同学的闪光点写人作文900字
[夸夸同学的闪亮点]同学的闪亮点大作文 同学的闪光点三篇
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[夸夸同学的闪亮点]同学的闪亮点大作文同学的闪光点三篇【师德师风建设】同学的闪亮点大作文同学的闪光点三篇下面是小编整理的同学的闪亮点大作文同学的闪光点三篇，供大家参考!同学的闪亮点大作文一我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那”荷花”、”西瓜”、”小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
我和方玮异口同声地说：”我们也来画画吧。
”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那”荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。
”画得太好了!”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。
方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕!由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。
这下我可成了”千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。
怎么办，怎么办?我连忙道歉：”对不起，对不起!我不是故意的。
”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。
”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。
我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
”宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小”宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
同学的闪亮点大作文同学的闪光点同学的闪亮点大作文二我们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。
他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。
同学的闪光点作文
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（通用35篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的同学的闪光点作文，欢迎大家分享。
同学的闪光点作文篇1周子钰是一个非常完美的男孩，但也有缺点。
他有着刺猬般的头发，像珍珠一样的小眼睛，一双眉毛在眼睛上方，中间竖立着一个大大的鼻子，一张红又大的嘴，他个子不是很高，但他的成绩却是很好的。
他有许多优点。
他是一个乐于助人的同学，我记得那一天中午时，我因几个数学题而想破了脑袋，但是还没做出来。
在这时，如同我生命的救星——周子钰。
便想：“我去找他请教一下吧！”想着，我就跑了过去，小声的说道：“周子钰，你能教我几道题吗？”他二话没说，就爽快的答应了。
他坐在我的附近，像老师一样耐心地教导着我。
他还是一个有责任心的同学。
那一次因为老师要上关于挫折的课，其他老师也要来听，所以老师给周子钰布置了一个任务：回家背诵贝多芬的介绍内容。
那一天的作业又多，我认为周子钰只可能背一点。
可是上课那一幕，周子钰让我大吃一惊，他把贝多芬的生平介绍、作品……都背了出来，这让我们班同学震惊。
但他也有一个缺点——上课不喜欢举手。
我每次上课都是观察周子钰的手是否举了起来，想看一看他的口才表演，但每一次他都没有举手，只是老师偶尔点到他一下，他的回答比我们一般回答更清楚，但是看到的机会却很少，我希望他肯大胆举手，让我能学习他的回答是怎样组织的。
周子钰是一个非常棒的学生，所以他是我最崇拜的学生。
周子钰谢谢你的耐心教导把我成绩提高，我为你点赞，为你加油！同学的闪光点作文篇2班里又要开表彰大会！当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。
记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。
没有老师，教室里一下子炸开锅。
同学们大部分离开座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。
身边同学的闪光点作文800字初二
身边同学的闪光点作文800字初二示例文章篇一：《身边同学的闪光点》在我们的班级里，就像一个小小的宇宙，每个同学都是一颗独特的星星，散发着自己的光芒。
今天呀，我就来给大家讲讲我身边同学们那些闪闪发亮的地方。
