随着我国社会经济的快速发展
2025年国家公务员考试申论试题及答案指导
2025年国家公务员考试申论自测试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【背景材料】近年来，随着我国经济社会的发展，人口老龄化问题日益凸显。
根据国家统计局数据显示，截至2023年，我国60岁及以上老年人口已达2.64亿，占总人口的18.9%。
老龄化带来的社会问题不容忽视，如养老、医疗、社会保障等方面压力增大。
【题目】结合材料，请以“应对老龄化，构建和谐养老体系”为题，撰写一篇议论文。
二、题目二（综合分析题型）阅读以下材料，结合给定资料，回答问题。
材料：随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，生态环境问题日益突出。
空气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了改善生态环境，我国政府采取了一系列措施，如加强环保法律法规的制定和实施、加大环保投入、推广绿色低碳生活方式等。
然而，生态环境问题依然严峻，亟待解决。
给定资料：1.近年来，我国大气污染防治力度不断加大，空气质量得到一定改善，但部分地区的PM2.5浓度仍然较高，严重影响人民群众的身体健康。
2.某地政府为了发展经济，不顾环保要求，导致当地河流严重污染，附近居民饮用水安全受到威胁。
3.随着农村经济的快速发展，农业生产过程中农药、化肥等过度使用，导致土壤污染严重，影响了农产品的质量和安全。
4.不少城市居民意识到环保的重要性，开始采取绿色出行、减少一次性用品使用等措施，但仍有部分人群环保意识淡薄。
问题：1.分析我国当前生态环境问题的成因。
2.针对上述问题，提出切实可行的解决方案。
三、题目三（提出对策题型）材料：1.近年来，我国青年一代在科技创新、脱贫攻坚、疫情防控等各个领域展现出了强烈的责任感和担当精神。
2.新时代青年应树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3.青年担当需要具备坚定的信念、过硬的本领和良好的品德，才能在新时代的大舞台上发挥重要作用。
4.我国政府高度重视青年人才培养，通过加强教育、提升就业、优化创业环境等措施，为青年担当提供有力保障。
(5篇)2024年党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题清单
2024党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题清单随着我国经济社会的快速发展，党政机关在推动国家建设、服务人民群众方面发挥着日益重要的作用。
然而，在近年来，一些党政机关在“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面仍存在一些问题，这些问题不仅影响了党政机关的形象，还可能对国家的长远发展造成不良影响。
因此，有必要对这些问题进行深入查摆，并提出相应的整改措施。
一、问题清单1.机关运行经费管理不规范部分党政机关在运行经费管理方面存在制度不完善、执行不严格的现象。
这主要表现在：一是预算编制不够细化，导致资金使用不透明；二是部分经费支出超出预算，甚至存在挪用现象；三是报销审批流程不规范，导致报销凭证不齐全、不合规Q2.公务接待不规范一些党政机关在公务接待方面存在超标接待、违规接待等现象。
这主要表现在：一是接待标准过高，造成不必要的浪费；二是接待范围过大，导致公务接待成为负担；三是接待报销不规范，存在虚报、冒领等问题。
3.公车管理不规范部分党政机关在公车管理方面存在制度不完善、执行不严格的现象。
这主要表现在：一是公车配备过多，导致资源浪费；二是公车使用不规范，存在公车私用、滥用现象；三是公车维修保养不透明，可能存在虚报、冒领等问题。
4.办公用房管理不规范一些党政机关在办公用房管理方面存在超标配备、闲置浪费等问题。
这主要表现在：一是办公用房面积超标，造成资源浪费；二是部分办公用房闲置，导致资源利用不充分；三是办公用房调整不及时，造成资源浪费。
5.会议、培训管理不规范部分党政机关在会议、培训管理方面存在过多过滥、质量不高等现象。
这主要表现在：一是会议、培训次数过多，导致人力、物力、财力浪费；二是会议、培训质量不高，达不到预期效果；三是会议、培训报销不规范，存在虚报、冒领等问题。
二、整改措施针对上述问题，建议采取以下整改措施：1.完善制度，强化管理。
党政机关应建立健全机关运行经费管理制度，明确经费开支范围、标准和审批程序，强化预算执行监管，确保经费使用规范、透明。
教育改革心得体会及感悟(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展，教育改革成为我国教育事业发展的必然趋势。
近年来，我国政府高度重视教育改革，不断出台一系列政策，推动教育事业的全面进步。
作为一名教育工作者，我有幸亲身参与了教育改革的实践，以下是我对教育改革的一些心得体会及感悟。
一、教育改革的意义1. 提高教育质量教育改革的核心目标是提高教育质量。
通过改革，优化教育资源配置，提高教师素质，创新教育方法，培养学生的创新精神和实践能力，使我国教育质量迈上新的台阶。
2. 促进教育公平教育改革旨在打破地区、城乡、性别、民族等方面的教育壁垒，实现教育公平。
通过改革，让每个孩子都能享受到优质教育资源，为我国实现全面小康社会奠定坚实基础。
3. 适应社会发展需求教育改革要紧密围绕国家发展战略，培养具有国际竞争力的人才。
通过改革，提高教育体系的适应性和灵活性，为经济社会发展提供有力的人才支持。
二、教育改革心得体会1. 教育观念的转变教育改革要求我们树立新的教育观念，关注学生的全面发展。
在过去的教育观念中，过分强调知识传授，忽视学生的个性发展。
而改革后的教育，更加注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。
2. 教育模式的创新教育改革要求我们创新教育模式，以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。
在实际教学中，我们可以采用项目式学习、翻转课堂、合作学习等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教育评价的改革教育改革要求我们改革教育评价体系，注重学生的综合素质评价。
