园林绿化专业
在园林绿化管护方面的专业
在园林绿化管护方面的专业
在园林绿化管护方面，有一些专业领域和相关技能是非常重要的。
以下是一些与园林绿化管护相关的专业和技能：
园林设计专业：园林设计师负责规划和设计公共或私人的园林空间。
他们需要了解植物学、土壤学、景观建筑等知识，以创造美观且功能性的绿化环境。
植物学和园艺专业：对植物学和园艺有深入了解的专业人员可以更好地选择和管理植物，确保植物的健康生长和绿化效果。
土壤学专业：土壤学家研究土壤的性质、成分和质地，为园林设计提供土壤改良和植物生长的建议。
环境科学专业：环境科学家关注环境保护和可持续发展，可以提供园林项目的生态评估和环境管理方案。
园艺技术专业：园艺技师负责实际的园林工作，包括植物的栽培、修剪、病虫害防治等，确保植物的良好生长状态。
绿化工程管理专业：绿化工程管理人员负责整个园林项目的计划、协调和监督，确保项目按时完成且符合预期要求。
园林保养专业：园林保养员进行园区的日常维护，包括草坪修剪、花卉养护、灌溉管理等，保持园林整洁和有序。
生态学专业：生态学家关注生态系统的平衡和保护，可以为园林项目提供生态学角度的规划和建议。
园林病虫害防治专业：专注于园林植物病虫害的防治，确保植物健康并减少对环境的负面影响。
以上专业和技能涵盖了园林绿化管护的不同方面，团队中结合这些专业背景的人员能够更全面、科学地进行园林绿化项目的规划、设计和维护。
园林绿化专业书籍
园林绿化专业书籍摘要：一、园林绿化的概念与意义二、园林绿化的发展历程三、园林绿化专业的核心课程四、园林绿化技术的应用五、园林绿化行业的现状与前景六、园林绿化专业书籍的推荐正文：园林绿化是指通过对自然景观进行规划、设计、施工和养护，达到改善环境、美化生活、提升城市品质的目的。
在我国，园林绿化事业得到了前所未有的重视，成为了城市建设和生态环境保护的重要组成部分。
园林绿化的发展历程可以追溯到古代皇家园林的营造，如颐和园、圆明园等。
随着社会的发展，园林绿化逐渐从皇家园林扩展到公共场所和居民区。
在现代城市建设中，园林绿化扮演着越来越重要的角色，不仅有助于改善空气质量、缓解城市热岛效应，还能为市民提供休闲娱乐空间。
园林绿化专业旨在培养具备园林规划、设计、施工、管理等方面能力的专门人才。
核心课程包括园林设计原理、园林建筑设计、园林植物、园林工程、园林艺术等。
学生通过学习，掌握园林绿化的基本理论、技能和实践经验，为从事园林绿化事业奠定基础。
在园林绿化领域，有许多技术得到了广泛应用，如园林景观设计、园林建筑设计、园林绿化工程、园林养护管理等。
这些技术不仅提高了园林绿化的质量，还提升了绿化效果的可持续性。
此外，现代科技如三维打印、无人机等也在园林绿化中逐渐发挥作用，为传统行业注入新活力。
近年来，我国园林绿化行业取得了显著成果，但同时也面临一些挑战。
如园林设计师、园林工程师等人才短缺，园林绿化质量参差不齐，绿化资源配置不尽合理等。
展望未来，园林绿化行业将朝着生态化、智能化、节约型方向发展，为人们创造更美好的生活环境。
为了帮助读者更好地了解园林绿化知识，本文推荐以下专业书籍：1.《园林绿化设计与实践》：详细介绍了园林绿化的设计理念、方法和技术，具有很高的实用价值。
2.《园林植物栽培与养护》：系统阐述了园林植物的生长发育、繁殖、病虫害防治等方面的知识，为园林绿化工作者提供参考。
3.《城市园林绿地规划与设计》：从理论和实践两个方面探讨了城市园林绿地规划与设计的关键问题，对行业发展具有指导意义。
园林绿化养护专业培训PPT课件
草坪养护措施
01
02
03
04
浇水
根据草坪生长情况和气候条件 ，合理安排浇水时间和水量，
保持草坪湿润。
施肥
定期为草坪施肥，提供必要的 养分，促进草坪生长。
修剪
定期修剪草坪，保持草坪平整 、美观，避免草坪过高导致病
虫害滋生。
清除杂物
及时清除草坪上的落叶、纸屑 等杂物，保持草坪清洁。
常见草坪问题及解决方案
02
幼苗生长
幼苗在光照、水分、 养分等条件下进行光 合作用，逐渐生长壮 大。
03
营养生长
植物通过根、茎、叶 等营养器官吸收水分 和养分，进行生长和 发育。
04
生殖生长
植物在特定条件下进 入生殖生长阶段，形 成花芽并开花结果。
植物发育阶段及特点
幼年期
植物生长缓慢，注重根系和茎干 的生长，对养分需求不高。
壮年期
植物生长达到高峰，枝叶茂盛， 花果丰硕，对养分需求最大。
01 02 03 04
青年期
植物生长速度加快，开始大量分 枝分叶，对养分需求逐渐增加。
衰老期
植物生长逐渐减缓，出现枝叶枯 黄、花果减少等现象。
影响植物生长发育的因素
光照
光照强度、光质和光周 期对植物生长发育有重
要影响。
温度
温度高低和变化范围直 接影响植物的生长速度
ABCD
Байду номын сангаас
加强安全宣传
通过宣传栏、标语等形式，向游客宣传绿地安全 知识和注意事项，提高游客的安全意识。
定期安全检查
定期对绿地内的设施、植物等进行安全检查，及 时发现并消除安全隐患。
应对突发事件的预案和处置方法
01
园林技术专业就业方向
园林技术专业就业方向园林技术专业是一个涉及到植物种植、栽培管理与设计规划的专业。
在现代城市中，园林技术专业有着广泛的就业方向，包括公园绿化、城市规划与景观设计、土地修复与保护、建筑绿化、园艺产业等。
本文将依次介绍园林技术专业的就业方向及相关工作的职责和要求。
一、公园绿化公园绿化是园林技术专业的主要就业方向之一。
公园绿化涵盖了公园的设计施工、养护和管理等方面。
通过植物的多样性和秩序性、景观的精致与美化，为市民提供了一个舒适、安全、环保和卫生的休闲空间。
公园绿化工作需要在绿化系统中工作，如公园建设管理中心或其他公共服务机构。
主要岗位有公园设计师、绿化工程师、种植园艺师、建筑师、养护工人等。
这些职位需要有适当的实践经验和相关的学历或证书，以确保公园绿化的效果和及时性。
二、城市规划与景观设计城市规划和景观设计是建立在对城市环境和生态系统的深入了解上的。
城市规划必须考虑到基础设施、绿色空间、文化生活和生物多样性等各方面因素，以确保城市的可持续发展。
景观设计既注重美学，也注重功能与实现性，要求考虑到人的感知和行为。
城市规划和景观设计涉及的职位有城市规划师、景观设计师和交通规划师等。
专业技能要求包括对城市发展模式、生态系统和景观设计的深入了解，以及提供专业的设计、绘画、模型制作和数据分析等方面的技术支持。
