七年级品德导学案
1.1 奏响中学序曲七年级道德与法治上册【导学案】(统编版2024)
新七上导学案第1课时《奏响中学序曲》【学习目标】1．懂得初中阶段的学习生活与小学相比有较大的区别。
2．正确理解青少年时期是人生发展的“拔节孕穗期”，需要精心的引导和栽培。
3．我们要面对各种可能和挑战，努力成长为社会需要的人才。
【自主学习】一、课前预习1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份—— 。
2．对我们的人生具有独特的价值。
3．我们正处在生命成长的期，这是我们、、初步形成的重要时期。
二、学习感悟1．初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
这些新的机会表现在哪些方面？2．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
这些新的要求在哪里？3．我们正处于人生发展的“拔节孕穗期”，在这一人生发展的重要时期应该怎么做？三、总结提升本节课的学习收获有：【自我检测】1．步入初中,我们有了一个新的名字——初中生,我们将与新的伙伴开启一段新的旅程。
这里的“新”是指（）①新身份②新的机会③新校园、新老师、新同学④与以前截然不同的全新生活方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．中学时代是我们生命历程中的转折时期，我们有了一个新的身份—中学生。
这意味着（）A．只要好好学习就好了B．忘记小学的所有事情，重新开始C．自由自在，想干什么就干什么D．一段新的生命旅程的开始，我们对新生活充满了期待3．【我的初中生活】七年级3班在当天举办了“新学期新起点”的主题班会。
假如你是班级的一员，请你完成以下任务:（1）步入初中，你的生活发生了哪些变化？（2）如何让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值？说说你的打算。
【课外延伸】拔节孕穗期比喻的是青少年阶段的人生时期。
这一比喻源自于农业领域，用来形容禾谷类作物生长过程中汲取养分、生长发育最快的阶段，其中“拔节”指的是植物主茎的各节长得很快，而“孕穗期”则是植物旗叶的伸长、展开直至抽穗前的阶段。
将青少年阶段比作这一时期，是因为这个阶段是人的心智逐渐健全、思维最活跃的时期，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
人教版七年级道德与法规上册导学案全册
人教版七年级道德与法规上册导学案全册第一单元：尊重他人研究目标- 理解尊重他人的重要性- 掌握尊重他人的具体表现方式- 培养良好的人际关系研究内容1. 尊重他人是什么意思？- 当我们尊重他人时，我们展现了对他们的关注、尊重和欣赏。
这有助于建立良好的人际关系、增强团队合作能力。
2. 尊重他人的具体表现方式：- 不侮辱、不歧视、不嘲笑他人。
- 注意礼貌用语，例如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
- 不插队、不抢夺他人的物品。
- 尊重他人的个人隐私。
- 懂得关心、帮助他人。
研究活动1. 小组讨论：在生活中遇到哪些不尊重他人的行为？如何改正这些行为？2. 角色扮演：分组进行场景模拟，演示尊重他人的具体表现方式。
3. 案例分析：阅读一些案例，讨论案例中的尊重他人问题，并提出解决方案。
总结反思在研究本单元的过程中，我们明白了尊重他人是建立良好人际关系的基础。
通过小组讨论、角色扮演和案例分析等活动，我们学会了尊重他人的具体表现方式，并掌握了解决尊重他人问题的方法。
今后在生活中，我们应该始终尊重他人，与他人和睦相处，促进社会的和谐发展。
第二单元：守望相助研究目标- 理解守望相助的意义- 掌握守望相助的具体行为- 激励大家积极参与社会公益活动研究内容1. 守望相助的意义：- 守望相助是指在他人困难时伸出援手，给予帮助和支持。
守望相助体现了人与人之间的互助精神，使我们的社会变得更加美好。
2. 守望相助的具体行为：- 主动帮助别人，例如在公共场所帮助老人、孩子或其他需要帮助的人。
- 参加社会公益活动，如义务植树、志愿服务等。
- 尊重他人的权益，不侵犯别人的财产和隐私。
- 鼓励身边的人也参与守望相助活动，共同传递正能量。
研究活动1. 讨论与分享：分享身边的守望相助的事例，并谈谈自己的感受。
2. 社区参观：组织学生参观社区，了解社区公益活动的开展情况，发现守望相助的身影。
3. 社会实践：鼓励学生参与社会公益活动，记录并分享自己的参与体验与感想。
七年级道德与法治导学案
七年级道德与法治导学案一、导学目标：1. 了解道德与法治的概念和作用；2. 掌握遵守道德与法律的重要性；3. 培养正确的道德观和法治观。
二、导学内容：1. 什么是道德？道德是人们在社会生活中形成的一种行为准则和规范。
