专题讲座发言稿之欧阳家百创编

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公开课开场白之欧阳家百创编

公开课开场白欧阳家百（2021.03.07）借班上过公开课的，相信很多老师都有这样的经历。

如：老师与学生彼此都不熟悉心理难免有些紧张；师生在一个新的环境里，会容易产生恐惧或不安情绪。

所以在课前与学生进行有目的的谈话，越来越受到老师们的重视。

但是要在短短的几分钟里通过谈话使学生消除紧张情绪，马上进入学习状态，营造一种宽松、和谐的学习环境为课的开始奠定了基调。

对我们老师来说是一个新的挑战。

本人经过自己搜集和研究得出一些心得供大家分享。

一、幽默有趣型谈话很多老师都遇到过遇到紧张情绪的学生。

而用幽默有趣的谈话是减少学生的不良情绪不二法宝，能使学生进入一种和谐的学习环境。

这里有一例谈话师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。

（全班学生都举起了手）他是干什么的?生：电影演员，演武打片。

师：知道刘德华的请举手。

（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道某某某的请举手。

（全班有数人举手）他是干什么的，在哪儿？生：是一位老师。

就在我面前。

师：谢谢你！某某某就是我。

现在知道某某某的请举手。

（全班学生都举起了手）噢！我现在和成龙齐名了。

（学生大笑）初次见面，我们来个脑筋急转弯游戏，请听题：什么鱼不能吃？生：木鱼。

师：真聪明。

下一道题目难了：什么池不能有水？生：电池师：完全正确，再来一个：什么布不能做衣服……二、调动积极性型谈话借班上课学生和老师之间都是很陌生的，所以有些本来很积极的学生也会约束起来，让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。

这里有一例谈话：师：“同学们，说说看，你们最喜欢怎样的老师？”生：我喜欢和蔼可亲的老师。

师：（面带笑容很自信地）看老师的样子还算是和蔼可亲的吧！生1：我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。

生2：我比较喜欢幽默的老师。

师：我也比较喜欢幽默的老师。

俗话说“幽默是智慧的化身”嘛！就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟，好吗？师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生？”生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。

讲座主持稿范例之欧阳语创编

我们的讲座马上就要开始，请您将手机调至静音或者关闭您的手机，谢谢您的合作。

（18：30）尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，欢迎作客第期××讲坛，本期讲座的主题是。

（介绍范例）中国传统法律文化源远流长，历数千年而延绵不绝。

他深深植根于中国传统文化的土壤中，无论在总体精神还是宏观样式上，都洋溢着中国传统文化的浓烈气息。

随着当代社会的飞速发展，中国法制建设也面临无数选择与挑战。

我们不禁困惑，在东方与西方，传统与现代的交汇点上，传统法律的当代价值应当如何实践，方能发挥出其最大的光芒？今天我们有幸请到××教授来为我们解答心中的疑惑。

下面让我们掌声欢迎本期讲座的嘉宾——××教授！（带嘉宾入座）（嘉宾介绍）下面，就让我们跟随××教授的思路，站在历史的高度，感悟传统法律的当代价值。

掌声欢迎××教授带来精彩的讲座。

非常感谢××的精彩讲解，相信大家都受益匪浅。

人们常说，人生之乐，不过于读一本好书，听一段妙语，而乐之至极莫过于问之有答，茅塞顿开。

下面就是我们的观众提问时间，欢迎大家畅所欲言，提出问题，积极加入到我们的探讨中来。

同学们观点的交汇点燃了全场的热情，但由于时间关系，我们的提问环节到此结束。

感谢同学们的踊跃参与，同时感谢××教授的耐心解答。

如果大家还有什么问题，可以在讲座结束后与教授进行交流探讨。

（结尾范例）中国的传统文化不仅是一种文明的象征，更应充盈在生活的方方面面。

传统文化的价值，不仅在于过去曾为人类做出巨大贡献，而更重要的还在于为人类当今以致未来的法律实践活动提供新的精神和样式。

以传统为动力，当代法律方能古为今用，与时俱进。

感谢大家的到来，本期讲座到此结束，××讲坛期待您的关注。

祝大家晚安。

单位正职到任副职的表态发言之欧阳家百创编

正职到任会上副职的表态发言欧阳家百（2021.03.07）尊敬**，同志们：省局党组任命**同志负责**工作，这是省局党组经过层层选拔，深思熟虑后的安排，也是**过关斩将，脱颖而出的结果。

