普通话水平测试 最后一题
普通话最后一题答题技巧
普通话最后一题答题技巧
普通话考试中，最后一题是自由表达，要求考生在3分钟内围绕一个话题说话。
以下是一些答题技巧：
1. 提前准备：可以在考试前就准备一些可能的话题和对应的思路，这样在考试时能够更加自信地表达。
2. 保持流畅：尽量避免长时间的停顿和犹豫，可以通过一些连接词来保持语流的顺畅，如“那么”、“接下来”、“还有一个原因是”等。
3. 清晰表达：尽量用简洁明了的语言表达观点，避免过于复杂的句式和词汇，让听众更容易理解。
4. 逻辑结构：在表达观点时，可以按照一定的逻辑结构来组织语言，比如按照时间顺序、重要性顺序等。
5. 注意语音语调：语音语调要标准，避免出现明显的方言或口音。
同时要注意语速适中，不要过快或过慢。
6. 避免重复和矛盾：在表达观点时，尽量避免重复和矛盾，确保自己的观点始终保持一致。
7. 注意表达情感：在自由表达时，可以适当地表达情感，比如通过重音、语气等来强调自己的观点，让自己的表达更加有说服力。
8. 注意时间控制：最后一题要求考生在3分钟内完成，所以一定要注意时间控制，避免超时或时间不足。
以上是一些普通话最后一题答题技巧，希望对你有所帮助。
普通话考试最后一题
1、我的愿望（或理想）每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。
他是那种外表其貌不扬，但是很有人格魅力的那种人。
不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。
从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市非常不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。
但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。
所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
现在我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。
我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
2.我的学习生活人常说：活到老，学到老。
这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。
学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。
还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。
普通话考试最后一题30篇
普通话考试最后一题30篇一、前言普通话考试是中国国家通用语言文字水平测试的一项重要内容。
在考试的最后一题中，通常要求考生阅读一篇长文短文，并回答相关问题。
这个环节旨在考察考生的阅读理解能力以及对普通话运用的熟练度。
本文将为您提供30篇普通话考试最后一题样例，希望能够对您的备考有所帮助。
二、普通话考试最后一题样例1. 短文阅读请阅读下面的短文，并根据短文内容回答问题：某校近期计划组织一次学生运动会，为了提高同学们的综合素质，学校决定组织三项比赛：田径项目、篮球比赛和游泳比赛。
以下是各个项目的报名情况：- 田径项目：报名人数共计50人，男生占比60%，女生占40%。
- 篮球比赛：共有40人报名，其中女生占25%。
- 游泳比赛：报名人数为30人，男生和女生数量相等。
问题：请问整个学校报名参加运动会的学生中，男生人数占总人数的百分比是多少？2. 短文阅读“精益求精”是一个中文成语，意思是追求更高的品质和更好的成果。
它常常用来鼓励人们在工作和学习中不断努力进取，不满足于已经取得的成就。
精益求精的精神在中国自古以来便有很好的传统。
问题：请问这个成语的字数是多少？3. 短文阅读请阅读下面的短文，并根据短文内容回答问题。
近年来，环保已经成为了全球关注的焦点。
人们开始重视保护环境并采取行动，以减少对地球的破坏。
一些地区已经开始限制或禁止使用一次性塑料袋，而鼓励使用环保袋替代。
这个措施是为了减少塑料垃圾对环境造成的危害。
问题：请问在这个措施下，人们鼓励使用什么来替代一次性塑料袋？4. 短文阅读请阅读下面的短文，并根据短文内容回答问题。
一位医生用“正常范围”来描述一个人的身体状况。
他说：“当一个人的身体健康状况处于正常范围时，他才能充分发挥自己的潜力，拥有更好的生活质量。
”这句话是在告诉我们要保持身体健康的重要性。
问题：请问医生如何定义一个人的身体状况处于正常范围？5. 短文阅读健康饮食是一个人保持健康的重要因素。
我们应该尽量避免高糖、高脂肪和高盐的食物，而多吃蔬菜和水果。
普通话最后一题(30题全)
1.我的愿望愿望是生活的启明星，它指引着每个人前进的道路。
每个人都有自己的愿望，有的人想成为科学家，有的人想成为宇航员，有的人想成为厨师，有的人想成为空军，而我从小的愿望就是成为一名老师。
首先，我从小就非常喜欢阅读各类书籍，每天都能够安静的宅在家里，花很长时间，如饥似渴地大量阅读；并且儿时的我也非常崇拜我的老师，他们知识渊博，思想有深度，非常具有个人魅力。
所以老师这个职业非常符合我的爱好。
因为老师大部分时间需要用来阅读各类专业书籍，比如英语老师，大概每个月需要阅读二三十本专业的中外文献和资料，做一系列的研究，才能保持知识体系的更新和提升。
阅读这些文献对于有些人而言而言，可能会很枯燥，但是对于我却是求之不得，因为这是为我打开了一个通往智慧天国的大门。
所以我希望成为一名老师，并在工作岗位上不断充实自己，扩大视野，最重要主要是可以拥有一个更富足的更多姿多彩的精神世界。