它包括对他人的尊重、诚实、正直、守信等基本品质。
2. 什么是法治？法治是指国家通过立法、执行法律、维护公正，对社会进行规范和管理的一种方式。
法律是法治的基础，法律的制定和实施要依靠社会的共同支持和遵守。
3. 道德与法治的关系是什么？道德和法治相辅相成，共同构建社会秩序。
道德是法治的基础，法治是对道德的规范化和制度化。
遵守道德可以避免犯罪，而法律是对不符合道德行为的制裁。
4. 遵守道德的重要性：a. 维护社会和谐稳定：遵守道德规范可以促进社会秩序的稳定和和谐发展，减少犯罪行为的发生；b. 培养良好品质：遵守道德规范可以培养个人的良好品质，如诚实、正直、友善等；c. 建立良好人际关系：遵守道德规范可以建立良好的人际关系，增进彼此之间的信任和尊重；d. 推动国家发展：遵守道德规范可以推动社会的良性发展，促进国家的繁荣和进步。
5. 遵守法律的重要性：a. 维护社会秩序：遵守法律规定可以维护社会的稳定和正常的秩序，保障公民的权益；b. 保障人权和社会公正：法律规定了公民的基本权利和义务，保障社会的公正和正义；c. 创造和谐的生活环境：遵守法律规定可以创造和谐的生活环境，提升人民群众的生活质量；d. 促进社会进步：法治为社会提供了发展的基础和保障，推动社会的进步和繁荣。
6. 如何发扬道德与法治？a. 培养正确的价值观：从小树立正确的道德观和法治观，认识到遵守道德和法律的重要性；b. 课堂表现文明礼貌：尊重师长，遵守课堂纪律，不抄袭作业，不作弊等；c. 关心他人和社会：积极参与公益活动，关心弱势群体，传递爱与帮助；d. 积极履行社会责任：参与社会实践活动，关注社会问题，积极参与社会治理。
三、导学总结：通过本次导学，我们了解了道德与法治的概念和作用，并且认识到遵守道德和法律的重要性。
(人教版2024)七年级道德与法治上册3.2 学习成就梦想(导学案)
七年级上册导学案3.2 学习成就梦想课前案自主预习参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）1、学习的意义（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（3）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（4）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
（5）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
2、怎样学习（1）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅班级： 姓名：表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（2）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
（3）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（二）（交流合作→共享共长）20分钟组内交流，达到共识；【学习任务一】说说学习给你带来了哪些改变？对你实现梦想有什么帮助？【学习任务二】学习的意义【学习任务三】我们应该怎样学会学习？小组课堂特色展示活动（三）归纳凝练→内化升华10分钟内化运用：1．谈到浪漫，董宇辉说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种神秘的连接。
你学的每个英语单词，可能就是某个国家的日常用语；你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。
你不必亲自去阿拉斯加看鳕鱼跳，也不必站在海岸线等海鸥飞过，但你的学习，你的努力，就是你和这个世界连接的一道桥梁。
部编版七年级上册德育导学案(全册)
部编版七年级上册德育导学案(全册)
导言
本文档为部编版七年级上册德育导学案的全册内容，旨在帮助学生进行德育教育，培养良好的品德和道德观念。
第一单元：尊重与修养
本单元的重点是培养学生尊重他人，修养良好的品质。
通过以下研究内容，引导学生树立正确的价值观和道德观念：- 课文《换位思考，尊重他人》
- 课文《烦恼的来信》
- 研究活动《尊重他人的行为示范》
第二单元：友爱与合作
本单元的主题是培养学生友爱与合作的精神。
通过以下研究内容，帮助学生建立友爱的意识和团队合作能力：
- 课文《感恩的心》
- 课文《竞争与合作》
- 研究活动《合作植树》
第三单元：诚实与守信
本单元的核心是培养学生诚实守信的品质。
以下研究内容有助于引导学生了解诚实守信的重要性：
- 课文《借出去的篮球》
- 课文《诚实守信》
- 研究活动《诚实守信的好榜样》
第四单元：勤劳与奉献
本单元致力于培养学生勤劳与奉献的精神。
以下研究内容有助于激发学生对劳动和奉献的认识：
- 课文《父母辛苦，切莫辜负》