过去的教育评价过于注重考试成绩，忽视了学生的实际能力和个性特点。
改革后的教育评价，更加关注学生的品德、能力、个性等方面，全面评价学生的成长。
4. 教育资源的优化配置教育改革要求我们优化教育资源配置，让优质教育资源惠及更多学生。
通过改革，提高教育投入，改善学校硬件设施，提高教师待遇，促进教育公平。
三、教育改革感悟1. 教育改革是一项系统工程教育改革涉及教育观念、教育模式、教育评价、教育资源等多个方面，需要全社会的共同努力。
我国社会管理体制的现状分析
我国社会管理体制的现状分析一、本文概述随着我国经济社会的快速发展，社会管理体制的完善与创新已成为国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
本文旨在深入分析我国社会管理体制的现状，包括其构成要素、主要特点以及存在的问题。
通过这一分析，希望能够为我国社会管理体制的改革和完善提供有益的理论参考和实践指导。
在概述部分，我们将首先界定社会管理体制的基本概念和内涵，明确其在我国国家治理体系中的地位和作用。
接着，我们将简要介绍我国社会管理体制的发展历程，梳理其演变轨迹和主要成就。
在此基础上，本文将重点分析当前社会管理体制的现状，包括其组织结构、运行机制、法规政策以及社会资源配置等方面。
我们将从多个角度对这些问题进行深入的剖析，以揭示我国社会管理体制在适应经济社会发展和满足人民群众需求方面所面临的挑战和困境。
通过本文的概述，读者可以对我国社会管理体制的现状有一个全面而深入的了解，为后续的分析和讨论奠定坚实的基础。
我们也希望通过这一研究，为我国社会管理体制的改革和创新提供有益的启示和建议，推动我国社会治理体系和治理能力不断向现代化迈进。
二、我国社会管理体制的发展历程我国的社会管理体制的发展历程可以大致划分为几个阶段，每个阶段都有其独特的背景和特点，反映了我国社会管理的进步和变革。
第一阶段是计划经济时期的社会管理。
在这个阶段，社会管理主要由政府主导，以行政手段为主，社会组织和市场的作用相对较小。
政府通过高度集中的计划经济体制，对社会资源进行分配和管理，确保社会稳定和秩序。
虽然这种管理模式在一定程度上实现了社会控制，但也存在着效率低下、灵活性差等问题。
第二阶段是改革开放初期的社会管理。
随着改革开放的深入，我国开始逐步放开计划经济，引入市场经济体制。
这一变化也影响了社会管理体制，政府开始逐步减少对社会的直接干预，更多地发挥市场和社会组织的作用。
同时，政府也开始重视社会管理和公共服务，加强了对社会的监管和服务。
第三阶段是现代社会管理的阶段。
财政预算偏离度现状及应对策略研究
R ou n dt able f orum圆桌论坛财政预算偏离度现状及应对策略研究■ 文 / 王力摘要：随着我国社会经济的快速发展，国家整体的财政收入与支出总量逐年增加。
庞大的财政收入体系中，财政预算偏离问题逐步现象。
这也在一定程度上预示着我国财政预算约束质量欠佳。
本文结合财政预算偏离度现状，分析了财政预算偏离问题，并提出了相应的应对策略。
关键词：财政预算偏离；现状；原因；对策财政预算偏离度高低将直接影响到我国社会经济整体发展水平，并阻碍到我国社会主义现代化建设工作地顺利进行。
新时期，我国政府部门给予了此项问题足够的重视。
结合具体问题，提出相应的应对策略，方可以为我国经济发展指明方向。
一、财政预算偏离现状（一）现状所谓的财政预算偏离度是指年度财政预算与年度财政决算间存在着一定的差异。
在特定情况下，财政预算偏离度是衡量我国政府部门的财政管理质量与社会整体的发展水平。
从目前情况来看，我国在财政超收方面仍然缺乏较为完善的监管制度规范，进而导致财政超收与财政超支两种情况的出现。
随着我国社会经济的快速发展，国家财政预算偏离问题逐步显现。
（二）财政预算偏离影响因素1．财政分权与预算偏离度从我国目前的财政公共收入与财政公共支出权限系统中，财政公共权限下的财政支出责任，使得各个省份面临则较大的压力。
一些地方政府存在认识上的误区，认为中央政府在财政收入支出工作中，往往不会将地方风险考虑在内。
而存在此种错误认知的原因主要表现在以下两个方面：首先，地方政府在财政收入支出工作中往往会过度高估本地区的预算支出能力。
其次，财政部门在实施全面性的财政预算绩效管理时，中央部门往往会加大对地方政府的日常监管力度与问责力度，使得地方实际的预算支出量显著提升。
2．积极财政政策与预算偏离度间的关系随着我国社会经济的快速发展，国家逐步提升了财政政策水平，这也在一定程度上会导致预算偏差的进一步增大。
一般所制定的财政政策往往会将上一年的经济发展情况与经济未来发展趋势作为参照指标。
随着我国社会经济的快速发展
随着我国社会经济的快速发展，交通问题日渐突出，尤其是城镇近年来车辆数量呈快速增长趋势，农村进城人员、外来务工人员的交通安全的意识相对薄弱，这些都是危及孩子安全成长的不利因素。
为了使幼儿从小树立交通安全意识，提高自我保护能力，真正落实“珍爱生命，安全出行”的教育活动目标，根据我园实际情况，特制订如下活动方案。
一、活动主题：关注交通保护生命。
二、活动时间：-------年6月10日上午。
三、活动安排：10日上午9时以年级组为单位，按照预定《方案》活动。
四、活动内容：活动一、创设相应的环境，让幼儿在潜移默化中感受。
如在园结构区中设置交通安全教育的活动设施，包括模拟红绿红、斑马线以及其他交通标志等；又如在班上张贴形象有趣、易理解的交通标志等图片，在语言区设立“娃娃从小懂交通”园地。
活动二、听交通警察介绍交通安全知识。
如由交警结合图片向幼儿介绍交通法则和认识交通标志；结合实际事故发生的案例分析，告诉幼儿哪些行为是安全的，哪些危险的；和交警叔叔一起指挥交通，通过学习指挥交通的手势，培养孩子尊敬交警、热爱交警的情感；一起学习交通安全儿歌：《交通安全拍手歌》。
活动三、提供实践场地进行模拟演练，在游戏中加强安全知识教育。
通过角色游戏将“知”转化为“行”。
如开展“十字路口”、“汽车站”等游戏，让幼儿来把学习的交通规则运用到游戏中；又如让幼儿或教师作为交通警察来模拟实践，把所学的交通规则和自我保护的意识在游戏中得到运用。
活动四、教学延伸活动。
教师带孩子上街进行真实践活动，观察交警指挥交通和为交警叔叔献花、认识马路上的标线和红绿灯、当义务交通员看看有谁的行为违法了等等，让孩子进一步认识到交通安全的重要性。
