班会制度
主题班会的学校制度及流程
一、目的主题班会是为了加强学生的思想教育，提高学生的综合素质，培养学生的集体荣誉感和团队精神，营造良好的校园文化氛围。
通过主题班会，让学生在活动中得到锻炼，提高学生的自我管理能力，培养良好的行为习惯。
二、制度1. 主题班会由班主任主持，全班同学参与。
2. 主题班会的内容应围绕学校教育目标，结合学生的实际需求，富有教育意义。
3. 主题班会的时间安排：每周一次，每次45分钟。
4. 主题班会的方式：可采取讲座、讨论、演讲、游戏、观看视频等多种形式。
5. 主题班会的参与人员：班主任、全体学生。
6. 主题班会的记录：班主任负责记录班会内容，整理成文，存档备查。
7. 主题班会的评价：班主任对学生的参与情况进行评价，并在班会上进行总结。
三、流程1. 班主任提前一周确定主题，并通知全班同学。
2. 班主任在班会前准备相关材料，如课件、视频等。
3. 班主任在班会开始时进行开场白，介绍班会主题和目的。
4. 班主任讲解主题相关内容，引导学生思考。
5. 学生进行讨论，发表自己的观点。
6. 班主任总结讨论结果，强调主题的重要性。
7. 班主任组织学生进行互动环节，如游戏、演讲等。
8. 学生分享自己的感受和收获。
9. 班主任对班会进行总结，强调学生的优点和不足，提出改进措施。
10. 班主任宣布班会结束。
四、注意事项1. 班主任要充分准备班会内容，确保主题具有教育意义。
2. 班主任要关注学生的参与情况，鼓励学生积极参与讨论。
3. 班主任要尊重学生的观点，引导学生正确对待问题。
4. 班主任要注重班会的纪律，确保班会顺利进行。
5. 班主任要对班会进行总结，及时反馈给学生。
通过以上制度及流程，相信主题班会能够为学生们提供一个良好的教育平台，促进学生的全面发展。
主题班会制度（5篇）
主题班会制度（5篇）第一篇：主题班会制度主题班会制度主题班会，是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式。
为使主题班会正规化、科学化、系统化，为使主题班会具有实效性，特制订以下制度：1、不准以其他课占用主题班会课。
学校有其他统一安排除外。
2、认真备好主题班会课。
主题班会是展示班主任水平的一个平台，对该课的敷衍、随心所欲的串讲，只会有损于班主任的形象，降低班主任在学生心目中的地位，所以召开主题班会，要认真准备好班会内容、召开方式等。
3、提倡召开形式灵活、内容翔实的班会课，在班会课上，不断提升学生的主体地位，不断使班会课变为以学生参与，编排为主，并注重现代教学手段的运用。
4、每学期每班至少推出一节主题班会示范课。
对演示班会课的班级，该课达到一定的质量，将在班级量化考核中加1分。
对主题班会示范课，学校将录像存档。
5、各班级召开学校规定的统一主题班会要拟写方案，在召开班会的前一周前上交政教处，经审定，选择一个班级召开示范性主题班会，其他班级班主任观摩。
6、召开班会后各班级要根据学校统一布置组织相关活动。
通过活动的开展进一步提高教育效果。
实现堵疏结合的理念。
7、各班级召开主题班会，要求有方案、有活动，班会组织有序，班主任全程参与、指导、总结、激励。
第二篇：主题班会制度第三中心小学主题班会制度一、主题班会的意义：班会，是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式，班会围绕一定的主题进行即为主题班会，班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的。
二、时间安排：每周一下午第三节课三、主题班会的内容和形式：主题班会的内容和形式是多种多样的，主要有：报告会，演讲会，讨论会，辩论会、时事政治学习会，学习经验交流会、知识抢答赛、文艺表演、专业特色展示、才艺比赛等。
大学班会管理制度
大学班会管理制度一、班会组织设置1. 班干部设置：每个班级设立班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员等职务，负责班级日常管理和活动组织。
2. 班级代表大会：每学期至少召开一次班级代表大会，由全体同学参加，讨论班级事务、选举班干部、制定班级计划等。
3. 班级委员会：由班干部和重要职能委员组成，负责班级内部事务的决策和执行，协调班级各项工作。
二、班会工作内容1. 学习管理：组织学习小组，定期组织学习讨论，检查同学学习情况，及时解决学习问题。
2. 生活管理：组织生活会议，讨论生活琐事，提高同学生活质量，维护良好的校园环境。
3. 民主管理：倡导班级民主管理，听取同学意见建议，通过投票和民主决策，促进班级和谐气氛。
4. 文体活动：组织文艺演出、体育比赛、志愿活动等，丰富同学课余生活，增进班级凝聚力。
5. 社会实践：组织社会实践活动，引导同学走出校园，关心社会热点问题，培养社会责任感。
三、班会管理制度建议1. 规范选举程序：班会干部应经过民主选举产生，避免人事任命，确保干部具备代表性和责任心。
2. 建立考核机制：对班干部和工作委员进行定期考核，激励其认真履行职责，提高工作效率。
3. 完善奖惩机制：建立激励机制，对表现突出的同学和班干部进行表彰奖励，对违纪行为实行罚则。
4. 加强信息沟通：建立班级通讯录、微信群等信息传递渠道，保持同学间的及时沟通和联系。
5. 强化法制意识：学生干部和同学应增强法制观念，严格遵守校规校纪，维护良好的校园秩序。
四、班会管理制度的实施1. 班级教师指导：教师是班会工作的重要支持，应加强与班干部的交流与指导，协助解决班级问题。
2. 同学参与管理：鼓励同学参与班会管理，积极参加班级活动，提出建议和意见，共同打造和谐班级氛围。
3. 定期评估工作：班会组织应定期评估工作效果，总结经验教训，及时调整工作策略和方向。
4. 建立档案管理：建立班会档案资料库，记录重要活动和决策过程，留存资料备查，实现班级制度化管理。
班级管理制度主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，为了营造一个和谐、有序、高效的班级氛围，提高同学们的学习和生活质量，我们特此召开本次班会，旨在讨论并制定班级管理制度，明确班级纪律，增强同学们的集体荣誉感和责任感。
二、班会目的1. 使同学们充分认识到班级管理制度的重要性。
2. 通过讨论，制定出符合班级实际情况的管理制度。
