四年级下册普罗米修斯四年级语文下册普罗米修斯课文

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四年级语文下册普罗米修斯课文知识点整理

四年级语文下册《普罗米修斯》课文知识点整理普罗米修斯一、需要注意的字音悲惨 cǎn 火焰 yàn 驱赶 qū处罚ch éng执行 zh í归还huán 违反éi 动弹 t án 尽管 j ǐn 双膝 xī立刻j í多音字尽 ji ì终点弹 t án 弹跳还 huán 归还ji ǐ尽管dàn 弹头 hái 还有二、需要注意的字型焰驱配绕陷躯佩饶恕狠厉怒恨历三、需要掌握的词语讲解大发雷霆：上气不接下气，狼狈万状。

形容十分慌张或愤慨处罚：严格地处罚。

四、近义词严格——严格悲惨——凄凉领袖——领袖处罚——处罚立刻——立刻坚定——坚决五、反义词坚定——摇动违反——遵从信服——抗争六、依旧子写词语大发雷霆：喜不自胜、聚精会神、笑脸可掬、言发言语驱寒取暖：出生入死、寻死觅活、一来二去、上天入地七、句子火神很恭敬普罗米修斯，静静对他说：“只要你向宙斯认同错误，归还火种，我必然央求他宽怒你。

”偷了火种，火神不仅不气恼，反而特别恭敬普罗米修斯，还试图想救他。

恭敬普罗米修斯什么呢？神话中说，最初的人，是和众神在迈孔奈平原上幸福地共同生活的。

一段时间今后，宙斯决定将人和神分开。

他把这任务交给了普罗米修斯，要求他将双方完整分开。

于是，普罗米修斯在祭祀的时候，将早先涂了厚厚一层白油的骨头献给宙斯，却将较好的部分藏在看上去不太诱人的内脏里，给了人类。

宙斯察觉了这一骗局，他报复人类，拿走了他们的火种。

而普罗米修斯盗火种之举是正义的，也是勇敢的，所以火神恭敬他。

从中也可以看出火神也是富饶正义感的神。

八、相关练习“看到人类没有火的悲惨情况，信心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那处去取火”一句，表现了普罗米修斯盗火的信心。

因为从一开始，他就已经看到了盗火的结果──冒生命危险，但他还是毅然决定去为人类盗火。

当火神试图救他劝他时，他的语气是义正辞严和坚定：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种悲伤，但决不会认同错误，更不会归还火种 ! ”被捆绑手脚、日晒雨淋，他“就是不向宙斯信服”；被啄食肝脏，周而复始，也依旧不信服。

四年级语文生动感人故事《普罗米修斯》图文课件

普罗米修斯太阳神阿波罗众神领袖宙斯大力神赫拉克勒斯高加索山
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
作业抄写故事中生动感人的词语
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小学四年级语文普罗米修斯盗火课文

普罗米修斯盗火课文
四年级语文教案
传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。

没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚……
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。

他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。

普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。

当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。

普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。

从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。

人类文明向前迈进了一大步。

主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。

当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。

宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。

就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。

可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。

普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。

不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。

他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。

普罗米修斯终于获得了自由。

人教版小学四年级下册语文：31 普罗米修斯(2)

男人们有了火就可以———— 女人们有了火就可以———— 孩子们有了火就可以———— 老人们有了火就可以————
人类从黑暗走向（光明），从寒冷走向（温暖），从疾病走向（健康），从痛苦走向（幸福）。
为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
◆ 面对沉重的铁链，他说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” ◆ 面对悬崖峭壁，他喊道：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” ◆ 面对鹫鹰的啄食，他愤怒地吼道：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
只有爱是永远的神话
任务四：写一写
古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，普罗米修斯用精神之火点燃我们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱心之火……
普罗米修斯，我想对你说(
）
普罗米修斯
（
）。
2.我们组来读一读。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯被死死地锁着，
在凛冽的寒风中，他
，既不能
，也不能
；
在暴雨抽打时，他
，既不能
，也不能
；
在烈日的炙烤下，他
，既不能
，也不能
。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
任务三
自学要求：
自读课文，找出普罗米修斯遭受痛苦和折磨的句子，
圈出感受深刻的词语,并在一旁批注自己的感受和想法。

普罗米修斯课文

普罗米修斯课文普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，《普罗米修斯》（课文全文）记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。

附普罗米修斯课文全文。

《普罗米修斯》，小学语文四年级下册，第31课，人民教育出版社。

普罗米修斯课文 1很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑道太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。