- 课文《勤劳和懒惰》
- 研究活动《劳动最光荣》
第五单元：感恩与回报
本单元的主题是培养学生感恩与回报的意识。
通过以下研究内容，帮助学生学会感恩和回报社会：
- 课文《一根救命绳》
- 课文《感恩的力量》
- 研究活动《感恩日记》
总结
本文档提供了部编版七年级上册德育导学案的全册内容。
通过学习这些内容，学生将能够培养尊重与修养、友爱与合作、诚实与守信、勤劳与奉献以及感恩与回报的良好品质，为自己的未来发展打下坚实的基础。
12.2 正确对待顺境和逆境七年级道德与法治上册【导学案】(统编版2024)
新七上导学案第24课时《正确对待顺境和逆境》【学习目标】1.正确对待生活中的顺境和逆境。
2.学会做到顺境不骄。
3.学会做到逆境不馁。
【自主学习】一、课前预习1. 和是人生历程中两种不同的境遇。
无论还是，对人生的作用都是双重的。
2.顺境不骄。
顺境中的，使我们更容易接近和。
3.逆境不馁。
每个人都希望自己的一生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的。
4.顺境和逆境在一定条件下可以。
顺境和逆境都可以成为人生成长的。
二、学习感悟1.小组讨论：我们如何对待顺境？2.小组讨论：我们如何对待逆境？3. 小组讨论：顺境和逆境是可以相互转化的，我们的正确态度是什么？三、总结提升本节课的学习收获有：【自我检测】1.【2023•四川广安】《感动中国》2022年度人物陆鸿幼时因病脑瘫。
他埋怨过、消沉过，不愿成为家人累赘的他开始摆摊、开店，练就一手绝活，并带领残疾人开网店。
如今他的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
陆鸿的事迹告诉我们（）①遭遇同样的挫折就会有同样的行动②只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值③要正确对待挫折，培养坚强的意志和战胜困难的勇气④困难与挫折定能激发生命的力量A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④2.【2023•天津】徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。
她的成长历程启示我们（）①要正确对待挫折和逆境②只有英雄才能战胜挫折③生命都蕴含一定的承受力④需要发掘自己的生命力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》（作者刘志永）告诉我们（）①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人A．①②B．①③C．②④D．③④4.【2023•常德】阅读材料，完成下列任务。
人教版七年级德育与法治上册导学案全册
人教版七年级德育与法治上册导学案全册简介本文档是人教版七年级德育与法治上册导学案的全册内容，旨在帮助学生更好地研究和理解相关知识。
第一单元导学案课程目标1. 了解德育与法治的基本概念和关系。
2. 掌握法律的基本原则和规则。
3. 研究如何正确处理冲突和纠纷。
研究内容1. 了解德育和法治的定义和内涵。
2. 认识社会主义法律体系。
3. 研究国家法律的作用和基本原则。
4. 探索个人与社会、个人与家庭、个人与同学之间的关系。
第二单元导学案课程目标1. 理解公民的基本权利和义务。
2. 掌握如何保护自己的合法权益。
3. 了解如何正确行使公民权利和履行公民义务。
研究内容1. 研究公民的基本权利和义务。
2. 探索公民的权利与义务的关系。
3. 了解如何保护自己的合法权益。
4. 研究如何正确行使公民权利和履行公民义务。
第三单元导学案课程目标1. 掌握法治社会的特征和意义。
2. 了解法治社会的发展和变革。
3. 研究如何参与法治建设。
研究内容1. 了解法治社会的特征和意义。
2. 探索法治社会的发展和变革。
3. 研究如何参与法治建设。
4. 分析法治建设对个人、家庭和社会的影响。
第四单元导学案课程目标1. 了解青少年维权的意义和途径。
2. 研究如何保护自己的合法权益。
3. 培养正确的法治观念。
研究内容1. 了解维权的概念和意义。
2. 探索青少年维权的途径和方法。
3. 研究如何保护自己的合法权益。
4. 培养正确的法治观念。
第五单元导学案课程目标1. 研究如何正确使用网络。
2. 了解网络安全和个人信息保护的重要性。
3. 培养良好的网络行为和信息素养。
研究内容1. 了解网络的基本概念和功能。
2. 探索网络安全和个人信息保护的重要性。
3. 研究如何正确使用网络。
4. 培养良好的网络行为和信息素养。
第六单元导学案课程目标1. 掌握法治道德的基本原则和规范。
2. 培养正确的法律和道德观念。
3. 研究如何正确行使权利和履行义务。
研究内容1. 了解法治道德的基本原则和规范。
2023年最新部编人教版道德与法治七年级上册导学案(全册)