三、土地修复与保护为了应对不断增长的城市化需求，在有些地方地区一些土地会被大量和频繁地使用。
这可能会给土地带来环境污染和生态退化等问题。
土地修复和保护是园林技术专业一个重要的领域，主要岗位有土地修复工程师、自然资源保护专家等。
为了处理规划区域内的环境关注点和执行生物多样性和保护措施，工程师需要掌握相关知识和技术。
包括实现现有资源的最佳使用、减少土地使用的负面影响、保护或改善环境质量和推进绿色经济等。
四、建筑绿化建筑绿化是在建筑物周围和内部进行设计、建设和管理，以增强建筑物的舒适度和美观度。
建筑绿化涉及到植物种植、水文环境、空气净化和声音减缓等方面。
中专园林绿化专业人才培养方案
中专园林绿化专业人才培养方案.docx园林绿化专业（中专）人才培养方案（20级适用）一、学制与培养目标1.招生对象：应届初中毕业生或具有同等学力者2.学制：三年3.办学层次：中专4.培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握必需的文化知识，身心健康，爱岗敬业，热心园林事业，具有从事园林工程设计、园林工程施工、园林植物管理养护和园林植物生产等技能，懂经营、善管理、能创业的应用型技能人才。
二、职业面向1主要就业岗位苗木园艺场从事园林苗圃、花卉生产管理；园林绿化企业从事园林工程设计、施工管理；单位、园区、住宅小区等从事园林工程养护工作；2其他就业岗位园林植物生产、园林绿化工程监理自主创业等三、职业分析与教学分析职业岗位工作任务对应的知识、技能和素质要求拟设课程园林绿化设计手工绘图能手工制图园林制图计算机绘图能Autocad软件进行制图Autocad园林设计能进行常见园林绿地的设计园林植物识别园林绿地规划设计能进行常见园林建筑与小品设计能进行简单的园林绿地规划园林绿化施工园林工程施工能进行常见园林工程的施工园林工程施工管理园林工程施工管理能进行常见园林工程的施工组织设计与管理园林工程施工管理能进行常见工程的成本控制能进行常见工程的安全管理园林工程施工放样能识图园林制图能运用测量工具进行施工施样园林测量园林工程招投标与预决算能进行园林建设工程施工图预算园林工程施工管理能编制园林建设工程投标书园林植物养护管理土肥水管理能掌控环境对园林植物生长发育的影响园林植物养护管理园林植物修剪能进行园林植物的修剪古树名木复壮能进行古名木复壮防治植物病虫害能进行园林植物的病虫害防治园林植物病虫害防治使用园林养护机械能使用、保养、简单维修园林养护机械园林机械园林植物生产种苗生产能使用穴盘等容器育苗，温室大棚及小气候调控设施育苗，能用扦插和嫁接方法繁殖苗木，能熟练进行苗木生产及苗圃常规管理，能掌握移植技术，了解出圃苗的规格、抽样知识、检疫知识植物生长环境园林植物生产花卉生产能进行育苗、肥水管理、花期调控、病虫防治、采收与保鲜、插花技艺植物生长环境园林植物生产盆花生产能进行育苗、上盆、换盆、翻盆、花坛设计、会场布置、市场调研、花期调控、栽培与养护植物生长环境园林植物生产植物艺术造型选材、艺术处理和养护插花艺术4、主要课程设置及简要说明1、植物基础（30学时，2学分）学习植物的主要形态结构特征，了解植物的类群以及植物生理生态学基础知识，能熟练运用所学知识去认识自然界常见植物特征、植物各种生理现象。
园林绿化专业特长_概述及解释说明
园林绿化专业特长概述及解释说明1. 引言1.1 概述园林绿化是一门专业技术领域，旨在设计、规划、建设和维护人工园林和绿地空间。
它涵盖了植物知识与技术应用能力、美学和设计理念掌握能力以及环境保护与生态恢复能力等多个方面。
1.2 文章结构本文的目的是概述和解释园林绿化专业的特长，并通过案例分析展示其在实践中的应用。
文章主要分为引言、园林绿化专业特长概述、园林绿化专业主要特点解释说明、园林绿化专业特长在实践中的应用案例分析以及结论与展望几个部分。
1.3 目的本文旨在全面介绍园林绿化专业的特长，并通过实际案例阐述其在城市公园规划与建设、社区绿地改造与维护以及生态景观修复与保护等方面的应用。
同时，也对未来园林绿化专业发展提出展望。
以上为“1. 引言”部分内容。
2. 园林绿化专业特长概述2.1 定义园林绿化专业园林绿化专业是指以绿化为主要内容的建设、管理与设计方面的学科领域。
它涵盖了种植、养护和改造公共和私人土地，以创造美丽、健康和可持续的城市和自然环境。
园林绿化专业旨在增加城市生态系统的可持续性，并提供人们与自然互动的空间。
2.2 园林绿化专业的重要性园林绿化专业对于社会和环境都具有重要意义。
首先，它可以改善人们居住和工作的环境质量。
通过优雅而功能齐全的公共花园、公园和绿地，人们可以享受到接近自然的体验，放松身心并提高生活质量。
其次，园林绿化专业对于城市生态系统的保护至关重要。
它可以帮助减轻城市内部温度上升，并减少洪水风险。
同时，适当选择植物以及进行合理布局还能够改善空气质量，并缓解土壤侵蚀，维护生物多样性和生态平衡。
此外，园林绿化专业也为城市绿色发展提供了重要的支持。
通过绿地建设与规划，可以促进城市可持续发展、经济增长、社会稳定和人民福祉。
2.3 园林绿化专业的发展趋势随着城市化进程的加快和人们对宜居环境需求的不断提高，园林绿化专业正逐渐受到更多关注。
在未来，园林绿化专业将呈现以下几个发展趋势：首先，城市公共空间的景观设计将更加注重生态、可持续和人本特性。
园林专业的就业分析报告
园林专业的就业分析报告园林专业的就业分析报告园林专业是一门涉及园艺、园林设计、园林规划等综合性学科。
随着人们生活水平提高和环境保护意识增强，园林专业的就业前景也越来越广阔。
本报告将从就业领域、就业机会和就业优势三个方面对园林专业的就业进行分析。
一、就业领域园林专业的就业领域非常广泛，主要包括以下几个方面：1. 政府部门：园林专业毕业生可以进入城市园林规划、市政工程管理等政府部门就业，参与城市绿化和环境保护工作。
政府部门的就业稳定，福利待遇较好。
2. 设计单位：园林专业毕业生可以在设计院、景观设计公司等单位从事园林设计工作，参与公园、广场、景观等建筑物的设计。
设计单位的就业薪资相对较高，而且对创意和艺术有较高的要求。
3. 施工单位：园林专业毕业生可以在施工单位从事园林工程的施工和管理工作，负责园林项目的建设和维护。
施工单位的就业压力相对较大，但也是毕业生就业的重要渠道之一。
