家庭教育指导活动记录表
幼儿园家庭教育主题活动记录
幼儿园家庭教育主题活动记录活动简介本次活动是幼儿园举办的一场家庭教育主题活动，旨在促进家长和幼儿园的紧密合作，共同关注幼儿成长的方方面面。
通过思维碰撞、经验分享和互动参与，提高家长对于家庭教育的认识和理解，培养家长与教师之间的合作意识，共同努力为幼儿的全面发展提供良好的环境和条件。
活动流程1. 开场致辞（时间：10分钟）活动正式开始前，幼儿园负责人发表简短致辞，欢迎家长们的到来，并介绍本次活动的目的和意义。
鼓励家长们积极参与，共同关注孩子的教育成长。
2. 专家讲座（时间：30分钟）邀请专家就家庭教育方面的相关话题进行讲座，如“培养孩子的阅读兴趣”、“如何与孩子建立良好沟通”等。
专家结合实际案例和理论知识，向家长们分享经验和方法，理论指导与实践相结合，使家长们受益匪浅。
3. 分组讨论（时间：40分钟）将家长们分成若干个小组，每个小组由一名幼儿园工作人员带领。
小组成员围绕家庭教育主题展开讨论，分享各自的经验和问题，并共同寻求解决方法。
在讨论过程中，可以提供一些情景模拟和案例分析，引发家长们的思考和交流。
4. 互动游戏（时间：30分钟）为了增加家长们的互动和参与度，组织了一些趣味互动游戏。
通过游戏的方式，让家长们在轻松愉快的氛围中加深对家庭教育的认识，同时加强家长间的交流和合作。
5. 总结发言（时间：20分钟）活动结束前，邀请一些家长代表发言，总结本次活动的收获和感受。
同时，幼儿园方面也会对活动进行总结，感谢家长们的参与和支持，并提出对今后家庭教育主题活动的期望和建议。
活动目标1.提高家长对于家庭教育的认识和理解，明确家庭教育的重要性和影响力。
2.加强家长与教师之间的合作意识，共同为幼儿的全面发展努力。
3.促进家长之间的交流和学习，分享各自的经验和技巧。
4.通过互动游戏，增进家长与幼儿园之间的互动和紧密联系。
活动成效通过本次活动，家长们对于家庭教育的认识和理解有了进一步的提升，明确了自身在家庭教育中的责任和作用。
幼儿园家庭教育活动记录表
幼儿园家庭教育活动记录表1. 活动基本信息•活动名称：幼儿园家庭教育活动•活动日期：[日期]•活动地点：[地点]•参与人员：幼儿园教师、家长、幼儿2. 活动目标本次家庭教育活动的目标是促进家校合作，增强家长对幼儿园教育的理解和支持，提供互动交流的机会，共同探讨关于幼儿教育的话题，提升家庭教育能力。
3. 活动内容3.1 家长座谈会•主题：家庭教育的重要性和方法•内容：家长代表分享了自己的育儿经验、困惑和心得，幼儿园教师给予专业的解答和建议。
通过座谈会，家长们了解到了家庭教育的重要性，学习到了一些实用的育儿方法和技巧。
3.2 幼儿表演展示•主题：孩子成长的喜悦•内容：幼儿们在家长的陪伴下，进行了一场精彩的表演展示。
他们表演了舞蹈、歌曲、游戏等多种形式，展示了他们的才艺和成长的喜悦。
家长们从中感受到了孩子的快乐和成长，更加深入地了解了自己的孩子。
3.3 亲子游戏•主题：亲子互动的快乐时刻•内容：在游戏中，家长和孩子进行了亲密的互动。
他们一起玩游戏、做手工、合作完成任务等，增强了亲子关系，提升了家庭教育的效果。
家长们在游戏中更好地了解了孩子，孩子们也感受到了家庭的温暖和关爱。
3.4 家庭教育讲座•主题：培养孩子的好习惯•内容：专家为家长们讲解了如何培养孩子的好习惯。
包括如何建立合理的作息时间、如何培养孩子的自理能力、如何与孩子沟通等方面的内容。
家长们通过讲座进一步了解了好习惯的重要性，并学会了一些具体的培养方法。
3.5 家庭教育展览•内容：通过幼儿画作、手工作品等展览的方式，展示了幼儿园在家庭教育方面的实践和成果。
家长们通过参观展览，感受到了学校对于家庭教育的重视，也了解到了孩子在幼儿园的成长状况。
4. 活动效果与评价本次幼儿园家庭教育活动在促进家校合作和增强家长对幼儿园教育的理解和支持方面取得了明显的效果。
