噎食的急救海姆立克急救法优秀课件
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海姆立克急救法ppt课件
针对不熟悉操作的人群，提供实地操作指 导服务，确保他们能够正确掌握海姆立克 急救法的操作方法。
社会价值与意义
提高急救成功率
通过推广普及海姆立克急救法，提高 公众对窒息事故的应对能力，降低窒 息事故的死亡率。
增强社会安全感
让更多人掌握急救技能，能够在紧急 情况下为他人提供及时的救助，提高 社会的安全感。
海姆立克急救法的原理是通过快速冲击腹部和膈肌，产生一股强气流，这股气流能 够将呼吸道中的异物冲出，从而解除呼吸道阻塞。
冲击的力量和气流的强度是关键因素，需要正确掌握。
原理应用
海姆立克急救法适用于呼吸道 异物阻塞的情况，如食物、药 物、呕吐物等。
对于不同年龄段的人群，如婴 儿、儿童、成人等，海姆立克 急救法的操作方式略有不同。
的认知度。
社交平台推广
利用社交媒体平台，如微博、 微信、抖音等，制作和分享相 关内容，扩大影响力。
组织培训活动
与社区、学校、企事业单位合 作，组织海姆立克急救法的培 训活动，让更多人掌握正确的 操作技巧。
制作宣传资料
制作宣传海报、手册、视频等 资料，方便公众获取相关信息
，随时学习。
பைடு நூலகம்
普及方法
纳入教育培训体系
在紧急情况下，掌握海姆立克 急救法可以挽救生命，因此建 议公众学习并掌握这种急救技 能。
03 海姆立克急救法操作步骤
成人操作步骤
站立急救法
站在患者身后，双臂环抱患者腰部， 一手握拳抵住患者剑突下方，另一手 紧握拳头，快速向上冲击腹部，直至 异物排出。
仰卧位急救法
如果患者已经倒地不起，应迅速跪在 其身边，双手掌根并拢放在患者上腹 部正中，快速向上冲击腹部，直至异 物排出。
噎食的急救(海姆立克急救法)PPT精选课件
“海姆立克”急救法 （Heimlich）
1
学习主要内容
1，什么是“海姆立克”急救
2，“海姆立克”征象
3，成人“海姆立克”急救手法（站立、卧位）
4，成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥胖）
5，成人“海姆立克”自救
6，儿童“海姆立克”急救手法
7，婴儿呼吸道异物窒息急救方法
8，海姆立克急救法 - 原理
12
判断病人是否呼吸道异物
此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？”，如
病人点头表示“是的”，即立刻施行“海姆立克”
手法抢救。如无这一苦恼征象，
则应观察以下征象：
你被 东西
1、病人不能说话或呼吸
卡了 吗？
2 、面、唇青紫
3 、失去知觉
13
如何实施“海姆立克” 急救手法？
14
成人“海姆立克”急救手法（站立）
25
26
切忌将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打， 如此由人体解剖关系，不仅无法将气管 异物排出，还会增加婴儿颈椎受伤的危 险，
27
并发症
Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合 并症，如：肋骨骨折、腹部或胸腔内脏 的破裂或撕裂，故除非必要时，一般不 随便采用此法。如果患者呼吸道部分梗 阻，气体交换良好，就应鼓励患者用力 咳嗽，并自主呼吸；如患者呼吸微弱， 咳嗽乏力或呼吸道完全梗阻，则立刻使 用此手法。在使用本法成功抢救患者后 应检查患者有无并发症的发生。
施救者站在患者后面，脚成弓步状，前脚置於 患者双脚间。以大拇指侧与食指侧对准患者剑突 与肚脐之间的腹部，具体在肚脐上两横指处。
15
用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前 倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异 物被排出。
1
学习主要内容
1，什么是“海姆立克”急救
2，“海姆立克”征象
3，成人“海姆立克”急救手法（站立、卧位）
4，成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥胖）
5，成人“海姆立克”自救
6，儿童“海姆立克”急救手法
7，婴儿呼吸道异物窒息急救方法
8，海姆立克急救法 - 原理
12
判断病人是否呼吸道异物
此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？”，如
病人点头表示“是的”，即立刻施行“海姆立克”
手法抢救。如无这一苦恼征象，
则应观察以下征象：
你被 东西
1、病人不能说话或呼吸
卡了 吗？
