实验五 引导文件自动成图法绘制平面图
平面图的绘制步骤
平面图的绘制步骤平面图的绘制步骤是一个非常重要的技能，可以帮助我们更好地理解和展示各种空间结构。
下面是一个大致的步骤，供你参考：第一步：确定绘制的对象和范围在绘制平面图之前，首先需要明确绘制的对象是什么，是一个房间、一个建筑物还是一个地区。
然后确定所绘制区域的范围和尺寸，这将决定绘图的比例和绘图纸的大小。
第二步：收集必要的资料在开始绘图之前，需要收集一些必要的资料，如建筑图纸、测量记录或者现场调查数据。
这些资料将帮助你准确地绘制出平面图。
第三步：准备绘图工具和材料绘制平面图需要一些专业的绘图工具和材料，如绘图板、铅笔、直尺、量角器、图钉、曲线板和填充色彩等。
确保这些工具和材料准备齐全，以便顺利地进行绘制。
第四步：绘制基础框架在绘制平面图之前，需要先绘制基础框架。
框架可以包括边界线、坐标轴、比例尺等。
这些框架的绘制将为后续的绘制工作提供方向和基准点。
第五步：细化绘图内容根据收集到的资料，将绘图内容细化并进行具体的绘制。
可以先绘制出各个空间的外形轮廓，然后再逐步添加细节，如门窗、家具、设备等。
绘制过程中需要使用适当的比例和尺寸，并注意各个要素之间的相对位置和比例关系。
第六步：添加文本和符号在绘制平面图时，需要给各个要素添加相应的文字和符号。
文字可以标注房间名称、尺寸、功能等信息，而符号可以表示一些特定的要素，如窗户、出口、水管等。
这些文字和符号的添加将使平面图更加直观和易懂。
第七步：校对和修正完成绘图工作之后，需要进行校对和修正。
校对可以帮助发现可能存在的错误和问题，如尺寸不准确、图形关系混乱等。
修正则是根据校对结果对绘图进行修改和调整，确保最终的平面图是准确并且符合要求的。
以上就是平面图绘制的大致步骤。
当然，在实际操作中还有很多细节和技巧需要掌握，需要不断地实践和经验积累。
希望这篇文章能够对你有所帮助，祝你绘制出精确而美观的平面图！。
如何绘制简易平面图
如何绘制简易平面图地图是我们生活中非常重要的工具，现代公民会越来越多地与地图打交道。
学会使用地图不只是为了更好地学习地理，更重要的是，它是现代公民素质的一个重要方面。
熟悉或者能够掌握一幅地图的制作过程，对读图的帮助无疑是巨大的。
学生通过课本学习了地图三要素后，亲自勘察身边的地理环境，绘制地图，实现了立体和平面、理论和实践之间的转化，更加深化了课本知识。
这样有助于学生在遇到有关问题时，主动地到地图上查找，逐渐养成用图的习惯。
地图一节属于七年级上册第一章的基础知识和基本技能。
学生刚学习地理，还没有形成基本的知识体系，不具备初步的地理思维，对地图只有生活中的感性认识，缺少理性的判读能力。
但生活中已接触过如交通地图、旅游地图、中国地图、家乡地图等，初步了解一些地图在生活中的应用，且对地图知识充满了浓厚的学习兴趣和学习欲望。
在绘制简易平面图的过程中，可以帮助学生在地图上识别方向、量算距离以及理解图例和注记的重要性。
通过绘制简易平面图，学生初步掌握构成地图的基本知识，逐步形成正确阅读地图、运用地图的基本技能。
初步养成在日常生活中运用地图的习惯。
根据《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》中对地图一节的要求，学习地图的基本知识，目的是为了更好地在生活中运用地图。
而熟悉绘制地图的基本过程，将更加有助于学生熟练地查阅各类地图。
基于此目的，设计了《如何绘制简易平面图》这一探究主题，其四个子探究课题在设置上遵循了层层递进的原则，由局部到整体，由小范围到大范围，逐层深入，学生既易于接受和理解，又便于操作。
教师也可针对不同学生的具体学情，选取不同层次的探究活动。
子主题1：如何绘制自己桌子的平面图？2课时子主题2：如何绘制教室平面图？（案例）2课时子主题3：如何绘制学校（或局部）平面图？2课时子主题4：如何绘制从家到学校的平面图？2课时学生用直尺、体育器材室使用的皮尺、家庭使用的小型钢卷（软）尺、米尺、用于进行测量的长绳、计步器等。
平面图的绘制步骤
平面图的绘制步骤
一、确定图形的规模和选定画图工具
在绘制平面图前，首先需要确认图形的比例或尺寸，以
确定绘制图形的大小。
然后选择需要使用的绘图工具，通常有纸张、铅笔、尺子和圆规等常用的画图工具。
