主题活动实施方案范文4篇

主题活动实施方案范文4篇Theme activity implementation scheme model

主题活动实施方案范文4篇

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一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验

教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学

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1、篇章1：主题活动实施方案范文

2、篇章2：湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案

3、篇章3：开展综合实践暨自主探究主题活动实施方案

4、篇章4：小学主题活动月实施方案

篇章1:主题活动实施方案范文

xxx小学，以深入推进“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师”主题实践活动、不断强化“以身立教、以德治校”师德师风建设为契机，以创建特色学校、践行卧龙精神为指导，决定开展“学《弟子规》、育明德人”主题活动。

1、《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的

教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。原作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，以《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则以学文”的文义以三一句，两句一韵编纂而成。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。

2、通过本次活动，相信能够提升我校校园文化，使校园

文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。

3、通过本次活动，会进一步加强和改进未成年人思想道

德建设，逐步养成“改陋习，树新风”良好学生文明习惯，从基础小事抓起，注意点滴积累，从而达到不断强化小学生养成良好行为习惯，优化育人环境，推进教育跨越发展。

三、“学《弟子规》、育明德人”活动实施步骤

（一）宣传发动阶段（xx年9月19日－9月30日）：

1、召开校全体教师会，学习“学《弟子规》、育明德人”主题教育活动实施方案，统一思想，提高认识。做到学生全员参与，教育内容入脑入心。

2、召开学生动员会，9月19日各班召开主题班队会，明确本次活动的意义、方法与步骤，知晓率必须达到100%。

3、宣传发动期间，每个思品教师必须上好每个班的第一课。

4、充分利用宣传栏、展板、明德之声广播等营造活动氛围。

（二）分步实施、强化识记阶段（xx年10月1日－10月16日）：

此阶段最为重要，各班要做到：

1、搜集《弟子规》内容，学生每人一份；

2、注意在学科教学中，进行教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会认读、背诵、默写；

3、班主任强化督导，适时抽查，力争在10月15日前，让所有学生都达到熟练地背诵、默写；

4、在上述基础上，对其内容做详细讲解，让学生明其理、通其意、行其为。

（三）竞赛评比阶段（xx年10月17日——11月6日）学校对各班学生活动情况进行动态考核，对效果显著的班级和个人予以表彰和奖励，对效果差的班级予以通报批评。

1、集体评比：以班为单位，学校将利用大课间，分批诵读，并出台评分标准进行核算，颁发平行班级集体优胜奖；

2、个人竞赛：班内先进行初选，确定一名最优者参加全校竞赛，评出全校低年级组（一——二年级）、中年级组（三——四年级）、高年级组（五——六年级）一、二、三等奖各1名，颁发奖品及奖状；

3、对本次竞赛评比进行总结。

（四）配乐编舞阶段（xx年11月7日——18日）

在全体学生非常熟练诵读的基础上，对《弟子规》进行配乐编舞，以后将作为大课间活动的一项。

（五）活动总结阶段（xx年11月19日——11月末）

要从本次活动的意义、实施、效果、可持续性等方面进行总结。

篇章2:湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】

湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案

以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，以建国建队六十周年为契机，通过“我的家乡变化大”这一主题活动，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放三十年的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，培养学生为家乡，为祖国做贡献的良好思想品质。

二、活动主题爱祖国爱家乡

三、活动时间 xx年9月

以班级为单位，以“我的家乡变化大”为主题，绘画家乡的变化可以是建筑村落、乡村特色、旅游景点……并把绘画作品做成邮票的形式。要求：

（1）、作品内容要紧紧围绕主题“我的家乡变化大”突出家乡的巨大变化，突出家乡的特色，具有创新性。

（2）、作品要求是学生的绘画作品，体裁不限，纸张类型不限。

（3）、1-2年级作品每班不少于5幅;3-5年级作品每班不少于10幅。

（征稿时间：9月1日—9月25日）

2、“我伟大的祖国”主题班队会

以“说说我心中的祖国”为主题，开展一次主题班队会，可以自主开展以朗诵、表演、演讲、讨论等形式开展丰富多彩的活动。（开展时间：9月14日—9月18日）

3、开展“爱祖国、爱家乡”国旗下讲话

抓住周一升旗仪式的时机，利用国旗下讲话，升华学生的思想境界，深化学生对祖国、家乡的热爱。（开展时间：9月14日、9月28日。）

副组长：刘珂王雪香

1.由领导小组组长对组员进行分组，进行对活动开展进行打分，对参赛作品的考核评定。最终分数纳入班级考核，学生作品获奖的纳入学生综合素质评定考核。