中考英语讲座PPT课件

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中考英语重点词汇用法系列讲座一(共37张PPT)

中考英语重点词汇用法系列讲座一(共37张PPT)

what are they doing?
They are watching TV.
what is the girl doing?
She is looking at the bird.
what are they doing?
They are reading.
what is this? what can people do there
故事
➢ tell about a person / a game / a success
➢ tell sb. sth./ tell sth. to sb.
练习一: practice
1. Did he _____ it in English?
A. tell B. speak C. say D. talk
我喜欢在家看书。 ➢看书read a book,看报纸read a
practice
• 根据句意填入合适的单词:
•1、I like to ___ newspapers when I am free. •2、He stands at the window and_ _ a policeman. •3、____!The bus is coming. •4、The little boy likes ___TV very
•5、He will go to ___a volleyball match. •6、How many birds can you ___ in the tree? •7、Does Lily often go to ___ a film on Sunday?
say是“讲,说”的意思,强调说 话内容。一般作及物动词,常用于直接 引述所说的话或间接叙述所说的话。例 如: Say it in Chinese please. 请用汉语说。 He says ″It‘s great.″

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Middle School Entrance Examination English PPT
Cou
目录
Contents
• Introduction to the Middle School English Exam
• Key and differential points of the middle school English exam
02
Key and differential points of the middle school English exam
Listening comprehension
Listening comprehension is an important part of the middle school English exam, which mainly assesses students' mastery of English pronunciation, vocabulary, and grammar, as well as their listening skills in practical contexts.
Students need to master basic grammar rules, such as the usage of noun, verb, adjective and other parts of speech, as well as the use of tense, voice, tone and other grammatical forms.
Reading comprehension is an important part of the middle school English exam, which mainly tests students' reading skills and vocabulary.

中考英语讲座PPT课件

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? 3、解题方法 在做听力测试试题时,除了要消除紧张和 焦虑的情绪,尽量保持 良好的心境和清醒的头脑外,考 生还要讲究恰当的方法。
? (1)听前看题 (2)合理推测
? (3)边听边记(4)复查验证
二、完形填空题
? 1、要先通读全文,切莫见空就填。要先通读全 文,掌握该语篇大意,使自己对其有一个整体概 念,然后再答题。
三. 草拟提纲,理清思路
任何一篇语无伦次的文章都不会被人接受。条理清晰是中 考作文得高分的一个条件。因此,草拟一份提纲是非常必 要的。将先前列出的要点按照一定的逻辑顺序排列好,然 后围绕这一顺序进行选词,选句型,为动笔做好准备。
行文中 一. 语言规范,把握时态
“语言准确、得当”是中考作文得高分的关键。因此,在 行文过程中:1. 切忌逐词逐句翻译。并且避免受汉语的干 扰,写出一些“硬译”的汉语式英语句子来。2. 学会“扬 长避短,迂回表达”。在英语写作中,考生要尽量使用自 己熟悉的正确的表达。如哪个词想不起来,或某一长句不 知如何表达,千万不要空着不写,最好找一个同义词或将 长句拆分成短句来表达。3. 千万不要展开联想,随意发挥。 尽量少用修饰词,以避免字数过多而扣分。谨记:“言多 必失”。
英语考纲说明
一、考试方式 采用两卷合一,闭卷笔答的形式,试卷
满分为120分(合毕业考试与升学加试两部 分),考试时间为90分钟。
试卷由试题卷与答题卷两部分组成。试题卷 分卷一、卷二两部分(卷一部分为单项选择 题,卷二部分为非选择题卷)
试题卷上不能作答。答题卷分卷I 和卷 Ⅱ, 试题卷卷一均在答题卷I 上作答。 答题须用HB或2B铅笔在答题卷I上将选中的 项满格图黑(黑度以盖住框内字母为准)。试 题卷卷Ⅱ 部分须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔 作答。