二、确定图形绘制位置和方向
在绘制图形之前，需要明确图形的绘制位置和方向，以
避免后续绘制中产生偏差和错误。
在绘图前，可以将图形定位于纸张的中心，方便后续绘制和比例调整。
三、绘制基础线条和轮廓
在确定图形方向和位置后，可以使用铅笔画出基础线条
和轮廓，确定图形的大体形状和轮廓。
可以根据需要画出直线、曲线和圆形等基础线条。
四、添加细节和构建结构
在绘制基础线条和轮廓后，添加细节和构建结构是绘制
平面图的重要步骤。
这一步骤需要根据实际情况绘制出更加精细和准确的形状和结构。
五、消除重点和加强表现
在平面图绘制的最后阶段，需要消除图形中的不必要重点，以突出需要表现的景象和元素。
同时，还可以加强图形的表现力，调整比例和尺寸，使图形更加完整和准确。
六、完成图形并进行修饰和整理
在完成平面图的基本部分之后，可以进行修饰和整理，
使图形更加美观和清晰。
通常可以使用颜色、饰品和文字等方
式加强图形的表现力和清晰度，在必要的部分添加标注和注释，让图形更加完整和准确。
最后，可以使用橡皮擦和清洁工具将图形和周围的区域整理干净，使平面图呈现出完美的画面。
以上就是平面图的绘制步骤，需要认真仔细地执行每一
个步骤，确保绘制出准确和精美的平面图。
大比例尺数字地形图成图方法.
大比例尺数字地形图成图方法CASS系统进行数字测图提供了多种成图方法：简编码自动成图法，引导文件自动成图法，测点点号定位成图法，屏幕坐标定位成图法和电子平板测图法等。
在上述方法中，除电子平板测图法外，其余均为测记式成图法。
即把野外采集的数据存在电子手簿或全站仪的内存中，同时绘制草图，回到室内后再将数据传输到计算机内，对照草图完成各种绘制编辑工作，最后形成地形图或地籍图。
其中，引导文件自动成图法，测点点号定位成图法，屏幕坐标定位成图法适用于无码作业。
一、数据传输内业数据的处理，一般需要把数据记录设备中的数据按一定的格式传输到计算机中，形成一个文件供内业处理时使用。
该文件用来存放从全站仪传输过来的坐标数据，即称其为“坐标数据文件”，坐标数据文件名用户可按需要自行命名，但后缀应为“DAT”（如PIW．DAT）。
该文件数格式为：总点数N点号1，编码1，Y1，X1，H1点号2，编码2，Y2，X2，H2………点号n，编码n，Y n，X n，H n数据传输时，计算机与全站仪双方通讯都要预制相同的通讯参数（波特率、校验位、数据位和终止符等），这样才能保证进行正常的数据通讯。
通讯参数设置方面内容参阅第三章。
下面以尼康DTM—400系列全站仪的CASS系统传输数据为例，说明其通讯过程。
用配套电缆线间尼康DTM—400系列全站仪与微机联接好后，启动计算机，打开CASS测图软件。
选择“数据处理”菜单下的“数据通讯”项，在众多选择项中单击“DTM—310”进入微机功能项，单击窗口如图6-1所示。
图6-1“输入坐标数据文件名”对话框此时，系统提示输入坐标数据文件名及其相应路径，文件名输入后，屏幕显示提示信息：请选择通讯口：1. 串口Com1 2. 串口Com2<1>：(缺省为Com1)↙选择好通讯口后回车确认，此时显示信息：设置尼康DTM—410通讯参数为：1200（波特率），N（校验），8（数据位），1（停止位）同时，弹出窗口如图6-2所示：图6-2“传输数据”提示框将尼康DTM—410全站仪，按前面第三章学过的方法设置好通讯参数后，再按照屏幕提示，完成从尼康DTM—410向计算机传输数据的操作。
平面图实验报告
平面图实验报告
《平面图实验报告》
实验目的：通过平面图的绘制和分析，了解数据的分布规律和趋势。
实验材料：笔、纸、计算机软件
实验步骤：
1. 收集数据：首先我们需要收集一组数据，可以是某个地区的气温变化、某款
产品的销售情况等等。
2. 绘制平面图：根据收集到的数据，我们可以选择合适的平面图类型进行绘制，比如折线图、柱状图、饼状图等。
在绘制过程中，需要注意选择合适的比例尺
和坐标轴标签，以确保图表清晰易懂。
3. 分析数据：通过观察绘制出的平面图，我们可以分析数据的分布规律和趋势，比如是否存在周期性变化、是否有明显的增长或下降趋势等。
实验结论：通过本次实验，我们可以得出对数据的分布规律和趋势的认识，从
而更好地理解数据背后的含义，并为未来的决策提供参考依据。