2 、面、唇青紫
3 、失去知觉
13
如何实施“海姆立克” 急救手法？
14
成人“海姆立克”急救手法（站立）
25
26
切忌将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打， 如此由人体解剖关系，不仅无法将气管 异物排出，还会增加婴儿颈椎受伤的危 险，
27
并发症
Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合 并症，如：肋骨骨折、腹部或胸腔内脏 的破裂或撕裂，故除非必要时，一般不 随便采用此法。如果患者呼吸道部分梗 阻，气体交换良好，就应鼓励患者用力 咳嗽，并自主呼吸；如患者呼吸微弱， 咳嗽乏力或呼吸道完全梗阻，则立刻使 用此手法。在使用本法成功抢救患者后 应检查患者有无并发症的发生。
施救者站在患者后面，脚成弓步状，前脚置於 患者双脚间。以大拇指侧与食指侧对准患者剑突 与肚脐之间的腹部，具体在肚脐上两横指处。
15
用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前 倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异 物被排出。
优质课件海姆立克急救法幻灯片
5
呼吸道异物窒息发生在我们每个人身 边！
❖ 我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死 亡的病例，根据中国资料分析，由意外损伤 造成的死因中主要为意外窒息，占婴儿意外 死亡中的90%，而导致窒息的主要原因就是 气道异物阻塞，使孩子的呼吸完全不能进行。 因此，意外一旦发生几乎没有入院急救的机 会。
6
❖ 食物、异物卡喉常见 于进食或口含异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生， 尤其多见于儿童。表现 为突然呛咳、不能发音、 呼吸急促、皮肤发紫， 严重者可迅速出现意识 丧失，甚至呼吸心跳停 止。
26
谢谢！
27
24
并发症
❖ Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合并 症，如：肋骨骨折、腹部或胸腔内脏的破裂 或撕裂，故除非必要时，一般不随便采用此 法。如果患者呼吸道部分梗阻，气体交换良 好，就应鼓励患者用力咳嗽，并自主呼吸； 如患者呼吸微弱，咳嗽乏力或呼吸道完全梗 阻，则立刻使用此手法。在使用本法成功抢 救患者后应检查患者有无并发症的发生。
14
❖ 检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口 腔一侧勾出。
❖ 呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如无， 应立即行心肺复苏术。
15
成人“海姆立克”急救手法（孕 妇）
❖ 若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双 手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直 向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。
4
❖ 这是海氏手法被民众掌握，并及时现场救 护成功的第一例。把一位呼吸道梗塞窒息的 老人，从濒死中解救回来的报道，使海姆立 克医生名声大振，他的急救法为世人瞩目， 迅速的被普及，抢救成功的报道似雨后春笋。
❖ 一位6岁儿童，在电视上看到这个急救手法， 并且用此法成功救护了一位与他一起玩耍而 发生气管异物堵塞的5岁孩子。
呼吸道异物窒息发生在我们每个人身 边！
❖ 我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死 亡的病例，根据中国资料分析，由意外损伤 造成的死因中主要为意外窒息，占婴儿意外 死亡中的90%，而导致窒息的主要原因就是 气道异物阻塞，使孩子的呼吸完全不能进行。 因此，意外一旦发生几乎没有入院急救的机 会。
6
❖ 食物、异物卡喉常见 于进食或口含异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生， 尤其多见于儿童。表现 为突然呛咳、不能发音、 呼吸急促、皮肤发紫， 严重者可迅速出现意识 丧失，甚至呼吸心跳停 止。
26
谢谢！
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24
并发症