4. 企事业单位：园林专业毕业生还可以进入企事业单位从事园林管理工作，负责园区或企业的绿化和景观规划。
企事业单位的就业机会相对较多，且稳定性较高。
二、就业机会当前，园林专业的就业市场需求量大，就业机会较为丰富。
根据市场调研，以下是园林专业就业市场上的热门职位：1. 园林设计师：设计院、景观设计公司等单位招聘需求较大，对设计师的需求量不断增加。
设计师的薪资相对较高，发展空间较大。
2. 园林工程师：施工单位和政府部门招聘园林工程师的需求也非常大，对专业技能和实际操作经验有较高要求。
工程师的薪资相对较高，但工作压力较大。
3. 庭院设计师：随着人们对家庭环境的要求提高，庭院设计师的需求不断增加。
庭院设计师可以在设计公司、家居装饰公司等单位就业。
4. 绿化工程师：绿化工程师可以负责城市绿化项目的规划、施工和维护工作，这是一个市场需求较大的职位。
5. 园林管理人员：各企事业单位对园林管理人员的需求也非常大，这些人员可以负责园区绿化和景观规划的工作。
园林绿化专业书籍
园林绿化专业书籍园林绿化专业书籍对于园林设计师、园艺师、植物学家以及相关领域的专业人士来说，具有极高的参考价值。
以下是一些园林绿化专业书籍的推荐：1、《中国古典园林史》《中国古典园林史》是一部全面介绍中国古典园林历史的著作，涵盖了从古代到近现代的园林发展历程。
书中详细介绍了各个时期的园林风格、设计理念、建筑特色以及植物配置等方面的内容，对于了解中国园林文化具有重要意义。
2、《西方园林史》《西方园林史》是一部介绍西方园林历史的著作，涵盖了从古希腊到现代的园林发展历程。
书中详细介绍了各个时期的园林风格、设计理念、建筑特色以及植物配置等方面的内容，对于了解西方园林文化具有重要意义。
3、《园林设计原理》《园林设计原理》是一部介绍园林设计原理的著作，包括园林设计的基本原则、方法以及实际应用等方面的内容。
书中详细阐述了如何进行合理的园林布局、植物配置以及空间营造等方面的技巧，对于提高园林设计师的设计水平具有重要意义。
4、《植物学》《植物学》是一部介绍植物学基本知识的著作，包括植物的分类、生长环境、生理特点以及繁殖等方面的内容。
对于园林设计师和园艺师来说，了解植物的基本知识是至关重要的，因为植物是园林设计中不可或缺的元素之一。
5、《花卉学》《花卉学》是一部介绍花卉基本知识的著作，包括花卉的分类、生长环境、繁殖方法以及养护管理等方面的内容。
对于园艺师和花卉爱好者来说，了解花卉的基本知识是至关重要的，因为花卉是园林设计中重要的观赏元素之一。
6、《草坪学》《草坪学》是一部介绍草坪基本知识的著作，包括草坪的分类、建植方法、养护管理以及病虫害防治等方面的内容。
对于草坪设计师和草坪养护人员来说，了解草坪的基本知识是至关重要的，因为草坪是园林设计中重要的景观元素之一。
7、《景观生态学》《景观生态学》是一部介绍景观生态学基本知识的著作，包括景观生态系统的结构、功能以及可持续性等方面的内容。
对于景观设计师和生态学家来说，了解景观生态学的基本知识是至关重要的，因为景观生态学是指导景观设计的重要理论基础之一。
园林绿化管理专业知识
园林绿化管理专业知识嘿，朋友们！咱今天来聊聊园林绿化管理这档子事儿。
你说这园林绿化，那可真是好比给咱生活的大地化了个美美的妆呀！想想看，走在绿树成荫、花草繁茂的小路上，是不是心情都格外舒畅？就像咱每天出门得拾掇拾掇自己一样，这园林绿化也得精心打理呢。
咱先说说这树吧。
那可是园林绿化的大主角啊！它们就像一个个忠诚的卫士，给我们遮风挡雨，提供新鲜空气。
可咱不能光指望它们自己茁壮成长啊，得时不时地给它们松松土，就像给人按摩一样，让它们的根能舒展开来，更好地吸收养分。
还要注意修剪，可别让它们长得张牙舞爪的，影响了美观。
这就好比咱理发，得剪出个精神的造型来。
还有那些花花草草，那可都是小宝贝呀！得给它们选个合适的地儿，阳光不能太多也不能太少，水也得浇得恰到好处。
多了吧，会把它们给淹了；少了吧，它们又会口渴得不行。
就跟咱人喝水似的，得适量。
而且，不同的花草有不同的脾气呢，有的喜欢晒太阳，有的喜欢躲在阴凉处，咱可得摸准了它们的性子来照顾。
再说说这草坪，那可是一大片绿色的海洋啊！但你可别以为它就不用管了，定期得修剪，不然长得跟野草似的多难看呀。
就好像咱的头发长了不剪，那不就乱糟糟的了嘛。
哎呀，这园林绿化管理可不是一件轻松的事儿呀！得有耐心，还得细心。
就跟照顾孩子似的，得时刻关注着它们的状态。
要是看到有病虫害了，那可得赶紧想办法治，不然它们得多难受呀。
你想想，要是没有园林绿化管理，那我们的城市会变成什么样？到处都是光秃秃的，没有一点生气。
那多可怕呀！所以呀，我们都得重视起来，每个人都出一份力，让我们的环境变得更加美丽。
这园林绿化管理呀，看似简单，实则暗藏玄机呢！咱得用心去体会，去感受每一棵植物的需求。
这可不是一朝一夕就能做好的事儿，但只要我们坚持下去，肯定能看到成效。
到时候，走在那美丽的园林里，心里得多美呀！这不就是我们追求的美好生活的一部分嘛。
咱可别小瞧了这园林绿化管理，它能给我们带来的可不止是视觉上的享受，更是一种心灵上的慰藉呢！让我们一起加油，把我们的园林绿化管理得越来越好！。
2024年度-园林绿化养护专业培训PPT课件
施工质量控制
3
排水系统施工过程中，应严格控制施工质量，确 保排水设施的位置、深度和坡度等符合设计要求 。
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节水灌溉技术在绿地中的应用
喷灌技术
利用喷头将水喷洒到空气中，形 成细小水滴再落到地面和植物上 ，具有节水、节能、提高灌溉效
率等优点。
滴灌技术
通过管道系统和滴头将水缓慢滴入 植物根部土壤，减少水分蒸发和流 失，提高水资源利用率。
利用灯光诱杀、色彩诱杀等物理方法，辅 助防治病虫害。
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病虫害防治实践案例分析
案例一
某公园绿地草坪锈病防治， 通过改善土壤通气性、降低 湿度等措施，有效控制病害 发生。
案例二
某道路绿化带蚜虫防治，采 取生物防治和化学防治相结 合的方法，取得了良好效果 。
案例三
某小区绿化景观红蜘蛛防治 ，利用天敌昆虫进行生物防 治，避免了化学农药对环境 的污染。
土壤
