2016年暨南大学考研真题334新闻与传播专业综合能力硕士学位研究生入学考试试卷
2013年暨南大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2013年暨南大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学（专业学位）研究方向：新闻与传播专业学位各方向考试科目名称：334 新闻与传播专业综合能力B卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不计分）1．新闻线索2．描述性导语3．版面强势4．肥皂剧5．企业形象6．告知性广告二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分，多选不计分）1．简述新闻媒体和记者走基层的必要性。
2．为什么说新闻评论选题要做到上下结合？3．简述报纸和电视媒体传播的优势和劣势。
4．简述政府内部公关的现实价值。
5．简述广告文案的风格类型。
三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分）1．相对于传统媒体而言，网络新闻在价值取向和文本形式上有哪些变化？2．联系实际，论述中国电视节目形态创新的方法和路径。
3．试论社会化媒体对企业公关工作的影响。
4．广告文案创作人员为什么要具备创意思维？四、实务题（任选做1题，共50分，多选不计分）1．消息评论写作（50分）（1）请根据下列材料，改写一篇倒金字塔式消息，要求自拟标题，消息写作相关要素齐备，字数不少于500字。
（25分）今年是中国共产党成立90周年，为了丰富外来工的精神文化生活，让广大外来工更多地了解广东，回报广大外来工为广东经济社会发展作出的贡献，省委宣传部组织开展为期5天的“了解广东、热爱广东，共建共享幸福广东——万名外来工广东系列游”活动，免费组织10000名外来工代表参观学习，让他们在体验“红色文化”中加深对党的革命历史和广东近现代史的了解，在缅怀革命先烈中传承自力更生、艰苦奋斗的精神。
活动期间，我市将主办广东国际旅游文化节，因此，此项活动将成为推介我市旅游品牌、展示韶关旅游形象的一次重要机会，将大大提升我市的旅游知名度，为文化节带来旅游升温的积极效应，在全市营造浓厚的节日氛围。
暨南大学2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题334新闻与传播专业综合能力A卷
其中，欺凌者恃强凌弱给被欺凌者身体和心理造成轻微痛苦，其行为没有违法，属于情节轻微的一般欺凌事件，如给他人起侮辱性绰号的事件；侮辱其人格，程度较轻的事件。
欺凌者恃强凌弱的行为尚未违法、对被欺凌者身体和心理造成明显伤害，属于情节比较恶劣的严重欺凌事件。如对被欺凌者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等物理攻击的事件；捏造事实诽谤被欺凌者的事件。
2016年4月28日13时许，重庆彭水桑柘中学学生沈某(男，14岁)与同校学生赵某(男，15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。
2016年5月14日雯雯在济南历城区某中学读初二，成绩优异、性格爽朗。刘女士觉得女儿表现异常，再三追问之下，女儿痛哭流涕，才说出自己的遭遇。大概在半个月前，雯雯因为跟同班一个男同学多说了一会儿话，就被该男生的女友喊来俩同伴扇了耳光。
而屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件则包含经过学校教育再次恃强凌弱的事件；在社
考试科目：334新闻与传播专业综合能力A卷共3页，第2页
交媒体上传被欺凌者受欺凌图像的事件等。
《实施办法》明确，学生之间发生的不涉及违法犯罪的欺凌事件的处置以学校为主。学校应根据本校实际成立学生欺凌综合治理委员会（以下简称“学校学生欺凌综治委”），对学生欺凌事件进行认定和处置，高中阶段教育的学校学生欺凌综治委应吸纳学生代表参加。
