句子成分和简单句
英语句子成分及五种简单句
❖ We elected him monitor 名词作宾补 ❖ We will make them happy 形容词作宾补 ❖ We found nobody in 副词作宾补 ❖ Please make yourself at home 介词短语作宾补 ❖ Don’t let him do that 省to不定式名词作宾补
定语:是对名词或代词起修饰 限定作用的词 短语或句子;
汉语中常用‘……的’表示
❖ ①Mary is a chemistry teacher 名词作定语 ❖ ②He is our friend 代词作定语 ❖ ③We belong to the third world 数词作定语 ❖ ④He was advised to teach the lazy boy a lesson 形
容词作定语 ❖ ⑤The man over there is my old friend 副词作定语
⑥The woman with a baby in her arms is my sister 介词短 语作定语 ⑦The boys playing football are in Class 2 现在分词短语 作定语 ⑧The trees planted last year are growing well now 过去分 词作定语 ⑨I have an idea to do it well 不定式作定语 ⑩You should do everything that I do 定语从句作定语
句子成分、简单句、并列句与复合句
一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各 个部分叫做句子成分。句子成分有主要 成分和次要成分。 主要成分：主语和谓语。 次要成分：表语、宾语、定语、状语、 宾语补足语、+ 谓语 (S + vi.) An accident happened yesterday. S vi. 2、主语 + 系动词 + 表语 (S + V + P) 3、主语 + 谓语 + 单宾语 (S + vt. + O) 4、主语 + 谓语 + 间宾 + 直宾 (S + vt. + O + O) 5、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补 (S + vt. + O + OC)
3、 并列句的分类 1、表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither… nor…, then等连接。 e.g. The teacher’s name is Smith, and the student’s name is John. 2、表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。 e.g. Hurry up, or you’ll miss the train.
(2)主系表型(S＋V＋P) 句中的谓语由连系动词加上表语构成。此类简单 句主要反映事物的性质、特征或状态。
注意 系动词有三类，具体如下：
① 表状态： be, seem, appear( 显得 ) ， go( 变成 ), stand(坐落)，stay(保持), lie(位于), keep(保持) ②表感官： look(看上去), sound(听起来)， smell(闻 起来), feel(感觉), taste(尝起来) ③表变化：get(变得)，become(成为), turn(变成)， grow(渐渐变成)，come(成为)
句子成分及简单句的五种形式
句子成分及简单句的五种形式简单句的五种形式：1.主语+谓语（vi）2.主语+谓语+宾语（vt）3.主语+系动词+表语系动词：(1) be(2) become get grow turn come go fall(3) look smell taste sound feel(4) remain hold keep stand stay(5) turn out prove(6) seem appear4.主语+谓语+宾语+宾语补足语（复合宾语）elect,feel,find get, have, hear, imagine, keep, make, notice, see, let, smell, start ,watch, appoint, believe, call, catch ,allow, ask, cause, consider, expect, know,tell, think, want, wish, listen to, look at5.主语+谓语+双宾语（间接宾语+直接宾语）give, bring, tell, send, leave, pass, read, write, take, wish, show ,teach ,get ,award, lend, rent, buy ,pay, hand, recommend句子成分1 主语( 动作的发出者，是一个句子的主体，必须用主格形式I you he she we they)He is a boy. The book is interesting.To find a good friend is difficult.Smoking is bad for your health.What is more important is how to get there.2 宾语（动作的承受着，放在及物动词的后边，必须用宾格形式me you him her us them)We often do homework at 6.I teach him English.I don’t know how to do it.We all believe he is honest.3 谓语（既是动词，表示具体的动作，分为及物动词和不及物动词）Later land animals appeared.The scene looks real.We can’t put up with the pollution.4 主语补足语既主补，用来补充说明主语，可以由名词形容词现在分词过去分词动词不定式介词副词等充当。
初中英语 五种简单句与六种句子成分
• 常跟双宾语的动词 • +to • bring, give, lend, offer, pass, send,
show, tell, write, ask等 • +for • buy, cook, draw, make, order等
Learning from practice
• 社区服务给做坏事的人一个机会。 • community • wrongdoers • Community services offer wrongdoers an opportunity.
定语
• 形容词作定语： • The little boy needs a blue pen. • 数词作定语相当于形容词： • There are two boys in the room. • 代词或名词所有格作定语： • His name is Tom. • 介词短语作定语： • The boy in blue is Tom. • 名词作定语： • There is only one ball pen in the pencil box.
宾语补足语:在宾语后面补充说明宾语的动作, 状态,特征.
• 1) Many hands make work light. • 2) They believe it of no value. • 3) The policemen do not allow anyone to enter. • 4) He found his money stolen. • 5) Education has made him what he is today.
