美术教师实习自我鉴定
2023年美术教师实习自我鉴定小结
2023年美术教师实习自我鉴定小结尊敬的教育导师：您好！我是一名即将毕业的美术教育专业学生，我很荣幸能有机会在2023年进行美术教师实习，我想通过这次实习来展示我的教学技能和个人能力，并不断提升自己。
下面是我对美术教师实习的自我鉴定小结。
一、实习目标与期望1.1 实习目标通过美术教师实习，我希望能够：（1）熟悉学校的教学环境和教育制度，适应实际教育工作的岗位要求；（2）熟练掌握美术教学的基础理论与实践技能，提升自己的教学能力；（3）培养学生对美术的艺术鉴赏能力和创作能力，引导他们形成对美的情感和审美能力；（4）与同事和家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进学生的综合发展。
1.2 实习期望我希望能够在美术教师实习中获得以下收获：（1）熟悉学校教学资源和教学管理，了解教师的教学职责和角色；（2）锻炼自己的组织能力和管理能力，提高教学效果和学生综合素质；（3）通过和学生的交流互动，了解他们的学习需求和兴趣爱好，因材施教；（4）接触实际教育工作中的问题和挑战，不断优化教学方案和教学方法。
二、实习实施与过程反思2.1 实习实施本次美术教师实习的课程安排大致包括美术基础知识教学、素描绘画、色彩绘画、设计与创意、审美教育等内容。
我按照教学计划，提前准备教案和教具。
与任课老师共同商讨并确定每节课的教学目标和安排，合理安排教学内容和时间。
2.2 过程反思在实习过程中，我发现以下不足之处：（1）教学准备不充分：由于时间紧张，我在教学准备方面稍有疏忽，没有充分研究教材和教学大纲，导致教学内容的分配和组织不够合理。
（2）教学方法不够多样化：虽然我尝试了一些不同的教学方法，但在实践中发现还需增加多样化的教学手段，以满足不同学生的需求。
（3）教学评价不全面：在课堂教学中，我主要采用了口头评价的方式，缺少有效的书面评价，不能全面了解学生的学习情况和进展。
三、实习收获与成果3.1 收获通过美术教师实习，我取得了一些收获，主要包括：（1）教学经验的积累：通过实践，我逐渐熟悉了教学过程，掌握了一些教学技巧和策略，提高了教学效果和学生的学习积极性。
美术教师自我鉴定
美术教师自我鉴定尊敬的评委领导、各位专家：我是一名美术教师，今天我很荣幸能有机会进行自我鉴定。
作为一名教师，我始终追求专业知识和教育教学水平的提升，努力为学生的美术发展和成长提供最好的指导和帮助。
在过去的几年里，我坚持不懈地探索和实践，从中不断完善自己的教学方法和教育理念。
首先，我坚信教育是一项崇高的事业。
作为一名美术教师，我时刻牢记自己的使命是教育学生，引导他们发现和发展自己的艺术潜能。
在每一堂课上，我努力创造积极的教学氛围，激发学生的学习兴趣，并鼓励他们展示自己的创造力和想象力。
我注重培养学生的观察力、表达力和批判性思维，通过画画、剪纸、手工等多种形式的创作活动，引导学生打开心灵的窗户，丰富他们的内涵世界。
其次，我注重培养学生的审美能力和艺术修养。
美术不仅仅是技能的堆砌，更是一种审美的能力和综合性的修养。
因此，在教学中，我不仅注重教授学生绘画技巧和艺术知识，更注重培养学生对艺术作品的欣赏和理解能力。
我会引导学生进行艺术批评和分析，帮助他们从不同的角度去理解、欣赏和评价艺术作品。
通过提高学生的艺术鉴赏水平，我希望他们可以更好地欣赏和理解艺术，感受到艺术带来的美和力量。
同时，我也注重个性化的教学方法和课程设计。
每个学生都是独特的个体，他们的学习方法和兴趣爱好也都不尽相同。
因此，在教学过程中，我会根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略，激发学生的学习积极性。
我鼓励学生以个人的方式去表达自己的想法和情感，尊重他们的创造力和想象力。
同时，我也注重与学生的良好沟通和互动，鼓励他们互相交流和合作，帮助他们建立自信心和团队合作精神。
最后，终身学习是我教师生涯的座右铭。
美术教育发展迅猛，新的艺术形式和技术层出不穷。
为了更好地指导学生，我不断学习和更新美术知识，关注并研究当代艺术趋势和作品。
我会积极参加各种教育培训和学术交流活动，拓宽自己的教育视野，提升自己的教育理念和教育教学水平。
同时，我也会与同事们进行合作，共同探索美术教育的最佳实践，互相学习和成长。
2024美术教师实习自我鉴定
2024美术教师实习自我鉴定尊敬的领导：您好！我是一名即将毕业的美术专业学生，非常荣幸能够有机会申请贵校的实习岗位。
通过这份自我鉴定，我想向您展示我的个人素质、专业能力以及未来发展的潜力。
首先，我对美术教育充满热爱和热情。
自从我很小的时候，就对绘画、设计等艺术领域产生了浓厚的兴趣。
在大学期间，我投身于相关的专业学习和实践中，不仅努力掌握绘画、素描、色彩等基础技能，还积极参与各种美术创作和展览活动。
这些经历不仅使我对美术教育有了更深入的认识，也增强了我在创作和教学方面的能力。
其次，我拥有良好的沟通和团队合作能力。
在大学期间，我积极参与学院组织的各种团队活动，例如班级文艺晚会、校园艺术节等，不仅担任过组织者和表演者，还长期担任班级学生会干部职务。
这些经历锻炼了我与他人进行有效沟通、协调合作的能力，让我知道如何凝聚集体的力量，为实现共同目标而共同努力。
再次，我注重学习和进步。
