2015年上学期工作总结

2015年上学期班主任工作总结1206班陈艳辉我们班级共有59名学生，男生27人，女生32人。

其中体育专业生1人，传媒专业2人。

完美的备考过程铸就满意的结果。

一学期的辛苦，终以高考作为句号结束了。

一年的拼搏，终以高考的成功作为叹号定格了。

在高考中我班同学交上了一份满意的答案，取得了超乎预期的好成绩：一本上线3人，二本25人。

这再一次证明了天道酬勤。

一、我们的老师很敬业学生的备考路上，一直默默陪伴的是我们的老师。

我们的休息是不可以用天来计算的。

而我，和像我一样的高三老师却已经是习惯了。

习惯了早上六点起床，习惯了晚上九点再到学校陪伴学生上第五节晚自习。

只好学生有需要，只要学生有进步，什么都是值得的。

1、科学策划，爱岗敬业。

老师实行全天候的跟踪管理。

早晨六点五十至七点十分有理综老师指导学生识记。

七点十分后，有语文、英语老师到班指导。

晚自习有老师到班管理答疑。

高三的学习既要苦干，要挤时间；更要巧干，老师的精心策划尤其重要。

在学校成熟的备考复习方案的基础上，我们班的老师根据我们的情况精心制定复习的计划，精心选择练习题，认真设计进教学的实施方案。

做到讲练有重点，讲练符合学生实际。

班级指导阶段目标明确。

三四月份是关键期，也是突破期。

我们的重心是突破理综、提升优势科目、缩小偏科差距。

为此我们在学校每周进行一次理综周考的情况下，在星期三的最后三节晚自习增加一套理科的综合测试，以提高学生理综的实力。

在数学这一科上，加强小题的训练，基本上每天第二节晚自习进行一次考试，考完后老师阅卷，第二天进行分析讲解，这种短平快的训练是最有效的。

而语文、英语则加强偏科同学的指导，如语文，在月考中，发现龚力行、丁海的作文存在较大问题，我对他们进行了面批，并指导其阅读优秀作文，在之后的作文练习中找出其亮点，指出改进的方法，收效很好。