中考英语考前指导ppt课件

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f) 名词复数: -ves, -oes,-ies
feet, women, teeth, children
Germans, Walkmans
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7
5.代词:
a)人称代词、物主代词、反身代词
b)不定代词:
all, none, any, every, another
both, neither, either, each, the other
21. 交际用语
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4
语言知识:
1. 冠词 (a, an, the, /)
2.连词 :
a) and, but , or, so
b) though/although, unless =if ---not-
c) until, when, before, after, while,
as, as soon as ,since
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13
a number of/ the number of few/little/a few/ a little (only,just,still+肯)
alone/lonely
asleep/sleepy
die/dying/be dead/death
floor/ground
used to do sth/ be used to doing sth/
sunny, cloudy, windy, rainy
friendly, daily, weekly -ful, -less; un-/ im-/dis-/in-/ir-
-ed/-ing: excited/ exciting
pleased/ pleasant// pleasure (n.) 副词修饰动词、形容词等:

中考英语阅读理解解题技巧分析讲解课件(共40张PPT)

中考英语阅读理解解题技巧分析讲解课件(共40张PPT)


答案应该长什么样子,方便定位答案句

大写(人名,地名,组织) 数字(阿拉伯数字,英文数字)
明显,方便定位答案句
名词 动词 形容词
在没有上面两类关键词的情况下,勾划这三类词性为关键定位词
查看选项,看能否缩小备选范围,再定位 回原文找答案句
事 实 细

查看选项看什么??? —— 有没有包含绝对词的选项
绝对排 除法
解答细节题时分析选项, 缩小备选范围
解答事实细节题 (题干关键有用信息多)
题干关键 词定位法
代入语 境法
解答词义理解题
题干关键词定位法——分析题干 勾划关键词
事 实

(举例说明)


特点:
有用关键词较多
和文章对应多
题干关键词
事 实

特殊疑问词(What, When, Where, Why, Who, How many…)
四个选项先看哪一个呢?
细 节


“ 6大关注” 选项优先查看包含这6个语法现象的选项(较容易

是干扰项或正确答案)
6大关注出现在文章中的时候也要关注,有极大可能出现答案句
1 数字:1936,two,first,hundred(s), thousand(s) , million(s) , billion(s) 2 因果:because, because of, due to, as, since, for, cause, lead to, therefore, so 3 转折:but, however, on the contrary, while, yet, though, although 4 比较:than, compare with, more, less, as…as…, adj.-er(比较级) 5 否定:no, not, never, few, little, dis-, un-, im-, in-, -less 6 特殊符号:——,:,()

2024年九年级英语中考专题复习名词课件(共35张PPT)

2024年九年级英语中考专题复习名词课件(共35张PPT)
一张爸爸的照片 a photo of my father
易错点二 名词所有格
1. 刚才,摄影比赛的结果贴在布告板上了! ___J_u_s_t _n_o_w_,_th_e__p_h_o_to_g_r_a_p_h__co_m__p_e_ti_ti_o_n_’s__re_s_u_lt_w__a_s_p_o_s_te_d_______ ___o_n_t_h_e_b_u_l_le_t_in__b_o_a_rd_!___________________________________ 2. 那天我们玩的很开心,但第二天的旅行却很不好。 We had a good time that day, ___b_u_t_th_e__n_e_x_t _d_a_y_’s__tr_ip__w_a_s_p_r_e_tt_y_b_a_d_.______________________ 3. 训练学生的生活技能很重要。 ___It_i_s_v_e_r_y_i_m_p_o_r_ta_n_t_t_o_t_ra_i_n_s_t_u_d_e_n_ts_’ _li_fe__sk_i_ll_s.________________
PART 3
Engage
易错点三 名词辨析
information 信息 fun
乐趣 traffic 交通 research 研究
homework 作业 noise
噪音 sound 声音 voice 嗓音
accident
事故 luggage 行李 position 方位 situation 形势
work
(特殊:roofs, proofs, beliefs) • 以 o 结尾,无生命加 s • 以 o 结尾,有生命加 es
(个别以o结尾的可加s,也可 加es,如mango,复数形式 mangos和mangoes都可以)