我先说说我的同桌吧。
我的同桌是个超级热心肠的人。
就像小太阳一样，总是散发着温暖的光。
有一次，我不小心把我的文具袋弄掉了，文具撒了一地。
我当时那个着急呀，正手忙脚乱地捡呢。
同桌看到了，二话不说，立马弯下腰帮我一起捡。
一边捡还一边说：“哎呀，你咋这么不小心呢。
不过没关系，有我在呢！”那语气就像大哥哥或者大姐姐一样。
捡完之后，他还把我的文具袋整理得整整齐齐的。
我当时心里就想，哇，他可真好呀。
要是没有他帮忙，我还不知道要捡到什么时候呢。
我就对他说：“同桌，太感谢你了。
”他却摆摆手说：“这算啥，小事儿一桩。
”从那以后，我更加觉得他就像一个小天使，在别人有困难的时候就会出现。
还有我们班的班长，那可真是个厉害的角色。
他就像一个超级英雄，什么问题到他手里都能解决。
有一次，老师布置了一个超级难的小组作业。
我们小组讨论了半天，都没有个头绪。
大家都愁眉苦脸的，感觉就像走进了一个迷宫，怎么也找不到出口。
这时候班长过来了。
他看了看我们的题目，然后很有条理地给我们分析起来。
他说：“你们看啊，这个问题就像是搭积木，我们得先找到最基础的那块积木，然后一块一块往上搭。
”他这么一说，我们好像突然就开窍了。
在他的带领下，我们小组顺利地完成了作业。
我就想啊，班长怎么这么聪明呢？后来我发现，他不仅仅是聪明，他还特别努力。
他每天都会花很多时间在学习上，就像一个勤劳的小蜜蜂，在知识的花园里不断地采集花蜜。
再讲讲我的前桌吧。
他是个特别有毅力的人。
这就好比爬山，不管山有多高，他都有决心爬到山顶。
有一次学校举行长跑比赛。
我们都觉得长跑好辛苦呀，跑一会儿就气喘吁吁的。
可是他呢，从一开始就坚定地跑着。
跑到一半的时候，他的脸都涨得通红通红的，汗水像雨滴一样不停地往下流。
每一位同学身上都有闪光点,作文
每一位同学身上都有闪光点,作文作文一。
我们班上有好多同学，每一个同学都像是一颗独特的星星，有着自己的闪光点呢。
就说我的同桌吧。
他的成绩不是特别好，可是他特别乐于助人。
有一次，我忘记带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，同桌二话不说就把他的铅笔递给了我，还笑着说：“你先用着。
”他的笑容就像阳光一样温暖。
还有，每次老师让搬书或者打扫卫生，他总是第一个冲在前面。
他的力气很大，能搬好多书，累得满脸通红也不在乎。
他就像一个小超人，虽然学习上不那么厉害，但是在帮助大家的时候真的超级棒。
还有我们班的班长。
她成绩特别好，每次考试都能得高分。
这可不仅仅是因为她聪明，而是她特别努力。
我看到她课间休息的时候，都还在看书做练习。
她也很有耐心，当我们有不会的题目去问她的时候，她会很仔细地给我们讲解。
有一回，我数学题不会，她一步一步地给我讲，声音轻轻的，眼睛里充满了认真。
她的耐心就像春风，吹走了我心里的疑惑。
我们班的每一个同学，不管是爱画画的，还是爱唱歌的，大家都有着自己的优点。
就像花园里的花朵，每一朵都有自己的美丽。
我们要看到别人的闪光点，这样大家就能相处得更好啦。
作文二。
在我们的班级里，每个同学都是独一无二的，身上都闪耀着不一样的光。
我有一个同学，他特别爱运动。
他跑得可快了，就像一阵风。
学校开运动会的时候，他参加了短跑比赛。
发令枪响的那一刻，他像离弦的箭一样冲了出去。
他的眼睛紧紧盯着前方，两条腿快速地交替着，头发都被风吹得竖起来了。
最后他得了第一名，为我们班争了光。
而且他还很热心体育活动的组织。
课间休息的时候，他总是带着大家一起玩游戏，像跳绳、踢毽子什么的。
他的活力感染着我们每一个人，只要他在，周围就充满了欢笑。
再说说我的一个女同学吧。
她特别细心。
有一次，老师让我们布置教室，准备迎接节日。
她把每一个细节都考虑到了。
她发现教室的角落有点空，就从家里带来了自己做的小手工，是一些可爱的小动物折纸。
她小心地把这些折纸摆在角落里，一下子那个角落就变得温馨起来。
同学的闪光点作文（15篇）
同学的闪光点作文同学的闪光点作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的同学的闪光点作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的闪光点作文1一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆"蓝眼睛车"，她是个"水果迷"，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。
要问我她是谁?她就是吴冰雪!她是个"小灵通"。
上课时，无论什么问题，她都能一一解答。
记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。
老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。
教室里雷鸣般的的掌声响了起来。
老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮;有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。
