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【高考二轮】下定义精品课件
• 有些定义题所给材料，在介绍一 个概念或事物时，往往先交待这个事 物或概念出现的时代背景，或者客观 条件，或者发展状态，或者具体原因， 这些信息不属于事物或概念的本质属 性，应汰除。
• 4、描写信息
• 有些定义题所给的材料，在交待 某一事物或概念时，往往会对事物或 概念的特点，尤其是事物的外在形态。 用文学性语言作形象化描写，这些描 写性语言往往是通过运用各种修辞， 帮助读者形象理解要交待的概念的， 不是概念本质属性的概括，应汰除。
本质属性，应汰除。
相关知识链接一 1.下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质 特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被 定义事物的基本属性和本质特征。 例如：多采用判断单句的形式。其格式多为 “×××（种概念） 是×××的×××（属概 念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词） 无限而不循环（本质特征） 的小数（属概念）
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙
下定义
学习目标
一、了解“下定义”的概念及基本模式； 二、掌握“下定义”的基本解题思路； 三、提高学生有效筛选信息、归纳要点
的能力。
了解概念
“下定义”是一种用简洁明确的 语言对事物的本质特征作概括说明 的方法。
注意：抓住被定义事物的基本 属性和本质特征，多采用判断单句 的形式。
被定义概念（种概念） = 种差 + 邻近的属概念
相关知识链接二：
种： 人 大学 光合作用 创造思维 属：动物 学校 自然现象 思维活动
【课堂演练】
1. 请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求： 必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信 息（可增删词语）。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农 历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地 有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
• 4、描写信息
• 有些定义题所给的材料，在交待 某一事物或概念时，往往会对事物或 概念的特点，尤其是事物的外在形态。 用文学性语言作形象化描写，这些描 写性语言往往是通过运用各种修辞， 帮助读者形象理解要交待的概念的， 不是概念本质属性的概括，应汰除。
本质属性，应汰除。
相关知识链接一 1.下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质 特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被 定义事物的基本属性和本质特征。 例如：多采用判断单句的形式。其格式多为 “×××（种概念） 是×××的×××（属概 念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词） 无限而不循环（本质特征） 的小数（属概念）
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙
下定义
学习目标
一、了解“下定义”的概念及基本模式； 二、掌握“下定义”的基本解题思路； 三、提高学生有效筛选信息、归纳要点
的能力。
了解概念
“下定义”是一种用简洁明确的 语言对事物的本质特征作概括说明 的方法。
注意：抓住被定义事物的基本 属性和本质特征，多采用判断单句 的形式。
被定义概念（种概念） = 种差 + 邻近的属概念
相关知识链接二：
种： 人 大学 光合作用 创造思维 属：动物 学校 自然现象 思维活动
【课堂演练】
1. 请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求： 必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信 息（可增删词语）。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农 历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地 有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
语文下定义课件
“下定义型压缩语段”题的方法
明确概念，掌握形式。
理解材料，确定大概念。
分析材料，筛选本质特征。
整合信息，合理表达。
明确概念，掌握形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。
根据材料给某一概念下定义 答题格式为：……是……。可以套用如下公式来回答： 被定义的概念（种概念）=对其本质特征进行描述（种差）+大概念（属概念）。 生产关系是人们在生产过程中所发生（有别于他物特征）的社会关系（隶属概念）
结论： 删除描写信息 有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物的外在形态。用文学性语言作形象化描写，这些描写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概括，应汰除。
参考答案：转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。
下定义要用好“四条原则” 定义是否准确严密，我们通常用“四条规则”来检验。 定义必须相称 所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可“过宽”，也不能“过窄”。 比如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽”的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如“知识分子是受过高等教育的精英” 犯了定义 “过窄“的错误，因为“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人”一般都可称为“知识分子。”