❖ Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合并 症，如：肋骨骨折、腹部或胸腔内脏的破裂 或撕裂，故除非必要时，一般不随便采用此 法。如果患者呼吸道部分梗阻，气体交换良 好，就应鼓励患者用力咳嗽，并自主呼吸； 如患者呼吸微弱，咳嗽乏力或呼吸道完全梗 阻，则立刻使用此手法。在使用本法成功抢 救患者后应检查患者有无并发症的发生。
14
❖ 检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口 腔一侧勾出。
❖ 呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如无， 应立即行心肺复苏术。
15
成人“海姆立克”急救手法（孕 妇）
❖ 若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双 手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直 向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。
4
❖ 这是海氏手法被民众掌握，并及时现场救 护成功的第一例。把一位呼吸道梗塞窒息的 老人，从濒死中解救回来的报道，使海姆立 克医生名声大振，他的急救法为世人瞩目， 迅速的被普及，抢救成功的报道似雨后春笋。
❖ 一位6岁儿童，在电视上看到这个急救手法， 并且用此法成功救护了一位与他一起玩耍而 发生气管异物堵塞的5岁孩子。
海姆立克急救ppt课件-可修改文字
重复之，直至异物排出。
06
婴幼儿“海姆立 克”急救手法
儿童“海姆立克”急救手法
如果是儿童（1～8岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。
婴儿呼吸道异物窒息急救方法
若是小于1岁以下之婴儿，有呼吸道异物， 则不可做哈姆立克急救法，以免伤及腹腔内 器官，应改为拍背压胸法。方法为：一手置 于婴儿颈背部，另一手置于婴儿颈胸部。
异物卡喉的患者，不能说话，不 能呼吸，也不能咳嗽。此时患者 可能会用一只手或双手抓住自己 的喉咙，此即“海姆立克”征象。
此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？”，如病人点头表示“是的”，即 立刻施行“海姆立克”手法抢救。如无这一苦恼征象，则应观察以下征象：
04
成人“海姆立克”急 救手法
• 成人“海姆立克”急救手法（站立）
姓名：XXX
1. 施救者站在患者身后，双脚呈弓步姿势，前脚位于患者双脚之间。 2. 将拇指侧和食指侧对准患者剑突和肚脐之间的腹部，特别是肚脐上方的两个水平手指。 3. 用左手轻轻向前推患者背部，使患者呈前倾姿势，头稍低，嘴巴张开，有利于呼吸道异物排出。
另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，反复有节奏、 有力地进行，以形成的气流把异物冲出。
海姆立克急救法 原理
02
利用冲 击 腹 部 — — 膈 肌 下 软 组 织 ，被突然的冲击，产生向上 的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。
这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵 住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
• 1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时，被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此 时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼救。正在此刻，她的邻居——一位70岁的老人， 见此情景，马上将他在一篇科普文章里面学到的有关“海姆立克”急救手法，用到这位老妇 人身上。经过反复的尝试，鸡块很快地被冲击出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿显红润。
06
婴幼儿“海姆立 克”急救手法
儿童“海姆立克”急救手法
如果是儿童（1～8岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。
婴儿呼吸道异物窒息急救方法
若是小于1岁以下之婴儿，有呼吸道异物， 则不可做哈姆立克急救法，以免伤及腹腔内 器官，应改为拍背压胸法。方法为：一手置 于婴儿颈背部，另一手置于婴儿颈胸部。
