科学七级下浙教地球绕日运动讲义

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浙教版七年级下册科学第四章第三节《地球的绕日运动》 课件

浙教版七年级下册科学第四章第三节《地球的绕日运动》 课件
2.中纬度地区,为什么一年中冬季比较冷?
冬季,太阳直射点在南半球,太阳高度小,白昼时间短,地面得到 的热量少,气温低。
3.南北半球季节相同吗?
南北半球季节相反。
天文特征
900北 极
有极昼极夜现象
北寒带
既无太阳直射 66.50
北极圈

又无极昼极夜
北温带
球 公 转
现象 23.50
有太阳直 射现象
00
与 五
(2)该地区哪两个月的白昼最短? 白昼平均约为多少小时? 12、1月;白昼10小时
(3)该地区白昼最长和最短的日期与衢州相同吗? 相同
地球上四季昼夜长短为什么会发生变化呢?
(1)昼夜长短变化的原因
地球在自转的同时,还围绕着 太阳公转。公转时地球呈倾斜 状态,太阳直射点在南、北回 归线往返移动。
探究:昼夜长短变化的规律
(二)正午太阳高度变化 1、太阳高度: 太阳光与地面的夹角大小。 2、对杆影长度的影响:太阳高度越大,杆影越短。 3、日变化规律:一天之中,太阳高度角的变化
由小变大,再变小。正午最大。 4、季节变化规律:正午太阳高度夏季大冬季小。
5、太阳高度随纬度变化规律:
由太阳直射点向南北两侧递减,影子也变长。
昼夜长短的变化小结
时间
北半球
南半球
春分日至秋分日
秋分日至 次年春分日
夏至日
昼长 > 夜长 昼长 < 夜长
昼最长
昼长 < 夜长 昼长 > 夜长
夜最长
冬至日
夜最长
昼最长
春分日、秋分日
昼夜等长
昼夜等长
学以致用:
我国南极科学考察站一共有五个。长城站建成于1985年2 月20日;中山站建立于1989年2月26日;昆仑站建成于 2009年1月27日;泰山站于2014年2月8日正式建成开站; 中国第五个南极科考站——罗斯海新建站于2018年2月7 日在恩克斯堡岛正式选址奠基。

浙教版七年级下册科学《地球的绕日运动》PPT说课教学课件

浙教版七年级下册科学《地球的绕日运动》PPT说课教学课件
地球的绕日运动
影子由短变长
北半球一天中人影的长短如何变化? 影子留下的痕迹是半个椭 圆,是顺时针的
一天中,影子最短的 是在正午,影子朝北
一、观测杆影的发现
思考:杆影的长度和什么有
关?一天中杆影最短是什么
时候?此时的杆影朝什么方
向呢?
太阳光与地面的夹角;正
L1
午;正北(北半球)或正
南(南半球)
L2
夏季
冬季
秋分 9月23日前后
赤道
秋季
春季
冬至 12月22日前后 南回归线
冬季
夏季
课堂练习
1.关于地球公转特点的叙述,正确的是( C ) A.自转轨道面与公转轨道面重合 B.公转方向与自转方向相反 C.地轴与公转轨道面成66.5°夹角 D.公转周期为一年,即366天
2.关于太阳直射点的回归运动说法正确的是( D ) A.春分日太阳直射在北半球 B.南北回归线上一年有两次太阳直射 C.赤道上一年有一次太阳直射 D.冬至日太阳直射在南回归线上
所以:正午杆影长度也随季节而变化,夏季短,冬季长
在我国的中小城市中,房地产开发 商经常把房间朝南作为房价高的原因, 为什么朝南的房间能卖高价?
夏凉冬暖.阳光可照射到室 内,所以室内也更加明亮.

北南

冬天中午
夏天中午
C
D
B
A
1.太阳高度角最小和太 阳高度角最大时,太阳 分别位于哪一点?
2.太阳位于___位置,人 影最长:位于___位置, 人影最短,此时__点.
8、广州和北京两所学校操场上同样高的旗杆,在春分日的正 午(当地时间),哪处的旗杆影子短?为什么?
9、读太阳照射地球示意图,回答:
图示时间为_6__月_2_2_日前后, 北半球节气为__夏__至_____

【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 4.3 地球的绕日运动(教师版含解析)

【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 4.3 地球的绕日运动(教师版含解析)

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第4章地球和宇宙4.3地球的绕日运动目录 (1) (4) (5) (10) (15)一、地球的公转(1)地球公转的定义:地球按一定的轨道围绕太阳转动。

