浙江省学业水平考试高中语文文学常识整理
浙江语文学考重要文学常识整理

浙江学业水平考试重要文学常识1.望:农历每月十五日。
朔:每月农历初一。
晦:农历每月的最后一天。
2.既望:过了望日,即望日的后一日,十六日。
3.先大母:已逝世的祖母。
4.先妣:已逝世的母亲。
5.归/来归:指女子出嫁。
6.归宁:指出嫁女子回娘家省亲。
7.七录斋:是明代张溥书斋的名字。
张溥读书有一个习惯:每读一篇文章,总是先抄录下来,背诵一遍,然后烧掉。
随后重抄一遍,再背诵,再烧。
如此反复7次,把这篇文章背熟。
因而他的书房名为“七录斋”,他的文集名为《七录斋集》。
8.束发:指男子成童之年,15岁。
9.弱冠:男子20岁称弱冠。
这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。
冠,帽子,指代成年。
后世泛指男子二十左右的年纪,不能用于女子。
10.总角:古代男女未成年时把头发扎成角状,叫总角。
后来指代少年时代。
11.古代纪年法:古代通常使用三种纪年法。
一是干支纪年法:干支是十大天干和十二地支的合称。
甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸十个字叫“天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个字叫“地支”。
如“壬戌之秋”“岁在癸丑”“戊戌变法”就是采用干支纪年法。
二是年号纪年法:年号是封建帝王为记录在位的年代所定的名号,是皇帝继位后颁布年号用来纪年的,比如“永和九年”、康熙41年等等。
三是帝号纪年法:帝号指古代帝王或诸侯的谥号。
如“鲁衰公十四年”。
12.谥shì:谥号,褒贬死去的帝王或高官等的称号。
13.六气:阴、阳、风、雨、晦、明。
(《逍遥游》里“而御六气之辩”)14.修禊:一种消除不洁的祭礼。
古人习俗,阴历三月上旬巳日临水而祭,祓除不祥,之后饮酒游戏。
曹魏后固定在三月三日。
15.流觞曲水:把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁的前面,谁就取来饮酒。
16.长亭:古时路旁亭舍,供人歇息,亦是送别的地方。
17.社稷:社,指土神,稷,指谷神。
社稷是祭祀谷神和土神的祭坛。
浙江高二学考知识点语文

浙江高二学考知识点语文浙江高二学考是学生忙碌的一年,而语文作为其中一门重要的科目,需要同学们具备一定的知识点。
下面将介绍一些浙江高二学考语文的知识点,希望对同学们的备考有所帮助。
一、古代诗词鉴赏古代诗词是考生必备的知识点,要理解其中的意境和表达方式。
常见的古代文学体裁包括诗、词、曲等,而其中的名篇精品更是需要重点掌握。
通过阅读、背诵和分析这些作品,学生可以提升自己的文学鉴赏能力,同时也有助于写作和阅读理解的提升。
二、现代文学阅读现代文学是20世纪以来涌现的文学作品,代表了当代作家的创作风格和思想表达。
浙江高二学考通常会出现一些现代文学作品,学生需要了解其中的主题和意义,并能够从中找到文学形式和写作手法的特点。
阅读一些名家作品,如鲁迅、茅盾、郭沫若等,可以帮助学生提升对现代文学的理解和欣赏。
三、修辞与表达技巧语言修辞是用来增强语言的表达力和感染力的技巧,包括比喻、夸张、对仗等。
在写作过程中,学生可以运用修辞手法来增加文章的艺术性和说服力,使读者更容易被文章所感动。
同时,学生还需要掌握一些常见的表达技巧,如过渡词语的运用、段落的组织和逻辑推理等,以提升文章的逻辑性和清晰度。
四、古文阅读与鉴赏古文是中国古代的文学遗产,其中包括了经典的散文、诗歌和文言小说等。
学生需要掌握古文的基本阅读方法,如注重把握上下文的关系、注意句子的连贯性和理解句子中的隐含意义等。
通过对古文的阅读和鉴赏,学生能够增加对中国传统文化的了解,同时提高对文言文的理解和分析能力。
五、写作技巧与范文欣赏浙江高二学考中会涉及到写作题目,学生需要掌握一定的写作技巧和方法。
例如,要注意开头和结尾的设计、段落与段落之间的过渡、运用修辞手法等。
同时,范文的欣赏也是提高写作水平的有效方法,它可以启发学生的思维,拓宽写作的思路,并对自己的作品进行反思和修正。
总结:浙江高二学考语文知识点包括古代诗词鉴赏、现代文学阅读、修辞与表达技巧、古文阅读与鉴赏以及写作技巧与范文欣赏。
浙江省高中学业水平考试语文文学常识整理