作为一名美术教师，我深知学习是一辈子的事情，不仅要不断提升自己的专业能力，还要关注教育理论和教学方法的更新。
在大学期间，我积极参加各类教育培训和学习交流活动，不仅提高了自己的美术水平，还深入学习了相关教育心理学和教学理论知识。
同时，我也会利用实习期间的机会，向身边的老师和同事请教学习，以迅速适应实际教学工作，并不断提升自己。
最后，我具备一定的组织和管理能力。
在大学期间，我曾组织并参与了几次校园艺术节的策划与管理工作，从活动策划、资源整合到现场组织和执行都有一定的经验。
这些经历使我能够独立思考和解决问题，能够合理分配时间和资源，并且具备一定的应急处理能力。
综上所述，我认为自己具备了成为一名优秀的美术教师的基本条件。
我对美术教育充满热情，有良好的沟通和团队合作能力，注重学习和进步，并具备一定的组织和管理能力。
如果有幸能够加入贵校的实习团队，我将全力以赴地投入教学工作，不断提升自己，并以优异的成绩回报贵校的培养和支持。
谢谢领导的阅读与考虑！此致敬礼！。
美术教师自我鉴定范本
美术教师自我鉴定范本自我鉴定范本：尊敬的评审老师：您好！我是一名来自XX学校的美术教师，很荣幸能够参加本次的自我鉴定。
在这里，我将对自己过去一年的美术教学工作进行客观评价，并展望未来的发展方向。
希望通过自我鉴定，能够全面展示我的教学能力和专业素养。
一、教学成果方面：作为一名美术教师，我注重培养学生的审美能力和创造力。
在过去的一年里，我通过多种教学手段，取得了一些突出的成绩。
首先，我积极开展学生的艺术实践活动。
我组织学生参加校内外的绘画、手工艺术比赛，并取得了一定的成绩。
其中，共有4名学生获得了市级优秀奖，10名学生获得了校级一等奖。
他们的成绩不仅得到了学校和家长的认可，也增强了学生的自信心和动手能力。
其次，我注重提高学生的绘画技巧。
针对学生绘画能力参差不齐的问题，我制定了合理的个别化培养计划。
我根据学生的基础情况，分析问题所在，并制定了有针对性的绘画指导措施。
通过在教学中耐心引导、细心指导，学生的绘画水平有了不同程度的提高。
最后，我努力在教学中注重培养学生的艺术鉴赏能力。
我定期组织学生参观美术馆、画展等，让学生了解名家作品，并引导他们对作品进行艺术评论。
这不仅拓宽了学生的艺术视野，也提高了他们的艺术鉴赏能力。
二、教学方式方面：在教学方式方面，我不断尝试创新，并以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣。
首先，我在课堂上采用了多媒体教学手段，丰富了教学内容，使学生在视听上得到了更好的享受，提高了学生的学习积极性。
其次，我注重培养学生的合作意识。
我鼓励学生在小组合作中互相配合、相互学习，共同完成绘画作品。
通过小组合作，学生不仅增强了团队意识，也学会了相互交流和倾听，提高了他们的综合能力。
最后，我注重培养学生的创造力。
我鼓励学生在绘画过程中大胆尝试，多样化表达，不拘泥于传统形式。
我鼓励学生发挥自己的想象力和独特的创造力，在作品中表现自己的个性和思想。
三、自身素养方面：作为一名美术教师，我深知自身素养和专业能力对于学生教育的重要性。
美术教师自我鉴定范文
美术教师自我鉴定范文尊敬的评委老师：我是一名美术教师，非常荣幸能够参加这次自我鉴定评审。
以下是我对自己工作的总结和反思，希望通过这次机会，得到您的指导和建议，以便提升自己的教学水平。
一、教学观念与实践作为一名美术教师，我坚信美术教育不仅仅是教授画画技巧，更重要的是激发学生的创造力和想象力。
因此，我的教学中注重培养学生的自主思考和表现能力，鼓励他们逐渐形成自己的艺术风格。
在教学实践中，我尽量将美术知识与生活经验结合起来，通过展示名家作品、介绍艺术史等方式，引导学生了解并欣赏不同类型的艺术作品。
同时，我也鼓励学生进行实践，让他们亲身感受到艺术创作的乐趣和挑战，培养他们的艺术兴趣和审美能力。
二、教学方法与手段在教学方法上，我采用多样化的手段来引导学生的学习。
除了传统的教师讲解和学生实践外，我还经常利用多媒体技术和互联网资源，让学生可以更多地接触到不同类型的艺术作品和技巧。
我鼓励学生进行团体合作，通过合作创作，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
此外，我还注重培养学生的审美品味和鉴赏能力。
在课堂中，我会引导学生对艺术作品进行分析和评价，培养他们的审美能力和表达能力。
我鼓励学生多进行实践，通过自己的创作来提升自己的艺术水平。
三、师德师风与自我发展作为一名美术教师，我始终坚持师德师风建设，注重在教育教学中引导学生正确的价值观和道德观。
我尊重每个学生的个性和特长，鼓励他们发挥自己的优势和潜力，并给予他们充分的关注和支持。
同时，在教学中我也严格要求自己，时刻保持教师应有的形象和行为规范。
为了提高自己的教学水平，我持续进行专业学习和自我反思。
我定期参加学术讲座、教研活动以及美术展览，积极更新自己的教学理念和知识体系。
同时，我也通过阅读相关专业书籍和参与学术研究来拓宽自己的专业视野。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地教育学生，为他们的成长贡献力量。
四、团队合作与社会实践作为一名美术教师，我积极参与学校的各种教研活动和会议，在与同行的交流中提升自己的教学水平和专业素养。
美术教师实习生自我鉴定