2023年最新部编人教版道德与法治七年级上册导学案(全册)一、课程简介本导学案是针对2023年最新部编人教版道德与法治七年级上册的一套全册导学案，主要包括七个单元的导学内容。
通过本导学案的学习，旨在帮助学生全面了解和掌握道德与法治的基本概念、原则、法律常识以及社会实践能力。
二、教材目录本教材一共分为七个单元，分别是： 1. 人生的航程 2. 尊重自己和他人 3. 学会人际交往 4. 学会保护自己 5. 珍惜别人的劳动成果 6. 学会正确表达自己的意愿 7. 法律，底线每个单元都包括了教材的重点知识、学习目标、教学活动和学习方法等内容。
三、学习方法1. 预习在上课之前，应提前预习本次课程的知识点和教材内容，了解主要概念和重点内容。
2. 听课在课堂上，认真听讲，积极参与互动，提问和回答问题，与教师和同学共同探讨和学习。
3. 复习课后应及时复习和总结学过的知识点，巩固所学内容。
4. 练习通过做相关习题和练习，巩固知识点，提高学习效果。
5. 资源拓展利用互联网等资源，拓展学习内容，了解实际案例和新闻事件，培养社会实践能力。
四、学习内容单元一：人生的航程本单元主要介绍了个人发展和生活目标的重要性，探讨如何树立正确的人生观和价值观。
学习目标： - 理解人生的航程和个人发展的重要性。
- 掌握树立正确人生观和价值观的方法和技巧。
教学内容： - 人生的航程 - 人生的起点和终点 - 目标的设定和实现 - 如何面对挫折和困难 - 树立正确的人生观和价值观 - 什么是人生观和价值观 - 如何树立正确的人生观和价值观单元二：尊重自己和他人本单元主要介绍了尊重自己和他人的重要性，探讨尊重的内涵和具体做法。
学习目标： - 理解尊重自己和他人的重要性。
- 掌握尊重他人的具体方法和技巧。
教学内容： - 什么是尊重 - 尊重自己 - 珍惜生命和健康 - 关心自己的感受和需求 - 尊重他人 - 理解和包容他人的不同 - 尊重他人的权利和尊严单元三：学会人际交往本单元主要介绍了人际交往的重要性，探讨人际交往的技巧和原则。
11.1 探问人生目标七年级道德与法治上册【导学案】(统编版2024)
新七上导学案第21课时《探问人生目标》【学习目标】1.认识树立人生目标的重要性。
2.了解人生目标分为长远目标和近期目标。
3.认识近期目标与长远目标的关系。
【自主学习】一、课前预习1.人生如同航船，把准，才能确定航行的线路、驶向幸福的。
2.动物的活动是的活动，人的活动是的活动。
3.人生目标体现了人在社会实践中对未来的，决定着人生道路的。
4.人生目标可以分为目标和目标。
只有分阶段实现一个个目标，才能实现目标。
二、学习感悟1.分小组讨论：人的生命活动方式与动物的生命活动方式有区别吗？2.分小组讨论：李大钊书写对联“铁肩担道义，妙手著文章”，我们怎么理解？3. 分小组讨论：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
我们如何处理好近期目标与长远目标的关系？三、总结提升本节课的学习收获有：【自我检测】1.【2023·浙江绍兴】初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。
为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。
2022年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌，这启迪我们要（）①认识自我，发掘潜能②坚定意志，直面挫折③调控情绪，欣赏他人④明确目标，不言放弃A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.即将毕业的我们，在面对未来职业选择时（）①只考虑当明星、“网红”②要把握自己的个性特长③要结合自己的能力和经验④要考虑国家与社会的发展需要A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3.随着新业态的发展，许多之前没有的行业产生了，一些原有的职业被淘汰了。
年轻人与父母一代的就业结构、面临的职业选择都会有所不同。
对于职业的选择，下列认识你认同的是（）A．职业选择最关键的是要考虑自己父母的期盼B．一定不要从事与自己的经验、能力等差距较大的职业C．要从事一些体面的职业，自谋职业是就业失利的体现D．处理好职业与兴趣的关系，任何职业都需要敬业精神【课外延伸】人人都应该规划自己的人生——设立自己的人生目标，人生若没有目标，生命将会枯竭。
11.2 树立正确的人生目标七年级道德与法治上册【导学案】(统编版2024)
新七上导学案第22课时《树立正确的人生目标》【学习目标】1.正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标。
2.懂得树立人生目标，应当从自身实际出发。
3.懂得树立人生目标，应当与国家、民族、人民利益和人类福祉相结合。