学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在进行批评的同时给予惩戒，必要时可将实施欺凌学生转送专门教育学校进行教育。涉及违反治安管理的学生欺凌事件的处置以公安机关为主，非义务教育阶段的学校对于严重欺凌者可以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。涉及犯罪的学生欺凌事件的处置以公安机关、人民检察院和人民法院为主，非义务教育阶段的学校对于严重欺凌者给予直至开除学籍的处分。
2012年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题(含部分答案)
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2012年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（含部分答案）暨南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学研究方向：新闻与传播专业学位各方向考试科目名称：334新闻与传播专业综合能力（专业学位B卷）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）1．时评答：时评，又称时事评论，是指以议论时事为主的评论，最初专指时事短评，现泛指新闻性、针对性、说理性强的评论作品。
是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己意愿的一种有理性有思想有知识的论说形式。
这类评论，时效性强，贴近生活，短小精悍。
以1904年开设“时评”专栏为开端，各媒体纷纷效仿，后来有一段时间的沉寂，直至20世纪90年代，以中国青年报“冰点时评”为代表的时评专栏再次出现，掀起了我国新一股时评热潮，影响力迅速扩大。
目前，时评写作由专家写作转变为全民写作，成为公民发表言论、进行舆论监督的重要体裁，由原来的在专栏中发表发展为专版刊登，其载体也由报纸扩展到广播、电视、网络等。
2．新闻发现力答：新闻发现力，是指新闻工作者及时识别新闻事实所含新闻价值的能力，即指新闻工作者通过感官和思维对新闻事实或事件所蕴含的重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性等价值要素敏锐感知的能力。
新闻发现力又称新闻敏感，其主要内容包括：①迅速判断某一事实对当前社会的重大意义；②迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众；③透过一般现象挖掘出隐藏着的、有价值的新闻事实；④在很多事实中，鉴别出最有价值的新闻事实；⑤在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。
3．集中式版面答：集中式版面是根据内容组合特点对版面进分类的主要形式之一，它的特点是用整个版面或版面的绝大部分刊登同一主题的稿件。
集中式版面上的稿件可以是相互并列、互为补充的，从各种角度、各个侧面来反映问题；也可以是对比式的，通过正反两方面的对照来表现某一主题。
2016年暨南大学考研试题440新闻与传播专业基础
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：新闻与传播专业学位研究方向：各研究方向考试科目名称：440新闻与传播专业基础A卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1．敦煌进奏院状2．世界信息新秩序3．新闻控制4．批判学派5．NTSC制式6．毛评点（GRP）二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1．简述马礼逊对近代中国报刊发展的历史贡献。
2．简述美国新闻界的揭丑运动。
3．简述“电子乌托邦”思想。
4．简述“四级办台”政策的现实意义及其局限性。
5．简述广告创意思维中垂直思考法和水平思考法的区别。
三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1．论述外国记者对抗日战争新闻宣传的贡献和影响。
2．论述社会主义新闻自由思想及其现实意义。
3．结合案例论述央视节目主持人频频离职的原因及其影响。
4．论述广告与社会流行文化的互动关系。
四、分析题（每小题25分，共50分）1．哈钦斯委员会报告认为：“对于我们社会总的价值观念和目标，传媒负有相似的责任。