浙江省2014年高中学业水平考试语文必修教材基本篇目文学常识整理
苏教版高中语文必修三、四文学常识整理【文学体裁知识】
1.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。
近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五言和七言两种形式。
律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。
标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。
2.词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、乐府、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表:北宋苏轼、南宋辛弃疾。
词按结构又可分成:小令(只有一阕,没有上下阕, 58字以内),59—90字为中调,91字以上是长调。
每首词都有一个曲词名称,叫词牌,而标题则概括了词的主要内容。
3.戏剧,是一种综合多种艺术的舞台艺术,按表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧;按照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。
【与课文有关的中国古代作家作品】
【与课文有关的中国现当代作家作品】
苏教版高中语文必修五文学常识整理。
浙江高中学考语文基本篇目文学常识汇总

浙江⾼中学考语⽂基本篇⽬⽂学常识汇总浙江⾼中学考语⽂基本篇⽬⽂学常识汇总【⽂学体裁知识】1.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。
近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五⾔和七⾔两种形式。
律诗分四联:⾸联、颔联、颈联和尾联。
标题带有“歌、⾏、引、吟”等字眼的⼤多为古体诗,如《琵琶⾏》《游⼦吟》。
2.词,产⽣于隋唐,⼜称曲⼦词、诗余、乐府、长短句等,盛⾏于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表:北宋苏轼、南宋⾟弃疾。
词按结构⼜可分成:⼩令(只有⼀阕,没有上下阕, 58字以内),59—90字为中调,91字以上是长调。
每⾸词都有⼀个曲词名称,叫词牌,⽽标题则概括了词的主要内容。
3.戏剧,是⼀种综合多种艺术的舞台艺术,按表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧;按照⽭盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。
4.元曲:元曲=杂剧+散曲。
散曲=⼩令+套曲(⼜叫套数,由多⽀曲⼦连贯组成,可供配乐歌唱,是元杂剧的主体部分)5.元杂剧:1)概念及产⽣:元代戏曲形式,语⾔以北⽅民间⼝语为基础,融歌曲、宾⽩、舞蹈、表演等于⼀体的综合性舞台艺术形式,⾦末元初产⽣于中国北⽅。
(2)结构特点:①⼀般每本四折,⼀折相当于话剧的⼀幕;②每折限⽤同⼀宫调的若⼲曲牌组成的同韵的北曲套曲和宾⽩组成。
宫调即调⼦。
曲牌即曲调的名称,类似于词牌,每个曲牌都属于⼀定的宫调,剧本中每套曲⼦的第⼀⽀曲⼦前⾯都标有宫调名。
(3)剧本组成:①曲词:剧中⼈的唱词,杂剧的主体部分。
②宾⽩:指⼈物对⽩、独⽩、旁⽩、带⽩等,由⽩话或部分韵⽂组成,因杂剧以“唱为主,⽩为宾”故称“宾⽩”。
③科、介:元杂剧中指⽰⼈物动作与表情的术语。
④⾓⾊名:旦(⼥⾓,正旦即指⼥主⾓,另有花旦、⽼旦、⼑马旦等),末(男⾓,正末即指男主⾓,另有外末、副末等),净(俗称花脸,扮演性格刚烈或粗暴的男⼦),丑(滑稽⾓⾊),⼘⼉(扮演⽼年妇⼥),洁郎(扮演和尚)。
浙江省学考文化知识文学常识

浙江省学考文化知识文学常识Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】文学常识1、孟轲,名轲,字子舆,战国时邹人,儒家代表人物,有“亚圣”之称。
《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理。
孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。
认为“人性本善”。
《孟子》向以长于譬喻和雄辩着称。
2、荀子,名况,战国末期赵国人,先秦儒家学派的代表人物之一。
今存《荀子》,为荀子及其门人所着。
3、屈原,名平,字原,战国时楚国人。
中国历史上第一位伟大的诗人。
今存《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等作品,收入西汉刘向所编的《楚辞》中。
“何处招魂,香草还当三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
”4、韩愈,字退之,唐代文学家、思想家,古文运动的倡导者。
曾作吏部侍郎,谥“文”,后人又称“韩吏部”、“韩文公”。
自称郡望昌黎,帮称韩昌黎。
有《昌黎先生集》。
5、柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代文学家,有《河东先生集》。
6、唐宋八大家:柳宗元、韩愈,欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石。
7、苏轼,子子瞻,号东坡居士,眉州眉山人,北宋文学家,豪放派词人,有《苏东坡集》。
宋代俞文豹《吹剑录》里评论苏词风格的话:东坡在玉堂日,有幕士善讴,因问:“我词比柳词如何”对曰:“柳郎中词,只合十七八女孩执红牙拍板,歌‘杨柳岸晓风残月’,学士词,须关西大汉、铜琵琶、铁绰板,唱‘大江东去’。
”公为之绝倒。
后来就演绎为“抱铜琵琶,执铁绰板”,形容豪放激越的文词。
“玉堂”是宋代翰林院别称;“柳郎中”即当时词人柳永;“大江东去”是苏轼(念奴娇赤壁怀古》首句,后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。
8、辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,有《稼轩长短句》。
他一生主张收复中原,但壮志难酬,一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词。
“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞”。
语文学考知识点浙江

