部编七上语文同步练习：17课《动物笑谈》

部编七上语文同步练习：17课《动物笑谈》

01 积累运用

1．给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。

(1)所以，实在不能嗔(chēn)怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞(dàn)不经。

(2)记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝(shè)香鸭代孵(fū)，小凫(fú)的羽毛一干，也是马上就逃走了。

(3)我原和小鸭子一样púfú(匍匐)在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。

(4)只见这位老先生弯着身子，pán shān(蹒跚)地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。

2．找出下面句子中的错别字并改正。

(1)早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。(急—及)

(2)小鸭子对母亲需索不体。(体—休)

(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。(训—驯)

(4)它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。(窜—蹿)

3．下面各项中，成语使用有误的一项是(D)

A．《吉尼斯世界纪录大全2017》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。

B．武汉地铁8号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，东边冷冷清清，西边却热热闹闹。

C．她减了又长回来，改食谱、换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢。

D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。

(解析：D.“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅，就像飘浮着的云和流动着的水一样。这里犯了望文生义的毛病。) 4．下列句子中没有语病的一项是(A)

A．在上下五千年的沧桑岁月中，齐鲁大地叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

C．出版社在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。

D．学校希望通过多种渠道，大力开展法治教育，防止青少年不违法犯罪。

(解析：B项搭配不当，应将“他的晚年”改为“晚年的他”；C项成分残缺，缺少主语，应在“进展”后加上“的案例”；D项否定不当，应该删掉“不”。)

5．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________

①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1 000多种离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。

③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”

A．①④②③B．③①④②

C．④③②①D．②④③①

6．动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们，和它们成为朋友的。阅读漫画，回答问题。

(1)请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。

人类破坏动物的生存环境，动物群起反击。

(2)读了这幅漫画，你想对人类说些什么呢？

让我们与地球上其他的生物成为朋友，珍爱它们的家园。

02 拓展阅读

莺

布封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界休眠和沉睡的时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分

陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来初春的第一个消息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树枝披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处都能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们的无忧无虑，还希望它们漂亮美丽。但大自然，似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，除两三种身上稍有斑点略能点缀外，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐，好似看一场节目，他们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪的，结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸿是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总是把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不大宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

7．细读第①段，回答问题。

(1)本文的说明对象是莺，为什么还要写冬景？

写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。

(2)作者运用了哪些修辞手法来描写冬景？其作用是什么？

运用排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人的修辞手法的运用，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。

8．说说下面加点词语在句子中的表达效果。