土壤为植物提供生长所需的支撑、水分、养分和空气。土壤的物理性 质、化学性质和生物性质都会影响植物的生长和发育。
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园林植物病虫害防治
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常见园林植物病虫害识别
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病害识别
包括真菌病、细菌病、病 毒病等，表现为植物叶片 变色、枯萎、畸形等症状 。
虫害识别
蚜虫、蚧壳虫、红蜘蛛等 常见害虫，吸食植物汁液 ，造成植物生长不良。
病虫害发生规律
掌握病虫害的发生季节、 传播途径等规律，为防治 提供依据。
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病虫害防治方法与技巧
农业防治
生物防治
选用抗病品种、合理施肥、科学浇水等农 业措施，提高植物抗病能力。
利用天敌昆虫、微生物等控制病虫害，减 少化学农药的使用。
园林专业简介实用资料
园林专业简介实用资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）园林专业简介本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。
培养目标编辑本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。
[1]2培养要求编辑本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画与表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育与插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计与园林植物的栽培、繁育与养护管理等方面的基本能力。
3知识技能编辑毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；4．具有一定的绘画技法与风景园林表现技法，能应用艺术理论与设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景与发展动态；6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区与森林公园建设、环境保护、森林资源与国土资源管理保护的方针、政策和法规。
4课程设置编辑专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。
[1]主要实践环节：园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习与毕业论文（设计）等。
园林绿化专业证书
园林绿化专业证书
园林绿化专业证书一般是指园林绿化相关的职业技能认证或职业资格证书，这些证书旨在证明个体在园林绿化领域具备一定的专业知识和技能。
这些证书可以由政府部门、行业协会、职业技能培训机构等颁发，证书名称和内容会因不同的发行机构和考核标准而有所不同。
常见的园林绿化专业证书有：
1. 园林绿化设计师（Landscape Design Certificate）：表明持有者在园林绿化设计方面具备一定的知识和能力，能够进行园林绿化方案的设计和规划。
2. 园林绿化施工员（Landscape Construction Certificate）：表明持有者具备园林绿化施工方面的技能，能够组织和实施园林绿化工程的施工工作。
3. 园林绿化养护员（Landscape Maintenance Certificate）：表明持有者具备园林绿化养护方面的知识和技能，能够进行园林绿化植物的养护和管理。
4. 园林工程师（Landscape Engineering Certificate）：表明持有者在园林工程方面具备一定的专业知识和能力，能够进行园林绿化项目的工程设计、组织和管理。
5. 园林绿化技师（Landscape Technician Certificate）：表明持有者具备园林绿化技术方面的实操能力和技能，能够进行园林绿化项目的实际操作和施工工作。
这些证书的颁发和认证通常需要参加相应的考试或培训，并达到相关的标准要求。
持有这些证书可以增加个体在园林绿化行业就业和职业发展的竞争力。
园林绿化专业知识
园林绿化专业知识
园林绿化是指通过植物、石材、水景等多种手段，美化环境，改善生态，提高人们的生活质量。
在园林绿化中，有很多专业知识需要掌握，包括植物种类、病虫害防治、景观设计、土壤改良、施肥技巧等。
首先是植物种类。
园林绿化中使用的植物有很多种，需要对它们的生长环境、习性、生长速度、抗逆能力等方面有所了解。
比如，在选用植物时，需要根据场地的气候、土壤条件、用途等因素，选择适合的植物，避免因过度或不足的光照、水分、营养等造成植物生长发育不良的情况。
其次是病虫害防治。
病虫害的发生对园林绿化造成很大的危害，需要及时采取措施进行防治。
在病虫害防治时，需要对病虫害的种类、危害程度、发生规律等有所了解，并采用合适的防治方法进行处理。
如化学防治、物理防治、生物防治等，要根据实际情况选择合适的方法进行防治。
再次是景观设计。
园林绿化的设计是园林绿化的重要组成部分，它直接关系到园林绿化的整体效果。
在景观设计中，需要考虑到场地的自然环境、建筑风格、使用功能等因素，根据不同的情况进行设计，并选用合适的材料进行建设。
最后是土壤改良和施肥技巧。
土壤是植物生长发育的基础，需要进行适当的土壤改良，以提高土壤的肥力和通气性。
同时，还需要根据植物的需要，选用合适的肥料进行施用，以满足植物的生长需求。
园林绿化专业知识包括上述方面以及更多的专业细节，需要进行深入的学习和实践。
只有掌握了这些专业知识，才能够创造出优美、健康、生态、可持续的园林绿化环境。
园林绿化专业就业方向
园林绿化专业就业方向一、园林绿化专业概述园林绿化专业是指从事城市绿化、园林建设、花卉栽培等方面的人才。
随着城市化进程的加快，人们对于城市环境品质的要求也越来越高，园林绿化专业人才的需求量也日益增加。