普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

人教版小学四年级下册语文第31课《普罗米修斯》PPT优质课

课本导读：
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
普罗米修斯
摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
人物介绍：
普罗米修斯——天神阿波罗—— 太阳神宙斯—— 宇宙之神赫拉克勒斯——大力神
天神普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗取火种。众神首领宙斯决定给普罗米修斯最严厉的惩罚。火神不敢违抗宙斯的命令，把普罗米修斯锁在悬崖上。宙斯见普罗米修斯不屈服，又派凶恶的鹫鹰来折磨他，最后大力神赫拉克勒斯拯救了普罗米修斯。
◆ 面对沉重的铁链，他坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
◆ 面对悬崖峭壁，他还是说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
说一说他是怎么对待磨难的？
◆ 面对雷风暴雨，他呐喊道： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
为人类造福，有什么错？
1
为人类造福，没有错。
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。
2
我可以忍受各种痛苦，但不会承认错误，不会归还火种。
普罗米修
斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

【部编版人教版】四年级语文下册《30.普罗米修斯【第1课时】》课件

决策 )很英明，得到了民众的拥护。
(3)气急败坏的宙斯(
惩罚。
(4)他做事很有( 决断 )，说话也干脆利落。
5．我能按要求写句子。 (1)普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩句)
普罗米修斯拿取火星。 ______________________________________________
hěn
狠
结构：左右
音序：H
部首：犭凶狠
书写指导：左窄右宽，左部的弯折钩角度要适当。
组词：狠毒
造句：他曾经是一个凶狠的杀手。
xī
膝
结构：左右
音序：X
部首：月护膝
书写指导：左窄右宽，右部中间的撇捺要舒展。
组词：膝盖
造句：哥哥的膝盖踢球的时候受伤了。
gān
肝
结构：左右
音序：G
部首：月肝胆
右音序：P 部首：亻钦佩组词：敬佩造句：老师见义勇为的精神值得我们敬佩。
书写指导：左窄右宽，右部的撇和横斜钩要收敛。
ráo
饶
结构：左右
音序：R 部首：饣
组词：饶恕
求饶
造句：小鸣犯了一个不可饶恕书写指导：左窄右宽，右部第一笔略微倾斜。的错误。
kàng
抗
结构：左右音序：K 部首：扌抗命组词：违抗造句：军人不可以违抗上级的命令。
第一部分(第1、2自然段)写天神普罗米修斯冒着生
命危险拿取火种给人类。
第二部分(第3－8自然段)写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。第三部分(第9自然段)写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。
普罗米修斯为什么要拿取火种？
因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。

人教版四年级语文下册30 普罗米修斯

风吹雨淋鹫鹰啄食射死鹫鹰砸碎锁链
不屈不挠勇于献身
重获自由
主题概括
普罗米修斯课文写____________ 为解除人类没有火种的困苦，勇敢地
_________ ，并遭受众神领袖宙斯的盗取天火 _________ ，最后被大力神相救的故事，颂扬了普罗米修斯_________ ，为民造福而残酷惩罚不惜牺牲一切的伟大精神。
惩罚真的很严厉
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
宙斯冷酷无情
面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
朗读课文扫清障碍
我会认
xiù
fēn
shù
yā
领袖
hěn
吩咐
ɡān
宽恕
wǎn
关押
狠心
肝脏
挽弓搭箭
多音字
zànɡ
脏
鹫鹰用尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
zānɡ
小红随手把脏衣服扔在了地上。
我会写
焰抗
驱押
袖败锁狠
罚膝
佩肝
饶脏
生字归类
左右
结构
上下
结构
焰饶
驱抗肝
袖押脏
败狠锁
佩膝
发生了什么事？
本文先写普罗米修斯从阿波罗那里___________，然后写宙斯惩罚普罗盗取火种米修斯，普罗米修斯忍受惩罚就是___________ ，最后解救普罗米修斯，他重获自由。不屈服大力神