在此，我代表州局全体班子副职对省局的安排表示绝对的拥护，并对**的到任表示最诚挚的欢迎。

下面，我代表全体班子副职作如下表态：一是拥护决定，诚挚欢迎。

省局党组根据领导干部选拔任用的相关规定，结合实际，经过层层选拔，最终任命**来**负责全州**工作，这是省局党组对**的肯定和认可，也是**多年来工作能力和工作水平的印证，作为州局班子的副职，我们坚信，在省局党组的坚强领导下，**一定能带领州局班子和全州广大干部翻开**事业崭新的一页。

二是维护权威，搞好团结。

作为副职，我们将按照分工和**的意图抓好分管工作的落实，凡是集体的决定，我们一定不折不扣贯彻到位，有令必行，有禁必止，绝不当面附和，背后搅合，工作中多请示多汇报，加强联系和沟通，切实维护好一把手和班子整体的权威。

作为副职，我们将以大局为出发点，工作积极主动，靠前站，多干事，负责任，多补台不拆台，积极为班子的工作查漏补缺，不冷眼，不旁观，极力维护班子和“一把手”的形象。

三是立足全局，当好参谋。

作为班子副职，我们将在平时的工作中，积极思考谋划，提出自己合理的意见，特别是对分管领域的工作，多出好主意，出成熟的主意。

“不谋全局者，不足以谋一域”，我们将努力跳出自己分管领域的小圈子，站在大局的高度考虑问题、分析问题、解决问题。

我们将及时、迅速的转换自己的角色，摆正自己的位置，提高适应能力，努力把**和班子的集体决策细化成具体的行动；努力当好班子中不可或缺的一员，勇于担负起分管领域内的职责，保证整个班子的高效运转。

四是尽职尽责，积极作为。

作为州局领导集体的一员，我们将牢固树立与单位、与一把手肝胆相照、荣辱与共的意识，把单位当成自己的家庭一样来爱护，来经营，班子工作上有不足，主动补救；班子形象上有破损，积极修补，用强烈的主人翁意识来带动单位的活力和激情。

高一家长会家长代表发言稿之欧阳治创编

高一家长会家长代表发言稿王晓莹尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们：大家上午好！很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动。

一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。

但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。

因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！谢谢您们！今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。

加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在这里我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的好经验，达成资源共享。

家长朋友们，今天，我们虽然来自各地，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随孩子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，愿与在座的各位家长分享：第一、尊重孩子。

每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。

一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。

教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。

孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。

作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。

优秀家长发言稿之欧阳语创编

优秀家长发言稿各位家长：大家晚上好，我是孙丽娟的家长，承蒙老师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

其实，经验谈不上，女儿在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育，在此，我表示感谢！作为家长，我仅作了一些配合而已。

事实上，在座各位家长肯定有很多很好的教育方法。

下面，我把教育孩子的一点感受与各位家长交流交流，有些是作为老师的感受，有些是作为家长的感受。

一、对孩子的要求要符合实际。

我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。

期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无望实现而放弃努力，失去学习的信心，变得不相信自己。

也许因为自己是老师的原因，我班上的学生有的聪明好学，有的人缘好，有的心胸开阔，有的性格开朗，于是希望自己的孩子具有所有的优点，所以不知不觉就对孩子的要求过高了，结果让孩子觉得自己什么都做不好，失去自信。