只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。
她还是个"一点通"。
有写了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀!这就是我要看夸的同学--吴冰雪，你们喜欢她吗?同学的闪光点作文2我的同学李昀晗，她的个子矮矮的，手胖乎乎的，长着一双炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的闪光点是爱学习，上课注意力很集中。
记得有一次，老师在上数学课的时候，从窗户外飞来几只可怕的蜜蜂。
大家的注意力都在蜜蜂那儿，没有听老师提的问题，只有李昀晗在听。
蜜蜂飞走后，老师说：”我刚才问的是什么？”大家都不知道。
李昀晗说：“老师让我们量一量正方形的周长。
”听了她说的，大家很不好意思。
老师拍了拍手说：“刚才你们都去看蜜蜂了，只有她在听。
”后来选班长的时候大家都选她当班长。
她当上班长后就和老师一起管理班级。
还记得有一次，老师有事不能来上课，她就让大家自习。
同学们都很佩服她，一节课下来，没有人说话走动，都服从她的安排。
身边同学的闪光点作文（精选39篇）
身边同学的闪光点作文（精选39篇）身边同学的闪光点作文（精选39篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的身边同学的闪光点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边同学的闪光点作文篇1我一直认为，能和身边的人相识并成为朋友，这就是缘分，去珍惜这缘分，我就要帮助她改正不足之处，并且学习她的闪光点。
朋友就是互帮互助，就是让生活充满快乐与喜悦的存在，我的身边也有这样的人。
她是我的同桌董联洲，她家离学校比较近，出奇的和我是同路，记得四五年级时，常常结伴而行。
这天放学，我路过她家，见着了一幕令我不禁汗颜的画面，让自认为比较孝顺家人的我，觉的她与我比起来有过之而不及。
曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果，曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子，我不止一次的感慨，亲情是伟大的，可我却怎么也想不到，原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来，就像她。
这天，四点半我正在回家的路上，见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间，好几个叔叔阿姨站在门口，有点不耐烦的催促，眉毛皱得像个麻花，有点满脸微笑，嘴里说着：“慢点儿，慢点儿，别急！”，有点用赞许的眼神看着她，或许是触景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。
再看看她，根本顾不得顾客的眼神，只得快速的找到他们想要的，让后再去找零。
现在还有一个人站在这儿，董联洲很礼帽地问他：“你要什么？”，那个人显得很不耐烦，从嘴里挤出一句话：“啤酒！快点！还要一包花生。
”董联洲转身走向她的右边，端起一瓶啤酒递给那个人，然后马上转身，左边？没有！右边？没有！她的眼睛露出焦急的目光，咬着下唇，目光不停地徘徊在面包零食之间。
那个人显得有点焦躁，问道：“花生没有？算了算了，不要了。
”说罢便走了，此时，董联洲家门前没有一个人。
她淡淡的眉毛拧在了一块，坐在小木板凳上，看着下方，看得出她是在自责。
关于发现同学闪光点的作文
"关于发现同学闪光点的作文"
在我们的班级里，有一位同学叫小李，平时他在班里并不起眼，可我却在一次偶然的机会中发现了他身上的闪光点。
那是一次班级的大扫除活动，大家都懒洋洋的，不太愿意干活儿。
我心里也嘀咕着：“这可真麻烦！”就在这时，小李却主动站了出来，大声说道：“大家别磨蹭啦，咱们赶紧把教室打扫干净！”他这一嗓子，让不少同学都翻了个白眼，还有人小声嘟囔：“就你积极！”
可小李完全不理会这些，他拿起扫帚就开始扫地。
我站在一旁看着，只见他弯着腰，仔细地把角落里的垃圾都扫了出来，额头上很快就冒出了汗珠。
扫完地，他又去擦黑板，那黑板被他擦得干干净净，都能照出人影来了。
我忍不住对他说：“小李，你不累啊？”他笑着回答我：“累啥呀，为班级做点事儿应该的！”
接着，他又去帮忙整理桌椅。
有几张桌子特别重，他一个人搬得很吃力，但还是咬着牙坚持。
旁边有几个同学看着，终于不好意思了，纷纷过来帮忙。
“嘿，一起加油！”小李一边搬一边喊着。
“行嘞，这就来！”同学们应和着。
在小李的带动下，大家干得热火朝天，教室很快就焕然一新。
从那以后，我对小李的看法完全改变了。
我发现他身上有着满满的热情和责任心，这种闪光点在平时或许被我们忽略了，但在关键时刻却能照亮整个班级。
我明白了，每个人都有自己独特的闪光点，只要我们用心去发现，就能看到那些隐藏在平凡中的光芒。