3. 提高同学们的自律意识，营造良好的班级氛围。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班级管理制度讨论3. 制度草案表决4. 班主任总结发言5. 同学们自由发言6. 班会结束四、班会内容（一）主持人开场同学们，大家好！新学期开始了，为了让大家更快地适应新环境，提高班级管理水平，今天我们召开本次班会，主要目的是讨论并制定班级管理制度。
希望通过大家的共同努力，使我们的班级更加和谐、有序。
（二）班级管理制度讨论1. 学习纪律- 课堂纪律：按时到课，不迟到、不早退、不旷课。
- 课堂发言：积极参与课堂讨论，尊重他人意见。
- 作业完成：按时完成作业，保证作业质量。
2. 生活习惯- 卫生清洁：保持教室、宿舍卫生，不乱扔垃圾。
- 睡眠时间：按时作息，保证充足睡眠。
- 饮食健康：合理膳食，不暴饮暴食。
3. 团队协作- 活动参与：积极参与班级活动，为班级争光。
- 帮助他人：团结友爱，互相帮助。
- 班级荣誉：维护班级荣誉，为班级争光。
4. 课外活动- 体育锻炼：积极参加体育锻炼，增强体质。
- 文化活动：丰富课余生活，提高综合素质。
（三）制度草案表决1. 主持人宣读制度草案。
2. 同学们讨论并提出修改意见。
3. 经过充分讨论，对制度草案进行表决。
（四）班主任总结发言同学们，本次班会我们共同讨论并制定出了班级管理制度。
希望同学们能够认真遵守，共同努力，使我们的班级更加和谐、有序。
同时，我也希望大家能够树立自律意识，严格要求自己，为班级的荣誉和进步贡献自己的力量。
（五）同学们自由发言同学们，你们对班级管理制度有什么看法？有什么好的建议？现在请大家自由发言。
制度学校主题班会制度流程
一、班会主题及目的
1. 主题：以“遵守制度，共建和谐校园”为主题。
2. 目的：通过班会，加强学生对学校制度的认识，提高学生的纪律意识，营造良好的校园氛围。
二、班会时间及地点
1. 时间：每周五下午第二节课后。
2. 地点：各班级教室。
三、班会流程
1. 班主任主持班会，宣布班会开始。
2. 介绍班会主题及目的，强调遵守制度的重要性。
3. 学生代表发言，分享自己在遵守学校制度方面的体会和感悟。
4. 班主任讲解学校各项规章制度，包括作息时间、课堂纪律、校园安全、学生行为规范等。
5. 学生分组讨论，就如何更好地遵守学校制度提出建议和措施。
6. 各小组代表发言，分享讨论成果。
7. 班主任总结发言，强调遵守制度的重要性，并对学生的表现给予肯定。
8. 学生进行自我反思，承诺今后将严格遵守学校制度。
9. 班主任宣布班会结束。
四、班会注意事项
1. 班主任要提前做好准备，确保班会顺利进行。
2. 学生要积极参与，认真听取班主任讲解，认真思考讨论问题。
3. 学生要自觉遵守纪律，保持会场秩序。
4. 班主任要关注学生的思想动态，及时发现和解决问题。
五、班会效果评估
1. 班主任根据班会讨论情况，对学生的纪律意识进行评估。
2. 班主任通过观察学生在日常生活中的表现，了解学生对学校制度的遵守情况。
3. 班主任定期向学校汇报班会效果，为学校制定相关措施提供参考。
通过以上制度学校主题班会制度流程，旨在提高学生的纪律意识，营造良好的校园氛围，为学生的健康成长提供有力保障。
班会管理制度
班会管理制度
一、班会目的明确
班会的首要任务是服务于学生的全面发展，包括学习、生活、情感等多方面的需求。
班会应当成为学生自我教育、自我管理、自我服务的平台，同时也是师生互动、家校沟通的桥梁。
二、班会组织有序
1. 班会应由班主任或班长主持，确保每次班会有明确的议题和目标。
2. 班会前应做好充分的准备工作，包括会议议程的制定、资料的准备等。
3. 班会应定期举行，建议每周至少一次，特殊情况下可适时增加班会次数。
三、班会内容丰富
班会内容应多样化，既可以是学习经验的分享，也可以是心理健康的讲座，还可以是文化娱乐的活动。
内容的选择应贴近学生实际，满足学生需求。
四、班会纪律严明
1. 班会期间，全体学生应保持会场秩序，认真听讲，积极参与。
2. 禁止在班会期间使用手机等电子设备干扰会议。
3. 对于违反班会纪律的学生，应给予适当的提醒或处罚。
五、班会反馈及时
1. 班会结束后，应及时收集学生的意见和建议，对班会效果进行评估。
2. 根据反馈调整班会内容和形式，不断优化班会质量。
六、班会记录完整
1. 班会应有专人负责记录会议要点，包括出席人员、讨论内容、决议事项等。
2. 班会记录应整理归档，作为班级管理和历史资料的一部分。
七、班会评价公正
1. 对于积极参与班会的学生，应给予表扬和鼓励。
2. 对于在班会中表现突出的学生或小组，可适当给予物质或精神上的奖励。
周日班会制度内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高班级凝聚力，培养学生自我管理能力，促进班级和谐发展，本周日将举行一次班会。
本次班会旨在总结本周班级工作，布置下周任务，解答同学们的疑问，增进师生之间的沟通与了解。
二、班会时间及地点时间：本周日14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员1. 班主任及全体任课老师2. 全体同学四、班会议程1. 班主任致辞2. 总结本周班级工作3. 布置下周任务4. 优秀学生代表发言5. 同学提问及解答6. 互动游戏7. 班级活动安排8. 结束语五、班会内容1. 班主任致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行本周的班会，首先请允许我代表全班同学对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！本周我们班级各项工作有序开展，同学们的学习和生活都取得了良好的成绩。
下面，我将带领大家一起回顾本周的班级工作，并对下周的任务进行布置。
2. 总结本周班级工作（1）学习方面：本周同学们的学习态度认真，课堂纪律良好，课后作业按时完成。
全体同学积极参加各类学科竞赛，取得了优异成绩。
（2）纪律方面：本周班级纪律总体良好，同学们遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，营造了和谐的学习氛围。