语文学考知识点浙江语文学考是中学生面对的一项重要考试,考察学生对语文知识的理解和运用能力。
其中,浙江省作为经济发达地区,其语文学考知识点也是非常丰富和重要的。
本文将逐步介绍浙江省语文学考的知识点。
一、古代文学古代文学是语文学考中的重要部分,浙江省的语文学考也不例外。
学生需要熟悉古代文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等,了解其主要内容、作者及其创作背景。
此外,还需要掌握古代文学的基本特点,如辞章、章法、韵律等。
二、现代文学现代文学也是语文学考的重要内容。
学生需要了解浙江省的一些知名作家和他们的代表作品,如鲁迅、郁达夫等。
同时,还需要掌握现代文学的特点,如现实主义、浪漫主义等。
理解这些现代文学作品,能够帮助学生更好地理解现代社会和文化。
三、修辞手法修辞手法是语文学考中的另一个重要知识点。
学生需要了解各种修辞手法的定义和使用方法,如比喻、拟人、夸张等。
通过学习修辞手法,学生能够提高自己的语言表达能力,使文章更加生动有趣。
四、古代诗词古代诗词是语文学考中的难点之一。
学生需要掌握古代诗词的基本知识,如五言绝句、七言绝句等的特点和韵律规律。
同时,还需要能够理解和赏析一些经典的古代诗词作品,如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等。
五、阅读理解阅读理解是语文学考中的常见题型之一。
学生需要通过阅读文章,理解文章的主旨和细节,并能够回答相关的问题。
这要求学生具备良好的阅读理解能力和文字分析能力。
六、写作技巧写作技巧是语文学考中的重要内容。
学生需要掌握不同类型文章的写作方法,如记叙文、说明文、议论文等。
学生还需要关注语言的准确性、表达的流畅性和逻辑性等方面,以提高自己的写作水平。
综上所述,浙江省语文学考的知识点非常丰富和重要。
学生需要通过深入学习和理解古代文学、现代文学、修辞手法、古代诗词、阅读理解和写作技巧等方面的知识,提高自己的语文水平。
只有掌握好这些知识点,才能在语文学考中取得好成绩。
希望同学们能够充分利用课余时间,加强对这些知识点的学习与掌握。
2023年浙江省高中学业水平考试语文文学常识整理

浙江省高中学业水平考试语文必修教材基本篇目文学常识整顿
苏教版高中语文必修三、四文学常识整顿
【文学体裁知识】
1.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。
近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五言和七言两种形式。
律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。
标题带有“歌、行、引、吟”等字眼旳大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。
2.词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、乐府、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表:北宋苏
轼、南宋辛弃疾。
词按构造又可提成:小令(只有一阕,没有上下阕, 58字以内),59—90字为中调,91字以上是长调。
每首词均有一种曲词名称,叫词牌,而标题则概括了词旳重要内容。
3.戏剧,是一种综合多种艺术旳舞台艺术,按体现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按照构造繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反应旳时代可分为历史剧、现代剧;按照矛盾冲突旳结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。
【与课文有关旳中国古代作家作品】
【与课文有关旳中国现现代作家作品】
苏教版高中语文必修五文学常识整顿。
浙江省高中语文学考文学文化常识题汇总

浙江学考文学文化常识题汇总1.(2018.11学考)下列对文化常识的解说,有误的一项是()A.匾上大书“敕造宁国府”五个大字敕造:奉皇帝之命建造B. 寡人之于国也,尽心焉耳矣寡人:古代君王的自称C. 句读之不知,惑之不解句读:句子末尾的停顿D. 君子曰:学不可以已君子:先秦儒家著作中常指古代贤人2.(2018.6学考)下列诗句所写的历史人物,与其他三项不同的一项是()A.三闾一去湘山老,烟水悠悠痛古今。
(唐·刘威)B.托孤既尽殷勤礼,报国还藏忠义心。
(唐·白居易)C.灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色。
(宋·苏轼)D.国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
(宋·张耒)3.(2018.4学考)下列对文化常识的解说,有误的一项是()A. 总角之宴,言笑晏晏总角:指古代男女未成年时将头发扎成角状。
B. 壬戌之秋,七月既望既望:望日的后一日。
望,指农历每月十五日。
C. 赠谥褒美,显荣于身后谥:谥号,褒贬死去的帝王或高官等的称号。
D. 后五年,吾妻来归归:旧时指出嫁的女子回娘家探望父母。
4.(2017.11学考)下列诗句内容与浙江风景名胜无关的一项是()A.一千里色中秋月,十万军声半夜潮。
B.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
D.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
5.(2017.4学考)下列诗句与中国传统节日无关的一项是()A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
D.玉粽袭香千舸竞,艾叶黄酒可驱邪。
6.(2016.10学考)对下面一段文字的出处,判断正确的一项是()地方百里而可以王,王如施仁政於民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父史,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣!A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D.《荀子》7.(2016.4学考)下列诗句描写的季节,不是春天的一项是()A.莫言春度芳菲尽,别有中流采芰荷。
浙江省普通高中语文学业水平测试总复习——课本现代文梳理