(2)地球公转的轨道(黄道):地球在公转过程中,所经过路线上的每一点,都在同一个平面上,而且构成一个封闭曲线。

这种地球在公转过程中所走的封闭曲线,叫作地球轨道。

地球轨道的形状是一个接近正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。

(3)地球的公转方向:与自转方向一致,即自西向东。

(4)地球的公转周期:约为365.2422天,即通常所说的一年。

(5)黄赤交角:地球自转产生的赤道面与地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角。

由于地球公转时斜着身子,地轴与黄道面的夹角(66.5°)基本不变。

地轴的空间指向(北端指向北极星附近)基本不变,故黄赤交角(目前23.5°)也基本不变。

二、正午太阳高度变化1.太阳高度的定义对于地球上的某个地点,太阳高度是指太阳光和地平面之间的夹角。

2.太阳高度的特点日升日落,同一地点一天内太阳高度是不断变化的。

日出日落时角度都为0,正午时太阳高度最大。

3.正午太阳高度在一日内,太阳位于上中天时,其高度达到最大值,称为“正午太阳高度”(如图)。

①在同一时间,正午太阳高度随纬度不同而不同;②在同一地点,正午太阳高度的大小,随季节变化而发生有规律地变化。

(4)正午太阳高度的纬度分布规律①在夏至日,正午太阳高度由北纬23.5°向南北两侧递减;②在冬至日,正午太阳高度由南纬23.5°向南北两侧递减;③在春分日、秋分日,正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。

(5)太阳高度表示昼夜状态①在晨昏线上的各地太阳高度为0°,表示正经历昼夜交替;②在昼半球上的各地太阳高度大于0°,表示白昼;③在夜半球上的各地太阳高度小于0°,表示黑夜。

(6)正午太阳高度的季节变化规律北半球中高纬度地区的正午太阳高度,夏至日最高,冬至日最低。

43地球的绕日运动-浙江省杭州市周浦中学浙教版科学七年级下册课件(共34张PPT)

43地球的绕日运动-浙江省杭州市周浦中学浙教版科学七年级下册课件(共34张PPT)

➢ 引起一年中正午太阳高度变化的原因
是 地球的公转。
60°
90°
C
30°



太阳直射点 A

30°

60°
B
90°
太阳直射点:
地表接受太阳光 垂直照射的点。
➢ 夏至日,太阳直射点 M 的纬度是 北回归线23.5°N; 冬至日,太阳直射点 N 的纬度是 南回归线23.5°S。
➢ 比较 P 点夏至日、冬至日太阳高度的大小。
8:00 12:00
10:00 15:00
地球的公转
地球不断绕着太阳运行的运动
公转方向: 自西向东 公转周期: 约365.2422天(一年)
公转的姿态: 呈倾斜状态
地轴的北端始终指向北极星附近
地轴的倾斜角度与地轴和公转轨道面的夹角一致


地球公转的效应:(一)四季变化
思考:
假如地轴没有倾斜,而是与公转轨道面垂直, 那么太阳直射点的位置又会怎样变化呢?
② 在春分日和秋分日,太阳直射赤道, 全球各地昼夜等长。
③ 北半球的夏半年(自春分日至秋分日)
• 太阳直射北半球,北半球各地昼长于夜。 其中夏至日昼长达到一年中的最大值。
• 北极圈及其以北地区 出现极昼现象;
• 南极圈及其以南地区 出现极夜现象。
④ 北半球的冬半年(自秋分日至次年春分日)
• 太阳直射南半球,北半球各地夜长于昼。 其中冬至日夜长达到一年中的最大值。
➢ 观察我们居民楼的主卧室和阳台,通常朝哪个方向?
朝南, 我们居住在北半球,能充分接受太阳光。
➢ 某人6月购买一套商品房,12月入住时发现阳光全 被前排楼房挡住了。他感到很困惑,看房那天室内 阳光充足,怎么才过几个月,阳光就被挡住了呢?

七年级下《地球的绕日运动》优秀课件下载浙教版

七年级下《地球的绕日运动》优秀课件下载浙教版
(1)正午太阳高度随季节而变化.夏季大、冬季小。 正午太阳高度随直射点
地球公转方向:自西向东 (1)在夏至日,正午太阳高度由北纬23.

