幼儿园常规教育ppt课件

中班幼儿常规：（1）知道饭前、便
后和手脏时洗手。夏季午睡起床后、 活动出汗后，知道洗手、洗脸，并逐 渐养成良好的盥洗习惯。（2）会正确 的洗手，盥洗前先挽袖子，会使用自 己的毛巾。（3）盥洗时不争抢水龙头， 不玩水和肥皂，保持地面、服装干爽、 冬季盥洗后知道擦抹护肤品。
大班幼儿常规：（1）养成吃东西前、
四、饮水
小班幼儿常规：（1）认清自 己的水杯标志，用自己的水杯 喝水。（2）在教师的提醒下不 喝生水，不玩水，不浪费水。 （3）喝水时基本能做到不说笑， 不边走边喝，不玩耍，不浪费 水。
中班幼儿常规：（1）不喝生 水，不玩水，不浪费水。（2） 口渴时能主动喝水，能定时饮 水。
大班幼儿常规：（1）愿意喝 白开水，不喝生水，口渴时会 自己主动饮水。（2）剧烈运动 后稍做休息再喝水；饭前、饭 后半小时少饮水。
饭前、便后、手脏时主动洗手的好习 惯，随时保持手、脸清洁。（2）盥洗 前挽袖子，能主动迅速的洗手，方法 正确，会正确使用毛巾。（3）盥洗时 不争抢水龙头，不玩水和肥皂，保持 地面、服装干爽、冬季盥洗后知道擦 抹护肤品，会保护皮肤。
三、进餐
小班幼儿常规：（1）在成人提醒下， 餐点前将手洗干净，不玩弄餐具和其 它物品，不把手弄脏。（2）能坐在桌 边进餐，学会正确使用餐具（一手扶 碗，一手拿勺）。会独立进餐，不依 赖教师。（3）进餐时不玩耍，不乱跑， 不哭闹。（4）在教师的引导下喜欢吃 瓜果、蔬菜等多种食物。（5）餐后将 餐具放到指定地点，在成人提醒下先 漱口、再擦嘴。
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2019/6/14
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中班幼儿常规：（1）能安静地听教
师的要求，轻轻走入卧室入睡。不带 玩具或物品进入卧室。（2）学习自己 铺被子，自己脱鞋，脱外套，并放在 固定位置。（3）懂得右侧卧或仰卧的 睡眠姿势有利身体健康，养成良好的 睡眠习惯。（4）起床后叠好被子，并 能整理自己的仪表。
五、如厕
小班幼儿常规：（1）能做到 大小便去卫生间，不随地大小 便，不把大小便排在池外。（2） 有大小便需求及时告诉老师， 会自理大小便，自己擦屁股， 自己提裤子。（3）不在厕所逗 留、玩耍、打闹。
中班幼儿常规：（1）文明如 厕，并能逐步养成定时大小便 的习惯。（2）便后主动用肥皂 洗手。（3）不再厕所逗留、玩 耍。
大班幼儿常规：（1）餐点前自觉洗手，不 玩弄餐具和其它物品，不把手弄脏。（2） 安静愉快地进餐，坐姿良好，细嚼慢咽，不 边吃边玩，不大声讲话；不挑食，不偏食， 不剩饭菜，不过量进食。饭和菜搭配着吃。 （3）进餐不拖拉，约30-40分钟左右吃完饭 菜，15分钟左右吃完点心。（4）保持桌面、 地面和衣服清洁，饭菜残渣放在指定地方。 （5）吃完最后一口再站起来，轻放椅子， 将餐具、残渣碗放到指定地点，清理好自己 的桌面。餐后会主动并正确漱口、擦嘴。