描写同学身上的闪光点四年级作文10篇
描写同学身上的闪光点四年级作文10篇每个同学身上都有闪光点。
你最喜欢哪位同学?他的身上有什么闪光点?在说了同学身上的闪光点后，让我们再来写一写这位同学的其他特征吧。
那下面是小编为大家整理的描写同学身上的闪光点四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!描写同学身上的闪光点四年级作文范文一我的“张飞”同学我有一个同学，他性情直爽，但是略显粗暴易怒，声音特大，他一开口可以把花瓶震碎。
他做事比较鲁莽，经常不过脑子，所以经常做错事情，但是偶尔也有心细如发的时候，他就是——严姚。
他也是天不怕地不怕的人，他的特点是喜欢怒吼，遇到心情不好，事情不顺利的时候，大部分时间都是怒目圆睁，大吼大叫，表示不满和发泄。
但是他爱发明、爱冒险，他发明了无数次冒险活动。
让生活充满了快乐，刺激。
总之他既能给你惊喜，也偶尔让你哭笑不得，他也很调皮。
这就是他，一个古灵精怪，人见人爱的小男孩。
描写同学身上的闪光点四年级作文范文二我的“猪八戒”同学我有一个猪八戒同学，他姓蒙，他叫小石头，他长着一张圆圆的脸蛋，两颗大大的眼睛，一个小小的鼻子，头发像稻子一样笔直，有着微胖的身材，和我一起了解一下他吧!小石头他和猪八戒一样能吃，早餐他吃一个鸡蛋，一两口就解决了。
一个馒头，他一口就吃掉了半个，一杯牛奶，他一口气就喝了个精光。
连我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜欢上体育课，因为体育课要跑步，其实对我来说没什么大不了的，跑个几圈不就完了吗!可是对“猪八戒”小石头来说，就像要他命一样，最多跑一圈，而且别人几分钟能跑完，他得拖到十几分钟。
他还有一个毛病——推卸责任，有一次，他把一个花瓶打碎了，还告诉他妈妈说是我打碎的，我真是叫天天不灵，叫地地不理啊!但是，我还是谅解了他。
哈哈!他有时候也挺粗心，有一次，老师发作业，他只看了一眼就开始写作业了，结果，第二天他就上了“光荣榜”。
这就是我的同学小石头。
描写同学身上的闪光点四年级作文范文三我有一个好同学，叫刘家恒。
他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
同学的闪光点作文（通用50篇）
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（通用50篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的同学的闪光点作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的闪光点作文篇1我的好朋友周红同学，长着一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇，一头又长又黑又密的头发，喜欢带一个红色发卡，她乐于助人。
记的我刚来着个学校时，上完第一节数学课，有一道题我绞尽脑汁的想。
这时，周红过来了说：“你在想什么呢？”我说：“这一题我不会，你可以教教我吗？”她便细心的辅导我。
我终于明白怎样写了。
我以后要向周红学习。
同学的闪光点作文篇2我的同学有很多很多，其中她是值得夸赞的。
她的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
她是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课，蛮横无理的小王拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，小王手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，小王慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。
老师再问了一次，她缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是小王。
”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
这么好的同学难道不应该夸夸吗？同学的闪光点作文篇3常听长辈们说：“眼睛是心灵的窗口。
”这话一点儿也不假，从她那双水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一个什么样的人。
记得那次跳皮筋，由于我用劲儿有点过了，一下子绊倒在地。
哎呦，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地。
像一只只快乐的小鸟在我眼前闪过。
这时，一双可爱的小手把我扶了起来，轻轻地拍掉我衣服上的尘土，说：“你没事吧？”“没事。
”我抬头一看，原来是她……她，就是我最要好的同学——邵佳慧，一位善良又乐于助人的女孩儿。
同学的闪光点作文篇4我们班有一个同学叫蔡奕鹏，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