异物卡喉的患者，不能说话，不 能呼吸，也不能咳嗽。此时患者 可能会用一只手或双手抓住自己 的喉咙，此即“海姆立克”征象。
此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？”，如病人点头表示“是的”，即 立刻施行“海姆立克”手法抢救。如无这一苦恼征象，则应观察以下征象：
04
成人“海姆立克”急 救手法
• 成人“海姆立克”急救手法（站立）
姓名：XXX
1. 施救者站在患者身后，双脚呈弓步姿势，前脚位于患者双脚之间。 2. 将拇指侧和食指侧对准患者剑突和肚脐之间的腹部，特别是肚脐上方的两个水平手指。 3. 用左手轻轻向前推患者背部，使患者呈前倾姿势，头稍低，嘴巴张开，有利于呼吸道异物排出。
另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，反复有节奏、 有力地进行，以形成的气流把异物冲出。
海姆立克急救法 原理
02
利用冲 击 腹 部 — — 膈 肌 下 软 组 织 ，被突然的冲击，产生向上 的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。
这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵 住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
• 1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时，被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此 时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼救。正在此刻，她的邻居——一位70岁的老人， 见此情景，马上将他在一篇科普文章里面学到的有关“海姆立克”急救手法，用到这位老妇 人身上。经过反复的尝试，鸡块很快地被冲击出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿显红润。
海姆立克急救法PPT课件
异物卡喉的患者,不能说话,不能呼吸,此时患者 可能会用一只手或双手抓住自己的喉咙,
此时可以询问患者：你被东西卡住了吗 ,如 病人点头表示是的,即立刻施行海姆立克手 法抢救,如无这一苦恼征象,则应观察以下征 象：
1、病人不能说话或呼吸
2 、面、唇青紫
你被 东西
卡了
3 、失去知觉
吗
救护者站在患者身后,从背后抱住其腹部,一 手握拳,拳心向内按压于受害人的肚脐和剑突之间 的部位 肚脐向上两横指处
至今,海姆立克急救法至少救活了10万生命,
里根
伊丽莎白
世界名人录称海姆立克为
世界上拯救生命最多的人
海姆立克急救法的原理
可以将人的肺部设想成 一个气球,气管就是气球的气 嘴儿,假如气嘴儿被异物阻塞, 可以用手捏挤气球,气球受压 球内空气上移,从而将阻塞气 嘴儿的异物冲出,这就是海氏 腹部冲击法的物理学原理,
有假牙者、饮酒后进食时更应格外注意,
呼吸道异物阻塞
近日,浙江金华一个17个月大的小孩 小 贝 边玩边吃花生,被噎住,10多分钟后,奶奶 发现小贝大口喘气,以为他玩累了就抱他回 家,等父母赶到送医已晚,由于长时间的缺氧, 小贝大脑严重受损,父母含泪同意放弃治疗, 一条幼小的生命就这么走了……
呼吸道异物阻塞
我国每年有大量的呼吸道异物窒息导 致死亡的病例,根据中国资料分析,由意外损 伤造成的死因中主要为意外窒息,占婴儿意 外死亡中的90%,而导致窒息的主要原因就 是气道异物阻塞,使孩子的呼吸完全不能进 行,因此,意外一旦发生几乎没有入院急救的 机会,
什么时候我们可以使用 海姆立克急救法 又该如何实施呢
异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生,尤其多见于儿童,由于食物 或异物落入气管,造成病人窒息或严重呼吸因难,表 现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮 肤发紫,严重者可迅速出现意识丧失,甚至呼吸心跳 停止,一旦发生这种情况,应在迅速与医院联系或将 病人转送医院的同时,立即对其进行现场急救,
海姆立克急救法ppt课件
理论学习
详细讲解海姆立克急救法的原理、操作步骤及 注意事项。
实践操作
通过模拟演练，让学员熟练掌握海姆立克急救 法的操作技能。
培训对象及要求
培训对象
医护人员、急救人员、志愿者等。
培训要求
具备一定的医学基础知识，能够熟练掌握海姆立克急救法的操作技能。
宣传推广策略及渠道选择
宣传推广策略
通过线上线下相结合的 方式，提高海姆立克急 救法的知名度和影响力