中考英语--教材知识梳理-九全-Units-1-2市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

中考英语--教材知识梳理-九全-Units-1-2市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
币单位) 22. _d_e_s_se_r_t_ n.(饭后)甜点;甜食 23. _g_a_r_d_e_n_ n.花园;园子
第9页
24. _tr_a_d_i_ti_o_n_ n.传统 25. __t_i_e____ v.观赏;仰慕 26. _a_d_m__i_re__ n.领带 v.捆;束 27. __t_r_ea_t___ n.款待;招待 v.招待;请(客) 28. _C_h_r_i_s_tm__a_s__ n.圣诞节
21. I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning. _我__发__觉__听__一__些__有__趣__东__西__是____ _学__习__语__言__秘__诀__。____________________
第29页
33. The new year is a time for cleaning and washing away bad things. _新__年__正__是__一__ _个__清__扫__和__洗__去__不__好__东__西__时__间__。________
34. I heard that it is becoming _m_o_r_e__a_n_d__ m__o_r_e_p_o_p_u_l_a_rto celebrate Mother’s Day and Father’s Day in China. 我听说庆贺
第17页
17. patient (adj. & n. )→_p_a_t_i_en__ce__(n.)忍耐 力;耐心
18. wise (adj.) →_w__is_e_ly_(adv.)明智地;聪明地 19. strange (adj.) →__st_r_a_n_g_e_r_(n.)陌生人 20. warm (adj.) →_w__a_r_m_t_h_(n.)温暖;暖和

中考英语复习讲座课件

中考英语复习讲座课件
第九页,共三十九页。
常用表达 归纳 (biǎodá)
间接问候与应答 —Say hi/hello to... /Please give my regards/
best wishes to.../Please remember me to...向…… 问好。/请代(qǐnɡ dài)我向……问好。
—Of course./Sure/Thanks,I will.当然。/当然/谢谢
行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。
5.观点态度题——主要测试学生通过掌握(zhǎngwò)主题思想 和具体事实,对作者观点和态度做出合理推断的能力。
第二十二页,共三十九页。
考生 应能: (kǎoshēng)
1.理解归纳语篇的主旨要义 2.获取事实性信息
3.利用上下文推测词义 4.推断(tuīduàn)隐含意义 5.理解作者的意图、观点和态度
1.按考试 说明复 习。对
重要 的 (zhòngyào) 词汇默写 过关。
第十七页,共三十九页。
教师可以改写8下及9年级的
一些文章(wénzhāng),这样大量包含了 课标里需要备考的词汇。可以一 天或者两天让学生默写一篇。根 据学生情况来定。
第十八页,共三十九页。
3.记忆一些重要的动词(dòngcí)短语
doesn’t matter./It’s nothing.没关系
第十三页,共三十九页。
一、场景 型问 (chǎng jǐng) 题
解题技巧:
a.分析(fēnxī)选项目, 预测可能出现的词汇,短 语,句子.
b.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景
词汇及习惯用语.
第十四页,共三十九页。
二、推理(tuīlǐ)判断题
第五页,共三十九页。

中考英语复习策略讲座课件

中考英语复习策略讲座课件
中考英语复习策略讲座
三轮轮专项能力提高 •三轮综合能力发展
中考英语复习策略讲座
二轮专项能力提高
• 第二轮是对考点进行专项训练复习阶段 • 要求突出重点,相应地提高要求,进行 系统整理消化。有针对性地指导学生记 忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接 关系到中考的效果。
含有情态动词) 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型
中考英语复习策略讲座
中考语法复习
• 防止简单的重复 • 反对面面俱到 • 遵循精讲多练的原则 • 强化训练中考题型、考点
中考英语复习策略讲座
二轮专项复习方式
• 5.——What kind of ___ do you like ? ——I like documentaries. (2008 襄樊) A.books B.sports C.movies D. music
• 6.—Look! There is a food shop. —Yes,We can buy some ____ in it. (2008 湖州) A.bread B.baseballs C.clothes D. books
中考英语复习策略讲座
1、中考语法点简要归纳
• 出现以下词,用do(动词原形)填空: can , could, may, must, need,
had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…?
中考英语复习策略
中考英语复习策略讲座
课标对中考提出的原则
“要注重考查学生综合语言的 运用能力”