为什么我们看太阳是东升西落呢? 地球公转方向:自西向东

因为这天太阳高度最小,楼影最长。 (1)夏至日:太阳直射在北回归线(北纬23. 一天中杆影最短是什么时候? 2、 点反映的是一天的正午,此时, 太阳高度角自太阳直射点向南极递减
北回归线,北纬23.5°
北半球冬至日12月22日
太 阳 光
北半球夏至日6月22日
南回归线,南纬23.5°
线一
之年 间中 往太
夏至 夏至
B
B
北回归线
返阳
移直
赤道
动射 。点
A 春分 D 秋分
在 南 北
C 冬至
南回归线 C 冬至

归 太阳直射点的变化
1、太阳直射点的变化规律:
: 1思)考季1节: (性一变年 1化中):,夏同夏季一比地至冬点季每日大天;正太午太阳阳高直度都射是一在样的北吗?回归线(北纬23.50)
地球公转周期:一年(365.
当太阳位于
的位置时,太阳高度角最
太阳高度角自太阳直射点向南极递减
因为这天太阳高度太最小阳,楼高影最度长。角自太阳
思考1:一年中,同一地点每天正午太阳高度都是一样的吗?
因为这天太阳高度直最小射,楼点影最向长。南极递减
太阳直射点
找一找:
正午太阳高度随纬度有什么变化 规律?
太阳直射点及太阳高度的变化规律
为什么正午太阳高度会随季节发生变化呢? 太阳高度与太阳直射点的位置有关。 太阳直射点上是太阳高度最大的地方(90°)
太阳直射点
太阳高度角自太阳 直射点向北极递减

科学七年级下浙教版4.3地球的绕日运动课件(35张)

科学七年级下浙教版4.3地球的绕日运动课件(35张)

3、地轴呈倾斜状态,地轴的北端始终指向北极星附近
4、地球公转一周需365.2422天,即一年
版权所有-
Байду номын сангаас
第3节 地球的绕日运动 (2)
版权所有-
版权所有-
正午太阳高度变化
地球的公转使正午太阳高度发 生了怎样的变化呢?
版权所有-
读图
p P M
N
夏至(6月22日)
冬至(12月22日)
太阳直射M点 (北纬23.5º )
版权所有-
太阳直射N点 (南纬23.5º )
三、正午太阳高度变化
1、太阳直射点的变化规律:
(1)夏至日太阳直射在北回归线(北纬23.50)
(2)冬至日太阳直射在南回归线(南纬23.50) (3)春分日和秋分日太阳直射在赤道 (4)一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动
2、正午太阳高度的纬度分布规律:
(1)在夏至日,正午太阳高度由北纬23.50向南北两侧递减 (2)在冬至日,正午太阳高度由南纬23.50向南北两侧递减
版权所有(3)在春分日、秋分日,由赤道向南北两侧递减
北纬23.5°

南纬23.5
一年中太阳直射点在南北回归线 之间往返移动
版权所有-
3.正午太阳高度的季节变化规律:
正午太阳高度是随着太阳直射点 的移动而变化
中、高纬度地区:正午太阳高度,夏季高 (夏至日最高),冬季低(冬至日最低)
版权所有-

不同纬度的杆影
同样长度的杆子,一根在我们学校的操场直立
着,一根在北京天安门前直立着,在同一天的正午, 它们的杆影会一样吗?
地球
太阳直射点
B A
太 阳 光

4.3地球的绕日运动课件浙教版科学七年级下册

4.3地球的绕日运动课件浙教版科学七年级下册
杆影长度不同,冬季的杆影比夏季的要长。
2)一年中,同一地点不同季节的正 午太阳高度有什么变化? 一年中,同一地点不同季节的正午的太阳高度不同,夏季的太阳
高度比冬季的要大。
结论:杆影与太阳高度关系:太阳高度越大,杆影越短。
新知讲解
6、正午太阳高度与杆影的变化特点: (1)一个地方正午的太阳高度是随季节而变化的: 一年中,同纬度位置,夏季正午的太阳高度大,冬季正午的太阳
A.太阳西升东落 B.没有昼夜交替 C.全球各地气温基本相同 D.没有四季更替
课堂练习
5、如图为地球公转示意图,第19届亚运会将于2023年9月23日至2023
年10月8日在杭州举行,下列有关这一期间的说法正确的是( C )
A.地球正在从A向B运动 B.杭州白天变长,黑夜变短 C.杭州正午杆影长度越来越长 D.太阳直射点正从赤道向北回归线运动
地球自转 地球绕地轴运动
自西向东 倾斜 一天
新知讲解
3、地球的公转轨道面处于同一平面上。
新知讲解
二、正午太阳高度的变化
1、太阳高度: 阳光与水平地面之间的夹角,称为太阳高度角,简称为太阳高度。
2、太阳高度的变化: 太阳直射时,太阳高度为90º; 太阳直斜射时,出现影子,太阳高度越小,影子越长;
新知讲解
3、太阳直射点 (1)直射:有的地方正午会受到太阳光垂直照射,简称直射。 (2)太阳直射点:地表接受太阳垂直照射的点叫做太阳直射点。 (3)太阳直射点上是太阳高度最大的地方。 一天中的正午,当太阳位于正南或正北方向,太阳光和地面的夹
角最大。
直射(太阳直射点)
直射(太阳直射点)
太阳直射北回归线
太阳直射南回归线
(1)地球公转的中心:太阳; (2)地球公转的方向:自西向东; (3)地球公转的周期: 一年(365.2422天) (4)地球公转时的地轴:倾斜(地轴北端始终指向北极星附近)