每一位同学身上都有闪光点,作文
每一位同学身上都有闪光点,作文
哈哈，说起咱们班的同学，每个人都有那么一两个让人眼前一亮的闪光点！
就说那个戴棒球帽的家伙吧，他简直就是个小小科学家！每次课外活动，总能看见他捧着本科学杂志，眼睛里闪烁着对知识的渴望。
问他个啥科学问题，他都能给你讲得头头是道，真是让人佩服得五体投地！
还有咱们班那个文艺小姐姐，写的东西简直就是诗啊！每次读她的作文，都感觉像是在听一首美妙的歌曲，心里暖洋洋的。
她的文字就像春风拂面，让人不自觉地陷入其中，感受生活的美好。
别忘了那个总是笑嘻嘻的大男孩，他可是我们班的开心果！不管什么时候，只要有他在，气氛就永远不会冷场。
他总能找到事情的有趣之处，用他那幽默的口吻逗得大家哈哈大笑。
有他在，我们班就像个温暖的大家庭。
说实话，我们班的同学各有各的闪光点，每个人都有自己独特的魅力。
这些闪光点不仅点亮了他们自己的人生，也照亮了我们这
个班级的每一个角落。
真庆幸能和这么多有趣的灵魂一起学习、生活！。
初一写人作文：夸夸同学的闪光点
初一写人作文：夸夸同学的闪光点在我们初一（1）班这个大家庭中，有一位特别引人注目的人物，他就是我们的小李同学。
小李不仅学习成绩优异，而且性格开朗，乐于助人，是我们班级中的一颗闪耀的星星。
小李同学的外表并不出众，身高一般，体型中等，但他的内心世界却是丰富多彩的。
他的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，每当他思考问题时，那双明亮的眼睛就像两颗璀璨的星星。
他的笑容总是那么阳光，那么温暖，让人感到无比的亲切。
在学习上，小李同学是我们班级的佼佼者。
他的成绩一直名列前茅，每次考试都能取得优异的成绩。
他的学习方法非常科学，每天都会制定详细的学习计划，有条不紊地安排自己的学习时间。
他善于总结和反思，每当遇到难题时，他总是能够独立思考，寻找解决问题的方法。
他的勤奋和刻苦精神也深深地感染了我们每一个人。
除了学习之外，小李同学还非常乐于助人。
他总是热心帮助班级中的其他同学，无论是学习上的问题还是生活上的困难，他都会耐心地给予帮助。
他善于倾听别人的问题，给出合理的建议，让人感到非常温暖。
在他的帮助下，许多同学的成绩都有了明显的提高，他也因此成为了班级中的一位受人尊敬的人物。
小李同学的兴趣爱好也非常广泛。
他喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是历史和科学方面的书籍，这些书籍丰富了他的知识储备，也拓宽了他的视野。
他还喜欢运动，尤其是篮球和足球，这些运动锻炼了他的身体，也增强了他的团队协作能力。
此外，他还积极参加各种社团活动和志愿服务，这些活动让他更加自信和开朗。
小李同学的个人品质也是值得我们学习的。
他总是能够保持一颗谦虚的心态，不断学习和进步。
他尊重他人，善于倾听别人的意见和建议，从不自以为是。
他诚实守信，说到做到，从不食言。
他的这些品质让他在班级中赢得了很多朋友和尊重。
总之，小李同学是我们班级中的一颗闪耀的星星。
他的学习成绩优异、性格开朗、乐于助人、兴趣广泛、个人品质优秀等闪光点都是值得我们学习的。
他的存在让我们的班级更加充满活力和温馨，也让我们更加珍惜彼此之间的友谊和合作。
同学的闪光点作文
同学的闪光点作文篇一：同学的闪光点每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。
记得那天，已经是上学期的事了。
上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。
它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。
老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。
他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。
有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。
老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”林永恒肯定地回答道。
老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。
”他自信的答道。
下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。
看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀！”林永恒听了，咧嘴笑到。
我心里暗暗说：“林永恒，你真棒！”哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。
篇二：夸夸同学的闪光点我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。