浙江省普通高中语文学业水平测试总复习课本现代文梳理《我与地坛》作家简介史铁生,1951年生于北京,河北省涿县(今涿州市)人,中国电影编剧,著名小说家,文学家。
1958年入北京东城区王大人胡同小学读书,1967年毕业于北京清华大学附属中学。
1969年到陕西延川插队落户。
1972年回北京,1974—1981年在北京新桥街道工厂做工,后因病停薪留职,回家养病。
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表中、短篇小说多篇,1983年他参加中国作家协会。
1996年11月,短篇小说《老屋小记》获得《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖。
小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖,作品风格清新,温馨,富有哲理和幽默感,在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合,在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧,从成名作《我那遥远的清平湾》到《插队的故事》,作品从内容到形式技巧都显出异乎寻常平淡而拙朴,属意蕴深沉的“散文化”作品,另外,他还创作了电影剧本《多梦时节》(与人合作)、《死神与少女》等,《死神与少女》属于一种新的电影类型——诗电影,这为电影类型的发展作出了新的贡献,这两部影片都由林洪洞执导,《多梦时节》以其新颖的视角获第九届金鸡奖最佳儿童片奖,广电部1988年优秀影片奖,第三届儿童电影童牛奖艺术追求特别奖,《死神与少女》以其对人生价值的探索于1989年获保加利亚第十三届瓦尔纳国际红十字会与健康电影节荣誉奖。
著有长篇小说《务虚笔记》,短篇小说《命若琴弦》,散文《我与地坛》等。
《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分别获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。
文本探究:1.第一节最后一段,作者传达给读者的体验是什么?为什么作者“常常要到那园子里去”?人怎样活的问题需要一生努力解决。
充满生机的古园给作者带来了新生命,使作者重又扬起了生活的船帆。
浙江高中语文学考文言文知识梳理(必修1)

3、于 苏子与客泛舟游于赤壁之下 (在) 月出于东山之上 (从) 徘徊于斗牛之间 (在) 此非孟德之困于周郎者乎 (被) 寄蜉蝣于天地 (在) 托遗响于悲风 (给) 4、乎 浩浩乎如冯虚御风 (形容词词尾) 郁乎苍苍 (形容词词尾) 此非孟德之困于周郎者乎 (语气词) 相与枕藉乎舟中 (在)
三、常见文言句式翻译 1、苏子与客泛舟游于赤壁之下。 (状语后置) 译: 2、凌万顷之茫然 (定语后置) 译: 3、客有吹洞箫者 (定语后置) 译: 4、此非孟德之困于周郎者乎 (被动) 译: 5、而今安在哉 (宾语前置) 6、是造物者之无尽藏也 (判断句) 译: 7、渺渺兮于怀 (主谓倒置) 译:
二、虚词
1、而 施施而行,漫漫而游 (修饰) 披草而坐 (承接) 觉而起,起而归 (承接) 穷山之高而止 (承接) 攀援而登,箕踞而遨 (修饰) 至无所见而犹不欲归 (转折)
2、以 相枕以卧 夜则以兵围寓所 以资政殿学士行
(修饰) (率领) (凭借…的身份)
3、乎 悠悠乎与颢气俱 (形容词词尾) 洋洋乎与造物者游 (形容词词尾)
浙江高中语文 学考文言文 知识梳理
(必修1)
必修一 劝学 一、实词 1、学不可以已 (停止) 2、金就砺则利 (靠近,接近) 3、声非加疾也,而闻者彰 (快,引申为洪亮/清楚) 4、而致千里 (达到) 5、非能水也,而绝江河 (横渡) 6、驽马十驾,功在不舍 (停止) 7、用心一也 (因为)
二、虚词 1、于 青,取之于蓝,而青于蓝 (从/比) 君子生非异也,善假于物也 (引出对象) 2、而 冰,水为之而寒于水 (转折) 君子博学而日参省乎己 (递进) 则知明而行无过矣 (并列) 吾尝终日而思矣 (修饰) 吾尝跂而望矣 (修饰) 登高而招,臂非加长也,而见者远 (修饰/转折) 顺风而呼 (修饰) 积善成德,而神明自得 (因果) 蟹八跪而二螯 (并列)
浙江省高中语文学考重要文言实词整理