美术教师实习生自我鉴定在实习期间，我深入体验了美术教师的日常工作，不仅锻炼了自己的专业技能，也对教育事业有了更为深刻的认识。
以下是我对自己实习期间的表现和成长的自我鉴定。
性格塑造与自我认知作为美术教师实习生，我深知性格对于教育工作的重要性。
在实习期间，我努力保持耐心、细心和热情，对待学生充满爱心和关怀。
我认识到，美术教育不仅仅是技能的传授，更是情感的交流和心灵的沟通。
因此，我时刻关注学生的情感变化，努力为他们创造一个愉快、和谐的学习氛围。
通过与学生的互动，我也逐渐明确了自己在教学风格上的优势和需要改进的地方。
个人追求与目标明确在实习期间，我设定了明确的个人追求和目标。
我渴望通过实习，不仅提高自己的教学技能，还能够深入了解学生的心理特点，以便更好地因材施教。
我积极参与各类教学活动，努力将理论与实践相结合，不断提高自己的专业素养。
同时，我也时刻关注美术教育的最新动态和趋势，努力更新自己的教学理念和方法。
工作态度与责任心我对待实习工作非常认真，始终以高度的责任心和敬业精神投入到每一天的工作中。
无论是备课、上课还是课后辅导，我都能够严格要求自己，确保教学质量。
同时，我也注重与同事的沟通和合作，虚心向他们请教和学习。
在遇到困难时，我能够积极面对，寻求解决方案，而不是逃避或抱怨。
专业技能与成长作为美术教师实习生，我深知自己的专业技能对于教学工作的重要性。
因此，在实习期间，我不断练习和提升自己的绘画、设计等技能，确保能够为学生提供高质量的示范和指导。
同时，我也注重提高自己的教育教学能力，学习如何根据学生的年龄和特点设计教学活动，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
反思与展望回顾实习期间的点点滴滴，我深感自己在性格塑造、个人追求、工作态度和专业技能等方面都有了显著的提升。
然而，我也清楚地认识到自己还存在许多不足和需要改进的地方。
在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
美术教师工作的自我鉴定短文
美术教师工作的自我鉴定短文作为一名美术教师，我深感荣幸和责任重大。
我热爱绘画和艺术，同时也热爱教育事业。
我相信，艺术教育对学生的全面发展至关重要，可以激发他们的创造力、想象力和审美能力。
在教学中，我将积极探索各种有效的教学方法，努力激发学生的学习兴趣，帮助他们成为独立思考和自主学习的个体。
首先，作为一名美术教师，我将始终以学生为中心。
我会尊重每个学生的个性差异，鼓励他们表达自己的想法和观点。
我将倾听他们的需求和意见，引导他们发展自己的艺术风格和独特的创作方式。
在课堂上，我会提供多样化的学习资源和材料，鼓励学生通过实践和探索来提高他们的艺术技巧和表达能力。
我会提供个性化的指导和反馈，帮助每个学生充分发挥他们的潜力。
其次，我将注重培养学生的观察力和批判性思维能力。
艺术是一个观察和思考的过程，我将引导学生注重细节，观察事物的形状、色彩、纹理等方面，并培养他们从不同角度思考和分析艺术作品。
我会鼓励学生提出自己的观点和见解，并引导他们通过论证、辩证和批判的方式来表达和验证自己的观点。
我相信，培养学生的观察力和批判性思维能力不仅对于他们的艺术表达能力有帮助，也对于他们的整体学习能力以及终身学习能力的培养有着重要意义。
此外，我将注重培养学生的合作能力和团队精神。
美术教育不仅仅是个体的培养，也是团队合作的过程。
在课堂中，我将积极组织学生进行合作性的项目和活动，鼓励学生相互交流、合作解决问题，并体验到团队合作的乐趣和价值。
通过这些活动，学生可以彼此借鉴、互相启发，发现自己在团队中的重要作用，并培养良好的协作能力和团队意识。
最后，我将注重培养学生的社会责任感和审美素养。
艺术与社会密切相关，它可以表达对社会现象的关注和思考，塑造社会风貌和价值观。
我将引导学生参与社会公益活动，通过艺术表达自己对环境、社会问题的态度，使他们意识到自己和艺术的力量，培养他们的社会责任感。
同时，我将注重培养学生的审美素养，通过学习和欣赏优秀的艺术品和作品，引导他们发现美的价值和魅力，提高他们的艺术鉴赏能力和审美水平。
美术教师的自我鉴定范文
美术教师的自我鉴定范文身为一名美术教师，我深知自己肩负的责任与使命。
在日复一日的教学实践中，我不断反思、学习、成长，力求在性格、个人追求和工作态度等多个方面都能达到更高的标准。
在性格方面，我始终秉持着温和而坚定的原则。
面对学生，我始终保持耐心和热情，倾听他们的声音，尊重他们的创意。
我相信，每一个学生都是独一无二的，他们的作品中蕴含着无尽的想象力和创造力。
因此，我尽可能地为他们创造一个自由、宽松的学习环境，让他们能够自由地表达自己的思想和情感。
同时，我也会在适当的时候给予他们指导和建议，帮助他们提高技能、完善作品。
在我的课堂上，学生不仅能够学到专业知识，更能够感受到我对他们的关心和支持。
在个人追求方面，我始终保持着对艺术的热爱和追求。
我深知，作为一名美术教师，自己的艺术修养和创作能力对于学生的学习和成长有着至关重要的影响。
因此，我不断地学习和探索新的艺术形式和表现方式，不断地提高自己的创作水平。
我坚信，只有不断地学习和进步，才能够更好地引导学生走进艺术的殿堂，感受艺术的魅力。
在工作态度方面，我始终保持着认真负责、严谨治学的态度。
我深知，教育是一项神圣的事业，它关系到学生的未来和国家的未来。
因此，我始终把教学质量放在首位，不断地提高自己的教学水平和能力。