（3）文体活动方面：本周班级文体活动丰富多彩，同学们积极参加各类活动，展现了良好的精神风貌。
3. 布置下周任务（1）学习方面：下周我们将迎来期中考试，请同学们提前做好准备，查漏补缺，争取在考试中取得优异成绩。
（2）纪律方面：下周是期中考试周，请同学们继续保持良好的纪律，遵守学校规章制度，为考试创造一个安静、舒适的环境。
（3）文体活动方面：下周我们将参加学校组织的运动会，请同学们积极报名，为班级争光。
4. 优秀学生代表发言优秀学生代表：李明大家好！我是李明，很荣幸能在这里代表全班同学发言。
本周，我们班级取得了许多可喜的成绩，离不开老师和同学们的共同努力。
在今后的日子里，我会继续努力，为班级争光，也希望全体同学一起加油，共同进步！5. 同学提问及解答同学们就本周班级工作、下周任务等方面提出了自己的疑问，班主任及任课老师逐一进行了详细解答。
学校班会制度（三篇）
学校班会制度是指学校为了促进学生自我管理、增强班级凝聚力和培养学生综合素质而设立的一种组织形式。
班会通常定期举行，由班主任或班干部主持，全体班级成员参加。
班会的目的是为了：1. 增进班级内部的凝聚力和团结合作意识。
通过班会，学生可以更好地了解和认识班级内的同学，增进相互间的交流和了解，培养班级团结合作的精神。
2. 提升学生的自我管理和自我约束能力。
班会会议上一般会强调学生的纪律和规范要求，让学生自己提醒自己，并加强对自身行为的自我监督。
3. 培养学生的领导才能和社交能力。
班会常常会涉及到班级事务的讨论和决策，通过班会，学生可以锻炼自己的组织、沟通和领导能力。
4. 开展班级活动和课外教育。
班会可以是开展各类活动的平台，可以组织学生进行班级文化建设、团队合作和社会实践等活动。
班会的方式和内容可以因学校的不同而有所差异，但通常包括以下几个方面：1. 传达学校和班级的通知和重要信息。
2. 宣布和表彰优秀学生的优秀事迹和成绩。
3. 讨论和解决班级内的问题和困扰。
4. 成立各种班级小组委员会，进行班级事务的讨论和处理。
5. 分发和填写相关表格和文件，如请假条、申请表等。
总的来说，学校班会制度是一种行之有效的组织形式，可以促进学生的全面发展和班级的良好氛围。
学校班会制度（二）是指学生在班级内定期举行的会议和活动。
班会旨在促进班级的凝聚力和成员之间的团结合作。
班会制度一般由班主任负责组织和管理，根据学校的具体情况和班级特点，可以设立不同的班会形式和内容。
一般来说，班会通常包括以下几个方面的内容：1. 通知公告：班主任可以向学生宣布学校的重要通知、活动安排等信息，确保学生及时了解和参与。
2. 动员研讨：班主任可以就学生的学习、生活等问题进行讲解和交流，鼓励学生积极参与，分享经验和学习心得。
3. 教育教学：班主任可以就学生的学习情况、学习方法等进行指导和辅导，提供学习资源和学科资料。
4. 成绩评定：班主任可以向学生宣布成绩评定结果，鼓励优秀学生，激励其他学生努力提高。
班会管理制度
班会管理制度一、背景介绍班会作为学校教育管理中的一项重要工作，旨在加强学生思想道德教育和管理，促进学生全面发展。
为了更好地组织和管理班会活动，提高班级凝聚力和学生参与度，制定一套科学合理的班会管理制度是必要的。
本文将详细介绍班会管理制度的内容和实施步骤。
二、班会目标1. 加强思想教育：培养学生的品德修养，引导学生正确的世界观、人生观和价值观。
2. 增强班级凝聚力：加强班级成员之间的沟通和交流，促进班级和谐氛围的形成。
3. 提高学生参与度：鼓励学生积极参与班会活动，增强其主动性和创造性。
三、班会管理制度1. 班会形式和频率：(1) 班会形式：班会可以采取集会、小组讨论、主题报告等形式，根据具体情况适当调整。
(2) 班会频率：班级根据实际情况，每周至少组织一次班会，重要事件或主题可适当增加班会次数。
2. 班会议程安排：(1) 部署班会主题：班会主题应紧密结合学校教育教学实际，围绕学生发展需求确定，确保主题的实用性和针对性。
(2) 安排议程内容：班会议程包括主题引导、学业、德育、心理健康教育等方面的内容，确保全面覆盖学生发展的各个方面。
3. 班会组织与参与：(1) 班会组织：班主任担任班会组织者和指导者，班委会成员协助组织并参与班会活动。
(2) 学生参与：鼓励学生积极参与班会活动，可以设立学生演讲、主题报告等形式，培养学生的表达能力和领导才能。
4. 班会时间和地点：(1) 时间安排：班会时间一般安排在学校课余时间，确保学生可以全程参与，避免对正常课程的干扰。
(2) 地点安排：根据班级人数和活动需求，选择适当的地点进行班会活动。
5. 班会记录和总结：(1) 记录方式：班会记录可以通过班级内部论坛、班会笔记本等途径进行记录，便于及时查阅和总结。
(2) 活动总结：每次班会结束后，班主任应组织班委会成员进行活动总结和评估，及时发现问题并加以解决。
四、班会实施步骤1. 安排时间和确定议程：班主任提前安排班会时间，并根据主题确定相应的议程内容。
班会会议管理制度
班会会议管理制度第一章 总则为确保班会会议的有序、高效进行，提高决策质量和班级管理效率，特制定以下班会会议管理制度。
一、会议目的1. 加强班级内部沟通与协作，促进信息共享。
2. 解决班级存在的问题，提高班级管理水平。
3. 传达学校及上级部门的相关政策、文件和精神。
4. 提升班级凝聚力和向心力，推动班级各项工作的顺利开展。
二、会议原则1. 尊重发言权，鼓励畅所欲言，充分发表意见和建议。
2. 坚持民主集中制原则，实行集体讨论、集体决策。
3. 会前充分准备，会议议题明确，提高会议效率。
4. 严格遵守会议纪律，按时参加会议，不无故缺席、迟到或早退。
三、会议范围1. 班会分为定期班会和不定期班会。
2. 定期班会包括每周一次的班委会和每月一次的全体班会。
3. 不定期班会根据工作需要，由班委会或班主任临时召集。
四、参会人员1. 班委会成员必须参加定期班会。
2. 全体班会参会人员包括全体班级成员。
3. 特殊情况下，班主任可邀请相关人员列席会议。
五、会议组织1. 班委会负责组织定期班会，并提前通知会议时间、地点和议题。
2. 班主任负责组织全体班会，并指定专人负责会议记录。
3. 会议组织者应确保会议场地、设备等准备工作到位。
六、会议纪律1. 会议期间，参会人员应保持手机静音，如有紧急事项需离开会场，应向会议主持人请假。
2. 会议发言应围绕议题展开，禁止发表与议题无关的言论。