发现这一点后，我也在反思自己，以后不论做什么事情，只要孩子努力去做了，就要给予认可。

二、要给孩子养成良好的习惯。

1、帮助孩子养成读书的习惯，这会使孩子终生受益。

在女儿小的时候，我就给她订阅了幼儿智力世界，上学后给她买了很多书，也订了很多书。

孩子喜欢看书，我想可能有两个原因，一是书里的内容确实吸引她，另一个原因可能是我们大人看书的时间比较多，对她也有一定的影响。

2、帮助孩子养成做作业的习惯。

因为现在实行新课改，全面开设课程，学生学习的内容更丰富了，语文、数学的上课时间相对减少了，课间学生要开展体育活动，锻炼身体。

利用上课时间学习新课的时间都很紧张，没时间做练习，家庭作业能够对所学知识进行巩固，如果学生的家庭作业完不成，就起不到巩固的作用，在学校里完不成也根本没时间补，老师也只能干着急，没办法。

3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯。

有些孩子有很好的自理能力，不论做什么都非常有条理，桌上的书整整齐齐，作业本干干净净，有的孩子桌面上、书包里一团糟，上课了不是找不到本子就是找不到笔，本子和书的角都卷起来了，而且皮面已经很脏了。

道德讲堂讲稿稿之欧阳语创编

增强道德观念，做有道德之人各位领导：大家好！非常荣幸能够参加乡党委政府主办的道德讲堂活动。

非常高兴能够在此和在座的各位就道德这个话题共同交流、共同学习。

党的十七届六中全会指出，要弘扬中华民族传统美德，推进公民道德建设工程。

今年中央文明办明确提出各地要抓好道德讲堂建设。

又适逢我县正在深入开展精神文明创建活动。

今天上午在这里与大家一起探讨学习社会主义道德的相关知识尤为有意义。

那么道德究竟是什么？我们首先从理论层面来作解释。

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，道德往往代表着社会正面价值取向，起着断判行为正当与否的作用，道德一词，在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著《道德经》一书，在西方古代文化中，“道德”一词起源于拉丁语：意为风俗习惯，道德由一定的社会经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的，不同的时代、不同的阶段，往往具有不同的道德观念，不同的文化中，所重视的道德元素以及所指的道德标准也常常有所不同比如，在中国古代对女子要求三从四德﹑女子无才便是德，在今天如果再这样就不是什么美德了，而是不道德行为，恰恰相反男女平等才是美德，女子应该享有与男子平等的接受文化教育的权利。

再如，在西方不少国家，父母把子女抚养到18周岁后，就可以不再供养他们了，父母这么做并没有不当之处，但是在中国父母要这么做，肯定被认为是不负责任的，是不道德的行为。

这就反映了中西古今道德标准的不同。

什么是道德？也可以从品性方面进行理解，例如中国传统中的道德包括智、勇、勤、俭、廉、耻、正、恭、忠、孝等等；当代国外的道德包括自由、公正、人道、慈善等等。

也可以有道德关系上的理解，就是人和群体应该怎么处理，比如集体主义、人道主义、爱国主义等等。

从道德的本体意义这个方面来谈，就是基于价值取向向上的行为方式，道德即人立身处世之“应该或不应该”，也就是说，我们该怎样做，才是“好的”的。

专题讲座发言稿之欧阳文创编

敬的各位领导，各位同仁：大家好！今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。

听了刚才各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深厚的教育理论所感染。

下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。

“让爱实现幸福教育”。

什么是幸福教育？“幸福教育”就是要让学生从学习中体验幸福、感受幸福；“幸福教育”就是打造具有幸福感的校园、最具幸福感的学生群体、家长群体和教师群体。

在我看来“幸福教育”就是学生追求幸福，教师体会幸福的过程。

我们为什么要进行“幸福教育”那？在物质条件、生活条件越来越丰富的今天，孩子成长出现了严重的“三大三小”现象：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；房屋的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外界的压力越来越大，内在的动力越来越小。

我们不禁要问，我们的教育怎么了？或许孩子不幸福是教育最大的失败。

记得陶行知老先生的“六大解放”：解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放儿童的空间；解放儿童的时间。