【自主学习】一、课前预习1.正确认识的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由组成的，的发展离不开社会。
2.树立人生目标，应当从自身出发。
个人的兴趣爱好、、、等，都是我们树立人生目标的影响因素。
3.我们要把个人的发展牢牢植根于的需要，植根于的事业。
4.树立人生目标，应当与人类的相统一。
个人的追求与进步，只有与人类的紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
二、学习感悟1.分小组讨论：我们如何处理好个人与社会的关系？2.分小组讨论：我们在确立人生目标时，只需要考虑自己的兴趣爱好吗？3. 分小组讨论：如何树立正确的人生目标？三、总结提升本节课的学习收获有：【自我检测】1.【2023·湖南长沙】神舟十五号航天员张陆，从小热爱唱歌，嗓音出众，在他全力备战艺考时，看到了国家发布的飞行员招生简章，毅然决定报考飞行员，为祖国航天事业贡献自己的力量。
这启示我们进行职业选择时要（）A. 考虑自己的兴趣爱好B. 把握自己的个性特长C. 树立终身学习的理念D. 立足国家社会的需要2.【2023·湖北武汉】习近平在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
”这启示我们，在进行人生规划时应该①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合③立足个人追求，只干惊天动地的大事④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标A.①②B.①③C.②④D.③④3.【2023•天津】天津“鲁班工坊”开设了“新能源、云计算、物联网”等新兴专业。
这为我们提供了更多的职业选择。
丰富多彩的职业（）①有助于我们实现青春的梦想②让我们的发展空间更为广阔③意味着我们频繁地变换工作④是国家发展、民族振兴的需要A. ①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.【2023•四川眉山】漫画《跳绳》提醒我们，职业生涯规划要注意（）A. 考虑自己的兴趣爱好B. 符合国家发展的需要C. 把握自己的能力特长D. 确定具体可行的计划5.临近毕业，小平没有认真分析自己的兴趣爱好及优势，听从爸爸安排选择了自己不擅长的旅游专业。
人教版七年级上册政治导学案全册含答案
人教版七年级上册政治导学案全册含答案第一单元：初识政治导学目标本单元主要讲解什么是政治，政治的分类以及政治与人民生活的关系。
通过本单元的研究，学生将了解到政治对个人和社会的重要性，并能初步了解政治概念的含义。
研究内容1. 政治的概念和特点2. 政治的分类3. 政治与人民生活的关系研究重点1. 掌握政治的概念和特点。
2. 了解政治的分类和政治与人民生活的关系。
研究过程本单元的研究过程如下：1. 研究政治的概念和特点，通过课堂讲解、小组讨论等方式加深理解。
2. 研究政治的分类，包括国家政治、党派政治、社会政治等，通过小组分工、资料查找等方式了解不同分类的特点和作用。
3. 研究政治与人民生活的关系，通过案例分析、讨论等方式理解政治对人民生活的影响。
研究评价本单元的研究评价包括以下几个方面：1. 小组讨论成果的评估，通过小组的合作程度、讨论质量等来评价学生的研究情况。
2. 完成练题和作业的评估，通过练题和作业的完成情况来评价学生对政治概念的掌握程度。
3. 个人思考和表达的评估，通过学生的个人思考和表达来评价其对政治与人民生活的关系的理解程度。
答案本单元的答案如下：1. 政治的概念和特点：政治是指国家或社会中有关统治或治理的活动、制度和行为的总和。
其特点包括目的性、权力性、社会性等。
2. 政治的分类：政治可以分为国家政治、党派政治、社会政治等不同方面。
3. 政治与人民生活的关系：政治对人民生活有重要影响，政治稳定有利于人民的生活安定有序，政治变动则会影响人民的生活方式和利益。
以上是第一单元的政治导学案内容和答案。
祝您学习顺利！。
七年级上册道德与法治导学案
七年级上册道德与法治导学案
课题：成长的节拍
学习目标：
1.了解自己的成长变化，意识到自己已经长大了。
2.珍惜自己的身体变化，正确对待并悦纳自己的生理变化。
3.正确认识青春期的烦恼，知道这是成长过程中的正常现象。
4.学会与异性交往，了解与异性的交往方式，建立正常的男女同学关系。
5.学习重点：珍惜自己的身体变化，正确对待并悦纳自己的生理变化。
6.学习难点：学会与异性交往，建立正常的男女同学关系。
7.学习方法：讨论、交流、合作探究
学习过程：
一、预习导学
青春期是人生中最宝贵、最重要的时期。
在这个时期，我们的心理会经历巨大的变化。
请同学们结合课本第一单元的内容，思考并回答以下问题：
（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（2）青春期有哪些心理变化？