英语中考复习讲座PPT课件

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3
•前言
• 初中毕业英语学业考试(以 下简称中考)是义务教育阶段英 语学科的终结性考试,其考试结 果既是衡量学生是否达到初中毕 业标准的主要依据,也是高中阶 段学校招生的重要依据。为迎接 三年一次的中考,教师都会在中 考前安排时间进行系统的复习教 学。
4
• 初三复习阶段非常重要。在这一阶 段,教师要帮助学生复习并查漏补缺, 使其系统和全面地掌握所学知识,提升 综合运用语言的能力,以便学生在中考 中能获得好成绩,并为其高中的英语学 习打好基础。
11
• 对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面表达的复习,教师一般采用“课 堂上布置题目---学生课后完成---教师批 改---课堂上呈现范文”四步的模式。
12
1.4 复习教学资源的开发和利用
• 复习辅导书、模拟试卷是教师中考 复习的必备资料;其次是教科书。辅导 书、模拟试卷基本是外面购买的,极少 的教师自己编写和命制练习题。
16
• 调查结果显示: • 英语中考复习教学现状不容乐观。复
习耗时长,但教学效果差。复习教学目标 、复习教学内容和中考考查目标、中考考 查内容不一致。教师和学生对复习教学的 满意度较低。复习阶段,教师和学生深感 身心俱惫。教学中存在的误区如下:
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• (1)复习依据辅导书、模拟卷、教材, 面面俱到,教学目标不明确,重点、难 度不突出。
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(2)复习内容以对词汇、语法用法的掌握 为重点,忽视其运用。对听、说、读、 写技能的训练彼此割裂,学生综合运用 语言的能力没有得到培养;
19
• a.让学生孤立地记忆单词,孤立地讲解词 汇和语法的用法。一般在单句层面进行词 汇和语法的训练;
• b.人为地编造错误让学生识别,并强化这 种错误,导致学生恰恰记住了错误,如不 定代词和形容词的搭配、宾语从句的语序 等;

英语中考交流发言材料ppt

英语中考交流发言材料ppt

英语中考交流发言材料ppt英语中考交流发言材料PPT1. Introduction- Good morning/afternoon/evening, ladies andgentlemen/teachers/students.- My name is [Your Name] and I am here today to talk about [Topic].- I have prepared a PowerPoint presentation to help illustrate my points and engage with the audience.2. About Me- Before diving into the topic, let me briefly introduce myself.- I am currently a student at [School Name] and I have been studying English for [Number of Years].- I have always been passionate about this language and I am excited to share my knowledge with you today.3. Importance of Communication- Communication is a vital skill in today's globalized world.- It plays a crucial role in our personal, academic, and professional lives.- Effective communication allows us to express our thoughts, share information, and build connections with others.4. Verbal Communication- Verbal communication involves speaking and listening.- Tips for effective verbal communication include maintaining eye contact, speaking clearly and confidently, and actively listening to others.- To improve verbal communication skills, one can practice through public speaking, engaging in conversations, and seeking constructive feedback.5. Nonverbal Communication- Nonverbal communication refers to body language, facial expressions, and gestures.- It can enhance or even contradict verbal messages.- Examples of nonverbal communication include maintaining good posture, using appropriate hand gestures, and understanding cultural differences in body language.6. Written Communication- Written communication is an essential skill in various aspects of life.- It encompasses emails, reports, essays, and even social media posts.- Improving written communication involves practicing writing regularly, understanding grammar and punctuation rules, and utilizing effective vocabulary.7. Technology and Communication- Technology has revolutionized the way we communicate.- Social media platforms, messaging apps, and video conferencing tools have made it easier to connect with others, regardless of geographical barriers.- However, it is important to use technology responsibly, as it can also lead to miscommunication and decreased face-to-face interactions.8. Tips for Effective Communication- Be open-minded and empathetic when listening to others.- Adapt your communication style to the context and audience.- Ask clarifying questions to ensure understanding.- Practice active and respectful communication in both personal and digital interactions.9. Conclusion- In conclusion, effective communication is a skill that empowers individuals in various aspects of life.- By continuously improving our communication skills, we can build stronger relationships, achieve academic and professional success, and contribute to a more harmonious society.- Thank you for your attention and I am happy to answer any questions or engage in further discussion on this topic.10. Additional Slides (Optional)- You may choose to include additional slides with relevant statistics, quotes, or real-life examples that support your points.- These slides can help further engage the audience and provide a visual representation of the importance of communication. Note: The word count of this response is approximately 394 words. To reach 1000 words, you can expand on each topic, add more details, provide examples, and include further supporting information in your PowerPoint slides.。