总结：平面图实验是一种直观、简单且有效的数据分析方法，通过绘制和分析
平面图，我们可以更清晰地了解数据的特点和规律，为后续的决策提供有力支持。
希望通过本次实验，能够对平面图的应用有更深入的了解，并在实际工作
中加以运用。
数字测图题库附答案
2. 数字测图以计算机为核心在外连输入输出设备硬、软件的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理。
3．矢量数据图形的离散点坐标(x，y)的有序集合，用来描述地图实体的一种数据。
4．栅格数据结构栅格数据结构是将整个制图区域划分成一系列大小一致的栅格(每个格也称像元或像素)，形成栅格据矩阵，用以描述整个制图区域。
5．数字地图数字地形图是用数字形式存储全部地图信息的地图，是用数字形式描述地形图要素的属性、定位和关系信息的数据集合，是存储在具有直接存取性能的介质上的关联数据文件。
（数字地形图是电子地图的基础）6．数字测图系统以计算机为核心，在硬件和软件的支持下，对地形空间数据进行数据采集、输入、数据处理及数据输出、管理的测绘系统，它包括硬件和软件两个部分。
13. 波特率表示数据传输速度的快慢，用位／秒（b／s）表示，即每秒钟传输数据的位数（bit）18.数字地面模型（DTM）把地形图中的地物地貌通过存储在磁介质中的大量密集的地面点的空间坐标和地形属性编码，以数字的形式来描述的事物本体。
一般包括地貌信息、基本地物信息、主要自然资源和环境信息以及主要社会经济信息。
类型：规则格网DTM，不规则格网DTM，等值线 DTM和曲面DTM19. 数字高程模型通过有限的地形高程数据实现对地形曲面的数字化模拟，或者说，地形表面的数字化表示。
Digital Elevation Model，缩写DEM.20．数据编码在数字化测图中一般用按一定规则构成的符号串来表示地物属性和连接关系等信息。
这种有—定规则的符号串称为数据编码。
数据编码的基本内容包括：地物要素编码(或称地物特征码、地物属性码、地物代码)、连接关系码(或连接点号、连接序号、连接线型)、面状地物填充码等。
类型：三位数编码、四位整数编码、其他编码、无记忆编码、简编码1、简述数字测图的基本思想。
数字测图的基本思想是将地面上的地形和地理要素（或称模拟量）转换为数字量，然后由电子计算机对其进行处理，得到内容丰富的电子地图，需要时由图形输出设备（如显示器、绘图仪）输出地形图或各种专题图图形。
人教版信息技术八年级下册教学设计：第13课作平面图
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要是培养学生的信息素养和创新思维。具体来说，学生需要掌握平面图的基本概念和制作方法，能够运用计算机软件进行绘图和设计，同时培养学生的创新思维和实践能力。
教学资源拓展
1.拓展资源：
（1）平面图设计软件：介绍一些常用的平面图设计软件，如AutoCAD、SketchUp、3ds Max等，让学生了解不同软件的特点和应用场景。
（2）平面图设计案例：收集一些优秀的平面图设计案例，如住宅设计、商业空间设计、公共设施设计等，让学生欣赏和学习其中的设计理念和技巧。
鼓励学生分享学习平面图的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的平面图内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的平面图内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
教学资源拓展
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验平面图知识的应用，提高实践能力。
在平面图新课呈现结束后，对平面图知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对平面图知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决平面图问题。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1.引入实践项目：在教学过程中，引入实践项目，让学生通过实际操作，加深对平面图制作方法的理解和掌握。
