2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：走,将这一路走成风景

2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：走，将这一路走成风景
2015年新课标卷Ⅱ高考作文真题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。

”
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【满分作文展示】
走，将这一路走成风景
江南的雨又来了，柳枝轻妩，杏眉浅媚，万物尽是勾魂摄魄。

流风望着这天地，只是嘴角勾起一弯温柔，决然转身，山水又一程……
远方，仍旧别有天地，他明白。

16岁之前，他一直那么想：中学、大学、工作、娶妻、生子、养老，就来那么一段安稳却又平凡的人生。

偶尔也追追金钱，图图名利，得不到就罢了！
但当他拿起他的第一台摄像机，拍了第一组照片，他便从此再未将其放下，爱没有理由！
走上一条不归路，简直疯了！可人生的印记却烙在了那几个疯狂的选择里！
江山如此多娇，怎会枉生儿郎。

摄影亦如玄奘西行，翻山越岭，攀岩涉水，流星赶月，艰苦卓绝。

豪言壮语是一回事，真正去做又是另一回事。

北国的雪是镶嵌的玻璃花，数九寒冬，大雪天气，十里徒步，他裹着棉袄露着一张酱紫的脸，爬上树梢，埋与雪土，摄出最美的雪花！
中原的雨行踪飘忽，恰是浓妆淡抹的世外佳人难以相约。

流风日夜兼程，来去往返皆为赶上一场暮春杏花雨，长久的流连就只为在潮湿的空气中留下杏花最美的一瞬。

海南的浪花人人见之不足为奇，他偏逆眼看天地，在水涌浪卷的那一瞬，按下快门。

刹那间，浪与光，蔚蓝与赤热，激情与柔婉融为一体。

你可想过，捕捉到世上最美的浪花要在水里泡多久。

再久也流过去了，再久也走过来了。

“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。

”弹指一挥间，光阴流转忽已晚。

流风将摄影一副副地嵌入生命，渗入血脉。

让这个条框化的社会惊羡山川的秀美轮廓，让麻木僵化的人们重感自然的灵性，让理智与感性相遇，让狭隘短浅与高远空阔相撞……许是触发了人心中的伤感，那被时光冲走的故乡田野，旧居秋阳唤起了远游人的乡思。

他感知美好，所以毕生摄影；他崇拜自然，所以敬畏天地；他热
爱人文，所以痴念华夏……
心中那一段虔诚与追求成就了流风。

他是流风，是缓缓飘过的一缕清风，不染浮华，不恋红尘，毕生钟情于一事，心不乱。

清风流淌，不留痕迹，但，一张张照片却将无数绝代风华存于世间，而他自己的足迹又何尝不是一幅美景呢？
【名师点评】
1.故事生动，蕴含深刻。

文章回避了直接论述三个风采人物所体现的精神品格，采用象征手法，以题目所给材料中的小刘为基点，展开合理想象，演绎了一个生动而唯美的故事，通过流风历经艰辛拍摄精彩瞬间的故事，来隐喻作者对生活的思考，思想深刻。

2.曲折表意，意境悠远。

文章采用象征手法，赋予了“流风”特别的内涵，“流风”毅然作出疯狂的选择，走上摄影这条如玄奘取经般艰辛的道路，即扣住了题目材料，又包含了作者对材料内容引发的思考。

在行文过程中，作者选取一些恰当的意象营造出了极为悠远的意境，创设出恰当的情景，为表达自己的思考做了充分的准备和铺垫。

3.用词精当，柔婉唯美。

文章在灵活的表达中巧妙运用恰当的修辞手法，生动形象而又准确地传达出作者的思考和情感，整篇文章在用词上独特不凡，力避流俗，营造出了一种唯美之感。