初二物理课件第九章第二节液体的压强课件
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人教物理八年级下册第九章2液体的压强 课件(共15张PPT)
液体的压强
• 知识回顾
• 1、压强的定义：
• 2、压强的计算公式是______
___
• 3、增大压强的方法是__________________ 和___________________.
•
减小压强的方法是___________________
和___________________
观察图片，联系生活
A 、Pa<Pb<Pc B 、Pa>Pb>Pc C、 Pa>Pb=Pc D 、Pa<Pb=Pc
课堂小结 (1)回答课前的三个问题 (2)液体压强的规律是什么？
【针对练习】 1、据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成
大量水土流失，江水浑浊，致使江水的 增大， 故相同深度的江水对堤坝的 会增大，从而使 堤坝受到破坏的可能性增加
2、关于液体的压强下列说法中正确的是( ) A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大 C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密
3、 如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分 别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试 管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管 底的压强分别为、，则( )
大坝的横截面为什么 均为上窄下宽，呈梯
形状？
为什么潜水员穿的深海潜 水服比浅海潜水服要厚重 一些？
• 认识液体压强
向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中 注水，观察现象； 向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻 璃管中注水，观察现象；
提问：橡皮膜为什么会向外凸出？
结论：以上实验表明，液体由于受 器底部有压强；由于液体具有 也有压强．
• A、<
• B、=
• C、>
• D、条件不足，无法判断
• 知识回顾
• 1、压强的定义：
• 2、压强的计算公式是______
___
• 3、增大压强的方法是__________________ 和___________________.
•
减小压强的方法是___________________
和___________________
观察图片，联系生活
A 、Pa<Pb<Pc B 、Pa>Pb>Pc C、 Pa>Pb=Pc D 、Pa<Pb=Pc
课堂小结 (1)回答课前的三个问题 (2)液体压强的规律是什么？
【针对练习】 1、据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成
大量水土流失，江水浑浊，致使江水的 增大， 故相同深度的江水对堤坝的 会增大，从而使 堤坝受到破坏的可能性增加
2、关于液体的压强下列说法中正确的是( ) A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大 C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密
3、 如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分 别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试 管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管 底的压强分别为、，则( )
大坝的横截面为什么 均为上窄下宽，呈梯
形状？
为什么潜水员穿的深海潜 水服比浅海潜水服要厚重 一些？
• 认识液体压强
向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中 注水，观察现象； 向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻 璃管中注水，观察现象；
提问：橡皮膜为什么会向外凸出？
结论：以上实验表明，液体由于受 器底部有压强；由于液体具有 也有压强．
• A、<
• B、=
• C、>
• D、条件不足，无法判断
人教版-物理-八年级下册课件第九章第二节液体的压强(共25张PPT)
相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂练习
如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。 将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到 水的压强后的凹凸情况（ C ）
A
B．
C．
D．
课堂练习
一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶 内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入煤油中， 当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子， 则（ B ） A．a、b两个小孔均有煤油流入 B．a、b两个小孔均有水流出 C．煤油从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，煤油从b小孔流出
