一场禁毒的战争，营造一种强烈的禁毒气氛，使每个人都受到这种气氛的感染、受到教育。

2.组织学生参观禁毒图片。

光靠语言文字的表述，可能学生理解还是不够透彻，而且对于学生来说，他们的生活经历太少，对毒品的危害无法想象和理解。

采用直观形象，真实的画面，使学生能够清楚地看到毒品给人们带来的巨大痛苦，给社会造成的极大危害，使学生的感受更加深刻，教育效果更加明显。

3.各班利用班队课时间，先后召开以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的形式各异的主题班队会活动。

还聘请了法制辅导员魏海祥警长为学生做禁毒宣传讲座。

4.利用周一升旗晨会时间，由学校政教处结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。

5.以禁毒日为契机，进行禁毒宣誓活动。

我校于__年6月26日开展了一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题禁毒宣誓活动。

为了开展好这一活动，我校师生高度重视，积极组织，取得了良好的教育效果。

这次活动使全校师生又受到了一次禁毒知识的深刻教育。

活动中先是团员代表宣读了禁毒宣誓活动的倡议书。

倡议书用数字述说了毒品危害人类事实，一个个的血淋淋的事实，让全校师生为之震撼、为之警觉，认识到毒品是洪水猛兽、是万恶之源，对于毒品，我们只能拒绝，只能斗争。

最后在庄严的国旗下，全校师生举起了右手，庄严宣誓。

6.开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒漫画比赛。

学校在全体学生中开展了以禁毒为主题的漫画比赛，用学生喜爱的艺术形式表现毒品的危害和吸毒的严重后果以及禁毒工作的重要性。

关于禁毒的征文方案(精选10篇)

关于禁毒的征文方案(精选10篇)关于禁毒的征文方案篇1青少年是国家的未来，民族的希望，为了让他们更好的了解毒品，知道毒品的危害并学会如何远离毒品，同时也为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市禁毒办、市教育局禁毒工作要求，结合我校实际，特制定-度第二学期工作计划。

一、指导思想青少年是祖国的未来和民族的希望，是禁毒宣传教育工作的重点。

为认真贯彻落实有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。

围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题活动，以拒绝毒品，净化环境，促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，营造一个文明、净化的教育环境。

二、工作措施1、统一思想、提高认识全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性。

目前毒品虽尚未在学校出现，但我们需要做好防范工作。

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。

把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育_。

2、切实开展好“六个一”活动(1)上好一节禁毒教育课。

由我校心理健康中心老师担任老师讲好一节毒品预防教育课。

(2)读一本禁毒书籍。

认真组织学生看书，学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

(3)观看一部禁毒专题教育片。

组织全体学生通过观看“拒绝毒品、净化环境”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

初中作文《禁毒》指导教案

初中作文《禁毒》指导教案教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生正确的人生观和价值观，自觉抵制不良诱惑。

3. 引导学生运用写作技巧，表达自己对禁毒的认识和看法。

教学重点：1. 毒品的危害。

2. 正确的人生观和价值观。

3. 写作技巧的运用。

教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制不良诱惑的能力。

3. 引导学生运用写作技巧，表达自己对禁毒的认识和看法。

教学准备：1. 教师准备相关禁毒资料，图片，视频等。

2. 学生准备笔记本，笔。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示毒品图片，让学生初步了解毒品的形态。

2. 学生分享自己对毒品的认识和看法。

二、讲解毒品的危害（15分钟）1. 教师详细讲解毒品的危害，包括对身体、心理、家庭的危害。

2. 学生听讲，记录重要信息。

三、讨论正确的人生观和价值观（15分钟）1. 教师引导学生思考正确的人生观和价值观，如何自觉抵制不良诱惑。

2. 学生分组讨论，分享自己的观点。

四、写作技巧指导（15分钟）1. 教师讲解写作技巧，如何表达自己对禁毒的认识和看法。

2. 学生听讲，练习写作。

五、作文创作（20分钟）1. 学生根据所学内容，结合自己的观点，创作作文。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

六、作文展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作文，分享创作心得。

2. 教师评价，给予鼓励和建议。

教学反思：本节课通过展示毒品图片，让学生初步了解毒品的形态；详细讲解毒品的危害，提高学生的防范意识；引导学生思考正确的人生观和价值观，自觉抵制不良诱惑；讲解写作技巧，让学生能够表达自己对禁毒的认识和看法。