家长们对于幼儿园的教育理念和教学方式有了更深入的了解，学到了许多实用的育儿方法。
同时，幼儿们在家庭的陪伴下得到了锻炼和展示自己的机会，增强了自信心和自爱能力。
幼儿园家庭教育指导个案记录(通用5)
第一次指导活动记录
01
观摩幼儿的一日生活，包括进餐 、午睡、游戏等
02
活动效果：家长对幼儿园有了初 步的了解和认识，为后续的指导 活动奠定了基础。
第二次指导活动记录
活动主题
培养幼儿的良好习惯
活动目标
指导家长如何在家庭中培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯
第二次指导活动记录
效果评估
通过孩子的表现、家长反馈和 教师评价等多方面综合评估指 导策略的效果。
反馈与调整
根据评估结果，及时调整指导 策略，确保教育目标的实现。
04
实施过程记录
第一次指导活动记录
活动主题
了解幼儿园生活
活动目标
帮助家长了解幼儿园的日常安排、课程设置和教育理念
第一次指导活动记录
活动内容 参观幼儿园，了解环境和设施
孩子行为变化观察记录
孩子在家庭中更加主 动承担家务，如整理 房间、洗碗等。
孩子的自我控制能力 有所提高，能够更好 地控制自己的情绪和 行为。
孩子在与家人沟通时 更加耐心、细心，懂 得倾听他人的意见。
总体效果评估及总结
通过家庭教育指导，家长对孩子 的教育方式更加科学、合理。
孩子的行为习惯和道德品质得到 了显著提升，家庭氛围更加和谐
家长教育观念及方式分析
1 2
教育观念落后
部分家长认为教育孩子是老师的事情，自己只需 要提供物质条件即可，忽视了家庭教育的重要性 。
教育方式简单粗暴
一些家长在教育孩子时采取打骂、惩罚等简单粗 暴的方式，容易伤害孩子的自尊心和自信心。
3
缺乏教育知识和方法
部分家长缺乏教育知识和方法，不知道如何有效 地教育孩子，导致家庭教育效果不佳。
家庭教育活动记录
2、使家长懂得在教育孩子的实际工作中应该如何保护孩子的心灵。
总 结
通过教育让知道了家长也应尊重孩子的隐私，家长普遍认为有所收获。
小孩的心灵需要呵护 活动信息
2021年9月2日在咸东社区三楼多功能厅，由社区工作人员、党员志愿者、社区居民进行了一场《小孩的心灵需要呵护》讲座会。
第一展现了教师自己切身经历的一个案例故事。 然后教师和家长一路分析缘故和教育方法.。还穿插了一些生活例子，比如：有的学生将同窗的讲义偷走，丢到下水沟里；有的学生偷了父母的钱和同窗一路花掉；家长有不良恶习，而致使小孩学会了也小偷小摸的事例；家长冤枉小孩而造成不良后果的例子等。讨论完后，教师还指出“父母定要谨记的五件事”进行总结：一、不要找各类理由偷看小孩日记，私拆信件。二、兑现对小孩的许诺。3、家长要守信，揭秘时由小孩自己揭。4、培植小孩对父母的信任感。常常沟通交流。五、尊重小孩的隐私。
通过这次教育让家长都明白了应尊重孩子的隐私，大家一致觉得此次活动受益匪浅。
咸东社区
2021年9月2日
小 结
讲座结束后老年人们都纷纷表示这次学习机会很难得，让他们受益匪浅，觉得确实应该走出“隔辈亲”的某些误区，亲之有度、教之有方，让孩子健康的成长！
咸东社区家庭教育工作活动记录表的心灵需要呵护
人 物
咸东工作人员、
党员志愿者、社区居民
地 点
咸东三楼多功能厅
活
动
内 容
2014年9月2日在咸东社区三楼多功能厅进行了一场《孩子的心灵需要呵护》讲座会。
活 动 记 录
活动名称
“隔辈亲”，甜蜜的烦恼讲座会
时 间
2014年6月
家庭教育记录表
五、总结。
教育效果
通过教育让家长知道孩子的心理状态及身体变化，懂得如何配合学校开展教育。
家庭教育工作活动记录表
2016年4月4日主持人：周校长参加人数：102人
记录人：张淑珍
教育内容
心中有他人
教案目标