学考文言实词整理一、通假字以为轮(“”通“煣”,用火烘木使弯曲)虽有其槁暴,不复挺者(“有”通“又”,再;通“曝”,晒)则知明而行无过矣(“知”通“智”,智慧)君子生非异也(“生”通“性”,资质,禀赋)传道受业解惑(“受”通“授”,传授)或师焉,或不焉(“不”通“否”)习其句读者(“读”通“逗”,句子的停顿)自余为僇人(“僇”通“戮”,有罪)梦亦同趣(“趣”通“趋”,往,赴)浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭”,乘)山川相缪(“缪”通“缭”,环绕)举酒属客(“属”通“嘱”,劝人饮酒)举匏尊以相属(“尊”通“樽”,酒杯)暴霜露(“暴”通“曝”,冒着)暴秦之欲无厌(“厌”通“餍”,满足)当与秦相较(“当”通“倘”,如果)为国者无使为积威之所劫哉(“无”通“毋”,不要)其为时止十有一月尔(“尔”通“又”)敛赀财以送其行(“赀”通“资”)失其所与,不知(“知”通“智”,明智)秦伯说,与郑人盟(“说”通“悦”,高兴)夫晋,何厌之有(“厌”通“餍”,满足)共其乏困(“共”通“供”,供给)今老矣,无能为也已(“已”通“矣”)距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守;“内”通“纳”,接纳)旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)令将军与臣有卻(“卻”通“隙”,隔阂,嫌怨)愿伯具言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”,背弃)要项伯(“要”通“邀”,邀请)因击沛公于坐(“坐”通“座”,座位)具以事告(“具”通“俱”,全部)成五采(“采”通“彩”,色彩)秋豪不敢有所近(“豪”通“毫”,毫毛)切而啗之(“啗”通“啖”,吃)则无望民之多于邻国也(“无”通“勿”,不要)颁白者不负戴于道理矣(“颁”通“斑”。
指头发花白)狗彘食人食而不知检(“检”通“敛”,收敛)涂有饿莩而不知发(“涂”通“途”,道路)以当南日(“当”通“挡”,阻挡)而母立于玆(“而”通“尔”,你的)北冥有鱼(“冥”通“溟”,海)小知不及大知(“知”通“智”,智慧)旬有五日而后反(“有”通“又”,“反”通“返”)其翼若垂天之云(“垂”通“陲”,边际)其正色邪(“邪”通“耶”,呢)三餐而反(“反”通“返”,返回)而御六气之辩(“辩”通“变”,变化)此小大之辩也(“辩”通“辨”,区别)虽趣舍万殊(“趣”通“取”,取舍指爱好)二、古今异义煣以为轮古义:把……做成今义:认为金就砺则利古义:文中指金属制成的刀剑等今义:黄金君子博学而日参省乎己古义:广泛地学习今义:学问渊博蚓无爪牙之利古义:爪子和牙齿今义:比喻坏人的党羽(贬义)用心一也古义:因为心思今义:集中注意力;多用心力古之学者必有师:(古)求学的人;读书人。
2023年浙江省高中语文学考复习:古代文化、文学常识专题练习--统编版高三总复习

2023年浙江省高中语文学考复习:古代文化、文学常识专题练习统编版高三总复习文化常识专练(一)1、下列描写古代历史名人名家的对联,说法错误的是:()A、盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家。
——颂李白B、诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。
——颂杜甫C、枫叶四弦秋,棖触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。
——颂白居易D、云过雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。
——颂王昭君2、科举制度中参加县府考试、省级考试、京城考试和皇宫大殿考试及其合格者,分别称为:()A、乡试——举人;会试——贡士;殿试——进士;院试——秀才B、院试——秀才;乡试——举人;会试——贡士;殿试——进士C、会试——贡士;殿试——进士;院试——秀才;乡试——举人D、殿试——进士;院试——秀才;乡试——举人;会试——贡士3、列作品集《柳河东集》《聊斋志异》《范文正公集》《李太白全集》《稼轩长短句》《王右丞集》《白氏长庆集》命名方法分别是:()A、地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B、地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C、书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D、地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号4、对“江阴”“汉阳”“衡阳”“华阴”的命名方式理解正确的一项是:()A、长江南岸、汉水的南边、衡山的南边、华山的北边B、长江北岸、汉水的北边、衡山的北边、华山的南边C、长江南岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的北边D、长江北岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的南边5、古代的“史圣”、“医圣”、“书圣”、“画圣”、“茶圣”、“诗圣”分别是:()A、张仲景、王羲之、吴道子、陆羽、杜甫、司马迁B、司马迁、张仲景、王羲之、吴道子、陆羽、杜甫C、王羲之、吴道子、陆羽、杜甫、司马迁、张仲景D、吴道子、陆羽、杜甫、司马迁、张仲景、王羲之6、称为“诗魔”、“诗鬼”、“诗佛”、“诗仙”、“诗圣”、“诗豪”的诗人分别是:()A、王维、李白、杜甫、刘禹锡、白居易、李贺B、李贺、王维、李白、杜甫、刘禹锡、白居易C、白居易、李贺、王维、李白、杜甫、刘禹锡D、李白、杜甫、刘禹锡、白居易、李贺、王维7、清代张鹏翮撰写三苏祠的门联:“一门父子三词客,千古文章四大家。
浙江高中语文学考文言文知识梳理(必修2—3)

