2012大学生暑期社会实践策划书(完整)

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2012年暑期社会实践策划方案书

2012年暑期社会实践策划方案书

科技学院工学部2011—2012学年暑期社会实践活动策划书主办:贵州大学科技学院工学部团总支学生会承办:贵州大学科技学院工学部团总支学生会2012年4月1、为纪念共青团九十华诞,迎接党的十八大,结合中宣部等国家十四部委《关于2012年深入开展文化、科技、卫生“三下乡”的通知》精神及国发二号文件《关于促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》的响应,进一步扎实有效地开展好共青团文化科技卫生“三下乡”活动,切实服务群众、促进社会和谐以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,牢固理想信念、锤炼意志品质、提高实践本领,加强与人民群众的联系,把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、发奋成才的实际行动,转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。

积极到基层去、到祖国和人民最需要的地方去,促进贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展;弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动经济社会的全面发展。

二、活动目的及意义:1、树立当代大学生的科学发展观,发挥大学生的时代先锋作用,用自己的所学服务于社会。

深入农村基层,深入了解贫困地区农村的经济、教育发展状况,为其发展谏言献策,为建设社会主义新农村贡献力量,让更多的人们投入到少数民族地区新农村建设中来。

2、社会实践,是大学生以社会化为目标、有计划有步骤地深入社会调查研究、锻炼才干、增长见识、接受社会的考验。

它是坚持社会主义教育方向、教育与实践相结合的一项基本措施,是进行爱国主义教育、社会教育和国情教育的一个行之有效方式,是大学生认识社会、考察国情、服务群众、培养实践能力和创新精神的主要渠道之一。

精心组织,在实践中作出贡献,增长见识,不断提高自身素质和服务人民的意识,提高自己,发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3、通过此次具有针对性的“三下乡”实践服务,力争为当地群众和学生带去科学的生活理念,力所能及地为农村科技、教育的发展做出一定的贡献,促进和谐社会的构建和新农村的建设,达到城乡共进,共创和谐的实际意义。

大学生暑期社会实践策划书范文(三篇)

大学生暑期社会实践策划书范文(三篇)

大学生暑期社会实践策划书范文【策划书】一、背景分析随着社会的发展和进步,大学生社会实践已经成为现代大学教育的重要组成部分。

通过社会实践,可以拓宽大学生的知识视野,培养实践能力和创新思维,增加社会经验和人际交往能力。

因此,在大学生暑期社会实践活动中,策划一个丰富多样、有深度的实践项目至关重要。

二、项目目标1. 提高学生的实践能力:通过参与实践项目,学生能够真实地接触到社会的各个方面,培养实际操作能力和解决问题的能力。

2. 拓宽学生的知识视野:通过实践活动,学生能够了解到不同领域的知识和经验,增强对社会现象和问题的认识。

3. 培养学生的人际交往能力:在实践活动中,学生需要与不同的人群沟通合作,培养团队精神和人际交往能力。

三、实践项目内容1. 主题:关注农村教育发展2. 内容:(1)开展义教活动:组织大学生志愿者到农村学校进行义教活动,为贫困地区的学生提供学习辅导和心理援助。

(2)支持农村教育设施改建:筹集资金或物资,协助农村学校改善教学设施,提供更好的学习环境。

(3)开展农村教育调研:组织学生团队深入农村地区进行教育调研,了解农村教育现状和问题,提出相应的解决方案。

四、实施计划1. 策划阶段(1)确定项目主题和目标,明确策划内容。

(2)制定实施计划,确定实践项目的具体内容、时间和地点。

(3)成立项目团队,确定各成员的职责和工作分工。

2. 前期准备(1)调研:对农村教育进行深入调研,了解相关政策和情况。

(2)宣传:通过校园宣传和网络宣传等方式,吸引更多的学生积极参与。

(3)募集资源:筹集资金、物资等资源,为实践项目提供支持。

3. 实施阶段(1)组织义教活动:根据学生的专业和兴趣,组织志愿者到农村学校进行义教活动。

(2)支持农村教育设施改建:与相关单位和企业合作,筹集资金或物资,协助农村学校改善教学设施。

(3)开展教育调研:组织学生团队到农村地区进行教育调研,了解农村教育现状和问题。

4. 结束阶段(1)汇总总结:对实践项目进行总结和评估,提出改进意见。

2012暑假社会实践计划

2012暑假社会实践计划

2012暑假社会实践计划电子信息工程113班大学生暑期社会实践活动作为促进大学生素质教育,加强和改进学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,几年来一直是我校开展学生工作的重要组成部分。