如果我们的教学中能够实现这六大解放，就能让学生好奇地问、自信地想、大胆地说、尽情地体验！那么他们受教育的过程一定是幸福的，他们一定可以获得凝望世界的明眸，追求理想的激情和尝试成功的勇气。

所以，我们的职责就是去给学生一个“幸福教育”的过程。

记得一位学生在他的毕业留言里这样写到：“我若是CEO，您就是CEO的老师。

我若是总统，您就是总统的老师。

不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!字里行间充满了对老师的美好情感。

我觉得这份情感很神圣，也能感觉到这名学生受教育的过程是幸福的。

这让我不禁思考：用什么能实现我们的幸福教育那？唯有一个字：爱！是啊，做一名被学生爱戴的教师，是一份多么荣耀的职业啊！西方有这样一则寓言故事：智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。

”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。

心理健康演讲稿之欧阳学创编

心理健康是美丽人生的需要老师们，同学们：大家早上好！我今天演讲的题目是心理健康是美丽人生的需要首先要与大家探讨的是，什么是健康。

世界卫生组织给健康下的定义是：“不仅仅是身体没有缺陷和疾病，而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。

”一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。

第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。

所以，完美的健康不是单一的，而是多元的。

大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。

心理研究也证实，当一个人情绪好的时候，往往会精神振奋、干劲加倍，思维敏捷，效率提高；反之，则会无精打采，思路堵塞，效率下降。

那么，我们青少年朋友如何拥有一颗健康的心态，做到身心健康呢？第一，对自己有一个正确的认识，志存高远。

心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活、学习和工作，因而他们具有较高的成功率。

他们既不好高骛远，狂妄自大、目空一切，也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，现实生活中他们既自尊自爱，又尊重他人。

网络生活中他们能控制有度，诚信为人。

他们目标远大，志向高远，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂，他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

第二，要正视现实，勇于解决问题。

心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的方法，而不企图逃避，推卸责任；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

他们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。

只有这样，才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。

第三，要乐于交往，保持和谐的人际关系。

创新_演讲稿之欧阳与创编

敢为人先，勇于创新提到创新，我想大家并不陌生，我们每一个人、每一天，都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。

大家一定都吃过蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由来吗？蛋卷冰淇淋的原名叫“世博会羊角”，其来源于中东薄饼和美国冰淇淋在世博会上的“邂逅”。

在当时熙熙攘攘的圣路易斯世博园区内，至少有50多个冰淇淋摊点和10多个薄饼摊点。

在欧内斯特旁边站着的是冰淇淋小贩阿诺德。

由于圣路易斯世博会参观人数众多，到了中午，阿诺德用来装冰淇淋的杯碟就用光了。

正当他一筹莫展之际，欧内斯特随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给阿诺德。

不料这种“冰淇淋筒”大受欢迎，其他冰淇淋摊贩也纷纷效仿，欧内斯特的薄饼生意更是大为火爆。

圣路易斯世博会结束后，欧内斯特与合伙人开创了公司，将这种冰淇淋新吃法——“世博会羊角”推向全美市场，后来经过人们的不断改良，“世博会羊角”最终变成了今天的蛋卷冰淇淋。

如果没有当时欧内斯特的灵机一动和创新精神，恐怕今天我们还无法品尝到这种方便美味的解暑圣品吧？创新，一个我们耳熟能详的词。

尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的耳膜。

但是，创新，其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。

亲爱的同僚们，你真的认识创新吗？首先，创新意味着改变。

所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。

怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。

简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活动。

我们每一个人，都具有天生的创造力，而这种创造能力，又是十分巨大的。

人脑作为人的智慧之府，是人的创造创新之源。

你知道人脑的功能究竟有多么强大吗？据科学统计:一个正常人的大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计算机储量的100万倍，如果全部用来储备知识，人脑的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。