浙教版七年级科学下册课件 第四章 第3节 地球的绕日运动

浙教版七年级科学下册课件 第四章  第3节 地球的绕日运动
典例7 2022年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利77周年座谈会在北京举行。结合太阳直射点在南北回归线之间移动示意图(图甲)和极地俯视光照图(阴影部分为黑夜)(图乙),完成(1)—(2)题。


(1)座谈会举行时,北京昼夜长短及其变化情况是( )
A.昼变长,夜变短,昼长于夜 B.昼变短,夜变长,昼长于夜C.昼变长,夜变短,昼短于夜 D.昼变短,夜变长,昼短于夜
正午太阳高度
一天中太阳高度的最大值,即正午时的太阳高度
(1)在同一时间,正午太阳高度随纬度不同而不同;(2)在同一地点,正午太阳高度的大小,随季节变化而发生有规律的变化
科学与生活
正午太阳高度的应用
1.确定地方时:当某地太阳高度达一天中最大值时,即正午,此时该地地方时为12时。
夏至日
南北回归线之间地区
赤道至北回归线之间
太阳直射时(一年中有两次太阳直射,达 )
冬至日
赤道至南回归线之间
太阳直射时(一年中有两次太阳直射,达 )
夏至日
赤道
春分日、秋分日
冬至日、夏至日
典例2 下表是北京某中学学生记录的某年四个节日升国旗的时间,则四个节日中,北京正午太阳高度最大的是( )
典例4 (原创题)2022年7月25日,问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口,神舟十四号航天员乘组顺利进入问天实验舱,实现了目前中国最大吨位的两个航天器之间的交会对接,也是中国空间站第一次在有人状态下进行交会对接。对于这一天杭州昼夜长短变化及太阳直射点移动方向描述正确的是( )
A.昼渐长、夜渐短,直射点向南移动 B.昼渐短、夜渐长,直射点向南移动C.昼渐短、夜渐长,直射点向北移动 D.昼渐长、夜渐短,直射点向北移动

浙教版科学七年级下册教学课件-第3节地球的绕日运动第1课时

浙教版科学七年级下册教学课件-第3节地球的绕日运动第1课时

太阳辐射强度变化
太阳辐射强度在夏季较强, 冬季较弱,影响地球表面 的温度和气候。
日出日落的方位变化
日出方位变化
随着季节的变化,太阳从东方升起的位置也会发 生变化,导致日出方位的改下的位置也会随着季节的 变化而改变,影响日落方位。
昼夜交替
由于地球自转的原因,地球上不同地区会经历昼 夜交替的现象,影响光照和黑暗的分布。
四季变化规律
小组讨论四季的形成原因、变化规律及其对人类生活的影响。
季节特点
分析每个季节的气候特点、主要节气和传统习俗,以及与农业生产 的关系。
地域差异
讨论不同地区四季的差异,以及同一地区不同年份的季节变化。
思考题:昼夜交替对生物的影响
1 2
昼夜节律
分析昼夜交替对生物体生理功能的影响,如睡眠、 体温调节等。
昼夜长短的变化
昼夜长短的变化
由于地球的自转,我们经历白天 和黑夜。在一年中,昼夜长短会 发生变化,夏至日白天最长,冬
至日白天最短。
昼夜变化的影响
昼夜长短的变化会影响人们的生 物钟和作息习惯,同时也会对动
物行为和植物生长产生影响。
昼夜变化的规律
昼夜长短的变化是有规律的,每 年相同时间昼夜长短相同,但不 同年份或月份的昼夜长短可能会
动,夜晚休息。
03
地球绕日运动与四季的形成
四季的形成
四季的形成
地球绕太阳公转,由于地球的倾 斜角度和公转速度的变化,导致 太阳直射点在赤道两侧来回移动,
进而形成四季的变化。
季节的划分
春季、夏季、秋季和冬季分别对应 地球公转轨道上的春分、夏至、秋 分和冬至四个点。
季节的特点
每个季节都有其独特的天气、温度、 阳光和降水量等特点,这些特点随 着季节的变化而变化。

浙教版科学七年级下册4.3:地球的绕日运动(51张PPT)

浙教版科学七年级下册4.3:地球的绕日运动(51张PPT)