3. 严格遵守保密制度，会议内容未经允许不得泄露。
本制度的解释权归班级委员会所有，自发布之日起实施。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
第二章 会议流程为确保班会议事效率，明确会议各阶段任务，制定以下会议流程：一、会前准备1. 确定会议议题：会议组织者应根据班级工作需要，提前征集议题，明确会议主要讨论内容。
2. 发布会议通知：会议组织者应在会议召开前至少两天，发布会议通知，包括会议时间、地点、议题及参会人员等信息。
3. 准备会议材料：会议组织者应整理与议题相关的背景资料、数据报告等，并于会议召开前至少一天发送给参会人员，以便提前了解会议内容。
学校班会管理制度
一、总则为了加强学校班会的管理，提高班会的质量和效果，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学班主任工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、班会目标1. 培养学生的集体主义精神，增强班级凝聚力。
2. 培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质。
3. 激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
三、班会内容1. 班级基本情况介绍：班级成员、班主任、班委等。
2. 班级规章制度学习：校规校纪、班级纪律等。
3. 班级活动安排：班会、团日活动、主题班会等。
4. 学生学习、生活、心理健康教育。
5. 交流互动：分享学习心得、生活感悟、心理健康经验等。
四、班会形式1. 主题班会：围绕班会内容，开展讨论、演讲、辩论等活动。
2. 交流分享：学生、教师、家长等分享学习、生活、心理健康等方面的经验。
3. 角色扮演：模拟生活场景，让学生在角色扮演中提高沟通能力、解决问题的能力。
五、班会时间1. 周一至周五下午最后一节课。
2. 根据实际情况，可适当调整班会时间。
六、班会组织1. 班主任负责组织、主持班会，确保班会内容丰富、形式多样。
2. 班委协助班主任做好班会准备工作，包括场地布置、物资准备等。
3. 学生积极参与班会活动，认真听讲、积极发言。
七、班会评价1. 班主任对班会进行总结，对表现优秀的学生给予表扬，对不足之处提出改进意见。
2. 班级同学对班会进行评价，提出改进建议。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
通过实施本制度，我校班会将更加规范、有序，为学生的全面发展提供有力保障。
学校班会制度
学校班会制度一、班会制度的定义和意义班会制度是指在学校教育过程中，以班级为单位，定期召开班会，对学生进行教育和管理的一种制度。
班会制度是学校教育教学工作的重要组成部分，也是班级管理的重要手段。
通过班会，可以加强师生之间的沟通与交流，提高学生的自我管理能力，培养学生的集体主义精神和良好的道德品质，促进学生的全面发展。
二、班会制度的内容和目的1. 班会制度的内容（1）传达学校的精神和要求，让学生了解学校的教育教学工作和各项活动安排。
（2）对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
（3）加强班级管理，及时解决班级中存在的问题，维护班级的团结和谐。
（4）组织学生参加各种教育活动，提高学生的综合素质。
（5）关注学生的身心健康，帮助学生解决生活和学习中的困难。
2. 班会制度的目的（1）提高学生的思想觉悟和道德水平，培养学生的社会责任感和公民素养。
（2）增强学生的集体荣誉感和团队精神，培养学生的领导能力和组织协调能力。
（3）加强师生之间的沟通与交流，增进师生之间的感情，形成良好的师生关系。
（4）提高学生的自我管理能力和自律意识，培养学生的良好习惯和行为规范。
三、班会制度的实施和注意事项1. 班会制度的实施（1）定期召开班会，一般每周一次，特殊情况可以根据需要随时召开。
（2）班会由班主任或者班级辅导员主持，班主任或者班级辅导员要提前准备好班会内容，确保班会有针对性和实效性。
（3）班会要充分发扬民主，鼓励学生积极参与，充分发表自己的意见和建议。
（4）班会要注重实效，解决问题，不走过场，不流于形式。
2. 班会制度的注意事项（1）班会要遵守学校的规定和纪律，不得迟到、早退、缺席，不得随意讲话、打闹、玩手机。
（2）班会要尊重师长和同学，不得发表不负责任的言论，不得损害他人的利益和形象。
（3）班会要注重安全，不得携带危险物品，不得进行危险活动。
四、班会制度的评价和反馈1. 班会制度的评价（1）班会制度的实施情况，包括班会的次数、内容和效果。
小学班队会制度（3篇）
小学班队会制度一、每周一次班会或队会。
二、班、队会应围绕爱国主义、集体主义，围绕法制安全教育，围绕学习执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，围绕行为习惯养成教育等专题展开系列教育。
三、开展班、队会活动时，应注意内容和形式的统一，寓教于乐，应注意教育目的明确和教育手段的巧妙结合。
四、开展班、队会活动时，应遵循教育规律，针对学生年龄年级的特点和身心发展的需要，有的放矢地进行设计。
五、开展班、队会活动时，必须注意形式多样，以丰富多彩、生动活泼的形式来赢得学生的欢迎，调动学生参与活动、接受教育的积极性和主动性。
六、开展班、队会活动时，学生应是班级活动的主体，班主任、辅导员起指导作用，不能全部包办代替。
七、班主任和辅导员要密切合作，充分发挥班队组织的作用。
八、开展班、队活动，要有整体观念，要有重点，要安排好重大纪念日的教育活动。
小学班队会制度（2）是指在小学班级中进行队会活动的具体规定和组织方式。
以下是一种可能的小学班队会制度：1. 队会时间：每周安排一次队会，时间为30分钟左右。
具体时间可以根据班级的具体情况进行安排。
2. 队会地点：班级教室或者学校指定的队会室。
3. 队会主持：每次队会由班长或团支书担任主持人，负责组织和引导队会活动。
4. 队会议程：队会议程根据班级的具体情况和需要进行制定，通常包括以下内容：- 回顾上次队会的执行情况和成果- 宣布班级重要事项和通知- 讨论解决班级问题和困扰的方法和建议- 讨论并制定班级活动计划和任务分工- 表彰和奖励表现出色的同学- 其他需要讨论和解决的事项5. 队会参与人员：全体班级学生和班级指导教师参加队会。
