水文与水资源学试卷B
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贵州大学2010-2011学年第二学期考试试卷 B
水文与水资源学
注意事项:
1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。
2. 请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。
3. 不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。
4. 满分100分,考试时间为120分钟。
一、填空题(共30分,每空1分)
1.地面分水线与地下分水线在垂直方向彼此重合,且在流域出口河床下切较深的流域,称为
____________流域;否则,称____________流域。
2.流域的几何特征包括____________、____________、____________、____________。
3.____________是指一次降水过程所经历的时间。____________是指对应于某一降水量而言
的时间长。____________是指单位时间内的降水量。
4.用流速仪施测某点的流速,实际上是测出流速仪在该点的____________。.
5.为了消除水流脉动的影响,用流速仪测速的历时一般不应少于____________。
6.减小年径流系列的抽样误差,最有效的方法是提高资料的____________。
7.在设计洪水计算中,洪峰及各时段洪量采用不同倍比,使放大后的典型洪水过程线的洪峰
及各历时的洪量分别等于设计洪峰和设计洪量值,此种放大方法称为____________
8.通常用____________、____________、____________三要素描述洪水过程。
9.暴雨点面关系有两种,其一是暴雨的____________;其二_暴雨的___________。
10.设计暴雨的设计频率一般假定与相应的____________具有相同的频率。
11.由设计暴雨推求设计净雨时,要处理的主要问题有设计的____________的确定和
____________的拟定。
12.____________是地下水的主要补给来源。
13.地下水的____________和____________收支间的数量关系被称为地下水均衡。
14.地下水资源具有____________性、____________性、____________性等特点。
15.按照地下水的埋藏条件可分为____________、______________、________________。
二、选择题(共28分,每小题2分)
1.流域的总蒸发包括[____]。
A.水面蒸发、陆面蒸发、植物蒸散发
B.水面蒸发、土壤蒸发、陆面蒸散发
C.陆面蒸发、植物蒸散发、土壤蒸发
D.水面蒸发、植物蒸散发、土壤蒸发
2.单位河长的落差称为[____]。
A.单位落差
B.单位高差
C.河道纵比降、河道纵比降
3.下渗容量(能力)曲线,是指[____]
A. 降雨期间的土壤下渗过程线
B. 干燥的土壤在充分供水条件下得下渗过程线
C. 充分湿润后的土壤在降雨期间的下渗过程线
D. 土壤的下渗累积过程线
4.减少抽样误差的途径是 [____]。
A.提高观测精度;
B.增大样本容量;
C.改进测验仪器;
D.提高资料的一致性。
5.某闭合流域多年平均降水量为950mm,多年平均径流深为450mm,则多年平均年蒸发量
为[____]。
A. 450mm
B. 500mm
C. 950mm
D. 1400mm
6.当一日内水位较大时,由水位查水位流量关系曲线以推求日平均流量,其水位是用[____]。
A.算术平均法计算的日平均水位
B.12时的水位
C.面积包围法计算的日平均水位
D.日最高水位与最低水位的平均值
7.水文统计的任务是研究和分析水文随机现象的[____]
A. 必然变化特性
B.自然变化特性
C.统计变化特性
D.可能变化特性
8.过水断面上,一般流速的横向分布是中间____,两岸____。[____]
A.大、小
B.小、大
C.一样
D.不一定
9.洪水峰、量频率计算中,洪峰流量选样的方法是。[____]
A.最大值法
B.年最大值法
C.超定量法
D.超均值法
10.对设计流域历史特大洪水调查考证的目的是[____]
A.提高系列的一致性
B.提高系列的可靠性
C.提高系列的代表性
D.使洪水系列延长一年
11.典型洪水同频率放大的次序是[____]。
A.短历时洪量、长历时洪量、峰
B. 峰、长历时洪量、短历时洪量
C.短历时洪量、峰、长历时洪量
D. 峰、短历时洪量、长历时洪量
12.悬移质泥沙的两个定量指标是[____]。
A.含沙率和输沙量
B.含沙量和输沙量
C.含沙量和输沙率 D含沙量和输沙量
13.浮标法测流上下断面间距英文河段最流速的[____]。
A.5~20
B.20~50
C.50~80
D.80~100
14.水量平衡分析是为了检查水资源的[____]。
A.合理性
B.一致性
C.代表性
D.可靠性