A.正午的太阳高度具有夏低冬高的规律
B.正午的杆影有夏短冬长的特点
C.太阳高度越高则杆影越长 D.太阳高度越低则杆影越短
4.地球公转一周的时间约为( B )
A.300天
B.365又1/4天
C.365
D.366天
你学到了什么?
1、什么是太阳高度角。影子的长短与它的关系。
2、由于地球的自转,在一天中太阳高度角是不断变化的, 但在一年中每天正午太阳高度在不断变化那是由于地 球的公转。
冬至日,冬至日太阳高度最小, 影子最长。
图4-21,北纬40°某地昼夜 长短的年变化(P139) 。
1、该地哪2个月的白昼最长?约 多少时间? 2、该地哪2个月的白昼最短?约 多少时间?
1、北半球什么时候昼长于夜?什么时候夜长于昼? 2、哪一天昼最长?哪一天夜最长?什么时候昼夜平分? 3、南半球和赤道上昼夜长短变化又怎样?
冬至时,太阳直射南回归线,南回归线 南北两侧太阳高度角依次减小。
1、观察你所在的地区居民楼 的主卧室和阳台,通常朝哪个 方向,为什么?
南,太阳位于南边。
解释:太阳直射点最近只能到达北回归线,
我国大部分地区在北回归线以北, 太阳始终位于我们的南面。
2、为使底层住户也能全年见到阳光,两 幢居民楼之间的距离应依据哪一天的楼影 来计算,为什么?
3、地球公转的方向、周期、特点。
还有什么问题没解决?
地球公转如何影响着正午太阳高度角?
下面两种情况中,太阳分别直射地球的什 么地方?
北回归线 北纬23.5°
南回归线 南纬23.5°
夏至日
冬至日
一年中太阳直射点 在南北回归线之间 往返移动。
以北半球为例: 夏至时,太阳直射北回归线,北回归线 南北两侧太阳高度角依次减小。

浙教版科学七年级下册:4.3 地球绕日运动 课件(共31张PPT)

浙教版科学七年级下册:4.3 地球绕日运动  课件(共31张PPT)
假如地轴没有倾斜,而是与公转轨道面垂直, 那么太阳直射点的位置又会怎样变化呢?
地轴
地轴
太 阳 光
读图 寻找四个节气中,太阳直射点的各位置。
并比较P点太阳高度的大小。
P
M
N
夏至(6月22日)
太阳直射M点 (北纬23.5º)
冬至(12月22日)
太阳直射N点 (南纬23.5º)
1、北半球什么时候昼长于夜?什么时候夜长于昼? 2、哪一天昼最长?哪一天夜最长?什么时候昼夜平分? 3、南半球和赤道上昼夜长短变化又怎样?
由_北__回_归__线__向__南__北__两__极_递__减
(4)此时太阳直射在_北__回__归__线__(纬度)上,此图反映 南半球正值_冬___季。

(5)这天诸暨的白昼时间达到一年中的最 ,地面获得
的光热 多 (多或少),我们觉得 热 (冷或热)
1、观察你所在的地区居民楼 的主卧室和阳台,通常朝哪个 方向,为什么?
夏至日:北半球 昼>夜
南半球 夜>昼
赤 道 夜=昼
66.5°N
北极
昼夜长短变化
23.5°N A 夜 B

C

23.5°S 66.5°S
冬至日:北半球 夜>昼
南半球 昼>夜
赤 道 夜=昼
北极
66.5°N
昼夜长短变化
夜 23.5°N A
B 昼C

23.5°S 66.5°S
春分、秋分: 昼夜等长
用橡皮泥黏上三根火柴杆,其中一根黏在赤道 上,另外两根可随意调节与赤道的距离,并让 手电筒正对着赤道上的那根火柴杆顶端,比较
不同纬度太阳高度角大小和杆影长短。
探究结果:
同一天,不同纬度的地方,正午太阳高度角不同。 看不到杆影的位置是赤道, 此处太阳光和地面的夹角为 90°, 离赤道越近,影子越 短 , 正午太阳高度越 大 。

浙教版七年级科学下册 (地球的绕日运动)新课件

浙教版七年级科学下册 (地球的绕日运动)新课件

E
P
M
N


冬 至
太阳直射M点 (北纬23.5º)
太阳直射N点 (南纬23.5º)
正午太阳高度是随着太阳直射点的移动而变 化的。地球上中、高纬度地区的正午太阳高度, 夏季较大,冬季较小;北半球中、高纬度地区的 正午太阳高度,夏至日最高,冬至日最低,如北 纬30°地区的正午太阳高度,夏至日约为83.5°, 冬至日约为36.5°。 (正午太阳高度差=90°-纬度差,南纬取负)
在我国的中小城市中,房地产开发 商经常把房间朝南作为房价高的原因, 为什么朝南的房间能卖高价?
夏凉冬暖.阳光可照射到室 内,所以室内也更加明亮.