数字测图考试必备
1．广义的数字化测图主要包括：地面数字测图、地图数字化成图和航测数字测图。
2．数字测图的基本思想是将地面上的地形和地理要素转换为数字量，然后由电子计算机对其进行处理，得到内容丰富的电子地图。
3.数字测图就是要实现丰富的地形信息、地理信息数字化和作业过程的制动化或半制动化。
4.计算机屏幕上能显示的图形软件给出了两种表示方式，即矢量图形和栅格图形，对应的图形数据称为矢量数据和栅格数据；而我们的数字测图中通常采用矢量数据结构和绘制矢量图形。
5．数字地形表达的方式可以分为两大类，即数学描述和图像描述。
6.计算机地图制图过程中，制图的数据类型有三种：空间数据、属性数据和拓朴（连接关系）数据。
7.绘图信息包括点的定位信息、连接信息、属性信息。
8．数字测图中描述地形点必须具备的三类信息为：点的三维坐标、测点的属性和测点的连接关系。
9．数字测图系统是以计算机为核心，在硬件和软件的支持下，对地形空间数据进行数据采集、输入、处理、绘图、存储、输出、管理的测绘系统；它包括硬件和软件两个部分。
10．在计算机外围设备中，鼠标、键盘、图形数字化仪和扫描仪，属于输入设备；显示器、投影仪、打印机和绘图仪等，属于输出设备。
11．数字测图系统可区分为现有地形图的数字化成图系统、基于影像的数字成图系统、地面数字测图系统。
12．地面数字测图是利用全站仪或其它测量仪器在野外进行数字化地形数据采集，在成图软件的支持下，通过计算机加工处理，获得数字地形图的方法，其实质是一种全解析机助测图方法。
13．数字测图系统主要由数据输入、数据处理和图形输出三部分组成，其作业过程与使用的设备和软件、数据源及图形输出的目的有关。
14．数字测图的基本过程包括：数据采集、数据处理、图形输出。
15．目前我国主要采用数字化仪法、航测法和大地测量仪器法采集数据。
前两者主要是室内作业采集数据，后者是野外采集数据。
17．数字化测图的特点为：点位精度高、自动化程度高、便于成果更新、增加了地图的表现力、方便成果的深加工利用、可以作为GIS的重要信息源。
数字测图复习题有答案精选版
数字测图复习题有答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】一、判断题1．野外数字采集就是使用全站仪或GPS RTK接收机在实地测定地形点位置。
（ V ）2．测站信息主要包括测站点坐标（或点号）、仪器高、定向点坐标（或点号）、定向起始角度。
（ V ）3．山脊线、山谷线、陡坎骨架线都是地性线。
（ V ）4．在Auto CAD中任一图层都可以打开或关闭，可以设置不同颜色，可以锁定不让编辑。
（V）5．测点点号定位成图法在绘制平面图时不需（要）人工输入测点点号。
（ X ）6．CASS屏幕菜单主要用于绘制平面图。
（V ）7．坐标定位成图法可以设置“节点”捕捉功能。
（V ）8．对象特征管理可以修改图元的图层、颜色、线形，甚至位置（不可改）。
（ X ）9．绘制等高线应先建立数字高程模型（三角网）。
（V ）10．坐标定位成图法在绘制平面图时必须人工输入测点坐标（测点点号）。
（X ）11．一个地物是一个图块，一幅图也可以视为图块。
（ V ）12．图块不“炸开”就不能进行编辑。
（ V ）14．扫描仪扫描结果是栅格数据，必须经过矢量化才能得到线划地图。
（V）15．“利用CASS扫描矢量化”只能使用右侧屏幕菜单，操作鼠标逐点采集数据，不能自动跟踪绘制曲线。
（ V ）16. 通过地形图数字化得到的数字地形图，其地形要素的位置精度不会高于原地形图的精度。
（ V ）17. 通过地形图数字化得到的数字地形图，其地形要素的位置精度比原地形图的精度高（低）。
（ X ）18．CASS系统中的坐标数据文件是一种扩展名为“CAS”（dat）的图形文件。
（X ）19. 平板仪测图＋数字化仪数字化测图的模式简称电子平板。
（X ）20．数字测图可以实现作业自动化，信息数字化，采集、绘图、用图一体化。
（V）21.定位信息指独立地物定位点、文字注记定位点的位置信息(点号)。
（ X ）22.野外数字测图比白纸测图精度高。