初中英语精品课件:中考讲座1

初中英语精品课件:中考讲座1
Angela
Happy, friendly, healthy Working, smiling, travelling
Who likes reading and watching Who hates cheating Who is a mother of a lovely girl
Who is a resident of Jinhua Above all, is a devoted teacher
for structure for ideas for writing
for culture
2015年全国两会上,“倡导全民阅读,建 设书香社会”被写入了《政府工作报告》, 全民阅读也正在成为一种无处不在的氛围和 生活方式。

• 提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书 香社会。
• We will ensure that more outstanding works of literature and art are created for the people to enjoy, and encourage a love of reading in all our people to build a nation of avid readers.
七级:学会使用2400-2500个单词和300-400个 习惯用语或固定搭配;
八级:学会使用3300个左右的单词和400-500个 习惯用语或固定搭配;
九级:学会使用4500个左右的单词和一定数量 的习惯用语或固定搭配。
年份 1929 1932 1941
1948
1951
初中 1500 3000 2000
fill-in-the-blank exercise,了解他的三年级 学生。

《中考英语讲堂》课件

《中考英语讲堂》课件
掌握写作技巧,提高写作水平,驾驭各类写 作题型。
4 备考指导
了解中考英语考试的概述,提供备考建议和 准备方法。
课程内容
听力技巧
• 主旨理解 • 关键词提取 • 笔记记要
阅读技巧
• 预览与推断 • 细节理解 • 段落主旨
写作技巧
• 论据构建 • 段落结构 • 语法表达
英语听力技巧
Hale Waihona Puke 1有效的听力准备了解考试形式和时间分配,制定合理的备考计划。
2
提高听力注意力
掌握专注力训练方法和注意力调控策略,在听力考试中不漏掉任何信息。
3
听力场景模拟
通过模拟真实场景,练习不同类型的听力材料,提高听力理解能力。
英语阅读技巧
预览与推断
细节理解
通过浏览标题、段落开头和结尾, 预测文章内容,提高整体理解能 力。
训练寻找细节信息的能力,从文 章中获取具体细节,解决具体问 题。
段落主旨
识别段落主题句,把握段落大意, 提高阅读速度和准确性。
英语写作技巧
论据构建
通过理清思路、构思论点和支撑细节,写出有力有逻辑的文章。
段落结构
学习合理组织段落,掌握主题句、扩展句和结论句的写作技巧。
语法表达
使用多种语法结构,丰富词汇,提高写作表达力和语法准确性。
中考英语备考指南
1
考试概述
了解考试结构和评分要求,掌握应试技巧和策略。
《中考英语讲堂》PPT课 件
这个PPT课件将带你进入《中考英语讲堂》,探索英语听力、阅读、写作技巧 以及备考指南,让你高效学习,迎接考试挑战。
授课目标
1 提高听力能力
掌握有效的听力技巧,充分理解和应对各种 听力场景。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
确使用所学(大纲要求掌握)的语法结构和词汇进行 表情达意,行文连贯。 第五挡(很好)(17—20)覆盖所有内容,能用较多 的语法结构和词汇,表达清楚,构思有创意,不落俗 套,全文结构紧凑,语言基本无误。
“能用较多的语法结构和词汇”:是指优秀 学生作文中可能会出现教科书中已多次出现 的,但大纲不要求掌握的部分语法结构和词 汇,在批阅时以鼓励学生模仿为主。这些语 法结构只要错误不太严重,采取宽容态度。 时态:过去进行时,过去完成时,过去将来 时,现在完成进行时,动词不定式作主语 (it)动词不定式作定语 感叹句 复合句:so that引导的状语从句 定语从句 较复杂的语法结构:独立主格结构 分词 短语(过去分词、现在分词) with结构 。
? 11.A. wishes B.teaches C.asks D.wants ? 12.A.popular B.healthy C.happy D.terrible
? 13.A.French B.Japanese C.Americans D.Russians
4、解题时要遵循先易后难的原则
在做题目时如遇到比较困难的,应暂放在后 边,等第三次读时再做。做比较困难的题目 是,要从上下文的意义、词组的固定搭配及 惯用法等方面进行全面的分析、推理、判断, 找出你认为最佳、最合理的答案。
2、注意关键句和关键词
? We were going play a team from a country school.They didn't come 41 the game time arrived .They looked 42 than we thought .They were wearing 43 blue jeans and looked like poor farm boys.We even thought that they had never seen a 44 before. ……
