崇高的精神--《海豚救人》读后感受

《海豚救人》读后感（精选5篇）

《海豚救人》读后感（精选5篇）当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《海豚救人》读后感（精选5篇），希望对大家有所帮助。

《海豚救人》读后感篇1读了《海豚救人》这个故事，让我感触很深。

这个故事具体写了在1966年，韩国的一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸被海水淹没，16名船员中有6名当即丧生了，其余10名船员在水中游了近十个小时，已经筋疲力尽，突然又有一条鲨鱼向他们游来，甚至露出了一副狰狞的面目，使他们不由得失去了求生的希望，下意识地闭上了眼睛……故事读完了，我却弄不清楚海豚作为一种“动物”为什么要救人于死难呢？原来是源于海豚对子女的“照料天性”。

他们最初的动机可能仅仅是救援自己的幼豚，后来逐渐演变成一种习以为常的天性，救助对象已不限于自己的子女。

凡在水中不积极运动的物体都会引起它们的注意并主动前去援助。

海豚能这样，可是在我们的生活中呢？有很多人都是你对我好，我才对你好;你不帮我，我也不帮你。

如果我们身边的人都用这样的态度对待每一个人人，那么人和人之间将会是什么样子呢？记得，从我上幼儿园起就常听老师给我们讲雷锋叔叔的故事。

雷锋叔叔不分昼夜、不怕劳累的帮助各个有困难需要帮助的人民，时时刻刻为我们人类造福着。

如果我们人人都这样，这个世界将会多么美好！《海豚救人》这个故事，让我懂得了爱可以是多么的无私与伟大，既然动物就可以，我们人就更应该去帮助那些需要帮助的人，献出自己的爱。

爱，让我们的世界更温暖！《海豚救人》读后感篇2历史上流传着许许多多关于海豚救人的美好传说。

早在公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德就曾记载过一件海豚救人的奇事。

有一次，音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊的科林斯，在航海途中水手们意欲谋财害命。

阿里昂见势不妙，就祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲，奏完就纵身投入了大海的怀抱。

正当他生命危急时刻，一条海豚游了过来，驮着这位音乐家，一直把他送到伯罗奔尼撒半岛。

海豚救人读后感

海豚救人读后感
《海豚救人》是一本非常感人的故事。

这本书讲述了一只海豚
在海上救助了一个受困的渔民的故事。

通过这个故事，我们可以看
到动物对人类的关爱和帮助。

在故事中，海豚不顾自己的安全，冒着危险去救助受困的渔民。

它用自己的力量和智慧，成功地将渔民带到了安全的地方。

这个故
事让我深刻地感受到了动物的善良和智慧。

同时，这个故事也让我意识到了人类与动物之间的关系。

我们
应该尊重动物，保护它们的生存环境，而不是随意伤害它们。

动物
和人类是地球上的共生伙伴，我们应该和谐相处，共同保护我们共
同的家园。

通过阅读《海豚救人》，我深刻地感受到了动物的善良和智慧，也更加坚定了我要保护动物的决心。

希望更多的人能够读到这样的
故事，从中感受到动物对人类的关爱，从而更加珍惜和保护动物。

海豚救人读后感

海豚救人读后感生活是平凡的，但不是平淡的。

平凡的生活中同样也是波澜起伏，妙趣横生。

冯骥才老师的《俗世奇人》说得好，“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

叫长了，名字反没人知道。

只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

”一天，张大力到侯家后，看到这把锁，也看到了上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一竹篮子，人们看到了，都赶紧围上来看。

只见张大力手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中胳膊笔直不弯，脸上遍布笑容老板上来笑嘻嘻的说：“张老师，您没看锁下还有一行字吗?”张大力怔了一下，石锁下写着：唯张大力不算!罗多尔夫第一次见到爱玛就被她与众不同的气质深深地吸引了.于是乎他暗暗下决心一定要把这个女人弄到手,他很自信自己能够成功,因为他有钱. 罗多尔夫用尽花言巧语是爱玛神昏颠倒,她的虚荣心迅速膨胀起来.一开始爱玛有过犹豫,但在罗多尔夫一波又一波的攻势下,她臣服了.爱玛觉得自己终于找到了小说中向往的生活,感到既刺激又欣喜.可是爱玛的独占欲很强,久而久之,罗多尔夫对她产生了厌倦。