北南

冬天中午
夏天中午
C
D
B
A
1.太阳高度角最小和太 阳高度角最大时,太阳 分别位于哪一点?
2.太阳位于___位置,人 影最长:位于___位置, 人影最短,此时__点.
现在你明白太阳为什么东升西落了吧?
地球上为什么会有昼夜现象呢?
1、假如地球本身发光 2、假如地球是透明的
地球就不会有黑夜
地球只有白天
地球上为什么会有昼夜现象呢?
成因: 1、地球是一个不 发光也不透明的一 个球体。
2、太阳光的照射。
地球在自转着,结 果又怎么样呢?
昼夜交替!
对比
昼夜现象
原 因
地球不发光、 不透明
地球的 影子留下的痕迹是半个椭 圆,是顺时针的
一天中,影子最短的 是在正午,影子朝北
当你观察操场上旗杆的影子时,会发现
一天中影子的长短和位置是在变化的。
一、观测杆影 在一天中杆影什么时候最短?
西
此时杆影朝什么方向?

地球的绕日运动课件---浙教版科学七年级下册

地球的绕日运动课件---浙教版科学七年级下册
之间往返移动。
探究实践
辨别下图的各位置的太阳直射点和节气:
赤道
春分日
北回归线
(23.5°N) 夏至日
南回归线(23.5°S) 冬至日
赤道
秋分日Biblioteka 一年中太阳直射点在南、北回归线之间往返移动。
四季变化的原因:
四季变化的根本原因是地球公转时地轴倾 斜,太阳直射点变化,从而接受的太阳光 热发生变化,导致了四季变化。
上午太阳高度角由
小变大,杆影由长
变短,下午太阳高
西
度角由大变小杆影
由短变长。

一天中太阳高度

角最大是正午, 此时的杆影朝正
南或正北方向。
1. 一年中,同一地点不同季节的正午的杆影长 度是怎么变化的?
2. 一年中,同一地点不同季节的正午太阳高度 有什么变化?
正午杆影长度 也随季节而变 化,夏季短, 冬季长。
第一课时 地球的公转
一、地球的公转
1.概念: 地球不断地绕着太阳运行的运动
西
公转

2.地球的公转方向: 自西向东
3.地球公转的姿态: 地轴呈倾斜状态
地轴的北端始终指向北极星附近
地轴倾斜角度66.5° 地轴与地球公转轨道面的夹角
地轴的倾斜角度与地轴和公转轨道面的夹角一致
4.地球公转的周期: 公转一周需要时间约为。
变化。面积的变化与正午太阳高度变化有关。
验证假设2 :
冬 天 中 午南
北南
夏 天 中 北午
得出结论: 正午太阳高度的季节变化规律是
_夏__季_正__午__太__阳__高__度_大__,__冬__季__小_。__
科普: 日晷的作用与原理
日晷,本义是指太阳的影子。 古代的“日晷”指的是人类 利用日影测得时刻的一种计 时仪器,又称“日规” 。它 不仅能读时还能读出季节。 其原理就是利用太阳的投影 方向和长短来判认时刻与季 节,通常由晷针和晷面组成。 之久。

浙教版新七年级下册科学4.3地球绕日运动第1课时

浙教版新七年级下册科学4.3地球绕日运动第1课时

04
地球绕日运动的科学模型
地心说的起源和缺陷
起源
地心说是古代人们对天体运动最广泛的认识,认为地球是宇宙中 心,其他星球和天体绕地球运动。
缺陷
地心说无法解释行星逆行运动等现象,无法准确预测天体位置, 无法满足人们对宇宙探索的需求。
日心说的提出和发展
提出
哥白尼提出日心说,认为太阳是 宇宙中心,地球和其他行星绕太 阳运动。
思考题和作业
思考题
为什么地球会有四季变化?为什么我 们感受不到地球的自转?
作业
让学生自己查阅资料,了解地球公转 和自转的更多知识,写一篇关于地球 公转和自转的小论文,培养学生的自 主学习和表达能力。
06
总结与回顾
本课重点回顾
01
02
03
04
地球绕日运动的规律
包括地球公转的方向、周期和 轨道等基本特征。
80%
情感态度与价值观
培养学生对天文现象的好奇心和 探索精神,树立科学的宇宙观和 世界观。
02
地球绕日运动的基本概念
地球的运动
地球自转
地球绕自身轴线旋转一周的运 动,周期为24小时,是昼夜交 替的主要原因。
地球公转
地球绕太阳旋转一周的运动, 周期为一年,是季节变化的主 要原因。
地球的赤道面
地球自转轴垂直于地球表面的 平面,是地球自转和公转的参 考平面。
地球运动的影响
01
02
03
昼夜交替
由于地球自转,同一地点 在不同时间会经历昼夜交 替的现象。
季节变化
由于地球公转,同一地点 在不同时间会经历季节的 变化。
日食和月食
当地球、月球和太阳处于 一条直线上时,可能会发 生日食或月食的天文现象。