另外，我也非常渴望宁静单纯的生活方式，老师这份职业接触的社会关系相对来说比较简单。
当今的社会人际关系纷繁芜杂，也不可避免的存在一些算计和欺骗，而当老师每天接触都是一些单纯可爱的孩子们，就算跟同事们在一起，大部分的时间也是用来交流研究教学的心得，大家不需要花心思去勾心斗角，彼此猜测，可以避免很多劳心劳力的人际关系。
所以当老师能够获得的职业氛围，也是我很向往的一种模式。
最重要的是，当老师可以时常跟学生交流，保持与时俱进。
所谓“活到老，学到老”，年轻人是充满活力和创造力的一代，跟他们在一起可以做到教学相长（zhang），我把自己的知识和经验传授给我的学生，同时也从我的学生那里吸取新的思想和见解。
这样不但可以让我拥有一颗年轻的心，还能够让自己的思想不断迸发火花和灵感。
而及时抓住这些思想去写一些有见解有力量的论文和专著，更是能为社会贡献一些自己有用的知识经验和心得，为培养下一代尽一份绵薄之力。
所以当老师就是我的愿望，我也很希望能够通过自己的努力实现这个愿望。
普通话考试最后一题3分钟说话(30篇)
普通话最后一题3分钟说话30篇1.我的愿望我有一个愿望：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。
那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。
我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。
可是长大之后，似乎说得很少了。
因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。
有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。
小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。
现在的我，就是这样。
不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。
好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。
小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。
那时候，我的愿望是当一名教师。
那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。
可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。
老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。
或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。
成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。
在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。
当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。
这时候，我才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。
只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。
即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。
有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。
但是，我并不伤心。
因为，这个梦想会一直埋藏在我的心底。
就算在我以为自己已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。
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普通话考试最后一题
普通话考试最后一题普通话考试的最后一题通常是命题说话，要求考生围绕给定的主题在规定时间内进行口头表达。
这一题对于考生的语言组织能力、思维逻辑和口语表达的流畅性都有着较高的要求。
在这一题中，考生面临的第一个挑战就是如何在短时间内迅速理清思路。
比如说，如果主题是“我的理想”，那首先得明确自己的理想究竟是什么。
是成为一名教师，救死扶伤的医生，还是富有创造力的艺术家？确定了理想之后，就要思考为什么会有这样的理想。
是因为受到了某人的启发，还是因为自身的经历和兴趣所致？接下来，在表述过程中，语言的规范性和准确性至关重要。
要尽量避免使用方言词汇和语法，发音清晰准确。
同时，语句的连贯性也不能忽视。
不能前言不搭后语，或者频繁出现停顿、重复的情况。
另外，内容的丰富性和深度也是得分的关键。
如果只是简单地陈述理想，而没有深入阐述其对个人的意义、实现理想的计划以及可能面临的困难和挑战，那么整个表述就会显得过于肤浅。
以“我喜欢的季节”为例，假如喜欢的季节是春天，不能仅仅说春天很美、很温暖，而应该具体描述春天的景色，比如万物复苏、绿草如茵、鲜花盛开的景象。
可以讲述春天给自己带来的愉悦感受，比如在春风中漫步、欣赏春景时的放松心情。
还可以提及春天的一些独特活动，比如踏青、放风筝等。
再比如“我尊敬的人”这个主题。
如果选择尊敬自己的父母，那就不仅仅要说父母对自己的关爱和付出，还可以讲述父母在工作中的努力和坚持，以及他们如何在生活中面对困难和挫折，并从中展现出的优秀品质。
为了在考试中更好地应对这一题，平时的积累和练习必不可少。
可以多阅读一些优秀的范文，学习别人的思路和表达方式。