熟悉的单词务必要写正确。出现拼写错误的原因主要有二: 一是心急,二是字迹潦草,难以辨认。 另外,书写是否规范,卷面是否整洁直接影响考生的分数。 工整、美观的字体会给阅卷老师留下美好的感觉。
成文后
全面检查,万无一失 做事要善始善终,写英文作文也是一样。成文之后,考生 要全面检查全文,看看是否存在下列问题:题目,格式, 拼写,大小写,标点,扣题,语法,用词,逻辑性,字数。 尽量做到万无一失,达到完美。
考卷一考查对知识的记忆与识别,对知 识的领会、理解和转换,对知识的运用、 分析和重新组合等基本知识、基本技能、 基本方法为主以外,试卷中还有10%的分 值用于探究能力的考查和5%的分值用于 任务型阅读,考查学生运用语言做事的 能力。
三基要求详见《2004年浙江省初中毕业、 升学考试说明》P70---P71
英语考纲说明
一、考试方式 采用两卷合一,闭卷笔答的形式,试卷
满分为120分(合毕业考试与升学加试两部 分),考试时间为90分钟。
试卷由试题卷与答题卷两部分组成。试题卷 分卷一、卷二两部分(卷一部分为单项选择 题,卷二部分为非选择题卷)
试题卷上不能作答。答题卷分卷I 和卷 Ⅱ, 试题卷卷一均在答题卷I 上作答。 答题须用HB或2B铅笔在答题卷I上将选中的 项满格图黑(黑度以盖住框内字母为准)。试 题卷卷Ⅱ 部分须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔 作答。
和句中的关键词; ? ④要尽快浏览课文后的思考题,尽量带着
问题读; ? ⑤要把有关WHO ,WHAT,WHERE,HOW
和WHY等方面内容用笔圈画出来。
“五不要”是: ①不要在默读时发出声音; ②不要逐字逐句分析; ③不要常回视已读部分; ④不要用手或笔指着一个个单词阅读; ⑤不要一遇到生词就查词典。 二、注意解题方法 1、直接理解题 2、词义理解题 3、归纳概括题 4、推理判断题 要明确各类试题的特点和具体要求,并且要对每 一次做题的“得”与“失”进行有效的分析。对 “失”的 分析更要具体和正确。
1、主要聘高中英语教师进行阅卷,每篇作文由三为教 师背靠背阅卷,取其平均分。 第一档(差)(0—4)白卷或文不对题或不知所云。 第二档(较差)(5—8)漏掉一些主要内容,语法和 词汇有较多的错误,影响意思表达。 第三挡(一般)(9—12)漏掉一些内容,语法和词汇 有少量的错误,尚能达意。 第四挡(较好)(13—16)覆盖所有内容,能基本正
? 36.A.raining B.cool C.snowing D .late
? 37.A.ran B.drove C.walked D.rode
? 38.A.turned on B.turned over C.turned off D.turned down
? 39.A.happy B.not alone C.warm D.not lonely
三. 草拟提纲,理清思路
任何一篇语无伦次的文章都不会被人接受。条理清晰是中 考作文得高分的一个条件。因此,草拟一份提纲是非常必 要的。将先前列出的要点按照一定的逻辑顺序排列好,然 后围绕这一顺序进行选词,选句型,为动笔做好准备。
行文中 一. 语言规范,把握时态
“语言准确、得当”是中考作文得高分的关键。因此,在 行文过程中:1. 切忌逐词逐句翻译。并且避免受汉语的干 扰,写出一些“硬译”的汉语式英语句子来。2. 学会“扬 长避短,迂回表达”。在英语写作中,考生要尽量使用自 己熟悉的正确的表达。如哪个词想不起来,或某一长句不 知如何表达,千万不要空着不写,最好找一个同义词或将 长句拆分成短句来表达。3. 千万不要展开联想,随意发挥。 尽量少用修饰词,以避免字数过多而扣分。谨记:“言多 必失”。
三. 巧用连词,行文连贯
行文连贯也是中考作文评分的一个重要标准。要使文章连 贯,巧用连词是关键。如:and, or, but, because, so, after, before, when, then 等。如果在简单句的基础上,根 据各句之间的关系,适当地加上一些连词,使得文章行文 自然流畅。
四. 拼写正确,书写规范,卷面整洁
? 41.A.when B.after C.and D.until
? 42.A.worse B.better C.strangerD.younger ? 43.A.clean B.dirty C.fine D.nice
? 44.A.basketball B.football C.volleyball D.tennis ball
3、句意、语法、常识三者兼顾
? 在解完形填空题时要瞻前顾后,做到句意、语法 和常识三者兼顾。
? SARS also 11 people to understand the trouble of others .The past few months have been 12 for Chinese people .But there are some other worse things than SARS in the world,such as war and so on .Think of how the 13 felt on Sept .11 ,2001.
? 3、解题方法 在做听力测试试题时,除了要消除紧张和 焦虑的情绪,尽量保持 良好的心境和清醒的头脑外,考 生还要讲究恰当的方法。
? (1)听前看题 (2)合理推测
? (3)边听边记(4)复查验证
二、完形填空题
? 1、要先通读全文,切莫见空就填。要先通读全 文,掌握该语篇大意,使自己对其有一个整体概 念,然后再答题。
试题内容分布
项目 听力