今年暑期,我班严格按照院团委的部署,本班将大力支持学校的分配任务,在我班团支部的全面策划、精心部署下,特将实践活动安排如下:一、指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以我校深入开展创先争优活动为契机,落实学校党委“要进一步创建具有聊大特色的大学生思想政治教育和管理新模式,努力提高大学生思想政治教育工作水平”的要求,研究并遵循大学生成长规律和教育规律,以社会需要和大学生成长需要为出发点,设计实施社会实践活动项目,进一步找准社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的切入点、接合点和着力点,着力提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力,使广大学生在社会实践中成长成才。

二、活动目的:1、深入农村,送文化、送知识、科技下乡。

2、了解农村经济发展、帮助贫困农村树立科学发展观念。

3、观察农民文娱活动,帮助农民提高自身体质健康水平。

4、学习农村文化,增强学生自身文化底蕴,5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信,6、同时深入社会,了解国情,积累社会阅历。

7、在实践过程中增长才干,锻炼能力。

三、活动主题:1、深入农村,普及宣传地震避险常识、了解当地农民对地区发生地震的真实感受。

2、了解农村经济发展,为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策。

3、观察农民的文娱活动,提高农村文化娱乐氛围。

4、深入农村,用自己所学的文化、知识为村民无偿提供服务。

5、走访当地老百姓,了解当地农民对我国最近国家频繁出现的大事件的想法、感受等。

6、慰问农村孤寡老人,为他们提供力所能及的帮助和服务。

7、了解农村群众在西藏及国家海上主权问题上的看法。

大学暑假社会实践策划书(5篇)

大学暑假社会实践策划书(5篇)

大学暑假社会实践策划书(精选5篇)大学暑假社会实践策划书1一、活动主题:以心迎新以心动心二、活动背景:伴随着秋收的季节,我们又一次迎来了希望的种子。

在xx大学法学院的这一年里,我们快乐地成长着,现在,我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹,让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。

三、活动宗旨:让学生安心,让家长放心四、活动目的:为了使新生熟悉大学环境,适应大学生活,让他们尽快走入新的集体,感受新家庭的温暖。

此外,也为让学生家长对我们学院充满信心,放心的把新生留在美丽的xx大学。

同时,借此活动展现我们学院师生的良好精神面貌,表达出学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。

五、活动时间:20xx年x月x日六、活动地点:xx大学xx校区七、参与对象:学生会全体成员、学院分部志愿者及其他自愿报名同学八、活动形式:(一)定点处流动人员:(1)校外:选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。

(2)校内:选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。

(二)定点处固定人员:在学校南门口花坛处放置桌椅,为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。

(三)校内流动服务人员:带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点,帮助新生提拿行李,同时为新生讲解学院及园区基本情况。

报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。

九、活动当天流程:1.全体人员检查胸牌是否佩戴。

常务组负责到法学院搬桌椅,置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点,做好迎新开始前的准备。

2.现场总监确定各点工作准备无误,若出现特殊情况,及时调配人员。

3.由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐,并联系各组负责人送饭或取饭。

校外人员先自行解决,日后请学院酌情报销。

2012年大学生暑期社会实践活动实施方案(团队)(5篇)

2012年大学生暑期社会实践活动实施方案(团队)(5篇)

2012年大学生暑期社会实践活动实施方案(团队)(5篇)第一篇:2012年大学生暑期社会实践活动实施方案(团队)人文社科学院2012年大学生暑期社会实践活动实施方案(团队)一、组织模式学生参与暑期社会实践须出于本人自愿,并征得父母或其他监护人同意。

暑期社会实践组队形式包括两种:集中组队和自由组队。

1.集中组队(1)项目要求①集中组队项目将依托学院学术科研机构、教学单位,面向全院教师征集项目(详见《关于在全院教师中征集2012年大学生暑期社会实践集中组队项目的通知》),项目结合当前国家时政、社会发展与理论思潮,设定实践课题,明确实践目标,规划实践内容,并面向全院招募学生组队而开展的课题调研项目(项目由学院发布,教师和学生双向选择)。

②学生根据学院社会实践基地情况,自主确立实践项目(本年度实践基地确定后通知学生)。

(2)组队要求凡符合集中组队项目要求,具有我校学籍并按期注册的在读本科生均可以团队形式报名。

其中项目领队者要求具有一定社会实践经验,对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知,具有较强沟通协调能力。

每名学生只能参加一支集中组队团队。

2.自由组队即由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队、选择实践地点、拟定社会实践方案,学院分团委会同有关专家根据实践方案的现实意义和理论意义、创新性、可行性,以及申报学生的综合优势进行立项审批。