同时，要抓住一切机会进行口语练习，比如与同学、朋友就不同的主题展开交流和讨论。
在考试时，保持冷静和自信也非常重要。
不要因为紧张而导致思路混乱或者语速过快。
要保持适当的语速，清晰地表达自己的想法。
如果在过程中出现了小的失误，不要慌张，继续按照自己的思路往下说。
总之，普通话考试的最后一题虽然具有一定的难度，但只要做好充分的准备，掌握正确的方法和技巧，相信大家都能够取得理想的成绩。
普通话考试最后一题题目
普通话考试最后一题题目
普通话考试最后一题为命题说话，以下是30个可能的命题：
1.我的愿望
2.我的学习生活
3.我尊敬的人
4.我喜爱的动物(或植物)
5.童年的记忆
6.我喜欢的季节(或天气)
7.难忘的旅行
8.我的朋友
9.我喜爱的职业
10.我的家庭
11.我的家乡
12.我的假日生活
13.我的成长之路
14.我最爱的书(或电影)
15.谈谈卫生与健康
16.我的爱好
17.我最崇敬的人
18.我的特长
19.我的学习生活及好友
20.印象深刻的事情
21.我最爱吃的食物
22.我的烦恼
23.我最喜欢的小吃
24.我的梦想
25.我喜爱的服饰
26.我的假日生活及好友
27.我喜爱的明星
28.我最爱的颜色
29.我最爱的运动
30.我最爱的音乐类型
以上只是可能的命题，实际考试中，会由考试系统随机抽取。
请注意，命题说话不能自说自话，必须按照要求，围绕话题说话。
同时，要自然流畅，不能生搬硬套，不能堆砌词藻，不能矫揉造作。
此外，考试时不要出现与话题无关的内容，也不要出现连续停顿、重复、吃字等情况。
普通话考试最后一题
1、我的理想每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。
我，也不例外。
我的理想是当一名老师。
或许，你会说这个太普通了吧？但是，我不这样认为。
我可以说是一个幸运儿。
因为在我的成长历程中，遇到了太多太多优秀的老师。
是他们坚定了我成为一名老师的理想，是他们坚定了我成为一名老师的信心。
每当看到老师辛勤地站在讲台上，给我们传授知识的时候；每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候；每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。
我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。
老师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。
我要成为一名不仅给学生传授知识，而且还要给学生传授做人的道理，并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。
其实，没有一个职业能够超过教师，我认为只要我尽心关注、倾心投入，我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美，会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。
而我，也会为了实现自己的理想而不懈奋斗！在大学这段美好的时光中，我会好好利用大学的丰富的学习资源，认真充实自己，锻炼自己，提升自己！为实现自己的理想作铺垫、打基础！2、我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。
课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。
每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。
这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。
还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。
普通话考试最后一题评分标准
普通话考试最后一题评分标准普通话考试中的最后一题是口语交际能力测试，也是考生综合能力的体现。
在这一题中，考官主要评分的标准包括语音语调、用词表达、语速流利、逻辑表达和语言文明等方面。
下面将详细介绍这些评分标准。
首先是语音语调。
在口语交际能力测试中，语音语调是考察的重点之一。
考生需要注意语音的准确性，发音清晰，音量适中，语调自然，声音洪亮。
此外，还要注意声调的抑扬顿挫，语音的连贯性和韵律感，使语言更具有感染力和吸引力。
其次是用词表达。
在口语表达中，用词表达是考察的重点之一。
考生需要选择准确、得体的词语，用词要简练明了，表达要准确到位。
同时，还要注意用词的得体性和地道性，尽量避免使用口语化、方言化的词汇，保持语言的规范性和标准性。
再次是语速流利。
口语交际能力测试中，语速流利是考察的重点之一。
考生需要语速适中，不要太快或太慢，要有节奏感，让听者感到舒适自然。
同时，要注意语言的连贯性和流畅性，避免出现言语停顿、结巴或重复的情况，保持语言的流畅性和连贯性。
另外是逻辑表达。
在口语表达中，逻辑表达是考察的重点之一。
考生需要注意语言的逻辑性和条理性，表达要有头有尾，要有层次感，避免跑题或偏离主题，保持语言的逻辑性和连贯性。
最后是语言文明。
口语交际能力测试中，语言文明是考察的重点之一。
考生需要注意语言的文明用语，避免使用粗俗、低级、不文明的词语，保持语言的文明、规范和得体。
综上所述，普通话考试最后一题的评分标准主要包括语音语调、用词表达、语速流利、逻辑表达和语言文明等方面。
考生在备考时要重点关注这些方面，提高口语表达能力，做到语音准确、用词得体、语速流利、逻辑清晰和语言文明，从而取得更好的成绩。
普通话考试最后一题答题技巧
普通话考试最后一题答题技巧普通话考试中的最后一题往往是一道综合性的问答题，考察考生对普通话知识的整合和应用能力。