我们有着如此强大的大脑，之所以不能很好的创新，最主要的原因就是思维定式，因为我们头脑中已经存在一些条条框框。

课前2分钟小故事之欧阳家百创编

欧阳家百创编 2021.03.07
课前2分钟小故事
欧阳家百（2021.03.07）
大家好：
今天，我给大家讲一个故事，题目是《农夫过河》。

从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。

那儿仅有一只很小的旧船，农夫每次最多只能带其中的一样东西上船，否则就有沉船的危险。

可是调皮的狗欺侮胆小的兔子，贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜。

先带什么呢?农夫想啊想，终于想出了一个过河的办法。

小朋友，你知道农夫是怎么做的吗？原来农夫第一次先带兔子到对岸，然后空手回来。

第二次，带狗到对岸，但把兔子带回来。

第三次，把兔子留下，带菜到对岸，空手回来。

最后，带兔子到对岸。

这样三件东西都带过河去了，一件也没有遭受损失。

欧阳家百创编 2021.03.07。

校长论坛发言稿之欧阳治创编

风正悬帆踏浪行——丹东市第十三届中小学“校长论坛”发言稿陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他们的校长。

”这句话道出了校长在学校工作中的领航作用。

在当前的教育形势下，如何高举教育“旗”，出好管理“牌”，下活特色“棋”，奏响质量“曲”是每个校长必须思考的。

我欣赏并且相信一句话：理念决定思路，思路决定出路。

作为校长，脚步达不到的地方，眼光要达到；眼光达不到的地方，思想要达到。

思想有多远，校长就能走多远！校长是学校发展的核心，创新是学校进步的灵魂。

一个人要知道自己往哪里走，全世界都会给他让路。

同样，一个勇于上下求索的优秀校长若能够将自己的办学理念内化为全体教师理想和行为的共同愿景，那么，学校就会焕发巨大的发展潜能。

面对教育发展中的诸多难题，没有捷径可走，没有妙药可治，只有用创新去破解。

创新绝非时髦的口号,而是教育的内在要求。

学校要培养创新型人才,校长首先必须具备创新精神。

校长要知道，真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校，而是给学生自由和想象的空间较多，创设出宽容和关怀氛围，特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。

从这个意义上来说，学校生存需要创新，在理念、方法上要不断更新，在管理体制、制度上要不断翻新，在队伍建设上要不断出新，使学校充满生机与活力，在竞争上占得先机，这才是学校生存与发展的希望所在。

卓越的校长并不需要做得很多，但必须比别人往前多跨一步，要站在大教育、大时空、大视野上思考问题，要有新观念、新思路、新举措，并且使之既有跳动时代脉搏的宏观意识，又有可行的阶段目标和具体的落实行动。

站在当今教育发展崭新的平台上，应以创新为使命，引领学校走内涵式发展道路。

因为创新是发展的不竭动力，创新——发展——再创新——再发展是学校迈向高速道的必由之路。

创新与创效一旦结合，学校的各项工作就能由胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌，我们的教育事业也将万紫千红总是春。

课堂是学校教育的命脉，活力是学校发展的通道。

教学经验交流会发言稿之欧阳家百创编

教学经验交流会讲话稿欧阳家百（2021.03.07）——周莎莎尊敬的各位领导、老师们：年夜家好！首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里讲话真是坐卧不安,甚至有点无地自容的感觉，年夜家知道我来七校才短短的一年时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。

回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然手足无措到慢慢熟悉了解,从主开工作到主动安插自己的工作的的过程,慢慢有了一种扒开云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上、周末都在自己租的屋子里围着工作转.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我城市请教身边的同事、领导,尤其是我的师傅陆裴老师,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮忙我的领导们、同事们还有我的师傅道一声真诚的感谢,谢谢你们!下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.（一）在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不保持任何向身边的人学习的机会.学习的对象包含身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包含自己的学生、家长.(二)要成为一名优秀的小学教师,站稳讲台是首要的一步.没有这个前提,不管你有何等渊博的知识,都难以教授给孩子们.小学教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才干站稳讲台。