内容
基础知识 基本能力
语音 词汇 语法 综合 阅读
表达
分值 25 20
时间 20
15 70 35 25
考试要求分布
水平 识记 理解 运用
分值 20
55
25
试题类型分布
大题号 一
题型 听小对话选择图片
小题 号
1-5
小题 数
5
分值 记分 6-10
小结
其实,写好英文作文并不难。只要同学们平时勤练习,多 积累,掌握一定的技巧和方法,相信你会在中考英文写作 方面取得突破。最后,送给同学们40个字,并祝你成功!
审题是关键,重点要明确, 要点要全面,格式要正确, 语言要地道,行文要流畅, 字迹要工整,卷面要漂亮。
5、做完题后要对全文再检查一遍 做完题后一定要复审,看所填的词语是否与 文章意思相符,是否有语法错误等,这样才 能确保答案正确。
如何正确对待阅读理解
? 一、掌握阅读技巧 ? 要做到“五要”、“五不要”。 ? “五要”是:①要特别注意文章的标题; ? ②要快速浏览全文,掌握主旨和大意; ? ③要抓住文中的重点段、段中的重点句型
正确使用句子时态也是中考作文的重头戏。一般来说,记 叙文记叙的是已经发生过的事情,应以过去时为主;通知 告诉的将要发生的事情,应以将来时为主;说明文阐明的 是事实,以现在时为主。
二. 多用简单句,慎用长句
虽然考生写作时适当使用一定数量的长句能够显示出考生 的英语基础知识扎实,但由于其成分多,结构复杂,所以 出错的机会也多。考生在没有把握的情况下最好少用或不 用长句,以免给自己的作文带来不必要的损失。
中考英语写作高分技巧
行文前
一. 认真审题,抓住要点 中考英文作文主要有两种类型:提示作文和看图作 文。无论哪种形式,我们在审题时,一定要全面准 确地把握题目所给予的信息,加以分析、整理,明 确主题,列出要点,不得遗漏。此外,还要注意题 目所要求的人称、时间、地点、人物等信息,不要 急于下笔,避免用错。 二. 确定体裁,注意格式 中考英文作文的题型有:日记、故事、书信、看图 写话、通知、便条、对人或物或事的介绍等。各种 文体都有自己的格式,尤其是应用文,如:日记、 书信、通知、便条。因此,开始动笔之前,一定要 搞清楚题目的要求,以便根据不同的体裁,写出不 同格式的文章。
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