我注重备课、上课、辅导等各个环节，力求让每一堂课都能够达到预期的效果。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和需求，帮助他们解决学习中的困难和问题。
在我的努力下，学生们的学习成绩和综合素质得到了显著的提高。
除此之外，我还注重与同事们的交流和合作。
我认为，团队的力量是无穷的，只有团结协作才能够取得更好的成绩。
因此，我积极地与同事们分享教学经验、探讨教学方法，共同提高教学水平。
同时，我也积极参加学校和社会的各种活动和比赛，与同行们交流学习、切磋技艺，不断地提高自己的综合素质和竞争力。
回顾自己的教学生涯，我深感自己还有许多不足之处。
但我相信，只要不断地学习、反思、进步，就能够成为一名更加优秀的美术教师。
美术老师实习自我鉴定范文
美术老师实习自我鉴定范文在过去的几个月里，我有幸以美术老师的身份参与到了学校的日常教学中，这段实习经历让我收获颇丰，不仅加深了我对教育行业的理解，也锤炼了我的教学技能和个人素养。
现在，我想就这段实习经历，从性格、个人追求、工作态度等多个角度进行自我鉴定。
在性格方面，我认为自己是一个细心、耐心且富有创造力的人。
在美术教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和审美能力。
我深知每个学生都有自己独特的特点和天赋，因此我总是耐心地倾听他们的想法，细心地指导他们的绘画技巧，鼓励他们勇敢地表达自己的创意。
通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己独特的教学风格，深受学生们的喜爱和认可。
在个人追求上，我始终保持着对美术的热爱和执着。
我相信，只有热爱才能投入，只有执着才能成功。
因此，在实习期间，我不断地提升自己的专业素养，通过阅读大量的专业书籍、参加各类研讨会和培训课程，不断拓宽自己的视野和知识面。
同时，我也积极参与学校的各项活动，与同事们交流分享教学经验，共同进步。
这种积极向上的态度不仅让我在实习期间取得了显著的成绩，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
在工作态度上，我始终坚持认真负责、精益求精的原则。
美术教学虽然看似轻松，但实际上需要投入大量的时间和精力。
我深知自己的责任重大，因此总是以高度的热情和专注投入到工作中。
无论是备课、上课还是批改作业，我都力求做到最好，确保每个学生都能得到最优质的教育资源。
同时，我也注重与同事们的协作和沟通，努力营造一个和谐、高效的工作氛围。
通过这段实习经历，我深刻体会到了作为一名美术老师的责任和使命。
我深知自己的不足和需要改进的地方还有很多，但我相信只要保持对美术的热爱和对教育的执着追求就一定能够不断进步和成长。
在未来的日子里我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力为更多学生提供优质的美术教育。
总之，这段美术老师实习经历让我更加坚定了自己从教的决心和信心。
我将以更加饱满的热情和更加专业的态度投身于未来的教育工作中为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
美术教师的自我鉴定
美术教师的自我鉴定作为一位美术教师，我深知自己的职责和使命，通过持续不断地学习和实践，我不断进步和提升自己的专业能力和教育水平。
以下是我对自己的自我鉴定，希望能够对自己的工作有一个全面的认识和评估，并不断促进自我发展和成长。
教学理念：作为一名美术教师，我坚信每个学生都是独特的，并且拥有无限的创造力和艺术潜力。
我的教学理念是通过激发和培养学生的创造力，培养他们对美的理解和欣赏能力，同时注重个体差异和个性发展。
我注重培养学生的表现力和观察力，通过多样化的教学方式和方法，激发学生的想象力和创造力，让学生在自由的艺术环境中展现自己的才华和个性。
教学目标：我的教学目标是培养学生对美的热爱和追求，提高他们的艺术水平和综合能力。
通过培养学生的绘画技巧、创造力和审美能力，使他们能够在美术领域有所斩获，并拥有自己的独特艺术风格。
我希望我的学生不仅仅在课堂上学习美术知识，更能够将所学知识应用于实际生活中，用艺术的眼光去观察和思考世界，不断探索和发现美的存在。
教学方法：我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法。
我以学生为中心，尊重和关注每个学生的个性和兴趣，积极引导他们主动参与学习。
在课堂上，我通过示范、讲解、演示等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性，使他们能够积极参与到课堂活动中。
同时，我注重培养学生的观察力和思考能力，通过让学生自主完成作品，鼓励他们自由表达和发展自己的艺术才能。
教学内容：在美术教育中，我注重培养学生的基本绘画技巧和创作能力。
我通过系统的教学内容和丰富的教学资源，帮助学生建立起扎实的基本功，培养他们的造型能力和色彩感知能力。
同时，我注重培养学生对艺术的理解和欣赏能力，通过学习和研究艺术作品，让学生能够发现和理解美的存在，提高他们的审美水平和艺术素养。
教学评价：在教学评价方面，我注重全面客观地评价学生的学习成果和发展情况。