不管你是上什么课,不管有几多老师听课,哪怕是有领导听课,只要学生课堂惯例欠好,有吵闹的现象,你都必须停下你的课整顿纪律,课堂惯例是前提.(三)做一个受孩子们欢迎的老师.如果能做到孩子们很是乐意上你的课,那么你就胜利了一半了.俗话说:亲其师,则信其道.做一个受孩子们欢迎的老师,除私底下和孩子们亲近,还要真心看待关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课.(四)精心设计课堂教学.精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是年轻老师需要不竭学习,钻研的主要标的目的.这也是我自己做得不敷,急需提高学习的处所.这需要通过多听课、评课,向其他老师学习.这一点,学校的师徒结对活动做得很是好,为我们年轻老师提供了很多学习的平台,我们可以通过听师傅课、听组内其他老师的课,邀请师傅和其他老师听自己的课,通过评课、反思,学习他人的优点,也及时知道自己的缺乏之处,及时改进.另外,也可以向更多的名师学习,不竭开阔自己的视野.还可以借助书籍、网络资源,多看名师课堂,学习精彩之处,不竭提升自己.(五)及时写教学反思.这一点也是我要继续努力的标的目的.年轻老师刚刚走上教学岗位总会呈现这样那样的毛病,把这些做得欠好的处所都记录下来,再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当.在教学过程中也会呈现突发的灵感,及时地记录下来,也可以便利自己的积累,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践.不管向几多名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才干把他人的工具转化成自己的工具,存在自己的年夜脑里,终身为自己所用.以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,并且在我的教学过程中还存在很多缺乏,有不当之处敬请各位老师批评指正.希望在以后的日子里能在各位领导,老师,前辈的指导下,取得更年夜的进步!谢谢年夜家!一、功效出至满腔热情有人说：开始上班把工作当事业，随着时间推移工作酿成了职业，再后酿成了副业，对工作就没有了热情。

学生家长发言稿之欧阳家百创编

发言稿欧阳家百（2021.03.07）尊敬的老师，各位家长：你们好!我是同学的家长，非常感谢学校给我这样一次机会。

让我和各位家长在一起相聚和沟通! 来参加这次家长会，我感到非常荣兴和自豪。

孩子的每一点进步，都是和老师们的辛勤努力分不开的。

没有老师的严格要求，没有老师对孩子无微不至的关爱，孩子是不会取得好的成绩的。

借此机会，请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！今天，在座的各位都是各行各业的佼佼者，都是一些领导和专家，让我在这里发言，我就是班门弄斧了。

我不敢说在教育孩子方面有什么经验，只能谈谈自己的一点体会，目的在于和大家共同沟通交流，取长补短，共同提高。

我们来自不同的岗位，有着不同的身份．做着不同的工作，但不管我们是做什么的。

坐在这里，我们都有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。

所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的。

不能算是经验、只能算是感受。

如果能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

我们在朋友相聚，亲人团聚的时候。

谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话、很懂事、学习很好，有的会摇头叹气、一筹莫展。

抱怨自己的孩子不乖巧、贪玩、不学习；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母有很大的关系，因为没有不听话的孩子，只有不负责的父母! 我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。

”这与父母也没有多大关系啊！有的经济条件好的家庭，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。

又聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。

我有一个梦想演讲稿之欧阳索引创编

我有一个梦想演讲稿(一)欧阳家百（2021.03.07）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。

她总爱在春天带我们去郊外游玩。

记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。

刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。

我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。

不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。

这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。

她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。

光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。

记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。

鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。

老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。

老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。

在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样，风便有歌了;水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样，水便欢笑了;山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂!我有一个梦想演讲稿(二)尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：你们好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

幼儿教师师德师风演讲稿之欧阳索引创编

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：欧阳家百（2021.03.07）大家下午好！我演讲的题目是《平凡而伟大、奉献而快乐》有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在辅幼这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。

其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。

和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。

头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。

我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。

人大代表发言稿之欧阳语创编

尊敬的各位领导、选民朋友们：大家好！我今天能够和其他候选人一起站在这里，和大家直接见面，作为一名普通工人的我内心非常激动！感谢各位领导和选民给了我一个当众推介自己的机会，让选区的选民对我有更多了解和认识。