(1)项目要求项目必须围绕一定的主题开展,要注重项目的可行性、创新性和时效性。

既可以是社会服务类项目、社会调研类项目,也可以是素质拓展类项目。

鼓励将各种类型的实践项目有机地结合起来。

(2)组队要求根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队,可跨年级、跨专业、跨学院组队,每队规模应在8人内,5人左右为宜,超过8人一般情况下不予批准组队(超过8人需提出充分理由),并确定领队1名,至少有1人为本科二年级以上(含本科二年级),有1位相关专业的教师为指导教师,鼓励吸纳相关专业的研究生参与。

2012大学生暑期实践活动策划书

2012大学生暑期实践活动策划书

大学生暑期实践活动策划书大学生暑期实践活动策划书一、活动主题科学发展观在新农村的落实情况与现实意义二、活动目的及意义我国是一个农业大国,农村的覆盖面积大,农民的占总人口的比例高。

但是,农村发展的总体情况不容乐观,总体文化教育程度低、经济水平发展较慢和人均收入比较少以及资源开采不合理导致资源浪费严重;资源分布与区域经济发展水平、消费需求不相适应,必须科学地、客观地认识我国农村的优势和劣势。

针对我国现阶段农村的现状,我们应该积极响应国家的政策,认真贯彻中央提出的科学发展观,针对新农村的发展问题,站在为国民经济提供新农村的完美发展,大力推进新农村村政府的科学的组织生产工作,有效规范新农村的生活秩序,促进新农村科学、协调发展。

最后我们相信通过自己的积极努力,我们是能够了解新农村的正确的发展模式,积极发展新农村的经济和环境和谐发展。

引导大学生认识新农村,了解新农村,深入新农村。

三、活动内容深入新农村、深入新农村生活状态一线、专题调研新农村地理人口、经济、文化教育水平概况,了解农村总体的发展历程,了解新农村要走的正确的发展变化趋势,调研现代化农村的科学发展,积极为新农村发展献计献策。

根据当地农村的实际情况,我们将在充分尊重和征求当地人民意见和建议的基础上,结合大学生的实际情况,自主安排活动的具体内容,根据已有我们对活动地的了解,我们对本次活动有如下暂时性的安排。

我们计划设置的内容:1、发放调查问卷:在调查活动中我们准备了300份调查问卷,将对当地人民展开深入调查,调查他们的生活水平、经济状况、文化水平、以及对新农村科学发展的前景的认识程度。

2、与当地人民互动:在发放调查文件之余我们还将与当地农村人民做一些互动活动,深入了解他们的生活情况及对新农村发展建议和意见,了解他们对环境保护的认识。

根据所了解的情况适当地进行有针对性的宣传活动。

3、根据当地的人文及风俗特色对活动内容进行适当的调整和补充。

四、活动可行性由于当地实际情况和我们所了解的差异性,根据我们的经验积累,结合我们要做的事情,当队伍到达目的地后我们才能审查所能为与不能为的事情,争取在我们活动的最大限度内出色完成计划的事情,针对当地实际情况我们将开展调研活动的同时针对当地实际情况以及特有的情况调查研究,根据实际情况在条件适当的情况下,争取在当地村政府的支持下开展相关活动,促进大学生与当地常住人民之间多交流,共同建设工作,锻炼自身才干、影响更多的大学生关注新农村积极投入新农村可持续发展和与环境和谐发展的建设中来,达到我们“了解农村发展有关知识,积极宣传经济与环境的和谐发展”的目的,更好地提高农村的生活水平和走正确的、科学的、可持续发展的新农村之路。