禁忌症
对于已经失去反应或无法站立的 患者，以及孕妇和肥胖者等特殊 情况应谨慎使用或避免使用该方 法。
发展历程及现状
发展历程
海姆立克急救法由美国医生海姆立克于1974年发明，并在全球范围内得到广泛 推广和应用。该方法经过不断改进和完善，已经成为窒息急救领域的重要技术 之一。
现状
目前，海姆立克急救法已经被广泛应用于医疗、救援、教育等领域，并得到了 广泛的认可和推广。同时，针对该方法的培训和教育也在不断加强，以提高公 众的急救意识和技能水平。
原理
利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救技术。救护人员站在患者身后，从背后抱住其腹部，双臂围环其腰 腹部，一手握拳，拳心向内按压于患者的肚脐和肋骨之间的部位；另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速用力向 里向上挤压，反复实施，直至阻塞物吐出。
适应症与禁忌症
适应症
适用于气道异物导致的窒息，如 食物、异物卡喉等。
速解决窒息危机。
窒息急救
对于因窒息导致的呼吸困难、面色 青紫等症状，海姆立克急救法可及 时挽救生命。
气道梗阻
对于因气道梗阻导致的窒息，如海 产品过敏、哮喘发作等，海姆立克 急救法可迅速缓解病情。
学校安全教育
学生安全培训
海姆立克急救法PPT课件(带动画)
一、什么是“海姆立克急救”？
是海姆立克教授于19XX年发明的，它是一种 运用于呼吸道异物窒息的快速急救手法。
海姆立克急救法 - 原理
冲击腹部、抬高膈肌 肺内气体排出形成气流
人工咳嗽驱除异物
气道梗阻
哪些人容易发生气道梗阻？
婴幼儿、儿童
会厌软骨发育不成熟 口中含物说话、哭笑、打闹 剧烈活动时，容易将口中含物吸入气管
呼吸道梗阻急救
(一)判断是否呼吸道梗阻
1、 询问：“你被东西卡了吗？” 2、对方不能说话或呼吸 3 、面、唇青紫 4 、失去知觉
（二）成人互救1--立位腹部冲击法清醒的患者
脐上2横指 快速向内、有节奏向上冲击5
次每次动作要明显分开
腹部冲击法互救要点
及早识别
询问咳嗽
弯腰冲击
站稳施救
腹部抱持
（二）成人互救--仰卧位腹部冲击法
感谢观看
演讲人：XXXBiblioteka Ｈimlich胸腹冲击法并发症
1.胸腹腔内脏器挫伤甚至破裂 2.胃内容物返流导致误吸
注意：婴儿禁用！
（三）婴儿-拍背、胸部快速按压法
不要惊慌或立即抱送医院！
应在高声呼救的同时，开始急救！
背部拍击 5次
胸部冲击法5次
（二）6--胸部冲击法（立位、仰卧位）
适用于妊娠晚期妇女、过度肥胖 部位：胸骨的中点（同心肺复苏）
“海姆立克” （Heimlich）急救法
演讲人：XXX
目录
• 什么是“海姆立克急救” • 气道梗阻 • 呼吸道梗阻急救
什么是“海姆立克急救”
案例导入
20XX年大年初八的下午14时16分，深圳急救中心中心接报在红桂路一位老人因进食致窒息 急需救护车。5分钟后救护车赶到，此时老人因窒息致呼吸、心跳骤停约10分钟了。经过急 救医生和护士45分钟的抢救，患者黄老伯虽然恢复了生命体征，但一直没有醒来。医生在气 管插管时还取出了致其窒息的罪魁祸首——年糕。
海姆立克急救法ppt课件
在紧急情况下，如患者发生呼吸道异物阻塞，可立即采用海姆立克急救法进行施救。
对于不同年龄段的患者，可以采用不同力度和姿势进行急救操作。
在使用海姆立克急救法之前，应先确保患者呼吸道通畅，如清除口腔内的食物残渣等。
对于不同年龄段的患者，应采用不同的急救姿势和力度，以确保安全有效。
在紧急情况下，应尽快寻求专业医疗救助，如拨打急救电话或前往医院就诊。
总结词
总结词
使用海姆立克急救法时需要注意正确的操作姿势、力度和次数，同时要关注患者的反应和状况。
要点一
要点二
详细描述
在使用海姆立克急救法时，需要注意正确的操作姿势，使患者头部低于胸部，身体前倾，以便异物排出。同时，要注意力度适中，不要过轻或过重，以免对患者造成不必要的伤害。另外，要根据患者的反应和状况来确定操作次数，不要盲目地连续进行急救操作。在急救过程中，要保持冷静，迅速判断患者状况，并采取正确的急救措施。
详细描述
总结词
准确操作，转危为安
详细描述
一个6岁儿童在玩耍时不慎将糖果吸入气管，出现严重窒息症状。家长迅速采用海姆立克急救法进行施救，成功将糖果排出，使孩子转危为安。
海姆立克急救法常见问题解答
VS
海姆立克急救法是一种有效的急救方法，可以帮助解除气道异物梗阻，挽救患效的急救方法，主要用于解除气道异物梗阻，如食物、异物等。该方法通过冲击腹部，产生向上的压力，将异物从气道中排出，从而挽救患者的生命。多项研究表明，海姆立克急救法在紧急情况下能够有效地解除气道异物梗阻，挽救患者生命。