D. was a strong influence on her work
Practice makes perfect
英语句子成分及简单句5种基本句型
英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。
现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。
如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。
He looks very angry. 他看上去很生气。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
句子成分与句子结构的辨析
句子成分与句子结构的辨析在语法学中，句子结构和句子成分是两个重要的概念，它们有着密切的联系，同时也有一些区别。
本文将探讨句子结构与句子成分的含义和辨析。
一、句子结构句子结构指的是句子的组成方式和组织形式。
根据句子的结构类型，我们可以将句子分为简单句、并列句、复合句和复杂句。
1. 简单句简单句是指只包含一个主谓结构的句子。
主谓结构是句子的基本构成部分，主要由主语和谓语组成。
例如：她跳舞。
这句话中，主语是"她"，谓语是"跳舞"。
2. 并列句并列句是由两个或多个相对独立的简单句组成的句子。
这些简单句之间通过连接词或标点符号进行连接。
例如：她喜欢跳舞，他喜欢唱歌。
这句话由两个简单句组成，它们之间通过逗号进行连接。
3. 复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句在句子中充当一个成分，可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句。
例如：我知道他去了哪里。
这句话中，主句是"我知道"，它包含一个名词性从句"他去了哪里"。
4. 复杂句复杂句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句在句子中充当一个成分，可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句。
不同于复合句的是，复杂句的从句与主句之间存在一种因果、条件、让步、时间等关系。
例如：如果明天下雨，我们就不去露营。
这句话中，主句是"我们就不去露营"，它包含一个条件从句"如果明天下雨"。
二、句子成分句子成分是构成句子的基本要素，是句子中的各个部分。
根据其在句子中的语法功能，句子成分可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
1. 主语主语是句子中能回答“谁？做什么？”的成分，通常是句子中的主要主体或动作的执行者。
例如：小明画了一幅漂亮的画。
这句话中，主语是"小明"。
2. 谓语谓语是句子中能回答“做了什么？”的成分，通常是句子中的动作或状态的核心部分。
英语句子成分及简单句5种基本句型
英语句子成分及简单句5种基本句型英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。
现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。
如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。
He looks very angry. 他看上去很生气。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
句子成分和5种简单句
句子成分和简单句一、句子的成分（一）、句子各成分的定义1.主语：句子叙述的主体He speaks English.2.谓语：说明主语所发出的动作。
由动词来充当。
He speaks English.3.宾语：是动作的对象或承受者。
He speaks English.4.定语：用于描述名词,代词,Tom is a good boyThe two5.状语：,程度等情况。
.open.My father likes to watch the boys playing basketball.7.表语：是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。
一般放在系动词之后。
These apples are delious.She looks beautiful!8.同位语：在名词或代词之后,对前者加以说明的成分。
We students should study hard.We all are students.9.独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分Hi, I’m Lucy.Yes,I like math.（二）、各成分的划分符号1.主语2.谓语3.宾语4.定语（）5.状语[ ]6.补语< >7.主语部分和谓语部分二、简单句的5种结构（一）简单句就是只有主谓宾的句子。
1.“主谓”结构（扩充定语和状语）The car disappeared(消失).2.“主系表”结构The girl is very clever.3.“主谓宾”结构The boy speaks English.4.“主谓宾+宾补”结构We [all] think (his) story <interesting>.在这里interesting当补语，补充说明宾语story，体会一下把补语去掉是什么滋味儿。
5.“主谓+间宾+直宾”结构He gives me (a) pen.这句话中有2个宾语，pen是直接宾语，me是间接宾语。
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after英语句子成分和英语句子结构讲解及练习简单句的五个基本句型主语＋不及物动词Shecame．.主语＋及物动词＋宾语ShelikesEnglish.主语＋系动词＋主语补语Sheishappy．主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语ShegaveJohnabook．Sheboughtabookforme.主语＋动词＋宾语＋宾语补语Shemakeshermotherangry．Theteacheraskedmetoreadthepassage.There+beThereliesabookonthedesk.主谓宾名／代－－动词－－名／代we--saw--you.we--did--thework.主系表名／代－系动词－形容次／名词／代词youarebeautifulyouseemsworried.youareastufent.相同点都三部分,主语也一样．不同动词和系动词,时态一样,否定式不同．动词加助动词,系动词不用．表语可以是形容词,宾语不行．只有宾语有补足语2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语.1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”.通常用名词或代词担任.如：I’mMissGreen.我是格林小姐2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做什么”.主要由动词担任.如：Jackcleanstheroomeveryday.杰克每天打扫房间3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”.通常由名词、代词或形容词担任.如：MynameisPingping.我的名字叫萍萍4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”.通常由名词或代词担任.如：Hecanspelltheword.他能拼这个词有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人.指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语.间接宾语一般放在直接宾语的前面.如：Hewrotemealetter.他给我写了一封信有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语.如：Hewrotealettertome.他给我写了一封信5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任.如：Shanghaiisabigcity.上海是个大城市6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任.如：Heworkshard.他工作努力7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当.如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.他们通常让教室保持清洁/Heoftenhelpsmedomylessons.他常常帮我做功课/ TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.老师要我自学法语8☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况.如：WhereisyourclassmateTom你的同学汤姆在哪里1.主语subject：句子说明的人或事物.Thesunrisesintheeast名词Helikesdancing.代词Twentyyearsisashorttimeinhistory.数词Seeingisbelieving.动名词Toseeistobelieve.不定式Whatheneedsisabook.