（3）你如何理解“青春的脚步虽快，但不要忘记时刻提醒自己要珍惜生命”这句话？
阅读课本第二单元的内容，了解青春期有哪些烦恼，并结合自身实际情况进行思考和回答。
结合课本第三单元的内容，思考并回答以下问题：
（1）什么是真正的爱情？
（2）如何正确看待男女同学之间的情感？
（3）如何正确处理男女同学之间的情感问题？
二、课堂研讨
1.小组讨论：结合预习导学中的问题，谈谈你对青春期的认识和感受。
2.展示交流：每个小组选派一名代表，将本组讨论的结果和感受分享给全班同学。
3.合作探究：针对青春期的问题，提出具体的解决方案和建议。
例如如何克服烦恼、如何与异性交往等。
4.课堂小结：总结本节课所学内容，强调珍惜青春期的重要性以及正确处理与异性的关系。
初中七年道德与法治导学案
初中七年道德与法治导学案第一课：爱国主义教育在初中学习阶段，学生对于爱国主义的理解和认识至关重要。
爱国主义是中华民族的传统美德，也是培养学生爱国情怀和责任感的基础。
通过本课教学，我们旨在让学生了解我国的政治制度、历史文化和地理环境，培养他们热爱祖国、勇于担当的情感和品质。
授课内容：1. 中国的国旗、国徽、国歌等国家象征的含义和历史由来。
2. 回顾中国的历史事件，了解中国古代和现代英雄人物的事迹。
3. 组织学生进行爱国主义主题的读书活动，深化对爱国主义的理解和体验。
4. 组织学生参观爱国主义教育基地，增强学生的爱国情感。
教学目标：1. 了解中国的国家象征，懂得尊重和热爱自己的国家。
2. 通过学习历史和英雄人物事迹，激励学生勇于担当，努力奋斗。
3. 提高学生的道德素养和社会责任感，明确自己的使命与责任。
4. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强班级凝聚力。
第二课：法律意识教育法律是社会行为的准则，是维护社会秩序和公平正义的重要保障。
在初中生长的关键时期，加强法律意识的培养对于学生建立正确的人生观和社会观至关重要。
通过本课教学，我们旨在让学生了解基本的法律常识，提高他们的法制观念和法律意识，预防不法行为的发生。
授课内容：1. 介绍我国的基本法律法规，如宪法、刑法、民法等。
2. 讲解未成年人的法律责任和义务，引导学生遵纪守法，诚实守信。
3. 组织学生进行模拟法庭活动，提高学生的法律逻辑思维和表达能力。
4. 组织学生参观法律机构，了解法律实践过程，培养学生的法治意识。
教学目标：1. 掌握基本的法律知识，了解法律对社会的重要性。
2. 强化法制观念，树立正确的法治信念，自觉遵守法律法规。
3. 提高学生的法律风险防范意识，防止受到不良信息和不法行为的侵害。
4. 培养学生团结互助、平等公正的法治理念，促进和谐与进步。
通过以上的课程设计，我们致力于在初中七年级阶段引导学生树立正确的道德观念，培养积极向上的人生态度，提高他们的法治意识和法律素养。
人教版七年级道德与法条上册导学案全册
人教版七年级道德与法条上册导学案全册单元一：人的思想活动与道德第一课思想在奋斗中升华- 导入：请同学们回忆一下自己在研究、生活中所取得的进步和成功，思考这些成绩背后的付出和努力。
- 研究目标：- 了解思想活动是人类的头脑活动，是人独具特点的心理活动；- 了解思想活动是指个体在社会实践中运用意识的方式和方法，对客观事物进行反映、处理和认识的重要过程。
- 研究内容：- 课文解读：通过课文《阿卡派隆的社团活动》了解思想活动在实践中的表现，并思考自己在研究生活中的心理活动。
- 小组讨论：同学们分组讨论，在生活中的什么情况下会出现思想活动？思考思想活动的特点和意义。
- 家庭作业：以自己在研究生活中的一次实践活动为例，写一篇200字的文章，描述自己在其中运用思想活动解决问题的心理过程。
第二课做文明礼貌的少年- 导入：请同学们举例说明“礼貌”的具体表现。
- 研究目标：- 了解什么是礼貌，为什么要讲礼貌；- 研究正确的交流方式和与人相处的基本规则。
- 研究内容：- 课文解读：通过课文《有礼貌的人与没礼貌的人》了解礼貌的内涵和表现形式，并思考自己在日常交往中是否存在不文明的行为。
- 角色扮演：同学们分组进行角色扮演，模拟日常生活中的交流场景，体验礼貌和非礼貌行为对人际关系的影响。
- 家庭作业：观察周围的人，记录下遇到的文明交流和不文明行为，写一份观察日记并发表观点，提出自己对如何做文明礼貌的少年的建议。
单元二：我身边的法律第三课了解国家的法律和社会规范- 导入：请同学们举例说明在生活中为什么需要有法律和规范。
- 研究目标：- 了解法律和规范的概念和作用；- 分辨国家法律和社会规范的区别。
- 研究内容：- 课文解读：通过课文《查一查：法律和法规有什么区别？》了解法律和规范的含义和不同之处，并结合生活实际举例分析。
- 情景剧表演：同学们分组进行情景剧表演，在日常生活场景中模拟违反法律和规范的行为，思考违法行为的后果和解决方式。
7.2 共建美好集体(导学案)七年级道德与法治上册(统编版2024)