在此，我对大家给予我的信任和支持表示深深地感谢！（起立鞠躬）我叫，男，汉族，岁，（学历及政治面貌），身体健康，现就职于。

我的简历已经在各社区进行公示了，我作一个简要介绍。

（简要介绍自己简历）参加这一届人大代表选举，被定为候选人后，我一直在深刻地反思，有三个问题始终在我脑海里思考。

我是否具备一个人大代表的能力？我代表着哪个层面的群众参选？当选之后我该如何去履职？第一个问题，我是否具备一个人大代表的能力？要解决这个问题，需要认清自己、定位自己，摆正自己的位置，认清自己的长处和优势。

我非常自信地认为，自己具备担任人大代表的能力，这基于以下三个方面的优势和考虑。

欧阳语创编首先，社会各界接触面较广。

我目前的工作岗位，与群众日常生活息息相关，经常走街串户，与各层面人民群众和社会群体接触比较多，随之日常交流也比较频繁，能够体会、听到来自社会各级的声音。

其次，学习领会能力较高。

日常工作之余，我有着一颗勤奋好学的心，不忘加强自身政治理论学习，关心时事政治，关注党和政府出台的各项方针政策。

生活中，我尤其喜好关注社会各级群众对党和政府新出台政策的反映，乐于与基层群众探讨并帮助他们了解、理解、运用新政策、新举措。

最后，团队集体观念较强。

工作中，我能够吃苦在前，享乐在后，能够团结同志，脚踏实地，共同努力；生活中，我与基层群众接触多、关系密，为人处世谦逊，人际关系较好。

无论在单位工作、社区活动、公益行动中，我都能与大家打成一片，充分发挥团队协作优势。

第二个问题，我代表哪个层面群众参选？“人大代表”，字面理解，就是代表人民的人。

我认为，人民群众就是人大代表依靠的力量；从群众中来，到群众中去，就是人大代表的宗旨。

所以，我是代表本地区社会各级人民群众来参选的。

家长会教师代表发言稿之欧阳语创编

家长会教师代表发言稿作为老师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子，我们愿意用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。

我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，而有些家长却认为有老师的教育就行了，老师说的话比自己说的话管用，这是一种极其错误的认识。

作为父母，不能只关心学生的温饱冷暖，而不关心学生的心理成长。

教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来了。

召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材。

相信在我们共同的努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和-谐、快乐、蓬勃向上地发展。

为此，我代表全校教师向各位家长提出一下几点建议：一、加强家庭与学校的联系。

经常与班主任、任课老师进行沟通，准确把握孩子是学习动态;关注学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展。

关注学生思想动向，我们要互相配合，把不良的发展势头消灭在萌芽状态。

二、为孩子创设安静的学习环境。

孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。

给孩子必需的物质条件，购买必要的学习用品和复习资料，但不必配置不需要的生活消费品，随身听、MP3、MP4等已严重影响了学生休息，转移了学生的注意力，期待你的果断处理。

三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。

注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。

防止学生产生厌学、逃学情绪。

四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。

指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。

五、做好孩子的作业辅导工作，要经常性的检查孩子的作业和练习。

教研组长会发言稿之欧阳文创编

教研组长会议发言稿教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，其工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。

教研组工作的有序开展，离不开教研组长的合理计划；教研组民主、和谐的氛围，离不开教研组长的精心打造；教研组“教学研究”的顺畅推进，离不开教研组长的科学引领。

因此，教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。

一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。

为稳步提高我校教学质量，使我校教学质量实现可持续发展，教导处要求各教研组长要明确自己的职责并履行好自己的职责。

首先我想把自己对教研组工作的几点思考提出来思考一：教研组功能的定位是什么？对于教研组功能的定位我觉得有以下几个方面：一是发挥负责教学的功能。

教研组是学科教学质量的第一责任人，要对本学科的教学负责。

在课堂教学和质量监控方面，教研组要发挥指导、监督、管理和激励的作用。

二是发挥教学研究的功能。

教研组要研究教学中存在的问题，要研究教学目标的制定和达成、教学过程的设计的有效性和合理性、教学方法和技术的运用、学生的心理状态和学习效果等，而不是简单的“上传下达”学校的教学通知和要求。