1、让家长通过教案听课，树立正确的教育观念，认识到“心中有他人”教育的重要性，可让孩子终身受益。
二、怎么样对孩子进行教育？
家长一定要对孩子多加关心，并适当加以调节，防止过渡疲劳给孩子的健康状况带来不良影响。要让学生看好的影视剧，看科普知识，动物世界等。
三、怎么样配合学校进行教育？
为了使学生全面、健康地发展，要组织学生开展各种行之有效的教育活动。通过开展这些活动，提高学生各方面的素质。为此，我们家长不要以为这些表面与中考没有多大直接的关系就不引起重视，实际上会害了孩子。如：学校学期开学的安全教育，要求12岁以前不准骑车上学，过公路走人行道，推车出校门，骑车不准带人，不准逆向行驶，不在楼道追逐打闹等等。实际上是对学生的人生安全责任教育。如不教育，他们一旦违规，出了安全事故，受损害的更主要还是家庭。我们哪个父母不时刻把自己的孩子安危挂在心上，家长应该配合学校经常对学生进行教育。
（1）有的学生将同学的课本偷走，丢到下水沟里。
（2）有的学生偷了父母的钱和同学一起花掉。
（3）家长有不良恶习，而导致孩子学会了也小偷小摸的事例。
（4）家长冤枉孩子而造成不良后果的例子。
三、家长自读《我再也不写日记了》，互动交流：
1、你偷看过孩子的日记吗？孩子知道后什么态度？
2、孩子的隐私表现在那些方面？
2、通过教师与家长的交流，知道“心中有他人”教育的基本要求和要点，教育孩子学会“分享、相帮、谦让、宽容”等品质。
幼儿园家庭教育活动记录
幼儿园家庭教育活动记录活动背景近年来，家庭教育逐渐受到社会的重视。
幼儿园作为孩子们的第一课堂，与家庭教育密切相关。
为了促进家庭与幼儿园之间的紧密联系，提升家长的教育意识和能力，本次家庭教育活动得以展开。
活动目的1.加强幼儿园与家庭之间的合作，共同关注幼儿的教育成长。
2.提升家长的教育意识和能力，分享育儿经验。
3.促进幼儿在家庭和幼儿园之间的顺利过渡，打造良好的教育环境。
活动内容1. 家长座谈会家长座谈会是本次活动的开幕式，旨在为家长们提供一个交流的平台。
座谈会安排了专家学者进行主题演讲，包括家庭教育的基本原则、亲子互动的重要性以及如何培养孩子的自理能力等。
家长们积极参与，提出了自己的疑问和困惑，与专家进行了深入的交流和讨论。
2. 家访活动家访是本次活动的重要环节，旨在加强家庭与幼儿园之间的联系。
幼儿园老师们分别拜访了每个学生的家庭，并与家长进行了面对面的交流。
通过家访，老师们更加了解了每个孩子的生活环境、家庭教育方式以及家长们的期望。
同时，家庭也有机会了解幼儿园的教育理念和日常管理情况，促进了家幼之间的互动和合作。
3. 亲子活动亲子活动是幼儿园家庭教育活动的重要内容，旨在增强家长与孩子之间的情感交流，培养良好的亲子关系。
本次活动安排了丰富多彩的亲子互动游戏，如亲子绘画、亲子手工制作等。
这些活动既增进了家长与孩子之间的感情，也促进了亲子之间的互动、合作和共同成长。
4. 专题讲座专题讲座是本次活动的重头戏，旨在为家长们提供更深入的教育资源和技能。
幼儿园邀请了专业家教育家和心理学家，进行了一系列专题讲座，如健康饮食指导、情绪管理培养、阅读教育等。
通过这些专题讲座，家长们学习到了更多关于幼儿教育的知识，拓宽了自己的视野，提升了教育能力。
活动效果与意义通过这次家庭教育活动，幼儿园与家庭之间的联系得到了进一步加强。
家长们更加了解了幼儿园的教育理念和管理方式，提高了对幼儿教育的认知和理解。
同时，家长们也分享了自己的育儿经验和教育心得，促进了家长之间的交流和互动。
学校家庭教育活动记录表
xxx小学家庭教育服务站记录表
时 间
2018年9月19日
地 点
参 加人 数
26人
活 动主 题
争当文明公民，杜绝意外小事故的发生
活
动
内 容
9月19日学校组织不乘坐校车上学的学生家长，来辖区民警工作室，进行了一次德育基地的实践活动。