整个教学过程紧凑，学生参与度高，达到了预期的教学效果。

但在作文创作环节，部分学生可能存在写作困难，教师应给予更多的指导和鼓励。

在今后的教学中，可以尝试更多样的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和积极性。

禁毒教案13篇教学提纲

禁毒教案13篇禁毒教案13篇禁毒教案15篇禁毒教育（教案选编）禁毒一.教学目标: 1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害? 2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。

针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。

3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。

为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。

二.教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。

这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。

三.设计思想追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。

但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。

”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。

随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。

这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。

十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。

对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。

新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。

他们给青少年树立很好的榜样。

不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。

四.课前准备 1.幻灯片（近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性） 2.录像片《东方110》 3.法律宣传五.教学重点严厉打击有关毒品违法犯罪活动六.教学难点教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要. 七.教学过程（一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。

禁毒教学大纲

禁毒教学大纲第一章：引言1.1 背景介绍禁毒教育在当今社会中具有重要的意义。

毒品滥用不仅对个人健康和幸福产生负面影响，而且对社会稳定和发展带来严重威胁。

因此，制定一份全面有效的禁毒教学大纲至关重要。

1.2 目的和目标本教学大纲旨在提供指导，帮助教师开展禁毒教育工作。

通过教育学生了解毒品的危害和预防方法，培养他们正确的价值观和行为，使他们能够充分认识毒品的危害，并积极拒绝毒品的诱惑。

第二章：教学内容2.1 毒品分类和危害通过讲解不同类型的毒品和它们的危害程度，让学生全面了解毒品的种类和对身体、心理的影响。

2.2 毒品滥用的原因探讨毒品滥用的原因，包括社会环境、心理因素、家庭背景等方面，帮助学生理解滥用毒品的背后问题，并寻找解决途径。

2.3 预防毒品滥用的方法介绍预防毒品滥用的各种方法，包括提高自我保护意识、培养健康的兴趣爱好、建立正确的价值观等，培养学生拒绝毒品的能力。

2.4 毒品救助与康复介绍毒品救助与康复的方法和机构，帮助学生了解毒品滥用者可以获得帮助和康复的机会，提高对他们的理解和支持。

第三章：教学方法和教学工具3.1 教学方法运用多种教学方法，包括讲授、案例分析、讨论、角色扮演等，使学生能够主动参与并深入理解禁毒知识。

3.2 教学工具使用多媒体、教学演示、图片等教学工具，增强学生对禁毒知识的理解和记忆。

同时，通过组织禁毒宣传活动和参观毒品康复中心等方式，让学生有身临其境的感受。

第四章：教学评估4.1 评估方式设立各种形式的评估方式，包括测试、作业、小组讨论等，以评估学生对禁毒知识的掌握和理解程度。

4.2 评估指标确定评估指标，包括知识掌握程度、态度和价值观的改变等，以全面了解学生的学习成果和效果。

第五章：教学资源5.1 教材选择合适的禁毒教材，包括课本、教辅材料等，以便学生能够系统地学习禁毒知识。

5.2 外部资源利用互联网、图书馆等资源，收集禁毒相关的资料和案例，充实教学内容，以提供更多的学习资源。

毒品预防教育教学大纲

毒品预防教育教学大纲一、教学目标1.1 知识与技能：学生应该了解毒品的种类、特性、危害，以及如何防止和抵制毒品的基本方法。

学生应该了解毒品的种类、特性、危害，以及如何防止和抵制毒品的基本方法。

1.2 过程与方法：通过讲解、案例分享、小组讨论等方式，使学生能够理解和感受到毒品对人的身体、心理和社会的破坏性影响。