我不仅看重学生的成绩，更注重他们在艺术创作和表现方面的进步和个性发展。
美术教师实习自我鉴定7篇
美术教师实习自我鉴定7篇美术教师实习自我鉴定1日子过得真快，转眼间，实习期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了实习期的工作。
回顾这段时间，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的__如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
美术教师实习自我鉴定
美术教师实习自我鉴定
我是一名美术教师实习生，在进行实习期间，我努力学习和掌握各种美术教学技巧和方法，积极参与实习学校的美术教学活动，并认真完成各项指导任务。
在实习中，我发现自己具备以下优点：
1. 热爱美术教育工作，对教学充满热情，乐于与学生交流、分享和探讨。
2. 具备较强的美术素养和专业知识，能够熟练运用各种绘画技法和材料，为学生提供优质的教学内容和指导。
3. 良好的沟通能力和团队合作意识，与同事和学生建立良好的关系，形成和谐的教学氛围。
4. 有责任心和执行力，能够认真履行实习任务，按时完成教学准备和安排。
5. 善于分析问题和总结经验，在实习中不断反思和改进自己的教学方法，努力提高教学水平。
在未来的工作中，我将继续努力学习和成长，不断提升自己的美术教学能力，为学生提供更好的艺术教育服务。
感谢学校和指导老师的支持和指导，使我在实习期间收获了很多宝贵的经验和成果。
希望在接下来的工作中能够继续发挥所长，实现自己的教育理想。
美术教师个人自我鉴定5篇
精选美术教师个人自我鉴定篇一本人是xx师范学校准备毕业的学生，应学校要求，我到xx市师范中学高中部为期一个月的教育实习。
很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是:在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。
这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗"一日为师，终身为父"，从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。
参考美术教师个人自我鉴定篇二光阴似箭,日月如梭.在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅.回顾XX年年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上,可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血.现在,我一下这一年多的得与失,谨请党组织及教育部门相关领导拜读,并提出宝贵的意见.一、思想方面俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败.党组织方面:一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。
美术教师自我鉴定
美术教师自我鉴定自我鉴定是对自己工作表现、专业能力和个人发展进行全面评估和总结的一种方式。
作为一名美术教师，我愿意通过自我鉴定深入分析和总结自己的工作情况，以便更好地提升自己的教学水平和专业能力。
一、教学工作表现在过去的工作中，我始终以学生为中心，积极引导学生发现美，培养学生的审美意识和创造能力。
我注重培养学生的艺术实践能力，通过设计和实施丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。
我善于将学科内容与实践结合，让学生在实际操作中学习、体验和探索美术知识和技能。
我重视学生的个性和特长，鼓励他们在艺术表达中发挥个人风格和创意。
我注重培养学生的观察力、思考力和表达能力，通过让学生从日常生活中发现美、记录美、创造美，提高他们的艺术素养和审美修养。
二、专业能力提升作为一名美术教师，我一直以来都不断提升自己的专业能力。
我积极参加各类美术教育培训和学术交流活动，不断学习和探索最新的艺术教育理念和方法。
通过与同行的交流和合作，我不断扩大自己的教学思路和方法。
我深入研究美术课程标准和教材，不断更新教学内容和教学方法。
在教学过程中，我运用多媒体和信息技术手段，提高教学效果和吸引学生的兴趣。
同时，我也注重培养学生的美术表现和创意表达能力，通过集体和个人作品展示，激发学生的自信心和自豪感。
我不断积累教学经验和反思教学实践，不断完善自己的教学计划和教学设计。
我注重与学生和家长的有效沟通，及时了解他们的需求和反馈，并进行针对性的教学调整和改进。
我不断反思自己的教学方法和教学效果，努力提高自己的教学水平和工作质量。
三、个人发展规划在未来的工作中，我将继续深入研究和学习美术教育理论和实践，提高自己的美术教学能力。
我计划进一步扩大自己的专业影响力，参与学校和社区的美术教育活动，与同行交流合作，共同提升美术教育水平。
我将注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们从美术实践中感受美、思考美、塑造美，培养他们对美的热爱和追求。