结论： 删除重复信息。 一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
参考答案： 因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同。 2.它跨越时空，全球一网。 3.它信息无限，时效性强。 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
下定义课件
给“图书目录”下一个定义。不超过45个字。 ①图书目录是一种工具书。②图书目录是能够帮助人们打 开知识宝库的钥匙。③图书目录的用途是供人们查找的。 ④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。 ⑤图书目录是按照一定顺序编写的。 ⑥图书目录记录书名、作者、出版和收藏情况。 解析： 命题人提供了六句话，但第②句讲的是非根 本作用，第④句讲的是分类，均非图书目录的本质属性， 组合时应予剔除。
• 解析：材料中的“主干句”是：“端午节是我 国民间的一个传统节日”；能体现“端午节” 本质属性的文字依次是：“我国民间”“传统 节日”“夏历五月初五”“纪念……屈 原”“赛龙舟”“吃粽子”。分析、鉴别、筛 选出上述信息后，同学们接下来就应对这些短 语进行“合理排序”。 • 参考答案： 端午节是 我国夏历五月初五以 吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间 传 统节日。
• 2.提取下列材料中的要点，整合成一个单句，给 “端午节”下定义。（不超过40个字） ①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投 汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了 龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是 用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。
1. 对下列文字进行筛选和组合，给“图书目录”下一 个定义。不超过45个字。
①图书目录是一种工具书。 ②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。 ③图书目录的用途是供人们查找的。 ④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。 ⑤图书目录是按照一定顺序编写的。 ⑥图书目录记录书名、作者、出版和收藏情况。
• 【答案】创造是人首次获得精神或 物质成果的思维和行为活动。
高考语文语言运用题-下定义PPT课件
感谢大家
谢谢大家
材料三： 政府不顾中国政府的多次警告，公然违反 《联合国海洋公约》，正式宣布接受 民间企业在中日有 争议的东海海域开采油气资源的申请。
材料四：差不多在《新 教科书》出笼的同时， 政府 不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。
指 用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，
以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利 益和更高的政治地位的目的。
• C.语言应通顺。定语排序应合理， 但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠
杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。 而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。
• 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径 和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代 相似的复本的一种自身繁殖过程。
２、写一个句子解说“禅让”（可以写单句，也可以写复 句），要恰当地体现下面几项内容的要点。
①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式 ②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖 ③部落联盟的领袖是大家推举出来的 ④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质
不能缺少必要的成分。 “概念”是……的 “事物”.
②封建统治者称二十四史为“正史”。 二十四史是系统地对中国四千多年来的 ,以纪传体作为体例. 下定义的基本形式是：被定义概念=种差+属概念。 下定义类压缩应找准“种差”、“属概念”的“有效信息”。 ④对中国四千多年来的 ，二十四史所作的记录是比较系统的。 某著名电视主持人把 篡改 教科书的行为斥之为“政治的整容”。 “概念”是……的 “事物”.
语文下定义课件
， 但将进光入活化生农物药体的研后究在推光向一照个下新的产高生潮毒。 研 ， 性究但，进中又入人生们可物发以体现迅内，以一速后些自在物然光质诱平降导时解的并氧没为化有无作毒害用性 下 物，质会的变得物有质毒制，从成而的对一家蝇种、杀大蚁虫、药象（鼻 虫 自 农等然药界害）迅虫速起。降到解毒为害无作害用物。质这的些特物性质，还困具此有很在
参考答案： 这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的某 一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变遗 传 打遗的 破某 植传一物特、工性动程或物创 的是造 界新 限人的 ，为物 把种 植变。 物这的化样某，一DN就特A有性以可接能到 动 而 改物且变使上细面遗。菌发这传生样某，变化不一，但能如特把使性胰细胞岛或素内的部创遗发造传生信变新息化切， 下 物来种，接的到容一易项繁殖技的大术肠。杆菌上面去使产生出 来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术 叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。
【答案】（端午节是）我国夏 历五月初五以吃粽子、赛龙舟 等形式纪念屈原的一个民间传 统节日。