古今异义: 慷慨得志之徒 (意气激昂/大方) 吴之民方痛心焉 (痛恨/哀痛) 吾社之行为士先者 (品行作为/动作) 保其首领以老于户牖之下 (头颅,指代生命/带头的人) 非常之谋难于猝发 (不同寻常/副词,表示程度) 视五人之死 (比较/看)
虚词整理 于: 士大夫请于当道 (向 ) 且立石于其室之门 (在) 激于义而死焉者也 (被) 匹夫之有重于社稷也 (对于)
(用)
3、则 小则获邑,大则得城 (两个分句间并列对举)
4、于 赵尝五战于秦 (跟,介词) 5、之 秦之所大欲,诸侯之所大患 (助词,无义) 子孙视之不甚惜 (代词) 奉之弥繁,侵之愈急 (代词) 胜负之数 (的) 而犹有可以不赂而胜之之势 (代词/的) 苟以天下之大 (定后标志) 6、为 洎牧以谗诛,邯郸为郡 (成为) 为国者,无使为积威之所劫哉 (治理)
之 盖当蓼洲周公之被逮 (取消句子独立性) 即除魏阉废祠之址以葬之 (代词) 买五人之头而函之 (代词) 四海之大 (定语后置的标志) 以: 以旌其所为 (用来,表目的) 敛资财以送其行 (用来,表目的) 于是乘其厉声以呵 (相当于“而”,表修饰) 卒以吾郡之发愤一击,非常之谋难于猝发 (因为)
特殊句式:翻译下列句子 或脱身以逃,不能容于远近 译文:有的人脱身逃跑,不能被远近地方的人所容纳. 谁为哀者? 译文:为谁悲哀呢?
二、虚词 1、而 赂秦而力亏 (因果) 故不战而强弱胜负已判矣 (转折) 与赢而不助五国也 (转折) 二败而三胜 (并列) 惜其用武而不终也 (转折) 战败而亡 (因果) 下而从六国破亡之故事 (承接)
2、以 不赂者以赂者丧 (因为) 秦以攻取之外 (用) 以有尺寸之地 (才) 举以予人 (来) 以地事秦 (用) 洎牧以谗诛 (因为) 以赂秦之地封天下之谋臣 苟以天下之大 (凭借)
2023版高中文学学业水平测试知识点归纳

2023版高中文学学业水平测试知识点归纳本文档旨在对2023版高中文学学业水平测试的知识点进行归纳和概述,以帮助考生更好地备考。
古代文学- 古代文学的基本特点:注重修辞技巧,追求文辞华丽,深入探讨人性和社会问题。
- 古代文学体裁:诗、词、曲、赋、文言小说等。
- 代表性作品及作者:《红楼梦》(曹雪芹)、《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)等。
现代文学- 现代文学的基本特点:注重真实生活,关注社会现象,追求表达个体心理和情感。
- 现代文学体裁:小说、散文、戏剧、诗歌等。
- 代表性作品及作者:《围城》(钱钟书)、《家》(巴金)、《红高粱家族》(莫言)等。
文学常识- 文学常识的基本概念:文学流派、文学批评方法、作家风格、文学名著和经典作品等。
- 重要的文学概念:象征、意象、隐喻、借景抒情等。
- 相关名著和作品:《局外人》(加缪)、《1984》(奥威尔)、《格列佛游记》(斯威夫特)等。
文学史与文化- 国内外文学史的发展:古代文学、现代文学、当代文学的主要发展历程。
- 文化与文学:民族文化、地域文化、历史文化对文学的影响。
- 文学与社会:文学作品对社会变革、价值观、文化传承的响应。
文学批评与鉴赏- 文学批评的方法:写作技巧、人物塑造、情节推进等方面的分析。
- 文学鉴赏的要点:作品的主题、意义、结构以及与其他作品的对比和评价。
- 文学批评与鉴赏的实践:选取一部作品进行深入分析和解读。
以上是对2023版高中文学学业水平测试的知识点进行的简要归纳。
考生可以根据这些知识点进行有针对性的复习,提高自己的文学素养和应试能力。
祝愿大家取得优异的成绩!。
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
浙江高中语文学考现代文复习
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是律和法律都是相互依存的。——伯克
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
浙江高中学考语文古代文化常识