中班幼儿常规：（1）餐点前自觉洗手， 不玩弄餐具和其它物品，不把手弄脏。 （2）坐姿良好，愉快、安静的进餐。 饭菜搭配吃。（3）进餐时注意力集中， 不玩耍，不打闹，不抛洒饭菜；不满 口塞，不抢吃，不剩饭，不挑食，不 偏食，不大声讲话，逐步养成良好的 进餐习惯。（4）吃完最后一口再离开 座位，将餐具放在指定地点，主动漱 口、擦嘴。
大班幼儿常规：衣着整齐，按 要求带好自己的学习用品，按 时来园，主动热情的向老师问 好，有礼貌地与家长告别再见。
二、盥洗
小班幼儿常规：（1）知道饭 前、便后和手脏时洗手。（2） 在保教人员的指导下逐步学会 洗手的方法和步骤，能找到自 己的毛巾并会使用，用后挂回 原处。（3）、洗完手能保持地 面、衣服干爽，不玩水和肥皂， 不浪费水。
一、来园及晨间活动
一、来园及晨间活动 小班幼儿常规:（1）来园时不哭闹， 学习向教师、同伴问好， 情绪稳 定时能与家长告别。（2）能在成 人引导下接受晨检。（3）在成人 的帮助下，将外套放到指定的位置。 （4）在教师指导下，参与课间操 或室内各种活动，活动结束时在教 师的提醒下能整理玩具或物品
中班幼儿常规: 愉快来园，主 动做好礼仪小标兵工作。
常规教育的重要性
建立良好的常规有利于幼儿神经系统 的正常发育，增进幼儿身体健康，有 利于培养幼儿良好的生活习惯、卫生 习惯、学习习惯，对促进幼儿心理健 康也有很大价值；还有利于培养幼儿 自我服务的生活能力，为幼儿今后的 生活和学习奠定良好的基础。
幼儿园常规
生活常规：来园、盥洗、饮水、 如厕、进餐、午睡、起床、离园等 环节的常规。 游戏常规 ：个人游戏、小组游戏、 集体游戏的常规。 学习常规 ： 集体活动、小组活 动和常规”就是孩子们在每日生活 中什么时间做什么事、怎样做，包括 幼儿和教师两方面的行为规范。常规 教育就是帮助幼儿学会遵守集体生活 规则，逐渐地从他律向自律发展，也 就是从服从别人管理发展到自我管理。 因此常规教育的目的并不是束缚幼儿 和教师的行动，而是使他们养成良好 的行为习惯，在互动中和谐协调，营 造安宁、有序、温馨的生活氛围。
大班幼儿常规：（1）会正确如厕， 会撕取适量的卫生纸，便后会用卫 生纸自前向后擦屁股。（2）能文 明如厕，解便时不弄湿自己和同伴 的衣裤，便后会熟练地整理好服装 并及时冲便。（3）不在卫生间逗 留玩耍。（4）便后能主动用肥皂 洗手。
六、睡眠
小班幼儿常规：（1）能安静的听教
师的要求，轻轻走入卧室入睡。（2） 能在成人的帮助下，展开被角，学脱 外衣和鞋子。（3）知道睡觉不蒙头、 不吃手、不咬被角等，逐步养成良好 的睡眠习惯。（4）在教师的提醒下按 时起床。（5）在成人帮助下，学会穿 鞋（辨认左右脚）、穿外套。
大班幼儿常规：（1）能安静进入 卧室入睡，不带细小物品进入卧室。 （2）自己铺被子、脱外套，并能 放到固定位置。（3）安静入睡， 睡姿正确。（4）自觉、按时起床。 （5）自己整理床铺，并能互相帮 助。
七、集体教学活动
小班幼儿常规：（1）能安静地跟随教师的 引领进行感知和活动，并运用各种感官参与 活动。（2）能听清楚教师对活动的要求， 并作出回应。能在教师的引领下坚持完成某 一项活动。知道回答问题时要先举手，不随 便插话，逐步形成良好的倾听、表达、轮流 等习惯。能遵守集体规则。（3）能正确地 使用和整理活动材料或用具，学习良好的坐 姿、站姿、举手、阅读等教学常规。