请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条 “魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不 超过50个字。（5分）
魔术这种杂技节目以不易被观众察 觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼 前出现奇妙的变化，或出现或消失，真 可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、 化学的原理或某种特殊的装置表演各种 物体、动物或水火等迅速增减隐现的变 化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的 神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
一般定义题所给材料并不能直接 用来组合，各句内容之间往往有交 叉重复，这就需要汰除它们，然后 再进行语句组合。
例2.提取下列材料的要点，整合成一个 单句，为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪
参考答案： 这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的某 一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变遗 传 打遗的 破某 植传一物特、工性动程或物创 的是造 界新 限人的 ，为物 把种 植变。 物这的化样某，一DN就特A有性以可接能到 动 而 改物且变使上细面遗。菌发这传生样某，变化不一，但能如特把使性胰细胞岛或素内的部创遗发造传生信变新息化切， 下 物来种，接的到容一易项繁殖技的大术肠。杆菌上面去使产生出 来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术 叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。
【答案】（端午节是）我国夏 历五月初五以吃粽子、赛龙舟 等形式纪念屈原的一个民间传 统节日。
请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条 “魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不 超过50个字。（5分）
魔术这种杂技节目以不易被观众察 觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼 前出现奇妙的变化，或出现或消失，真 可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、 化学的原理或某种特殊的装置表演各种 物体、动物或水火等迅速增减隐现的变 化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的 神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
一般定义题所给材料并不能直接 用来组合，各句内容之间往往有交 叉重复，这就需要汰除它们，然后 再进行语句组合。
例2.提取下列材料的要点，整合成一个 单句，为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪
《高三语文一轮复习——下定义》课件
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的 报刊和20世纪的广播、电视不同
2.它跨过时空，全球一网 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为 一体。
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒 体为一体，跨过时空、全球一网，信息无限、 时效性强的一种新的媒体。
例3.阅读下面文字，挑选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和 方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似 的复本的一种自身繁育过程。
生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄 取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似的复本的 一种自身繁育过程叫做遗传。
下定义四部曲
一、明确概念，掌握情势 二、分析材料，确定属概念 三、挑选信息，分析特征 四、整合信息，合理表达
一、重复信息
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育 途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物 质建造自身 ④这种繁育过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“因特网”下定义。
解题步骤三：挑选信息，分析特征
提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁育过过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
明确了答题步骤之 后，还需要关注一些注意 事项，以保证所下的定义 准确、通顺、合理。
一、 下定义必须是单句
2.它跨过时空，全球一网 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为 一体。
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒 体为一体，跨过时空、全球一网，信息无限、 时效性强的一种新的媒体。
例3.阅读下面文字，挑选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和 方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似 的复本的一种自身繁育过程。
生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄 取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似的复本的 一种自身繁育过程叫做遗传。