暑假实践个人策划书3篇

暑假实践个人策划书3篇

暑假实践个人策划书3篇篇一《暑假实践个人策划书》一、实践主题探索社会,提升自我二、实践目的1. 通过深入社会,了解不同行业和领域的工作情况,拓宽视野。

2. 培养自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。

3. 增强社会责任感,提高自身综合素质。

三、实践时间[具体暑假时间段]四、实践地点根据具体实践内容确定五、实践内容1. 寻找与自己专业相关或感兴趣的单位进行实习,参与实际工作,学习专业技能和工作流程。

2. 参加志愿者活动,如社区服务、环保行动等,为社会做出贡献。

六、实践步骤1. 实践前期(1)确定实践内容和方向。

(2)通过网络、人脉等途径寻找合适的实践机会。

(3)准备好必要的物品和资料。

2. 实践中期(2)积极与同事、伙伴交流合作,共同完成任务。

(3)遇到问题及时分析解决,不断调整和完善实践方案。

3. 实践后期(1)整理实践成果,如实习报告、调研报告、活动照片等。

(3)与他人分享实践经验和体会。

七、预期成果1. 一份详细的实习报告或调研报告。

2. 个人能力的提升,包括专业技能、沟通能力等方面。

3. 对社会有更深入的认识和理解。

八、注意事项1. 确保自身安全,遵守实践单位的规章制度。

3. 合理安排时间和精力,确保实践任务顺利完成。

4. 遇到困难及时与指导老师或家人沟通,寻求帮助和支持。

篇二《暑假实践个人策划书》一、实践主题探索与成长——暑假社会实践之旅二、实践目的1. 通过参与实际工作,提升自己的实践能力和专业技能。

2. 深入了解社会,增强社会责任感和适应能力。

3. 培养团队合作精神和沟通能力。

4. 积累工作经验,为未来的职业发展打下基础。

三、实践时间[具体暑假时间段]四、实践地点[详细地点]五、实践内容1. 寻找与自己专业相关或感兴趣的实习岗位或项目。

2. 积极参与工作,学习并掌握相关业务流程和技能。

4. 参与团队活动,协作完成各项任务。

六、实践步骤1. 前期准备确定实践方向和目标。

制作个人简历,准备相关证书和材料。

2012暑期社会实践策划书

2012暑期社会实践策划书

策划书一、活动背景目前,浙江省温州市的三垟湿地正面临着工业污染的威胁,昔日清澈见底的河水出现大面积污染,已局部变红、变黑、变臭。

尽管三垟街道去年投入2000万元疏浚治污、但现在三垟水质均在Ⅲ级以下。

三垟街道的五金电镀、无纺布工业和生活污水都在侵蚀着原本清纯透明的三垟水体。

更为可怕的威胁,是用地和水体存在着被大量蚕食的危险。

许多人对三垟湿地虎视眈眈,一些部门已提出征用要求,三垟湿地存在被大量蚕食的威胁。

三垟湿地距新的城市中心区仅2公里,已成为城市快速增长的前沿地带。

三垟湿地作为“城市之肾”亟待保护。

加强湿地自然生态系统的保护,发挥湿地的生态效应,使三垟湿地成为观光旅游的胜地。

二、活动目的通过调查实践让我们清楚的了解温州湿地的现状,加强湿地附近居民、企业以及前去旅游人的保护湿地意识,同时,这次我们要用我们实际调查的数据和其他资料,让大家真正看清湿地污染带来的严重后果,并借此宣传环保知识,以达到让大家自觉参与湿地保护,重视湿地保护。

我们还可以通过这次实践充实我们的暑期生活,促进与社会交流学习,展现台院大学生新风貌。

三、活动主题:“城市之肾”,需要你我四、主办单位:生命科学学院分团委、学生会五、活动地点:温州三垟湿地、温州东滩湿地、温州五龟湖高山湿地六、活动时间:2012-7-8~2012-7-15七、活动内容:●实地考察:进入湿地,观察湿地现状,对湿地周围企业排污情况以及居民生活垃圾的处理方式进行查看。

●社会宣传:通过调查研究后,把资料进行整理,先对附近居民以及周遭企业进行保护湿地文化的宣传,进而再对更多周围有着湿地的人们进行网络宣传。

八、“生态环保”实践日程安排九、前期准备工作1、分工明确,强化责任意识。

在协会内招募队员并进行培训,建立好实践计划的流程和记录档案。

2、联系企业及资料收集。

在学院支持下,主动联系周边企业,确定3-5家,建立联系。

3、争取媒介力量。

联系相关媒体,与他们交流经验并争取得到他们的支持,促使日后能扩大宣传力度。

2012暑期社会实践策划

2012暑期社会实践策划

2012年温州医学院药学院“同一片蓝天—关注外来务工人员”暑期社会实践策划书“耀舞风尚”暑期社会实践团2012年6月一、活动背景以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密结合建团90周年、建国61周年、“五四运动”93周年、喜迎党的十八大召开等历史契机,围绕“坚定信念跟党走,青春建功促跨越”、“践行‘我们的价值观’”、“力行节能减排,倡导低碳环保”、“关注海洋经济,关爱蓝色海洋”、“关爱弱势群体,弘扬志愿精神”、“弘扬雷锋精神,构建和谐社会”等为主要内容。