邓承权的主观题得分低，我拿到他的答卷进行了分析，他的态度改变了，课堂上训练时我注意关注他的情况，及时给予提醒和指导。

英语老师特别关注龚力行、孙爽、丁益、李胜尧、曾浩、李双喜、邓承权等同学的英语学习情况。

五月份是关键期、保温提升期。

关键是心态的平稳，各科的查漏补缺，综合测试进一步提升能力。

2、关注学生，及时疏导老师在进行教学的同学，特别关注学生的状态。

如果发现同学出现不良的状态，一般会及时与他们进行交流。

每次考试后，我会地跟任课老师交流，对考试中出现成绩波动较大的同学，我会请老师在讲评时多关注，或者请老师对这个同学的答题情况进行分析，与同学当面交流。

如彭伟康在理综考试成绩不理想时，我要求他主动找物理老师；然后又请化学老师对他进行指导。

在同学们出现困惑或情绪低迷时，我会有意无意地找他们进行交流，有时会请任课老师对他们进行指导。

谌慧原来是生物老师班上的学生，生物曾几次与她进行交流。

夏婷的化学是偏科，化学老师多次主动了解她的情况进行指导。

夏新俊等同学主动到英语的老师那里默写单词，得到英语老师的鼓励和指导。

3、重视学生斗志的激发和保持。

高三拼的是时间，拼的是实力，更拼斗志。

为使学生保持良好的竞技状态，保持高昂的斗志，想过很多办法，采取了不少措施，收到了很好的效果。

一是榜样引路，有过去优秀的毕业生，有班级的典型。

二是指导自我激励。

指导学生每周进行总结，对同学中有借鉴作用的予以推荐。

黄能、黄兆星基本上每天有总结，每天有对自己的反思和激励。

三是周会时，分组由学生上台作精短的发言。

讲得真诚、讲得精彩，大家得到了启示，获得了力量。

四是召开小组座谈会，找优点，明举措，保状态。

女生509曾因此而团结一心，进步明显。

五是反复宣扬同学中必须传递正能量，不得因一人的一时消沉，把他传递给身边的人。

六是进行励志誓言，百日誓师之后，每十天组织一次宣誓活动。

师生的共同努力，确保了我们班级的同学到现在仍有饱满的精神和昂扬的斗志，充满信心。

二、我们的学生很优秀1、永不言弃，坚韧顽强。

高三是炼狱。

高三，承受繁重的学习任务，每天坚持高负荷、高强度、长时间的艰苦学习，更要承受一次又一次成绩不理想的打击。

有过短暂的失落，有过无声的哭泣，有过不知所措的彷惑。

但我们的的孩子能迅速调整，以顽强的意志对抗身体的疲惫，以决不放弃的斗志驱赶彷徨与退缩。

备考的三百多个日夜，我们没有一个孩子放弃，没有一个孩子退缩，可以说高三已经成功了一半，他已经赋予了我们的孩子以勇于担当的精神，不怕吃苦的精神，不轻言放弃的精神。

罗雪珍同学理综成绩一直不理想，理综考试成绩一直在110左右徘徊，题目难度较大时，甚至在100分以下。

为此她不止一次哭了。

但在我的鼓励下，她擦干眼泪继续钻研，认真回归课本，进行知识的梳理，主动向老师请教。

由于从不放弃，她在高考中考出了较为理想的成绩，上了二本线。

当她查到高考成绩时，她特别高兴。

很感慨的对我说：“老师，在高三一年中，我哭过很多次，最后我笑了。

感谢您的陪伴，感谢您的鼓励。

在以后的人生中，不管遇到什么困难，我都会坚持到底，相信自己。

”夏洁琼同学就是一个勤思考、勤动笔、勤反思的榜样。

他的数学成绩拔尖，但英语、化学基础差。

在进入高三是他的英语科只有60分左右，化学更是考过20多分。

他在老师的指导下，从突破词汇、夯实基础入手，做到合理安排优势科目、重点突破偏科。

他的整体成绩由班级中等稳步上升，最后几次调研考试稳定到了前三名。

在每个学月，他都会对自己的学习进行整体的规划，对每一天学习情况的落实都会有记载，有简要的反思调整。

经常在周记中对自己的状态进行肯定，强化自己的信心，明确自己的目标。

在高考中更是静心认真应考，考出了544分，跻身年级前五十。

罗雪珍、夏洁琼是我们班上同学的典型代表，也是我们班每个同学的缩影。

正因为每个位同学坚韧顽强，才有了最后的可喜结果。

2、成绩稳步上升，差距逐渐缩小。

竞争是激烈的，竞争也是残酷的。

与阳光班、实验班的同学相比，我们的进度比他们慢，我们的底子比他们薄，在高考的备考中，我们要缩小的与他们的差距需要付出更大的努力。

正如许多同学意识到的：高三，我担心的不是我不够努力，怕的是比我更优秀的同学更努力。

因为有这种危机感，我们班上有一批同学特别能吃苦，特别不甘人后。

他们凭勤奋刻苦让自己跻身到了年级的前百名左右：黄能、夏洁琼、王林强、胡隆家。

黄能是最稳定的，夏洁琼是最有斗志的，王林强是最有学习热情的，吉俊是最刻苦最踏实的。

班级整体情况来看，同学们在奋力追赶，通过不懈努力，前200名的同学有明显增加，由原来的二至三人，稳定到十人左右；前240名的同学由原来的十四人，稳定到二十人左右；部分同考试成绩处于上升，并得到稳定如王雄伟、邓宇豪、龚玮、蒋思敏、丁海。

学科的差距在缩小，数学由原来的相差十五左右到十分左右，物理化学由原来的相差十分以上到现原七分左右，语文、生物的差距一直在三分左右，比较稳定，英语高分段人数比较稳定，部分同学进步的明显（夏洁琼、邓宇豪）。

3、团结奋进，互相帮助。

我们的班级根据寝室的安排分成了六个团队，这六个团队都是团结的，和谐的。

同学之间能互相督促，共同进步。

以309团队最为突出，他们一起进行体育锻炼，一起制定奋斗目标，相互督促和鼓励。

全体同学齐头并进，整体进步最为明显。

部分学习能力较强的同学能无私的热情的帮助同学，为同学解答疑惑，将做过的好题推荐给同学，将适用的资料给同学。

数学理综学习能力较强的同学夏洁琼、夏凯、邓宇豪、李双喜、王雄伟、曾浩、王林强只要下课他们的身边总有不少同学在向他们请教了，他们相互之间也经常探讨。

作文水平高的同学，在写作训练时认真写作，写出的优秀作文给同学起到了示范的作用，给大家提供了学习的范例。

如：龚玮、廖妮婷、谌梦瑶、谌慧、王婷、夏婷、黄兆星、孙爽、谌敏、瞿娇娇等同学的作文多次作为范文张贴供大家学习。

总之我们班的同学在备考的过程中具备了三种优秀的心态：骆驼心态就是一种信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽强向往。

狮子的心态，就是把要成功的欲望烧成白炽化，象火一般的旺盛，把“想”变成“一定要”，把强烈的欲望，变成坚如磐石的信念。

婴儿心态，意味着简化自己，就是使走向高考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯的本初心态。

少想无用的，不切实际的，于事无补的。

只想每一天的复习如何安排，只想每一天的学习任务完成得怎样。

三、家长的高度关注高考这场没有硝烟的战斗中，与我们一起欢笑一起愁的还有各位家长。

他们是孩子的坚强后盾，当孩子迷茫时，是他们坚定的支持；当孩子失败时，是他们热切的鼓励；当孩子骄傲时，是他们及时的提醒；当孩子需要钱物时，是他们及时的补给。

正如黄兆星同学所说：家长，是我们奋进的不竭动力。

正因为家无微不至的关怀，才有孩子们虽苦犹乐的高三之旅。

有许多的家长不仅以自己的全部爱来温暖我们的孩子，而且能借助资源为孩子护航，孙爽、李旦琳的家长利用同学的资源为孩子补习偏科；夏婷、彭伟康、夏政、熊紫薇、陆晨东、龚力行、彭启亮、谌建莹、李胜尧、阙俊凯、高扬、丁思思等同学的家长能够主动与老师交流孩子们的情况。

当然在高兴之余，让每一个学生不留遗憾的初衷还是难以实现。

胡隆家、王雄伟等同学在备考过程中，不够静心，没有能够取得理想的成绩。

有的同学在考试中出现失误，如陈倩的语文、孙爽的数学理综都没能考出自己的水平。

丁益、李双喜、谌梦瑶等同学仍因偏科而没能考上理想的学校。

教育永远是充满希望而又留有遗憾的，为师者唯有予以美好的祝愿给学校、给学生。

在以后的工作中多用心、尽全力，让奇迹更多，遗憾更少。