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。
则7 km深处海水的压强为：
p gh
1103 kg/m3 10 N/源自g 7 103 m =7 107 Pa
脚背受的压力 F pS 7 107 N/m2 1.3 102 m2 9.1105 N
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼？
课堂练习
1．压强计是研究液体压强的仪器。当把压强计的 金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象 是U形管两边液面高__度__差_，这个现象说明_液__体__内__部___。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
人教版八年级物理下册第九章《压强》第2节《液体的压强》科学探究课件(74张ppt)
例题2
某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的 压强规律，记录数据如下（ρ甲 ＜ ρ乙）：
实验 序号 1 2 3 深度 高度差 （cm） （cm） 10 6 20 11 30 13 实验 序号 4 5 6 深度 高度差 （cm） （cm） 10 7 20 13 30 18
甲
乙
（1）比较1与4；2与5；3与6的实验序号，可得出 : 。
因为液体受到重力作用
液体有向下(容器 底 )的压强
一．液体压强的规律
（2）
现象表明： 液体对容器侧壁有压 强 因为液体具有流动性
结论： １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器 底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧 壁也有压强。
提出问题：液体对容器底和容器侧壁都有 压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压 强的特点又是怎样的呢？
实验表格：
深度（cm） 3 3 3 6 6 6 9 9 橡皮膜朝向 朝上 朝侧面 朝下 朝上 朝侧面 朝下 朝上 朝侧面 高度差（cm）
9
朝下
探究实验3
研究液体内部压强大小与液体密度的关系。
实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不 变，把金属盒分别放入三种液体（盐水、 水和酒精）中，记录U形管高度差，改变 深度在做两次。
相信大家能做到：
• 1、了解液体内部存在压强及液体内
部压强的方向。 • 2、了解液体压强的大小跟什么因素 有关 • 3、掌握液体压强公式及其应用 • 4、认识液体压强的实际应用——连 通器，了解日常生活中形形色色的 连通器。
温故知新
1、什么是压力？压力的作用效果 是什么？ 2、压强是表示什么的物理量？如 何定义？
1
2
3
同种液体，相同高度，相同底面积，试比较 1.容器中液体的重力大小关系 G1> G2 >G3 2.容器底部对桌面的压力大小关系 F1> F2 >F3 3.容器底部对桌面的压强大小关系 P1> P2 >P3 4.液体对容器底部的压强大小关系 P1= P2 =P3 5.液体对容器底部的压力大小关系 F1=F2 =F3 6.液体对容器底部的压力与液体的重力大小 F1<G1 F2=G2 关系 F3&和应用
人教版八年级物理第九章第2节1.液体的压强课件
（5）在同种液体的同一深度，液体向 各个方向的压强相等。
我不需穿防 护服
我需穿轻便 防护服
我穿的防护 服最耐压
我在 浅水 区
我已经潜入 水中20米了
我在深海中
1648年帕斯卡曾做 过一个著名的
“帕斯卡裂桶实 验”:
他在一个密闭的、 装满水的木桶桶盖 上插入一根细长的 管子，然后从楼房 的阳台上往管子里 灌水。结果，只灌 了几杯水，桶竟裂 开了。
有哪些现象表明, 液体内部也存在压强?
大量现象表明:
①液体内部处处存在压强;
②液体内部向各个方向都有压强; ③液体内部的压强大小肯定与
液体的深度有关.
液体压强计 此仪器主要由哪 些部件组成？
①U形管、
②橡皮管、
③蒙有橡皮膜的金 属盒（或塑料盒）
液体压强计
此仪器的工作 原理是什么？
作用在橡皮膜上 的压强越大，
第九章 第二节
液体的压强
一、液体压强的特点
实验现象表明： ①液体对容器底部有压强
（1）
②液体对容器底部的压强
随液体深度的增加而增大
③液体对容器底部有压强是 由于液体受重力作用的缘故
一、液体压强Байду номын сангаас特点
实验现象表明：
①液体对容器侧壁有压强
②液体对容器侧壁的压强 随液体深度的增加而增大
③液体对容器侧壁有压强 是由于液体受重力作用 且液体具有流动性的特点 的缘故
U形管两管中液面 的—高——度—差———越大
(请把这段话记录在课本上)
有关 结论:液体压强的大小与深度
有关 结论:液体压强的大小与液体密度
在同种液体的同一深度处,液体向各 个方向的压强相等.
液体压强的特点是什么？ ⑴液体对容器底部、侧壁及液体内部 都有压强; ⑵液体内部向各个方向都有压强.
我不需穿防 护服
我需穿轻便 防护服
我穿的防护 服最耐压
我在 浅水 区
我已经潜入 水中20米了
我在深海中
1648年帕斯卡曾做 过一个著名的
“帕斯卡裂桶实 验”:
他在一个密闭的、 装满水的木桶桶盖 上插入一根细长的 管子，然后从楼房 的阳台上往管子里 灌水。结果，只灌 了几杯水，桶竟裂 开了。
有哪些现象表明, 液体内部也存在压强?