大众媒介每天在报道失败和成就时或模糊、或清晰地涉及这些理想，不管它们是否希望这样做。
委员会不要求传媒为了画一幅玫瑰色的油画而浪漫地处理事实，或者用不正当的手段操纵事实。
”请结合具体案例分析和阐述传媒在传播社会核心价值观的作用。
考试科目：440新闻与传播专业基础A卷共2页，第1页2．根据酷云数据显示，2015年11月10日晚湖南卫视在北京水利方现场直播的“天猫双十一狂欢夜”市场占有率高达28.3866%，强势占据全国所有同时播出节目内容的榜首。
天猫后台流量数据跟晚会内容几乎是亦步亦趋，节目走到哪里，明星提到哪些商品，哪些商品的Logo一出现，线上搜索流量就直接暴涨，商品大量涌进购物车、收藏夹，屏幕前的观众边看电视边剁手，创造了一种全新的“边看边买”的购买模式。
暨南大学334新闻与传播专业综合能力2018年考研专业课真题试卷
个途径，在这里简单跟大家说一下。
要治理重型车，第一个我们得让柴油车用的油越来越干净。第二个是让单车排
放强度下降。第三个就是要调整我们的车辆结构。第四个是加大处罚力度。我想还
要节约。所有重型车都与物流有关系，所以说节约就跟治理大气有非常直接的关系。
经济观察报记者：刚才温局长介绍秋冬季大气污染综合整治有关情况的时候，
低排放，在这基础上，今年又对全市剩下的 4 家 19 套自备电厂煤电机组进行了改
造，现在也已经全部达到了超低排放水平。目前，天津市所有的燃煤电厂，还有燃
煤的自备电厂，全部达到了燃气排放标准。刚才我提到的保留下来的 184 台锅炉，
也全部达到了特别排放限值或者是超低排放限值的要求。
四是治散煤。这是今年秋冬季攻坚行动的重中之重。刚才我向各位介绍了，今
面，达到了 25%。所以抓好燃煤污染防控始终是我们的重中之重。
我们在控煤的过程中，主要是采取了 4 项措施。
一是减煤量。削减煤炭消费量是控煤的首要任务。几年来，我们不断地调整能
源结构，严格煤炭消费。通过采取措施，我们在 2016 年已经提前一年完成了国家
大气十条规定的压减 1000 万吨煤的目标任务。在此基础上，今年以来，按照国家
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（选做 4 题，每小题 5 分，共 20 分，多选不给分）
1. 显性采访 2. 新闻角度 3. 稿件配置 4. 谈话类评论 5. 对比蒙太奇 6. 独特销售主张（USP）
二、简答题（选做 3 题，每小题 10 分，共 30 分，多选不给分）
精都教育——全国 100000 考生的选择
我们的梦想，为成就更多人的梦想
暨 南 大 学 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
暨南大学新闻传播学院考研真题
暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。
暨南大学2016考研真题之334新闻与传播专业综合能力
暨南大学2016考研真题之334新闻与传播专业综合能力考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（任选4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1. 新闻可视化2. 弹幕3. 媒介审判4. 新闻敏感5. 画面空间6. OTT TV二、简答题（任选3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1. 简述新闻跳笔的特点和使用方式。
2. 简述新闻评论常见的逻辑错误。
3. 新闻写作中白描语言的特点和使用方式。
4. 简述电视“真实再现”的常见表现方式。
5. 简述广告策划中“幽默”效果的常见表现方式。
三、论述题（任选2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1. 新闻系列报道的策划理念和报道方式。
2. 论述新闻可视化的常见策略？3. 论述互联网+思维下传统广播电视媒体转型的新举措。
4. 结合案例，论述企业形象广告的创意策略。
四、实务题（任选1题，每小题50分，共50分，多选不给分）1. 根据材料和新闻背景，完成以下两道题。