同时，也可以聘请孩子当义务交通宣传员，把交通安全知识告诉爸爸妈妈，监督爸爸妈妈的交通行为是否合法…….活动五、构建“三位一体”的交通安全教育体系。
幼儿园出面协调，与家庭、社区的有机结合，形成以幼儿园为主、家庭为基础、社区为依托的“三位一体”的安全教育模式，把幼儿交通安全落到实处。
我国社会工作发展的感想
近年来，随着我国社会经济的快速发展，社会工作在我国逐渐受到重视。
作为一种具有中国特色的社会服务方式，社会工作在我国的发展历程中，既有艰辛的探索，也有辉煌的成就。
作为一名社会工作者，我对我国社会工作的发展有着深刻的感悟。
首先，我国社会工作的发展离不开党和政府的坚强领导。
自20世纪80年代以来，我国政府高度重视社会工作的发展，将其纳入国家发展战略。
从社会工作专业人才的培养、社会工作机构的设立到社会工作法规政策的制定，政府都给予了大力支持。
这使得我国社会工作在短短几十年间取得了举世瞩目的成就。
其次，我国社会工作的发展得益于社会需求的大幅增长。
随着我国社会经济的快速发展，人民群众的物质生活水平不断提高，对精神文化需求日益增长。
社会工作作为一种专业的、以人为中心的服务方式，满足了人民群众在生活、心理、精神等方面的需求。
尤其是在应对突发事件、扶贫济困、心理健康等方面，社会工作发挥了重要作用。
再次，我国社会工作的发展得益于专业人才的培养。
自2001年社会工作专业设立以来，我国社会工作专业人才培养取得了显著成果。
目前，我国社会工作专业人才数量已超过20万人，遍布全国各个地区。
这些专业人才为我国社会工作的发展提供了有力的人才支撑。
然而，我国社会工作的发展也面临着一些挑战。
首先，社会工作专业人才队伍仍需加强。
虽然我国社会工作专业人才数量逐年增长，但与发达国家相比，仍存在较大差距。
其次，社会工作服务领域有待拓展。
目前，我国社会工作主要集中在扶贫、养老、残疾人服务等领域，而在心理健康、家庭服务、社区建设等方面的服务还相对薄弱。
最后，社会工作专业能力有待提高。
社会工作者在专业理论、实践技能、伦理道德等方面还有待进一步提升。
针对这些挑战，我认为我国社会工作应从以下几个方面着手发展：一是加强社会工作专业人才培养。
加大对社会工作专业的投入，提高专业教育质量，培养更多高素质的社会工作专业人才。
二是拓展社会工作服务领域。
鼓励社会工作者在心理健康、家庭服务、社区建设等领域开展服务，满足人民群众多样化的需求。
大学生劳动权益法律保障问题的探究
大学生劳动权益法律保障问题的探究一、概述随着我国社会经济的快速发展和教育体系的不断完善，大学生作为国家未来的栋梁和社会的新鲜血液，其劳动权益的保护日益受到广泛关注。
大学生在校园学习之余，参与各类劳动实践活动，如实习、兼职等，已成为普遍现象。
这些活动不仅有助于大学生提前适应社会、增强实践能力，也是他们实现自我价值、提升就业竞争力的重要途径。
在实际操作中，大学生在劳动过程中的权益保护问题逐渐凸显，如劳动报酬、工作环境、劳动时间等方面的权益受损情况时有发生。
探究大学生劳动权益的法律保障问题，对于维护大学生合法权益、促进其全面发展具有重要的现实意义。
本文旨在分析当前大学生劳动权益保护的现状，探讨其中存在的问题，并提出相应的法律保障措施，以期为构建更加完善的大学生劳动权益保障体系提供参考。
1. 研究背景：大学生参与劳动市场的普遍性及劳动权益问题的凸显随着社会的快速发展和经济的持续增长，我国的高等教育逐渐从精英教育转向大众教育，大学生的数量逐年攀升。
据教育部统计，每年的大学毕业生数量都在创新高，这导致了大学生参与劳动市场的普遍性。
他们不仅在大学期间通过兼职、实习等方式参与社会劳动，而且在毕业后更是直接进入全职工作岗位。
大学生的劳动权益保护问题日益凸显，成为了一个不可忽视的社会议题。
当前大学生在劳动市场中的权益保护状况并不乐观。
由于立法缺失、政府部门失责、学校失职以及维权途径不畅通等多种原因，大学生的劳动权益经常受到侵害。
比如，有的大学生在实习或兼职过程中遭遇工资拖欠、超时工作、无故解雇等问题，而他们往往因为缺乏足够的法律知识和维权能力，只能默默承受这些不公正的待遇。
大学生作为社会的新生劳动力，他们的素质状况直接决定了未来的职场发展走向和社会的精神面貌。
保护大学生的劳动权益，不仅关乎他们个人的生存和发展，也关乎整个社会的和谐稳定。
大学生参与劳动市场的普遍性以及他们在劳动过程中所面临的权益问题，使得研究大学生劳动权益的法律保障问题显得尤为重要。
五整治五落实的内容
五整治五落实的内容（原创实用版5篇）目录（篇1）1.背景介绍2.五整治五落实的具体内容3.五整治五落实的实施效果4.五整治五落实的未来展望正文（篇1）一、背景介绍近年来，随着我国社会经济的快速发展，环境污染问题日益严重，人民群众对生态环境保护的需求也日益增强。
为了加强环境保护，我国政府提出了五整治五落实的环境治理方案，旨在通过五大整治措施和五大落实任务，全面提升我国的生态环境质量。
二、五整治五落实的具体内容1.五大整治措施：（1）整治水环境：重点治理河流、湖泊、地下水等水域污染，保障水资源的安全。
（2）整治大气环境：重点治理工业废气、汽车尾气、生活炉灶等大气污染源，改善空气质量。
（3）整治土壤环境：重点治理农用地、建设用地、工业用地等土壤污染，确保土壤资源的安全。
（4）整治噪声环境：重点治理工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声等噪声污染，营造宁静的生活环境。
（5）整治生态系统：重点治理森林、草原、湿地等生态系统破坏，保护生物多样性。
2.五大落实任务：（1）严格环境法规：对违反环境保护法规的企业和个人，依法予以查处和惩罚。
（2）完善环保基础设施：加大投入，建设污水处理厂、垃圾处理厂等环保设施，提高环保能力。
（3）推广绿色发展理念：倡导绿色生产、绿色消费，引导企业转型升级，减少污染排放。
（4）加强环境监测：建立完善的环境监测网络，对污染源进行实时监控，确保环境安全。
（5）提高环保意识：加强环保宣传教育，提高人民群众的环保意识，形成人人参与环保的良好氛围。
三、五整治五落实的实施效果自五整治五落实方案实施以来，我国在环保方面取得了显著成果。
空气质量得到改善，水环境质量不断提升，土壤环境质量稳步提高，生态系统得到有效保护。
同时，环保法规的严格执行，也让越来越多的企业和个人认识到环保的重要性，绿色发展理念逐渐深入人心。
四、五整治五落实的未来展望面对未来，五整治五落实仍需不断完善和加强。