我将教育学生成为自主学习者和艺术创作者，激发他们的个性表达和创意思维。
美术老师实习自我鉴定范文
美术老师实习自我鉴定范文
尊敬的领导，您好！
我是一名美术教育专业的大学生，通过学校安排，在贵校进行了为期两个月的美术老
师实习。
在此期间，我努力学习，积极实践，收获颇丰，现自我进行一下鉴定。
首先，我在实习期间刻苦钻研，加强了对美术教学理论知识和实践经验的了解。
通过
观摩老师们的授课和参与教学实践，我掌握了一些教学设计、教学方法等方面的技能，提高了自己的教学水平。
其次，我积极与学生互动，建立起良好的师生关系。
我尊重学生的个性和思想，关心
他们的成长，激发他们对美术学习的兴趣，促进了他们的全面发展。
再次，我注重团队合作，乐于与同事们交流分享。
在与其他老师的合作中，我学会了
倾听和尊重他人意见，相互学习相互鼓励，共同提高了美术教学的质量。
最后，我在实习中也发现了自己的不足和不足之处，比如课堂控制能力还需要提高，
教学设计还有待完善等。
我将继续努力，不断积累经验，提高自己的专业能力。
总的来说，通过这次实习，我对美术教学有了更深入的了解，也提高了自己的综合素
质和教育意识。
在未来的学习和工作中，我将不断努力，为促进学生的健康成长和美
术教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢领导和老师们的关心与指导！。
2023美术教师实习生自我鉴定
2023美术教师实习生自我鉴定尊敬的各位评委老师：大家好！我是XXX，一个热爱美术教育事业的年轻人。
首先，我要感谢评委老师们在百忙之中抽出时间参与评选，给予我展示自己的机会。
在此，我愿意通过自我鉴定向各位展示我作为2023年美术教师实习生的能力与潜力。
作为一个即将走上教育岗位的年轻人，我深知自己的责任重大，将肩负起培养下一代的使命。
在我的求学过程中，美术一直是我的最爱。
我坚信，美术教育不仅仅是传授绘画技巧，更是培养学生的审美能力、创造能力和综合素养的重要途径。
因此，我立志成为一名优秀的美术教师，用我的热情和才华激发学生的艺术潜能。
首先，我具备坚实的美术基础和扎实的专业知识。
我拥有本科学士学位，并在大学期间系统学习了素描、水彩、油画等各类绘画技法，同时也广泛涉猎了中国画、西方现代艺术等不同风格的艺术表现形式。
我熟悉美术史、美术理论和美术教育的相关知识，对艺术产生的历史背景、社会影响和发展趋势有一定的了解。
这些知识和技能的积累，为我今后投身美术教育工作奠定了坚实的基础。
其次，我具备良好的沟通能力和师道德。
我相信教师与学生之间的良好关系是学生学习成长的关键。
作为一名实习生，我愿意倾听学生的心声，理解他们的需求，与他们建立起信任和平等的互动关系。
我注重培养学生的自主学习和创新能力，鼓励他们表达自己的想法和感受。
我将尽力去发现每位学生的优点和潜能，并给予他们积极的引导和鼓励，帮助他们不断进步。
另外，我也注重团队合作和自我反思。
在今后的实习过程中，我愿意积极融入教学团队，与同事们共同合作，分享经验和资源，提高教学效果。
我也会反思自己的教学方法和策略，及时调整和改进，以更好地满足学生的需求。
我相信只有不断学习和成长，才能成为一名优秀的美术教师。
最后，我拥有积极向上的职业态度和强烈的责任心。
美术教育是一个艰巨而充满挑战的工作，但我愿意面对这些挑战，并从中汲取力量。
我相信每个学生都是独特的个体，他们都有非凡的潜能等待被挖掘。
美术实习自我鉴定(精选13篇)
美术实习自我鉴定(精选13篇)美术实习自我鉴定1转眼间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也渐渐开始变暖了；在这个万物萌发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩！一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。
再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习﹑生活﹑社交。
都有了很大的改变和提高；还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚！美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。
而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾，都很包容；处处教我，时时提醒我！与他们一起我不再感到陌生！他们对我都很信任，让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。
还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清楚的记得是高一5班的美术课，从学生忽然就变成了老师；虽然课前做了大量的准备，但还是有点紧张，课后指导老师首先给予我肯定，然后提出不足。
在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学能力不断的提高，增强！现在经过努力，学生们已经非常认同﹑喜欢我的课堂和教学。