我们以“同一片蓝天——关注外来务工人员”为主题,特开展“三下乡”社会实践活动。

作为药学院的学生,作为即将为祖国人民健康事业做出一番贡献的栋梁之材。

药学生有必要牢牢把握暑期社会实践这一大型实践活动,做好实事、锻炼身心,培养吃苦耐劳、勤恳务实、脚踏实地的精神!而在温州这个快节奏的城市,我们强烈地感受到外来务工人员生活的艰辛,他们从事着繁重体力劳动的同时,还承受着城市居民异样的眼光。

他们当中的大多数人每天都在麻木重复着自己的生活,他们渴望给予自己的孩子更好的生活和学习环境,可是就连他们自己,也不知道未来的出路在哪。

他们对未来没有什么信心,尤其在现如今金融危机的大形势下,他们唯一能做的只有更加努力的工作,挣钱,养活一家人。

对于他们的子女来说,年幼的孩子们早已感受到生活的艰辛,在城市里,孩子们大多在专门的子弟学校就读,艰难的生活让他们无暇感受生活的丰富多彩。

其中,他们的医疗卫生状况也存在很大问题,亟待关注与解决。

为此,温州医学院药学院暑期社会实践团特结合专业特色,在温州梧田镇举办了本次暑期社会实践活动,希望通过本次系列活动真正给外来务工人员和他们的子女带去一份温暖与关怀。

二、服务团简介温州医学院药学院“耀舞风尚’’暑期社会实践服务团是由来自药学院各年级的35名优秀学生及两位带队老师组成。

队员们团结拼搏,意气风发,有着崇高的理念,有着甘于奉献的精神,在暑期社会实践中他们必是先行者。

2012暑假社会实践策划书

2012暑假社会实践策划书

海洋科技与工程学院社会实践策划书青岛农业大学海洋科学与工程学院 2012/07/20目录正文:------------------------------------3-9页附件一:实践队队员名单----------------------10页附件二:实践队人事安排----------------------11页附件三:实践队人员分工----------------------12页附件四:实践队纪律--------------------------12页附件五:每日工作流程------------------------13页附件六:调查问卷----------------------------14页一、活动主题:由海洋科学与工程学院组织并实施的实践活动,将始终围绕“服务渔农,提升自我”为主题。

为合作社及当地渔民提供一些法律支援、政策解读、科技帮扶、文艺表演及企业和当地渔农的一些基本情况调研。

二、活动目的:学有所用,学为所用一直是我们学习的目标,在这个暑期将至之时,我院为提高学生的实践能力,特结合东营市垦利县水产养殖公司组织本次实践活动,旨在提高我院学生素质的同时,为水产养殖企业提供部分技术服务。

我们实践队将依托青岛农业大学海洋科学与工程学院的优秀师资力量、先进的科学设备、理论知识丰富的大学生研究生,将实验室里的知识更加快速地转化成经济效益。

将水产养殖企业正在面临的问题及时地进行反馈给我们的实验室,更迅速更高效地减少企业的损失。

我们想通过此次下乡调查活动,让实践队员更多的了解渔民的酸甜苦辣,激励更多的大学生,尤其是打算长期从事水产方面的大学生进入车间。

让队员们在支农实践中体验渔民的艰辛,培养队员吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风;在帮助渔民的过程中增强队员的社会责任意识,提升自我人生价值。

三、活动提要:1.活动时间:2012年7月17日——2012年7月25日2.活动地点:山东省东营市垦利县3.活动参与者:海洋科学与工程学院实践队队员4.活动对象:东营市垦利县全体渔民、养殖户5.活动内容:由海洋科学与工程学院组织的渔业科技下乡实践活动,将始终围绕“服务渔民,提升自我”为主题。

2012年大学生暑期社会实践活动实施方案

2012年大学生暑期社会实践活动实施方案

潍坊科技学院
2012年大学生暑假社会实践活动实施方案
一、指导思想
二、实施范围
全日制本、专科在校生。

三、时间安排
四、活动内容
1.宣传学院。

通过师生聚会、走亲访友等形式,向老师、同学、亲戚朋友介绍学校基本情况,宣传学校。

2.优秀校友寻访。

通过电话、网络等形式,寻访优秀校友,了解校友们的奋斗历程与人生体验,向他们讲述学校的发展和变化,扩大我校知名度。

3.大学生为地方经济发展提供服务。

根据地方需求,广泛开展道德实践、法律普及、心理咨询、环保宣传、扶贫助困等志愿活动,扎实开展服务,力所能及地帮助地方解决困难。

4.大学生支教服务。

发挥大学生志愿者的作用,对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导,开展健康有益的文化活动,帮助学生度过一个愉快、充实的暑假。