海姆立克急救法PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
海姆立克急救法简介海姆立克急救法原理海姆立克急救法操作步骤海姆立克急救法成功案例海姆立克急救法常见问题解答
海姆立克急救法(课堂PPT)
可以将人的肺部设想成 一个气球，气管就是气球的 气嘴儿，假如气嘴儿被异物 阻塞，可以用手捏挤气球， 气球受压球内空气上移，从 而将阻塞气嘴儿的异物冲出， 这就是海氏腹部冲击法的物 理学原理。
11
什么时候我们可以使用 “海姆立克”急救法 又该如何实施呢？
12
“海姆立克”急救法的适应症
食物、异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生，尤其多见于儿童。由于 食物或异物落入气管，造成病人窒息或严重呼吸 因难。表现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸 急促、皮肤发紫，严重者可迅速出现意识丧失， 甚至呼吸心跳停止。一旦发生这种情况，应在迅 速与医院联系或将病人转送医院的同时，立即对 其进行现场急救。
事后，史蒂夫-约翰说
“当时我正在喝水，吃一点
小的开胃菜，这个时候我努
力吞咽一块奶酪，可是却没
有吞下去。” ，“我瞧着
他，我不能呼吸。他立即识
别出来了，拯救了我的生
命。”
9
至今，“海姆立克”急救法至少救活了10万生命。
里根伊丽Βιβλιοθήκη 白《世界名人录》称海姆立克为
世界上拯救生命最多的人 10
“海姆立克”急救法的原理
22
意识不清
对于意识不清的患者，急救者可以先使患 者成为仰卧位，然后骑跨在患者大腿上或在患 者两边，双手两掌重叠置于患者肚脐上方，用 掌根向前下方突然施压，反复进行 。
23
自己孤立无援
用自己的拳头 和另一只手掌猛捅 腹部，或用圆角或 椅背快速挤压腹部。 在这种情况下，任 何钝角物件都可以 用来挤压腹部，使 阻塞物排出。
吗？
15
救护者站在患者身后，从背后抱住其腹部， 一手握拳，拳心向内按压于受害人的肚脐和剑突 之间的部位（肚脐向上两横指处）
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什么时候我们可以使用 “海姆立克”急救法 又该如何实施呢？
12
“海姆立克”急救法的适应症
食物、异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生，尤其多见于儿童。由于 食物或异物落入气管，造成病人窒息或严重呼吸 因难。表现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸 急促、皮肤发紫，严重者可迅速出现意识丧失， 甚至呼吸心跳停止。一旦发生这种情况，应在迅 速与医院联系或将病人转送医院的同时，立即对 其进行现场急救。
事后，史蒂夫-约翰说
“当时我正在喝水，吃一点
小的开胃菜，这个时候我努
力吞咽一块奶酪，可是却没
有吞下去。” ，“我瞧着
他，我不能呼吸。他立即识
别出来了，拯救了我的生
命。”
9
至今，“海姆立克”急救法至少救活了10万生命。
里根伊丽Βιβλιοθήκη 白《世界名人录》称海姆立克为
世界上拯救生命最多的人 10
“海姆立克”急救法的原理
22
意识不清
对于意识不清的患者，急救者可以先使患 者成为仰卧位，然后骑跨在患者大腿上或在患 者两边，双手两掌重叠置于患者肚脐上方，用 掌根向前下方突然施压，反复进行 。
23
自己孤立无援
用自己的拳头 和另一只手掌猛捅 腹部，或用圆角或 椅背快速挤压腹部。 在这种情况下，任 何钝角物件都可以 用来挤压腹部，使 阻塞物排出。
吗？
15
救护者站在患者身后，从背后抱住其腹部， 一手握拳，拳心向内按压于受害人的肚脐和剑突 之间的部位（肚脐向上两横指处）
海姆立克急救法(课堂PPT)
事后，史蒂夫-约翰说
“当时我正在喝水，吃一点
小的开胃菜，这个时候我努
力吞咽一块奶酪，可是却没
有吞下去。” ，“我瞧着
他，我不能呼吸。他立即识
别出来了，拯救了我的生
命。”
9
至今，“海姆立克”急救法至少救活了10万生命。
里根
伊丽莎白
《世界名人录》称海姆立克为
世界上拯救生命最多的人 10
“海姆立克”急救法的原理
13
异物卡喉的患者，不能说话，不能呼吸。此时 患者可能会用一只手或双手抓住自己的喉咙。
14
此时可以询问患者：“你被东西卡住了吗？ ”，如病人点头表示“是的”，即立刻施行“ 海姆立克”手法抢救。如无这一苦恼征象， 则应观察以下征象：
Байду номын сангаас、病人不能说话或呼吸
2 、面、唇青紫
你被 东西
卡了
3 、失去知觉