（1）写一篇150字以下的消息，标题和导语即可；（15分）（2）写一篇600字至800字的评论，自选角度，题目自拟。
（35分）2012年5月，有网友在微博上对世界奢侈品协会（以下简称“世奢会”）提出质疑，认为其是“山寨”的“国际组织”。
此后《新闻报》和《南方周末》分别刊登报道《“世奢会”被指皮包公司》和《“廉价“世奢会”》，然而却引来官司。
“世奢会”及其中国首席代表毛欧阳坤坚持和媒体打官司，并将南方报业集团、新京报社向法院起诉，认为报纸引用来源不明的不实信息,公然丑化公司，造成公司是“皮包公司”的负面形象，请求判令停止侵权，出具书面道歉函、撤稿函，在报纸上公开赔礼道歉，赔偿因名誉受损导致的经济损失100万元。
本案被称为中国“第一起真正涉及秘密消息源作证”问题的媒体侵权案件。
两家媒体一审败诉；二审中，在向法院提供深喉的身份信息后，两家媒体胜诉。
2015年11月9日上午，世奢会（北京）国际商业管理有限公司与南方报业集团、新京报社名誉权纠纷案在北京三中院二审宣判，法院认定两家媒体对“世奢会”的调查报道具备事实依据，撤销原判并驳回了世奢会的所有诉讼请求。
考研_2016一2019年广东暨南大学新闻传播学考研真题
2021一2021年广东暨南大学新闻传播学考研真题2021年广东暨南大学新闻传播学考研真题一、名词解释媒介审判解释性报道调解类电视节目跨屏互动病毒式营二、简答2.简述在新媒体环境中，如何拟定优秀的新闻标题3.结合必要的文本案例，简述调查性报道的采访和写作特点三、论述题1.试论述数据新闻的概念、特点和表达策略2.结合案例，论述新闻的常见叙事方式四、实务题〔新闻与广告实务任选一题〕1.2021 年3月21日，浙江杭州某广场百日大庆时儿童时装秀、美女洗车秀、钢管舞表演、豪车秀等在同一舞台表演，在场的儿童们很淡定。
〔1〕针对该材料，写消息，只需写出标题+导语局部，150字以下。
〔2〕为该新配发评论，字数：600-800。
“敬业〞为核心的公益广告〔1〕创意阐释+说明〔2〕广告视频创意脚本2021年广东暨南大学新闻传播学考研真题新闻传播史论：一、名词解释〔选做4题，每题5分，共20分，多项选择不给分〕二、简答题〔选做3题，每题10分，共30分，多项选择不给分〕1.简述邵飘萍的办报活动及其历史奉献。
2.简述新闻侵权的主要原因。
3.简述创新扩散理论的根本内容。
4.简述网络短视频的类型和特点。
5.简述政治广告的特点。
三、论述题〔选做2题，每题25分，共50分，多项选择不给分〕1.论述1949-1953年，中国共产党对私营报业的整编与改造的过程与意义。
2.谈谈文化帝国主义理论。
3.试析人工智能对新闻传播业的影响。
4.大数据、移动设备、社交媒体、传感器和定位系统被认为是场景时代的五种技术力量。
请结合相关的营销理论或批评理论，阐述你对“场景时代〞的认识。
四、分析题〔每题25分，共50分〕·诺尔-诺依曼认为,舆论是“我们的社会皮肤〞，它们是个人感知社会“意见气候〞的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤〞；不仅如此，它又在维护社会整合方面起着重要作用，就像作为“容器〞的皮肤一样，防止由于意见过度分裂而引起社会解体。
暨大新传专硕真题答案解析
暨大新传专硕真题答案解析暨南大学（Jinan University）新闻与传播学院的专业硕士研究生入学考试一直是备受关注的热门话题。
许多考生为了更好地备考，往往会寻找以往的真题及其答案解析。
本文将对暨大新传专硕的真题进行解析，帮助考生更好地理解考试内容和要求。
一、新传专硕真题暨大新传专硕的考试通常分为笔试和面试两个部分。
笔试部分包括语文、外语和综合选考三个科目，而面试部分则是对考生综合能力的考察。
在语文科目部分，一般会涉及文言文阅读和现代文阅读两个方面。
语文科目的考试重点在于对考生阅读和理解能力的考察，要求考生具备较强的文化素养和表达能力。
外语科目的考试主要是对考生英语水平的考察。
该科目通常包含阅读理解、词汇和语法等题型，旨在检验考生的英语能力和应用能力。
综合选考科目是对考生专业相关知识的考察。
根据暨大新传专硕的课程设置，该科目的考试内容可能包括广告传播、媒介经济学、媒介计划与管理、公共关系与媒体管理等内容。
考生需要熟悉所学专业知识，并能够灵活运用。
二、真题答案解析1. 语文科目在语文科目的阅读理解部分，考生需要解读文言文和现代文两个文本，并回答相关问题。