主语从句Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.It形式主语,主语从句是真正主语一指出下列句中主语的中心词①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.谓语predicate：是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面.WestudyEnglish.Heisasleep.二.选出句中谓语的中心词①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③DoyouusuallygotoschoolbybusA.DouallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon3.表语predicative：系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征.Heisateacher.名词Youdon’tlook it.代词Fiveandfiveisten.数词Heisasleep.形容词Hisfatherisin.副词Thepictureisonthewall.介词短语Mywatchisgone/missing/lost.形容词化的分词Thequestioniswhethertheywillcome.表语从句常见连系动词“存在”类:表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调“存在”.常见的有:be是,look看起来,feel摸上去,seem似乎是,appear似乎、显得,prove证明是,smell闻起来,taste尝起来,sound听起来等.例如:Thestorysoundstrue.Thoseorangestastegoodstar.2.“持续”类:表示某种情况或状态的持续.这类连系动词强调“持续”.常见的有:remain依然,keep保持,stay保持,continue继续、仍旧,stand处于某状况或情形等.例如:Whydon'tyouputthemeatinthefridgeItwillstayfreshforseveraldays.It'salreadyteninthemorning.Thestoreremainsclosed.What'sthematter3.“变化”类:表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态.这类连系动词强调“变化”后的情况或状态.常见的有:become变成,turn变成,grow变得,get变得等.例如:Putthefishinthefridge,oritwillgobadinhotweather.三挑出下列句中的表语①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.①tired ②worried ③yellow ④interested ⑤first4.宾语：1动宾表示行为的对象,常由名词或者代词担任.放在及物动词或者介词之后.如：IlikeChina.名词Hehatesyou.代词Howmanydoyouneed Weneedtwo.数词Ienjoyworkingwithyou.动名词Ihopetoseeyouagain.不定式Didyouwritedownwhathesaid宾语从句2介词后的名词、代词和动名词-----介宾AreyouafraidofthesnakeUnderthesnow,therearemanyrocks.3双宾语-----间宾指人和直宾指物Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney四挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming.hishomework ②English ③yourpronunciation ④newwords ⑤togoswimming5.宾补：对宾语的补充,全称为宾语补足语.Weelectedhimmonitor.名词Weallthinkitapity thatshedidn’tcomehere.名词Wewillmakethemhappy.形容词Wefoundnobodyin.副词Pleasemakeyourselfathome.介词短语Don’tlethim dothat.省to不定式Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.带to不定式Don’tkeepthelights burning.现在分词I’llhavemybike repaired.过去分词扩展：主补：对主语的补充.Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.五挑出下列句中的宾语补足语①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMr.Wanggetonthebus.⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow①toreadnewspapersandbooksinthereading-room ②totaketheboyoutofschool ③Lily ④getonthebus ⑤playingfootballontheplayground划出句中的直接宾语和间接宾语①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme6.定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子.Yanlingisachemistryteacher.名词Heisourfriend.代词Webelongtothethirdworld.数词Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.形容词Themanoverthereismyoldfriend.副词Thewomanwithababyinherarmsismysister.介词TheboysplayingfootballareinClass2.现在分词Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.过去分词Ihaveanideatodoitwell.不定式YoushoulddoeverythingthatIdo.定语从句六挑出下列句中的定语①TheyuseMr.,Mrs.withthefamilyname.②Whatisyourgivenname③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.①family ②given ③third ④some ⑤downstairs7.状语：用来修饰v.,adj.,adv.,or句子.表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步.以下例句按上述顺序排列Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhard sothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.七挑出下列句中的状语①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.①ontheface ②Everynight ③whenhewaseleven ④fast ⑤Withthemedicineboxunderherarm 八、同位语当一个概念词在前,后面的词、词组或者句子是在解释前者时,而且两者的语法功能相同,后者就是前者的同位语.Mr.Black,ourEnglishteacher,isagoodtennisplayer.我们的英语老师——布莱克先生是个优秀的网球手.Football,theonlyinterestinlife,hasbroughthimmanyfriends.足球----他唯一的爱好,让他结交了许多朋友.YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆.That’sherhabit,readinginbed.躺在床上看书是她的习惯.Yoursuggestion,tostrikewhiletheironishot,seemedagoodidea.你建议趁热打铁,这个建议很好. Hegaveordersthattheworkshouldbestartedimmediately.他发出指示要立即开始工作.Youstillhaven’tansweredmyquestionwhyyoudidn’tcometoschoolyesterday.你还没有回答我昨天为什么没有上学.同位语从句常跟在某些名词后,对其作进一步的解释.这些名词包括：fact,doubt,idea,news,hope,indication,decision,possibility,assumption,suggestion,ques tion.这类从句常常有that引导,有时也可以用what,why,whether,when等引导.九插入语插入语是说话者对所表达的意思的补充、强调、解释或者说话的态度,其位置灵活常常用逗号或者破折号分开,并且在语法上不影响其他成份.1.插入语常以副词副词短语、形容词形容词短语、介词短语、短语等形式出现.1常见的副词及短语：indeed,surely,however,obviously,frankly,naturally,luckily/happilyforsb.certainly等.九■Therebe句型拓展：Therebe+句词词组”中,there为虚词,be后面的名词词组为句子的真正主语.