当爱玛下定决心抛弃眼下的生活,和罗多尔夫双宿双飞时,他退缩了.罗多尔夫觉得一切都是逢场做戏罢了。

他狠心的写下了一封信，可笑的事文字中完美的掩饰着自身的疲倦,反之把一切都归咎于"命运"二字,极力地推卸责任。

他无情的走了,好像一切都没发生过似的走了.爱玛崩溃了,从此一蹶不振.如果艾玛就像迪耶普一样，是一个平常的女人，我认为，查尔斯也许能和她永远快乐地生活在一起。

然而，事实上，艾玛是一个美丽的，年轻的，受过良好教育的女子。

在她心目中，她的丈夫应该是英俊，机智，有风度，具有吸引力的。

《包法利夫人》中的女主角命运是悲惨，让人怜悯，任她怎么挣扎似乎是命中注定无济于事。

海豚救人反思总结（通用16篇）

海豚救人反思总结（通用16篇）海豚救人反思总结篇1这节课，我抓住“海豚”二字，来引入课文的学习，激发了学生的学习兴趣。

我先板书“豚”字，师问：这个字同学们认识吗?谁来说说该怎么读呢?可以组成什么词呢?那你又对海豚作了哪些了解呢?学生纷纷回答，在回答到海豚可以救人时。

我就切入话题，再板书“救人”二字。

接着，我请同学们自由地朗读课文，自学生字词语。

回答老师提出的以下问题：1、文章可以分为几个部分来学习?2、找出海豚救人的句子，读一读，并勾出表示动作的词语。

作者运用了什么说明方法呢?3、海豚真的具有救人于苦难的精神吗?说说原因?学生朗读课文中，教师查寻学生读的情况，对词语的理解，如不能理解的就找同学或查工具书解决。

学生读完后，我就请学生起来依次回答我提出的3个问题，教师相应的点拨，总结学生说的。

特别是在海豚救人的过程中要详细说出海豚见义勇为的精神，并且有感情地朗读这一部分，加深理解。

在第二部分的学习中，要仔细探索海豚救人的来源。

海豚照顾子女和救人有什么相似之处。

最后教师总结这堂课所学到的知识。

根据板书再次回顾本堂课的内容，加深理解。

海豚救人反思总结篇2这是略读课文，在没有任何预习的情况放手让学生自主学习，我就“穿针引线”1、整体把握：三个海豚救人的事例、来源，跟以前的说明文有点不一样，学“事例”时抓“救人特点”，学“来源”抓住“照料的天性”来咬文嚼字、嚼引号，避免了过碎的分析，避免了串讲2、两个问题：当孩子们问到两个非核心问题“鲨鱼为什么怕海豚?一海里是多少公里?”时，见他们兴趣盎然，急须知道答案时，我卖了个关子。

不足：未让学生根据标题质疑、猜测内容或体裁，可制造矛盾，激发其兴趣。

《海豚救人》一看标题便易猜到可能写什么?“怎样救人”应是多数同学的问题，这对于让学生区分这部分内容在全文中作用及懂得举例子方法都很帮助，同时学生带着阅读期待读文时，很容易从文中抓住海豚救人的特点——主动救人、集体行动、托出水面、护送到安全地带。

海豚救人反思范文

海豚救人反思范文《海豚救人》文章先以海豚救人的三个实例讲述了海豚被人们称为海上救生员，然后介绍了人们经过对海豚的研究，小编给大家推荐一下海豚救人反思范文，希望大家会喜欢!海豚救人反思范文篇1口语交际的培养我希望同“新课标”提出的“评价建议”结合起来。

课上，我请同学们认真听，有目的的去听同学的说，在每个同学介绍完资料后，由大家找出他在发言中所运用到的表达方法，让学生学会倾听别人说话，锻炼口语表达能力。

这一环节学生大部分学生能够完成任务，正确的指出自己听到的表达方法，做到边听边思维。

第二，引导学生以自主、合作、探究的方式进行学习。

这一环节我主要想通过介绍海豚救人的故事来体现。

我让学生以自学的方式进行，通过读书填表来完成。

选择自己喜欢的内容来学习并作介绍。

每个同学都开动脑筋，想把故事介绍得更好。

在本节课上，我认为导入时展示的海豚图片还是比较吸引学生的。

图片中的海豚有的唯美，有的可爱，有的写实，有的卡通，学生很喜欢看，下课以后还有很多人想再看看那些图片，甚至有些不喜欢海豚的同学也开始觉得海豚很有意思了，我想这确实和那些美丽的图片有关系。