解析文言文时，考生需要注意文言文独特的语言形式和修辞手法，并理解其中的意义与内涵。
解析现代文时，则需要阅读并理解现代作家的文本，把握文章的中心思想和作者的观点。
2. 外语科目在外语科目的阅读理解部分，考生需要阅读英语文章，并回答相关问题。
在解析文章时，考生需要注意理解文章的主题和要点，并利用所学的英语词汇和语法知识进行分析和翻译。
3. 综合选考科目在综合选考科目中，考生需要根据所学专业知识回答相关问题。
例如，在广告传播方面，考生需要了解广告的基本原理和传播方式，并能够分析一则广告的效果和目的。
在媒介经济学方面，考生需要了解媒体的经济模式和盈利方式，并能够分析媒体的商业运作。
在媒介计划与管理方面，考生需要了解媒体的策划和管理过程，并能够制定一个媒介计划。
暨南大学新传专硕原版真题解析
暨南大学新传专硕原版真题解析Revised final draft November 26, 2020原版真题的解析：2017暨南大学新传专硕写在最前面最近有很多同学都在问有没有17年真题的答案或者解析，我们一直忙着在上热点和冲刺课，所以没时间去整理。
完整的答案肯定是给不了的，时间太有限了，但解题思路和考点提醒，是非常乐意为需要的同学提供的。
目前我们可以做的是一些有原版真题的学校，第一个，就拿暨大开始吧！就算你不考这个学校，相信本文也是有帮助的。
考试科目名称①334新闻与传播专业综合能力B卷②440新闻与传播专业基础B卷学科、专业名称：新闻与传播专业学位研究方向：各研究方向334和440真题整合分析分版块解析一、新闻传播学理论与网络传播和很多学校一样，暨大的题目也不怎么把传播学理论和新闻学理论分得非常清楚，就更别提网络传播相关的考点了。
所以我把它们放在了同一个子目录下面。
其实图中最后一个有关于广播电视媒体舆论监督的论述题，也可以归为这一类。
（一）基础理论1.焦点小组访谈法这是传播研究方法当中很重要的一种定性研究方法，属于传播学理论的知识点，北大、北邮、川大、中传等多个学校都曾考过，个人感觉已经是诸多方法中出镜率最高的一个。
答题要点：定义、特点、目的及起源。
2.问《人民的名义》主要内容这是一个送分题，来自拉扎斯菲尔德等人最着名的伊里调查。
在这项研究中得出了哪些理论假说，你还记得吗？答题要点：出处（人物时间地点）、主要内容、意义。
3.有闻必录报考暨大的同学，在复习时可以参考蔡铭泽老师的《新闻传播学》，这本书最新的版本是2014年的第四版，由暨南大学出版社出版。
在2017年的真题里面，那道5分的名词解释“有闻必录”就可以在本书中找到（第七章，第163页）。
“有闻必录”就是讲的关于新闻真实性的观点，除了阐述该观点的主要内容而外，最好表个态。
蔡老师书上就写道：在新闻真实性的问题上不宜提倡“有闻必录”。
4.问西方自律运动的发展历程及其对中国新闻职业道德建设的影响这道题同样也可以在《新闻传播学》一书中找到答案，在第九章。
2016年新闻与传播综合334考研真题讲解凯程首发
2016年新闻与传播综合334考研真题讲解凯程首发刚刚结束了2016新闻与传播综合初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，新闻与传播综合专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，新闻与传播综合题型今年是名词解释题简答题、论述题，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。
新闻与传播综合分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。
如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。
下面凯程新闻与传播老师把新闻与传播综合的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考新闻与传播的同学使用，本试题凯程首发，转载注明出处。
一、名词解释（20分）1、舆情2、媒介素养3、时政新闻4、广告策划二、简答题（30分）1、新闻价值的决定因素2、谈谈广播电视新闻中播音与主持的区别3、谈谈你对“如果你拍照拍得不够好，那是因为你离得不够近”这句话的理解三、论述题（40分）1、提倡新闻报道“短、实、活”的现实意义2、简述标题党的特点和危害四、综合题（60分）材料：“中国好新闻奖”获奖作品，发表在（《江西日报》）上，关于动漫审批的。