大量现象表明:
①液体内部处处存在压强;
②液体内部向各个方向都有压强; ③液体内部的压强大小肯定与
液体的深度有关.
液体压强计 此仪器主要由哪 些部件组成？
①U形管、
②橡皮管、
③蒙有橡皮膜的金 属盒（或塑料盒）
液体压强计
此仪器的工作 原理是什么？
作用在橡皮膜上 的压强越大，
第九章 第二节
液体的压强
一、液体压强的特点
实验现象表明： ①液体对容器底部有压强
（1）
②液体对容器底部的压强
随液体深度的增加而增大
③液体对容器底部有压强是 由于液体受重力作用的缘故
一、液体压强Байду номын сангаас特点
实验现象表明：
①液体对容器侧壁有压强
②液体对容器侧壁的压强 随液体深度的增加而增大
③液体对容器侧壁有压强 是由于液体受重力作用 且液体具有流动性的特点 的缘故
U形管两管中液面 的—高——度—差———越大
(请把这段话记录在课本上)
有关 结论:液体压强的大小与深度
有关 结论:液体压强的大小与液体密度
在同种液体的同一深度处,液体向各 个方向的压强相等.
液体压强的特点是什么？ ⑴液体对容器底部、侧壁及液体内部 都有压强; ⑵液体内部向各个方向都有压强.
人教版八年级物理下册9.2《 液体的压强》课件
9.2 液体的压强
新课导入
历史上有一位法国科学家帕斯卡，他对液体进 行过很多研究，做过很多有名的实验，有一次， 他在一个封闭的桶中装满水，再把一根很细的长 管子与桶的开口处连接起来，并且密封好，如图 所示，然后他站在楼上的阳台上，向细管中注水， 几小杯水后，水就把水桶压破了。
你知道为什么几小杯 水就能压破水桶吗？
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同 一深度，各方向压强 相等 ，深度增大， 液体的压强 ；液体的压强还有与 增大 液体的密度有关，在深度相同时，液体密 越大 度越大，压强 。
(三）液体压强的大小
如何计算液体内部的压强
思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。
特别注意：深度h是指液面到某点的垂直
距离，下端连通的容器叫做连通器。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
探头
橡皮膜
U形管
1．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
3．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
2.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有
水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两
新课导入
历史上有一位法国科学家帕斯卡，他对液体进 行过很多研究，做过很多有名的实验，有一次， 他在一个封闭的桶中装满水，再把一根很细的长 管子与桶的开口处连接起来，并且密封好，如图 所示，然后他站在楼上的阳台上，向细管中注水， 几小杯水后，水就把水桶压破了。
你知道为什么几小杯 水就能压破水桶吗？
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同 一深度，各方向压强 相等 ，深度增大， 液体的压强 ；液体的压强还有与 增大 液体的密度有关，在深度相同时，液体密 越大 度越大，压强 。
(三）液体压强的大小
如何计算液体内部的压强
思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。
特别注意：深度h是指液面到某点的垂直
距离，下端连通的容器叫做连通器。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
探头
橡皮膜
U形管
1．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
3．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
2.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有
水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两
液体的压强课件2(八年级物理)
3 朝上 3 朝侧面 3 朝下 6 朝上 6 朝侧面 6 朝下
初中物理课件
教学程序 讲授新课
分析数据，得出结论 液体内部压强的特点： 【1】液体内部向各个方向都有压强。 【2】压强随着深度的增加而增大。 【3】同一深度各个方向上的压强大小相等。 【4】不同液体相同深度时，密度大的压强大。
初中物理课件
教学程序
课堂小结 请同学们回顾一下，本节课有哪些收获，让 学生自己来总结所学的知识，充分体板书设
计
§9.2液体的压强
一、液体的压强的特点：