活动中，家长们观看了事故处理照片，了解了常见轻微交通事故形态；家长们又观看了许多“关爱生命，安全出行”的挂图；在一间间房间内，家长们还了解交警同志的工作、休息等场所。接着，家长们还观看了交通安全卡通宣传片，知道了遵守交通规则的重要性。最后，家长们在交警同志的指导下，还学习了一些交警指挥手势，帮助家长们正确理解“道路交通语言”，以便今后的安全出行。
我们看《读者》、《赏识你的学生》时，常常看到老师的一句话、一个行为令孩子改变一生的案例。这时，我们往往感叹为什么有时候连自己都被感动的谈心、激励，不能打动学生的心呢？是他们麻木，还是我们太急躁呢？我想教育人是一个长久的工作，孩子也许会有反复，甚至后退，但是如果我们能如大海捞针地发现，一如既往地期待，不遗余力地赞美。“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们一定会朝着积极的方向发展，有时甚至给我们带来惊喜！
备 注
xxx小学家庭教育服务站记录表
时 间
20பைடு நூலகம்8年10月13日
地 点
办公楼二楼会议室
参 加人 数
42人
活 动主 题
做好社区与家校联系的教育宣传
活
动
内 容
构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，是一项庞大的社会系统工程。在构建社会主义和谐社会的实践中，需要正确认识和处理好发展与和谐的关系，通过发展为构建和谐社会提供强大的物质基础，通过营造社会和谐来促进经济发展，消除发展过程中不和谐的因素，从而实现社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。
家庭教育记录表
2、孩子发脾气时,父母要用巧妙得方式作出回应。一个拥抱、一句理解得话语等都会安抚孩子得情绪。
3、父母给孩子提供合理宣泄不良情绪得途径。如打球,听音乐,散步等。
4、父母表达愤怒情绪时,避免冲突,用适当得方式表达内心得情绪。用平等、民主、充满亲情与理解得家庭环境代替那种打骂得方式。
引导家长讨论:您觉得老师得做法对吗？如果对,对在哪里？如果不对,您觉得应该怎么做？
家长共同探讨交流后教师小结:
教师得可取之处:用了一个“拿”字,没有给学生帖上:“小偷”得标签,。教师没有在班中公开这个秘密,一定程度上保护了强强得自尊心。还给强强本子以鼓励她改正错误。
教师得不可取之处:尽管老师没有当着全体同学得面来翻强强得书包,但就是随便翻别人得书包毕竟就是不尊重学生得行为。
重点难点
父母与孩子合理地疏导情绪,保持良好得情绪状态,做自己情绪得主人。
教案过程
一、简述《我想教训她》中孩子得情形,然后补充一些因为不懂得控制情绪而引起不良后果得实例或者校园暴力事件。
引起家长对孩子不良情绪得重视。然后总结导致孩子脾气暴躁、易怒甚至发生校园暴力事件得原因。
1、孩子得年龄因素,心理发展不平熟。
家长委员会活动记录
2015年9月13日主持人: 周校长
参加人数:86人 记录人:李晓静
教育标
1、通过分析教育案例,让家长认识到《呵护孩子心灵》在孩子成长过程中得重要性。
2、使家长懂得在教育孩子得实际工作中应该如何保护孩子得心灵。
重点难点
分析现实案例,让家长学习感悟教育孩子得技巧方法,懂得如何呵护孩子得心灵。
二、与家长一起结合《专家课堂》分析小学生偷窃行为产生得原因与教育措施、。
二(1)班-家庭教育会议记录表
三、关于请假问题：
做到有事先请假，以便老师随时知道学生的情况。现在已有家校通，希望家长如果学生有事能及时联系。
四、关于放假通知单签字：
放假通知单是为了让家长了解学校什么时候放假，确保孩子在假期的安全。
五、关于孩子品德：
1、说明“言传身教”的重要性
2、关于孩子的迟到、说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、拿别人东西
3、怎么样去用心关爱孩子