根据需要还可以邀请学校领导或者其他相关人员参加部分队会活动。
6. 队会记录：由队会秘书记录队会内容和决议，起草队会纪要，并在下一次队会上进行审议和确认。
7. 队会评估和改进：每学期结束时组织班级学生对队会制度进行评估和反馈，根据反馈意见进行适当的改进和优化。
安全生产班会制度
一、目的为了加强我单位的安全生产工作，提高全体员工的安全意识和自我保护能力，预防事故发生，保障员工的生命财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我单位全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
三、班会组织1. 班会由各班组负责人组织，每月至少召开一次。
2. 班会时间、地点由各班组负责人根据实际情况确定。
3. 班会内容主要包括安全生产法律法规、安全生产规章制度、事故案例分析、安全生产知识培训等。
四、班会内容1. 安全生产法律法规及规章制度（1）组织学习国家安全生产法律法规，使员工了解安全生产的基本要求。
（2）讲解单位安全生产规章制度，明确各岗位的安全生产责任。
2. 事故案例分析（1）分析近期国内外发生的典型安全生产事故，剖析事故原因，总结经验教训。
（2）针对我单位实际情况，对易发事故进行警示教育。
3. 安全生产知识培训（1）开展安全生产知识培训，提高员工的安全意识和自我保护能力。
（2）培训内容包括消防安全、用电安全、机械安全、危险化学品安全等。
4. 安全生产检查与整改（1）对班组安全生产情况进行检查，发现问题及时整改。
（2）对安全隐患进行排查，确保整改措施落实到位。
五、班会要求1. 班组负责人应高度重视安全生产工作，认真组织班会，确保班会内容丰富、形式多样。
2. 员工应积极参加班会，认真学习安全生产知识，提高自身安全素质。
3. 班会期间，员工应认真听讲、积极提问，确保班会效果。
4. 班会记录应完整、准确，及时上报给上级部门。
六、班会效果评估1. 定期对班会效果进行评估，了解员工对安全生产知识的掌握程度。
2. 根据评估结果，对班会内容进行调整，提高班会的针对性和实效性。
3. 对表现突出的班组和个人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归我单位所有。
2. 本制度如有未尽事宜，由我单位根据实际情况予以补充和修订。
八、奖励与惩罚1. 对在安全生产班会中表现突出的个人和班组，给予表彰和奖励。
中学班会制度(三篇)
中学班会制度是指中学生在班级内进行集体学习、交流、管理的一种制度组织形式。
中学班会制度的目的是培养学生的自我管理、自我教育、自我服务能力，提高班级凝聚力和合作精神。
中学班会制度的主要内容包括：1. 班委会成立：每个班级由学生选举产生若干名班干部组成班委会，包括班长、副班长等职位，负责班级事务的组织、协调和管理。
2. 班会议：班级定期召开班会议，由班长或班主任主持，全体学生参与。
班会议主要讨论班级事务、安排学习计划、解决班级问题等，形成班级共识。
3. 学习交流：班会议上，学生可以交流学习心得、展示学习成果，互相学习、互帮互助。
4.班级管理：班级内设立各类管理岗位，如学习委员、纪律委员、卫生委员等，负责班级内的学习、纪律、卫生等方面的管理工作。
5. 班级活动：班级可以组织各种活动，如文体比赛、实践活动、社会公益活动等，提高学生的综合素质和团队协作能力。
6. 班级评优：根据学生的表现和贡献情况，班级可以进行评优、评选表彰，激励学生良好表现和奋发向上。
中学班会制度的实施可以促进学生的全面发展，增强班集体的凝聚力和向心力，培养学生的责任感和团队精神，以及培养学生的自我管理和自我教育能力。
中学班会制度（二）是指中学校内每个班级定期组织的班级会议，旨在加强班级管理，促进班集体的凝聚力和团结力。
中学班会制度一般包括以下要素：1. 班级干部选举：每学年初，班级会进行干部选举，选出班长、团支书、文体委员等一系列职位，以建立班级的组织架构，调动同学们的积极性。
2. 固定开会时间：班会一般定期举行，例如每周、每两周或每月召开一次。
具体时间根据学校的安排来定，一般在课余时间或者课间进行。
3. 班主任参与：班主任是班级的管理者和指导者，班级会议需要班主任参与和指导，指导同学们开展活动，解决问题，确保班会的有序进行。
4. 主题设置：每次班会都会设置一个主题，讨论具体的问题、困难和活动安排等。
学生可以提前提出主题，或是由班主任提出。
工厂班会管理制度及流程
工厂班会管理制度及流程一、制度目的1、为了规范工厂班组的管理，加强班组之间的沟通和协调，提高员工的工作积极性和生产效率，特制定本制度。
2、为了充分发挥班组长的领导作用，增强班组长的责任感和使命感，提高班组的凝聚力和战斗力。
3、为了加强工厂班组之间的交流和合作，形成良好的工作氛围，提升整个工厂的生产水平和管理水平。
二、适用范围本制度适用于工厂所有班组，包括生产班组、仓储班组、管理班组等。
三、班会组织结构1、班会委员会：班会委员会是班会的最高决策机构，由班组长兼任会长，班组班会委员和班组骨干成员组成。
委员会负责制定班组的工作目标和计划，统一安排和领导班组的工作，协调解决班组内部的问题，定期召开班组会议，听取班组员工的意见和建议，及时反馈工厂领导，推动班组的改进和发展。
2、班组长：班组长是班组的管理者和领导者，负责组织和指导班组的生产和管理工作，做好员工的思想工作，处理好员工的工作和生活问题，维护好班组的工作秩序和生产秩序。
3、班组委员：班组委员是班组的协助管理者和经营者，负责协助班组长做好班组的各项工作，协调处理班组内部的矛盾和问题，做好员工的后勤服务和员工的文体活动，增强班组的凝聚力和战斗力。
4、班组骨干：班组骨干是班组的中坚力量和骨干力量，是班组的模范和表率，负责宣传和执行班组的各项规章制度和工作要求，参与文明创建和生产竞赛，为全体员工服务。
四、班会工作制度1、班会宗旨：班组班会的宗旨是服务员工，发挥员工的主人翁作用，增强员工的自信心和自豪感，营造良好的工作环境和生活氛围。
2、班会任务：班组班会的主要任务是贯彻执行工厂的各项方针政策和决策部署，宣传传达工厂的各项通知和要求，组织参与工厂的各项活动和活动竞赛，关注员工的思想动态和情感情况，反映员工的意见和建议，参与班组内部的管理和发展。