1974年——作了关于腹部冲击法解除气管 异物的首次报告。
1975年10月——美国医学会以他的名字命 名了这个急救方法，并广为宣传。
1975至1979年——在美国就有3000多人用 该法抢救窒息患者并获得很大成功。
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海氏手法被民众掌握 并及时现场救护成功的第一例
1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时， 被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此时她 呼吸困难，不能发声，无法拨打电话 呼救。正在此刻，她的邻居——一 位70岁的老人，见此情景，马上将 他在一篇科普文章里学到的一种气管
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检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手 从口腔一侧钩出。 呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳， 如无，应立即实施心肺复苏术。
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极度肥胖及孕妇
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判断病人是否呼吸道异物
此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？”，如
病人点头表示“是的”，即立刻施行“海姆立克”
手法抢救。如无这一苦恼征象，
则应观察以下征象：
你被 东西
1、病人不能说话或呼吸
卡了 吗？
2 、面、唇青紫
3 、失去知觉
如何实施“海姆立克” 急救手法？
成人“海姆立克”急救手法（站立）
施救者站在患者后面，脚成弓步状，前脚置於 患者双脚间。以大拇指侧与食指侧对准患者剑突 与肚脐之间的腹部，具体在肚脐上两横指处。
“海姆立克”急救手法的成功案例
1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时， 被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此时她 呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼救。正在 此刻，她的邻居——一位70岁的老人，见此情景， 马上将他在一篇科普文章里面学到的有关“海姆 立克”急救手法，用到这位老妇人 身上。经过反复的尝试，鸡块很快 地被冲击出气管吐出，老妇憋得青 紫的面孔顿显红润。
婴儿呼吸道异物窒息急救方法
若是小于3岁以下之婴儿，有呼吸道异物， 则不可做海姆立克急救法，以免伤及腹腔内器 官，应改为拍背压胸法。方法为：一手置于婴 儿颈背部，另一手置于婴儿颈胸部，
先将婴儿趴在大人前臂，依靠在操作者的大 腿上，头部稍向下前倾，在其背部两肩胛骨间 拍背5次，依患者年纪决定力量的大小。再将 婴儿翻正，在婴儿胸骨下半段，用食指及中指 压胸5次，重复上述动作直到异物吐出。
在此后的12年中，这种急救法在美国成功 救治了一万多人的生命。海姆立克教授也因此 被世界名人录誉为“世界上挽救生命最多的 人”。
呼吸道异物窒息发生在我们每个 人身边！
我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死 亡的病例，根据中国资料分析，由意外损伤造 成的死因中主要为意外窒息，占婴吸完全不能进行。因此， 意外一旦发生几乎没有入院急救的机会。
腔咽喉去取的办法排除异物，其结果
不仅无效反而使异物更深入呼吸道。
这个发现，使他陷入了深深地思考。
在他的不断思考中“海姆立克”急救手
法蕴育而生。
海姆立克教授
海姆立克急救法 - 原理
利用冲击腹部——膈肌下软组织，被突然 的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从 而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有 冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就 能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除， 使人获救。
海姆立克急救法 - CPR发展