在回答这一题时，考生可以采用以下几个技巧：1. 阅读理解：首先，认真阅读题目，明确题目的要求和指示。
仔细阅读题目中提供的背景信息和材料，并加深对文章的理解。
理解文中提到的关键词、关键句和主题，对于问题所涉及的背景知识有更充分的了解。
2. 思路整理：对于一道综合性的问答题，需要将所需回答的问题进行梳理和分类，明确每个问题所需要回答的重点。
在答题前可以花一些时间在纸上列出提问的问题，并对问题进行分类和分析，制定一个清晰的思路。
3. 适当的方法：每个问题可能需要不同的回答方法，在回答问题时要有所侧重。
如果问题是关于事实性的，可以直接引用材料中的信息作为参考，并根据要求进行提炼和概括。
如果问题是关于观点和看法的，可以运用自己的思考和理解，结合相关的观点和论据进行回答。
如果问题是关于假设和推理的，可以使用逻辑推理和常识判断来得出较合理的答案。
4. 细节丰富：在回答问题时，尽量丰富细节，提供相应的例子和具体的论据，以支持自己的观点和回答。
这样可以增加回答的可信度，并显示自己对问题的深入理解。
5. 语言准确：在回答问题时，要注意使用准确的普通话表达，保持语句通顺和语法正确。
尽量使用丰富的词汇和恰当的句式来表达自己的意思，以展现自己对普通话的掌握程度。
参考内容：以“如何培养和提高普通话水平”为例，以下是一个可能的参考答案：“首先，要多听普通话广播、电视和讲座，尤其是标准普通话的节目，不仅可以提高理解能力，还能够模仿和学习标准的发音和语调。
同时，也可以选择一些普通话教材和学习资料，系统地学习语音、词汇、语法和表达技巧。
其次，要经常和他人交流和对话，尽量使用普通话进行交流。
可以利用各种场合和机会，例如参加普通话角色扮演、辩论赛和演讲比赛等，锻炼自己的口语表达能力和应对能力。
在交流过程中，也可以请他人对自己的语音和表达方式进行指导和纠正。
普通话考试最后一题范文
普通话考试最后一题范文
在普通话考试的最后一题中，考生通常需要进行口头表达或书面表达。
这一题
的目的是考察考生的语言表达能力，包括词汇运用、语法结构、逻辑思维等方面。
下面，我将就这一题的范文进行展示和分析。
在这一题中，考生通常需要根据所给的题目进行表达。
例如，可能需要描述一
个事件、阐述自己的观点或者进行议论性的文段。
在书面表达中，考生需要注意语言的准确性和连贯性，避免出现语法错误和逻辑不清晰的情况。
在口头表达中，考生则需要注意语速和语音语调的自然流畅，避免出现结巴或者口齿不清的情况。
下面，我将给出一个书面表达的范文示例。
假设题目是“谈谈你对环保的看法”，那么范文可以如下展示：
环保是当今社会亟待解决的问题，我们每个人都应该对环保负起责任。
首先，
环保不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。
我们应该从小事做起，比如节约用水、减少用纸、垃圾分类等。
其次，环保意识应该贯穿于我们的日常生活中，不仅仅是在节日或者环保日才关注环保，而是应该成为我们生活的一部分。
最后，我们应该积极参与到环保活动中，比如植树、义务清理环境等。
只有每个人都能意识到环保的重要性，我们才能共同创造一个更加美好的环境。
通过这个范文示例，我们可以看到，范文的结构清晰，内容连贯，语言简洁明了。
考生在进行书面表达时，可以参考这个范文，注意语言的规范和表达的流畅性。
总的来说，普通话考试的最后一题是考生语言表达能力的一次综合考核，考生
需要在语言准确性和表达流畅性上下功夫。
通过不断的练习和积累，相信每个考生都能在这一题上取得不错的成绩。
普通话考试最后一题
普通话考试最后一题普通话考试的最后一题通常是命题说话，要求考生围绕给定的题目，在没有文字凭借的情况下，说满三分钟。
这对于很多考生来说，是一个不小的挑战。
在这一题中，考生需要具备清晰的思路、流畅的表达以及一定的语言组织能力。
首先，清晰的思路是关键。
在开始说话之前，最好能在脑海中迅速构建一个大致的框架，比如先阐述观点，然后列举事例来支持，最后再做一个简单的总结。
这样可以让整个表述更有条理，不至于东拉西扯，让人摸不着头脑。
流畅的表达则依赖于平时的积累和练习。
如果平时很少有机会说普通话，或者在表达上存在障碍，那么在这一题中就很容易出现卡顿、重复、用词不当等问题。
因此，平日里多读书、多与人交流，提高自己的语言感知能力和表达能力是非常重要的。
语言组织能力在这一题中也起着重要作用。
有些题目比较抽象，比如“谈谈理想”“谈谈道德”，这就需要考生能够把抽象的概念具体化，通过讲述自己的经历、身边的故事或者引用一些名人名言来丰富内容。
而对于一些比较具体的题目，如“我最喜欢的季节”“我的业余生活”，则要注意突出重点，避免流水账式的叙述。
以“我最喜欢的季节”为例，在说这一题时，可以先表明自己最喜欢的季节是哪个，比如是春天。
然后可以阐述喜欢春天的原因，比如春天是万物复苏的季节，大地重新焕发生机，到处都是嫩绿的新芽和五彩斑斓的花朵，让人感到无比的喜悦和希望。
接着可以讲述春天给自己带来的一些特别的感受，比如在春天里去郊外踏青，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的自然风光，身心都得到了极大的放松。
还可以回忆一些在春天里发生的难忘的事情，比如和家人一起在公园里放风筝，那种欢乐的场景至今仍历历在目。
再比如“谈谈理想”这个题目。
可以先谈谈自己的理想是什么，是成为一名教师、医生，还是科学家。
然后解释为什么会有这样的理想，也许是因为受到了某位老师的启发，或者是看到了医生救死扶伤的伟大，又或者是对科学的奥秘充满了好奇和探索的欲望。
接下来可以说一说为了实现理想，自己正在做哪些努力，比如努力学习相关的知识，参加各种实践活动，提高自己的能力和素质。
普通话考试最后一题
1、我的愿望（我的梦想）人是要有愿望（梦想）的。