5.其他有意义的社会实践活动。

各院系可自主确定几个有意义的主题进行社会实践活动。

五、活动要求
潍坊科技学院
大学生暑假社会实践记录表
姓名院系班级学号
实践单

实践时间
单位地

单位电话
实践内

自我总

(500字左右)
个人签名:年月日
实践单位意见
实践单位签章:年月日
学分认定辅导员意见(在相应栏签
名)
教务处审
查意见
学校主管领
导审批意见
合格
(1分)不合格(0分)
合格(1
分)
不合格(0
分)
合格
(1
分)
不合格
(0
分)。

暑假社会实践策划书(精选8篇)

暑假社会实践策划书(精选8篇)

暑假社会实践策划书暑假社会实践策划书(精选8篇)策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。

下面是小编为大家整理的暑假社会实践策划书,欢迎阅读。

暑假社会实践策划书篇1一、活动目的暑假期间,组织我院在校大学生回原高中就读学校,向母校领导、老师汇报进入大学后的学习、生活情况,走访母校优秀党员教师,与母校的学弟学妹交流、分享精彩的大学生活,介绍我院2012年专业设置、人才培养特色,广泛搜集意见建议,有效促进我院发展。

二、活动时间20XX年7月1日至8月20日三、团队介绍(一)团队名称:睿豪团队队长:张海洋成员:王蒙、程仁花、祖龙、陈晶晶、谢小敏、赵敏、张松亭、韩珠婉、杨菊花、董莹(二)成员的优势1.我们团队具备参加实践活动的经验,对实践活动的组织有着一定的了解;2.团队中有我院学生会的干部、班长、优秀学生;3.成员都是宿迁本地人,有着较好的人脉资源,对宿迁具有一定的了解。

四、活动形式与内容1.感恩与汇报回到母校,向母校的领导、班主任、任课老师汇报考入泰州师专商学院后的思想、学习、工作、生活情况和取得的成绩,表达对母校多年培养的感恩之情。

2.调查与访谈调查母校近几年办学成果、办学特色和今后几年的发展规划,联系母校优秀教师、优秀党员教师代表,与他们面对面交谈,领略优秀教师、优秀党员的风采,学习他们的先进事迹,进一步明确自己的成长目标。

3.交流与介绍向母校的学弟学妹们介绍精彩的大学生活,发放我院的招生宣传材料,介绍我院的发展情况、专业设置、办学条件、特色优势、奖助学金及学习氛围等等,鼓励更多的优秀高中毕业生报考我院。

五、活动要求1.听从实践队长的安排,禁止单独行动;2.实践前,预先与原高中学校取得联系,并确定行程安排;3.实践期间,提前阅读出行安全知识。

注意人身、财产、交通安全、注意个人形象;4.在出现紧急情况时联系老师和警方进行处理,不擅自解决;5.实践结束后,每人完成信息反馈表(2份)、心得体会或人物通讯一篇,由队长统一收齐后交李璟老师。

大学生暑假社会实践活动计划书(通用5篇)

大学生暑假社会实践活动计划书(通用5篇)

大学生暑假社会实践活动计划书(通用5篇)大学生暑假社会实践活动计划书共五--第一篇(1039)字为了更好的响应校党委、校团委关于社会实践的号召,努力提高大学生的实际动手操作能力,更好的培养符合祖国需要的人才和服务社会的精神,通过社会实践活动更好的了解社会和接触社会.计控学院将利用暑假之前的时间组织社会实践小分队到唐山市滦南县司各庄镇实践基地进行社会实践活动,拉开我院社会实践活动的序幕。

一活动主题喜迎联大更名,将志愿活动长期传承二活动时间初步定于20xx年6月18日五参加人员计控学院青年志愿者三活动内容滦南司各庄镇社会实践小分队1 、学习宣传实践:发放资料|,举办讲座召开小型学习班,组织青年志愿者和入党积极分子向村干部及群众宣讲xx大精神、学习党的优良作风和光荣传统,组织到当地小学进行支教活动,为学生们讲解计算机,英语应用等热门知识2、将继续资助司各庄小学的四名小学生每人100元前,由我院志愿者组成的“一帮一”小组的同学继续对他们进行学习、生活、思想等方面的指导与帮助,并建立长期的联系。