1、分析该新闻作品的写作特点（10分）2、阐述该报道的新闻背景和社会意义（20分）3、根据上述材料，写一篇300字左右的评论（30分）440新闻与传播专业基础一、简答题（70分）1、人物新闻的采写要求2、新闻导语的类型3、问题新闻的传播正向功能4、广播电视的传播符号5、新闻编辑工作的特点6、新闻报道中的某些重要稿件需要延伸，俗称“稿件发展”，如何进行稿件发展？二、论述题（40分）1、分别列举一个报纸标题和网络标题，比较两者的异同和优劣势2、新闻报道的基本要求三、综合题（40分）1、天津大爆炸已经过去很多日子了，作为编辑的你（请指明具体什么媒介），如何进行后续报道？2、你现在作为一个准研究生，请指出在天津大爆炸事故中，媒介发挥了怎样的功用？。
新闻与传播硕士(新闻与传播专业综合能力)历年真题试卷汇编12(题
新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编12(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 名词解释题 3. 单项选择题1．简述新闻选择的标准及运用。
(华中科技大学，2016)正确答案：新闻选择是指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面(时段)的需要对已发现的新闻进行取舍和安排。
(1)新闻选择有三个主要标准：①新闻价值标准，即时效性、重要性、显著性、接近性、趣味性等要素；②新闻政策标准，即新闻报道符合相关政策法规的要求；③效应标准，即新闻事实对新闻传播主体和客体产生的客观效应，按此标准可以将新闻事实分为正面事实、负面事实、中性事实。
只有这三个标准的和谐统一，才是最佳的新闻选择。
(2)新闻选择标准的运用：事件发生形成新闻事实，记者首先要依靠新闻敏感初步进行新闻价值判断与是否进行采访调查、采访策划等的选择；在采访与调查过程中，鉴别与核实新闻事实，并选择角度进行深入挖掘；在写作(文稿)或者制作(声画编辑)中，结合新闻价值标准、文化与意识形态、受众需求与媒介定位等标准对新闻主题、呈现方式等进行选择；在此基础上，在传达给受众之前，还要由责任编辑或者编导结合版面或栏目整体效果等因素，更为严格地考虑新闻价值标准、新闻政策标准与效应标准，进行最终的选择与组合。
2．新闻角度是什么?选择新闻角度应该注意什么?(西南大学，2015)正确答案：(1)新闻角度的含义：新闻角度是新闻采写者在发现、挖掘和表现新闻事实时的着眼点和侧重点，构成事物的各个因素和各个侧面，都是新闻报道可以选择的角度。
(2)选择新闻角度时应注意以下几点：①新闻角度能否揭示事物的本质或说明问题。
②新闻角度是否对某方面的工作有影响或有指导意义。
③新闻角度是否适应读者心理需求，贴近读者生活。
3．在鉴别新闻材料时应注意哪些问题?(大连理工大学，2010)正确答案：在鉴别新闻材料时应注意以下几个方面：(1)确定材料来源：即这个材料是谁提供的。
是自已亲眼看见的，还是道听途说的?是第一手、第二手、第三手还是第四手材料?(2)确定性质：是物证材料还是人证材料?是口头材料，还是文字材料?是国家机关的正式文件，还是草案或未定稿文件?是采访过程中的正式谈话，还是随便聊天的内容?这些也需仔细力口以鉴别。
新闻与传播硕士(新闻与传播专业综合能力)历年真题试卷汇编13(题
新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编13(题后含答案及解析)题型有：1. 多项选择题 2. 填空题 3. 简答题 4. 论述题 5. 名词解释题多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。