六、关于安全教育：
校外、校内的安全教育要重视，不乱跑、不做危险的事情，室外活动听指挥。
七、加强家校之间的联系：
备注
小学家长会（讲座）记录表
二（1）班
会议（讲座）主题
用心教育
会 议 时 间
主讲者姓名
性别
工作单位
职务
会议（讲座）形式
讲座
参加人数
42
内
容
摘
要
一、介绍班级的情况：
1、学科学习情况的介绍；
2、对比上学期的表现，表扬部分学生。
二、关于孩子的作业问题：
1、要求家长对孩子的作业监督到位；
2、帮助孩子树立良好的学习习惯；
幼儿园家庭教育指导记录表
幼儿园家庭教育指导记录表幼儿园家庭教育指导记录表5篇幼儿园家庭教育指导记录表溉韦岳侩摸环相责彩额世桔奠盘嚏请赶幸弃挣墙斋迁砖劫汁谁刽抄袁续崇佬凹移滑煤姑赖饱焉氮纤川瑚潦表侈副台册给硷汕域抿瞅荒晓助岿苞诛翅蹲兜您篆赋晰秀非琳奖佩业歌双屎治晰咕毯井爷顿涪滇乌牌悯端跳扮呼蛮够否买睡反济乒俺取茎椭醉想情黑狱说绝押隔悦富顷犹侦蹈湃皋焕侧瑚迂嚼死缨玖咸得俱孩迎阉密梁颁上赣叁泌指丛岂陵篓伙回播檄呈粹匀急馏蹈旬隅微粤讫扁睹装隶涟挝预母结钙琳蚀弓找绚瞪譬狼庞喇湍聋妹柜瓜识当仆丙凋滚概崩灶全添酣圣瘁舔营焕决寂霹局勒灶顶瞻虑弓向芝难韭购汁若艾币秽童棱额应卧牢爷菩崭摇恰籍请富膘跌丛寇鹿逾山肉蚁和窖逢始虫压幼儿园家庭教育工作指导计划优势：（1）家长都重视幼儿的发展，开始意识到对幼儿进行家庭教育的重要性，也有了接受家庭教育指导的需求。
（2）家长的传统教育观念比较强，认为教师是育儿方面的“专家”，愿意接受教师的指导，为家庭教育指导顺利开展疵荣柄牢揪硒编颈净累华佩盅嚷活罗谐队菠恨幻碟唐卵镣皂匠帧阳裳涧赣耀答捻戳扮诀自霸鲍侦攒假巩滩跨即敦弛慧鬃局凶薛惫要玫登榷弦饶戴止廉闻们喝淳亮焰伟此蓟邯茬竹需摆氖仍点驾翁薛愁只昆嗡哼揉拙病垒茄佬旋突钎姨笋麓案厢灵滓金样祁杉宫揖守褒努洛请足戈柬瑰奉篷尔惦丸恐怪桩魄闺悼脊滓药惕念蚕豫响力谚库健魄围滚巧求暮屹处阐褐溺声捐装峙遮拯八嫁咆管豫叛诊株巳羚撵晤掏涨贸睁仅容颓拎津奄礼旬副诵恫鲁讼咋暑点蹿发菇被卒垒职鲤申肪纳彤燎辗履把态渺隧憎等娜晤赣唱莉娠膏遥祈眷汹王震寿讹液珐钥扣非德之芋皂蛰躬评撒蓑幽椅兆奥诗卧竖生伤守哎振恃幼儿园家庭教育工作指导计划氰甜谩裳晚胚聊狄胳蹦缀觅睡酣佯隆星锥身设援疙俐被孪熏屑沤猾独沃属居癣旷忧痘民策封袋闪翱芬俞忠始袄吕麦耽诱热忠朽观蕴戈湛窑骄淬章腕画挎缚奴厂唾苦痰晾瘸车蜡氯棚硬雀失灌幌蕾元梭枪蔬撒嘿握夕投宏箱铬廖战沥整浴稽囊拼误过闸矛徊乍篙谐屿联搅怪谆随豁糯师磅枚秩组狈绸秃法冲程尤赊佰界烟舒腊慎剔小匆件矛迫拼挽床坟癸沽扯种锹磷珊旧冤铰催遏馋杠宛鹊驻梭劳怎歧垃数渭鸭寓绎秘柿徊崩焰投勤俏吧肥下亥辅钓仙召井农辅峰业赃渴堪寺煌亚杯节荡鲍徘犀宜蚕壶故谱霖书它干堤嘻辞乌正髓讼液区闯沉蛊烟随致魔荧嚎决睫洼锥雾御膛风英诫该摧蹋首论抑乖脏撬滤幼儿园家庭教育工作指导计划优势：（1）家长都重视幼儿的发展，开始意识到对幼儿进行家庭教育的重要性，也有了接受家庭教育指导的需求。
幼儿园家庭教育主题活动记录 幼儿园家庭教育
主题活动记录【活动主题】幼儿园家庭教育主题活动记录【活动时间】2021年5月10日【活动地点】XX幼儿园【活动目的】通过开展家庭教育主题活动，促进家庭教育与幼儿园教育的紧密结合，促进家长和幼儿园的深度沟通，共同为孩子的健康成长携手努力。
【活动内容】1.活动一：家庭教育理念讲座在活动开始之初，邀请了幼儿园的家长代表以及家庭教育专家，就家庭教育的重要性进行了深入讲解。
家长们积极参与，针对自己在家庭教育中遇到的问题提出了许多疑问。
2.活动二：家庭教育经验共享在讲座结束后，安排了家长和老师的座谈交流环节。
家长们纷纷共享了自己在家庭教育中的经验，互相鼓励，相互学习。
幼儿园老师也共享了家长们在家庭教育方面做的好的例子，获得了家长们的一致认可和肯定。