该句式在使用时须注意如下几点：★Therebe句式表示“有”时,它表示一种存在关系,通常带有一个地点状语,意为“什么地方时候有……”.句式中的主语只能为表泛指的名词词组,此外,其主语还可以带前置或后置定语.例如：1.Thereisablackboardintheclassroom.2.Therearefiveminutestogo.3.Therearetwooldwomenwaitingforyouatthegate.★在正式文体中,该句式中be动词的单复数形式取决于以下两种情况：1该句式中只有一个主语,主语为单数时,be动词用单数；主语若为复数,be动词也用复数.2该句式中有几个并列主语,则按就近原则处理,即与靠近be动词的第一个主语保持一致.例如：1.Thereisroomforimprovement.2.Therearethreeapplesonthetable.3.Therewereonlytwopens,adictionaryandatextbookonthedesk.★“Therebe+主语+不定式”中,不定式可以有主动和被动两种形式,不过在口语中主动形式更为常见.例如：1.Thereisalettertotypetoday.2.Thereisnotimetolose.3.Therearemanythingstobedonenow.★Therebe句式中,be动词有各种变化形式.1be动词有时态变化,可以为一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时等.例如：1.Therearealotofpeopleinthemeeting-room.2.Therewaslittleleft.3.Therehavebeenmanysuchtrafficaccidentsinthepastfewyears.4.Whenhegotthere,hefoundtherehadbeennoonewaitingforhimintheroom.5.Withoutair,therewouldbenolivingthings.6.Thereisgoingtobeastormtomorrowmorning.2Therebe句式中,be之前可以有情态动词.例如：1.Theremaybesomepeoplewhodon’tlikethefilm.2.Thereusedtobeatempleinthevillage.句子种类一按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.1陈述句DeclarativeSentences：说明一个事实或陈述一种看法. Lighttravelsfasterthansound.光比声速度快.Thefilmisratherboring.这部电影很乏味.Ihaven’tgotacamera.我没有相机.Theyhavenevermetbefore.他们以前从没见过面.疑问句InterrogativeSentences：提出问题.有以下四种：a.一般疑问句GeneralQuestions：Canyoufinishtheworkintime你能按时完成工作吗b.特殊疑问句WQuestions;HQuestionsWheredoyoulive 你住那儿Howdoyouknowthat 你怎么知道那件事c.选择疑问句AlternativeQuestions：Doyouwantteaorcoffee你是要茶还是要咖啡d.反意疑问句Tag-Questions：Heknowsher,doesn’the他不认识她,对不对=Doesheknowheryes,hedoes.No,hedoesn’t.3祈使句ImperativeSentences：提出请求,建议或发出命令,例如：Sitdown,please.请坐.Don'tbenervous别紧张4感叹句ExclamatorySentences：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如：Whatgoodnewsitis多好的消息啊HowgoodthenewsisWhatbeautifulflowerstheyare多美丽的花啊HowbeautifultheflowersareHowlovelythechildis多可爱的小孩啊Whatalovelychildheiswhatacutechildheis二句子按其结构可以分为以下三类：1简单句SimpleSentences：只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如：Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮.Weallstudyhard.我们都努力学习.Ilovesportsverymuch.我非常喜欢运动.Mummadeabeautifulskirtforme.妈妈为我做了一条漂亮的裙子.Weelectedhimourclasspresident.我们选了他做班长.Therearemorethan3000studentsinourschool.我们学校的学生超过3000名.2并列句CompoundSentences：由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句. Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美,但他却没什么胃口.Let’shurry,orwewillbelate.咱们赶紧点,要不就迟到啦.Hestudiedhard,andhepassedtheexam.他努力学习并通过了考试.Hefeltnofear,forhewasverybrave.他很勇敢,毫不畏惧.Hewassick,sotheywerequiet.他病了,所以他们很安静.3复合句ComplexSentences：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我们到达电影院的时候,电影已经开演了.Doyouknowthemanwhoisinthecar你认识坐在汽车里的人吗Whathesaidisnottrue.他说的不是实话.Iknowit’sdifficulttomasteraforeignlanguage.我知道学好一门外语不容易.Thequestioniswhetherhewilljoinusnexttime.问题是下次他是否跟我们一起干. TheideathatIraqcouldbetakenwithinaweekortwowasanunderestimation.伊拉克可以在一两周内就可以拿下的这一想法是估计不足的想法.Togetintouniversity=Ifyouwanttogetintouniversityyouhavetopassanumberofexams.进入大学,你必须通过一系列的考试.元音和辅音的定义：发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音.不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音.发音时声带不振动的辅音称为清辅音.发音声带振动的辅音称为浊辅音.巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后双元音也好背,合口集中八个辅音共计二十八八对一清又七浊,四个连对也包括.有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握1.音标必须写在括号里,常用的音标括号有斜头和平头两种,其上端不顶第一线,大致与大写字母相齐,下端在第三格的中2.音标没有书写体,也没有大小写,因此书写时必须和印刷体一样,直上直下,没有斜度,其书写规格如下所列.3.下面几个音标是最容易写错的,一定要注意：ai和au不要写成Ai和Au,A:不要写成a:.在打字的时候,不要用a来代替A,把A:打成a:,也不要用g来代替G,把GE:l打成gE:l.4.音标没有书写体,也没有大小写,因此书写时必须和印刷体一样,直上直下,没有斜度,其书写规格如下页所列元音音标学习元音概述：元音是有噪音的语音.形成元音时,声带振动,气流经由咽腔和口腔逸出时,不受到任何阻碍,没有可以听得到的摩擦声.英语里共有20个元音单元音1２个,双元音８个.•元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的.所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁.但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音.牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响.因此,描述一个元音的发音部位,主要是描述它的舌位和唇形.Lesson1元音i:i:学习i:发这个音的字母和字母组合eeaeee:mebesheheweeveningee:sweetbeesweepsheepseesleepthreegreenea:meatleafseapeateacheatclean根据发音规则,圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词.1.seatrainbeancat2.giftfeetteacherd3.pigstartreejeep4.sweetseafishthei发这个音的字母和字母组合ieyeyay•i:pigfishinfifteensixshipthin•e:beginbehindjacketbasketball•y:happyheavybusylorrycarrysunny•lovelystudythirstytwentythirtywindyrainy•ey:monkeymoney•ay:SundaySaturdayFriday根据发音规则,圈出每组中元音字母发音不相同的单词.