1.液体对容器底和侧壁都有压强。
2.液体内部向各个方向都有压强。 3.压强随着深度的增加而增大。
4.同一深度各个方向上的压强大小相等。
教学程序 讲授新课
探究液体的压强大小
假想，利用压强的定义公式， 结合质量、密度公式及实验数据推 导出液体的压强公式：
计算公式： p gh
初中物理课件
教学程序
学有所得，开放探究
探究：三峡大坝为什么要设计成上 窄下宽的形状呢？
作用： 巩固知识，前后呼应，培养学生 将物理知识应用于生活实际中。
初中物理课件
• 认识液体对容器底和侧壁有压强，液体内部有 压强。
• 知道液体压强的特点和影响液体压强大小的因素。 • 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活
中的用问题。
初中物理课件
教学目标
过程与方法
• 学会运用控制变量法探究问题，培养提出猜想、 设计实验、操作和分析研究归纳等多方面的探 究能力。
• 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压 强的事实，知道液体压强的特点。
初中物理课件
学情分 析
在学习本节课前，学生已经学过压力和压强等 相关知识，并学会利用实验的方法探究问题。同 时学生对知识有强烈好奇心和求知欲。他们对实 验现象兴趣很浓，但不了解应该怎样由表及里、 由浅入深地思考问题，更不容易联系自己熟悉的 事物和现象去思考物理问题。
初中物理课件
教学程序 讲授新课
分析数据，得出结论 液体内部压强的特点： 【1】液体内部向各个方向都有压强。 【2】压强随着深度的增加而增大。 【3】同一深度各个方向上的压强大小相等。 【4】不同液体相同深度时，密度大的压强大。
初中物理课件
教学程序
课堂小结 请同学们回顾一下，本节课有哪些收获，让 学生自己来总结所学的知识，充分体板书设
计
§9.2液体的压强
一、液体的压强的特点：
1.液体对容器底和侧壁都有压强。
2.液体内部向各个方向都有压强。 3.压强随着深度的增加而增大。
4.同一深度各个方向上的压强大小相等。
教学程序 讲授新课
探究液体的压强大小
假想，利用压强的定义公式， 结合质量、密度公式及实验数据推 导出液体的压强公式：
计算公式： p gh
初中物理课件
教学程序
学有所得，开放探究
探究：三峡大坝为什么要设计成上 窄下宽的形状呢？
作用： 巩固知识，前后呼应，培养学生 将物理知识应用于生活实际中。
初中物理课件
• 认识液体对容器底和侧壁有压强，液体内部有 压强。
• 知道液体压强的特点和影响液体压强大小的因素。 • 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活
中的用问题。
初中物理课件
教学目标
过程与方法
• 学会运用控制变量法探究问题，培养提出猜想、 设计实验、操作和分析研究归纳等多方面的探 究能力。
• 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压 强的事实，知道液体压强的特点。
初中物理课件
学情分 析
在学习本节课前，学生已经学过压力和压强等 相关知识，并学会利用实验的方法探究问题。同 时学生对知识有强烈好奇心和求知欲。他们对实 验现象兴趣很浓，但不了解应该怎样由表及里、 由浅入深地思考问题，更不容易联系自己熟悉的 事物和现象去思考物理问题。
人教版八年级物理第九章第2节3液体的压强课件
液体的压强与什么因素有 关系呢
一．液体压强的规律
（1）
（2）
现象表明：
现象表明：
液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
实验探究 １测试底面积不同，但
深度相同的水的压强 ２测试深度相同，但密
度不同的液体的压强 ３测试同一深度，液体
中不同方向的压强
实验器材：压强计，大烧 杯，水，盐水，刻度尺
3、液体压强到底有多大呢？
以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？
请同学们猜想：
如：水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
公式推导
假想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
这个现象说明__________。
2、如图所示：把一个容·器侧壁开一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，
a b c
Hale Waihona Puke 水喷出距离最远的是____孔，这是因为
___________．
3、甲、乙两个容器中盛有同种液体，
则 容器底部受到液体的压强大
甲
乙
首 页 液体压强 内部压强 生活实例 想想议议 实 验 室 中考试题
面积上对应的压力； p＝ρgh 适用于求液
体的压强。
7．请从液体压强的角度考虑，拦河坝和 水库通常筑成以下那种形状好？（ ）
A．
B.