海豚救人反思范文篇2本节课难点的突破不是很顺利，新的表达方法学生领悟地比较费劲。

我想这跟我的设计提问有关。

我问的是：你发现了什么?学生便分析句子的修辞手法是拟人┅┅。

我的问题不明确，学生的思维就会分散，没有达到预定的效果。

本节课最大的遗憾是我没有把学生的积极性充分调动起来。

语文是最重要的交际工具，而学生是语文学习的主人。

语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为此，应创设良好的学习情境，激发学生的主动意识和进取精神，这一点我做得远远不够。

从中我也吸取到一个教训：学生学习兴趣的调动不是一日之功，他在于平时日积月累的训练和培养。

所以，这也正是我在今后的教学工作中首先需要改进、锻炼的。

海豚救人反思范文篇3海豚是我非常喜欢的一种动物，我很希望在这节语文课上，能够通过我的引导，激起同学们的无限兴趣，但经过了今天的实践，我发现我做的还远远不够，以下是我的一点点反思。

海豚救人读后感

海豚救人读后感英文回答：I was deeply moved by the story of dolphins saving humans. I have always known that dolphins are intelligent creatures, but I never realized the extent of their compassion and heroism. Reading this story has given me a new appreciation for these amazing animals.One of the things that struck me the most about the story was the dolphins' willingness to put themselves in danger to help humans. In one case, a pod of dolphins rescued a group of fishermen who were stranded at sea. The dolphins surrounded the fishermen and kept them afloat until help arrived. In another case, a dolphin saved a young boy who was being attacked by a shark. The dolphin rammed the shark, forcing it to swim away.The dolphins' heroism is not just limited to saving humans from physical danger. There are also many cases ofdolphins helping humans with emotional distress. For example, one dolphin was known to visit a young boy who was autistic and help him to communicate. The dolphin wouldswim alongside the boy and make noises that helped him to express himself.The stories of dolphins saving humans are a reminderthat there is still good in the world. Even in the midst of all the violence and hatred, there are still creatures who are willing to help others, even if it means putting themselves in harm's way. I am grateful for the dolphinsand their compassion, and I hope that we can all learn from their example.中文回答：读罢《海豚救人》的故事，我的内心久久不能平静。