•1.sofasitkicklip•2.inkgiftjamship•3.handpicturebigsister•4.hotlickpigjelly:发这个音的字母和字母组合erirurearorer:herservetermir:birdgirlskirtfirstdirtyskirtshirtur:nurseThursdayturtlepurplecurtainear:earlylearnor:wordworkworld根据发音规则,圈出每组中元音字母组合发音相同的单词.1.thirtybeerthirstywheat2.bankkinghernurse3.turtlebirdrabbitknee4.roomrunshirtterm发这个音的字母和字母组合ureeraroraeure:pictureer:teacherbrotherdinnerfathersisterar:sugaror:doctora:pandaaboutabovecamerasofaChina根据发音规则,找出发的2个单词写在后面的横线上.1.mothersofaroadsmile2.sitfathersisterfood3.hairdeertigerChina4.sugarsoonearleaderLesson2音标:u:u学习发这个音的字母和字母组合oao:foxcoffeedogshopdogdoctorlonga:watch根据发音规则,找出发:的2个单词写在后面的横线上.1.doctorteacherboxclothes2.coldzooclockdog3.lovebosslotviolin4.watchbeachfoxgirlu:发这个音的字母和字母组合ooouio:dowhowhoseoo:foodmoontooui:fruitjuiceu:rulerrude根据发音规则,找出不发u:的单词.1.juicemoonzoopanda2.toothbroomeyespoon3.headbootnoodlespool4.nooncoolbootwatchu发这个音的字母和字母组合ooouo:womanwolf•oo:lookgoodbookfootwoodu:bullbullet•根据发音规则,选出与其它单词元音发音不相同的单词.1.mouthbooklookpull2.pushtapesugarfoot3.woodkindwolfbull4.bulletwoodcookname四.写出单词或音标.•bru:m d: sit b:d•fut wi: dg ′sist •lookdowatergood•toofootclockfirst •worksisterdoctorsea•五.将下列单词与正确的音标用线连起来.•hot blu:•football huk •blue ki:shook futb:l kiss ht Lesson3音标a:Λe练习a:发这个音的字母和字母组合aarauear •a:grassglassclassplantdancefastfatherlastar:carstararmMarchgardendarkscarf au:laughauntear:heart•根据发音规则,圈出发a:的2个单词. 1.armlipdoctorcard•2.cloudcartgardengate3.ballscarfdarktiger•4.joblorryMarchparkΛ发这个音的字母和字母组合ouooouo:soncomecolourlovemoneyu:sunnutjumpgumbusbrushsupperusou:touchcousincountry•根据发音规则,找出每组中发Λ的单词.1.hearcupbedair2.voiceboyduckant3.vasecornbeargun4.cuteboymoneyher发这个音的字母和字母组合aa:dadcapcatbadapplebagflaghandrabbitantblackfathasstandratmap根据发音规则,找出每组中发的单词.1.ratbedfacesport2.hearcupfatpear3.ricebatfingertree4.seayoungknifeapplee发这个音的字母和字母组合eeae:eggbelldesklegpettenpenea:breadheadbreakfast•根据发音规则,找出每组中不发e的单词.1.catwelllegpen2.sweatmappetelephant3.eggtentalldesk4.breadheadbedtoy音标a:Λe练习•一．抄写音标,一个抄写5遍.•a:：Λ：•：e：____•二．选出下列没有相同发音的词.•1.cararmfoodgarden•2.truejumpbuscut•3.bagshortmapflag•4.eggpenheadsmall•5.gotclockbelldog•6.rabbitbookwoodfoot•7.ratbatappleten•8.gunstarduckmoneg•三.写出单词或音标.•pa:stru:mswetsit•f tgtcΛpsh:t•bagcarbusbreadstarhead•四.选出下列每题中元音有几种读音,有一种读音的在里画☆,有两种读音的画△,有三种的画◇•1.hatfastcooklast•2.jeepdoorsungum•3.dadcaphandmap•4.starcarcutfrom•5.skirtsheepbirdher•五.改变下列单词的一个字母,使它变成另一个单词•like_________________交通工具•hat________________动物•lake________________食品•nice_______________数字•hot_________________用品•well_______________用品Lesson4元音音标eiaiiau练习ai发这个音的字母和字母组合iyieuy•i:kitebikenicetigerwriteknife•y:bycryflymyskytrywhy•ie:tiepie•uy:buy•根据发音规则,找出每组中发ai的2个单词.•1.ricegoodjamright•2.shipmineice-creammouse•3.cloudsittieeye•4.writesmalltenniskitei发这个音的字母和字母组合oioy•oi:oilboilcoin•oy:boytoy根据发音规则,找出每组中发i的2个单词.1.soilhearsoycold2.rabbitbedboynoise3.walkvoiseboilword4.teaenjoytoymilkau发这个音的字母和字母组合ouowou:housemousemouthtrousersow:flowercowhownowdown•根据发音规则,选出不发au的单词. 1．mousecloudarmclown2.teachertrouserscowmouth3.towndanceflowerhouse4.towerblousenowbaby四.把下列单词下正确的音标连接起来•bowbau•gatepai•traygeit•pietrei•poisonpizn五.看图、填空、标号•h___t→s__n→e____s__r→•r__l____→c__k___→m____thLesson5元音音标uieu的练习u发这个音的字母和字母组合ooaowo:noserosepoenoveroa:boatcoatsoapgoatow:showwindowsnowbowl根据发音规则,圈出每组中发u的2个单词. 1．coatgoattreeriver2.makewindowkniferoad3.yourwhiterowcoat4.boathennoselampi发这个音的字母和字母组合eareerear:earhearteareer:deerbeer根据发音规则,圈出每组中发i的1个单词.1.bearbeerfairtail2.noodlespairnearcome3.horseneartowerair4.ringkingherethreee发这个音的字母和字母组合airearair:hairchairpairear:pearbearwear根据发音规则,圈出每组中发e的1个单词.1.bearideapineappletail2.noodlespairclimbcome3.horsehousetowerair4.ringkingharethreeu发这个音的字母和字母组合oorourureoor:poorour:tourure:surepure根据发音规则,圈出每组中发u的1个单词.1.cleartouristpineappletail2.noodlespairclimbfury3.beardcuretowerair4.voicekingpureengineer辅音爆破音：ptkbdg摩擦音：fvszθe破擦音：trdrtsdzt∫t3鼻辅音：mnη舌侧音：1出现在元音之前叫作清晰舌边音2出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音半元音：擦音中气流较弱,摩擦较小,介于元音跟辅音之间的音wj •3∫•hrLesson6辅音音标pbtd练习p发这个音的字母和字母组合pppp:pianopandaparrotpetshipsheeppigstoppp:applehappy根据发音规则,圈出没有发p的单词.1.shipphonesleeppear2.pickpenbigpineapple3.taxiparrotsheeppig4.pandaponypettruckb发这个音的字母和字母组合bbbb:bookballbirdbigboybagbananabb:rubberrabbitcabbage根据发音规则,圈出发b的2个单词.1.cabgiftbeachlove2.petgodtubbed3.weatherboybusmake4.rabbitreaddressbabyt发这个音的字母和字母组合tttt:tableteataxicatratfatticketTt:buttermatter根据发音规则,圈出没有发t的1个单词.1.taxifatbagtoy2.hatticketteaduck3.pocketpacketcatraind发这个音的字母和字母组合dedd:duckseeddoordeskdayredheadbedreadcolded:smiledopenedplayed根据发音规则,圈出没有发d的1个单词.1.bedclotheshand2.dogcoldfive3.danceduckgrape音标pbtd练习一．