使我倍感欣慰，终于体会到了作为老师的一份荣耀！学校为我们提供了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习；在教工食堂就餐，节约了我们不必要浪费的时间；在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表上的不重视。
使得我们在生活中犯了点错误！经过带队老师和指导教师的批评和指导后我马上改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到老师！我们实习组的成员们也有刚开始的陌生，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲密！由于缺少社会常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包容自己，但自身不能松懈，必须加强对自己的管理和要求！在不停的学习和改进中终于得到了自身不断地提高；也得到老师们的好评！知识改变命运，实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习也使自己增强了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成！美术实习自我鉴定2回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。
美术教师工作的自我鉴定
美术教师工作的自我鉴定作为一名美术教师，我深知自己职责的重大性和影响力。
在日常工作中，我始终努力做到以下几点。
首先，作为一名美术教师，我相信教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养学生的创造力和审美能力。
每个学生都是独一无二的个体，拥有自己独特的思维方式和创造潜能。
因此，我始终致力于激发学生的创造力和想象力，引导他们发现自己的艺术天赋和兴趣。
我鼓励学生勇敢表达自己的想法和情感，帮助他们在艺术创作中找到自己的声音。
其次，我注重培养学生的视觉感知和审美能力。
美术教育不仅仅是学习绘画和设计的技巧，更是培养学生对美的欣赏和理解能力。
我通过引导学生观察和欣赏艺术作品来提高他们的视觉感知能力。
我鼓励学生多参观美术馆、画廊和艺术展览，以拓宽他们的艺术视野。
我还会定期组织学生参与艺术比赛和展览，让他们有机会展示自己的作品和接触不同的艺术形式。
另外，作为一名美术教师，我重视个人素养和专业发展。
艺术教育需要教师具备扎实的美术知识和技能，因此我始终保持学习的态度，不断提升自己的专业水平。
我会参加相关的培训和研讨会，了解最新的艺术教育理论和实践，不断完善自己的教学方法和策略。
我也会积极参与学术交流和合作，与其他美术教师分享经验和心得。
此外，我还注重与学生和家长的沟通和合作。
良好的师生关系和家校合作是一个学生全面发展的重要保障。
我会与学生建立良好的师生关系，关注他们的学习和生活情况，耐心倾听他们的困扰和需求。
我也会与家长保持密切联系，及时反馈学生的表现和进步，共同为学生的发展制定合理的计划和目标。
最后，作为一名美术教师，我热爱我的工作并且热爱学生。
美术教育是一项充满创造力和乐趣的事业，我享受与学生一起探索艺术的过程。
我相信艺术能够给学生带来无限的快乐和启发，成为他们未来生活中的美好回忆。
因此，我会用心教学，用心关爱学生，用我的行动告诉他们，美术不仅仅是一门学科，更是人生不可或缺的一部分。
总而言之，作为一名美术教师，我时刻保持教育激情，致力于培养学生的创造力和审美能力。
小学美术老师自我鉴定
小学美术老师自我鉴定自我鉴定：尊敬的评委，大家好！我是某小学的美术老师，很荣幸能有机会在这里进行自我鉴定。
我将以4500字的篇幅，全面展示我的教学理念、教学实践以及个人能力和未来的发展规划。
一、教学理念美术教育对学生的发展具有重要意义，它可以培养学生的审美意识、观察力、创造力和表现力，帮助学生提升综合素质。
因此，我坚信美术教育应该以培养学生的全面发展为目标，注重培养学生的实际动手能力和审美鉴赏能力。
同时，我认为美术教育应该有趣味性和开放性，激发学生的学习兴趣和创造潜能。
二、教学实践1.多样化的教学方法在教学实践中，我注重采用多种教学方法，根据学生的个性和层次，灵活运用讲解、示范、实践、讨论、赏析等教学手段，使学生能够全面掌握美术知识和技巧。
我也会结合新媒体、互联网等现代化手段，帮助学生更好地理解和运用美术知识。
2.注重培养学生创造力和表现力在美术教育中，我注重培养学生的创造力和表现力，鼓励他们表达自己的想法和感受。
我会开展一些创意活动，引导学生进行绘画、手工制作等创作，同时注重指导学生表现技巧和表达方式。
我相信通过这样的教学实践，学生的创造力和表现力能够得到有效提升。
3.关注学生个体差异，个性化教学每个学生都是独特的个体，我注重发现和关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，采取个性化教学方式。
我会与学生进行面谈，了解他们的兴趣爱好和特长，因材施教，开展有针对性的教学活动。
在实际教学中，我也会经常与学生进行互动交流，鼓励他们积极参与和表现。
4.培养学生的艺术修养和美感作为美术老师，我认为一个重要的任务就是培养学生的艺术修养和美感。
我会注重教育学生欣赏艺术作品，提高他们的艺术鉴赏能力和美学思维。
我会引导学生参观美术展览、举办艺术讲座等活动，让学生从不同的艺术作品中汲取养分，开阔他们的艺术视野。