海豚故事的观后感

海豚故事的观后感《海豚故事》是一部感人至深的电影，讲述了一只智慧海豚 `温宁(Winter)` 的故事。

作为一只截肢的海豚，温宁的坚持、勇气和与人类的友谊让我深受触动。

这部影片无论从情感表达还是摄影技术上都给人留下了深刻的印象。

在影片中，温宁是一只在海洋救援中心被救助而来的海豚。

然而，它的尾鳍被渔网缠绕导致严重受伤，不得不截肢。

虽然失去了尾鳍，但温宁并没有放弃生活。

它用自己的勇气和意志力克服了挑战，重新学会了游泳。

这段过程中，温宁向我们展示了无论面对什么困难，只要拥有坚定的信念和努力，我们都能够战胜困难。

除了温宁个人的故事外，《海豚故事》还向观众展示了人与动物之间的深厚友谊。

特别是主人公小男孩 `索耶( Sawyer)`和温宁之间的友情，令人动容。

从一开始对温宁的好奇到最终与温宁建立深深的情感联系，这个过程不仅改变了索耶的人生，也让我们重新审视与动物的关系。

在这部影片中，观众不仅能够近距离观察海洋动物的生活，还能够感受到人类生活中的温情。

通过影片中展示的人们对温宁的关怀和照顾，我们看到了人类对自然界其他生物的尊重和关注。

同时，也提醒我们保护和爱护自然环境的重要性。

影片中的摄影技术也非常精彩。

通过细腻的镜头和精心的剪辑，给人一种身临其境的感觉。

在透明的海水中，我们仿佛能够看到海豚自由自在地游弋，感受到大自然的宏伟和神奇。

同时，影片还通过使用慢动作和特殊效果，将温宁截肢后重新学习游泳的过程生动地展现在观众面前。

另外，本片的配乐也十分出色。

背景音乐能够很好地突出情感和场景的变化，使观众更容易投入到故事中。

配乐中充满希望和温暖的旋律，更增加了观众对温宁和人类之间深厚友谊的共鸣。

除了深深打动观众的故事和技术方面的表现之外，《海豚故事》还传递了一种积极的价值观念。

影片呼吁人们关注环境保护，呵护动物，以及珍视友情和团队精神。

这些价值观在当今社会具有重要的意义，尤其是面对日益严峻的环境问题时，我们需要关爱自然界的其他生物，建立起人与自然的和谐共生关系。

《海豚的本能》读后感450字

《海豚的本能》读后感450字
这个星期我读了有关于海豚的本能书，对海豚的本能有了更深的认识。

有时小海豚的出生会不顺利，头部不能及时露出水面，这时海豚就用吻部把小海豚轻轻托起，使其露出水面，直到小海豚能自己呼吸为止。

久而久之，海豚就养成了一种习惯，凡是停留在水面不太动的物体，如木头、汽垫甚至快要死的鲨鱼，它都用吻部去推，或用牙齿轻轻去咬。

要是有人落水，或是有海豚受了伤，它们也会这样做的。

海豚救人不是一种有意识的行为,而是由水反射引起的一种本能。

也就是说,海豚发现同伴在水下受到窒息和死亡的威胁时,就会赶去营救,把受难者托出水面.是它们打开喷水孔,完成呼吸动作。

这种行为是在长期的自然选择中形成的,对于延续种族,保护同类生存是十分必要的。

海豚不仅对于同类,对于人甚至无生命的物体,也会产生同样的推豚反应。

勇者海豚的读后感

勇者海豚的读后感
首先呢，书里的海豚可太酷了。

它们就像海洋里的精灵，游起来那身姿，我感觉比世界上最棒的舞蹈家都要优美。

你看它们在海浪里穿梭自如的样子，就知道这是一群充满活力的小家伙。

而且海豚超级聪明，书里描写的那些小情节，比如它们如何巧妙地避开危险，还会用独特的方式互相交流，这简直就是海洋里的智慧担当嘛。

再说说书里的冒险情节。

哇塞，海豚带着主角在海洋里四处探索，遇到了各种各样稀奇古怪的海洋生物。

那些色彩斑斓的鱼群像流动的彩虹，还有奇形怪状的珊瑚礁，就像海底的城堡一样。

不过这其中也有很多危险，像大鲨鱼在旁边虎视眈眈的，我读的时候都替他们捏了把汗。

可是海豚一点都不害怕，它勇敢地面对这些危险，用自己的智慧和敏捷保护着主角，这真的让我特别佩服。

从这本书里，我还学到了很多东西呢。

海豚的勇敢让我知道，面对困难的时候不能退缩，要像海豚一样勇往直前。

而且它们那种团结互助的精神也很感人，要是我们人类在生活中也能像海豚一样互相帮助，那这个世界肯定会变得更加美好。

初三读后感《海豚救人》有感

《海豚救人》有感动物可以救人，我并不感到震惊，动物是人类最亲密的朋友，读完《海豚救人》这篇文章，让我更深刻地体会到了这一点。

这篇课文主要讲述了：海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。

在1966年，韩国有16名船员落水，6名不幸死亡，还有10名被一些海豚救到了岸边。

在1972年9月，一名南非女子不幸落水，正好有一只鲨鱼游了过来，这时，两只海豚也游了过来，将鲨鱼赶跑后，还把落水女子送到了靠近港口的安全地带，1992年，有两名船员不幸落水，一群海豚将一名船员拖出水面，直到被救起为止。