03 CASS实验思路及方法(绘制平面图)
CASS实验思路及方法（绘制平面图）总体说明1.控制测量与碎部测量原则2.测区分幅及进程●平板测图（分幅测绘）：是把测区按标准图幅划分成若干幅图，再一幅一幅往下测；●数字测图（分块测绘）：是以路、河、山脊等为界线，以自然地块进行分块测绘。
3.碎部测量：根据条件（仪器条件和环境条件），选择适当的测量方法，如“草图法”、“简码法”、“电子平板法”等（见文件“测图方法总结”）。
4.人员安排：一个作业小组可配备测站1人，镜站1-3人，领尺员2人；如果配套使用“测图精灵”，则一般测站一人，镜站1-3人即可，无需领尺员。
5.文件管理：使用建议的文件命名方式。
内业成图流程一、草图法“草图法”工作方式要求外业工作时，除了测量员和跑尺员外，还要安排一名绘草图的人员，在跑尺员跑尺时，绘图员要标注出所测的是什么地物（属性信息）及记下所测点的点号（位置信息），在测量过程中要和测量员及时联系，使草图上标注的某点点号要和全站仪里记录的点号一致，而在测量每一个碎部点时不用在电子手簿或全站仪里输入地物编码，故又称为“无码方式”。
“草图法”在内业工作时，根据作业方式的不同，分为“点号定位”、“坐标定位”、“编码引导”3种方法。
（一）“点号定位”法作业流程（以“YMSJ.dat”为例）1.定显示区2.选择“点号定位”成图法3.展点4.绘平面图5.删除展点注记注：如果需要在点号定位的过程中临时切换到坐标定位，可以按“P”键，这时进入坐标定位状态，想回到点号定位状态时再次按“P”键即可。
（二）“坐标定位”法作业流程（以“YMSJ.dat”为例）与“点号定位”法成图流程类似，需先在屏幕上展点，根据外业草图，选择相应的地图图式符号在屏幕上将平面图绘出来，区别在于不能通过测点点号来进行定位了。
1.定显示区2.选择“坐标定位”成图法3.展点4.绘平面图：●在“YMSJ.dat”文件的基础上绘制平面图。
●捕捉的使用：在选择点时，可嵌套使用捕捉功能（屏幕右侧菜单→捕捉方式→“NOD”等），选择不同的捕捉方式会出现不同形式的黄颜色光标，适用于不同的情况。
简码成图法
铁路类
电力线类 D+数（0—电线塔，1—高压线，2—低压线，3—通讯线） 房屋类
管线 G+数[0—架空（大），1—架空（小），2— 类 一地面上的，3—地下的，4—有管堤的]
拟合边界B+数（0—旱地，1—水稻，2— 菜地，3—天然草地，4—有林地，5—行树， 植被 6—狭长灌木林，7—盐碱地，8—沙地，9— 土质 花圃） 不拟合边界H+数（同上） Y+数（0—半径，1—直径两端点，2—圆 圆形 物 周三点）
简码成图方法
蒲仁虎
引入
• 回顾前面单元的内容 通过前面单元的工作，我们为数字测 图做了哪些工作？余下的核心是什么？
主要：编辑成图 下面该作什么？
数字地形图的自动绘制
技能内容与要求
• 能熟练的编写编码引导文件，并利用编码 引导文件自动成图； • 能灵活的利用CASS的多种方法进行成图；
目录
1
简编码成图
符号含义本点与上一点相连连线依测点顺序进行本点与上一点相连连线依测点顺序相反方向进行n本点与上n点相连连线依测点顺序进行n本点与上n点相连连线依测点顺序相反方向进行p本点与上一点所在地物平行np本点与上n点所在地物平行a断点标识符本点与上点连a断点标识符本点与上点连表2连接关系码的符号及含义3独立地物码3简编码自动成图步骤?步骤定显示区简码识别绘平面图简编码自动成图法定显示区简码识别绘平面图二编码引导成图编码引导文件自动成图法在绘图之前应编辑一个编码引导文件该文件的主文件名一般取与坐标数据文件相同的文件名后缀一般用
根据草图绘制相应的图式符号
我们一起来试试看！！！
注意！
要根据不同的情况 灵活选择不同的成图方法
思考题
• 1.CASS 7.1测图软件绘制平面图，主要有 哪几种成图方法？
数字测图考试大题
1. 数字测图：利用计算机软件通过人机交互或自动处理（自动计算、自动识别、自动连接、自动调用图式符号等），自动绘出地形图2．数字测图系统：以计算机为核心，在外连输入、输出的硬件和软件设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、处理、绘图、存储、输出和管理的测绘系统3．数字地图：用数字形式存储全部地形信息的地图4．矢量数据：图形的离散点坐标（x，y）的有序集合，用来描述地图实体的一种数据。