C.
D.
10.对于图中a、b、c、d四个位置压强 的说法，正确的是（ ）
A．a、c两处的压强相等 B．b处压强比c处压强大 C．a处向下压强比向上压强大 D．b处压强比d处压强小
一．液体压强的规律
（1）
（2）
现象表明：
现象表明：
液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
实验探究 １测试底面积不同，但
深度相同的水的压强 ２测试深度相同，但密
度不同的液体的压强 ３测试同一深度，液体
中不同方向的压强
实验器材：压强计，大烧 杯，水，盐水，刻度尺
3、液体压强到底有多大呢？
以水为例，实验探究 液体的压强可能与哪些因素有关？
请同学们猜想：
如：水的密度、水的深度、水的重力、 水的体积、容器的形状、容器的底面积等
公式推导
假想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
这个现象说明__________。
2、如图所示：把一个容·器侧壁开一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，
a b c
Hale Waihona Puke 水喷出距离最远的是____孔，这是因为
___________．
3、甲、乙两个容器中盛有同种液体，
则 容器底部受到液体的压强大
甲
乙
首 页 液体压强 内部压强 生活实例 想想议议 实 验 室 中考试题
面积上对应的压力； p＝ρgh 适用于求液
体的压强。
7．请从液体压强的角度考虑，拦河坝和 水库通常筑成以下那种形状好？（ ）
A．
B.
C.
D.
10.对于图中a、b、c、d四个位置压强 的说法，正确的是（ ）
A．a、c两处的压强相等 B．b处压强比c处压强大 C．a处向下压强比向上压强大 D．b处压强比d处压强小
人教版八年级物理下册第九章第2节液体的压强 课件(共21张PPT)
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂小结
•液体压强的特点 •液体压强的大小 •连通器
学习检测
1．压强计是研究液体__内__部_压的强仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察 到的现象是U形管两边液面产生__高__度_差， 这个 现象说明 液__体_内__部__存__在_压强
液体受到重力作用，并具 有流动性
实验2
一、液体压强的特点
1．液体内部向各个方向都有压强
2.在同种液体内部的同一深度，向各个
方向的压强都
；
3.同种液体内部，深度越深，液体源自压 强；4.在深度相同时，液体密度越大，压
强
。
二、液体压强的大小
h
r
S
p gh
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？h1
第二节 液体的压强
学习目标
1.知道液体压强产生的原因 2.知道液体内部压强的特点 3.知道液体压强的大小跟什么因素有关 以及液体压强公式的推导与应用 4.知道连通器原理及应用
放在水平桌面的木块对桌面产
生压强，那么装在杯里的水对杯底
会不会产生压强？水对杯壁会不会
产生压强呢？
？？？
↓↓
实验1
液体压强产生的原因：
比较p1、p2的大小，则 （ A ）
A．p1＞p2
B．p1＜p2
C．p1＝p2
D．条件不足，无法判断
5.如图，不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水，则液体对容器底
> 部压强的大小关系为：PA PB (填
“>”、“<”、“=”）。
盐 水
h
水
人教版初中物理 八年级下册第九章第2节 液体的压强共21张PPT)
14Biblioteka 4.如图A点的深度是多少？
A A
15
5．如图8-2-2，两个相同的试管中分 别装入相同质量的水和煤油，且两管 中液面相平，则试管底部所受的压强 Pa > Pb ．（选填“大于”、“等 于”、“小于”）
图8-2-2
16
6．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将 压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向 不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出
ρv 液柱的质量m＝ ＝ ρsh . mg 液柱的重量G ＝ ＝ρshg . G 液柱对底面的压力F ＝ ＝ρshg.