三、个人能力1.专业知识扎实我本科学习美术专业，具备良好的美术基础知识，掌握了绘画、手工制作等各种美术技法和工艺技巧。
小学美术教师的自我鉴定范文
小学美术教师的自我鉴定范文我是一名小学美术教师，自从踏入教育领域以来，我一直致力于培养孩子们对美的感知和创造力。
在多年的教学实践中，我不断地反思与成长，不仅深化了对美术教育的理解，也明确了自己的教学风格和职业追求。
性格塑造与教育观念我的性格温和而坚定，这使我既能够与孩子们建立亲近的关系，又能在教学中保持必要的严肃性。
我相信，教育不仅仅是知识的传授，更是性格的塑造和品格的培养。
因此，在我的课堂上，我强调的不仅是绘画技巧的学习，更重要的是孩子们审美情感的培养和创造力的激发。
个人追求与教育创新我始终保持着对美术的热爱和对教育的热情。
我追求的不仅仅是教育方法的创新，更是教育理念的更新。
我尝试将现代科技手段融入传统美术教学中，利用多媒体、网络资源等现代教学工具，为孩子们创造一个丰富多彩的学习环境。
同时，我也关注国内外美术教育的新动态，不断学习和借鉴先进的教学经验，以期在我的课堂上实现教育的最大效能。
工作态度与教育责任我深知，作为一名教师，我的工作态度直接影响着孩子们的学习效果。
因此，我始终保持着敬业、负责的工作态度，认真备课、精心组织每一次教学活动。
我注重与孩子们的互动，倾听他们的想法和困惑，及时给予指导和帮助。
同时，我也积极参与学校的各项活动，与同事们交流教学经验，共同为提高学校的教育质量而努力。
未来展望与教育梦想展望未来，我希望能够在美术教育的道路上走得更远。
我计划继续深造，提升自己的专业素养和教育理论水平。
同时，我也希望能够与更多的同行交流合作，共同探讨美术教育的未来方向。
我的教育梦想是培养出更多具有创新精神和审美情感的学生，让他们在艺术的道路上自由翱翔，成为社会的栋梁之才。
在未来的日子里，我将继续努力，不断完善自己的教育理念和教学方法，为孩子们创造更多的学习机会和成长空间。
我相信，在我和孩子们的共同努力下，我们的美术教育一定能够取得更加辉煌的成绩。
作为一名小学美术教师，我深知自己的责任和使命。
我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于教育事业中，为培养更多的优秀学生贡献自己的力量。
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美术教师实习自我鉴定
实习就是把所学的知识运用到实际生活中，那么你要怎么去写美术教师实习自我鉴定呢?下面由本小雅精心整理的美术教师实习自我鉴定，希望可以帮到你哦!
美术教师实习自我鉴定篇一
实习，一个并不陌生的词语，在南通已经有过了一定的实习经验，所以不由得有种感觉，这次实习和以往一样。
其实斐然，首先，时间比以往长了，此次的实习时间从上次的一个月延伸为三个多月;其次，这次实习是回到了家乡，接受家乡领导的检验;再者，以前实习只需实习专业对应的科目即可，而这次不仅仅要实习对应的科目，还要实习班主任。
正因为有了这么多的变化，所以这次的实习对于我来说有许多要适应和努力的地方。
三月份的实习也接近尾声了，我想我首先努力适应的应该就是美术课教学。
记得第一个星期，接到教导处的通知，要上美术课。
那时我的心情十分忐忑，因为教学美术是我最薄弱的环节，所以就去请教美术老师应该怎么上。
美术老师从教学内容和教法几个方面给了我几点指导，听了美术老师的指导后，随即就乘热打铁开始备课。
课备好后，就请美术老师帮忙修改。
随即，我便开始熟悉教案，并思考应该怎样上这节课?应该用什么样的语言去对待一年级的学生?应该怎样评价学生们的画?
第二天，带着有点担心的心情，我走进了103班的教室。
一声“上课”，就开始了我的教学。
前二十分钟，我带领学生们一起欣赏着书本上的图片，也让他们想象着平时校园里都有哪些热闹的场景。
后二十分钟，让学生自己设计绘出一幅热闹的校园。
一节课下来，学生们那些充满创意的画儿，让我有了一些满足感。
我觉得美术课只要认真准备，就可以达到预期的效果。
只是事后想想，我的那节课还存在着几点不足：①美术课上对学生的色彩的要求还没有很好的讲授，没有让他们知道美术的画儿色彩要饱满，导致有些学生的画儿色彩比较单调;②课堂上给学生们的示范比较少，更多的是让学生们自己想象。
我想这一点应该是因为我的美术功底不太行，日后一定要多加练习。
这两点，在接下来的美术教学中我会及时改正。
一个月的美术课下来，适应了不少，相信只要通过自己的努力，我也可以给学生不一样的美术课堂。
让我的学生们爱上于老师的美术课堂。
让自己朝着一专多能的方向发展。
美术教师实习自我鉴定篇二
日子过得真快，转眼间，实习期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了实习期的工作。
回顾这段时间，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，
不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献;
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
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