抄写音标,一个抄写5遍.•p：b：t：d：_______二.选出下列没有相同发音的词•1.pearshipcoatpig•2.taxibeancabcabbage•3.hatseaticketwallet•4.seeddancehandfull•5.pickpensitpineapple•6.coldfinddoorchair•7.clothpurplepoolpush•8.eatfanquietset三.写出单词或音标.•p ndkΛtdi:pklaud•applepearrabbitread四.改变下列单词的一个字母,使它变成另一个单词.•short→_____________衣物sea→_________________感官动词•pet→______________蔬菜ten→___________________动物Lesson7辅音音标kgsz学习g发这个音的字母和字母组合gggg:glassgolfgetgirlbaggoatflaggg:egg根据发音规则,圈出发g的单词.gasdrivegumgiveviolinbagjeansorangelogbridgeguesstankgradelonglanguages发这个音的字母和字母组合scssces:starsunsnakeseaseec:pencilcitycedarceilingcelebratess:grassglassclassbossce:faceracericenice根据发音规则,圈出每组中2个发s的单词.1.whosejuicelickstudent2.thosecasescarfshoes3.spacenosesciencemeat4.tearspiecebusnoseLesson8辅音音标∫3t∫d3练习3发这个音的字母和字母组合ss:television,usually,Asiameasureagarage,anunusualcollision;agreatdecision;mypleasure根据发音规则,圈出下列单词中发3的2个单词.1.shellshipgaragedesk2.truckshirtpleasureship3.brushcasualsheepsleep4.heroshapeleisureshelft∫发这个音的字母和字母组合chtchch:teacherpeachcherrychairtch:watchmatch根据发音规则,找出下列单词中发t∫的单词,并抄下来. chairdumplingbeachcheesenightshemonkeyChinachurchtheseflowereggdreamsharkchickcatchLesson9音标fvθe的练习v发这个音的字母和字母组合vvev:videovasevestve:fiveloveviolin根据发音规则,在不发v的单词上打×violinmovevotewindowvanvolcanowhitewomanvictorywetwavevasee发这个音的字母和字母组合thth:fathermotherbrotherclothesweather根据发音规则,圈出每组中发e的1个单词. 1．thansisterbrotherthree2.weatherthanknightgood3.tielookteeththey4.thinfatherthroatwatchLesson10辅音音标tsdztrdr的练习dz发这个音的字母和字母组合dsdesds:seedswoodsfriendsbirdsbedsdes:rides根据发音规则,找出发dz的5个单词写在后面的横线上. coatshandscatskitesbedswordspetskidsseatshorsesandsgatestr发这个音的字母和字母组合trtr:treetrucktrousersstrawberrytrick根据发音规则,找出没有发tr的3个单词写在后面的横线上. seatstrucktraintrashtractordrinkstreetdrugtrousersdr发这个音的字母和字母组合drdr:drawdrinkdriverdragondry根据发音规则,找出每组中发dr的2个单词写在后面的横线上.1.dreamduckdressrain2.ratdraindrugdoor3.treetreasuredrawerdrink4.truckdragondishdrumLesson11辅音音标hrlm的练习r发这个音的字母和字母组合rrrwrr:riceroomrideroadroserr:mirrorcarrotparrotwr:writewrongwrap根据发音规则,选出发r的单词,打√.1.breaddriverwrongrainworker2.riverfatherrobotropesister3.writefruitrabbitcrowndruml发这个音的字母和字母组合lll•l:looklightlockluckyliontail•ll:ballpulldollartell根据发音规则,选出每组中不发l的单词.•mpnailflagwoman•2.yellowfruitlionlychee•3.grapebulllaughlake•4.dumplingmoonwheelwhaleLesson12音标nηwj的练习n发这个音的字母和字母组合nkngnn:nosenetnutbanananoodlestrainrainplanedownkn:kneeknifeknockgn:sign根据发音规则,找出发n的单词并抄下来.1.mirrorwheelyesknock2.mallhenlaughnut3.earringsplanewingbreadη发这个音的字母和字母组合nngn:inkbanktankfingerng:singhangsongkingreadingrunning根据发音规则,从下列每组中找出2个发η的单词. 1．netringfingermeat2.tennismouthsongswing3.dumplingwingrunnail4.hangswiminknotew发这个音的字母和字母组合w:winterwindowwatchwaterwellwouldwh:whitewherewhichwhenwhywheelwhale根据发音规则,选出每组中不发w音的1个单词.1.woodwritewheelwhich2.wheatsnowwetwoman3.whitewindownowwhy4.whalewaterwatchrowj发这个音的字母和字母组合yy:yo-yoyogurtyardyesyouyour根据发音规则,找出发j的单词写在下面横线上. cryyouyourskyyellowlorry moneyjellytoyboyyogurtsoy。
英语句子成分和基本句型
英语句子成分和基本句型英语句子的基本成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
基本句型有简单句、并列句、复合句和复合并列句。
1. 简单句：由一个主语和一个谓语构成，可以包含宾语、表语、定语、状语和补语。
例句：She sings beautifully.（她唱得很好听。
）主语：She谓语：sings表语：beautifully2. 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接而成。
例句：I like to read, and my brother likes to play video games.（我喜欢读书，而我弟弟喜欢玩电子游戏。
）第一个简单句：I like to read第二个简单句：my brother likes to play video games并列连词：and3. 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
例句：I know that he is coming tomorrow.（我知道他明天要来。
）主句：I know名词从句：that he is coming tomorrow4. 复合并列句：由两个或多个复合句通过并列连词连接而成。
例句：She said that she was tired, but she still went to the party.（她说她很累，但她还是去了派对。
）第一个复合句：She said that she was tired第二个复合句：she still went to the party并列连词：but在英语句子中，主语通常是句子的主要话题或执行动作的人或事物。
谓语是句子中的动词，表示主语的动作或状态。
宾语是动作的承受者或影响者。
表语是用来描述或说明主语的词或词组。
定语是用来修饰名词或代词的词或词组。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组。
补语是用来补充或说明主语或宾语的词或词组。
【英语语法】英语9种句子成分、简单句的5种结构及4大功能句子
【英语语法】英语9种句⼦成分、简单句的5种结构及4⼤功能句⼦英语九种句⼦成分、简单句的五种结构及四⼤功能句⼦ ant05英语9种句⼦成、分及简单句的5种结构及4⼤功能句⼦情况的词叫做定语。