在继续加大环保基础设施建设的同时，还需进一步提高环保法规的执行力度，推动绿色发展理念在各行各业得到落实。
人社部退休年龄新规定是什么
1.加强退休人员基本养老金保障，确保养老金按时足额发放。
2.优化养老金投资运营策略，提高养老金投资收益率。
3.完善多层次养老保险体系，鼓励发展企业年金、职业年金等补充养老保险。
4.加强退休人员再就业培训和指导，提高退休人员的生活质量。
5.强化政策宣传和解读，确保广大人民群众对退休年龄新规定的正确理解和接受。
五、法律责任
1.各级人力资源社会保障部门要严格执行新的退休年龄规定，确保政策落实到位。
2.对违反规定的行为，依法依规进行处理，保障退休人员的合法权益。
3.退休人员应依法享受退休待遇，如有欺诈、伪造等行为，将依法追究法律责任。
六、退休年龄与健康状况
1.对于因特殊职业或工种，以及因病丧失劳动能力需提前退休的人员，根据实际情况，可申请特殊退休。
3.优化养老金的分配结构，强化对低收入退休人员的倾斜支持，缩小养老金分配差距。
九、退休年龄与公共宣传
1.通过多种渠道和方式，加大对退休年龄新规定的宣传力度，确保社会各界对新政策的全面了解。
2.加强对退休年龄政策的解读，帮助公众正确理解延迟退休的必要性和合理性，引导社会公众形成积极健康的退休观念。
3.鼓励社会各界参与退休年龄政策的讨论，广泛听取意见和建议，不断完善政策内容。
2.鼓励社会各界承担社会责任，关注退休人员的生活状况，提供必要的生活帮助和精神慰藉。
3.建立健全社会养老服务体系，为退休人员提供多样化的养老服务选择，满足不同层次的养老需求。
十六、退休年龄与政策评估
1.建立退休年龄政策评估机制，定期对政策实施效果进行评估和调整。
2.关注政策实施过程中的问题，及时回应社会关切，确保政策的科学性和有效性。
3.加强退休人员再就业市场的监管，保障退休人员的合法权益，防止退休人员因再就业而遭受不公平待遇。
中国社会经济未来发展方向和政策建议
我国社会经济未来发展方向和政策建议随着我国经济的不断发展壮大，社会经济的未来发展方向和政策建议成为了人们关注的焦点。
在新的时代背景下，如何引领我国社会经济持续健康发展，是摆在我们面前的重要课题。
本文将从多个角度探讨我国社会经济未来发展的方向，并提出相应的政策建议。
一、经济结构调整和转型升级我国作为世界第二大经济体，其经济结构一直是国际社会关注的焦点。
当前，我国经济仍然以制造业为主，但在制造业成本上升、国际贸易摩擦加剧等因素下，我国经济结构亟需调整和转型升级。
未来，我国社会经济的发展方向应朝着更加多元化、知识化和智能化的方向发展。
政策建议：加大对高新技术产业的支持力度，推动传统产业向智能化发展，鼓励企业加强研发创新。
二、促进城乡一体化发展我国的城乡差距一直是困扰社会经济发展的问题。
虽然国家一直在推动城乡一体化发展，但城乡差距依然存在。
未来，我国社会经济发展的方向应朝着城乡一体化发展的方向推进。
政策建议：加大对农村基础设施建设和农村产业发展的投入，提高农村居民收入水平，加快城乡基本公共服务均等化进程。
三、加强环境保护和资源节约利用随着经济的快速增长，我国面临严重的环境污染和资源短缺问题。
未来，我国社会经济的发展方向应朝着可持续发展的方向推进。
政策建议：加大环境保护力度，推动绿色发展，鼓励企业节约能源、减少排放，促进资源的循环利用。
四、推动经济全球化发展随着我国经济的不断发展，我国已经成为全球经济的重要参与者。
未来，我国社会经济的发展方向应朝着经济全球化的方向发展。
政策建议：积极参与全球经济治理，推动建设开放型世界经济，加强与其他大国的经济合作，推动全球经济的稳定发展。
五、深化改革和加强法治建设改革开放是我国经济持续发展的动力源泉。
未来，我国社会经济的发展方向应朝着深化改革和加强法治建设的方向发展。
政策建议：深化国有企业改革，加强产权保护，推动市场化改革，加强法治建设，保障公平竞争环境。
六、坚持人民至上，促进共同富裕我国特色社会主义的本质就是以人民为中心。
我国社会保障体系发展趋势
我国社会保障体系发展趋势
- 中国社会保障体系的发展趋势
1. 多层次的社会保障体系
随着我国社会经济的快速发展，社会保障体系逐渐从单一的社会保险制度向多层次的社会保障体系转变。
未来，我国社会保障体系将不仅包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险和工伤保险等基本社会保险，还将包括商业保险、私人保险、慈善救助等多种形式的社会保障。
2. 全面覆盖的社会保障体系
我国社会保障体系的发展趋势是实现全面覆盖。
目前，我国的社会保障体系仍存在城乡差异、行业差异等问题，未来的发展将致力于实现社会保障的全面覆盖，让每一个公民都能享受到公平、公正、可持续的社会保障服务。
3. 个性化的社会保障服务
未来，我国社会保障体系将更加注重个性化服务。
随着人口老龄化的加剧和社会多元化的发展，不同人群的社会保障需求也不同。
因此，未来的社会保障服务将更加注重个性化需求，提供更加细致、个性化的服务。
4. 数字化的社会保障管理
未来，我国社会保障体系将更加数字化。
随着信息技术的迅速发展，数字化的社会保障管理将成为未来的趋势。
数字化的社会保障管理将更加高效、便捷、安全，提高社会保障管理的质量和效率。
5. 多元化的社会保障资金来源
未来，我国社会保障体系的资金来源将更加多元化。
除了政府的财政投入外，未来的社会保障资金还将来源于社会捐赠、企业社会责任等多种渠道。
多元化的社会保障资金来源将为社会保障体系的可持续发展提供更加坚实的基础。
申论国家公务员考试试题及解答参考(2025年)
2025年国家公务员考试申论复习试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【材料】随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平不断提高，但与此同时，环境污染、资源短缺、社会不公等问题也日益突出。
为了解决这些问题，我国政府采取了一系列政策措施，如加强环境保护、推动绿色发展、推进供给侧结构性改革等。
然而，在实际工作中，一些地方和部门仍然存在形式主义、官僚主义等问题，影响了政策措施的有效实施。
请结合给定材料，围绕“转变工作作风，提高政府执行力”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
【要求】1.观点明确，论证合理，结构完整；2.内容充实，语言流畅，字数在1000-1200字。
