学校校务日志总表
最新小学校务日志(表格)
1
学前班
2
一年级
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果。因为是连锁店,老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡,方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物,以求便宜再便宜。二年级
但这些困难并非能够否定我们创业项目的可行性。盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富,李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人,他们的成功表述一个简单的道理:如果你有能力,你可以从身无分文变成超级富豪;如果你无能,你也可以从超级富豪变成穷光蛋。汉滨区关庙镇团结小学校务日志
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。年月日第周星期天气:值日员:
300元以下918%1
二年级
2
三年级
1
三年级
2
四年级
1
四年级
2
五年级
1
五年级
2
六年级
1
六年级
2
人数合计
学生出勤
应到人数
实到人数
上午
下午
缺勤
上午
下午
早自习辅导
纪律安全卫生
纪律
安全
卫生
教室
清洁区
总分
教师公差病假事假
姓名
时间
情况
说明
当日大事记
好人好事
工作建议
值周领导审阅:
第页
教师
应到人
实到人
我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;早操(升旗)缺勤
校务日志
应到人数 实到人数 请假人
教室
清洁区域
升、降旗 两操活动 违纪学生 好人好事
检查情况
代课教师
请假教师 调课教师
代课教师பைடு நூலகம்代课教师 代课教师
教师出 勤情况
公假教师 不带教案上课教师 不用普通话上课教师 其他情况教师
学校大 事记
其他 备注 值日领导签字: 值日人员签字: .
普定县
年 月 日 第
学生出勤情况 班级 学前班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 类别 旷课教师 随堂检查第 节 旷课人
城关
周
乡(镇) 陈家寨 小学校务日志
星期 值日领导: 值日人员:
纪律情况 其他
.
卫生情况(量化分值或清洁打“√” 升、降旗和两操活动情况 (以量分或按等级评定) 不清洁打“×”)
学校校务日志总表
五(3)
五(4)
五(5)
五(6)
六(1)
六(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)
安全检 查(上 下楼梯 靠 右 行)
文明检 查(见 到老师 要问 好)
路队检 查(进岀 餐厅要 排队)
课间检 查(课间 活动秩 序好)
着装检 查(着装 标志红 领巾)
就餐
午休
一(1)
一(2)
一(3)
一(4)
一(5)
一(6)
一(7)
二(1)
二(2)
二(3)
二(4)
二(5)
二(6)
二(7)
三(1)
三(2)
生活 部检 查内 容
总分
安全检 查(有无 追逐打 闹和危 险活动)
教室检 查(是否 整洁有 序、认真 早读)
活动检 查(课间 秩序和 课间活 动巡视)
两操检 查(早 操、眼保 健操)
路队检 查(三人 成行不 说话)
卫生检 查(包括 教室卫 生和责 任区卫 生)
文明检 查(着装 规范、文 明有礼)
就 餐 检 查
三(3)ห้องสมุดไป่ตู้
周次:第( )周
班级
值日教师检查内容
值周班级检查内容
生活
部
总分
安全检 查(有无 追逐打 闹和危 险活动)
教室检 查(是否 整洁有 序、认真 早读)
活动检 查(课间 秩序和 课间活 动巡视)
两操检 查(早 操、眼保 健操)
路队检 查(三人 成行不 说话)
卫生检 查(包括 教室卫 生和责 任区卫 生)
文明检 查(着装 规范、文 明有礼)
就 餐 检 查
安全检 查(上 下楼梯 靠 右 行)
校务日志记录表
校园安全检查情况 (检查情况正常打√)
备注
学校工作 大事
( 主要记录大事、大型活动具体时间、主要内容、活动形式等。)
教师上班 情况 1 .值周教师勤查勤登记,公正记录,遇重大事件必须第一时间上报。 2. 班级评比以得分制填写,必须填写清楚扣分理由,教师一日常规管理严格按照学校考核方案进行 。 3. 校务日志由值周教师填写,依据校务日志项目要求如实填写。(值周记录纳入学末考核中)
李良子山村幼儿园校务日志记录表
第
项 目 班级 班级
应到 实到 得分 课间 午饭 午休 得分 教室 环境 得分 室内 室外 得分
周
星期
纪律(3分)
年
月
日
值周员签名:
活动组织(3分)
出勤(1分)
卫生(3分)
总分
班 级 评 比
豆豆班
40
苗苗班
26 31
壮壮班
扣分理由
项 目 对象
交通安全 饮食安全 用电安全 消防安全 传染病预防 校舍和功能室安全 校门口以及周边环境
备 注
校务日志
年 学生考勤 年级 应到 实到 人数 人数 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 教学活动实时记录(巡堂记载) 教师教学情况 年级 是否饮 课表 教学 课堂 侯 酒抽烟 执行 准备 语言 课 喝茶看 情况 情况 报等 坐教 接打 手机 等 体罚 或变 相体 罚学 生 其他 违规 行为 课堂 纪律 学生学习情况 整改督办情况 课堂 学习 其他 气氛 行为 缺勤原因 月 日 星期 安全 管理 29分 天气 午睡管理 完成 (午睡开始 任务 时执行)7 40分 分 .
