《尺有所短寸有所长》PPT课件下载2
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署名：信的右下方写上写信人的名字。 日期：可写在署名后，也可另起一行写。
课文简说:
这是一篇略读课文。课文由两封信组成，一封是张国 强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏 远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到 柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理 的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经 历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正 自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心， 患难与共，才能飞快地进步。张国强在信中提到的问题， 是学生在生活中很有可能遇到的，因此这篇课文对学生思 考自己的成长问题有较普遍的指导意义。
尺有所短，寸有所长：
也作“尺短寸长”。尺比寸长， 但和更长的东西相比就显得短；寸 比尺短，但和更短的东西相比就显 得长。比喻各有长处，也各有短处， 彼此都有可取之处。
你怎样理解这些词语?
红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩 非常羡慕而忌妒。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。
P P T模板下载：www.1ppt.c om /m oba n/ 节日P P T模板：www.1ppt.c om /j ie ri/ P P T背景图片：www.1ppt.c om /be ij ing/ 优秀P P T下载：www.1ppt.c om /xia za i/ Word教程： www.1ppt.com/word/ 资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/ 范文下载：www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载：www.1ppt.c om /j ia oa n/
敬祝 身体健康
马燕 2009年10月11日
遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 读过一本好书，像交了一个益友。 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》
王老师： 您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。 我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我
们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的 错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气 面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特 别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是 滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是 时候不是地方，怕……您说我该怎么办？
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红眼病：在课文里指看到国强取得 好成绩非常羡慕而忌妒。
碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头：比喻在生活中遇到的各种 困难。
写信的格式:
称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示 下面有话要说。
正文：信的主要部分。开头空两格，先写 问候的话。
结尾：写上致敬或祝福的话。“此致”、 “祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一 行空两格写，“敬礼”Biblioteka Baidu健康”之类的话另 起一行顶格写。
了解：柯岩 满族人，当代诗人、作家，全国政
协委员、中国作协主席团委员、中国诗歌学会副会长。 1929年生于河南郑州，1949年开始文学创作，从事多 种文学形式的写作，已出版专著50余部。
她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯 岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯； 岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树 来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须 透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的 生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我 知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋 力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有 生命力。”
生字:
昧寞睦析患匪逾
词语:
题目也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和 更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但 和更短的东西相比就显得长。比喻各有长 处，也各有短处，彼此都有可取之处。
同学们,请:
自由阅读课文，借助工 具书自学课文中的生字和新 词，再把课文读正确、读流 利，了解课文写了什么事？ 是采用什么形式来写的？
课文简说:
这是一篇略读课文。课文由两封信组成，一封是张国 强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏 远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到 柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理 的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经 历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正 自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心， 患难与共，才能飞快地进步。张国强在信中提到的问题， 是学生在生活中很有可能遇到的，因此这篇课文对学生思 考自己的成长问题有较普遍的指导意义。
尺有所短，寸有所长：
也作“尺短寸长”。尺比寸长， 但和更长的东西相比就显得短；寸 比尺短，但和更短的东西相比就显 得长。比喻各有长处，也各有短处， 彼此都有可取之处。
你怎样理解这些词语?
红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩 非常羡慕而忌妒。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。
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敬祝 身体健康
马燕 2009年10月11日
遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 读过一本好书，像交了一个益友。 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》
王老师： 您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。 我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我
们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的 错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气 面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特 别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是 滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是 时候不是地方，怕……您说我该怎么办？
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红眼病：在课文里指看到国强取得 好成绩非常羡慕而忌妒。
碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头：比喻在生活中遇到的各种 困难。
写信的格式:
称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示 下面有话要说。
正文：信的主要部分。开头空两格，先写 问候的话。
结尾：写上致敬或祝福的话。“此致”、 “祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一 行空两格写，“敬礼”Biblioteka Baidu健康”之类的话另 起一行顶格写。
了解：柯岩 满族人，当代诗人、作家，全国政
协委员、中国作协主席团委员、中国诗歌学会副会长。 1929年生于河南郑州，1949年开始文学创作，从事多 种文学形式的写作，已出版专著50余部。
她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯 岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯； 岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树 来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须 透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的 生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我 知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋 力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有 生命力。”
生字:
昧寞睦析患匪逾
词语:
题目也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和 更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但 和更短的东西相比就显得长。比喻各有长 处，也各有短处，彼此都有可取之处。
同学们,请:
自由阅读课文，借助工 具书自学课文中的生字和新 词，再把课文读正确、读流 利，了解课文写了什么事？ 是采用什么形式来写的？