定语可以由名词、形容词和起名词和形容词作⽤的词、⼀、9种句⼦的成分短语担任。
如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前⾯;如果是词组，定(⼀)、句⼦各成分的定义句⼦的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、语放在被修饰词的后⾯。
同位语和独⽴成分9种。
5)状语(adverbial)说明事情发⽣的时间、地点、原因、⽬的、结果⽅式、1)主语(subject)是句⼦叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的条件或伴随情况、程度等情况的词叫状语。
状语⼀般由副词、介词短语、分形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置⼀般放在句2)谓语(predicate)说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由末，但也可放在句⾸或句中，修饰动词、形容词、副词等。
动词来承担。
6)补语(complement)的作⽤对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写3)宾语(object)是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后⾯。
宾或限制性功能，在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作⽤的成份。
最语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等常见的是宾语补⾜语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、来担任。
过去分词都可以在句⼦中作宾补。
主语和谓语是英语句⼦的两⼤成分，除少数句⼦(如祈使句和感叹句等)7)表语(predicative)是⽤来说明主语的性质、⾝份、特征和状态。
表语须外，⼀句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓和系动词⼀起构成句⼦的复合谓语。
表语⼀般放在系动词之后。
表语可以由语⽽⾔的，是⼀句话的主题，谓语⽤来说明主语的情况，为主语提供信息。
句子结构：简单句、复合句、并列句的划分与运用
叙述事件：叙述一件事 情的发生过程
描述关系：描述事物之 间的关系或联系
复合句的划分与运
02
用
复合句的定义
复合句是由两个或 两个以上的简单句 组成的句子
复合句中的简单句 之间存在一定的逻 辑关系
复合句可以分为并 列复合句、转折复 合句、因果复合句 等类型
复合句的划分与运 用需要掌握句子成 分、句型结构等基 础知识
并列句的构成要素
并列句由两个 或两个以上的
分句组成
每个分句的语 法结构相同，
词性相同
每个分句表达 的意思相关， 可以独立成句
并列句的连接 词包括“和”、
“或”、 “既……又……”
等
并列句的类型
简单并列句：由两个或两个以上的简单句组成，每个简单句都表达一个完整的意思。
复杂并列句：由两个或两个以上的复杂句组成，每个复杂句都表达一个完整的意思。
简单句的构成要素
主语：句子的主要行 动者或接受者
谓语：表示主语的行 为或状态
宾语：表示动作的承 受者或结果
定语：修饰名词或代 词，表示其特征或属
性
状语：修饰动词、形 容词、副词，表示时 间、地点、方式等
补语：补充说明谓语 的结果或程度
同位语：对名词或代 词进行解释说明或补
充说明
插入语：对句子进行 补充说明或解释，不
同位语：对主语或宾语
进行补充说明
连词：连接句子成分， 表示逻辑关系
复合句的类型
名词性从句： 包括主语从句、 宾语从句、表
语从句等
定语从句：包 括限制性定语 从句和非限制
性定语从句
状语从句：包 括时间状语从 句、地点状语 从句、原因状
语从句等
同位语从句： 用于解释或说 明前面的名词
英语句子成分及分类：简单句-并列句和复合句
练习一
• 一、指出下列句子划线部分是什么句子成 分：
• 1. The students got on the school bus. • 2. He handed me the newspaper. • 3. I shall answer . What a beautiful Chinese painting! • 5. They went hunting together early in the
（五）宾语补足语
• 英语中有些及物动词，除有一个直接宾语 以外，还要有一个宾语补语，才能使句子 的意义完整。带有宾语补足语的一般句型 为：某些及物动词（如make等+宾语+宾 补）。宾补可由名词、形容词、副词、不 定式、分词、介词短语和从句充当。例如：
1. His father named him Dongming.（名词） 2. They painted their boat white.（形容词） 3. Let the fresh air in.（副词）
• 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动 词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2） 由系动词加表语构成。如：We are students.
（三）表语
• 表语用以说明主语的身份、特征和状态， 它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般 由名词、代词、形容词、分词、数词、不 定式、动名词、介词短语、副词及表语从 句表示。例如：
morning.
• 6. His job is to train swimmers. • 7. He took many photos of the palaces in
英语句子成分及简单句5种基本句型
英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。
现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。
如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。
He looks very angry. 他看上去很生气。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
英语句子成分和五种简单句型
句子成分和简单句型英语的句子成分有：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
其中，主语和谓语为主要成分。
一个句子中需要加以说明或描述的对象。
即表示所属的是“什么”或是“谁”。
主语的位置：一般位于句首；由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
Theschool is far from here.She goes to school by bike.Eight is a lucky number.The blind need more help.There is a pen on the desk.Predicting the future is interesting.To be a doctor is my dream.表示人或事物（主语）的动作和存在的状态。
英语中谓语动词由系动词和行为动词来充当，句子的时态和语态是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。
※分析句子的主语和谓语Mr.Li teaches English.He can play the piano.1.学习英语句子各种成分；2.学习英语句子五种简单句型。
动词的分类：1.主语2.谓语一、句子成分精讲My parents and I are having dinner.谓语动词的分类3.表语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。
表语的位置：用在动词be或系动词的后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。
Your pen is on the desk.He got very angry.My dream is to have a robot.常见的系动词连系动词后要用形容词作表语，不能用副词。
4.宾语动作的对象或承受者。
放在及物动词和介词之后。
及物动词：直接接宾语的谓语动词。
不及物动词：不能直接带宾语的谓语动词。
宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等构成。
句子成分和五种简单句(入门)
They painted the door green. This makes them thinking. They found the house deserted. + We saw him out in the morning. He asked me to come back soon.
+ 宾语补足语：当主谓宾结构不能使得句子
意思完整时，用以补充说明宾语的成分， 可以由名词、形容词、不定式、动名词等 很多词类充当。 + I see you crossing the street . + I make you happy.
+ 定语 在句中修饰名词或代词 定语: 名词或代词的成分叫定语 名词或代词
+ The student is stronger than his uncle. + The moon is very beautiful. + We are the flower of our country. + You should learn hard.