二、题目二（综合分析题型）根据下列材料，结合当前社会实际情况，写一篇议论文，探讨如何更好地促进城乡一体化发展，解决城乡差距问题。
【材料】近年来，我国城镇化建设取得了显著成就，城市基础设施日益完善，公共服务水平不断提高，但与此同时，城乡发展不平衡的问题也日益凸显。
农村地区基础设施落后、教育资源匮乏、医疗条件不足等问题依然存在，导致大量农村劳动力向城市转移，加剧了农村的“空心化”现象。
为此，政府出台了一系列政策措施，旨在推动城乡一体化进程，缩小城乡差距，促进经济社会协调发展。
然而，要实现真正的城乡融合发展，仍面临不少挑战。
要求：1.论点明确，论据充分；2.条理清晰，语言流畅；3.字数不少于800字。
三、题目三（提出对策题型）案例：近年来，我国某沿海城市为了发展旅游业，加大了对历史文化遗迹的保护力度。
市政府决定投资建设一条历史文化街区，旨在保护和传承当地的历史文化。
在规划过程中，市政府邀请了几位国内外知名的历史文化专家进行论证，并广泛征求了市民的意见。
然而，在实际施工过程中，由于部分施工方对历史文化遗迹的保护意识不足，导致一些遗迹受到了损害。
问题：1.分析市政府在历史文化街区保护与开发过程中存在的不足。
2.针对案例中存在的问题，提出改进措施，以确保历史文化街区的保护和可持续发展。
2024年公务员考试浙江省申论试题及答案指导
2024年公务员考试浙江省申论自测试题(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【背景材料】近年来，随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市交通拥堵问题日益严重。
为了解决这一问题，各地政府纷纷采取措施，如加强公共交通建设、优化交通管理、推广绿色出行等。
然而，在实际工作中，部分城市在解决交通拥堵问题时存在以下问题：1.公共交通设施不完善，导致市民出行不便，公共交通吸引力不足；2.部分城市交通管理混乱，存在交通信号灯设置不合理、交通秩序混乱等现象；3.部分市民绿色出行意识淡薄，私家车出行量居高不下，加剧了交通拥堵；4.城市道路规划不合理，导致部分路段拥堵严重。
【作答要求】1.阅读以上背景材料，结合自身理解和思考，围绕“城市交通拥堵问题及解决措施”这一主题，写一篇议论文；2.文章标题自拟，字数在1000-1200字之间；3.注意文章结构完整，论点明确，论述充分，语言流畅。
二、题目二（综合分析题型）假设您是一名基层公务员，所在地区近年来因为产业结构调整，导致部分企业关闭，部分居民失业。
为了稳定社会秩序，保障民生，政府决定实施一系列帮扶措施。
以下为相关情况：背景材料：1.政府成立了专门的帮扶工作领导小组，制定了详细的帮扶计划。
2.针对失业居民，政府提供了再就业培训、就业信息发布、职业介绍等服务。
3.对于受影响的中小企业，政府提供了税收减免、融资支持等优惠政策。
4.针对部分居民生活困难，政府启动了临时救助机制，确保其基本生活得到保障。
案例分析：1.请分析政府在处理此次产业调整过程中可能面临的挑战。
2.结合实际情况，提出您认为有效的帮扶措施建议。
3.请阐述如何通过此次事件提升基层公务员的服务意识和能力。
三、题目三（提出对策题型）材料：随着科技的快速发展，大数据、云计算、人工智能等新技术在各个领域得到了广泛应用。
我国政府也积极推进智慧城市建设，旨在提升城市管理效率、改善民生福祉。
然而，在智慧城市建设过程中，也出现了一些问题，如数据安全、隐私保护、技术滥用等。
解决我国经济社会发展中的重要矛盾途径
解决我国经济社会发展中的重要矛盾途径引言随着我国经济社会的快速发展，诸多问题和矛盾也日益突出。
其中，解决重要矛盾成为了我国经济社会发展的重要任务。
本文将探讨我国经济社会发展中的重要矛盾，并提出解决这些矛盾的途径。
1. 城乡发展不平衡问题当前，我国城乡发展不平衡问题是我国经济社会发展中的一个重要矛盾。
城市与农村之间的发展差距，不仅限制了农村居民的收入和生活水平改善，也阻碍了整体经济社会的均衡发展。
解决这一矛盾的途径如下：•加大农村基础设施建设力度，提高农村基础设施的覆盖率和质量，促进农村地区的发展。
•推动农村产业结构调整，鼓励农民转变思想观念，发展现代农业和农村特色产业，提高农民收入来源多元化。
•完善城乡社会保障体系，提高农村居民的社会保障待遇，减少城乡居民之间的福利差距。
2. 区域发展不平衡问题我国区域发展不平衡问题是我国经济社会发展中另一个突出矛盾。
东部沿海地区经济发展较为快速，而西部和中部地区的发展相对滞后，造成了区域间经济发展差距的进一步扩大。
为解决这一矛盾，可采取以下途径：•加大中西部地区的基础设施建设和产业投资力度，提升中西部地区的发展速度。
•推动区域间的合作与协调，促进资源的优化配置，实现互利共赢。
•加强对中西部地区的政策支持，鼓励吸引投资和人才到中西部地区发展，提升中西部地区的竞争力。
3. 环境污染与经济发展矛盾在经济高速发展的同时，我国也面临着严重的环境污染问题。
环境污染与经济发展之间的矛盾成为不可忽视的问题。
为解决这一矛盾，可以考虑以下途径：•制定和完善环境保护法律法规，增强环境保护的法制化水平，加强对环境污染的监管和处罚。
•推动绿色发展，鼓励发展清洁能源和绿色产业，减少对环境的污染。
•加大环境保护投入，提高环境治理的效果，保障人民群众的身体健康和环境的可持续发展。
4. 城市化进程中的问题和矛盾我国城市化进程快速推进，但也面临着一系列的问题和矛盾，如城市房地产泡沫、城市人口过多等。
小学音乐教研思政课题(3篇)
第1篇一、课题背景随着我国社会经济的快速发展，社会主义核心价值观日益成为全社会共同追求的目标。
音乐作为人类文化的重要组成部分，具有独特的教育功能。
在小学音乐教育中，如何充分发挥音乐教育的优势，培养学生的社会主义核心价值观，成为当前教育工作者亟待解决的问题。
本课题旨在探讨以音乐教育为载体，提升学生社会主义核心价值观的有效途径。
二、课题研究意义1.有助于落实立德树人的根本任务。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对学生的思想道德素质、文化素质、身心健康素质等方面具有积极的促进作用。
通过音乐教育，可以培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神、诚信友善品质等，有利于实现立德树人的根本任务。