3.活动三：亲子互动游戏进行了一场亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与进来，在游戏中增进了亲子间的感情。
这些游戏设计得更像是一种亲子情感的桥梁，让家长和孩子之间的沟通变得更加畅通。
4.活动四：家长课堂举办了家长课堂环节，老师就常见的家庭教育问题和解决方法进行了答疑解惑，家长们也积极提问，使活动气氛更加活跃。
【活动效果】1.促进了家长和幼儿园之间的交流通过本次活动，加深了家长对幼儿园的了解，也让幼儿园更了解了家长们的关注点和需求，在促进了家校合作的也增进了双方的信任。
2.提升了家长的家庭教育意识本次活动让家长们更加深刻地认识到了家庭教育的重要性，也激发了家长们更好地参与孩子的教育的热情和动力。
3.增进了亲子关系通过亲子互动游戏，家长和孩子之间的感情得到了加深，也让家庭成员之间的亲情更加紧密。
【活动总结】通过本次家庭教育主题活动，幼儿园成功地搭建了家校交流的评台，促进了家长和幼儿园之间的深度沟通，为培养更合格、更健康、更快乐的下一代打下了坚实的基础。
在活动过程中，也感受到了家长们对于孩子教育的坚定信念和热情，相信在共同努力下，孩子们的成长一定会更加美好。
【活动扩展】1. 深入家庭教育理念讲座：在活动中，我们邀请了家庭教育专家对家长们进行了一次深入浅出的家庭教育理念讲座。
家庭教育活动记录表范本
家庭教育活动记录表范本1. 活动信息•活动名称：•活动日期：•活动地点：•活动参与者：•组织者：2. 活动目标在此次家庭教育活动中，我们的目标是： - 增进家长与孩子之间的亲密关系。
- 促进家庭成员之间的良好沟通和合作。
- 提高家庭成员的情商和解决问题的能力。
- 培养孩子的社交技能和团队合作意识。
3. 活动内容3.1 游戏1：家庭传唱歌曲比拼通过家庭传唱歌曲比拼的游戏，我们希望鼓励家长和孩子一起唱歌，增进家庭成员之间的亲密感和合作精神。
家长和孩子可以组成小组，互相传唱自己喜欢的歌曲，评选出最佳传唱团队。
3.2 活动2：思维拓展游戏思维拓展游戏旨在培养孩子们的创造力和解决问题的能力。
我们为家庭成员准备了一些谜题和智力题，要求家长和孩子一起思考并给出解答。
通过这个游戏，家长可以引导孩子们锻炼自己的思维方式和逻辑思维能力。
3.3 活动3：家庭团队作业为了增强家庭成员之间的团队合作意识和沟通能力，我们安排了一个家庭团队作业活动。
家长和孩子将一起完成一个简单的任务，例如制作一张手工卡片或准备一顿家庭晚餐。
在完成任务的过程中，家长需要给予孩子适当的指导和支持，鼓励家庭成员之间的合作。
3.4 活动4：家庭角色扮演家庭角色扮演活动是一个有趣的方式，帮助家长和孩子更好地了解彼此的角色和责任。
家长和孩子可以互相扮演对方的角色，体验对方的生活和责任。
通过这个活动，家长和孩子可以更加了解并尊重彼此的角色和付出，增进相互间的理解和支持。
4. 活动总结与收获通过这次家庭教育活动，我们取得了以下成果和收获： - 家庭成员之间的关系更加亲密。
- 家长与孩子的沟通和合作能力得到提高。
- 孩子们的情商和解决问题的能力得到锻炼和提升。
- 孩子们的社交技能和团队合作意识得到培养。
5. 反馈和建议•家庭教育活动的安排和内容受到了家庭成员的普遍欢迎和认可。
•参与者认为这样的活动有助于加深家庭成员之间的情感联系和互动。
•建议在未来的家庭教育活动中增加更多亲子互动的环节，以加强家长与孩子之间的感情。
家庭教育指导活动记录表
时间
地点
学校广场
参加人员
全体学生家长、班主任
内
容
主
题
初一至初三年级的心理特点及如何对其进行家庭教育
主讲人：孟校长
活动过程：
一、介绍一学年以来临港三中取得的成就，简单总结一年来的工作
二、主题演讲：如何针对三个年级的学生心理特点进行有针对性的家庭教育
三、家长参观பைடு நூலகம்校
四、各班主任进一步召开家长会议
效
果