七年级下《地球的绕日运动》PPT课件下载浙教版

七年级下《地球的绕日运动》PPT课件下载浙教版

讨论:一年中,同一地点每天正午太阳高度都是一样的吗?
1、观察你所在的地区居民楼的主卧室和阳台,通常朝哪个方向,为什么?
我会归纳
太阳高度角的变化 1、同一地点,一天中太阳高度角不同 地球的自转引起
2、同一地点,不同季节太阳高度不同 地球的公转引起 (冬季小夏季大,冬至最小,夏至最大)(北半球) 3、同一时间,不同纬度太阳高度角不同。
解释:太阳直射点最近只能到达北回归线,我国大部分地区在北回归线以北,太阳始终位于我们的南面。
3、正午太阳高度随季节而变化
夏天正午太阳高度 ,杆影 ,天越 ;
在教学之前先做物影长度的实验,在实验中初步了解一天中的物影长度的变化,并做好记录。
模拟实验:在地球仪的不同纬度位置粘上几根火柴,分布于赤道、南北回归线、南北极圈、南北极等各点。
冬至日最2小、周期:约一年(365.2422天)
3太、阳正高午度太3越阳、大高,气度姿温随越季态高节而:变呈化 倾斜状态,地轴北端始终指向北极星
太阳高度越小,杆影越长。
结论:某4地、(同效一点应)夏:天(正午1太)阳高正度大午的太阳高度季节的变化 (2)四季变化 你所列举地球公转产生的现象以及这些现象是如何变化的 太阳高度越大,气温越高 (3)昼夜长短的变化
模拟实验:在地球仪的不同纬度位置粘上几 根火柴,分布于赤道、南北回归线、南北极 圈、南北极等各点。以一光源做太阳。拿地 球仪在桌面上围绕模拟太阳转一圈,运动时 北极始终朝向事先确定的某个遥远的方向。
1、完成表格
时间
太阳直射点 的纬度位置
春分
夏至
秋分
冬至
2、比较同一点夏至日、冬至日太阳高度的大小
说明:正午太阳高度随季节而变化
模拟实验:在地球仪的不同纬度位置粘上几根火柴,分布于赤道、南北回归线、南北极圈、南北极等各点。
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有关?
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
太阳高度角和杆影在一天中的变化(23.50N以北地区):
正午时杆 影最短
西
杆影朝正
北或正南


结论1:

一天之中,太阳高度角的变化由 小 变 大 再变 小 ,最大在 正午 时候。
一天之中,杆影长度的变化由 科学长七级下浙变教地球短绕日运再动变讲义 长 ,最短在 正午 时候。 杆影的方向变化是怎样的? 西北——正北——东北(偏北方向)
第三节 地球的绕日运动
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
一、观测杆影的发现
引起一天中影子 长短的变化的原 因? 引起影子季节变 化的原因?
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
操场上的旗杆,在一天中杆影什 么时候最短?此时杆影朝什么方 向?
西
9:00

10: 110:0 00 12:
00
北 杆影长度与什么

影最短,此时杆影朝 _正__南_或__正_北__方向。
• 如图表示北半球中纬某地 在夏季和冬季的中午杆影, 据图判断,其中A表示的 是_夏____季中午,理由是
正_午__太_阳__高__度_角__会_随__季_节__而__变_
化_,_北__半_球__是_夏__季_大__,_冬_季__小__。_ 南

1、同一地点,一天中太阳高度角不同 地球的自转引起 (一天中的正午,太阳在正南或正北是高度角最大)
2、同一地点,不同季节太阳高度不同 地球的公转引起 (冬季小夏季大,冬至最小,夏至最大)(北半球)
3、同一时间,不同纬度太阳高度角不同。 (太阳直射点最大科,学七向级下南浙教、地球北绕日逐运动渐讲义变小)
二、地球的公转
1. 方向 2. 姿态
3. 周期
4.两分 两至的 日期
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
地球公转的特征:
1、方向:
公转和自转方向一致(自西向东)
2、姿态:
地轴成倾斜状态,地轴与公转平面66.5度夹角 (地轴指向北极星附近)
3、周期:
地球公转一周的时间为 365.2422天。
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
杆影长度与什么有关?
杆影的长度和太阳光与地面的交角大小有关
正午太阳高 度:一日内 最大的太阳 高度。
太阳高度角 地平面
这个交角就叫做太阳高度角,简称太阳高度。
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
太阳高度角(太阳高度)
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
想一想
一天中阳光照射方向和角度的不同使杆影 的方向和长短发生相应变化。这是由于地球 的 自转 引起的。
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
想一想在同一天的正午12点,纬度不同的地方杆影长
度相同吗?
C B