二、园林绿化专业就业前景1.政府机构：国家、省市县政府相关部门，如：住房和城乡建设部门、环保部门等。
2.企事业单位：国有企事业单位、民营企事业单位，如：房地产开发公司、旅游景区管理公司等。
3.设计机构：园林设计院、规划设计院等。
4.科研机构：科研院所、大学等。
5.自主创业：开办花卉苗木种植基地或者开办花卉店。
三、园林绿化专业就业方向分析1.政府机构政府机构是园林绿化专业毕业生最为常见的就业方向之一。
在政府机构中，毕业生可以从事城市规划和设计工作，参与城市公共空间的规划和设计，或者从事城市绿化管理工作，负责城市公园、广场、街道等公共空间的绿化建设和管理。
在环保部门中，毕业生也可以从事环境保护、环境监测等工作。
2.企事业单位在企事业单位中，毕业生可以从事房地产开发公司的景观设计和绿化建设工作，为房地产项目提供美丽宜居的环境；也可以从事旅游景区管理公司的景观设计和绿化建设工作，打造旅游胜地的美丽风景。
在大型企业中，也需要园林绿化专业人才来负责企业园区和办公楼宇的绿化建设和管理。
3.设计机构在园林设计院、规划设计院等机构中，毕业生可以从事城市规划、园林设计、景观设计等方面的工作。
毕业生需要具备较强的绘图能力和创意能力，在与客户交流沟通过程中需要具备良好的沟通能力。
4.科研机构在科研院所、大学等机构中，毕业生可以从事科学研究方面的工作。
例如：花卉栽培技术研究、园林植物保护技术研究等。
毕业生需要具备较强的科学研究能力和创新能力。
5.自主创业在自主创业方面，毕业生可以选择开办花卉苗木种植基地或者开办花卉店。
也可以选择从事园林设计、景观设计等方面的工作。
四、园林绿化专业就业需求1.专业知识：毕业生需要具备扎实的园林绿化专业知识，包括植物学、土壤学、气象学等方面的知识。
园林绿化专业培训计划
园林绿化专业培训计划一、培训目标1. 培养具有扎实的理论基础、专业的技能和实践能力的园林绿化专业人才；2. 培养具有创新精神和团队合作精神的园林绿化专业人才；3. 培养具有良好的职业素养和社会责任感的园林绿化专业人才。
二、培训内容1. 理论课程（1）园林规划设计原理（2）植物学（3）园林绿化工程施工技术（4）景观园林管理（5）环境设计原理（6）生态学基础知识（7）园林绿化材料和设备（8）园林植物育种与繁殖2. 实践课程（1）园林规划设计案例分析（2）景观施工现场实习（3）植物栽培技术实验（4）环境改善工程实践（5）园林绿化项目实践三、培训方式1. 理论课程采取专业教师授课的方式，注重理论和实践相结合；2. 实践课程采取校内实验和外出实习相结合的方式，注重培养学生的动手能力和实际操作技能；3. 进行课程设计和实训操作，培养学生的创新精神和团队合作能力。
四、培训安排1. 每周理论课程安排在校园内的教室进行，每节课2小时，每周至少3节；2. 实践课程分为校内实验和校外实习两部分，具体时间安排根据课程实际情况灵活调整；3. 每学期组织园林绿化项目实践，让学生在实际项目中进行实践操作和团队合作。
五、培训评价1. 平时成绩：包括理论课程考试成绩、实践课程实验成绩、课堂表现等；2. 期末成绩：包括期末理论考试成绩、期末实训操作成绩等；3. 课程论文：要求学生按照学习内容撰写相关课程论文，以评价学生的理论学习能力和文写能力；4. 项目评价：针对园林绿化项目实践进行评价，评价学生的实际操作能力和团队合作能力。
六、培训成果1. 紧跟园林绿化领域的发展趋势，培养出大批具有实际操作技能和创新精神的园林绿化专业人才；2. 促进专业教育与实际应用的结合，培养出多层次、多领域的园林绿化专业人才；3. 为园林绿化行业输送优秀人才，为社会创造更美好的生活环境。
七、培训师资根据教育部门的相关规定，确定具有丰富理论和实践经验的专业教师为学生授课，并邀请相关行业的企业专家对学生进行实际操作技能的指导。
园林绿化专业的就业前景
园林绿化专业的就业前景园林绿化专业的就业前景随着城市化进程的加快和人们环保意识的提升，园林绿化正逐渐成为城市建设的重要组成部分。
作为一个专业性较强的领域，园林绿化专业的就业前景日益广阔。
本文将从多个方面深入探讨园林绿化专业的就业前景，并分享个人的观点和理解。
一、市场需求潜力大园林绿化是城市建设项目中不可或缺的部分，如今越来越多的城市纷纷重视生态环境建设与改善，这为园林绿化专业提供了广阔的就业机会。
不仅是政府机构和城市规划部门需要园林绿化专业人才，建筑设计、房地产开发、旅游景区等行业也对园林绿化专业人才需求量较大。
据统计，我国城市绿化事业每年需求数十万名相关专业人才，市场潜力巨大。
二、多样的就业岗位园林绿化专业毕业生可以在各个层面找到合适的就业岗位。
政府机构和城市规划部门需要园林设计师、规划师、生态修复专家等人才，负责政策制定、规划设计、项目建设等工作。
建筑设计和房地产开发行业需要园林景观设计师、工程师等，负责园林景观规划、设计施工等。
在旅游景区、公园、休闲康养场所等领域，也需要园林绿化专业人才来负责景区绿化和园林设计管理工作。
还可以选择开设园艺、花艺等相关的个体创业。
三、专业技能要求高园林绿化专业是一个综合性较强的学科，需要掌握一定的专业技能。
需要了解植物学、土壤学、水文学等相关知识，熟悉各种园林绿化植物的生态特点、养护方法和病虫害防治措施。
还需要掌握景观设计软件、CAD绘图等专业工具的使用。
具备较为扎实的专业技能是就业成功的基础，也是进一步发展的保障。
四、继续教育提升机会多随着城市绿化事业的发展，不断进步的科技手段和技术方法对园林绿化专业人才进行了更高的要求。
园林绿化专业人才可以通过继续教育来不断提升自己的专业素质和能力。
目前，各类景观设计、园林规划等专业培训机构和高等院校均提供相关的继续教育课程，为园林绿化专业人才的进修和深造提供了机会。
个人观点和理解：园林绿化专业的就业前景可谓一片大好。
随着人们对环境保护和生态建设的重视程度的提升，城市中的绿化问题将成为人们关注的焦点。
园林绿化工程专业技术个人工作总结
园林绿化工程专业技术个人工作总结园林绿化工程专业技术个人工作总结「篇一」20xx年中央财政安排我市农业科技推广示范项目“乡土苗木花卉观光示范园项目”资金100万元，由0000公司承担，我市严格按照项目要求和项目资金管理办法加强项目管理。