2.有助于提高学生的审美素养。
音乐教育有助于培养学生对美好生活的向往，提高学生的审美情趣。
在音乐教育过程中，学生可以通过欣赏、演唱、演奏等方式，感受音乐的美，从而提高自身的审美素养。
3.有助于促进学生全面发展。
音乐教育具有愉悦身心、陶冶情操的作用。
通过音乐教育，可以培养学生的团队协作精神、创新精神、实践能力等，促进学生全面发展。
三、课题研究内容1.小学音乐教育现状分析通过对小学音乐教育现状的调查，了解当前音乐教育在培养学生社会主义核心价值观方面存在的问题，为后续研究提供依据。
2.音乐教育与社会主义核心价值观的关系研究分析音乐教育与社会主义核心价值观的内在联系，探讨如何在音乐教育中融入社会主义核心价值观。
3.以音乐教育为载体，提升学生社会主义核心价值观的策略研究（1）挖掘音乐教材中的思政元素，将社会主义核心价值观融入音乐教学。
（2）开展丰富多彩的音乐活动，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。
（3）加强音乐教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和音乐教学能力。
（4）构建家校共育机制，发挥家庭在音乐教育中的作用。
四、课题研究方法1.文献研究法：查阅相关文献资料，了解国内外音乐教育、社会主义核心价值观等方面的研究成果。
2.调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解小学音乐教育现状和存在的问题。
社会突出矛盾解决方案(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，社会矛盾也在不断涌现。
当前，我国社会突出矛盾主要体现在以下几个方面：贫富差距、城乡差距、区域发展不平衡、教育医疗资源分配不均、环境保护与经济发展之间的矛盾等。
这些矛盾不仅影响了社会的和谐稳定，也制约了我国经济社会的持续健康发展。
为了解决这些问题，本文将从以下几个方面提出相应的解决方案。
一、缩小贫富差距1. 完善税收制度加大对高收入者的税收调节力度，提高个人所得税起征点，逐步推进综合与分类相结合的个人所得税制改革。
同时，加大对中低收入者的税收减免力度，提高其收入水平。
2. 实施精准扶贫针对贫困地区和贫困人口，实施精准扶贫政策，确保贫困人口脱贫致富。
通过产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等多渠道，提高贫困地区的自我发展能力。
3. 优化社会保障体系完善养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障制度，提高社会保障水平，保障人民群众的基本生活。
二、缩小城乡差距1. 推进城乡一体化发展加强城乡基础设施建设，提高农村地区的基础设施水平。
优化城乡公共服务资源配置，提高农村教育、医疗、文化等公共服务水平。
2. 优化城乡产业布局推动城乡产业融合发展，培育壮大农村新兴产业，提高农民收入。
加大对农村产业项目的支持力度，引导城市资本、技术、人才等资源向农村流动。
3. 改善农村人居环境加强农村环境治理，改善农村生态环境，提高农村居民生活质量。
推进农村生活垃圾、污水治理，提升农村人居环境。
三、促进区域协调发展1. 优化区域发展格局实施区域协调发展战略，发挥各地区比较优势，推动区域间产业合作和要素流动。
加大对中西部地区和东北地区的支持力度，缩小区域发展差距。
2. 加强基础设施建设加快全国高速铁路、高速公路、机场等重大基础设施建设，提高区域互联互通水平。
加强城乡基础设施互联互通，促进区域协调发展。
3. 推进产业转移鼓励东部地区产业向中西部地区转移，推动产业转型升级。
候选人特点总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告背景随着我国社会经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增加。
在选拔和任用过程中，对候选人的特点进行全面、客观的评估显得尤为重要。
本报告旨在通过对候选人进行全面的分析，总结其特点，为选拔决策提供参考依据。
二、候选人基本情况候选人姓名：XXX性别：男/女年龄：XX岁学历：XX专业：XX工作经验：XX年工作单位：XX三、候选人特点分析（一）思想政治素质1. 政治立场坚定：候选人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定拥护党的基本路线和方针政策。
2. 道德品质优良：候选人具有良好的道德品质，诚实守信，廉洁自律，为人正直，具有良好的社会公德和家庭美德。
3. 团队意识强：候选人具备较强的团队协作精神，能够与同事和睦相处，共同为实现团队目标而努力。
（二）专业知识与技能1. 专业基础扎实：候选人在XX专业领域具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 技能水平较高：候选人具备较高的专业技能，能够熟练运用XX软件/工具，具备较强的创新能力。
3. 学习能力强：候选人具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识、新技能。
（三）工作能力与业绩1. 组织能力强：候选人在工作中能够合理安排时间，高效完成工作任务，具备较强的组织协调能力。
2. 沟通能力强：候选人具备良好的沟通能力，能够与上级、同事和下属进行有效沟通，促进工作顺利进行。
3. 业绩突出：候选人在工作中取得了显著成绩，曾获得XX奖项/荣誉。
（四）心理素质与抗压能力1. 心理素质良好：候选人具备较强的心理素质，能够承受工作压力，保持积极向上的心态。
2. 抗压能力强：候选人面对困难和挑战时，能够保持冷静，积极寻求解决方案，具备较强的抗压能力。
（五）人际关系与团队协作1. 人际关系和谐：候选人具备良好的人际关系，能够与同事、领导、客户等保持良好沟通，构建和谐的工作环境。
2. 团队协作精神：候选人具备较强的团队协作精神，能够主动承担责任，为团队目标共同努力。
时政专题总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告背景随着我国社会经济的快速发展，国际国内形势发生了深刻变化。
为了全面贯彻落实党的十九大精神，深入推进全面依法治国，提高全社会的法治意识，我国政府高度重视时政热点问题。