1975年10月，美国医学会以他的名字命名 了这个急救方法，并经该学会推荐，在报刊电 视等媒体广为宣传，仅四年时间至1979年，在 美国就有3000多人用该法抢救窒息获得很大成 功。
现在海姆立克法已正式被列为CPR的重要内 容，是呼吸复苏中的大气道保持呼吸道通畅的 重要方法。所以，我们对海氏急救法的介绍不 放在只局限气管异物的急救章节里，而列于心 肺复苏术中 。
用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前 倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异 物被排出。
另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性
地、向内上方压迫其腹部，反复有节奏、有力 地进行，以形成的气流把异物冲出。这一急救 法又被称为“余气冲击法”。
成人“海姆立克”急救手法（卧位）
如果发现病人意识不清卧位在地 ，或是病人 在站立不便于操作者进行施救时，取患者于仰卧 位，首先开放病人的呼吸道，然后救护者骑跨在 病人大腿外侧，一手以掌根按压肚脐与剑突之间 的部位，另一手掌覆盖 其手掌之上，进行冲击 性地、快速地、向前上 方压迫，反复至呼吸道 异物被冲出。
“海姆立克”急救手法的成功案例
这是海氏手法被民众掌握，并及时现场救护 成功的第一例。把一位呼吸道梗塞窒息的老人， 从濒死中解救回来的报导，使亨利·海姆立克医生 名声大振，他的急救法为世人瞩目，迅速地被普 及，抢救成功的报导似雨后春笋。
一位6岁儿童，在电视上看到这个急救方法， 并且他用此法成功地救护了一位与他一起玩耍而 发生气管异物堵塞的5岁孩子。
检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指 从口腔一侧钩出。
呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如 无，应立即行心肺复苏术。
成人“海姆立克”急救手法（孕妇）
若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者 双手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中 央垂直向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。
自己是受害者，孤立无援
食物、异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉
笑、打闹或啼哭而发生，尤其多见于儿童。表 现为突然呛咳、不能发音、呼吸急促、皮肤发 紫，严重者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心 跳停止。
“海姆立克”征象
异物卡喉的患者，不能说话，不能呼吸，也不 能咳嗽。此时患者可能会用一只手或双手抓住自 己的喉咙，此即“海姆立克”征象
切忌将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打， 如此由人体解剖关系，不仅无法将气管 异物排出，还会增加婴儿颈椎受伤的危 险，
一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双 手急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部，反 复有节奏、有力地进行。 或稍稍弯下腰去，靠在 一固定物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)， 以物体边缘压迫上腹部，
快速向上冲击。重复之，
直至异物排出。
儿童“海姆立克”急救手法
如果是儿童（3～8岁）发生气管异物哽塞， 其海姆立克法要领和成人同，
噎食的急救海姆立克急救法优 秀课件
学习主要内容
1，什么是“海姆立克”急救 2，“海姆立克”征象 3，成人“海姆立克”急救手法（站立、卧位） 4，成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥胖） 5，成人“海姆立克”自救 6，儿童“海姆立克”急救手法 7，婴儿呼吸道异物窒息急救方法 8，海姆立克急救法 - 原理 9，并发症
什么是“海姆立克”急救 ? （Heimlich ）
“海姆立克”急救法是海姆立克教授于1974年发明的， 它是一种运用于呼吸道异物窒息的快速急救手法。
亨利·海姆立克教授是一位资深的
外科医生，他在临床实践中，被大量
的食物、异物窒息造成死亡的病例震
惊了。而在急诊的急救中，医生常常
采用拍打病人背部，或将手指伸进口