新七上导学案第14课时《共建美好集体》【学习目标】1.懂得如何实现集体的共同愿景。
2.正确认识集体中的合作与竞争。
3.懂得如何建设美好集体。
【自主学习】一、课前预习1.在美好集体中，我们能感受集体的，凝聚拼搏向上的，坚定自己的。
2.愿景是集体的精神，是推动集体发展的。
3.集体中没有旁观者，每个人都是集体的。
4.集体的发展既有赖于成员间的，也需要成员间的。
5.建设美好集体，需要我们坚持原则，发扬精神。
二、学习感悟1. 小组讨论：建设美好集体离不开你我他。
建设集体，人人有责。
大家共同讨论，制定出班级的美好愿景。
2.小组讨论：在班集体中，成员间既是团结合作的关系，也是竞争的关系。
那我们怎样处理好合作与竞争的关系？3.小组讨论：为了建设美好集体，我们应该怎么做？三、总结提升本节课的学习收获有：【自我检测】1．【2024·黑龙江齐齐哈尔】载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。
无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。
这表明（）A．美好集体是善于合作的B．集体是成员的简单相加C．美好集体是民主公正的D．集体成员之间和而不同2．【2024·福建】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。
由此可见，他们的快速成长得益于（）①拥有辉煌的战绩②具有团结协作的精神③拥有共同的愿景④具有鲜明的个性特点A．①②B．①④C．②③D．③④3．【2024·甘肃白银】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。
敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。
这样的团队（）①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作③凝聚着成员的才华和智慧④只看重集体的荣誉和利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.【2024·天津】“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。
人教版七年级道德与法度上册导学案全册
人教版七年级道德与法度上册导学案全册
第一单元：友善与道德
第一课：友好与礼貌
- 研究目标：了解友好与礼貌的重要性，学会如何与他人友好相处。
- 研究内容：
- 友好与礼貌的定义及重要性。
- 与他人友好相处的方法。
- 研究步骤：
1. 导入：通过引导学生回忆日常生活中友好与礼貌的场景，引发学生对主题的思考和讨论。
2. 概念讲解：讲解友好与礼貌的定义，并通过示例展示其重要性。
3. 小组活动：分成小组，让学生讨论并列举几个在校友好与礼貌的行为。
4. 合作探究：学生与同伴合作，模拟校园场景，演绎友好与礼貌的正确表达方式。
5. 总结反思：引导学生总结今天的研究内容，自我评价自己在友好与礼貌方面的表现，并提出改进的建议。
- 研究评价：观察学生的参与度和合作表现，及时给予鼓励和指导。
第二单元：法律与公平
第三单元：社会公德
第四单元：互助与奉献
第五单元：诚实与守信
第六单元：安全与法规
第八单元：网络常识
第九单元：法律常识
第十单元：安全常识
第十一单元：公共场所常识
---
以上是《人教版七年级道德与法度上册导学案全册》的概要内容，每个单元都涵盖了教材中的主要知识点和学习目标。
通过这份导学案，学生将能够了解并运用友善、礼貌、公平、安全以及法律常识等方面的道德与法度的基本原则。
这将有助于培养学生的良好
道德品质和法律意识，提高他们在日常生活和社会交往中的行为准则和责任感。
人教版七年级道德与法治上册导学案全册
人教部编版七年级道德与法治上册导学案第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲一、学习目标1.热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
3.了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。
二、自主预习1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定。
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的。
3.中学生活，对我们来说意味着新的和可能，也意味着新的目标和。
这些都是生命馈赠给我们的。
4.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现。