还有一名船员在挣扎，突然被撞了一下，原来是一只海豚和他并肩游泳，直到他游到岸边。

海豚有这样的美德，其它动物又何尝不是呢。

这让我不禁想起了小狗乖乖，乖乖是我最好的朋友，不管我去哪儿它都象小尾巴一样跟着我。

乖乖非常可爱，在我要上学的时候，它咬着我的裤腿，撅着屁股使劲往后拖，生怕我不要它。

我放学的时候，不知是它认表还是怎么回事，每天下学都在门口等着我，还特别的准时，看见我的身影，它象快疯了一样，我们不折不扣的好朋友。

有一次，我和乖乖在街边玩，这时正好碰见了一位同学，我们就在马路边说笑了起来，不一会儿，乖乖不知不怎么了，一直拉着我的裤子往边上拉，我还生气地说：“别再拽了一会儿就回家，跟同学说句话都不让人安生，讨厌！”它还是发疯了一样拽着我的裤脚，而且越来越猛，让我不得不跟着它退了几步，见我不理它，又使劲地叫了起来，并且跑到了我的背后，看着它的一系列动作，我感到非常奇怪，朝后一看，我的妈呀，一辆小轿车在我身旁不足两米的地方，发出刺耳的刹车声，吓得我魂飞魄散，呆呆地站在原地。

这时，我才理解了乖乖为什么会有这样的举动了，在我最危险的时候，它会挺身而出，用自己小小的身躯挡往大大的我。

既然人们知道动物是人类最亲密的朋友，为什么还要用血腥腥的大手来残杀这些弱小的生命啊！？没有动物，就没有人类啊！就连海豚、小狗等动物都有救人之心，那我们人类还有什么话好说呢？动物是人类最亲密的朋友，让我们和平相处吧！。

关于海豚读后感

海豚读后感关于海豚读后感当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的关于海豚读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于海豚读后感1有些时候，人遇到痛苦，孤独，艰辛反而变的勇敢和坚强。

这本书让我认识了一个勇敢的小姑娘，这本书的主人公卡拉娜。

海豚岛上发生了一场战争，为了安全，人们都要逃跑。

卡拉娜为了救弟弟没逃，后来弟弟没救回来被野狗咬死了。

岛上只有她一人。

没办法她搭了房，打造弓箭和标枪。

为了生存她每天打猎给自己吃。

还找了一只狼狗给自己做伴，取名叫郎图。

没过几年郎图也死了。

后来在海边发现了一只受伤的海狮，她一直照顾它，钓鱼给它吃。

过了不久它伤好了，也长大了。

没多久下起了狂风暴雨，她不能去照顾它，过了几天她去看海狮，海狮已经不见了，大概是走了。

岛上还是她孤零零一个人，他也知道船再也不会来了。

这本书让我学到了做什么事情都要靠自己。

要从小学会独立。

学会坚强。

关于海豚读后感2《蓝色的海豚岛》是我从同学的手里接过来的，书中的卡拉娜让我敬佩万分。

海豚岛曾经住着印第安人。

阿留申人来到海豚岛捕海獭、和印第安人战斗，印第安人战败了以后，只剩下女人和少数男人。

白人把岛上的人都就救走了，卡拉娜上了甲板，就在船开走的时候看见自己的弟弟拉莫正举着捕鱼标枪在海滩上。

卡拉娜三步并作两步一头栽进了海里，打算和拉莫一起生活在岛上。

结果拉莫被野狗咬死了。

卡拉娜驯服了其中的一只野狗，取名叫郎图，和它在岛上度过了十八年。

又和蜂鸟、海獭、小海鸥成了密不可分的好朋友。

最后郎图老死了，卡拉娜找到了郎图的儿子。

直到有一个夏天，白人终于来到了岛上，把卡拉娜接走了。

卡拉娜离开了生活了十八年的海豚岛，终于和族人见面。

卡拉娜是个坚强勇敢的女孩，她很能干，居然一个人可以在荒岛上生活十八年。

这是绝大部分人完成不了的事，我也不行，我以后要更加坚强，卡拉娜就是我的榜样。

关于海豚读后感3在暑假里，我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书。

海豚的读后感

海豚的读后感海豚的读后感(集合15篇)当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的海豚的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

海豚的读后感1有这么一个女孩，她是印第安人，由于突然发生的变故，使她一个人在一座荒无人烟的小岛上度过了18年。

是的，你没听错，不是18天，不是18个月，而是18年！一个女孩子，还未满12岁，就在一座荒岛上自力更生的生活了这么长的时间！如果换做是我，有可能早就被饿死了。

好了，你们想知道他是谁吗？我告诉你吧，他就是坚强、勇敢的卡拉娜。

故事讲述了一个叫印第安的民族遭到的了俄人的扰乱，卡拉娜的父亲和大部分男子丧身于与俄人的冲突中，大伙没办法在这岛上居住下去，便集体迁移，但因忘了带上卡拉娜的弟弟，卡拉那边跳下船去营救弟弟，但，大船开走了，起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死，后来事情又得到了好转，卡拉娜收获了友情，幸福和快乐，终于在18年后的一天，一只大船发现了她，她才挥别与之相守18年的岛屿。