1．在编辑部内，编辑工作和采访工作的关系是( )(电子科技大学，2010) A．相互依赖B．互不联系C．相互联系D．相互重合E．相互监督正确答案：A,C2．编辑方针确定的依据是( )(电子科技大学，2010)A．报纸的归属和立场B．报纸的读者对象C．编辑的主观意志D．办报的目的正确答案：A,B,D3．修改稿件应注意全局着眼、形式为内容服务，还应注意( )(电子科技大学，2010)A．尊重稿件的事实与风格B．纠正原生错误C．防止后生错误D．推广规范语言E．反映时代精神正确答案：A,B,C,D4．同题集中的类型有( )(电子科技大学，2010)A．联合B．参照C．相关D．连续E．对比正确答案：A,B,C,D,E5．校正稿件的错误有( )基本方法(电子科技大学，2010)A．校对法B．替代法C．删节法D．加按语法正确答案：B,C,D6．新闻报道策划以运行时态来分可以划分为( )(电子科技大学，2010) A．连续式报道策划B．可预见性报道策划C．非周期性报道策划D．非可预见性报道策划E．周期性报道策划正确答案：C,E7．版面稿件之间联系的主要方法是组合，其主要的方式有( )(电子科技大学，2010)A．内容集合B．标题组合C．线条组合D．专栏E．空间组合正确答案：B,C,E填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。
8．版面语言是版面特有的表现手段，其基本形式包括________、________以及________。
(电子科技大学，2010)正确答案：版面空间编排手段版面的布局结构9．报纸策划是报纸编辑根据报纸的外部环境和内部条件，在确定报纸编辑方针的前提下，对报纸的________、________和________进行的整体设计。
暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解
暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解一、2018年334新闻与传播专业综合能力一、名称解释（选做4题，共20分）1.显性采访林如鹏《新闻采访学》第四章，考察新闻采访的方式与方法，本章隐形采访和显性采访是常考点。
2.新闻角度周胜林《当代新闻写作》第六章，考察新闻事实材料的选择处理，本章对于新闻事实的选择的内容是常考点。
3.稿件配置蔡雯《新闻编辑学》第八章，考察新闻稿件的配置，常考的有新闻稿件配置的意义、稿件配置的平衡。
4.谈话性评论☆丁法章《新闻评论教程》第三章，考察新闻评论的分类。
5.对比蒙太奇黄匡宇《广播电视学概论》第六章，考察广播电视节目视听语言表达。
☆蒙太奇手法是常考点。
P理论☆陈培爱《广告学概论》第三章，考察广告学与市场营销中的广告理论。
二、简答题（选做3题，共30分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点？薛国林《当代新闻写作》，考察新闻写作特点的拓展性内容。
往年对于新闻写作的考察常常结合新媒体的大背景。
2.简述新闻报道中常见的逻辑错误。
薛国林《当代新闻写作》课外考点，考察新闻写作的语言表达。
3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义。
☆《新闻编辑学》第四章，考察新闻稿件的分析与选择的内容，本章的常考点有：稿件选择、修改和配置。
4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略。
☆纪华强《公共关系基本原理与务实》第十一章，考察新闻发言人制度。
5.简述公益广告的要求。
《广告文案写作原理与技巧》第十一章，考察公益广告的内容，本章常考公益广告和企业形象广告。
三、论述题（选做2题，共50分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明新闻工作者如何提升新闻发现力。
☆《新闻采访学》第五章，考察新闻采访的确定，本章的常考点还有新闻敏感、新闻线索。
2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力。
☆《新闻评论教程》第九章，考察新闻评论工作者的基本素养、新闻评论的写作要求。
本章考点还有评论的专业性、理性。
3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。
2014年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题【圣才出品】
![2014年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/9c0a4d2e6529647d272852a3.png)