5.在21世纪，、学会做事、学会共同生活、等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
三、合作探究材料：中学时代是人生旅途中的黄金驿站，从进入中学的那一天起，我们发现自己长大了。
中学生活有成长的快乐，也有种种失意与烦恼。
据对某地初一新生适应环境情况的调查显示，有56.1％的学生感到学习压力大，18.8％的学生存在人际交往的不适应，8.9％的学生自我意识不明确，24％的学生心态不太平稳。
有的学生因环境变化手足无措，有的学生因成绩不佳丧失信心……（1）人生难忘第一次，来到新学校的第一天，你的体验是什么？请说出来与大家分享。
1（2）经过几天的学习之后，新学校、新环境给你什么感觉？四、随堂演练1.与小学生活相比，初中生活有哪些新变化（）①学习的科目增多了，学习难度加大了②老师盯的更紧了③社团活动更丰富多彩了④自主管理要求提高了A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④2.面对中学生活的新变化，我们要从自身做出改变。
以下想法中不利我们很好的适应这种变化的有（）A．以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢B．这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会C．面对变化我要勇于迎接挑战D．环境变了，我也要积极做出自我凋整3.中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（）①发展自我的多种机会②新的目标和要求③重新塑造一个“我”④新的挑战A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4.结合自己的实际，写下初中阶段自己想要完成的几件事？5.哪些事情必须现在做，哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？【答案】二、自主预习1.重要基础2.生命进阶3.机会挑战成长礼物4.自我超越5.学会认知学会生存三、合作探究（1）结合自身实际情况作答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
） ，是 (
)，是(
) 。
)，所以需要我们更加(
) ，开创出属于自己的(
)。
二、与父母相比较，我们正值青春，正可以尽情放飞自己的梦想，青春是我们努力拼搏、不怕失败的资本。 1．不妨与周围的人比一比我们所拥有的幸福： 与父母相比，我们拥有更多的( 与儿童相比，我们拥有更多的( 与老人相比，我们拥有更多的 ( 三、为什么说拥有青春是幸福的？ 四、当我们走进青春大门的时候，充满了美好的理想，让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语，带着彼此的祝福．开 始青春的远航吧！ 我的青春寄语是： 。 你认为老师送给你的青春寄语会是： 你认为爸爸妈妈送给你的青春寄语会是： 你认为好朋友送给你的青春寄语会是： 。 ) 。 ) 。 )。
学习重点、难点： 1. 让学生感知青春的绚丽；激发学生热爱青春、珍惜青春的美好情感，使学生从内心深处认识到青春可以而且应该 “有为”。 2. 激发学生热爱青春、珍惜青春的美好情感，使学生初步具有乐观豁达、主动争取的良好心理品质。
三、自主学习内容：
第一步：自主学习、获取新知。
知识点
自学内容：P43-44 页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在 表格中（10 分钟） 。
七年级政治课堂学习指南 主备人： 学情预设 一、学习目标： 课题：祝福青春 备课时间：
新课标第一网不用注册，免费下载！
学科领导签字： 分工预设 小组 任务
1. 让学生了解拥有青春的幸福，寄语青春。 2. 通过教学让学生体会青春的幸福，从而珍惜现在的幸福的青பைடு நூலகம்生活。 3. 通过教学让学生充实自己的青春生活，使自己的清青春生活更有意义和价值。
（一） 青春的幸福 （1）和你周围的人相比较，青春期的你在哪些方面比他们幸福？
关键点
（2）你的青春幸福吗？请你写一写你的感受。
（二）青春的祝福 （１）请给在青春期的你和你的同学写上你的寄语和祝福 （2）同学、老师互写寄语 第二步：合作交流，汇报总结。
新课标第一网系列资料
五、小结： （整理完善纠错本）
新课标第一网系列资料
方法总结 1．对学习结果进行小组内合作交流。 3.对学习目标进行识记。
新课标第一网不用注册，免费下载！
2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。 4.组内互考，同桌交叉互考。 注意问题
四
：完成背面堂堂清（10 分钟）
一、单项选择题：
1．在青春期，我们会有很多苦恼，但青春更多的是（ 2．青春的幸福是需要我们仔细 的( 3．因为青春是美好的( )。