中国古代文学史(一)复习提纲
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中国古代文学史(一)复习提纲
第一编先秦文学
第一章上古神话
识记:一、神话的概念::所谓神话,就是以故事的形式表现人们对自然和社会现象的认识和愿望,是“通过人民的幻想用不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”(马克思语)。
二、上古神话的保存:《山海经》,《诗经》,《楚辞》,《淮南子》
理解:一、上古神话的分类:(P35-39)
◆创世神话——盘古的故事
◆始祖神话——女娲的故事
◆洪水神话——鲧禹父子《山海经▪海内经》
◆战争神话——黄帝和炎帝《史记▪五帝本纪》
◆发明创造神话——后羿发明弓箭
除了以上这些类型外,还有一些神话显示了人类英雄突出的个性、勇气,显示了人类对自身不可动摇的信念。
二、中国神话的民族特色:(与西方神话比较)(P40-41)
(一)深重的忧患意识(如:女娲补天、鲧禹治水、后羿射日等神话)
古希腊神话的享乐精神更为明显。
(二)厚生爱民(如:神农尝百草、大禹治水等神话)
古希腊神话不重视普通民众,体现鲜明的天神(或英雄)情结。
(三)为公为群(如:尧杀子让位等神话)
西方神话突出个人英雄行为,张扬自我。
(四)主张顽强抗争(如:精卫填海、夸父逐日、刑天争神等神话)
西方神话宣扬命定。
总的来看:1.中国神话重点突出人本身的力量和人的社会性;西方神话重点突出命运的主宰力量和人的自然本性。
2.中国神话的实质是将人神化,着眼于现实的人类生活,中心是“人”;西方神话将神人化,着重表现神的故事,中心是“神”。
第二章《诗经》
识记:一、《诗经》概况:包括数量、编订、分类、采集、传播等(P51-53)
我国第一部诗歌总集,共有305篇,另有6篇笙诗。
编订——1.采诗说——派官员到民间收集民歌;
2.献诗说——很大部分由卿大夫所献;
3.删诗说——《诗经》经孔子删定。
分类——1.风,国风,各地的民歌;
2.雅,大雅31篇,小雅74篇,符合礼仪规范的乐曲;
3.颂,祭祀所以的音乐,歌颂祖先的功德。
用诗——政治参考书,社交工具书,国学教科书
二、赋比兴的表现手法
(一)、兴者,先言他物以引起所咏之词也。——朱熹《诗集传》
“兴”的本义是“起”,常借描写外界事物,开一个头,然后加以联想,引出下文,含蓄地表露诗人内心情感,或渲染氛围。
(二)、比者,比彼物比此物也。——朱熹《诗集传》
在《诗经》中,常常是比兴兼用。
(三)、赋者,敷陈其事而直言之也。——朱熹《诗集传》
最基本,最常用的手法,可以用来叙事,也可以议论抒情。
理解:《诗经》的思想内容和艺术特点
一、思想内容:
◆反映了周民族的发展史(如《大雅·生民》)
◆反映劳动生产
◆表现贵族生活(如《小雅·鹿鸣》)
◆揭露和批判当时的社会黑暗(如《魏风·硕鼠》、《鄘风·相鼠》)
◆反映战争徭役及其给人民带来的苦难
◆反映爱情婚姻生活
二、艺术特点:(P61-65)
(一)创作方法:现实主义。
善于描写日常生活中的具体事物,刻画日常生活的具体细节,塑造日常生活的具体场景,并通过这些自然地表达内心情感。
与中原文化重人事而敬鬼神,亲人事而远鬼神的传统有很大关系。
(二)表现手法:赋、比、兴。
•赋:展示现实生活的基本手法
•比:形象地展示生活和表达情感的基本手法
•兴:表达情感和营造情景氛围的主要手法
(三)章法:重章叠句
重章:章与章之间句型重复,字面上也大体相同,只在关键处更换个别字词。
“乐竟为一章。”(许慎《说文解字》)例如:《周南·芣苢》、《周南·卷耳》
叠句:诗句重叠。例如:《鄘风·相鼠》、《豳风·东山》