五、班会会议制度1、会议时间：班组班会定期召开会议，每周一次，每次不少于2小时，不超过4小时。
2、会议程序：班组班会会议程序包括主席开会、主席讲话、委员汇报、员工发言、表彰奖励、通知布置等。
班级制度班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2022年X月X日星期X下午X点二、会议地点学校会议室三、参会人员班主任、全体学生四、会议主题加强班级管理，提高班级凝聚力，营造良好的学习氛围五、会议内容1. 班主任发言（1）首先，班主任对同学们在上一学期取得的优异成绩表示肯定，并对同学们在日常生活中展现出的良好风貌给予表扬。
（2）接着，班主任针对班级存在的问题进行了分析，如：个别同学学习态度不端正，课堂纪律有待提高，班级卫生情况不尽如人意等。
（3）最后，班主任提出了以下建议：a. 提高学习积极性，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
b. 严守课堂纪律，尊重老师和同学，共同营造良好的学习氛围。
c. 注重班级卫生，保持教室整洁，培养良好的卫生习惯。
2. 班级制度讲解（1）班主任详细讲解了班级各项制度，包括：a. 班级纪律制度：规定上课、课间、自习课等时间段的行为规范，确保班级秩序井然。
b. 学习制度：明确学习目标，制定学习计划，提高学习效率。
c. 卫生制度：分工负责，保持教室整洁，培养良好的卫生习惯。
d. 活动制度：定期组织班级活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
（2）针对各项制度，班主任提出了具体要求：a. 全体同学要严格遵守班级纪律，不得随意迟到、早退、旷课。
b. 学习上要勤奋刻苦，互帮互助，共同进步。
c. 保持教室整洁，爱护公物，不乱扔垃圾。
d. 积极参与班级活动，为班级争光。
3. 学生代表发言（1）学生代表首先对班主任的讲话表示感谢，并表示全体同学将积极响应班主任的号召，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
（2）学生代表还提出了以下几点建议：a. 增加班级活动，丰富同学们的课余生活。
b. 加强班级文化建设，提高同学们的集体荣誉感。
c. 增设班级奖励机制，激发同学们的学习积极性。
4. 班级公约讨论（1）班主任组织同学们共同讨论并制定了班级公约，公约内容如下：a. 遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学。
b. 诚实守信，勤奋学习，全面发展。
班会管理制度
3.班会活动计划应包括时间、地点、参与人员、活动流程等内容，并提前向同学们公示。
九、班会活动实施
1.按照活动计划，组织者应提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
2.活动过程中，组织者应密切关注活动进展，及时调整活动节奏，确保活动效果。
3.班会通知应在召开前至少一周发布，确保同学们有充足的时间准备。
三、班会内容与形式
1.班会内容应包括学习交流、班级建设、团队协作、心理健康等方面。
2.班会形式可以多样化，如主题演讲、经验分享、小组讨论、互动游戏等。
3.鼓励同学们积极参与，充分展示自己的才能和特长。
四、班会纪律与考核
1.同学们应按时参加班会，不得无故缺席、迟到或早退。
1.班会效果评估应从活动组织、参与度、内容质量、同学满意度等方面进行。
2.评估结果应及时反馈给组织者和班主任，作为改进班会工作的依据。
3.对于评估中发现的问题，应制定具体改进措施，并在下次班会中进行调整。
十二、班会激励机制
1.对在班会中表现突出的同学，给予物质和精神上的奖励，激发同学们的积极性。
2.班会优秀组织者应在班级评优、奖学金评定等方面给予优先考虑。
2.班会形式可以多样化，如主题演讲、经验分享、小组讨论、互动游戏等。
3.鼓励同学们积极参与，充分展示自己的才能和特长。
四、班会纪律与考核
1.同学们应按时参加班会，不得无故缺席、迟到或早退。
2.班会期间，同学们应保持秩序，尊重发言人，积极参与讨论。
3.班会结束后，组织者应对会议内容进行总结，并向班主任汇报。
3.鼓励同学们将班会中的收获运用到学习、生活中，提升自身综合素质。
班会规章制度记录内容
班会规章制度记录内容第一条班会的宗旨为了加强班级管理，促进同学间的交流与合作，丰富课余生活，提高班级整体素质，特制定本规章制度。
第二条班级管理1.班干部制度每学期通过推荐和选举产生班级干部，包括班长、学习委员、生活委员、体育委员等，负责班级内部事务的管理和协调。
2.班级守则严格遵守学校和班级的各项规章制度，维护课堂纪律，保持教室卫生，文明礼貌待人，团结友爱互助。
第三条班会活动1.定期召开班会每周至少召开一次班会，安排班级内部事务的讨论和安排，及时反馈同学的意见和建议。
2.主题班会根据学校要求和班级实际情况，组织开展主题班会，丰富同学们的课余生活，增进彼此之间的情感交流。
第四条学习管理1.完成作业严格按照老师的要求完成作业，及时复习课堂知识，积极参加课堂讨论和互动。
2.考试管理严守考试纪律，禁止作弊，按时参加考试，取得优异成绩。
第五条生活管理1.卫生习惯保持个人卫生，爱护公共环境，不随地乱扔垃圾。
保持宿舍整洁，共同维护宿舍卫生。
2.安全管理注意人身安全，遵守交通规则，不擅自外出晚归，确保自身安全。
3.消费管理理性消费，珍惜生活资源，不参与不良消费行为，共同维护班级的正常生活秩序。
第六条行为准则1.尊重他人尊重师长和同学，团结友爱，互相帮助，不随意挑衅和侮辱他人。
2.团结合作班级内部要多交流，互相帮助，解决问题要以团结的态度面对，共同努力达到班级共同目标。
第七条违纪处罚对于违反规章制度的同学，将会视情节轻重给予批评、劝说、记过等处罚，严重者将被纪律处分。
第八条附则本规章制度自颁布之日起正式执行，如有需要，经班级成员一致通过议定修改内容，经班主任审核生效。
以上为班会规章制度记录，希望全体同学认真遵守，共同维护班级和谐稳定的学习环境，共同进步，共同努力。
感谢大家的支持与合作。
学校班会课管理制度
一、目的与意义
