花艺与茶道

花艺与茶道
听课感想
姓名：段琛璐
学号：2220143137
专业班级：电子信息工程三班
说真的，《花艺与茶道》这门选修课与我想象的有“点”出入，一开始天真的我以为是在某一个偏僻但却充满古朴文化气息的教室里，配上昏暗但又不失古雅的灯光，每个人，平心静气，相互一笑，席地而坐，前方摆着古色古香的茶具，中间放置释放幽幽并沁人心脾的龙涎香，我们在长胡子老师的朗朗教诲中，右手的大拇指与食指轻捏刻有古代图案花纹的紫砂杯，左手缓缓并优雅的帮扶着右手，随后，右手轻抬，淡雅或是浓郁亦或是幽香的茶水滑入咽喉，随后闭上眼睛，听着，风的走过，碧叶的摇曳，怦然的心动~~~~~~~
然而，理想是丰满的，现实是骨感的，当理想碰上现实，理想壮烈的碎了一地，远航楼里一间硕大的教室里挤满了人，我呵呵一笑，还是太年轻啊，啧啧啧~~~~~，不过令我欣慰的是，花茶老师挺帅的。

言归正传，这是我听过的最真的、最能让我反省的、最让我不虚此行的课。

老师不遗余力的讲述他的经历、观点、意见及见闻，他丰富的知识底蕴让我望尘莫及，井底之蛙的天下只是一本书，老师确是在无数本书的基础上并讲解了自己的观念，或许他爆粗口，但往往爆的却是我鼓起一千遍勇气都不敢去想的、去做的，像这样随心所欲的去做自己想做的事的人还有吗？不得不说，我在许多事面前就是一个弱者，不是畏惧困难，而是不敢踏出第一步，往往将雏形的梦想拘泥在鸟窝里，真为自己默哀，或许我也应该或者说早就应该去学会改变了吧，像老师一样淡定又不虚此行的去生活，去品味，我也应该踏出自己的一步吧。

在老师的每一节课上都似乎像一场修行，没有矫揉造作、木讷呆板，想其所想，言其所言，一切都像花谢了，自然会开那样自然，你会慢慢融入其中，恨不得将所有的属于他的知识全盘接收，但一想，似乎接收了又岂是我能消化了的，老师似乎不再和我们一样的境界了，他能看到好多我看不到的事情，但也却觉得他也是一样的入世者，会和我们一样不高兴会骂，不舒服会发牢骚，在实时交错中，我们品味着他，他也品味着我们，慢慢的我们的年少轻狂对上他的干练锐利，我们的天马行空对上他的口若悬河，我们在对碰中寻找灵感，在对碰中寻找心灵触动。

“一花一世界，一叶一菩提”这是老师在上课时提到的一句话，听罢这句话，我似乎开阔了许多，宇宙的奥秘不过在一朵寻常花中，知微而领天下之吾，“道生一，一生二，二生三，三生万物”，以小见大也，无处不有道，世界在哪里，就在一枝一叶上，不禁的，我便想到了“逝者如斯夫，不舍昼夜”，说的大概也是这个道理吧。

有人说，琴棋书画是生活的灵性，柴米油盐是生活的肉体。

一首《琵琶语》能让我跨越古今，一盘象棋令我激情澎湃，一幅淋漓尽致的书画，说到底，还是道行太浅，我看不懂的说，总而言之，我也算是有点灵性和慧根的吧。

孔子曰“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子也”，我的粗俗理解，便是有文有质才可称之为君子，而这是缺一不可的，今日舍友说笑道“唯女子与琛璐难养也”，我微微一笑，然后大呼曰“你不仅把我从女生队伍里排除，还把我归入了小人的行列！”，不过现在想来，我谈不上孔子眼中的君子，但也不是“君子坦荡荡，小人长戚戚”中的小人，所以就姑且当个平凡的自己吧。

另一印象深刻的论述，便是老师关于中庸知道的讲解吧。

“中庸之为德也，其至矣乎，民鲜久矣！”，我用一句话理解则是中庸之道贵在平衡吧，把握事物的两端以达到平心静气的境界，摒弃心浮气躁，寻找物外平衡，看似简单的说法，却需要一生去实践，然而，许多人明明理解，更知道怎样去做，然而并不想去实施，甘愿流连尘世，去喜怒哀乐，去体验酸甜苦辣，没人敢说哪一种生活是
不正确的，你若甘之若饴则不留遗憾，你若长叹掩泣则是你不懂的生活。

我曾听到过这样一句让我不解的话“如果能够以满腹的释然来看待原先的苦难，也是一种超脱后的美丽。

”这是站在未来及现在的角度上去看过去，然而并没有什么用，所以不免觉得这句话让我有些想不通了，因为，我们一直都处于现在，过去了就是过去了，或许他的意思是乐观去迎接未来吧，过去的苦难是为了安慰现在的自己，愚人之见或许就是我这样吧。

我特别崇拜纯洁的坚持，就像男孩为了追女孩每天都去送爱心早餐，就像隔壁家的超市每天都会在八点准时开门，就像太阳落下月亮升起，无外乎事的大小，无外乎身份的高低，这种坚持是纯洁的，发自内心的，或许没有一个人为你鼓掌，仅仅就是这样坚持着，也是一种态度吧。

花艺与茶道虽说是一门课程，一种技术，但在我这小女子看来却是一种修身养性，太浮躁的人闻不出茶的香味，轻轻的放下心，是去领悟一个与21世纪相反的时代，这时候在提起在毛笔挥洒一番，妙趣横生。

即将告别花茶，即将告别大一，即将告别我的十九岁，或许没有什么成就，但淡如茶，雅如花的生活却是我想要的，或许，到我老了，也会手捧花茶，凝气屏神，回想着今日的自己，也会超脱一回吧。