成长的岁月_初中作文

成长的岁月

本文是关于初中作文的成长的岁月，感谢您的阅读！

日子悄悄过去，无声无息。

那条河，从小到大，一直陪伴着我，与我一同嬉戏。我喜欢那清澈的河水，喜欢触摸它的感觉。

六岁，是我家刚搬来时，我与它初次见面，当时都羞涩。我不敢靠近它，只是蹲在远处默默地看着它，它也偷偷的看我，缓缓地流淌着。因为我家搬得早，楼区里小伙伴很少，只有我、一个同岁的小男孩和一个比我们大很多的哥哥，我俩成天跟在哥哥屁股后面跑，他说我们是发扬“跟屁虫”精神。那时的草地里可以捉到蚯蚓，哥哥便把它捉来，切成一段段的绑在用树杈和线做的“鱼竿”上，我手里捧着那残缺的却仍在蠕动的小生命，不得其解。我们坐在“小堤岸”上，钓了一天的鱼，还有说有笑，说不定当时的河和它的鱼儿正笑话我们呢：“你瞧，那三个‘傻孩子’想要引我们上钩呢！”

等我上了小学，楼区里便多了些弟弟妹妹们。我们像是一群旱鸭子，跑着，跳着，“扑通”一声就掉进了水里。那水真是好清爽，我们都弯着腰，把那玩的灰秃秃的小手浸在水中冲刷一遍，水流便缓缓地轻拂过那些小手，又缠绵着漂去，荡出一圈圈的涟漪。那时，“小堤岸”已被改成了用来观赏河水的小“半岛”，一头连接着陆地，一头伸向河里，并围上了一圈一米来高的栅栏，又在一边建了直通河水的阶梯，那一圈栅栏只让我露出个小脑袋来。我便这样，每天放学后来到那里，双手尽量抓紧那“粗壮”的栏杆，将小脑袋侧伏在栏杆上，静静地看着脚下的水，缓缓地流着，拍打着大石头，发出“哗哗”的声音。

那是四年级，我拉着表哥来，骄傲的向他介绍着这位我的好朋友，并打算让它做裁判，我和表哥来一次纸船大赛。我们都用白纸精心地做了几艘小纸船，并给他们画上了精致的图案，取了好听的名字。我们把两艘小船放在水面上，等它一说“开始”，我们就一起松手。只见小船儿顺流而下，一只小虫落到船儿上，仿佛在歌唱：“让我们荡起双桨……小船儿推开波浪……”，不时也有被风吹起的秋叶飘下，伴随着船儿一颠一簸地缓缓前行。再往前，遇到了激流，像是一个巨大的陷阱，船儿们终经不过诱惑，沉进了漩涡里。我和表哥扶着栏杆，为他们惋惜，更因为胜负而斤斤计较，吵得不可开交。这时的小河也犯愁——这漂亮的船

儿到底哪儿去啦？

等再大些，就没有那么淘了。照我的话说，就是应该懂得了几分雅致，懂得了一些浅道理。这样一来，便经常会有些不顺心的事，我就到小河边，一手拄着栏杆，一手拽着伏下来的枝条，指尖在那些新叶上触动。再念念有词的一片一片撕下，轻轻放在掌心上，清风掠过，树叶随风飞舞，跳出优美的舞蹈，旋转着，落到水面上，溅起一圈圈记忆的纹络，遇到了激流，便又旋转着，寄托着我少女的梦和思绪，向前奔流。小河微笑地看着我，仿佛在点着头，似乎读懂了我的心思一样。这，又让我羞涩。

如今，我已经渐渐长大，已少有那样的天性了。忙忙碌碌中，不觉已到冬天，隔着窗，看外面的河，早已经冻上了一层厚冰。“冬天过后，来年春天，又会变成潺潺流水的河流。”我心里这样想，多么盼望春天早点到来。

是的，河流可以每一年都向着同样的方向流淌着，也可能永远不会有时间的尽头。但是已去了的就不会再回来。正如我，每一个冰化的季节都会去触摸一下那清凉的河水，但时间早已在那与水相逢的日子中过去，儿时的记忆，顺着河水流走，离我远去，飘到了我的心河里。我怀念童年时代的那一段段故事，怀念和小河在一起的日子……

成长的岁月像那清澈的河水，满载着欢乐与微笑，在我生命的长河中奔流，一去不复返。