3 、进行科技、文化、卫生“三下乡”把主题定为”同人民紧密结合,为祖国奉献青春”志愿者们深入乡镇发挥科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展作出积极贡献.活动可包括道德实践,科技支农,企业帮扶,文化宣传,支教,环境保护和法律宣讲等.常记功臣幸福院小分队1 、带领自行组织的文艺演出团前去慰问演出,表达出对老忠臣的崇敬之情.在演出中部分同学可同爷爷奶奶门谈心,听他们讲抗战时的故事接受爱国主义教育,并关心他们的生活情况2 、在院方的带领下参观幸福院整体设施及关容展览厅,并同院里的孩子进行联谊,关心他们的学习生活的状况,并讲授计算机及英语方面的知识,继续为孤儿们进行义务功课辅导,与他们多交流,即可以让孤儿们更好的学习科学文化知识,同时对志愿者本身也是一个思想的升华,让他们更好的了解到社会实践的目的和意义所在。

大学生暑假社会实践活动策划书

大学生暑假社会实践活动策划书

大学生暑假社会实践活动策划书策划书:大学生暑假社会实践活动一、活动背景及目的随着社会的发展进步,大学生的社会实践活动已成为提高学生综合素质、增强社会责任感和团队合作能力的重要途径之一。

在大学生暑假期间,组织一场能够帮助大学生学员增长见识,拓宽视野的社会实践活动,旨在让学生们更好地了解社会、服务社会、感受社会。

二、活动时间与地点时间:____年7月至8月地点:在城市及周边地区进行实践活动,包括社区、乡村、工厂、学校等。

三、活动目标1. 让学生了解社会状况:通过实践活动,学生亲身参与社会实践,了解社会的发展状况和存在的问题,增加对社会的认识度。

2. 增加社会责任感:通过参与社会实践,引导学生关注社会问题,培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

3. 提高团队合作能力:通过社会实践活动,鼓励学生与小组成员共同参与实践活动,在实践中学会团队合作、沟通协作,提高团队合作能力。

4. 拓宽视野,提高综合素质:通过社会实践活动,学生能够接触到不同领域、不同群体的人士,拓宽视野,提高自身综合素质。

四、活动内容与安排1. 主题活动:针对不同专业的学生进行分组,组织不同主题的活动,如社区服务活动、乡村支教活动、环境保护活动等,以满足学生的不同需求和兴趣。

2. 活动前期准备:包括活动宣传、报名、志愿者招募等工作。

3. 活动进行期:在活动期间组织具体的实践活动,注重学生亲身参与,例如社区服务活动可以包括为老人们打扫卫生、陪伴他们聊天、开展义诊等;乡村支教活动可以包括教授农村孩子基础知识、组织文化活动等;环境保护活动可以包括清理垃圾、植树造林等。

4. 活动总结与反思:活动结束后,组织学生进行活动总结与反思,以提高下次活动的质量和效果。

五、活动组织与安全保障1. 组织人员:活动的组织者由学校组织,包括指导教师、学生会成员等,协助执行活动计划。

2. 安全保障:保证学生的人身安全是活动的首要任务,活动组织者需提前对活动地点进行安全评估,并制定相应的安全保障措施,加强对学生的安全教育。

2012年大学生暑期社会实践策划书

2012年大学生暑期社会实践策划书

暑期社会实践方案------班团支部2012年大学生暑期社会实践策划书炎炎夏日,很多人都会选择待在家里乘凉,不会选择外出。

不过我已经上大学里,如果整个暑假的时间都待在家中,也实在是没什么意思。

今年暑假,就让我们选择参加社会实践,锻炼自己的能力。

1、主题:提倡绿色旅游2、时间地点(待定的某地风景区)3、联系当地旅游部门和实践景区活动负责人与当地旅游部门和实践景区取得联系,向他们介绍有关活动情况,请其对此次活动给予充分支持。

4、在景区进行实践活动(1)团队成员做好前往景区的一切准备工作,由当地旅游部门派车送达景区,团队负责人与景区负责人接头,并与景区办公室做好活动准备工作,包括:在合适区域搭建简易工作区,对最佳活动范围进行商议选定,对活动期间需要的物品(水,桌椅,遮阳伞等)进行搜集等,为稍后开展活动做好物资准备,与到场采访记者做好沟通工作。

(2)活动正式开始,队员对景区游客进行随机调查,调查方式分为:向其介绍绿色旅游的相关知识和内容,并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法,对游客的回答内容做详细记录;请游客填写调查问卷,活动后对问卷情况进行统计。

队员在进行调查过程中要文明礼貌,态度端正,遵守景区的相关规定,不破坏景区环境,严禁与景区工作人员及游客发生冲突,维护现代大学生的良好形象。

(3)队员在工作区对调查情况做初步整理和分析并向负责人汇报,对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护,对临时出现的情况做出及时处理。