其中，并不缺乏感人的场面，而最让我为之震撼的是卡拉娜救弟弟的时候，她不顾自己的安危，为了弟弟，宁可永远地住在这荒凉的岛上，不顾一切跳下海水，奋力游回那个“死亡之岛"只因“不能留下他一个人！”这个念头。

如果换作是我，我有可能就为了自己的生命，眼睁睁的看着它离我远去，在逃命关节，怎又会想起他的生命呢？只会逃之夭夭，哪管他是死是活，在这这一点，我真的很佩服卡拉娜的勇敢，责任，我真是不如她。

卡拉娜，他救了咬死弟弟的狗；他相信了阿留申女孩；她收养了小海狮，救助了小鸟；在最危险的时候，敢于向命运挑战，打破禁忌；她穿着美丽的鸬鹚羽毛长裙，单纯地相信美好；这一切，都使她换来了幸福、美好、快乐、勇敢、坚强、和平的美好品质。

她获得了一项珍贵的智慧?D?D。

和大自然做朋友要是我没读过这本书，我会坐在海豚岛上哇哇大哭。

读完之后，我也会像卡拉娜一样，依靠自己的双手创造一切，不会呆坐在原地。

海豚救人读后感

海豚救人读后感英文回答：Reading "Dolphin Rescue" has been an incredibly moving and inspiring experience for me. The story of Winter, a young dolphin who lost her tail to a crab trap, has taught me so much about the resilience of animals and the power of human compassion.Winter's journey from being injured and alone to becoming a symbol of hope and determination is truly remarkable. I was amazed by her ability to adapt to her new life without a tail, thanks to the innovative prosthetic that was created for her. The story highlights the importance of innovation and technology in helping animals overcome challenges.Furthermore, the story emphasizes the special bond between humans and animals. The dedicated team at Clearwater Marine Aquarium, including Dr. Clay Haskett andWinter's primary caregiver, Hope, went above and beyond to provide Winter with the best possible care. Their unwavering commitment and love for Winter inspired me to appreciate the profound connection we can have with animals."Dolphin Rescue" is not just a story about a dolphinthat lost her tail; it's a story about the triumph of the human spirit and the resilience of nature. It teaches usthe importance of compassion, innovation, and the special bond we share with animals.中文回答：读《海豚救助》这本书，我心里感到无比地感动和振奋。

海豚的故事读后感300字

海豚的故事读后感300字
海豚的故事读后感（一）
一个小男孩在海边发现一只受伤的海豚，从此与动物医院展开不懈的治疗工作。

从拔出海豚体内的鱼钩到锯掉尾巴，尽管让海豚保住了，却失去了应有的游泳能力。

但人们没有放弃，找来退役老*医继续寻找解决方案。

为海豚制造新尾巴成为最后的希望，而进展并非如想象般那样顺利。

有志者事竟成，功夫不负有心人，经过反复试验不断更新，终于一个完美的人工尾鳍被海豚融洽接受重新展示遨游身姿，并且还创造出新的专有名词“温特凝胶”。

一只断尾的海豚，一名断腿的大兵，两个单亲的家庭。

当各种残缺被汇集到一起，展示出各种不放弃的拼搏精神。

就算飓风来袭摧毁家园，人们也会重新再建更上层楼。

我们无法控制厄运的降临，却可以以顽强抵抗的战胜所有悲催，这就是积极向上追求的伟大精神，也是人类在残酷的环境中继续生存下去的唯一信念。

海豚的故事读后感（二）
《海豚的故事》讲的是一个男孩心智成熟的故事，故事很短，意味却很长，这是电影的短处，也是电影的魅力。

这个小朋友经历的这个暑假，对于我们*的同学们来讲只能用两个字来形容那就是震撼，不可想象。

我们*的学生为什么过不到这样的暑假，即便有条件，*的学生又会把它过成什么样子。

虽然这只是一部电影，一部虚拟的电影，但的确可以让我们思考很多。

这个小男孩经历了那么多以后，对很多事情的理解都改变了，很多不好的，扎人的刺被磨掉了，在现实的不断经历中改变着自己的思维方式和行为方式，这样的电影看起来就会很有意思。