本报告以2023年时政热点为主题，对相关政策和措施进行总结分析，旨在为我国时政工作提供有益参考。
二、报告内容（一）全面深化改革1. 改革成果巩固2023年，我国全面深化改革取得了显著成果。
政府深入推进供给侧结构性改革，加快新旧动能转换，经济结构持续优化。
同时，深化国企改革、农村改革、金融改革等领域改革，为我国经济持续健康发展提供了有力支撑。
2. 重大改革举措（1）深化“放管服”改革。
政府持续优化营商环境，简化行政审批流程，降低企业成本，激发市场活力。
（2）深化国企改革。
加快国有企业混合所有制改革，推动国有企业转型升级，提高国有资本配置效率。
（3）深化农村改革。
完善农村土地制度，推进农村集体产权制度改革，促进农村一二三产业融合发展。
（二）全面依法治国1. 立法工作2023年，我国立法工作取得显著成果。
全国人大常委会制定、修改和废止一批重要法律法规，为全面依法治国提供法律保障。
2. 执法工作政府深入推进依法行政，严格规范公正文明执法，提高执法水平。
同时，加强执法监督，确保执法公正。
3. 司法工作我国司法体制改革深入推进，司法公信力不断提升。
各级法院、检察院依法独立公正行使审判权、检察权，维护社会公平正义。
（三）全面从严治党1. 反腐败斗争2023年，我国反腐败斗争取得压倒性胜利。
各级纪检监察机关深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，严肃查处各类违纪违法行为。
2. 党风廉政建设政府深入推进党风廉政建设，加强党的纪律建设，严肃查处违纪违法行为，营造风清气正的政治生态。
（四）科技创新1. 科技创新成果丰硕2023年，我国科技创新取得重大成果，一些关键核心技术实现突破，科技创新能力不断提升。
2. 科技创新政策支持政府加大对科技创新的支持力度，完善科技创新政策体系，鼓励企业加大研发投入，推动科技成果转化。
随着我国经济的快速发展
经济增长速度
高速稳定增长
近年来，我国经济保持了高速稳 定的增长态势，成为全球经济增
长的重要引擎。
消费需求拉动
我国经济的快速增长得益于消费需 求的拉动，特别是内需的扩大和升 级。
投资贡献
我国投资保持了较高的水平，对经 济增长起到了重要的推动作用。
产业结构调整
转型升级
我国经济正在加快转型升级，推动产 业结构优化升级。
产业升级
我国正在加快推进产业升级，特别是高新技术产 业和现代服务业的发展，这将为经济发展注入新 的动力。
消费升级
随着居民收入的提高和消费观念的转变，我国消 费市场正在升级，这为经济发展提供了新的动力 。
国际合作
我国正在积极推进“一带一路”倡议，加强与沿 线国家和地区的经济合作，这将为经济发展带来 更多的机遇。
优化资源配置，促进可持续发展
优化土地资源配置
通过加强土地管理，合理规划土地利用，提高土地利用效率。
加强资源节约和综合利用
通过推广节能技术、提高资源利用效率，减少资源浪费和环境污染 。
推动绿色低碳发展
通过发展循环经济、推广清洁能源等措施，降低碳排放强度，促进 可持续发展。
加强国际合作，推动全球经济发展
深化改革，推动经济高质量发展
深化供给侧结构性改革
通过减少无效供给、扩大有效供给，提高供给结构对需求结构的适应性，提高全要素生产 率。
推进国有企业改革
通过改革国有企业的产权结构、治理结构和管理体制，增强国有经济的控制力，同时推动 国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中。
加强市场监管
参与全球经济治理
01
通过参与国际经济组织、多边贸易协定等途径，推动全球经济
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随着我国社会经济的快速发展，交通问题日渐突出，尤其是城镇近年来车辆数量呈快速增长趋势，农村进城人员、外来务工人员的交通安全的意识相对薄弱，这些都是危及孩子安全成长的不利因素。
为了使幼儿从小树立交通安全意识，提高自我保护能力，真正落实“珍爱生命，安全出行”的教育活动目标，根据我园实际情况，特制订如下活动方案。
一、活动主题：关注交通保护生命。
二、活动时间：-------年6月10日上午。
三、活动安排：10日上午9时以年级组为单位，按照预定《方案》活动。
四、活动内容：活动一、创设相应的环境，让幼儿在潜移默化中感受。
如在园结构区中设置交通安全教育的活动设施，包括模拟红绿红、斑马线以及其他交通标志等；又如在班上张贴形象有趣、易理解的交通标志等图片，在语言区设立“娃娃从小懂交通”园地。
活动二、听交通警察介绍交通安全知识。
如由交警结合图片向幼儿介绍交通法则和认识交通标志；结合实际事故发生的案例分析，告诉幼儿哪些行为是安全的，哪些危险的；和交警叔叔一起指挥交通，通过学习指挥交通的手势，培养孩子尊敬交警、热爱交警的情感；一起学习交通安全儿歌：《交通安全拍手歌》。
活动三、提供实践场地进行模拟演练，在游戏中加强安全知识教育。
通过角色游戏将“知”转化为“行”。
如开展“十字路口”、“汽车站”等游戏，让幼儿来把学习的交通规则运用到游戏中；又如让幼儿或教师作为交通警察来模拟实践，把所学的交通规则和自我保护的意识在游戏中得到运用。
活动四、教学延伸活动。
教师带孩子上街进行真实践活动，观察交警指挥交通和为交警叔叔献花、认识马路上的标线和红绿灯、当义务交通员看看有谁的行为违法了等等，让孩子进一步认识到交通安全的重要性。
同时，也可以聘请孩子当义务交通宣传员，把交通安全知识告诉爸爸妈妈，监督爸爸妈妈的交通行为是否合法…….活动五、构建“三位一体”的交通安全教育体系。
幼儿园出面协调，与家庭、社区的有机结合，形成以幼儿园为主、家庭为基础、社区为依托的“三位一体”的安全教育模式，把幼儿交通安全落到实处。
同时加强幼儿园周边交通治理。
重点解决我园上下学时段的交通管理，进一步优化幼儿园周边道路交通环境，确保每个小朋友“高高兴兴上学、平平安安回家。
总之，交通安全教育是一项系统的工程，希望通过我们不断探索与实践交通安全教育，充分挖掘有利于幼儿交通安全意识、自我保护能力培养与良好行为习惯养成等各种社会资源，调动社区、家长参与幼儿交通安全教育的主动性与积极性，并逐步形成良好的文化与交通安全环境，以促进幼儿身心的健康成长。
[活动目标]1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