”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
同学身上的闪光点作文600
同学身上的闪光点作文600作文一《同学身上的闪光点》我的同学小明，他身上有一个特别大的闪光点，那就是善良。
有一次，我们在操场上玩耍，突然看到一只受伤的小鸟。
大家都不知道该怎么办，只有小明小心翼翼地把小鸟捧起来，说要带它去看兽医。
他轻轻地抚摸着小鸟的羽毛，眼里满是心疼。
后来，在小明的照顾下，小鸟很快就恢复了健康，被放回了大自然。
还有一回，我们班的小红忘记带铅笔来考试，急得都快哭了。
小明看到后，毫不犹豫地把自己的铅笔递给了小红。
因为这件事，小红特别感激小明。
小明的善良就像一束温暖的阳光，照亮了我们每个人的心。
作文二《同学身上的闪光点》我有个同学叫小芳，她身上最大的闪光点就是勤劳。
每天早上，她总是第一个到教室，然后就开始打扫卫生。
她会把桌子擦得干干净净，把地扫得一尘不染。
记得有一次，班级要进行大扫除，很多同学都嫌累，不愿意干活。
可小芳却干得特别起劲，她一会儿擦窗户，一会儿整理书架，忙得满头大汗。
在她的带动下，大家也都积极地参与到劳动中，很快教室就变得整洁又明亮。
小芳的勤劳让我们的教室始终保持着干净整洁，我们都应该向她学习。
作文三《同学身上的闪光点》我的同学小刚，他身上有个闪光点，那就是勇敢。
有一次上体育课，我们在练习爬杆。
我爬了一半就不敢往上爬了，心里特别害怕。
小刚看到后，鼓励我说：“别怕，你能行的！”然后他自己迅速地爬到了杆顶，给我们做了一个很好的示范。
在他的鼓励下，我也鼓起勇气爬到了顶。
还有一次，我们在公园里玩，突然看到一个小朋友掉进了小池塘里。
小刚想都没想，立刻跳进池塘把小朋友救了上来。
小刚的勇敢让我特别佩服，我也要像他一样勇敢。
作文四《同学身上的闪光点》我的同桌小花，她身上的闪光点是乐于助人。
有一次，我数学作业有一道题不会做，急得抓耳挠腮。
小花看到了，主动过来帮我讲解。
她讲得特别仔细，直到我完全明白为止。
还有一次，我们一起坐公交车回家，车上有一位老奶奶没有座位。
小花马上站起来，把自己的座位让给了老奶奶。
身边同学的闪光点作文
身边同学的闪光点引言在我们周围的同学中，总有一些闪光点。
他们或者在学习上有出色表现，或者在社交中展现出非凡的魅力，亦或是在体育活动中取得巨大的成就。
他们的存在不仅仅是对我们的激励，更是对我们提供了不一样的触动与启发。
本文将以几个身边同学的闪光点为例，探讨他们所具备的优秀品质以及他们所带给我们的影响。
闪光点一：学业优异在我的班级里，有一位同学名叫小明。
他是班级的学习委员，拥有出色的学习成绩，经常在各种考试中名列前茅。
他是一个非常勤奋的学习者，不仅在课堂上专心听讲，还会在课后进行额外的阅读和学习。
他对每一个学科都有着深入的理解，能够迅速掌握并应用新的知识。
他在学习上的努力与才华，让我深受鼓舞。
小明的学习优秀不仅仅体现在成绩上，更重要的是他对知识的热爱和追求。
他总是能够对复杂的问题进行思考，并提出有价值的观点。
与他的交流让我感受到了学习的快乐和成就感。
他的优秀品质让我认识到了学习的重要性，并激发了我对知识的渴望。
闪光点二：人际交往技巧另一个身边的闪光点是我的好朋友小红。
她是一个非常有魅力和友善的人，能够与不同的人建立良好的关系。
小红善于倾听他人的问题和困扰，并给予建设性的建议。
她总是能够在团队合作中发挥重要作用，有效地组织和协调不同成员之间的工作。
小红的人际交往技巧不仅体现在与同学的关系中，也展现在与老师和其他学校工作人员的相处中。
她总能够以友好和尊重的态度沟通，解决问题并达到共识。
她的交际能力和团队合作精神给我留下了深刻的印象，激发了我与他人更好地相处和合作的愿望。
闪光点三：体育才华除了学习和人际交往方面的闪光点外，我的班级还有一位同学展现了卓越的体育才华。
他名叫小李，是学校足球队的队长。
他不仅具备出色的脚法和技巧，还展现出了强大的领导能力和团队意识。
小李在球场上总是充满活力和激情，能够带领球队取得重要的胜利。
他非常善于与队员进行沟通和协调，并且能够鼓励和激励每一个队员发挥出最佳水平。
他的顽强意志和毅力，让我明白了团队合作的重要性，并激发了我对体育运动的热爱。
同学的闪光点作文（精选23篇）
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（精选23篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同学的闪光点作文，希望对大家有所帮助。
同学的闪光点作文篇1我们班里有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。
她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。
当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。
忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。