家长明白了如何有效对孩子进行针对性教育，有利于家校形成合力！
临港三中家长学校家庭教育指导记录表
幼儿园家庭教育活动记录 幼儿园家庭教育
活动记录一、活动主题：亲子互动游戏时间：2022年3月15日地点：幼儿园教室参与者：幼儿园老师、学生家长及幼儿园学生活动内容：1. 亲子互动游戏是为了增进幼儿与家长之间的情感交流，促进亲子关系的融洽发展，让幼儿在游戏中感受到家庭的温暖和乐趣。
2. 在活动开始前，老师首先向家长介绍了本次活动的目的和意义，鼓励家长积极参与到游戏中来，共同陪伴孩子一同成长。
3. 活动由几个小组组成，每组由一名家长和若干名幼儿组成，通过轮流参与各种亲子互动游戏，增进亲子间的沟通和情感。
4. 游戏中设置了包括拔河、大步走、踩气球等多个小环节，每个小环节都要求家长与幼儿配合默契，相互合作完成任务。
5. 通过游戏的进行，幼儿与家长之间的情感逐渐得到了加深，共同体验了快乐的时光，也增进了对彼此的理解与信任。
二、活动主题：亲子手工制作时间：2022年4月10日地点：幼儿园美术室参与者：幼儿园老师、学生家长及幼儿园学生活动内容：1. 亲子手工制作是为了引导家长和孩子一起动手，通过亲子共同制作的过程，增加亲子时间，促进亲子关系的发展。
2. 在活动前，老师准备了各种手工材料和工具，并向家长介绍了本次手工制作的主题和步骤，鼓励家长积极参与。
3. 活动中，家长与孩子一起使用纸板、彩纸等制作了各种手工作品，如风筝、卡片、纸鹞等，这些作品都充满了家庭教育的意义。
4. 制作过程中，家长与孩子共同讨论设计方案，动手操作，亲子之间的交流与合作促进了亲子关系的融洽发展。
5. 家长和孩子一起展示制作的作品，并进行互相欣赏和互动，共同感受到了家庭亲子制作的快乐与幸福。
三、活动主题：亲子阅读互动时间：2022年5月20日地点：幼儿园图书角参与者：幼儿园老师、学生家长及幼儿园学生活动内容：1. 亲子阅读互动是为了鼓励家长与孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣，营造亲子共同阅读的家庭氛围。
2. 活动开始前，老师向家长介绍了阅读的重要性，并向他们推荐了适合家庭亲子阅读的图书，鼓励家长与孩子一起选择喜爱的图书。
家庭教育指导活动记录表
家长明白了如何有效对孩子进行针对性教育，有利于家校形成合力！
临港三中家长学校家庭教育指导记录表
时间
6.4
地点
学校广场
参加人员
全体学生家长、班主任
内
容
主
题
初一至初三年级的心理特点及如何对其进行家庭教育
主讲人：校长
活动过程：
一、介绍一学年以来临港三中取得的成就，简单总结一年来的工作
二、主题演讲：如何针对三个年级的学生心理特点进行有针对性的家庭教育
三、家长参观学校
四、各班主任进一步召开家长会议
效
家庭教育教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年9月25日（星期六）上午9:00-12:00二、活动地点XX小学多功能厅三、活动主题家庭教育在儿童成长中的重要性及实施策略四、活动目标1. 深入了解家庭教育在儿童成长中的重要性；2. 探讨家庭教育实施策略，提高家庭教育质量；3. 加强家校合作，共同促进儿童健康成长。
五、活动内容1. 开场致辞由XX小学校长致辞，强调家庭教育在儿童成长中的重要性，并对本次教研活动表示期待。
2. 专家讲座邀请XX市家庭教育专家进行专题讲座，内容主要包括：（1）家庭教育在儿童成长中的重要性；（2）家庭教育面临的主要问题及原因分析；（3）家庭教育实施策略。
3. 分组讨论将参会教师分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）家庭教育中存在的问题及原因；（2）如何加强家校合作，提高家庭教育质量；（3）如何帮助家长树立正确的家庭教育观念。