[活动准备]课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
[重点难点]重点是防火；难点是自救。
[活动过程]1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
[活动延伸]认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
【活动目标】1.初步认识什么是毒品，了解毒品的危害2.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯【活动准备】1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水【过程与记录】一、活动导入：教师出示PPT图片教师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片（打开PPT罂粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。
要说不一样的，别人说过的我们就不说了。
——这里是对活动展开的一个铺垫。
不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的“美丽”。
孩子：很美丽；很漂亮；让人感觉很舒服；五颜六色的真漂亮。
——可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。
到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个“大撞击”。
老师：它的名字叫罂粟花。
你们都觉得它很好看的对吧。
可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。
你们想想看，有可能是什么原因？——到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。
孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很容易死掉、枯萎……老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。
同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种“很恐怖的花”。
二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗？孩子：不觉得了。
教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。
一吃就上瘾，对身体有害。
那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？——回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。
教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）。
孩子：抽烟；喝酒。
教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢：“吸烟有害健康”。
——这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的“宣传海报”设计，做一个思路上的开阔。
教师：都想说的，对吧？那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。
聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。
孩子：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的三、设计“远离毒品”的宣传海报教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。
老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张“远离毒品”的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。
——让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识内容名称：遇到危险怎么办目标：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
准备：1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品。
过程实录：（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
（七）活动小结：1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；（八）活动延伸：激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。
活动目标：1．知道几种特殊的电话号码及其作用。
2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
3．具备初步的自救意识。
重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3．游戏“怎么办，做什么”。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。
这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
活动准备：1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。
2、班级紧急撤离图。
活动过程：1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害（煤气泄漏、火灾等）。
提问：“如果遇到突发事情时怎么办？”引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。