人没了愿望（梦想），就像发动机没有了动力；人没愿望（梦想），就等于生命缺少了阳光雨露。
人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望（梦想）。
我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。
我有太多太多的愿望（梦想），在这我要说说其中的一个愿望（梦想）。
就说说教师吧。
“师者，传道授业解惑也”。
师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。
要做好教师，可谓责任重大。
自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。
十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。
要缩短差距，必须做好以下工作。
1、热爱教育，注重情感。
教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。
一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。
这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。
只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。
2、与时俱进，终生学习。
教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。
现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。
3、塑造形象，给人表率。
教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。
教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。
给学生和他人留下美好的形象。
以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。
２、我的学习生活——学习普通话的体会普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。
我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。
那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话考试最后一题范文(优选7篇)
普通话考试最后一题范文12015关于普通话考试说题范文【篇一】《我的家庭》我们家是一个普通的家。
爷爷、爸爸、妈妈都是农民，我是一位小学教师,还有三位姐姐，她们都出嫁了，她们也建立了她们的家庭，弟弟在学校读书，我家是一个有老有少的家，我们都相处得很好，很和谐，今年我爷爷已经一百零一岁了，但他的精神是很好的，经常看书，他十六岁就开始学裁缝，并且学得很好，在我们那里，他是很出名的，他有很多徒弟，还经常向我们说起他年轻时的一些趣事，有的使我佩服得五体投地，我爸爸也受我爷爷的影响，也会裁缝，由于各种原因现在他不做了，因为我们姐弟多，生活过得不富裕，他们抚育我们几个长大成人是一件不容易的事，我的妈妈是一位典型农村妇女。
她小时候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在这种家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都尝过了，她经常向我们提起她小时候的生活，教育我们要珍惜生活，教我们要学会自己照顾自己，从她那里我学到了书里学不到的东西，她的勤劳、善良、宽容、心灵手巧，都给我们学到了，在我的读书生活中，不管遇到什么困难一般都会自己处理，要做一位像我妈妈一样的人，姐姐她们经常回我们家，当大家聚在一起时候，我们家非常热闹，小孩、大人、老人都谈得很有趣、充满着笑声、充满着爱。
【篇二】《我的'爸爸》天刚蒙蒙亮亮的时候，一个高而瘦的人已在庄稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸，一个地地道道的农民。
因为家里没钱，爸爸小学还没毕业就回家干农活了。
可能是老天注定爸爸这辈子都要辛苦的，小时候他就很辛苦，成家立业直到现在也还是很辛苦。
每天早上我们还在梦乡时，爸爸就拖着疲倦的身子起床了，牵着牛扛着犁耙下地去了，有时候爸爸犁好了一块地天还没有亮。
有一次，爸爸的老毛病胃疼又复发了，他为了不耽误播种，还是坚持下地干活，干一会儿又在田埂上歇一下，疼得紧捂着肚子，我感到很难过，恨自己为什么是一个女的，不能替爸爸干一点活，爸爸总是忍着疼，也不去看医生，因为他知道去看病肯定要花很多钱。
普通话考试最后一个五分钟题型
普通话考试最后一个五分钟题型1.我的愿望（或理想）2.我的学习生活3.我最尊敬的人4.我喜爱的动物专（或植物）5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的属朋友9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜欢的季节13.学习普通话的感受14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈可以发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡（或熟悉的地方）21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体（学校、机关、公司）24.谈谈社会公德（或职业道德）25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星）（或其他知名人士）27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物（消费）的感受差不多就这些，就算有变化也是类似的题目。