通过讲解、案例分享、小组讨论等方式，使学生能够理解和感受到毒品对人的身体、心理和社会的破坏性影响。

1.3 情感态度与价值观：树立反对毒品、珍爱生命的积极态度，增强法制意识，自觉抵制毒品。

树立反对毒品、珍爱生命的积极态度，增强法制意识，自觉抵制毒品。

二、教学内容与要求2.1 毒品的定义和种类2.1.1 定义：解释什么是毒品，毒品的广义和狭义定义。

解释什么是毒品，毒品的广义和狭义定义。

2.1.2 种类：详细介绍各种常见毒品（如海洛因、冰毒、大麻等）的特性和危害。

详细介绍各种常见毒品（如海洛因、冰毒、大麻等）的特性和危害。

2.2 毒品的危害2.2.1 对个人的危害：讲解毒品对个体身体健康、心理健康的影响，以及成瘾后的生活质量下降。

讲解毒品对个体身体健康、心理健康的影响，以及成瘾后的生活质量下降。

2.2.2 对社会的危害：分析毒品对社会的影响，包括家庭破裂、犯罪率提高等社会问题。

分析毒品对社会的影响，包括家庭破裂、犯罪率提高等社会问题。

2.3 毒品预防与抵制2.3.1 预防方法：教授如何预防毒品，包括提高法制意识、增强健康生活方式等。

教授如何预防毒品，包括提高法制意识、增强健康生活方式等。

2.3.2 抵制方法：研究如何在面对诱惑时拒绝毒品，以及遇到毒品问题时如何求助。

学习如何在面对诱惑时拒绝毒品，以及遇到毒品问题时如何求助。

三、教学方法结合讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，以提高学生的参与度和实践能力。

四、课程评估4.1 课程参与度：评估学生在课堂上的参与度，包括提问、讨论等。

评估学生在课堂上的参与度，包括提问、讨论等。

学校征文禁毒主题方案

学校征文禁毒主题方案学校征文禁毒主题方案(通用8篇)学校征文禁毒主题方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校征文禁毒主题方案样本能让你事半功倍，下面分享【学校征文禁毒主题方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。

学校征文禁毒主题方案篇1一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。

三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。

据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。

而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。

《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。

自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。

禁毒征文活动策划方案

禁毒征文活动策划方案一、策划背景禁毒是社会治理的重要方面，是维护社会安全、净化社会环境的根本举措。

禁毒征文活动是通过组织广大青少年积极参与，借助他们的文字表达能力，宣传禁毒知识，宣扬禁毒思想，促进禁毒观念的普及和深入人心，为打击毒品犯罪、净化社会环境、建设和谐社会做出积极贡献。

二、活动目标1. 提高广大青少年的禁毒意识，使他们认识到毒品的危害性，远离毒品。

2. 培养青少年的社会责任感和法制意识，引导他们成为禁毒的倡导者和践行者。

3. 通过征文活动，发掘和培养优秀的禁毒宣传人才，为禁毒事业的持续发展注入新的活力。

三、活动内容1. 征文主题本次征文活动的主题为“拒绝毒品，健康成长”。

旨在引导广大青少年树立正确的价值观和人生观，拒绝毒品诱惑，健康快乐地成长。

2. 征文形式征文可以以散文、小说、诗歌等形式进行，要求内容质朴真实，具有感染力和说服力。

征文可以从禁毒知识的普及、亲身经历的分享、对毒品危害的宣传等不同角度展开，请参赛者充分发挥自己的想象和创造力。

3. 参赛要求参赛者必须是在校学生，不限制年级和专业。

每位参赛者可以提交一篇参赛作品，作品必须为原创并未在其他平台发表过。

4. 征文评选（1）初选：设立初选评委会，由评委对参赛作品进行初步评审，挑选出优秀作品进入复选。

（2）复选：复选环节将设置线下面试环节，对入选作品的作者进行面试和提问，进一步筛选出表现突出的作品。

（3）决选：在复选环节后，从候选作品中选出一、二、三等奖，同时还设立一个特别奖，以鼓励更多的参赛者。

四、活动宣传1. 宣传渠道通过校内广播、电子屏幕、学校官网、社交媒体和各学生社团等渠道，积极宣传征文活动的重要性和意义，并邀请广大青少年参与其中。

2. 宣传内容宣传活动主题、征文要求、征文期限和奖励等内容，同时可以邀请知名乐队、演讲嘉宾、作家等参与宣传，增加宣传的影响力。

五、奖项设置与颁奖典礼1. 奖项设置：（1）一等奖1名，奖金2000元；（2）二等奖3名，奖金每人1000元；（3）三等奖5名，奖金每人500元；（4）特别奖若干名，奖金500元。

毒品预防教育教学大纲

毒品预防教育教学大纲一、引言本教学大纲旨在为毒品预防教育提供指导和结构。

通过提供相关的教学内容和方法，帮助学校和教师有效地进行毒品预防教育工作，以确保学生的身心健康和远离毒品的危害。

二、教学目标1. 了解各类毒品的定义、成分以及对人体的危害；2. 掌握预防毒品滥用的方法和技巧；3. 培养学生正确的价值观和抵制毒品的能力；4. 培养学生自主决策和拒绝毒品的能力；5. 提高学生对毒品相关法律法规的认识。