下定义四部曲
一、明确概念，掌握情势 二、分析材料，确定属概念 三、挑选信息，分析特征 四、整合信息，合理表达
一、重复信息
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育 途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物 质建造自身 ④这种繁育过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“因特网”下定义。
解题步骤三：挑选信息，分析特征
提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁育过过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
明确了答题步骤之 后，还需要关注一些注意 事项，以保证所下的定义 准确、通顺、合理。
一、 下定义必须是单句
《下定义》课件
【演练2】请提取要点，整合成一个单句，为“人道干预”下定义。 ①人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。 ②人道干预不必得到被干预国的同意。 ③人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。 ④人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。
分析：“人道干预”是被定义概念，“武力强制行动”是“邻近概念” ，而【“参不考得答到案被】干人预道国干的预同是意不”必“得经到过被或干者预不国必同经意过，联经合过国或授者权不”必“预 防或经制过止联严合重国而授广权泛，违为反预人防权或或制国止际严人重道而法广”泛则违是反“人种权差或”国。际人道
4、定义不能比喻 定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到这个目的。“教师是人类灵魂的工程 师”“谚语虽智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙 ”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本 质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体，而不是邻近 属概念，所以不能视为严格意义上的定义。
• 第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的 结果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应该以“装 置——手法——结果”为序，这样“魔术”这个概念便可以这样下定义了“魔术是借助物 理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。”
。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研 究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体 内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起 到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，困此很适合制 成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。 分析：这段文字开头两句话，“20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照
下定义课件
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。 创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两 种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质 性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现 出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
参考：创造是人首次获得精神或物质成果的思 维和行为活动。
下定义
语言综合运用：压缩语段、变换句式、信 息筛选ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容整合、表达简明连贯得体
概念
下定义是一种用简介明确的语言对事物本质
种概念
种差
特征作概括的说明方法。 属概念
格式：判断单句 ×××（种概念）是×××（种差）的××× （属概念）。
旧题新练（高二下中山期末）：
提取下列材料要点，给“咸水歌”下定义，不超过40字（含标 点符号）。
咸水歌（种概念）是一种历史悠久、类别丰富、以对歌酬答的 形式流传于珠江三角洲的（种差）汉族民歌（属概念）。
判断下列下定义正误
①迷信的人就是相信鬼神的人。 ②鹅不是被称为鸡的家禽。 ③教师是辛勤的园丁。 ④作家是指写诗歌的一类人。 ⑤动物是有生命的有机物。
高考真题演练
（2013山东卷）对下面这段文字提供的信息进行筛选、 整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
咸水歌是广东汉族民歌的一种表现形式，早在明末清初咸水歌 就已流行在珠江三角洲一带。人们为调剂生活，增加村与村之间的 友情，逐渐形成了一种对歌酬答的习俗。各地多半在农忙之前或收 获之后，搭起歌台，进行比试。咸水歌的主要类别包括长短句咸水 歌，高棠歌，大缯歌姑妹歌和叹家姐等，代表作品有《对花》、 《海底珍珠容易》等。
参考：创造是人首次获得精神或物质成果的思 维和行为活动。
下定义
语言综合运用：压缩语段、变换句式、信 息筛选ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容整合、表达简明连贯得体
概念
下定义是一种用简介明确的语言对事物本质
种概念
种差
特征作概括的说明方法。 属概念
格式：判断单句 ×××（种概念）是×××（种差）的××× （属概念）。
旧题新练（高二下中山期末）：
提取下列材料要点，给“咸水歌”下定义，不超过40字（含标 点符号）。