5. 全站仪：在电子经纬仪和电子测距技术基础上发展起来的一种智能化测量仪器，是由电子测角、电子测距、电子计算机和数据存储单元等组成的三维坐标测量系统，测量结果能自动显示，并能与外围设备交换信息的多功能仪器6. 电磁波测距：利用电磁波的直线传播的特性来测出两点之间的直线距离7. 扫描仪分辩率：8. 串行通讯：表示数据的二进制各位以一定的时间间隔，由端口的一个功能针顺序传输。
9. 异步传输：10. 波特率：每秒钟传输数据的位数11.图形裁剪：一种保留给定区域内的图形而除掉区域外图形的一种图形处理过程12.四位编码裁剪法：是依裁剪区域边界把平面划分为9个区域，矩形裁剪区域位于中心，每个区域用4位二进制编码表示。
此编码的每一位表示相对于矩形裁剪区域边界的位置13.曲线光滑：也就是曲线拟合或内插，即将曲线看成是由一系列的点列链接而成的，只要能根据已知点内插出这些点列的位置，并确保在这些点处具有链接的一阶导数或连续的二阶导数，就可保证得到的曲线是光滑的。
14.规则图形的正形化处理：在计算机制图时，常以规则地物应满足的几何条件为基础，运用最小二乘原理对规则地物的测量数据进行平差处理，用处理后的数据作为规则地物计算机制图数据进行制图，以确保规则地物制图结果的美观和制图精度。
15.数字地面模型（DTM）：利用坐标场中大量已知的三维坐标点对连续地面的统计表示。
数字高程模型：是地形起伏的数字表达，它表示地形起伏的三维有限数字序列16．数据编码：通常是用按一定规则构成的符号串来表示地物属性和连接关系等信息，这种有一定规则的符号串称为数据编码17．简编码：野外作业时仅输入简单的提示性编码，经内业简码识别后，自动转化成程序内部码18. 编码引导：自动将野外采集的无码坐标数据文件和前面编辑好的编码引导文件合并，系统自动生成带简编码的坐标数据文件。
技能认证工程测量考试(习题卷11)
技能认证工程测量考试(习题卷11)说明：答案和解析在试卷最后第1部分：单项选择题，共57题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]国标规定，滚动轴承外圆的公差常位于公称直径D为零线的（）。
A)上方B)下方C)中间D)上下都有2.[单选题]下面哪一个论点是正确的、严格的A)仪表示值经过修正后，测量结果就是真值，不存在测量误差；B)仪表示值经过修正后，测量结果更接近真值，但仍有误差，主要是仪表的稳定性；C)仪表示值经过修正后，测量结果更接近真值，但仍有误差，主要是仪表的稳定性和仪表的传递误差。
D)以上都不正确3.[单选题]测设已知的水平角，可采用正倒镜分中法和（ ）。
A)盘左盘右分中法B)角度距离分中法C)归化法D)改正法4.[单选题]地面点的空间位置是用( )来表示的。
A)地理坐标B)平面直角坐标C)高差D)坐标和高程5.[单选题]测量工作的基本任务是A)确定地面点的位置B)确定点的平面坐标C)确定地面点的高程D)测绘地形图6.[单选题]关于导线测量，说法正确的是（ ）。
A)相邻导线点须通视，视线与障碍物保持一定距离B)距离测量可采用视距法测量C)高差测量是导线测量的一项工作内容D)原有控制点避免使用7.[单选题]经纬仪的对中误差属于（ ）。
C)中误差D)限差8.[单选题]1/1000地形图的比例尺精度为（ ）m。
A)0.5B)0.05C)0.1D)0.29.[单选题]用钢尺进行一般方法量距，其测量精度一般能达到（ ）。
A)1/10-1/50B)1/200-1/300C)1/1000-1/3000D)1/10000-1/4000010.[单选题]全站仪坐标放样法的实质是( )。
A)角度交会法B)距离交会法C)极坐标法D)直角坐标法11.[单选题]测量结果的重复性条件不包括（）A)同一地点；B)同一测量仪器；C)同一时间；D)同一环境条件；12.[单选题]比例尺为1:2000的地形图的比例尺精度是( )。
平面图的绘制步骤
平面图的绘制步骤
一．平面图的绘制步骤
第一步：画定位轴线
第二步：画墙身。
定位窗位置、画门窗洞等
第三步：画门窗、楼梯等细部
第四步：画尺寸线，标高符号样图索引符号等