2014年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）1．新闻鼻2．比较性导语3．版面要素4．记者型主持人5．爱德华·默罗6．告知性广告二、简答题（每小题10分，选答3小题，共30分，多选不计分）1．简述怎样做好新闻采访的准备。
2．电视新闻中决定画面长度的因素有哪些？3．简述报纸直接发言和间接发言的方式。
4．简述新闻评论的特点。
5．简述风险社会的基本特征。
6．简述广告文案的五种类型并解析。
三、论述题（每小题25分，选答2小题，共50分，多选不计分）1．论述媒介融合背景下新闻编辑工作的特点。
2．电视新闻画面编辑的原则。
3．试论述新闻发言人在企业危机公关中的角色和应该具备的素质。
4．试论述微博文案写作的注意事项。
四、实务题（50分）沈阳大学以公平公正公开的名义，要求贫困生公开演讲，以竞争贫困生的资格认定（大意）。
就这个事件写倒金字塔结构的消息和短评各一则，各不少于500字。
材料贫困的学生就没有自尊心吗？就得在全班面前讲述自己遭遇的不幸并公之于众吗？这样合理吗？一连串的提问发自一个大学生的微博，几天前沈阳大学工商管理学院的一名学生发微博称，他所在的学院要求贫困生在同学面前演讲，然后由同学投票选出最贫困的学生，这将决定他们获得助学金的等级。
微博内容是否属实，《沈阳晚报》的记者做了采访。
《沈阳晚报》记者：唐心萌说她们班提交申请（助学金）材料的一共是八个人，最终的结果应该是选了五个人。
每个人都要上去讲一讲自己家里面的家庭情况，然后由全班同学投票，投出来最后五个人是投票最高的。
有一位同学是从外地来沈阳上大学的，她家里面的家庭情况就不是特别好。
当时在台上讲的时候，也就是讲了几句家里面的收入情况，家里面父母的情况。
她当时就是想赶紧讲完，就赶紧下来，不敢看全班同学的眼睛，就是低着头讲一讲，然后就下台了。
她就是觉得这件事儿其实挺伤害到她自尊心的，就怕大家认为她家贫困，然后会同情她，或者是会笑话她，所以她心理负担很重。
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2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：新闻与传播专业学位
研究方向：各研究方向
考试科目名称：334新闻与传播专业综合能力A卷
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（任选4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1. 新闻可视化
2. 弹幕
3. 媒介审判
4. 新闻敏感
5. 画面空间
6. OTT TV
二、简答题（任选3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1. 简述新闻跳笔的特点和使用方式。
2. 简述新闻评论常见的逻辑错误。
3. 新闻写作中白描语言的特点和使用方式。
4. 简述电视“真实再现”的常见表现方式。
5. 简述广告策划中“幽默”效果的常见表现方式。
三、论述题（任选2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
1. 新闻系列报道的策划理念和报道方式。
2. 论述新闻可视化的常见策略？
3. 论述互联网+思维下传统广播电视媒体转型的新举措。
4. 结合案例，论述企业形象广告的创意策略。
四、实务题（任选1题，每小题50分，共50分，多选不给分）
1. 根据材料和新闻背景，完成以下两道题。
（1）写一篇150字以下的消息，标题和导语即可；（15分）
（2）写一篇600字至800字的评论，自选角度，题目自拟。
（35分）
2012年5月，有网友在微博上对世界奢侈品协会（以下简称“世奢会”）提出质疑，认为其是“山寨”的“国际组织”。
此后《新闻报》和《南方周末》分别刊登报道《“世奢会”被指皮包公司》和《“廉价“世奢会”》，然而却引来官司。
“世奢会”及其中国首席代表毛欧阳坤坚持和媒体打官司，并将南方报业集团、新京报社向法院起诉，认为报纸引用来源不明的不实信息,公然丑化公司，造成公司是“皮包公司”的负面形象，请求判令停止侵权，出具书面道歉函、撤稿函，在报纸上公。