太阳直射点A
阳 光
结论3:太阳高度角与 纬度 有关。以直射点为界,纬
度越高,太阳高度越科学小七级。下浙教地球绕日运动讲义

杆影长度与太阳高度有关: 太阳高度角大←→杆影短 太阳高度角小←→杆影长
太阳高度角的变化
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
例2、地球上存在人影始终朝南或朝 北的地区吗?若存在,找出它们的分 布规律。
存在。
北纬23.5°(北回归线)以北地球正午 太阳始终朝南,则人影始终朝北;南纬 23.5º(南回归线)以南,地球正午太 阳始终朝北,则人影始终朝南。
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
例3、夏天小明家中阳光充足,但到 了冬天阳光则被前一排楼挡住了,为 什么呢?
(3)春分日和秋分日太阳直射在赤道
(4)一年中太阳直射点在南北回归线之间往
返移动
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
北纬23.5° 0°
南纬23.5
一年中太阳直射点在南北回归线 之间往返移动
科学七级下浙教地球绕日运动讲义

找一找 春分日和秋分日时正午太阳高度随纬度的变化规律?
C B

太阳直射点A
阳 光
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
读图 一年中,同一地点每天正午太阳高
度都是一样吗?
不一样
夏天中午
夏 冬
冬天中午

12

结论2:正午太阳高度角会随季节而变化 。 某地(同一点)夏天科正学七午级太下浙阳教地高球度绕日大运动,讲义冬天正午太阳高度小。
想一想Biblioteka 南北南北冬天中午
夏天中午
从南面窗户直接射进室内的阳光,夏天与
三、正午太阳高度变化
1、太阳直射点的变化规律:
(1)夏至日太阳直射在北回归线(北纬23.50) (2)冬至日太阳直射在南回归线(南纬23.50) (3)春分日和秋分日太阳直射在赤道 (4)一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动
2、正午太阳高度的纬度分布规律:
(1)在夏至日,正午太阳高度由北纬23.50向南北两侧递减 (2)在冬至日,正午太阳高度由南纬23.50向南北两侧递减 (3)在春分日、秋分日,由赤道向南北两侧递减
冬天相比,哪个季节更远一些?冬天更远些
在我国的中小城市中,房 地产开发商经常把房间朝南作 夏凉冬暖。阳光可 为房价高的原因,为什么朝南 照射到室内,所以 的房间能卖高价?科学七级下浙教地球绕日运动讲义 室内也更加明亮。
练习
• 杆影的长度和_太_阳__高_度___有
关,一天中_正__午___时候杆 A
在春分日、秋分日,正科学午七级太下浙阳教高地球度绕日角运由动讲赤义 道向南北两侧递减
找一找 夏至日和冬至日时正午太阳高度随纬度的变化规律?
太阳直射点
太阳高度角自太阳直 射点向南北极递减
太阳高度角自太阳直 射点向南北极递减
太阳直射点
地球上中、高纬度地区的正午太阳高度,夏季较高,冬季 较低。夏至日最高科,学七冬级下至浙日教地最球绕低日。运动讲义
3.正午太阳高度的季节变化规律:
(1)正午太阳高度是随着太阳直射点的移动而变化。 (2)中、高纬度地区科:学七正级下午浙太教地阳球绕高日运度动,讲义夏季高(夏至日最高), 冬季低(冬至日最低)。
例1、如何理解“一天中的正午,太 阳位于该地的正南或正北方向”?
太阳方位随太阳直射点的移动而变 化,一年中太阳直射点在南北回归 线之间往返移动,南北回归线之间 的地区就会出现不同季节正午太阳 方位有时朝正北,有时朝南的情形。
一年中太阳直射点的变化
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
正午太阳高度变化
地球的公转使正午太阳高度发 生了怎样的变化呢?
科学七级下浙教地球绕日运动讲义
正午太阳高度变化 冬至12月22日
1、太阳直射点的 变化规律:
(1)夏至日太阳直
射在北回归线(北纬
23.50)
夏至6月22日
(2)冬至日太阳直射在南回归线(南纬23.50)
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