浙江高中学考语文古代文化常识时间年龄襁褓:婴儿。
孩提:幼儿。
垂髫或总角:儿童。
始龀:七八岁。
黄口:十岁以下儿童。
豆蔻:女子十三四岁。
及笄:女子十五岁。
束发:男子十五岁。
弱冠:男子接近二十岁。
加冠或既冠:男子二十岁。
而立:三十岁。
不惑:四十岁。
知命或知天命或半百:五十岁。
花甲或耳顺:六十岁。
古稀:七十岁。
耄耋:八九十岁。
期颐:一百岁。
称谓1.谦称一般自称:愚、敝、卑、鄙、臣、仆、某。
帝王自称:孤、寡、朕。
官吏自称:下官、末官、小吏。
读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖。
称比自己年龄大的家人用“家”:如家父、家母、家兄、家姊舍。
称比自己年龄小的家人用“舍”:舍弟、舍妹、舍侄。
晚辈自称:在下。
老人自称:老朽、老夫。
女子自谦:妾。
称自己家:寒舍。
称自家妻子:拙荆、贱内、内人、糟糠。
2.敬称敬称帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王、吾皇。
敬称将军:麾下。
敬称对方:足下,卿,贤弟,仁兄,公,君,吾子。
敬称对方亲属用令:令尊或令严(对方父亲),令堂或令慈(对方母亲),令兄(对方哥哥——令郎(对方儿子),令爱或千金(对方女儿)。
敬称已死的人用“先”:敬称死去的父亲为“先考、先父”,敬称死去的母亲为“先妣”,敬称已死的有才德的人为“先贤”。
敬称死去的帝王为“先帝”。
3.贱称。
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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭源自浙江高中语文学考现代文复习
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
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浙江省苏教版高中语文学业水平考试文学常识必修一1.《沁园春.长沙》词毛泽东写于1925年的一首豪放词,抒写了中国早期共产主义战士以天下为为任、激流勇进的战斗风貌、博大胸怀和凌云壮志。
在内容上是现代诗,形式上是旧体诗。
沁园春是词牌名,长沙是词题。
2. 《劝学》散文荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦时期儒家学派最后一个代表人物,今存《荀子》二十卷,为荀子及其门人所著。
3. 《师说》散文韩愈,字退之,唐代著名文学家、思想家,唐代古文运动的倡导者之一(另一人是柳宗元),世称韩昌黎、韩吏部、韩文公,列唐宋八大散文家之首(另有柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙),被称为“文起八代之衰”,反对六朝以来的骈文,提倡先秦、两汉的散文,文学上主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”,著有《昌黎先生集》。
另有代表作:《捕蛇者说》《马说》等。
“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。
4. 《想北平》散文老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,中国现代作家,因剧本《龙须沟》的创作被授予“人民艺术家”称号,代表作:长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本:《茶馆》《龙须沟》。
5. 《赤壁赋》赋苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,词开豪放派,散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,书法上为宋初四大书法家之一。
父苏洵、弟苏辙均以诗文著称,世称“三苏”。
代表作品:散文《石钟山记》《喜雨亭记》《赤壁赋》,诗《题西林壁》《惠宗〈春江晚景〉》,词《江城子·十年生死两茫茫》《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》。
赋是介于韵文(诗歌)和散文之间的一种文体,它从先秦诗歌派生出来,到汉代形成了一种特定的体制赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
接近骈文的称为“骈赋”或“律赋”;接近散文的称为“文赋”。
苏轼首先开创了“文赋”,像《赤壁赋》就是一篇传颂千古的“文赋”。
6. 《始得西山宴游记》散文柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,世称柳河东、柳柳州,与韩愈同领唐代古文运动,著有《河东先生集》。
“记”,是古代的一种文体。
主要是记载事物。
并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
柳宗元山水游记的著名代表作是“永州八记”——《始得西山宴游记》《钴母潭记》《钴母潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》等。
必修二7. 《我与地坛》散文史铁生,中国当代作家,代表作:短篇小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《合欢树》。
8. 《最后的常春藤叶》短篇小说欧.亨利,美国19世纪批判现实主义短篇小说大师,与法国的莫泊桑(著有短篇精品《项链》《羊脂球》)、俄国的契诃夫(著有短篇精品《变色龙》《装在套子里的人》)并称为世界三大短篇小说巨匠。
其作品反映下层人物辛酸而又滑稽的生活,并以其幽默的生活情趣、“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”,其作品突出的艺术特点——出人意料的结局(欧.亨利式的结尾),另有代表作:短篇小说《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》。
9. 《六国论》古代散文苏洵,字明允,号老泉,北宋著名散文家,唐宋八大家之一,著有《嘉祐集》,“论”是古代散文的一种,以论证说理为主,《六国论》也是一篇借古讽今的史论。
10. 《永遇乐·京口北固亭怀古》豪放词辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国主义诗人,一生主张收复中原,但壮志未酬,一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词,著有词集《稼轩长短句》。
“铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞”说的就是辛弃疾。
11. 《荷塘月色》散文朱自清,原名自华,字佩弦,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士,“文学研究会”早期成员。
代表散文作品:《春》《背影》《欧游杂记》等。
12. 《祝福》短篇小说选自《彷徨》,为第一篇。
《拿来主义》是杂文鲁迅,原名周樟寿,字豫才,后名树人,五四新文化运动的主将,中国现代文学的奠基人。
1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,著有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《华盖集》、《二心集》《且介亭杂文》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。