普通话水平测试最后一题，说话题采用倒扣分的方式，满分40分，每读错一个字扣0.1分，所以测试员不会太在意你说话的内容，把重点放在语音上。
事实上说话可以跑题，可以事先准备2到3个话题背下来，只要你开头在选择的话题上，后面尽量把话题引到已经准备的部分。
这样既有话可说，也不容易出错。
老师不会关注你的说话内容。
普通话测试题型分值：1、读单音节字词（10分）2、读双音节词语（20分）3、朗读文章（30分）4、说话（40分）普通话等级划分:一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
普通话考最后一题范文
普通话考最后一题范文普通话考试，前面几题都还算中规中矩，可一到最后一题，那可真是让人心里“咯噔”一下。
我还记得那次参加普通话考试的时候，走进那个小小的考场，紧张的心情就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
前面的题目做得还算顺利，可一想到马上要面对最后一题——命题说话，心里就忍不住犯嘀咕。
当我听到耳机里传来“请开始你的命题说话，题目是”，大脑瞬间一片空白。
不过很快，我就强迫自己冷静下来，深吸一口气，开始了我的讲述。
我喜欢的季节啊，那必须是秋天。
秋天的美，那可不是三言两语能说清楚的。
秋天的天空，湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样干净。
那一朵朵白云，像棉花糖似的飘浮在空中，时不时地变换着形状，一会儿像骏马奔腾，一会儿像巨龙腾飞，一会儿又像可爱的小兔子在蹦蹦跳跳。
每次抬头看天，我都忍不住想，是不是天上有个神奇的魔术师，在悄悄地施展魔法，给我们变出这么多奇妙的景象。
秋天的风，凉凉的，轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手温柔地抚摸着我。
风里带着一股淡淡的果香，那是果园里的苹果、梨子、葡萄散发出来的诱人香气。
闭上眼睛，深吸一口气，仿佛能感受到那些水果在枝头欢快地跳跃，等待着人们去采摘。
说到秋天的果园，那可真是让人陶醉。
走进果园，首先映入眼帘的是那红彤彤的苹果。
一个个苹果挂满枝头，像小朋友们红扑扑的脸蛋，可爱极了。
有的苹果害羞地躲在树叶后面，好像在和我们玩捉迷藏；有的则大大方方地展示着自己的美丽，让人忍不住想咬上一口。
再看那黄澄澄的梨子，像一个个小葫芦似的，挂满了枝头。
它们你挤我碰，争着让人们去采摘呢。
还有那一串串紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
摘下一颗放进嘴里，甜甜的汁水瞬间充满了口腔，让人回味无穷。
秋天的田野也是一片丰收的景象。
金黄的稻子像一片金色的海洋，在微风中轻轻摇曳。
农民伯伯们正忙着收割稻谷，他们脸上洋溢着丰收的喜悦。
那“轰隆隆”的收割机声，仿佛是在演奏一首欢快的丰收交响曲。
田边的玉米也成熟了，一个个玉米棒子像士兵似的排列整齐，等待着人们的检阅。
普通话考试最后一题事例
普通话考试最后一题事例
普通话考试最后一题通常为命题说话，以下是几个可能的事例：
1. 我最喜欢的一本书：可以讲述这本书的内容、主题、人物、情节等，以及为什么喜欢这本书，它给你带来了什么样的启示或感受。
2. 我最喜欢的一部电影：可以讲述这部电影的故事情节、人物形象、拍摄技巧等，以及为什么喜欢这部电影，它给你留下了什么样的印象或思考。
3. 我最喜欢的一座城市：可以讲述这座城市的历史、文化、风景、人文等，以及为什么喜欢这座城市，它给你带来了什么样的体验或感受。
4. 我最难忘的一次旅行：可以讲述旅行的目的地、行程安排、所见所闻等，以及这次旅行给你留下了什么样的印象或感受。
5. 我最尊敬的人：可以讲述这个人的生平、成就、品质等，以及为什么尊敬这个人，他给你带来了什么样的启示或影响。
无论选择哪个话题，都需要结合自己的经历、感受和思考来展开论述。
同时要注意语音标准、表达流畅，尽量减少口音和停顿。
普通话考试最后一题扣分标准
普通话考试最后一题扣分标准普通话水平测试最后一题“命题说话”，是由普通话测试员人工审核评定。
【命题说话】大致的评分扣分标准如下文，具体的扣分情况会存在一定的主观因素，视测试员最终评定为准。
（1）语音标准程度，共25分。
分六档：一档：语音标准，或极少有失误。
扣0分、1分、2分。
二档：语音失误在10次以下，有方音但不明显。
扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。
扣5分、6分。
四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显。
扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。
扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重。
扣12分、13分、14分。
（2）词汇语法规范程度，共10分。
分三档：一档：词汇、语法规范。
扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。
扣1分、2分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。
扣3分、4分。
（3）自然流畅程度，共5分，分三档：一档：语言自然流畅，扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。
扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。
扣2分、3分。
（4）说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
（5）离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。
【切勿使用或改编使用现成稿件，包括网络搜索，已出版或其他考生的稿件。
】（6）无效话语，累计占时酌情扣分：累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分；有效语料不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
（以上资料参考自《普通话水平测试专用教材》）。
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我的愿望每个人都有愿望，我也是。
而且我的愿望不止一个，因为在不同的年龄阶段，经历不同，想法就会不同。
在我很小还没开始上学的时候，我看见邻居家的哥哥姐姐们每天背着花花绿绿的书包一起去上学，可羡慕了，那时我的愿望就是快点上学，因为上学爸爸也会给我买漂亮的书包。
上中学的时候，我迷上了电视剧，但是只有周末放假回家才能看，那时我的愿望就是教室里摆放着一台电视，一下课我们就打可以看电视，而且老师也不管我们。
上了高中，有了高考的压力，那时我的愿望就是每天都能进步一点儿，等到高考的时候把所有的东西都弄懂。
现在我如愿上了大学，远离了父母，这时我的愿望是希望在远方的父母能够身体健康，天天开心。
回想起我有过的这些愿望，我发现，人越长大，心里的牵挂就越多，小时候只关注自己感受，而现在则会担心自己的家人和朋友，我想这就是成长吧。
我的学习生活今年我读大二，不知不觉我已经读了一年半的大学了，还记得刚进大学校园的我，对即将到来的大学生活是既憧憬又忐忑。
憧憬是因为对大学充满了期待，我渴望在大学里收获知识和朋友并且不断地提高自己的社会能力。
忐忑是因为我不知道我能否很快的融入新的集体，能不能和同学、室友相处的融洽，能不能如我所愿的提高自己各方面能力。
就怀着这既憧憬又忐忑的心情开始了我的大学生活。
时至今日，我的大学生活已经过了一年多，现在我的学习生活和当初的想法既有一样的地方也有不一样的。
这一年的学习生活中，我确实收获了朋友，也提高了部分能力。
但是我却没有收获到太多的知识，不是因为学校的老师教的不好，而是我自己荒废了时间，上课不积极思考回答问题，也不和老师互动，课后更没有阅读相关书籍，总之，根本没注重学习，所以，到现在才猛然发现自己学了一年竟然什么都没学到，不禁感到后怕，要是我再这样荒废学业，将来一定走不上工作岗位，因为没有那个单位会愿意要一个专业知识不扎实的员工。
所以，我已经下定决心，在接下来的学习生活中，一定要抓紧时间。
努力学好专业知识，为将来工作打下扎实的基础。
我尊敬的人要问我这个世界上我最尊敬的人是谁，我会毫不犹豫的说是我的爸爸，不是因为他是我爸爸，而是他是一个值得尊重的人。
爸爸的文化程度不高，只读到初中，但是就是他交给我最基本的做人的道理。
爸爸很孝顺爷爷奶奶，一般的父母有什么好东西可能最先就给自己的孩子了，但是爸爸却是最先给爷爷奶奶，无论做什么事情，他都是最先考虑爷爷奶奶。
他说百行孝为先，只要一个人不孝顺自己的父母，无论他多有地位、为社会做了做大的贡献，他都不是一个值得尊重的人。
爸爸的孝顺在我们家乡是很出名的，都说现在这个社会还有这样的孝子还真是难得，这是我最尊敬爸爸的地方。
爸爸的人缘好，这也是我很尊敬的地方，爸爸说人是生活在社会关系中的，任何人都不可能孤立的生活在世上，要是处不好人际关系的话，一定会生活的很难受。
人与人之间是相互的，你要是对别人以诚相待，那别人也一定会同等的对待你…..爸爸可尊敬的地方还有很多，比如热心助人、重感情，等等。
我就是这样一个人，我怎么会不尊敬呢？我喜爱的动物每个人可能都有自己喜欢的动物，最常见的就是喜欢猫和狗，我最喜欢的是狗。
我们家以前养过几次狗，所以就顺其自然的喜欢上了狗，狗是最通人性的，每次我去上学的时候，它都会跟着我走好长好长的路，知道我三番五次的赶它走，它才会跑回家去。
而当周末回家的时候，还离家有几百米，它就听到我的声音，已经摇着尾巴欢欢喜喜的跑着来接我了，看到我，一个劲的摇着尾巴，耳朵也往后拉，前腿翘起来一直在我身上蹭，那个样子真是可爱极了，我总会把它抱起来和他玩，一回到家赶紧放下，因为妈妈说狗身上有虫子，不准我抱。
可是只要妈妈不在的时候，我都会抱着狗狗。
可惜那么可爱的一只狗，在我读高二的时候得了病死了，当我听到这个消息之后，我哭了。
此后，因为我们家搬到了城里，再也没有养过狗了。
可但是我时常都会想起以前那只狗。
童年的记忆童年，是一个熟悉得不能再熟悉的字眼，我们每一个人都是从童年走过来的。
而且在不断地成长过程中我们都会不断地回忆。
我的童年是在农村度过的，记忆中的是童年是快乐的、无忧无虑的。
那时和我同岁的有五六个孩子，一起上学、一起放学、一起玩耍。
我们最喜欢玩的就是扮老师的游戏，在学校偷偷的那一两支粉笔，回家后大家聚在一起，一个人当老师，在墙上写字、画画，手里还拿着树枝，一边指着墙上的字，一边教小朋友读，还学老师说话，学得还像模象样的，我记得那时我们都是争着要当老师。
结果整面墙的下面都写满了歪歪扭扭的字。
这么多年过去了，墙上的字竟然还在，现在想起觉得真的很傻，但是当时确实给我们很多的乐趣。
每个人都有童年，虽然不尽相同，但是无疑都是美好的、快乐的、最无忧无虑的，最值得怀念的。
我喜爱的职业小时候，父母和老师都喜欢问我们，长大了最想做什么工作。
那时候听到的最多的答案可能就是科学家、政治家、宇航员、医生等等。