咸水歌（种概念）是一种历史悠久、类别丰富、以对歌酬答的 形式流传于珠江三角洲的（种差）汉族民歌（属概念）。
判断下列下定义正误
①迷信的人就是相信鬼神的人。 ②鹅不是被称为鸡的家禽。 ③教师是辛勤的园丁。 ④作家是指写诗歌的一类人。 ⑤动物是有生命的有机物。
高考真题演练
（2013山东卷）对下面这段文字提供的信息进行筛选、 整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
咸水歌是广东汉族民歌的一种表现形式，早在明末清初咸水歌 就已流行在珠江三角洲一带。人们为调剂生活，增加村与村之间的 友情，逐渐形成了一种对歌酬答的习俗。各地多半在农忙之前或收 获之后，搭起歌台，进行比试。咸水歌的主要类别包括长短句咸水 歌，高棠歌，大缯歌姑妹歌和叹家姐等，代表作品有《对花》、 《海底珍珠容易》等。
2025届高考语文复习：压缩语段之下定义课件
复习目标： 学会紧缩语段（下定 义）的方法。
[题型1] 下定义
下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法，可 以用
“被定义概念(种概念)＝该事物的本质特征(种差)＋邻近的属概念”的语言 情势(格式)表达。 表述格式： A:“××（被定义词）是……的××（属概念）”
如：无理数（被定义词）是（判断词）无限而不循环（本质特征） 的小数 （属概念）；
二十四史是（——的）（——的）（——的）史书。
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较 系统的。
第一步：主谓变偏正
①为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的， ②被封建统治者称为“正史”的， ③纪传体体例的， ④对中国四千多年历史作了较系统记录的，
参考答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维 和行为活动。
【解析】第一确定创造是人的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活 动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。
当堂检测：
（安徽卷·T18 ） 4、请挑选、整合下面文字中的主要信息， 拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过42字。
阅读下面的文字，完成18-20题。2024届揭阳普宁华美二模试题
面对浩瀚天空，我们的先人认为那里除了点点星光，可能空无一物，______①_____。 后来，人们逐渐认识到太空其实并不空，而是充满了等离子体、宇宙射线、电磁场等物质 ，存在各种复杂的物理现象。随着1957年世界上第一颗人造卫星发射成功，人类开始进入 并利用太空，太空与人类生产生活的关系越发紧密。就像人们需要根据日常天气预报安排 生产生活一样，为了规避太空灾害、更好地探索和利用太空，_______②______，及时监 测太空环境并准确预测其变化规律。
中考语文二轮专题复习：语段压缩之下定义课件
形成“A是…的A1。”或“…的A1叫A。”的句式。 （2）找出种差（种概念所独有的若干特征） （3）把这些种差变为定语，并按修饰或限制的逻
辑排序。多项定语的次序排列方法：
时间／地点／领属性＋数量短语＋ 动词／动语短 语＋ 形容词／形容词短语＋ 名词／名词短语。
（4）选择2种格式中的任一种：A是…的A1。或 …的A1叫A。
• 1.不用否定句；2.整句话不能是比喻，如 “俏皮话是智慧的花朵。”就不是下定义；
• 3.尽量不用模糊性语言；
• 4.以下六种内容不用在定义中：表示比较 的；说明成因或背景的；指出作用或意义 的；举例的；文学性过强语言形象化的； 彼此重复的（最多保留一个）。
• 5.是一个单句；6.多层定语要注意语序；
④流星雨如下雨一般。
【参考答案】流星雨是流星群在与地球相遇时， 因受大气摩擦发出的（1分）如同从一点迸发的 焰火般的光亮而又状如下雨的（1分）一种自然 现象(1分)。
在下面材料中提取有用信息，给“肥皂剧”下一个定义， 不超过 50个字。（6分）
肥皂剧是从英语传至中文的外来词，本来是适应家庭妇女一 边做家务、一边心不在焉地收看的啰里啰唆讲述家长里短的长篇 连续剧。因最初常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告，故称 “肥皂剧”。一度时期非常流行的韩剧就是典型的肥皂剧。严格 说来，肥皂剧在我国的电视媒体市场还是个空缺。尽管国内许多 情景剧的姿态和情势都酷似肥皂剧, 但是多数都因为没有像西方肥 皂剧那样饶有女权主义的深刻意义，以致失去了大批的女性观众。 当然，这与东西方文化和欣赏水平的差异有着不可分割的联系。 但是，当国内的观众与电视剧制作人都沉迷于大量的公安题材和 古装连续剧的时候，是否应该找到女性观众的市场与卖点呢?
保留5个广场舞的特点即种差，舍去7个。为什么？
辑排序。多项定语的次序排列方法：
时间／地点／领属性＋数量短语＋ 动词／动语短 语＋ 形容词／形容词短语＋ 名词／名词短语。
（4）选择2种格式中的任一种：A是…的A1。或 …的A1叫A。
• 1.不用否定句；2.整句话不能是比喻，如 “俏皮话是智慧的花朵。”就不是下定义；
• 3.尽量不用模糊性语言；
• 4.以下六种内容不用在定义中：表示比较 的；说明成因或背景的；指出作用或意义 的；举例的；文学性过强语言形象化的； 彼此重复的（最多保留一个）。
• 5.是一个单句；6.多层定语要注意语序；
④流星雨如下雨一般。
【参考答案】流星雨是流星群在与地球相遇时， 因受大气摩擦发出的（1分）如同从一点迸发的 焰火般的光亮而又状如下雨的（1分）一种自然 现象(1分)。
在下面材料中提取有用信息，给“肥皂剧”下一个定义， 不超过 50个字。（6分）
肥皂剧是从英语传至中文的外来词，本来是适应家庭妇女一 边做家务、一边心不在焉地收看的啰里啰唆讲述家长里短的长篇 连续剧。因最初常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告，故称 “肥皂剧”。一度时期非常流行的韩剧就是典型的肥皂剧。严格 说来，肥皂剧在我国的电视媒体市场还是个空缺。尽管国内许多 情景剧的姿态和情势都酷似肥皂剧, 但是多数都因为没有像西方肥 皂剧那样饶有女权主义的深刻意义，以致失去了大批的女性观众。 当然，这与东西方文化和欣赏水平的差异有着不可分割的联系。 但是，当国内的观众与电视剧制作人都沉迷于大量的公安题材和 古装连续剧的时候，是否应该找到女性观众的市场与卖点呢?