+ 句型四：主语 及物动词 间接宾语 直接宾语 句型四：主语+及物动词 间接宾语+直接宾语 及物动词+间接宾语
+ 句型五：主语 及物动词 宾语 宾语补足语 句型五：主语+及物动词 宾语+宾语补足语 及物动词+宾语 + 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是
及物动词，但是只跟一个宾语还 不能表达 完整的意思，必须加上一个补充成分来补 足宾语，才能使意思完整。 + 常用于这句型的动词有：appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name, nominate(命名)。
简单句及句子成分
简单句(Simple sentence)及句子成分(Members of the sentence)（一）简单句一、定义：由一个主语部分和一个谓语部分组成。
eg. He [often] goes [to school][by bike]. He gave me a dictionary [yesterday].He has finished the work [already]. He [always] makes me <happy>.He is doing (his) homework. He did a (good) job. He is a student.注：表主语, 表谓语, 表宾语, ( )表定语, [ ]表状语,< >表补语, 表表语。
二、简单句的五种基本句型：1. 主语+谓语(不及物动词) [S + Vi]eg. The children are playing [happily]. 孩子们正在高兴地玩。
(Such) things [often] happen. 这种事情经常发生。
(The new) term begins [in September]. 新学年从九月份开始。
注：不及物动词后不带宾语，若其后需带宾语，须搭配一介词to/at/on/for等。
eg. He arrived in Beijing [yesterday]. He was listening to the music.2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+Vt+O]eg. The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
I missed the train. 我错过了火车。
注：及物动词其后一般必须带宾语。
常用跟单宾语的动词有：enjoy, forget, remember, guess,love, hate, supply, use 等3. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。
句子成分及简单句五种基本句型
句子成分及简单句五种根本句型一、句子成分英语句子成分包括：主语〔Subject=S〕、谓语〔Predicate=P〕、表语〔Predicative〕、宾语〔Object=O〕〔宾语分为间接宾语Indirect Object=IO和直接宾语Direct Object=DO〕、定语〔Attribute〕、状语〔Adverbial Modifier〕、宾语补足语〔Objective complement〕、同位语〔Appositive〕等。
1. 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么〞或“是谁〞，是句子的中心。
作主语的词有：名词〔n.〕、代词〔pron.〕、不定代词〔idefinite pron.〕、动词不定式〔to do sth〕、动名词〔v-ing〕、或具有名词性质的短语以及主语从句〔Subject clause〕。
主语位于谓语前或句首。
(1) Lucy is a student. (名词作主语)(2) He is my brother. (代词作主语)(3) Something is wrong with my bike.(不定代词作主语)To learn English well is not easy (动词不定式作主语)Smoking is bad for your health.(动名词作主语)What we should do is not yet decided.(主语从句作主语)2. 谓语谓语说明主语“做什么〞或“怎么样〞，是主语的动作或状态。
谓语或谓语局部里主要的词必须是动词。
谓语动词和主语在人称和数上必须要保持一致。
谓语要放在主语后面。
(1) His parents are teachers. (系动词作谓语)(2) We study hard.(行为动词作谓语)(3) don’t study hard.(助动词和行为动词一起作谓语)(4) She can speak English.(情态动词和行为动词一起作谓语)3. 宾语宾语是动作或行为的对象或承受者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（四）表语
在系动词后的部分就是表语 1. The war was over. 2. They seem to know the truth. 3. Time is precious.
（五）定语
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句
• • • • • He is a clever boy. (形容词) His father works in a steel work. (名词) There are 54students in our class. (数词) Do you known betty’s sister? (名词的所有格) He bought some sleeping pills. (动名词)
找出句中主语
The poor are now living in the shelter. (名词化的形容词） Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （句子） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）
Exercises:分析句子结构
1）You are a student. 2）He felt happy today. 3）What you said made me happy. 4）After he finished his homework, he went away.
句子类型
1、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和 一个谓语动词（或并列谓语动词）。 如：My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening. 2、并列句：并列句由并列连词或分号“；”把两个 或两个以上的简单句连在一起构成。 如：It is late , so we must hurry. 3、复合句：复合句中含有一个或一个以上的从句。 如：If we want to keep fit , we must always remember that prevention is better than cure.
（六）状语
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、 结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 • I will be back in a while. • They are playing on the playground. • He was late because he got up late. • He often went to school by bus. • This book is very interesting.
3. [Another time five months ago], I happened to be Upstairs [at dusk] (when the window was open). 4. The (dark, rainy) evening, the wind, the thundering Clouds held me [entirely] in their power.
简单句的五种基本句型
一: Ｓ Ｖ (主＋谓) 二: Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表) 三: Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾) 四: Ｓ Ｖ ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾) 五: Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补)
基本句型 一:ＳＶ(主＋谓)
谓语:不及物动词(vi.)没有宾语, 形成主谓结构。 如: We come.
（六）宾语补足语
有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾 语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足， 使句子的意义完整。这类常用的及物动词有 ： make, consider, cause, see, find, call, get, have, let. • I found the book interesting. • Do you smell something burning? • She asked me to lend her a hand.
基本句型 四:Ｓ Ｖ ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾)
有些及物动词可以有两个宾语, e.g.
give/pass/bring/show。这两个宾语通常一个
指人(间接宾语); 一个指物(直接宾语)。 --Give me a cup of tea please. --Give a cup of tea to me please.
动名词, 分词, 介词短语等。
We should keep the plants in the shade.
划分句子成分 1. You will tell your friend that you’ve got to school. 2. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window. 3. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open. 4. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power.
谓语
宾语
状语
翻译以下句子
• • • • • • • • • • 1.你的故事听起来很有趣。 You story sounds very interesting. 2.我感到有一点累。 I felt a bit tired. 3.我妹妹是在农村长大的。 My younger sister grew up in the country. 4.这家医院创建于1950年。 This hospital was set up in 1950. 5.他因为车子开得太快而违反了交通规则。 He broke the traffic rule because he drove his car too fast.
1.You will tell （your） friend that you’ve got to school.
2. But [as the moon gave far too much light], I didn’t dare open a window.
主语 谓语
定语
间宾
直接宾语
原因状语
主语
give sb sth= give sth to sb
基本句型 五:Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补)
此句型的特点是: 动词虽然是及物动词, 但是只跟一个
宾语还不能表达完整的意思, 必须加上一个补充成分
来补足宾语, 才能使意思完整。 宾语补足语: 位于宾语之后对宾语作出说明的成分。 可以用作宾语补足语的有名词, 形容词, 不定式,
主要成分：主语和谓语
次要成分：表语、宾语、定语、状语、 补足语、同位语
㈠主语（subject）
句子说明的人或事物
• • • • • • • Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry. （代词） Four plus four is eight. （数词） To see is to believe. （不定式） Smoking is bad for health. （动名词） The young should respect the old. （名词化的形容词） What he has said is true.（句子）
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter.
Thank you!
第一讲
句子成分及简单句分析
—— Anna
1. I met my best friend Tom at the station yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 主 谓 定 宾 同 状 语 语 语 语 位 语 语
句子成分
定义 ：构成句子的各个部分叫做句子成 分。句子成分有主要成分和次要成分；
基本句型 三:Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾)
此句型的特点是：谓语动词都是及物动词,必须
跟有一个宾语, 即动作的承受者, 才能使意思完整。
Ｓ│Ｖ(及物动词)│Ｏ(宾语)
1. Who│knows│the answer? 2. He │has refused│to help them. 3. He│enjoys│reading. 4. He│admits│that he was mistaken.
㈡谓语
说明主语的动作、状态和特征
• • • • • •
简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing
Ｓ│Ｖ(不及物动词)
1. The sun rose.
2. Who cares? 4. They talked for half an hour. 5. The pen writes smoothly
基本句型二：Ｓ│Ｖ(是系动词)│ Ｐ(表语)