为了加强学校班级管理，提高班会课的教学质量，培养学生良好的学习习惯和道德品质，特制定本制度。
二、班会课时间安排
1. 班会课每周一次，每次45分钟。
2. 班会课时间安排在每周星期五下午最后一节课。
三、班会课内容
1. 学习国家法律法规、学校规章制度、班级纪律等。
2. 开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
3. 培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德品质。
4. 组织开展丰富多彩的文体活动、志愿服务活动等。
5. 解决班级中出现的问题，加强班级凝聚力。
四、班会课组织与实施
1. 班主任负责班会课的组织与实施，副班主任协助班主任工作。
2. 班主任提前一周将班会课主题、内容、时间告知全班同学。
3. 班级同学积极参与班会课，认真听讲，积极发言。
4. 班主任根据班会课内容，邀请相关老师、家长、社会人士等参与。
5. 班会课结束后，班主任对本次班会课进行总结，提出改进意见。
五、班会课考核与评价
1. 班主任对班会课进行考核，考核内容包括：主题明确、内容丰富、组织有序、
参与度高、效果明显等方面。
2. 班主任将考核结果纳入班级量化管理，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
3. 对班会课中出现的问题，班主任要及时调整教学内容和方法，提高班会课质量。
六、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 班主任要严格执行本制度，确保班会课的正常开展。
4. 全体同学要积极参与班会课，共同营造良好的班级氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班会制度为加强班级集体建设，完善班级制度，培养学生的集体意识、民主意识以及自我管理能力，特制定班会制度。
一、时间：每周日晚自习二、参会人数：全班同学三、主持人：副班长四、班会地点及形式：原则上班会课在本班固定教室，集中制五、班会内容：1. 主题班会（每半月一次）：每次拟定班会主题，采取各种形式，如演讲比赛、智力竞赛、专题辩论等。
充分发挥班级每个学生的积极性，依靠班集体的智慧和力量，开展生动活泼的自我教育、自我管理活动。
2. 政治学习（每半月一次）：学习内容参照院学生处和宣传部及系里布署的内容以及时政材料。
3. 班团两委例会：它是班团两委进行民主管理班级的例行会议。
会上讨论制定学期工作计划和适合本班的班纪班规，解决本班存在的以及急需要解决的问题等，相互通报工作。
六、会议纪录：每次班会要求纪录时间、地点、参加人数、主持人、内容等，并记入考勤本班级记事专栏。
会议记录由班级组织委员负责。
团日活动制度一、每两周举行一次团日活动。
周末或课外活动时间定为团活动日。
二、团日活动内容包括学习和实践两项。
学习内容：国家大政方针政策报告、团章、学校规章制度，有关会议精神和文件。
学习形式：学习、讨论、辨论、演讲等。
实践内容和形式由各班根据当前的任务和形势自定。
三、所有团员必须参加团日活动，因故不能参加者必须履行请假手续，并由团支部书记签字批准。
对无故缺席者将比照《学生手则》规定处理。
四、团日活动由各班团支部书记具体负责，每次活动日的情况应详细记录，及时总结，总结及时上交系团总支。
记录本每学期末送交系团总支审核。
班团两委会职责班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员以及学习组长，共同负责本班的学生工作；团支部设团支书、宣传委员以及组织委员，共同负责班级同学的思想政治工作。
班团两委会原则上由全班学生大会选举产生，班团两委会根据情况每学年或每半年改选一次（特殊情况下由辅导员直接指定或撤除其职务）。
一、班团两委会职责班团两委会配合辅导员教育学生努力学习，组织有关学习活动，完成学习任务，提高学习质量；协助辅导员和任课老师教育学生增强组织性、纪律性，遵守大学生守则，执行各项规章制度；鼓励同学们关心国家大事，组织同学们参加社会活动、义务劳动，提高同学们的政治觉悟和道德水平，增强劳动观念；组织同学们开展文体、科技等活动，丰富校园文化生活，增进同学们的身体健康；关心同学们的生活，维护同学们的正当权益，收集并及时反映同学们的建议、意见和要求；协助班主任开好班会，定期召开班团委会议，经常开展批评和自我批评，保证班团委会干部思想的纯洁性，行动的一致性。
完成班级的主题班会或主题团日活动。
二、班长职责班长在班主任的领导下，全面负责班级工作；负责制定班级工作计划，指导和协助其他班委开展工作；组织召开班委会议和班会，研究、讨论、改进班长工作；定期不定期向辅导员汇报班级情况，提出建议和意见，做好班级的总结工作。
三、副班长职责协助班长全面负责班级工作，配合医务所做好身体检查和各项保健工作。
做好重要节假日的安全治安工作。
负责登记本班同学在重大节假日期间的去留及本班同学亲友的来往情况。
四、团支部书记职责在系团总支和辅导员的领导下，制定班级团支部学期工作计划，组织本班青年团员的政治学习、思想政治教育、活动开展情况，负责本班主题团日活动的正常开展，做好班级同学参加学院和系里开展的活动及获奖情况记录，负责本班团员的民主评议及团内推优工作。
五、宣传委员职责配合学校搞好思想政治宣传工作；宣传班上的好人好事，批评不良现象，组织动员同学们向学校广播站、校网站投稿，与系学生会宣传部保持联系。
六、组织委员职责配合班长、支部书记负责班级所有活动及思想政治教育、政治学习的组织和落实工作。
做好班级班团两委会议及班会的记录工作。
负责本班团员团费的收缴、团员证的注册及登记工作等。
七、学习委员职责掌握全班同学的学习情况，及时向任课教师反映学习中的问题，发挥好老师与同学间教与学的桥梁纽带作用；配合教务处、学生处组织好评教评学工作，促进班级学风建设；组织交流学习经验，解决同学们学习中的困难，组织开展各项科技和与学习有关的课外活动（辩论赛、演讲比赛等）。
八、生活委员职责组织同学参加公益、义务劳动，卫生大扫除等，并安排和检查本班及宿舍的清洁卫生工作，做好劳动记载；协助辅导员安排好学生宿舍及生活，收集本班学生向学校反映的与生活有关方面的情况，协助班长使用和管理班费。
九、文艺委员职责组织班级的文艺活动，排练文艺节目，参加院、系两级文艺汇演。