普罗米修斯3

提示：圈出关键词，抓住关键词说说你的体会。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
炎炎夏日，他_______。北风刺骨，他_______。茫茫黑夜，他________。 ……
为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
评价其他神
众神的领袖
宙斯
太阳神阿波罗
普罗米修斯
大力神赫拉克勒斯
火神
课堂小测
1、连一连 ①大力神（赫拉克勒斯） ②火神 ③众神的领袖(宙斯)
A 善良但软弱 B冷酷无情 C有正义感
2、填一填普罗米修斯为了______盗取______，被宙斯处以严厉的惩罚，但他并没有屈服。普罗米修斯真是一个_____________的神。
课堂小测
1、看拼音写汉字。 yàn ráo 火（焰）（饶）恕 xī gān zàng 双（膝）（肝脏）
2、根据课文内容填空。（普罗米修斯）从太阳神阿波罗那里拿走了（火种），并带到了人间。（宙斯）决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，（火神）劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝。他只好把普罗米修斯锁在高加索山上。最后（大力神赫拉克勒斯）解救了普罗米修斯。
人教新课标四年级语文下册第八组
普罗米修斯
爱人类
普罗米修斯，希腊神话故事中的英雄，名字的意思是 “先知”。他是被宙斯放逐的古老的神苰族的后裔，是地母盖娅与天父乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识。当时宙斯禁止人类用火，他看到人类生活的困苦，帮人类从奥林匹斯偷取了火，因此触怒宙斯。宙斯将他锁在高加索山的悬崖上，每天派一只鹰去吃他的肝，又让他的肝每天重新长上，使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦。然而普罗米修斯始终坚毅不屈。几千年后，海格力斯为寻找赫斯珀里得斯来到悬崖边，把恶鹰射死，并让半人半马的肯陶洛斯族的喀戎来代替，解救了普罗米修斯。但他必须永远戴一只铁环，环上镶上一块高加索山上的石子，以便宙斯可以自豪地宣称他的仇敌仍然被锁在高加索山的悬崖上。在西方文学中，普罗米修斯成为“伟大的殉难者”的同义词。

人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》课件

人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》课件
通过本课件，了解希腊神话文化中的普罗米修斯，探究故事背后的主题与内涵，以及对人们的启示与反思。
教材简介
小学语文四年级下册
本课件以其中的篇目《普罗米修斯》为切入点，帮助学生提高语文综合素养。
普罗米修斯的故事梗概
1
受罚惩戒
2
பைடு நூலகம்
普罗米修斯被捆绑在岩石上，肝脏每天
被禽兽啄食。
3
盗火传人
普罗米修斯盗取天火赠予人类，违抗宙斯意愿。
解救获释
赫尔墨斯求情后，宙斯放过了普罗米修斯，并派神医恢复他的伤口。
故事中的人物角色
普罗米修斯
勇斗大神的普罗米修斯，盗取天火赠予人类，为人类神交。
宙斯
天神宙斯发现普罗米修斯偷天火，愤怒异常，严惩不贷。
赫尔墨斯
雅典娜之父的赫尔墨斯用自己的方式劝说宙斯要放过普罗米修斯。
追求自由
人类历史长河中，为自由奋斗的人们一直是推动文明进程的重要力量。
追求正义
人们应该拥有正义、平等、公正的思想理念，这是文明社会的基石。
知识拓展：希腊神话文化
文化基石
希腊神话是西方文化的基石，几乎涉及每个领域。伟大的艺术家、文学家、哲学家都受到希腊神话的启发。
知名传说
希腊神话中的人物和传说是世界文化遗产，常见的如美杜莎、俄狄浦斯、海格力斯、珀尔塞斯等。
文化代表
希腊神话是人类的重要文化代表，具有审美价值和思想意义。
延伸阅读建议
1 《希腊神话》
作者罗伯特•格雷夫斯，英国著名学者，著有众多文学作品。
2 《功夫小子》
运用希腊神话中的道德、智慧等元素，传达了与世无争、勇敢宽厚、永不放弃的精神。

人教新课标四年级语文下册《普罗米修斯》课件

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狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
铁环紧锁着他，他坚定地说：“________！”
烈日暴晒着他，他还是坚定地说：“_______！” 寒风侵袭着他，他仍然坚定地说：“_______ ！” 鹫鹰啄食着他，他毅然坚定地回答： “_______ ！”
普罗米修斯
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？

啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌…… 高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！
难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你——普罗米修斯！
课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？
普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。
为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
就这样，他站在高高的悬崖上，铁环死死地锁住了他的身体，鹫鹰狠狠地啄食他的肝脏。但是，孩子们，你们看他坚定的眼光，他没有屈服、他没有错。他那坚定的目光看着远方，看着大地、看着他深深爱着的人类。他会看到哪些景象？拿出练习本，把你想象的、看到的画面写下来。