现将项目实施情况总结如下：一、项目概况（一）项目名称：乡土苗木花卉观光示范园项目（二）项目承担单位：（三）项目起始和终止时间：项目从20xx年10月开始，计划到20xx年10月底前完成生产计划，现已有部分产品达产。
（四）项目预期成效：项目建成后，预计在“十二五”规划内，形成农村经济新的增长点，推动和带动发展乡土苗木观光园20个，实现产值达上千万元，在实现花卉产业发展的同时，既提高了苗圃的经济效益，又促进了观光旅游业和服务业的发展，为农民增收致富开辟了一条新路子。
二、资金安排情况项目总投资260万元，申请中央财政补助120万元。
实际中央安排支持资金100万元。
市财政计划配套60万元，项目承担单位配套100万元。
三、资金支出情况（一）财政资金报账进度。
从省财政资金下达到我局后，通过我局会计中心报账的中央财政资金报账进度为20万元，只占财政项目资金的30%。
（二）财政资金主要支出内容。
财政投入20万元,主要用于苗木花卉观光园设施工程费用，包括：平地费；围栏和道路建设费；水电喷设施；苗木种子种苗购置费；水肥池等建设以及购置工具费等等。
（三）项目承担单位配套已投入82.6万元资金,主要用于土地征用使用费、项目规划设计费、道路三通一平、职工生活及生产用房建设、打水井、生产用电设施、苗木种子种苗购置和种植等费用。
四、项目实施情况（一）项目进度情况。
本项目实施地点在儋州市兰洋镇南罗村，计划征用面积1000亩，其中，项目从20xx年6月开始，对征用的200亩土地基本完成基础设施建设，包括道路已开通、水电设施安装完毕，职工生活及生产用房（现在建）、鱼塘（观光休息消费休闲场所）建设、已种有发财树、鲜切叶和观叶盆栽，兰花基地规划设计等。
园林绿化专业课程设置
巴东县职业高中园林緑化专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。
(二) 业务范围本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。
园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。
经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。
·1·续表三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求具有必需的文化基础知识。
掌握园林植物、景观生态的基本知识。
掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。
掌握园林规划设计的基本知识。
掌握园林工程的基本知识。
(二) 能力结构与要求掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。
掌握园林规划设计的基本技能。
掌握园林工程施工的基本技能。
掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。
具有园林管理的初步能力。
(三) 技能要求本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。
四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程模块1. 德育(周：3学时)(1) 职业道德与职业指导(32学时)职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
园林绿化专业技术工作总结
园林绿化专业技术工作总结园林绿化专业技术工作总结1从承包__环境维护管理工作以来，我单位一直本着认真积极地工作态度，在业务上不懈追求，完善细节，为贵院校提供了整洁舒适的绿化环境。
在____年度我单位一步完善绿化管理制度，提高管理和服务水平，在领导班子正确领导下，其他各部门支持助下，逐步走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。
我单位以“抓好绿化管理，确保绿化养护管理水平上一个新台阶”为目标，全体物业、绿化的员工团结一致，为建设绿色校园努力工作，现将总结如下：一、工作概述我单位承担着曲阜师范学日照校区的室外卫生管理，和绿化养护管理工作。
室外卫生管理和绿化养护工作是我单位的主要业务工作，室外卫生和绿化直接影响着曲阜师范学日照校区的校园形象。
在领导的正确领导下，我单位对绿化养护方面制定了管理办法，出台了绿化监管分块承包责任制，明确了室外卫生管理和绿地养护的工作职责，层层落实责任制，做到任务到地，责任到人。
坚持经常对校园工作进行部分施工，道路清扫、垃圾处理、杂草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作，同时坚持每天有人检查，使绿化工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道。
二、卫生清洁管理工作我单位主要负责贵校校园环境卫生清洁维护：广场、道路、水塘、宣传栏、栏杆、建筑主体机附属建筑以外部分；体育场塑胶场地以外部分；校内楼外一切绿化及空闲地（教工生活区硬化区除外）。
我单位对此建立了定期检查制度，严格控制校园卫生管理的质量标准：1、道路、景观理石骆、广场整洁，无尘土，无垃圾，无痰迹，无杂草，无落叶、无烟头、纸屑等。
2、园林建筑小品、宣传栏清洁，无乱贴乱画现象。
3、栏杆、垃圾箱、垃圾车、垃圾中转站清洁，无尘土、污物，垃圾箱未有垃圾外露现象。
4、绿地内无垃圾，水塘水面无漂浮物。
5、卫生设施完好无损，保证正常运行。
6、地面排水管道畅通无阻，检查井、收水井构件安装稳固，井盖、井框完整无损。
井内淤泥及时清理，要求淤泥深度不能于其管径的五分之一。
绿化林业工程师园林绿化专业学科基础知识
绿化林业工程师园林绿化专业学科基础知识考试范围一、考试的对象：从事园林景观计划设计、绿化研究与管理、绿化建设与养护、植物保护、生态保护与管理等专业技术工作，符合绿化林业工程师申报条件的专业技术人员。
二、考试的内容：包括园林法规和园林绿化专业概论两部份。
（一）园林法规（占20分）：内容包括《城市绿化条例》、《上海市古树名木和古树后续资源保护条例》、《上海市公园管理条例》、《上海市植树造林绿化管理条例》。
