应知应会知识

应知应会知识

一、“两个不得”：

任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动；

任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

二、“五个严禁”：

严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；

严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；

严禁师生建立宗教团体和组织；

严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；

严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

三、“三个离不开”：

汉族离不开少数民族；

少数民族离不开汉族；

各民族互相离不开。

四、马克思主义“五观”：

国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

1、马克思主义国家观

“国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器，是使一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器。

2、马克思主义民族观

民族是一个历史范畴，有它自身形成、发展到消亡的客观规律。

3、马克思主义宗教观

马克思主义宗教观的基础理论或基本原理内容构成。

4、马克思主义的历史观

马克思的历史观称为唯物史观。社会的变革便是历史。

5、马克思主义文化观

马克思就“文化”的界定，提出了“扬弃”的原则。

五、五个认同：

指对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同

对祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的命运紧密地联系在一起，才能走向繁荣和发展。

对中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的。每一个民族都是中华民族的组成部分，都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连，休戚与共。我国各族人民从长期的历史经验中深刻懂得“国破则家亡，国兴则家昌”，只有中华民族繁荣昌盛，国家兴旺发达，各族的权利，各族的发展才能得到保证。

对中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化，各民族都为创造和发展中华文化做出了贡献。正是古老而灿烂的中华

文化，陶冶了中华民族的高尚情操，培育了中华民族的精神，是中华民族的灵魂。对中国特色社会主义道路的认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国，才能发展中国，已成为各族人民的必然共识。对中国共产党的认同，就是要深刻认识到中国共产党是中国唯一执政党，因人民而生，为人民而存；立党为公，执政为民。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的领导地位是历史选择、实践的选择、人民的选择。党的权利来自人民，党用权为了人民。历史和事实都证明，只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。对中国共产党的认同是民族团结的必要条件。

六、新疆“三史”教育：

新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史。

七、新疆三战一仗指：

“三场硬仗”即:严打、群众工作、社会面管控；

“一场人民战争”即:防回流、防袭击、防热兵器流入的工作。

八、三不出：

大事不出、中事不出、小事不出。

九、三无：

无盲区、无空白、无缝隙

十、四断：

断根、断源、断代、断联

十一、中国梦

中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦

十二、两个一百年

在第一个百年，即中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会；中华人民共和国成立100周年时，基本实现现代化。

十三、四个全面

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

十四、五位一体

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体

十五、五个发展理念

贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念

十六、社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善

十七、兵团精神

热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取