大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。
一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。
我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。
就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。
我急忙向她跑去。
到她面前一看，原来是和我同班的胡亚萍。
她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。
我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！"她说：”我是怕你拾不完才帮你的。
我不怕冷，咱们一块收拾吧！"我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。
我们不停地收拾，终于收拾干净了。
亚萍你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
同学的闪光点作文篇2“什么？”两人异口同声，接着是不爽地将书包甩在桌子上，两人对视，走之，这便是我与同桌第一天第一时间所发生的事。
写他的闪光点的作文
写他的闪光点的作文
《他的闪光点》
嘿，今天我要来写一写我那好朋友小李。
说到他呀，可有一个特别突出的闪光点，那就是他超爱帮助人而且还特别耐心，别急，听我慢慢给你讲件事儿你就知道啦。
有一次，我们一群人约着一起去爬山。
那天的太阳可大啦，晒得人都快蔫了。
爬到半山腰的时候，有个小伙伴突然脸色发白，感觉好像不太舒服。
这时候小李马上就凑过去了，一脸关心地问“咋啦咋啦，是不是不舒服呀”。
那小伙伴点点头说头晕得厉害。
哎呀，这可咋办呢，我们其他人都有点慌了神。
但你看小李，一点都不慌，他就像个经验丰富的医生一样。
先是让小伙伴坐下，然后把自己的水壶拿出来，让他慢慢喝点水，安慰他说别着急，休息一会儿。
接着，他又从包里掏出一些零食，说吃点东西补充下体力。
看小伙伴还是不太舒服，他就陪着人家坐在那，一直唠嗑，讲各种好玩的事儿逗他开心，分散他的注意力，还时不时地问感觉好点没。
就这么过去了好一会儿，小伙伴的脸色终于慢慢恢复正常了。
我们都说小李真厉害，要不是他这么耐心帮忙呀，还不知道咋办呢。
看吧，这就是小李，他的这个闪光点真的让我们大家都特别佩服他呢。
以后呀，我也要多向他学习，做一个像他那样热心又耐心的人，把这份温暖传递给更多的人呀！哈哈，我的好朋友小李，真的很不错哟！。
身边同学的闪光点作文（4篇）
身边同学的闪光点作文（4篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的身边同学的闪光点作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
身边同学的闪光点作文1每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是xx，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。
到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸还是没有出现。
我想爸爸可能不会来接我了。
这时xx走过来说：“你没有雨伞吗？我有两把雨伞，借给你一把吧！”他边说边拿出另外一把雨伞借给我。
我打着xx借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
xx，你是位热心助人的好同学，我要向你学习！身边同学的闪光点作文2每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长xx的闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。
记得那天，已经是上学期的事了。
上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。
它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。
老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了xx。
他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。
有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。
老师评讲的时候，看见xx的“一饭千金”便问：“xx同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”xx肯定地回答道。
同学的闪光点作文
同学的闪光点作文同学的闪光点。