液柱对底面的压强
F
G
P= S = S
ρshg
= S = ρgh
P
ρ= gh.
P=ρgh
P
h= g .
13
影响液体压强的因素：深度和液体密度 除此外，液体的形状、体积、重力等因素都不 能影响液体的压强
1.液体内部的压强的大小随着 深度的增加而增大; 2.在同一深度,液体向各个方向
的压强大小相等. 3.在不同液体的同一深度,液体 的密度越大,压强也越大.
11
深度: 液体里最高液面到某点
的垂直距离.
12
首页
科学探究:液体压强的理论推导
设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S 的液柱.则:
液柱的体积V＝ sh .
的结论是（C ）
A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
17
8．如图所示，A、B两点间的压强关系是
(C )
A.PA=PB
B.PA>PB
A A
15
5．如图8-2-2，两个相同的试管中分 别装入相同质量的水和煤油，且两管 中液面相平，则试管底部所受的压强 Pa > Pb ．（选填“大于”、“等 于”、“小于”）
图8-2-2
16
6．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将 压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向 不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出
ρv 液柱的质量m＝ ＝ ρsh . mg 液柱的重量G ＝ ＝ρshg . G 液柱对底面的压力F ＝ ＝ρshg.
液柱对底面的压强
F
G
P= S = S
ρshg
= S = ρgh
P
ρ= gh.
P=ρgh
P
h= g .
13
影响液体压强的因素：深度和液体密度 除此外，液体的形状、体积、重力等因素都不 能影响液体的压强
1.液体内部的压强的大小随着 深度的增加而增大; 2.在同一深度,液体向各个方向
的压强大小相等. 3.在不同液体的同一深度,液体 的密度越大,压强也越大.
11
深度: 液体里最高液面到某点
的垂直距离.
12
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科学探究:液体压强的理论推导
设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S 的液柱.则:
液柱的体积V＝ sh .
的结论是（C ）
A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
17
8．如图所示，A、B两点间的压强关系是
(C )
A.PA=PB
B.PA>PB
八年级物理下册第9章第2节液体的压强课件新版新人教版
? 在生产和生活中连通器有哪些应用？它们 是怎样利用连通器的特点来实现自己的功 能？
【反馈练习】
1、一只木桶能装多少水，取决于桶壁上
______（选填“最长”或“最短”）的那块木
板。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的
木板长为0.2m，如图所示。当桶装足够多的水
时，桶底受到水的压强约为
Pa？
验证一下呢？
? 3．设计实验： ? 你计划采取什么科学方法来研究自己的课题？
? 那就请同学们运用控制变量法设计实验方案，请同学们小 组交流合作进行设计。为了证明自己的观点，你的实验方 案主要解决以下问题：如何选择实验器材？如何使用？实 验步骤：如何做？如何设计实验表格？
? 【归纳总结】师生讨论后，归纳方案如下： ? 【实验的基本组成部分】 ? 【实验步骤】 ? 探究一：液体压强大小与深度的关系 ? 控制不变的量是：________和_________ ? 改变的量是：________ ? 观察的量是：_______________________
? h 是深度，是指研究点到液面的竖直距离，单位 是m。
? 从推导出来的公式 P =ρgh进一步说明：液体压强 只跟液体的密度和深度有关，而与液体的质量、 体积、重力、容器的底面积、形状均无关。
? 拓展：我们探究了液体的压强，在1648年 帕斯卡也做了一个著名的实验---帕斯卡桶
实验
（四）应用——连通器
次数
1 2 3
液体
深度 （cm
）
探头方 U形管左右液面 向 高度差（小格）
朝----
朝----
朝----
? 探究二：液体压强大小与方向的关系 ? 控制不变的量是：________和________
人教版八年级物理下册： 9.2液体的压强 (共45张PPT)
水柱的体积为v=sh 水的密度为ρ
h S
水柱的质量为m=vρ 水柱对其底面积的压力为
由公式可知：水的压强
F=mg=ρvg=shρg
只与水的深度和密度有关
水柱对其底面积的压强为 P=F/s=ρshg/s=ρgh
（若是其他液体， 其密度则不同）
精讲点拨
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
达标检测
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了
深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降 低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
达标检测
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海
潜水要更耐压，更厚重些。
达标检测
1、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。
·
甲 乙
达标检测
2、比较下面三个底面积相等的容器中水
对容器底部的压强 P 的大小关系以及容 器对桌面的压力 F 的大小关系（不计容
器自重，三个容器中的水面相平）
A
B
C
PA=PB=PC，
ＦA＞ＦB＞ＦC，
达标检测
3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上(甲) 对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当把容 器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的压力 和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
你知道吗?以上这些事例都与 液体压强有关。