三、教学内容1. 毒品基本知识- 定义及分类- 吸食途径和成瘾过程- 常见毒品的成分和危害2. 毒品预防方法和技巧- 提高自我保护意识- 学会拒绝毒品的诱惑- 培养科学健康的生活方式- 构建积极健康的社交圈子3. 价值观教育和心理辅导- 强调生命的可贵和健康的重要性- 培养正确的人生观、价值观和道德观- 提供心理支持和辅导4. 青少年自主决策和拒绝毒品- 培养正确的决策能力和自信心- 学会分析和评估风险- 演练拒绝毒品的场景和技巧5. 相关法律法规- 介绍毒品相关法律法规的基本内容- 强调法律对毒品滥用的严惩和后果四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，向学生传达毒品的基本知识和预防方法。

2. 互动法：通过小组讨论、角色扮演、案例分析等形式，引导学生积极参与互动，探讨和解决问题。

3. 案例教学法：通过真实案例和故事，帮助学生深入理解毒品对个人和社会的危害，增强预防意识。

4. 多媒体教学法：运用多媒体技术，呈现生动形象的教学内容，提高学生的研究兴趣和参与度。

五、教学评估1. 学科测试：采用笔试、口试等形式，考察学生对毒品基本知识的掌握程度。

2. 课堂表现：观察学生在课堂互动中的积极性和参与度，评估学生的研究态度和能力。

3. 作业评估：布置相关作业，检查学生对教学内容的理解和运用能力。

六、教材及参考资料1. 教材：根据学校实际情况选择适合的教材。

2. 参考资料：毒品预防教育相关的书籍、文献、视频和网站等。

初中禁毒作文教案

初中禁毒作文教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

教学重点：1. 毒品的危害。

2. 如何抵制毒品。

教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。

教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放禁毒宣传片，让学生了解毒品的危害。

2. 学生分享自己对毒品的认识。

二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解毒品的危害。

2. 教师提问，检查学生的学习效果。

三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论如何抵制毒品。

2. 学生分享自己的观点和经验。

四、案例分析（15分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论如何避免类似问题的发生。

五、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

六、布置作业（5分钟）1. 学生绘制禁毒手抄报，宣传禁毒知识。

2. 家长参与禁毒家庭教育，共同提高防范意识。

教学评价：1. 学生对毒品危害的认识程度。

2. 学生抵制毒品的决心和能力。

3. 家长对禁毒教育的参与度。

教学反思：本节课通过多种教学手段，让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识。

在课堂讨论环节，学生积极参与，分享自己的观点和经验，培养了自觉抵制毒品的决心和能力。

同时，通过案例分析，让学生认识到法律的重要性，遵守法律法规。

然而，本节课的教学时间有限，无法深入探讨毒品的所有危害和抵制方法，需要在今后的教学中继续加强。

此外，要充分发挥家长的作用，共同关注禁毒教育，为学生营造一个健康成长的氛围。

禁毒教育征文方案(通用10篇)

禁毒教育征文方案(通用10篇)禁毒教育征文方案篇1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

学校禁毒教育征文方案(精品8篇)

学校禁毒教育征文方案(精品8篇)学校禁毒教育征文方案篇1一、指导思想：为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。

围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二统一思想，提高认识我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。

把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育。

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。

邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。

学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。

学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。

学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。

【禁毒计划】学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即;有领导参与,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。