保留5个广场舞的特点即种差，舍去7个。为什么？
《下定义版》课件
- 定义的方法 - 定义时需要注意的问题 - 定义时需要遵守的原则
5 结束语
- 本次课程的收获和总结 - 下一步学习计划
2 第二章：定义的组成要素
- 定义的主体 - 定义的对象 - 定义的特征
4 第四章：实战演练
- 练习一：根据定义找到对应的词语 - 练习二：给出一个概念，写出其定义 - 练习三：给出多个定义，找出其共性和 差异
《下定义精品版》PPT课件
# 下定义精品版 PPT课件 ## 简介 - 本次课程的目标 - 课程大纲
Hale Waihona Puke 课程目标• 理解定义的基本概念 • 掌握定义的组成要素 • 了解定义的方法和技巧 • 能够进行实战演练
课程大纲
1 第一章：定义的基本概念
- 什么是定义？ - 为什么需要定义？ - 定义的分类
3 第三章：定义的方法和技巧
6 参考资料
- 文献、课件链接等
5 结束语
- 本次课程的收获和总结 - 下一步学习计划
2 第二章：定义的组成要素
- 定义的主体 - 定义的对象 - 定义的特征
4 第四章：实战演练
- 练习一：根据定义找到对应的词语 - 练习二：给出一个概念，写出其定义 - 练习三：给出多个定义，找出其共性和 差异
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Hale Waihona Puke 课程目标• 理解定义的基本概念 • 掌握定义的组成要素 • 了解定义的方法和技巧 • 能够进行实战演练
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1 第一章：定义的基本概念
- 什么是定义？ - 为什么需要定义？ - 定义的分类
3 第三章：定义的方法和技巧
6 参考资料
- 文献、课件链接等
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一般定义题所给材料并不能直接 用来组合，各句内容之间往往有交 叉重复，这就需要汰除它们，然后 再进行语句组合。
例2.提取下列材料的要点，整合成一个 单句，为“因特网”下定义。
1参.的因考报特答刊网案和是2：一0世种纪新的的广媒播体、，电它视与不1同9。世纪 2.它跨因越特时网空，是全集球文一、网图。 、动画、 3.声它音信息等无多限种，媒时体效性为强一。体，跨越时 4.空它、集文全、球图一、网动，画、信声息音无等限多种、媒时体效
2.把握层意，理清要点 。提供压缩的文段， 一般都会有若干层意思，解答时，要抓准，不 能漏了其中的一些层意。 每一个层意，就是一 个压缩的归结点 。自然，也会是一个赋分点。
3.贴近原意，涵盖准确 。压缩语段不是改写 语段， 句意不能因压缩而改动 。表达句意的用
压缩语段
——下定 义
学习目标 1. 掌握下定义类语言表达题的基
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发 育途径和方式进行。
3参.考在答这案一：过程中，生物将摄取环境中的 物遗质传建是造指自生身物。按照亲代所经历的同一
4.发这育种途繁径殖和过方程式所，产摄生取的环结境果中是的与物亲质代 建相造似自的身复，本产。生与亲代相似的复本的 一种自身繁殖过程。
结论：
1.删除重复信息。
? 被定义的概念（种概念） =对其本质特 征进行描述（种差） +大概念（属概念 ）。
? 生产关系 是人们在生产过程中 所发生（有别于他物特征）的 社会 关系（隶属概念）
?
第二步：理解材料，确定大概念。下定义时，首 先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的 概念，即大概念。如果提供的材料中没有恰当、 现成的，就需要根据材料的内容自己确定。如给 “直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角 形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是 “直角三角形”大概念。
性为一强体的。一种新的媒体。
结论： 2.删除比较信息 如果定义材料中出现被 定义概念与相关概念特点的 比较内容，不属于被定义概 念的本质特征，要汰除。
例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
参考答20世案纪：初，人们研究了吖啶、荧光素等 光染人活又料化研在究光农了照药卤下代的是荧杀用光虫某素作对用些家。平蝇70的时年光代无动，毒力约作，荷用等
本要求、答题思路。 2. 突破难点，提升解题能力。 3．通过练习巩固。
考点阐释
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概 念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目，要 求我们用高度压缩的语言，揭示出事物最本质的特 点。一般是为我们提供一个详细完整的信息材料， 里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关 的信息都在材料中。