其实当时什么也不懂，因为听到别的小朋友都这样说，所以也跟着瞎起哄。
长大了，有一段时间我真的很迷茫，不知道我喜欢的职业是到底是什么。
直到误打误撞的进入学了师范专业，慢慢的才喜欢上教师这个职业。
教师，我觉得是一份神圣的职业，首先老师是知识的传递者，做老师的都是很不得将自己所知道的知识全部都交给自己的学生，每当学生有什么问题，他们总是竭尽所能的为他们解答，试问天下还有哪份职业还会这样呢，他们都有“教会了徒弟就抢了师傅的饭碗“这样的想法，所以做师傅的都会留着一招。
可是这种事绝对不会在老师身上发生，这就是我觉得老师这个职业最神奇的地方，也是我喜欢教师这分职业最主要的原因。
其次是从现实的角度来看，教师这分职业相对来说比较稳定，而且我觉得我的性格不太适合其他的职业。
我的朋友人不是孤立的活在世上的，而是活在错综复杂的社会关系中的。
我们每个人都有朋友，而且有很多朋友，我也是，在不同的阶段有不同的朋友，小学有小学时期的朋友，中学有中学时期的朋友，大学有大学时期的朋友。
而且朋友们也是来自四面八方的有的就是我们家乡的，有的则是城里的，还有的是外省的。
每到一个新的地方都会结实新的朋友，随着时间的推移，有的朋友就很少联系了甚至失去联系。
但是也总会有那么两三个无论走多远都会保持紧密的联系。
我的一个好朋友，是初中认识的，我们只是初中三年同班，高中和大学都不再一个学校，但是我们始终都保持着联系直到现在。
我想这可能与我们的境遇和性格爱好有关吧，我们都是在生活和学习中所遇到的问题总是很相似，所以我们经常在一起交流，而且我们都是比较内向的女孩子，性格也很像，再加上我们都喜欢同一个电影明星，这就更就是这些原因，使我们做了将近7年的好朋友。
而我也很珍惜这个朋友，我希望和她一辈子都是好朋友。
难忘的旅行旅行，在现代这个社会中已经不再是一个新鲜的词，只要一放假大大小小的城市都挤满了人。
我也短途旅行过几次，最令我难忘的旅行是到阆中的那一次。
阆中是我国四大古城之一，虽然不及山西平遥、云南丽江和安徽歙县那么有名，但是在我看来也是别有一番风味。
阆中最主要的景点就是它的古城，它的古城是全国保存最完好的四座古城之一，盘棋式的古城格局，融南北风格于一体的建筑群，让人领略了历史的气息。
古城的建筑古色古香，很多人因势利导，在古城里卖其地方特色的小吃来，最好吃的要数牛肉面了，真不愧是阆中的特产，它和其他任何地方的牛肉面都不一样，很独特，我也不知道具体怎样形容，但是真的是非常非常好吃，而且价格还很便宜，二两面才5块钱。
阆中的特产还有保宁错，我回来的时候还专门买了一瓶，每次煮面都会加一点儿。
阆中之行是最令我难忘的旅行，它的建筑、它的小吃，等等都有让我再去一次的冲动。
谈谈卫生与健康卫生与健康，我想是有必然的联系的，一个注意卫生的人一定比一个不注意卫生的人健康许多。
从小我们的父母都教育我们要注意卫生，比如不要咬指甲，不要吃地上捡的东西，饭前便后要洗手等等，这都是父母为了我们的健康着想。
长大了我们不再需要父母的的叮咛就知道要注意卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲、饭前便后要洗手；、每天晚上都要洗脸洗脚刷牙之后再睡觉。
路边摊的烧烤啊什么的虽然味道很好，但是必须少吃，最好是不吃，因为那些东西摆在路边，行人和车辆来来往往的，不知道上面有多少灰尘，而且你根本就不知道些东西有没有洗干净。
只有当我们生病了，才知道健康的重要性，那时才真正的体会到“身体是革命的本钱”，有的有钱人得病了，他们有钱治病，而且要多少有多少，但就是治不好，那是他们欲哭无泪。
其实这些是可以预防的呃，只要我们从小事做起，平时就注意卫生，养成良好的生活习惯，虽然不一定能完全杜绝病魔，但至少我们的病的机会就会小很多很多，那我们何乐而不为呢？我的业余生活（我的假日生活）我的业余（假日）生活比较单调，不想他们那样丰富多彩，出去逛街、看电影、野炊、去唱歌。
我的业余生活一般都是做三件事，一件事泡图书馆，上了大学，同学们都是来自四面八方，他们有的是来自发达地区，教育比较先进，涉猎广泛，什么都知道，而我来自教育落户的山区，每每和他们说话，总让我感到力不从心，我深深感到和他们的差距。
所以我喜欢上图书馆，徜徉在书海里，丰富自己贫瘠的大脑，不断提高自己，缩小和同学的差距。
另一件事就是在寝室上网，我觉得网络真的是个很神奇的东西，你可以在网上了解一切想要了解的东西，它可以让我与时俱进，让我能很快的了解社会的发展动态，了解这个城市甚是全国、全世界正在发生的事情。
我觉得现在的时代用“地球村”来形容一点都不夸张。
第二件事就是做家教，我读的是师范专业，将来总会走上教师这个职业，我觉得做家教是最适合我做的兼职，能够在大学期间积累一些教学的经验，并且能让我不断的反省自己，看看哪个部分的专业知识还不扎实，需要进一步强化，除此之外，家教还能有一份收入，能减轻一些父母的负担，这是一举两得之事，这就是我的业余生活，虽然不够丰富多彩，但是却很踏实。
学习普通话的体会在没有学习普通话时，感觉自己在同学间普通话说的算是不错了，但是直到我上了第一堂普通话培训课后，我意识到我的普通话并不好，甚是有很多毛病。
后来又学习了几堂普通话之后有了一些体会。
要学好普通话，首先，我觉得首先就要掌握正确的发音部，平常可以多练习一下，而且平时说话最好要有意识的说普通话，并且在说的过程中就要注意发音，要及时的改正，这样效果会好很多。
第二，我觉得可以多看看新闻啊什么的，因为播音员说的普通话都是及标准的，多听肯定会对自己的发音会有好处的。
还有一个体会就是，应该多记，有的字在特殊的情况下是另一种读音，那么我们就要及这这个特殊的，最好记在笔记本上，免得忘记，有机会就翻一下。
其实我觉得要说好普通话最关键的就是要说，只要多说，普通话一定也会有进步的。
这几堂普通话的学习,使我受益非浅。
上课用普通话，课下和同学朋友交流也尽量使用普通话，自我感觉我的普通话水平在不断提高。