13. 《林黛玉进贾府》长篇小说节选曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,清代小说家,《红楼梦》又名《石头记》《金陵十二钗》,在我国文学史乃至世界文学史上都占有重要的地位,是中国封建社会的百科全书,后四十回由清代小说家高鹗补写完成。
全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,描写了贾、史、王、薛四大家族的沦落,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》被称为称为中国四大名著,均为章回体长篇小说,前三部作者分别元末明初罗贯中、元末明初施耐庵、明代吴承恩。
必修三14.《五人墓碑记》夹叙夹议散文张溥,字天如,号西铭,明代文学家。
著有《七录斋集》。
15.《品质》小说高尔斯华绥英国批判现实主义作家,诺贝尔文学奖获得者。
作品有《福尔赛世家》16.《烛之武退秦师》历史散文。
左丘明,春秋时期历史学家,课文选自我国第一部叙事详细的编年体历史著作《左传》,相传是春秋时鲁国史官左丘明所著。
又名《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
第一部叙事简略的编年体史书相传是春秋孔子编订的《春秋》,左丘明另著有我国第一部国别体史书《国语》。
“传”是解释经书的文字。
国别体史书《战国策》则是西汉刘向编订,写的是战国历史,但不属于先秦散文。
我国第一部纪传体断代史是东汉班固的《汉书》。
17.《鸿门宴》历史散文。
司马迁,字子长,西汉时期史学家、文学家、思想家。
别称太史公,简称史迁。
他与司马光并称“史界两司马”。
他与班固并称"班马"。
《史记》是我国第一部纪传体通史,分“本纪、世家、列传、表、书”五种体例,《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。
与《汉书》(东汉·班固)、《后汉书》(南北朝南朝宋·范晔)、《三国志》(西晋·陈寿)合称“前四史”,鲁迅赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。
必修四18.《寡人之于国也》历史散文孟子,名轲,字子舆,战国中期,有“亚圣”之称。
先秦儒家思想代表人物之一。
《孟子》为孟子及其门人所著。
19.《雷雨》现实主义四幕话剧,悲剧,作者曹禺,原名万家宝,著名剧作家,另著有《日出》《北京人》《原野》《蜕变》《王昭君》《胆剑篇》等。
20.《氓》诗歌《国风·卫风·氓》选自《诗经》。
《卫风》为先秦时代卫国华夏族民歌。
《诗经》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集。
它搜集了西周初期至春秋中叶的古代诗歌305首,分为“风”“雅”“颂”三类,相传为孔子编定,被列为儒家经典。
开创了现实主义诗歌创作传统。
21.《离骚》骚体诗屈原,名平,字原,战国时楚国人。
“楚辞”创立者和代表作家,中国历史上第一位伟大的诗人。
浪漫主义诗歌奠基人。
今存《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》等作品,收入西汉刘向所编的《楚辞》中。
《离骚》是我国古代最早也是最长的政治抒情诗。
“离”——遭遇,“骚”——忧愁,“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句,表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所做的热烈追求和不屈的斗争。
《楚辞》是战国时代楚国屈原、宋玉等人的诗歌总编,开创了浪漫主义诗歌创作传统。
《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》,并称为“风骚”。
22.《蜀道难》古体诗李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,有“诗仙”之誉。
诗风:清新飘逸,大胆夸张,想象奇特。
代表诗作《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》等。
据说李白初至长安,贺知章前往探望,见《蜀道难》,赞叹不已,称为“谪仙”。
23.《登高》七言律诗。
杜甫,字子美,唐代现实主义大诗人,自称少陵野老,世称杜少陵,亦称杜工部,也被后人尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,诗风:沉郁顿挫。
另有代表诗作《兵车行》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《登岳阳楼》以及“三吏”和“三别”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;《新婚别》《垂老别》《无家别》。
24.《琵琶行》七言歌行体长篇叙事诗。
白居易,字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,在韩柳倡导唐代古文运动的同时,他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,另有代表作《长恨歌》。
行、歌、引是古体诗的标志,本文选自《白氏长庆集》。
25.《虞美人》婉约词。
李煜,五代十国时南唐后主,与其父李璟并称“南唐二主”。
26.《雨霖铃》婉约词。
柳永,原名三变,世称柳七、柳屯田,北宋第一个专业词人,著有《乐章集》。
27.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。
近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五言和七言两种形式。
绝句是四句,律诗是八句。
律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。
标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。
28.词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、乐府、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表:北宋苏轼、南宋辛弃疾。
词按结构又可分成:小令(只有一阕,没有上下阕, 58字以内),59—90字为中调,91字以上是长调。
每首词都有一个曲词名称,叫词牌,而标题则概括了词的主要内容。
必修五29. 《物种起源》绪论绪论,亦称绪言,学术论著开头说明全书内容与主旨的文章。
达尔文,19世纪英国博物学家,进化论的奠基人,著有《物种起源》《人类起源及性的选择》。
30.《项脊轩志》散文志,意思是“记”,古代一种可叙事、抒情的文体。
作者是明代散文家归有光,字熙甫,号震川,又号项脊生,世称震川先生,著有《震川文集》《项脊轩志》借项脊轩的兴废,写与之相关的家庭琐事,表达人亡物在、三世变迁的感慨,也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情。
31.《长亭送别》元曲戏曲,喜剧。
选自元代剧作家王实甫的《西厢记》(全名《崔莺莺待月西厢记》)。
元杂剧的结构一般是一本四折,元杂剧剧本由曲词(唱词)、宾白(对话)、科介(动作)三部分构成,主要角色有生、旦、净、末、丑等。
元杂剧的主要代表作是关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》。
元曲四大家为关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。
元曲包括杂居和散曲,散曲又包括小令(如马致远《天净沙·秋思》)和套曲(如雎景臣《般涉调·哨遍·高祖还乡》),套曲是由两支以上曲词连缀而成的。