适合制成农药。近年来，光活化农药的优点 和应用前景正引起人们的广泛关注。
结论：
3.删除原因、背景信息
有些定义题所给材料，在介绍一个 概念或事物时，往往先交待这个事 物或概念出现的时代背景，或者客 观条件，或者发展状态，或者具体 原因，这些信息不属于事物或概念 的本质属性，应汰除。
例4.根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。（不超过 45字）
桑，却得以存留一小部分。
结论：
4.删除描写信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物 或概念时，往往会对事物或概念的特点， 尤其是事物的外在形态。用文学性语言作 形象化描写，这些描写性语言往往是通过 运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待 的概念的，不是概念本质属性的概括，应 汰除。
“下定义型压缩语段”题的方法
1.明确概念，掌握形式。 2.理解材料，确定大概念。 3.分析材料，筛选本质特征。 4.整合信息，合理表达。
难点突破:
下定义要求考生 在整体理解的基础上，对事 物的本质属性进行概括.因此 ，需要汰除本质属性之外的
例1.提取下列材料的要点，为“遗传” 下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
但，将进光入活化生农物药体的研后究在推向光一照个下新的产高生潮毒。 性研，但究，进中又入人生们可物发以体现迅内，以一速后些自在物光然质诱平降导时解的并氧没为化有无作毒害用性 物下，质会的变得物有质毒制，从成而的对一家蝇种、杀大蚁虫、药象鼻 （虫自等 然农害 界药虫 迅起速）到降。毒解害为作无用 害。 物这 质些 的物 特质 性还 ，具 困有 此在很
“下定义型压缩语段”题的方法
1.明确概念，掌握形式。 2.理解材料，确定大概念。 3.分析材料，筛选本质特征。 4.整合信息，合理表达。
第一步：明确概念，掌握形式。 下定义是揭示概念内涵的逻辑方 法，就是把概念所反映对象的本 质属性揭示出来。
? 根据材料给某一概念下定义
? 答题格式为： ……是……。可以套用 如下公式来回答：
第三步：筛选本质特征。所谓本质特
征，是指这一种概念区别于其他概念 的突出特征。这一步骤中，既要准确 筛选语段中的关键信息，确保重点不 缺失，又要归纳相同信息，删除重复 或冗余信息，保证语句简洁。 第四步：整合信息，合理表达。把被 定义概念、本质特征、大概念，用 “是”、“叫”等一类词连起来，使之符 合下定义的格式，并做到文通句顺。
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙。
压缩语段
? 压缩语段，是将题目给 出的语言材料 (大多是语段 ) 压缩为较短的语言形式。 压 缩语段，是将长文读短的基 础，是语文阅读的重要能力 。
? 恰当的压缩语段，大致
解题一般步骤：
1.深读文段，领悟主旨 。“主旨”是文段的魂 ，不管怎样 “压缩”，去掉的应该是枝叶，保留 的应该是主干 ，浓缩后剩下的应该是精华与核 心部分。绝不能把主旨内容砍掉。
据专家介绍，在汉代，阙是一种较为 常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫
参室考、衙答署案、：城门的两旁，都要立阙，它 显汉示代阙着人王“是权视古的死代威如严生修、”建门，第所在的以宅高墓第贵室。前、由也宫于都 室修像建两、门座衙阙小。楼署阙阁、就，是中城楼间门，是、立人在进祠大出庙门的的通、两道陵边。， 墓古代前的的阙有左木右阙和各石一阙、两种中。间研究通表人明， 的木堂阙、楼今墓式天室已神建荡道筑然两无旁。存的，石而阙建，造历在尽宗千庙年祠沧
例2.提取下列材料的要点，整合成一个 单句，为“因特网”下定义。
1参.的因考报特答刊网案和是2：一0世种纪新的的广媒播体、，电它视与不1同9。世纪 2.它跨因越特时网空，是全集球文一、网图。 、动画、 3.声它音信息等无多限种，媒时体效性为强一。体，跨越时 4.空它、集文全、球图一、网动，画、信声息音无等限多种、媒时体效
2.把握层意，理清要点 。提供压缩的文段， 一般都会有若干层意思，解答时，要抓准，不 能漏了其中的一些层意。 每一个层意，就是一 个压缩的归结点 。自然，也会是一个赋分点。
3.贴近原意，涵盖准确 。压缩语段不是改写 语段， 句意不能因压缩而改动 。表达句意的用
压缩语段
——下定 义
学习目标 1. 掌握下定义类语言表达题的基
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发 育途径和方式进行。
3参.考在答这案一：过程中，生物将摄取环境中的 物遗质传建是造指自生身物。按照亲代所经历的同一
4.发这育种途繁径殖和过方程式所，产摄生取的环结境果中是的与物亲质代 建相造似自的身复，本产。生与亲代相似的复本的 一种自身繁殖过程。
结论：
1.删除重复信息。
? 被定义的概念（种概念） =对其本质特 征进行描述（种差） +大概念（属概念 ）。
? 生产关系 是人们在生产过程中 所发生（有别于他物特征）的 社会 关系（隶属概念）
?