(四)句式:四言为主,也有不少杂言。
(五)语言风格:简洁通俗、生动形象。
第三章《左传》等先秦叙事散文
识记:一、记言文之祖、记事文之祖
●记言文之祖:《尚书》
●叙事文之祖:《春秋》
二、“春秋三传”,即《公羊传》、《谷(榖)梁传》、《左传》。
第四章先秦说理散文(P91)
识记:一、先秦说理散文代表作品的基本形式——语录体和韵散结合体,对话体和寓言体,独立成篇的专题论文
二、《庄子》一书的创作方法—
“以卮言为曼衍,以重言为真,以寓言为广”(《天下》)。
(一)寓言即虚拟的寄寓于他人他物的言语;重言即借重长者名人言语,托己说于长者、尊者之言以自重;卮言即出于无心、自然流露之语言。大都用“三言”形式说理,有时融为一体。“寓言十九”(《寓言》),寓言是最主要的表现方式。
(二)结构线索模糊隐秘,思想情感贯注于行文之中,形成纽带,把寓言与寓言之间,段与段之间联结,融为有机体。内篇多是在明确的内在主旨的统领下,用寓言从不同角度层面,加以展示,最后避开逻辑推理,以寓言作结,是哲理抒情散文。
理解:一、先秦说理散文的发展脉络——(P91)
(1)《论语》和《墨子》。词约语丰。前者为纯语录体散文,后者则语录体中杂有质朴的议论
文;
(2)《孟子》和《庄子》。前者基本上还是语录体,但已有显着发展,形成了对话式的论辩文,后者已由对话体向论点集中的专题论文过渡,除少数几篇外,几乎完全突破了语录的形式而发展为专题议论文;
(3)《荀子》和《韩非子》。在先秦散文中都已经发展到议论文的最高阶段。
二、《孟子》的文学成就——(P93-95)
(一)气势浩然
一方面源于孟子本人的人格精神,即“富贵不能淫,,贫贱不能移,威武不能屈”的正气,发而为文则情感激烈,词锋犀利。
另一方面,孟子多用排比、对偶等修辞手法,增强文章气势。
(二)长于雄辩
(1)灵活运用逻辑推理(如类比推理、二难推理等)。(《齐桓晋文之事章》,《告子上》)(2)用比喻或寓言故事说明道理,具有很强的艺术感染力。(《齐桓晋文之事章》,《离娄下》)(三)擅长譬喻
在辩论中常用比喻,把抽象的道理用具体生动的形象表现出来。孟子的比喻性推理,从逻辑上来说有些未免牵强,却使孟子的辩论,富于形象性,具有极大的艺术感染力。
(四)语言明白晓畅,平实浅近,精练简约。是成熟、标准的书面语。
(1)深入浅出,明白易懂,很少生僻的词汇和复杂的语法
(2)精炼准确
第五章屈原与楚辞
识记:一、楚辞
含义:以具有楚国地方特色的乐调、语言、名物而创作的诗赋,代表作家有屈原、宋玉等人;汉代刘向辑录屈原、宋玉等人作品,编成《楚辞》一书,于是“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名,是中国文学史上第一部文人诗歌总集。
楚辞体的主要特点
(一)多用语气词“兮”,如“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
(二)散文化倾向:突破了四言的定格,诗的结构篇幅扩大。
(三)音乐性强
(四)语言词汇地方色彩较浓
二、屈原的作品:
史载25篇,据考证,一般认为《离骚》、《天问》、《招魂》、《九歌》(共9篇)、《九章》(共11篇)这23篇为屈原所作。
理解:一、屈原的生平和思想
(一)生平:
名平,字原;楚王同姓贵族;
曾任楚怀王左徒与后世左右拾遗相当,主要职责是规谏皇帝、举荐人才
后任三闾大夫掌管王族屈、景、昭三姓事物,负责宗庙祭祀和贵族子弟教育
遭顷襄王放逐江南,历经长江、洞庭湖等处,终投江汨罗。
(二)思想人格:爱国忠君,洁身自好,正直不阿,坚持理想信念
(《史记·屈原贾生列传》;后人为追述屈原事迹创作的《渔父》)
造成屈原悲剧的两大原因