液体的压强与什么因素有关系呢
h S
水柱的质量为m=vρ 水柱对其底面积的压力为
由公式可知：水的压强
F=mg=ρvg=shρg
只与水的深度和密度有关
水柱对其底面积的压强为 P=F/s=ρshg/s=ρgh
（若是其他液体， 其密度则不同）
精讲点拨
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
达标检测
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了
深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降 低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
达标检测
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海
潜水要更耐压，更厚重些。
达标检测
1、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。
·
甲 乙
达标检测
2、比较下面三个底面积相等的容器中水
对容器底部的压强 P 的大小关系以及容 器对桌面的压力 F 的大小关系（不计容
器自重，三个容器中的水面相平）
A
B
C
PA=PB=PC，
ＦA＞ＦB＞ＦC，
达标检测
3、一封闭容器装满水后,静止放在水平面上(甲) 对桌面产生的压力与压强分别为F1 ,P1当把容 器倒放在桌面上(乙)静止时对桌面产生的压力 和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
你知道吗?以上这些事例都与 液体压强有关。
液体的压强与什么因素有关系呢
新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（2）潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？ （3）工程师们为什么把拦河坝设计成上窄下宽的梯形状？
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
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3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
假设容器底部有一竖直膜
片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会
h1
h2
发生什么现象？
p1
p2
右侧液面下降，最后当
液体静止时，两侧液面
相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂练习
1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金 属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是 U形管两边液面_____，这个现象说明__________。
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
G m g 6 0 k g 1 0 N /k g 6 1 0 2N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
n96.1110025NN1500
p g h
帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭 的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的 阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂 了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
课堂小结
2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，
则
容器底部受到液体的压强大。
甲
乙
3的．S同三种个液底体面。积哪相个同容的S器形底状受不到同的的压容强器大装S。有等高
甲 h乙
丙
4．（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯 底受到的压强有何变化?
（2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未 溢出，烧杯底受到的压强有何变化？
一、液体压强的特点
1．液体对容器底部和侧壁有压强。
实验2
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在 压强，放在液体里 的薄膜就会变形， U行管的两侧液面 就会产生高度差。
探头
橡皮膜
U形管
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，带鱼？
三、连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 实验3
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
第九章 第２节 液体的压强
名称：恒压潜水服
发为明什者么：哈深德水休潜特潜水水，设要备国穿 际特公制司的潜水服？
工作深度：约合660 m 价格：270万美元
实验1 下面的薄膜突出说明什么？
液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。
实验1 侧面的薄膜为什么突出？
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
10 N/kg，脚背的面积近似取 S 1 3 0c m 2 1 .3 1 0 2m 2 。 则7 km深处海水的压强为：
pgh
1103 kg/m310N/kg7103 m =7107 Pa
脚背受的压力 F p S 7 1 0 7 N / m 2 1 . 3 1 0 2 m 2 9 . 1 1 0 5 N
FG m g V gSh
平面受到的压强
hr
S
p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有 这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 1103kg/m3，g取