海豚的读后感

海豚的读后感海豚的读后感通用15篇看完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的海豚的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

海豚的读后感1梦想如同一粒鲜花的种子，我们用双手灌溉希望，渴望它发芽成长，美丽地绽放；梦想如同一棵小树，我们用汗水来播种幸福，渴望它长成参天大树，把幸福洒满人间。

我们能用双手创造一切，在困难面前依然昂首向前。

书中的主人公卡拉娜原本是村庄里一位平平凡凡的女孩，后来因为岛上资源日趋贫乏导致生存艰难，村子里的人们在一次机会中跟随路经的一艘大船离开了，却意外落下了卡拉娜。

卡拉娜没有哭泣，也没有埋怨。

而是勇敢地独自活下去，并且努力地用自己的双手，在岛上创出了一片生机。

最后，她也没有呆坐原地，而是凭借坚强的意念与坚定的决心，依靠自己的力量成功逃离了小岛。

是啊！生活是靠自己打造的，梦想也是靠我们自己来实现的。

卡拉娜突破了困难，用双手创造了奇迹，创造了成功。

想起自己刚学打高尔夫球的时候，夏天的时候酷热难耐，毒辣的太阳晒得换了层皮；冬天的时候寒风刺骨，冷的手脚都麻了。

但是，看了专业运动员挥杆打出漂亮的高球，却坚定了自己求学的意志。

于是踏踏实实一杆一杆地练习，坚持了两年多。

而最后当高球如一道漂亮的弧线飞出去，落在了前方目标点，让自己狂喜不已！原来成功必须靠自己坚持用双手来创造的！不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望！命运是由自己掌控的，懒惰的人生如同一张白纸，平淡而无奇；唯有努力不停用双手去努力争取成功，才能获得五彩斑斓的人生。

希望的曙光就在我们眼前，只有珍惜时间，持之以恒，必能实现自己的人生梦想。

请用双手掌握好我们人生的方向盘吧，美好的未来等待着我们一起去开创！海豚的读后感2在深蓝而宁静的海洋上，有一座神秘而酷似海豚的海岛，里面有一串非凡的事情，生命与死神的博斗的事情。

那一串串情被记录在一本书中，那本书就是《蓝色的海豚岛》。

由《海豚兄弟》想到的_小学作文

由《海豚兄弟》想到的
本文是关于小学作文的由《海豚兄弟》想到的，感谢您的阅读！
今天我读了加拿大的米歇尔.豪利松写的《海豚兄弟》，使我很受感动。

小海豚被爱纳劳一家人救起并且受到了他们一家人的悉心照料。

当爱纳劳生病了，小海豚知恩图报，用自己的扑鱼的方式来帮助爱纳劳一家人。

使他们有了烤鱼吃。

这件事深深地感动了我，做为一个小海豚，都知道去报答恩人，而我为什么却不能像海豚一样做的那么好呢？
读着这个故事，想着自己的事情，使我感到很惭愧。

那是发生在我八岁生日那天的一件事，我要求妈妈给我送一件价值998元的一支金笔作为我的生日礼物。

妈妈什么也没有说，却从背后拿出一只崭新的普通的钢笔送给我做礼物。

我当时很不高兴，大吵大闹起来，说妈妈太小气，但妈妈并没有批评我，只是给我讲：“无论是什么价值的笔，只要你能把字写好，那就是一支很好的钢笔。

”但是任性的我当时什么也听不下去，一直在无理取闹。

生日过去后的一天，老师给我们讲：“你们过生日的那一天，也是父母最痛苦的一天......”老师刚讲完，我的心里隐隐作痛，十分难过。

我意识到其实在我生日那天，我应该送给我的父母礼物来感谢他们为了生我养我而辛苦的付出，而在我生日那天，我不但没有感谢他们，反而让他们一直在劝哄我，与小海豚比起来，我真是做的不好啊！
在今后的日子里，我一定要学习小海豚知恩图报的精神，并且还要热情去帮助别人，做一个善良、正直、勇敢的小伙子。