教研组要营造研究氛围，使研究教学问题成为常态工作。

三是发挥教师的培训功能。

教研组通过“备课、上课、听课、评课”的，组织教研组成员共同参与，相互观摩和集体反思，提高课堂教学效益，提升教师教学水平和研究能力。

四是凝聚集体智慧功能。

新教师有新的教学理论、方法和手段，老教师要多年积淀的教学经验和教材处理方法。

在这个知识更新加快，教材变动频繁的今天，更加要求我们要加强互助，相互学习，能凝聚集体的智慧，改进教学方法，提高教学质量。

思考2：在组织教研活动时应关注什么？我个人认为教研活动应关注以下四个方面：一是要关注老师所面临的教育教学问题，即就是关注本学科教学研究的质量，关注本学科教师在教学中遇到的困惑，在课改中遇到的问题。

年会获奖发言稿之欧阳语创编

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事，你们好！很高兴能够拿到优秀管理者这一奖项，真心的感谢大家！因为这个奖项对我来说不仅是一份沉甸甸的荣誉，更是代表了公司领导对我，以及我所在团队在过去一年里工作成果的认可。

感谢各位同事一年来对我工作的的无限支持和理解，谢谢！公司是个大家庭。

在这里百花齐放、百家争鸣。

我是2009年8月来到公司的，五年多的时间，在华莱士这个大家庭里工作、学习。

从最初开发部的一名普通员工，到今天公司的一名基层管理者；从最初的一名愣头青，到今天可以独档一面的我；从最初的单身贵族，到今天已为人父的我，尽管有付出，但我的收获更多，提升更大。

我的每一步前进，都饱含了上级领导的提携、同事们的帮助。

有人问我，你为何如此幸运，在华莱士收获了这么多？我想了很多，却没有贸然地答复。

我也不知道原因，我只知道，每个人不论在哪里，干什么，只有在一个稳定的平台上，兢兢业业的工作，持之以恒，并怀着一颗感恩的心，那么一个人离成功也就不远了。

走下台去，一切将从头开始，2015年，我将更加努力工作，按照公司的要求，带领我的团队，不辜负领导对我的信任，同事对我的支持。

同时真心地期望与在座的各位一道在襄阳松青投资管理公司一起成长、一起发展，一起走向更大的成功。

2015年，祝我们襄阳松青投资管理公司基业长青，蒸蒸日上，财源广进，羊年大吉！谢谢大家！蔡欢欢篇二：2015年会优秀员工获奖感言2015年会优秀员工获奖感言2015年会优秀员工获奖感言很荣幸被评为2015年度的优秀员工，这既是公司对我个人工作能力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励，虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，为把好产品的质量关尽自己的一份力。

在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，不辜负公司对我期望。

当选为公司2015年度的优秀员工，这是一份荣誉，更是一份激励。

加入公司近七年来，从一个对电路板这个名词仅仅有一点点模糊理解的门外汉，到现今不但已熟练掌握各类板件的工艺流程和一些主要设备的工作原理，还能对一般板件的常见缺陷进行分析处理，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助，在今后的日子里，我将秉承团结奋进的精神，引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来，让我们一起为cctc更加灿烂辉煌的明天加油!自从参加工作以来，追求突出，无论何时何争做最好，一直是我的座右铭，入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样，沿着这个目标，我不断努力前进，我想优秀最重要的一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出，才有收获。

师德师风演讲稿之欧阳总创编

师德师风演讲稿《上善若水，大爱无痕》尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。

”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。

当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。

蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。

平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。

教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。

教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然地离去，充实的一天就这样流逝。