最后注写尺寸，标高数字和有关说明等
二、立面图的绘制步骤
第一步：定室外地坪线，外墙轮廓线及屋顶线
第二步：顶门窗位置，画门窗洞、窗台等
第三步：画各细室
第四步:标注轴线与标高，写图名、比例及文字说明
三、剖面图的绘制步骤：
第一步：定轴线、室内地坪线、楼面及顶棚线、屋顶线，画内外墙身。
第二步：定门窗、画门洞、梁板、雨蓬等
第三步：画门窗等细部。
第四步：注标高尺寸、写图名比例等。
数字测图考试题及答案
一、问答1 、简述数字测图的基本思想。
P132. 简述数字化测图的主要作业过程及数据采集方法。
答：通过外界测量仪器或数字化的方法采集数据，将采集的数据传输给计算机进行数据处理，人机交互图形编辑后形成成果图，经过数控绘图仪或打印机进行出图，或将编辑成果建库存储。
我国目前主要采用航测法、数字化仪法和大地测量仪器法。
3 ．简述地面数字测图的两大作业模式。
P155．简述全站仪在数据传输之前应进行哪些设置？答： 1，设置数据传输速度，及设置波特率(每秒钟传输数据的位数)2，设置通讯参数的效验方式：有 N(无)/O (奇) 、E (偶)等。
3，设置通讯参数的数据位：有 7 位、 8 位两种。
4，设置通讯参数的停止位：有 1 位、 2 位。
7．简述大比例尺数字测图技术设计书应包含那些内容？答：任务概述、测区情况，已有资料及其分析，技术方案的设计，组织与劳动划，仪器配备及供应计划，财务预算，检查验收计划以及安全措施等。
8 ．简述测记法测定碎部点的操作过程。
答：测记法有无码作业和简码作业之分。
无码作业就是用全站仪(或 RTK GPS)测定碎部点的定位信息(X,Y,H)并自动记录与电子手薄或内存储器，手工记录碎部点的属性信息与连接信息。
用草图、笔记记录其他绘图信息，到室内将测量数据传输到计算机，经人机交互编辑成图。
简码作业是在测定碎部点的定位信息的同时输入编码，带编码的数据经内业识别，自动转换为绘图程序内部码，可以实现自动绘图。
10.在括号内写出下面草图中各测点的简编码？图中地物 A----般房屋， B----普通房屋， C----低压线， D---- 陡坎A:20 (F2) ,22(2+),24(3+) 、AB:28(F2),29(+),31(2+),32(3+),33(4+)C:36(D2),37(+)D:BC D14．简述 CASS 绘制等高线的主要操作步骤。
答： 1、建立 DTM 数字地面模型2、修改数字地面模型3、绘制等高线4、等高线的修饰15. 试说明在地形图数字化过程中，为什么要进行坐标转换？如何进行坐标转换？数学模型答：在数字测图过程中所获取的采样点通常是测量坐标系中的坐标，要将图形显示到计算机屏幕上，就必须将测量坐标转换为相应的屏幕坐标；而在图形编辑过程中，有需要根据所显示图形在采样点中查询相应的点位。
数字测图考试宝典(选择判断)
二、选择题1. 数字测图是一种 B 测图技术。
A 图解法B全解析法C半解析法 D 图示法2. 大比例尺地面数字测图是20世纪 B 年代电子速测仪问世后发展起来的。
A 60B 70C 80D 903. 我国从 C 年起开始研究数字化测图技术。
A 1986B 1985C 1983D 19875. 数字测图是以 B 的形式表达地形特征点的集合形态，数字测图实质是一种全解析、机助测图的方法。
A文字B数字 C 栅格 D 图像6. 数字测图系统是以 B 为核心的结合硬件、软件于一体的综合系统。
A专业软件 B 计算机 C 扫描仪 D 绘图仪7. 数字测图的 A 是数字测图系统的关键。
A软件 B 计算机 C 硬件 D 测绘仪器8. A 方法工作量轻，采集速度快，是我国测绘基本图的主要方法。
A航测法B 数字化仪法C野外数字测图法 D 模拟测图法9. 在空间数据结构的表现形式上，擅长描述地图实体的表现形式是 B 。
A 栅格数据结构B 矢量数据结构C 属性D 灰度值10. 计算机地图制图过程中，作为所有数据基础的数据类型是 A 。
A 空间数据B拓扑数据 C 属性数据 D 灰度值11. B 年原西德奥普托厂（OPTON厂）将电子经纬仪和电磁波测距仪设计于一体，研制出了世界上第一台全站型电子速测仪Reg Elta14全站仪。