（二）园林概论（占80分）：内容涉及园林植物及其应用、园林生态、植物保护、绿化施工与管理、园林计划设计等方面基础知识。
园林概论专业考试不指定考试用书。
考生可按照自己报考职位规定的专业要求选择相应的考试范围进行考前预备。
三、考试的方式与题型：两部份内容综合在一张试卷，实行闭卷考试，题型为选择题和判断题。
考试时刻为90分钟。
园林植物内容一、细胞学部份：一、植物细胞构造：细胞核、细胞质、液泡、细胞壁、线粒体、质体。
⑴质体：叶绿体、叶绿素A、叶绿素B、叶黄素、胡萝卜素；白色体、有色体。
⑵线粒体：ATP （三磷酸腺苷）⑶细胞膜：构造、特性：半透膜⑷细胞核：DNA、RNA⑸液泡：渗透压、储藏二、细胞全能性二、形态解剖部份一、组织：分生组织、大体组织、输导组织、保护组织、机械组织、分泌组织、储藏组织二、器官：根、茎、叶、花、果、种子3、根：作用、构造、根系、侧根、根毛、根尖、根冠、根瘤、菌根、变态4、茎：构造、作用、分枝习性、芽、形成层、变态、树皮五、叶：构造、叶序、形态、变态、功能六、花：构造、花序、大（小）孢子叶、传粉、生活史与世代交替（繁衍、生殖、孢子、配子、孢子体、配子体、无性生殖、有性生殖）7、种子与果实：构造、类型、种籽三、植物的分类：一、植物的名称：学名、俗名、双名法、属名、种名二、分类品级：门、纲、目、科、属、种3、种以下单位：变种、变型、亚种、品种4、菌类植物、藻类植物、地衣（菌类+藻类）、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）五、裸子植物与被子植物区别六、双子叶植物与单子叶植物的区别7、松、杉、柏区别八、杨树与柳树的区别九、牡丹与芍药的区别10、上海及周边地域的建群树木的科属1一、园林绿化常常利用植物的分类属性1二、生物多样性四、植物生理知识：一、光合作用二、蒸腾作用3、呼吸作用4、激素及应用五、营养生态六、生理与植物栽培园林计划与景观设计内容一、全面了解：园林计划、设计的有关法律、法规、标准（含标准、规范、规程）和技术经济评价方式，重点掌握相关标准。
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《园林绿化专业基础与实务》考试大纲根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式，为做好考试工作，我们编写了本大纲。
本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。
在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在熟悉准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。
在考试内容的安排上，本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。
命题内容在本大纲所规定的范围内。
考试采取笔试、闭卷的方式。
考试题型分为客观题和主观题。
二○一四年一月第一部分专业基础知识一、城市绿化条例北京市绿化条例了解：《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定；熟悉：《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过，自2010年3月1日起施行)。
掌握：《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。
二、园林绿化标准熟悉：园林绿化国家标准掌握：园林绿化北京市地方标准（一）《城市园林绿化用植物材料木本苗》（二）《城市园林绿化工程施工及验收规范》（三）《城市园林绿化养护管理标准》（四）《居住区绿地设计规范》（五）《屋顶绿化规范》（六）《园林设计文件内容及深度》三、植物学了解植物学基础知识1.植物基本类群:1.高等植物：蕨类、苔藓、种子植物2.低等植物：藻类、地衣、菌类植物区分核心：胚结构2.植物细胞：细胞结构图3.植物组织：功能相同的细胞组织的结构和功能单位，包括：A分生组织（分化）B薄壁组织（营养储存）C保护组织（表皮）D疏导组织（维管束）E机械组织（支撑支持）F分泌组织（腺体）4高等植物：又称有胚植物，是蕨类、苔藓、种子植物总称。
5种子植物：A具备维管束组织B依靠种子繁殖熟悉1植物的六种基本类群：1.高等植物：蕨类、苔藓、种子植物2.低等植物：藻类、地衣、菌类植物2植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液胞、叶绿体3植物组织的六种类型及其功能A分生组织（分化）B薄壁组织（营养储存）C保护组织（表皮）D疏导组织（维管束）E机械组织（支撑支持）F分泌组织（腺体）4植物的分类单位和植物的命名方法：拉丁文命名方法采用属名+种名方式命名，具体植物名称要记住。
掌握植物器官根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗的形态与功能。
四、生态学（一）生态学基本概念（二）生物与环境（三）生物种群（四）生物群落（五）生态系统了解：1生态学的概念及其发展：自然历史生态学-种群生态学-生态系统生态学3个阶段。
2现代生态学的特点：环境、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应；生态反作用；种群；种群生态学；生态入侵；生态对策、竞争、互利共生；生物群落物种多样化；群落演替；生态系统；食物链；生态效率；生物循环；生态平衡；生态系统的基本概念及其功能，生态学前沿的理论及其应用。
熟悉：生态学主要研究对象生物与环境环境的功能及其特征提供生存空间、物质、能量生态因子的分类生物因子：植物、动物、微生物非生物因子：光、温度、水、土壤生态因子的综合作用每一个生态因子都是在与其他生态因子相互影响、相互制约起作用，任何一个生态因子的变化都会在不同程度上引起其他生态因子的变化。
生态因子特点：综合性非等价性不可替代性和互补性限定性生态因子的主导作用对生物起作用的多生态因子非等价，其中某一生态因子的变化会显著的引起其他生态因子发生变现变化，从而影响植物生长发育，该生态因子为主导生态因子。