第二步：理解材料，确定大概念。下定义时，首 先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的 概念，即大概念。如果提供的材料中没有恰当、 现成的，就需要根据材料的内容自己确定。如给 “直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角 形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是 “直角三角形”大概念。
性为一强体的。一种新的媒体。
结论： 2.删除比较信息 如果定义材料中出现被 定义概念与相关概念特点的 比较内容，不属于被定义概 念的本质特征，要汰除。
例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
参考答20世案纪：初，人们研究了吖啶、荧光素等 光染人活又料化研在究光农了照药卤下代的是荧杀用光虫某素作对用些家。平蝇70的时年光代无动，毒力约作，荷用等
本要求、答题思路。 2. 突破难点，提升解题能力。 3．通过练习巩固。
考点阐释
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概 念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目，要 求我们用高度压缩的语言，揭示出事物最本质的特 点。一般是为我们提供一个详细完整的信息材料， 里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关 的信息都在材料中。
适合制成农药。近年来，光活化农药的优点 和应用前景正引起人们的广泛关注。
结论：
3.删除原因、背景信息
有些定义题所给材料，在介绍一个 概念或事物时，往往先交待这个事 物或概念出现的时代背景，或者客 观条件，或者发展状态，或者具体 原因，这些信息不属于事物或概念 的本质属性，应汰除。
例4.根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。（不超过 45字）
桑，却得以存留一小部分。
结论：
4.删除描写信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物 或概念时，往往会对事物或概念的特点， 尤其是事物的外在形态。用文学性语言作 形象化描写，这些描写性语言往往是通过 运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待 的概念的，不是概念本质属性的概括，应 汰除。
“下定义型压缩语段”题的方法
1.明确概念，掌握形式。 2.理解材料，确定大概念。 3.分析材料，筛选本质特征。 4.整合信息，合理表达。
难点突破:
下定义要求考生 在整体理解的基础上，对事 物的本质属性进行概括.因此 ，需要汰除本质属性之外的
例1.提取下列材料的要点，为“遗传” 下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
但，将进光入活化生农物药体的研后究在推向光一照个下新的产高生潮毒。 性研，但究，进中又入人生们可物发以体现迅内，以一速后些自在物光然质诱平降导时解的并氧没为化有无作毒害用性 物下，质会的变得物有质毒制，从成而的对一家蝇种、杀大蚁虫、药象鼻 （虫自等 然农害 界药虫 迅起速）到降。毒解害为作无用 害。 物这 质些 的物 特质 性还 ，具 困有 此在很
“下定义型压缩语段”题的方法
1.明确概念，掌握形式。 2.理解材料，确定大概念。 3.分析材料，筛选本质特征。 4.整合信息，合理表达。
第一步：明确概念，掌握形式。 下定义是揭示概念内涵的逻辑方 法，就是把概念所反映对象的本 质属性揭示出来。
? 根据材料给某一概念下定义
? 答题格式为： ……是……。可以套用 如下公式来回答：
第三步：筛选本质特征。所谓本质特
征，是指这一种概念区别于其他概念 的突出特征。这一步骤中，既要准确 筛选语段中的关键信息，确保重点不 缺失，又要归纳相同信息，删除重复 或冗余信息，保证语句简洁。 第四步：整合信息，合理表达。把被 定义概念、本质特征、大概念，用 “是”、“叫”等一类词连起来，使之符 合下定义的格式，并做到文通句顺。
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙。
压缩语段
? 压缩语段，是将题目给 出的语言材料 (大多是语段 ) 压缩为较短的语言形式。 压 缩语段，是将长文读短的基 础，是语文阅读的重要能力 。
? 恰当的压缩语段，大致
解题一般步骤：
1.深读文段，领悟主旨 。“主旨”是文段的魂 ，不管怎样 “压缩”，去掉的应该是枝叶，保留 的应该是主干 ，浓缩后剩下的应该是精华与核 心部分。绝不能把主旨内容砍掉。
据专家介绍，在汉代，阙是一种较为 常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫
参室考、衙答署案、：城门的两旁，都要立阙，它 显汉示代阙着人王“是权视古的死代威如严生修、”建门，第所在的以宅高墓第贵室。前、由也宫于都 室修像建两、门座衙阙小。楼署阙阁、就，是中城楼间门，是、立人在进祠大出庙门的的通、两道陵边。， 墓古代前的的阙有左木右阙和各石一阙、两种中。间研究通表人明， 的木堂阙、楼今墓式天室已神建荡道筑然两无旁。存的，石而阙建，造历在尽宗千庙年祠沧