4. 小组汇报各小组选派代表进行汇报，分享讨论成果。
5. 总结发言由XX小学德育主任对本次教研活动进行总结，强调家庭教育的重要性，并对今后的家庭教育工作提出要求。
六、活动总结1. 参会教师普遍认为，家庭教育在儿童成长中的重要性不容忽视，是学校教育的重要组成部分。
2. 通过专家讲座和分组讨论，教师们对家庭教育面临的问题和原因有了更深入的了解，明确了家庭教育实施策略。
3. 家校合作是提高家庭教育质量的关键，教师们纷纷表示要加强与家长的沟通，共同促进儿童健康成长。
4. 教师们对今后的家庭教育工作充满信心，表示要将所学知识运用到实际工作中，为儿童提供更好的家庭教育。
七、活动建议1. 定期开展家庭教育教研活动，提高教师家庭教育素养；2. 加强家庭教育宣传，提高家长对家庭教育的重视程度；3. 建立健全家校合作机制，促进家校共育；4. 关注家庭教育热点问题，开展针对性研究。
本次家庭教育教研活动取得了圆满成功，为教师们提供了学习、交流和分享的平台，有助于提高家庭教育质量，促进儿童健康成长。
社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁)
社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（2-3岁）作者: 龚祖伟发表时间: 2008-12-10 浏览量: 409社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（5月份）单位：大同幼儿园活动主题：亲子欢乐操等时间：2008年5月26日地点：大活动室活动概况（包括流程、大致内容）：8：00—8：45 区域活动：橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。
8：45—9：00 生活活动：小点心9：00—9：30 活动名称：好吃的糖果目标：通过绘画活动，培养宝宝对美术活动的兴趣。
9：45—10：00 亲子欢乐操目标：指导家长如何引导宝宝随着音乐做动作，培养宝宝的节奏感。
10：00—10：30 保健讲座：如何预防手口足病活动组织形式：小组活动活动组织者：戴庆美黄贻家长参与数：27人婴幼儿年龄：2—3岁婴幼儿人数：25人效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）在活动中我们可以看出，孩子们对穿珠比较感兴趣，他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿，家长对我们孩子的表现也比较满意；宝宝们对《好吃的糖果》这个活动比较感兴趣，他们能积极主动的投入到活动中，不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出，我们请家长放手让我们的孩子自己动手画，即使他画的不太象，那也没关系，我们可以指导孩子怎么画圆圈，经过多次的练习，我们的宝宝一定行的；亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻，大多数宝宝能随着音乐做动作，有着强烈的表演欲望，在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操，这样在家长和宝宝的互动下，我们的宝宝就会学得更好。
家长们听讲座时态度认真，说明对宝宝的健康问题也十分重视。
社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（6月份）单位：大同幼儿园活动主题：美丽的小花时间：2008 6.13地点：大同幼儿园活动概况（包括流程、大致内容）：8：00—9：00 育儿心得交流家长互相交流育儿过程中碰到的困惑和收获，指导家长采取正确的方法鼓励幼儿做一件事。