生物与环境相反作用的基本形成A最小因子法则：任何生物生存都需要一定种类和数量的营养物质，如果其中一项缺乏会对生物造成不利影响B耐受法则：生物对于生态因子具有耐受界限，C耐受界限适应性调整：生物对于生态因子耐受限度受环境影响而变化（训化、休眠）研究种群的意义种群是生物群落的基本单位，也是生物演替的基本单位。
种群研究重要意义在于保护生物多样性与维持生态平衡。
种群分布格局的类型均匀型、随机型、成群型种群环境容纳量种群在特定环境中的平均密度群落基本特征A具有一定的种类组成及外貌B物种之间相互联系：规律共处、有序共存C形成群落环境D具备群落结构特征E具备动态特征：演替F具备空间分布特征G生物群落的边界特征植物群落的演替过程某一群落被另一群落取代过程。
影响群落演替的主要因素A群落的迁移B内部环境变化C种内和物种间结构变化D外部环境变化E人类活动生态系统的结构空间结构、时间结构、营养结构食物链的类型捕食、附生、寄生生态金字塔的类型概念：各营养级生物的数量关系。
生物量金字塔、能量金字塔、数量金字塔生态系统的分类A生物：植物、动物、微生物、人类B人类活动影响：自然、半自然、人工C环境性质：陆地、水域、湿地D植被类型：森林、草原、荒漠、苔原生态效率的种类同化效率、生长效率、利用效率掌握：掌握现代生态学的特点和发展趋势特点：A从野外考察转向室内分析B从定性研究转向定量研究C从个体、种群、群落转向生态系统研究D从自然、半自然生态转向社会生态系统研究趋势：A研究对象多层次性更加明显B研究技术和方法取得重大进展C理论与应用获得全面发展D研究国际性是其发展趋势植物与环境相互作用的基本规律植物周围的环境为植物的生长提供阳光、空气、水分、养料适宜的温度等等植物生长所必需的条件,而植物的生长又会对环境产生影响。
生态学的基本概念、基本原理：环境与生物的生态关系；掌握种群生态学、群落生态学的基本理论；生态对策的类型及特点；他感作用及其生态意义解释：植物通过向体外分泌代谢物质对其他植物产生直接或间接影响的生态过程。
意义：他感作用是解释生物群落构成与种群关系的重要驱动力农业生产管理指导群落对物种选择及其某一物种出现导致其他物种消退的重要原因是植物群落演替的重要驱动因素物种多样性指数的计算与掌握生物多样性：种的数量与丰富度、种的均匀程度。
为丰富度与均匀度的综合指标。
辛普森多样性指数模型辛普森多样性指数=随其取样的两个个体属于不同物种的概率=1-随其取样的两个个体属于相同物种的概率岛屿生态理论在自然保护中的意义岛屿受到海洋包围，物种生存区域环境空间与外界生存环境空间隔断大小方面：一般说岛屿面积越大可支持更多的物种数；对于特别保护物种而言小保护区更利于某些特定物种的生存。
同等面积下：每个小保护区支持的都是相同物种，面积大有利小保护区有助于流行病的传播控制建立多小保护区利于生物多样性发展濒危发展缓慢物种，小保护区可能会存在近亲导致的遗传退化生态系统的组成成分及各成分的功能成分：生物成分和非生物成分生物成分：生产者、分解者、消费者非生物成分：光照、温度、水分、土壤、营养物质、气候因子与地质条件等举例说明食物网复杂性与生态稳定性的关系；生态系统的抵抗力稳定性生态系统的恢复力稳定性生态系统物质循环与能量流动的特点。
物质循环与能量流动相辅相成单向流动、逐级递减第二部分专业理论知识一、园林设计(一)园林设计的依据与原则1．园林设计的依据与原则2．园林设计必须遵循的原则熟悉：园林设计的依据和必须遵循的原则依据：科学依据，结合原地形进行总体规划社会需求，满足社会需求功能要求，满足不同功能需求经济条件，投资预算范围内原则：经济、适用、美观掌握：“生态、景观、文化”三者之间的关系生态、景观、文化三者之间的关系是相互依存、不可分割。
（1）单独追求生态、文化，不考虑园林景观，就要降低园林的艺术水准，失去吸引力，不受广大群众的喜欢；（2）如果单纯追求景观，不是全面考虑生态文化问题，就可能产生某种偏差或缺乏文化经济基础而导致设计方案成为一纸空文。
必须在生态、文化的前提下，尽可能做到“景观”，景观必须与二者协调起来，统一考虑，最终创造出理想的园林设计艺术作品。
（二）园林布局1．立意2．布局3．园林布局基本原则了解：总体设计；立意熟悉：“相地合宜、构图得体”的意义其为园林设计的重要任务园林的构建思想与园址自然、社会条件、周围环境条件相协调。
园林的内容与形式之间的关系；矛盾统一体形式是内容的存在方式，内容是个形式要素的总和。
内容决定形式、形式依赖内容。
园林构成五大要素A地形、B植物、C建筑、D广场和道路、E园林小品、园林的形式分类：A规则式、B自然式、C混合式；园林设计的三种方法：A轴线法、B山水法、C综合法。
掌握：园林布局基本原则；构园有法，法无定式功能明确，组景有方因地制宜，景以境出掇山理水，理及精微建筑经营，时景为精道路系统，顺势通畅植物造景，四时烂漫参考资料答案A综合统一不可分割的有机体B因地制宜，因时制宜C艺术布局在空间和时间上的统一D主景、主调突出，配景的对比和陪衬园林植物配置要点。
考虑要素A四季景观不同位置营造不同景观B专业设计C水生植物区配置D温室、盆景区配置E苗圃配置配置要点：应综合考虑植物材料间的形态和生长习性，既要满足植物的生长需要，又要保证能创造出较好的视觉效果，与设计主题和环境相一致。
一般来说，庄严、宁静的环境的植物配置宜简洁、规整；自由活泼的环境的配置应富于变化；有个性的环境的的配植应以烘托为主，忌喧宾夺主；平淡的环境宜用色彩、形状对比强烈的配置；空阔环境的配置应集中，忌散漫。
（三）园林植物景观设计的内容、意义和作用。
1、园林植物景观设计的基本原则（1）生态性原则（2）功能性原则（3）经济性原则（4）艺术性原则（5）地域性原则了解：市场状况、经济条件和社会需求对园林植物景观实施的影响与制约。
掌握：各基本原则的内容、意义及需要关注的具体问题。
（1）生态性原则：满足生态需求，保障生物多样性（2）功能性原则：功能植被选用（3）经济性原则：经济预算内（4）艺术性原则：多样、统一、均衡、协调、韵律（5）地域性原则：因地制宜领悟生态学、绘画艺术、建筑艺术的基本知识在园林植物景观设计中的应用与发展。
2、园林植物景观规划（1）园林植物的设计语汇（2）园林植物的视觉特征（3）园林植物与空间形态了解：园林植物的个体形态、群体特征、季相特点和生长变化。
在不同规划尺度下，植物组群的形态差别，以及植物营造不同空间类型的模式与方法。
掌握：园林植物设计的常用语汇和应用方法。