A 1965B 1968C 1970D 196212. 手扶跟踪数字化仪的分辨率一般在 B 范围内。
A ±0.01cm~±0.05cmB ±0.01mm~±0.1mmC ±0.01mm~±0.05cmD ±0.01mm~±0.5mm13. 在利用数字化仪进行地形图的数字化时，按下标器（鼠标）某个键时即将定标器上的十字丝交点在数字化感应板上的位置发送至计算机。
这种操作方式被称为 B 。
A 连续式B 点式C 开关流式D 步进式14. 扫描所能产生的数据类型常见的有 A B C DA 黑白二值数据B黑/白灰度数据 C 彩色数据 D 真彩色数据15. 扫描仪幅面是扫描仪 A 扫描区域。
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实验五引导文件自动成图法绘制平面图
一、实验目的
通过本次实验要求学生掌握：
1．编码引导文件的编制方法；
2．利用引导文件自动绘制平面图；
3．简编码自动绘制平面图（有码作业的绘图方法）的作业流程。
引导文件自动成图法也称为“编码引导文件+无码坐标数据文件”自动成图法。
二、实验物品
1．实验原始数据
（1）外业坐标数据文件WMSJ.DAT；
（2）外业绘制的草图。
2．实验仪器工具
安装有南方CASS5.1系统的计算机一台。
三、实验内容
1．根据外业草图编辑编码引导文件。
2．利用引导文件自动绘制平面图。
四、实验步骤
1、编辑引导文件
单击下拉菜单“编辑”→“编辑文本文件”，命令行窗口出现以下提示：
File to edit:
输入要编辑或新建的编码引导文件的路径及文件名（如C:＼CASS50＼DEMO＼WMSJ.YD），回车。
屏幕上将弹出记事本，这时对照野外绘制的草图，根据南方CASS5.0的地物代码以及编码引导文件的格式，编辑此文件，如图5-1所示。
引导文件编辑好后，存盘并退出记事本。
图5-1 引导文件编辑界面
2、定显示区
单击下拉菜单“绘图处理”→“定显示区”，弹出如图5-2所示的“输入坐标数
据文件名”对话框。
图5-2 “输入坐标数据文件名”对话框
利用该对话框确定要打开的坐标数据文件（例如C:＼CASS50＼DEMO＼WMSJ.DAT），
单击“打开”按钮。
这时，命令区显示：
最小坐标（米）X=87.315，Y=97.020
最大坐标（米）X=221.270，Y=200.00
3、设置图形比例尺
单击下拉菜单“绘图处理”→“改变当前图形比例尺”。
命令行窗口提示：
当前比例尺为 1: 0
输入新比例尺<1:500> 1: 输入图形的比例尺
4、编码引导
将“引导文件”与“无码的坐标数据文件”合并生成一个新的带简编码的坐标数据文件,以供“简码识别”时使用。
（1）单击下拉菜单“绘图处理”→“编码引导”。
弹出如图5-3所示的“输入编码引导文件名”对话框。
确定要打开的编码引导文件（如C:＼CASS50＼DEMO＼WMSJ.YD）,然后单击“打开”按钮。
图5-3 “输入编码引导文件名”对话框
（2）接着，弹出“输入坐标数据文件名”对话框。
确定要打开的坐标数据文件（如C:＼CASS50＼DEMO＼WMSJ.DAT）。
（3）这时，弹出如图5-4所示的“输入简编码坐标数据文件名”对话框。
确定将生成的简编码坐标文件名及保存路径（如C:＼CASS50＼DEMO＼WMYD.DAT）。
图5-4 “输入简编码坐标数据文件名”对话框
（4）当命令区提示：“编码引导完毕!”时，表示编码引导操作完成。
4. 简码识别
单击下拉菜单“绘图处理”→“简码识别”。
弹出“输入简编码坐标数据文件名”对话框。
确定要打开的编码引导文件（如C:＼CASS50＼DEMO＼YMSJ.YD）,然后单击“打开”按钮。
5. 绘平面图
单击下拉菜单“绘图处理”→“绘平面图”。
这时，CASS50系统自动在屏幕上绘出平面图。
结果如图5-5所示。
图5-5 用YMSJ.DAT绘的平面图
五、注意事项
1．引导文件自动成图法一般用于地形比较简单、规则的情况。
2．测记法有码作业采集的外业数据带有简编码，可以直接利用“编码识别”和“绘平面图”功能绘制平面图。
3．编写编码引导文件时，有辅助符号的地物（如陡坎）要特别注意点号的先后顺序。
4．自动绘制的图形往往某些部分带有一定的错误，必须进行编辑处理，得到合格的平面图。