做好“五个一”活动:1.上好一堂禁毒教育课。

学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

2.看一部宣传片。

组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

指导学生禁毒征文的计划

指导学生禁毒征文的计划一、征文主题的确定1.1 明确核心咱们得先确定一个清晰明确、能引起学生兴趣和关注的核心主题。

比如说“禁毒，守护我们的青春”或者“拒绝，拥抱美好未来”，让学生们知道写这篇征文重点要表达啥。

1.2 解释意义得跟学生们好好讲讲为啥定这个主题，让他们明白对青少年的危害有多大，为啥要坚决抵制，这样他们写起来才有方向，也更有动力。

二、写作指导2.1 知识普及先给学生们来一场禁毒知识小课堂，讲讲的种类、危害、传播途径，还有那些因为而破碎的家庭和人生。

让他们心里有底，知道自己为啥要写这篇文章。

2.2 写作技巧告诉他们怎么把自己的想法清楚地写出来，比如怎么开头能吸引人，中间怎么有条理地论述，结尾怎么有力地呼吁。

还可以举一些优秀的范文例子，让他们找找感觉。

2.3 真情实感提醒学生一定要写自己的真实感受，别瞎编乱造。

只有真情实感才能打动人心，让大家都重视禁毒这件事。

三、收集和初审3.1 设定时间给学生们定个交稿的时间，不能让他们拖拖拉拉。

比如说两周后统一交给班长，再由班长交给咱们。

3.2 初步筛选四、修改和完善4.1 一对一指导对挑出来的文章，咱们一个一个跟学生交流，指出问题在哪，怎么改更好。

要鼓励他们多思考，多修改。

4.2 小组讨论也可以组织小组讨论，让学生们互相看看彼此的文章，互相提提意见，说不定能激发新的灵感。

五、评选和奖励5.1 公正评选咱们找几个老师一起当评委，按照一定的标准打分，保证评选结果公正公平。

5.2 设立奖项比如说一等奖、二等奖、三等奖，还有优秀奖，给学生们准备点小奖品，像是笔记本、笔啥的，鼓励他们积极参与。

5.3 成果展示把优秀的征文张贴在学校的宣传栏里，或者在学校的公众号上发布，让更多的人看到，也让学生们有成就感。

禁毒工作教学大纲

禁毒工作教学大纲禁毒工作教学大纲：构建健康社会的基石一、引言禁毒工作是社会治理的重要组成部分，对于维护社会稳定、保障人民安居乐业具有重要意义。

禁毒工作教学大纲的制定，旨在培养学生正确认识毒品危害、提高禁毒意识，进一步推动禁毒工作的深入开展。

二、毒品危害的认识1. 毒品的定义及分类毒品是指对人体神经系统产生影响的物质，包括各类毒品如海洛因、冰毒、大麻等。

根据其危害程度和成分特点，可以将毒品分为严重危害类、中等危害类和轻微危害类。

2. 毒品对个人和社会的危害毒品不仅对个人身体健康造成严重危害，还破坏家庭和社会稳定。

毒品滋生犯罪、腐蚀社会风气，给家庭带来破裂和痛苦，使人们陷入无尽的痛苦和绝望。

三、禁毒工作的理念与目标1. 禁毒工作的核心理念禁毒工作的核心理念是以人民为中心，把人民群众的生命安全和身体健康放在首位，通过全社会共同参与，形成禁毒合力。

2. 禁毒工作的目标（1）预防为主，减少毒品滥用人数和毒品相关犯罪；（2）打击为重，严厉打击制贩毒品犯罪活动；（3）康复为辅，帮助吸毒人员戒毒康复，重返社会。

四、禁毒工作的基本原则1. 依法治理，坚持法治思维禁毒工作必须依法治理，坚持法治思维，通过完善法律法规体系，加强执法力量，打击毒品犯罪，保障社会安全。

2. 综合治理，形成合力禁毒工作需要各个部门、各个层级的协同合作，形成综合治理的合力。

政府、学校、家庭、社区等各方应共同参与，形成禁毒工作的合力。

3. 以人为本，关注预防和康复禁毒工作应以人为本，注重预防和康复。

通过宣传教育、心理疏导、康复治疗等手段，帮助吸毒人员戒毒康复，预防毒品滥用。

五、禁毒教育的内容与方法1. 禁毒教育的内容（1）毒品知识的普及，让学生了解各类毒品的成分、危害和特征；（2）法律法规的宣传，使学生了解毒品的非法性和违法后果；（3）心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强抵制毒品的能力；（4）康复教育，帮助学生了解戒毒康复的重要性和方法。

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禁毒征文方案
为进一步加强学校毒品预防教育工作，提高广大师生对毒品的危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强学生的禁毒意识和抵御能力，构建防毒、拒毒的思想防线，确保学生身心健康。

决定在我校学生中开展禁毒征文比赛活动。

现将具体活动事项通知如下：
参加对象：全校学生。

2、题材不限，可以是各种类型的文章、心得、感悟，此类题材600字以上。

也可以是文言文、诗歌等等，此类题材字数不限。

3、注意：作品上请要注明所在班级、姓名。

4、作品独立撰写，不得抄袭，不得网上下载，违者通报批评。

二、各班级要认真做好宣传动员和组织工作。

三、各班推荐上交4篇优秀文章，于10月20日前
统一交到政教处。

四、评选及奖励办法
1、政教处组织评为对禁毒征文进行评比。

2、奖励及奖项设置：本次征文比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

学校将对获奖的同学给予表彰。

请各班主任和语文老师认真负责，扎实开展禁毒教育工作，将禁毒预防教育征文比赛活动作为文明、平安、和谐校园等系列创建工作的巩固、提高、深化、创新过程，进一步推动我校素质教育和禁毒预防教育迈上新的台阶。