每个人都有自己独特的闪光点，而在我的班级里，有一个同学，他的闪光点就是他对知识的渴望和勤奋学习的态度。
他就是小明。
小明是我们班的一名学霸，他在各个学科都表现出色，尤其是在数学和物理方面，更是让人刮目相看。
每当老师在课堂上提出问题时，小明总是第一个举手回答，而且几乎每次都能给出正确的答案。
不仅如此，小明还喜欢主动向老师请教问题，他总是能够深入理解知识点，而且善于总结归纳，让人佩服不已。
除了在课堂上表现出色，小明在课外的学习中也是勤奋刻苦。
每当我们放学后，大部分同学都会去玩耍或者休息，而小明却总是坚持留在教室里自习。
他会认真地复习当天的知识，然后再预习明天的内容，确保自己能够掌握每一个知识点。
有时候，我会看到他在自习的时候，脸上满是认真和专注的表情，仿佛他已经完全沉浸在知识的海洋中。
小明的勤奋和渴望知识的态度也深深地感染着我们班的其他同学。
在他的带动下，我们班的学习氛围也变得更加浓厚和积极。
大家都在努力学习，互相鼓励，共同进步。
而且，小明也总是乐于帮助其他同学解答问题，他的耐心和细心更是让人感动。
他总是能够用简单易懂的语言，把复杂的知识点解释清楚，让我们受益匪浅。
除了学习方面，小明在班级里也是一个备受欢迎的同学。
他待人真诚，乐于助人，总是能够关心和帮助别人。
每当有同学遇到困难或者烦恼时，小明总是会毫不犹豫地伸出援手，给予他们帮助和鼓励。
他的乐观和阳光的态度也让我们班的氛围变得更加融洽和和谐。
在我的眼中，小明就是一个闪光点，他的勤奋和渴望知识的态度不仅激励着我，也让我深刻地理解到，只有不断地努力学习，才能够取得更好的成绩。
我相信，在小明的带领下，我们班的未来一定会更加美好。
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同学的闪光点写人作文900字
在我的四年级的学习生涯中，有一个最令我难忘，也最值得我学习的人，她，就是雷百坤，她有着一头迷人的乌黑的长发，让我们班的女生羡慕不已，她那黑宝石似的眼睛让我们班的男生目瞪口呆，她那白里透红的皮肤惹人喜爱，雷百坤十分喜欢看书和画画，并且喜欢乐于助人，她看起书来聚精汇神的，画得画像栩栩如生，乐于助人的时候很无私，你不信，就让我来说说她的经历吧！叮零零，下课零声已经打了，其他人都出去玩了，只有雷百坤还在教室里目不转睛的看书，这时雷百坤不知哪里来的一股定力，不为吵闹的环境所扰。
这时雷百坤看的一本书的小主人小勇来了，小勇心平气和地说；“现在我要看着本书了，请把它给我。
”现在必须还给你吗？”雷百坤疑惑地说。
“当然要还。
”小勇说，“俗话说得好，有借有还，再借不难。
”“我就不还给你。
”雷百坤生气了，“看你能把我怎么样。
”“你……你……我就不给你看！”说完小勇一把夺过雷百坤手上的书。
“哇……哇……哇……”雷百坤急得哭起来。
这时，小黄走过来安慰地对雷伯坤说：“别哭了，哭也没用，这样吧，我家正好有这一本书，明天我借给你看。
”雷伯坤终于止住了眼泪。
看到这里，你们一定以为雷百坤是爱哭鬼，那你就大错特错了，想知道为什么吗，那就继续听我继续讲她的经历吧。
有一天，我去雷百坤家玩，雷百坤说她正在画画，我问她在画什么，雷百坤说她正在画茂密的森林，我一看，眼前的场景让我大吃一惊，她画的森林真是栩栩如生美丽动人啊！雷伯坤看到我吃惊的样子，对我说“其实我画的也不是画得那么好啦，只是我天天练习而已。
”听到她说的话却更让我大吃一惊：原来雷百坤不只是爱看书啊，她还喜欢画画呀！突然，我们听到楼下的打架声：“明明是你先打我的。
”第一个孩子说。
另一个孩子反驳道：“明明是他先踢我的。
”说完他们就打起来了。
我们知道了这一情况，雷百坤第一个冲下去阻止他们打架，我说道：“别去，他们会伤到你的！”雷百坤一点都不听我的劝告，连忙阻止他们打架。
雷百坤挡在他们中间，双手张开，想把他们两个分开，一个孩子吼道：“你这只四眼田鸡，快让开，别档路。
”说完他就狠狠地一拳打在了雷百坤的肚子上，不过雷百坤这次没哭，而是重新站起来阻止他们打架，那个孩子看见他还挡路，便又狠狠地一脚踢在了雷百坤的肚子上，这次雷百坤站不起来了，不过她
心里还想着阻止他们打架。
我看见这情况很糟糕，就连忙冲下去扶雷百坤起来，那两个孩子吼道：“她为了阻止你们打架，自己都受伤了，难道你们还不停手吗？”那两个孩子看到雷百坤真的受伤了，才停止了打架，并且恳求我原谅他们，我对他们说：“这事我说了不算，你们自己问她！”雷百坤见他们这么诚恳的原谅，就说：“我不怪你们，你们走吧。
”那两个孩子一听他这么说，连忙跑回家，把门关得紧紧的，怕雷百坤着他们算帐。
我问雷百坤说：“你干嘛阻止他们打架呢，你明明知道会受伤的，而且这也不关你的事。
”雷百坤严肃地说：“乐于助人是一个人一生的美德！”她说的的这句话让我感到很惭愧，也让我感到很感动。
我佩服雷百坤不是因为她画画能力强，也不是因为她爱看书，而是因为她无私的乐于助人的精神。
因为她乐于助人。
她每年都能得到优秀少先队员奖，因为她乐于助人，我们班的人都很感谢她。
因此我们要学习她乐于助人的精神，让世界变得更美好！
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