十、体育委员职责协助体育教师上好体育课工作，搞好体育达标检查；认真抓好早操、早锻炼和课外活动；组织安排本班的课外体育活动，认真带队参加院、系运动会；考勤制度一、学生必须按时上课，不得迟到、早退，不得旷课。
因故请假必须写请假条，办理请假手续。
（请假制度按照《学生守则》）。
二、值日班委必须认真填写班级日志，如实记录学生缺课情况。
填表人必须在考勤表上签名。
三、已填写的班级日志每周一交班级辅导员审阅，以便辅导员及时了解一周考勤情况，对无故旷课者进行批评教育。
四、辅导员根据每周考勤表的记载，统计学生考勤情况，适当时候进行公布，包括缺课学生姓名，请假节次，旷课节次、缺课总节次。
五、根据学生学籍管理规定，对旷课和缺课达到一定时数的学生进行处理。
无故旷课严重者给予纪律处分。
晚自习考勤制度：为进一步加强学生管理和学风建设，维护学校教学、生活秩序，根据有关文件精神，结合我系实际，特制定本规定：一、考勤1、学生每周周日至周四晚在规定时间必须到规定教室上晚自习，不得滞留寝室或去向不明。
不准上网。
2、晚自习实行考勤制度，考勤以班级为单位组织实施。
各班的晚自习考勤在班主任指导下，由班级值日学生干部负责进行。
3、考勤责任人要认真负责，实事求是地做好每晚的考勤记录，认真填写。
系学生会将不定期检查各班晚自习情况。
如发现考勤中有弄虚作假行为，要追究直接责任人的责任。
二、请假学生因故不能在规定时间到教室上晚自习的，必须履行请假手续，凡未请假不上晚自习者，一律以旷课论处，每缺一晚按旷课两节计算。
三、处理根据考勤结果，对晚自习缺勤的学生比照《学生手则》有关条款作如下处理早操、早锻炼制度：为了提高学生的身体素质，使学生养成早睡早起的良好习惯。
学生必须按照系有关规定集中做早操，参加早锻炼。
为了保证早操早锻炼的出勤率和早操质量，特制定如下规定：一、在规定的时间到规定地点集中做操，不准迟到、早退或无故缺席。
二、每班站1个纵队，由各班体育委员整队、清点人数，并负责将缺勤者名单交值日班委，每周将缺勤名单汇总送到班主任处。
三、学生会体育部每天派人值班，负责清点各班人数，每周五将统计表交给系学管领导。
四、对无故缺勤者按以下规定处理：1、各班将缺勤名单记入班级日志，在综合测评中按规定扣分。
2、无故缺勤者，每三次计旷课一节。
五、以上规定待下发文件通知后执行。
班级日志制度：为了进一步加强班级管理，及时让辅导员了解掌握班级情况，并为综合测评提供依据，做到有据可查，特制定班级日志制度。
一、班级日志每天由值日班干记录（班团两委轮流值日，每周（天）进行交接）。
二、班级日志内容：1. 出勤情况（事假、病假、旷课、迟到、早退、早操以及晚自习情况须详细记载）。
2. 好人好事、不良现象与违纪事件以及处理情况。
3.班级活动开展情况和参加公益劳动情况以及参加人数、缺席名单。
4.参加院、系文体活动等人员名单和获奖情况。
5.院、系卫生检查情况，检查结果、文明及较差教寝室的纪录。
6.值日生值日情况。
7. 参加社会实践、社会公益活动情况。
8．学生思想动态、班级发生的一些重大事情等情况。
9．上述未列入的其他情况。
三、每周的班级日志在每周五下午由值日班干亲自交辅导员处，并定期向全班同学公布。
四、根据辅导员的批注及时解决记录中存在的问题。
五、每周结束时交班主任处保管。
寝室公约：为了使同学们有一个良好的生活环境，有利于同学们的身心健康，特制定寝室公约如下：1.自觉遵守公寓秩序，遵守纪律。
2.自觉遵守学校规定的作息时间，按时作息。
3.不准在外住宿或留宿他人。
4.不准在室内大声喧哗，保持室内安静，不影响他人，。
5. 保持室内清洁，值日生每天负责内务，坚持每天一小扫，每周一大扫，床上及其生活用品摆放整齐。
6.不准向窗外、走廊、阳台、楼梯、台阶乱泼污水、杂物。
7.不准在寝室内酗酒、抽烟、打麻将、赌博、打球、跳舞等。
8.不准在寝室内点蜡烛、烧煤油炉、擅自拉电线、烧大功率电器等，以防火灾。
9.爱护公物，节约水电。
10.遵守公德, 团结友爱。
教室公约：一、教室是教学活动的主要场所，必须保持安静。
不准在走廊、教室内打闹或大声喧哗。
二、按时上课，不迟到，不早退；上课时不准随意离开教室接待来访。
三、学生进教室必须衣冠整齐，不准穿拖鞋、背心进教室上课。
四、尊敬教师，认真听讲，虚心接受教师指导。
五、保持教室卫生清洁。
不准随地吐痰、扔纸屑等；教室内严禁吸烟。
六、爱护公物，保持教室窗明几净，不准在门窗、桌椅及教室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴。
七、节约用电，最后离开教室的人随手关灯。
八、学生必须遵守教室公约，违者视其情节轻重分别给予批评教育、赔偿、罚款或处分。
班费管理制度为了使班费得到合理有效的使用，健全班费使用手续，特制定如下规章制度：一、每学期由生活委员在辅导员处领取部分班费，班费可由班主任或生活委员统一保管。
二、班级开展活动，经办人必须事先做好预算，填好借款单，交班委会讨论，班主任审批后，生活委员才能支付现金。
三、活动结束后，经办人将发票（收据）整理好，经辅导员审核无误后，到生活委员处冲借款，抽回借款单。
四、所有物品购买必须两人以上，不准一人独自进行，发票背面必须由购买者签名后，才能到班级生活委员处报销。
五、每学期期末由班委会与班主任一起结算本学期班费开支，并张榜公布，结算单由班主任、生活委员各保留一份。
六、如发现在班费管理和使用中有舞弊现象，除对当事人进行批评教育外，并视情况给予处分。
七、班费的主要来源学校拨款，也可班级自己适当收取，班费主要用于全班同学组织参加的活动及一些正常开支。
学生文明行为规范（系）：一、热爱祖国，热爱中国共产党，自觉抵制各种错误言行，在政治上与党中央保持一致。
二、遵守学校各项规章制度，注重思想品德修养。
举止文明，礼貌待人。
尊敬教师，见面问好。
三、不追求浓妆艳抹，奇装异服。
男生不留长发，上课不准穿短裤、背心和拖鞋。
四、正确处理男女之间关系，自重自爱。
五、养成良好的卫生习惯，衣着整洁。
杜绝脚印上墙。
不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱泼脏水。
教寝室每天一小扫，每周一大扫，寝室内衣物摆放有序。
六、提倡社会公德。
在公共场所，不起哄，不大声喧哗。
七、生活节俭，不抽烟，不酗酒，不浪费水、电、粮食。