环境卫 两操 学生行为管 生管理 管理 理22分 21分 11分
合计得分
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 学 校 大 事 记 早上(中午)到班情况 教师 考勤 记载 请假、公差
旷课、迟人 值日教师
2021年校务日记值周总结表
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校务日记值周总结表
立身以至诚为本读书以明理为先仁爱力行
校务日记年月日第周天气值周教师教师人数学生人数请假教师出勤出勤请假时间请假请假迟到迟到请假时间早退早退旷工教师旷工旷课姓名姓名班级情况检查记录项目年级出勤两操纪律午读10分20分10分10分室内环境卫生卫生10分10分个人卫生10分放学路队10分教师跟班情况10分总分100分一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班三(1)班三(2)班三(3)班四(1)班四(2)班五(1)班五(2)班六年级本日记事
以人为本和谐共进全面发展银川市兴庆区第二十五小学立身以至诚为本读书以明理为先仁爱力行
值周工作总结表
值周时间值周教师获得流动红旗班级一周大事表扬方面存在问题以人为本和谐共进全面发展银川市兴庆区第二十五小学
值周班级值周领导
扩展阅读校务日志值周总结表
洞头中心小学校务日志值周总结
第____周(____年____月____日至___年____月____日)值周领导__________年(班)级得分一名次主要情况:班级得分情况
二三四五六(1)六(2)
友情提示本文中关于《校务日记值周总结表》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,校务日记值周总结表该篇文章建议您自主创作。
1。
校务日志
毕节市中小学校务日志(表一)年月日第周 星期气候值周领导值日教师
说明:5、升旗仪式作为学校大事记;
6、如果栏目没有内容填写,就写“无”或画斜线。
1、缺课人数是指没有请假,无故不来上课的学生;
2、学生实有人数分别以上、下午第一节课到校的学生数为准;
3、教师缺旷指的是学校没有安排其他工作也没有请假而有课没有上的教师;
4、擅自调课是指未经学校而私自调改自己教学的不同课程(如既上地理课又上数学,而把地理课改上成数学科)或私自与其他老毕节市中小学校务日志(表二)
值日教师。
校务日志记录表
校务日志记录表1. 引言校务日志记录表是用于记录学校管理层、教学人员以及行政人员在日常工作中所进行的各种校务活动的工具。
通过记录校务日志可以方便地追踪和监控校务活动的进展情况,及时发现和解决问题,提高学校管理的效率和水平。
2. 校务日志记录表的结构校务日志记录表主要包括以下几个部分:2.1 日期校务日志记录表中需要记录每一项校务活动的日期。
日期的记录可以帮助我们更加清晰地了解校务活动的发生时间,更好地进行查找和分析。
2.2 项目校务日志记录表中的项目部分是用来记录每一项校务活动的具体内容。
项目可以包括但不限于教学活动、课程安排、学生事务、学校行政工作等等。
2.3 负责人在校务日志记录表中,负责人部分用来记录每一项校务活动的负责人。
负责人可以是学校管理层、教学人员或者行政人员,负责人的明确可以帮助我们更好地分工和协作。
2.4 进展情况进展情况部分是用来记录每一项校务活动的进展情况。
包括进展的具体内容、进展的时间、存在的问题以及解决方案等等。
2.5 备注备注是校务日志记录表中用来记录其他需要补充说明的信息。
可以用来补充解释某一项校务活动的具体细节,或者记录其他与校务活动相关的信息。
3. 使用校务日志记录表的好处使用校务日志记录表可以带来以下几个好处:3.1 提高工作效率通过使用校务日志记录表,校务活动得以系统化地记录和跟踪,可以帮助管理者更好地安排和协调各项工作,从而提高整个学校的管理效率。
3.2 问题发现与解决校务日志记录表的使用可以帮助我们及时发现存在的问题,并且记录解决问题的过程和结果。
这样可以更好地总结经验,避免类似问题的再次发生。
3.3 信息共享与传递校务日志记录表可以作为信息共享和传递的工具,不同岗位的人员可以通过查看校务日志记录表了解整个学校的运作情况,促进沟通和合作。
4. 校务日志记录表的使用方法校务日志记录表的使用方法如下:4.1 确定记录频率可以根据实际情况,确定校务日志的记录频率。
中小学校务日志
年月日 第周 星期气候:值周领导:值日教师:
班 级
应到 人数
上 午
下午
实到 人数
事假 人数
病假 人数
缺课 人数
就餐 检查
实到 人数
事假 人数
病假 人数
缺课 人数
合计
中小学校务日志(表二)
课间操
是 否
开 展
不正常的班级
眼保健操
不正常的班级
上 午
下 午
环境卫生
不清洁的班级
欠清洁的班级
教职工出勤情况源自全校教职工总
数:
有无无故缺旷的教职工
姓名
有无擅自调课的教师
姓名
有无不带教案上课的教师
姓名
有无请事假的教职工
姓名
有无请病假的教职工
姓名
教研
活动
开展
活动
的教
研组
开展的情况
安全
工作
有无
安全
隐患
处理
情况
课外活
动情况
学 校
大事记
说明:1、缺课人数指的是没有请假,无故不来上课的学生数:2、学生实到人数分别以上、下午第一节课到校的学生数为准;3、教师缺旷指的是学校没有安排其他工作也没有请假而有课没有上的教师;4、擅自调课是指未经过学校而私自调改自己教学的不同课程(如既上地理课又上数学课,而把地理课改上数学课)或私自与其他教师调课;5、升旗仪式作为学校大事记填写;6、如果栏目没有内容填写,就写“无”或画斜线。
校务日志记载表
(到者 画"√", 未到 者画 "○") 尚桂兰 二(2) 汪祖明 黄健 二(3) 五(2) 五(1) 王军 沈志学 蔡永国 谢艳林
苏功喜
校务日志记载表
值班领导签字: 、 1
女寝室 实到
室
卫
生 评
检 价
查 内
情 容
况
到岗情况
校务日志记载表
月
信息 记录 大事 记要 清洁区 值周情况 班级 应到 人数 实到 人数 班级 男寝室 应到 实到 女寝室 应到
日
星期
值班领导签字:
、
1
早操人数 抽查情况
夜寝人数抽 查情况 卫 生 评
两 类 ( 教 ( ( 别 )年级 室
室
检 价Biblioteka 查 内情 容况
)年级 男寝室 )年级 女寝室
师生上课 检查情况 夜巡人员 上岗情况 班级 班主任 李文国 一(1) 罗明友 李芬国 班主 任上 操到 岗情 况 (到者 画"√", 未到 者画 "○") 一(2) 倪文兵 魏从珍 一(3) 冯德云 苏功道 二(1) 刘承旺 四(2) 汪春风 四(1) 张卫兵 黄广发 三(2) 罗功俊 何儒福 三(1) 汪加华 陈爱国 值班人 到岗情况 教师值班 上岗情况 班级 班主任 孔华 值班人 到岗情况
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路队检 查(三人 成行不 说话)
卫生检 查(包括 教室卫 生和责 任区卫 生)
文明检 查(着装 规范、文 明有礼)
就 餐 检 查
安全检 查(上 下楼梯 靠 右 行)
文明检 查(见 到老师 要问 好)
路队检 查(进岀 餐厅要 排队)
课间检 查(课间 活动秩 序好)
着装检 说话)
卫生检 查(包括 教室卫 生和责 任区卫 生)
文明检 查(着装 规范、文 明有礼)
就 餐 检 查
安全检 查(上 下楼梯 靠 右 行)
文明检 查(见 到老师 要问 好)
路队检 查(进岀 餐厅要 排队)
课间检 查(课间 活动秩 序好)
着装检 查(着装 标志红 领巾)
就餐
午休
一(1)
一(2)
一(3)
一(4)
一(5)
一(6)
一(7)
二(1)
二(2)
二(3)
二(4)
二(5)
二(6)
二(7)
三(1)
三(2)
三(3)
周次:第( )周
班级
值日教师检查内容
值周班级检查内容
生活
部
总分
安全检 查(有无 追逐打 闹和危 险活动)
教室检 查(是否 整洁有 序、认真 早读)
活动检 查(课间 秩序和 课间活 动巡视)
就餐
午休
三(4)
三(5)
三(6)
四(1)
四(2)
四(3)
四(4)
四(5)
四(6)
五(1)
五(2)
五(3)
五(4)
五(5)
五(6)
六(1)
六(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)
周次:第(
鹏兴实验学校校务日志总表
)周
月
日至
月日
值周行政:
值周组长:
值周教师:
值周班级:
班级
值日教师检查内容
值周班级检查内容
生活 部检 查内 容
总分
安全检 查(有无 追逐打 闹和危 险活动)
教室检 查(是否 整洁有 序、认真 早读)
活动检 查(课间 秩序和 课间活 动巡视)
两操检 查(早 操、眼保 健操)