(4)队员继续在景区进行实践调查,除向游客提问和填写调查问卷外,一部分队员对景区景点的保护情况及破坏情况进行考察并记录。

(5)调查活动结束,队员整理调查资料,清理现场卫生,负责人对本次调查活动做简短总结,队伍乘车返回住宿地。

5、经费预算(后期整理工作)1、汇总分析调研结果,资料汇总成册通过对活动期间搜集资料的汇总分析,完成此次活动的调研报告。

将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册,作为此次实践活动的重要资料。

大学生暑期社会实践活动策划书(通用5篇)

大学生暑期社会实践活动策划书(通用5篇)

大学生暑期社会实践活动策划书(通用5篇)大学生暑期社会实践活动策划书(通用5篇)时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。

那么你会写策划书吗?以下是小编整理的大学生暑期社会实践活动策划书(通用5篇),希望对大家有所帮助。

大学生暑期社会实践活动策划书篇1一、活动背景:1、暑假是人们外出游玩的高峰期,然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。

尤其是一些户外运动爱好者或是工作者,尤为需要担心。

因此,好的防暑措施,可以了却人们的后顾之忧,让人们开开心心出门,健健康康回家。

药物解暑是比较快速的方法,但都不免会有一些副作用。

因此,我们团队查找了网上的一些资料,发现,“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。

当然,喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身体底子不同,一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。

同时,对于一些过于寒凉的伏茶,小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退,也都不宜饮用。

但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人,不妨经常服用,“伏茶毕竟是药,要注意因人制宜,不能滥服,更不能作为保健药长期服用。

”一入盛夏,一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热,认为伏茶和凉茶饮料能包医百病,无病服之能防病,甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。

其实,这种做法是不科学的。

体质虚弱者和婴幼儿,长期服用凉茶,易损伤人体阳气和脾胃,出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。

尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿,长期服用易损伤小儿正气,影响孩子健康成长。

饮用伏茶要适量。

体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。

同时,降温防暑不仅要适可而止,更应掌握一些防暑降温的知识,当你和家人享用伏茶的畅快时,小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。

2、中国人口基数大,即使实施了计划生育,但仍然难以阻挡人口上升的趋势。

这使得人们生活的竞争压力日渐增大,常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力,伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。

暑假社会实践策划书(范文二篇)

暑假社会实践策划书(范文二篇)

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第一篇:暑期社会实践策划书一、活动目的:让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力,就大学生“只讲理论,脱离实际”的现状做出一定弥补,让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。

使其学有所用,学有所得。

进一步吸收自己所学知识,了解社会需求,使得更了解自己的专业学习,加强自己的重点学习方向,确定更明确的未来工作方向与目标。

让我们提早明白这个社会需要什么样的人,就业压力有多大,好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。

二、主办单位:四川农业大学动物医学院团总支五、承办单位四川农业大学动物医学院“牵手农心,展望未来”实践小分队三、活动时间:xx年7月19号――xx年8月6号七、活动地点:成都市成华区桂林村成都农心饲料有限公司四、活动形式:参观访问、工作实习五、活动流程:1、前期准备:6月10日――7月10日完善活动策划书,联系成都农心饲料有限公司。

招募队员采购团队所需物品。

2、活动安排7月19号:从雅安乘车到达成都,成都农心饲料有限公司经理闵祖伟热情的接待了我们,替我们安排住宿。

分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。

7月29号:公司总经理刘宜亮在公司办公室接见了分队队员,了解了队员的想法和目的,认真地为队员们的实践内容作了安排,分队队员中男生主要下车间实践,女生主要做饲料检验方面的实践。

7月21号:分队队员继续加强实践操作技能的学习,并与公司员工交流心得7月22号:公司总经理刘宜亮为我们讲解销售人员知识、猪的饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识7月26号――――8月6号:队员们前往邛崃市固驿镇跟随公司销售员代正忠一起做饲料销售3、活动后期:积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻活动后及时总结,并及时上报相关资料;六、经费预算:车费:35元/人。

2012暑期实践计划书(李文祥)

2012暑期实践计划书(李文祥)

暑期社会实践计划书——直属数理学院暑期社会实践计划书一、实践目的:2012年是建团90周年,2012年是《南京条约》签订170周年,是中国近代史上与外国签订的第一个不平等条约,2012年是中国人民解放军建军85周年,2012年是七七事变75周年,同样2012年也是香港回归15周年。

看着这些,让我们又想到了那些激情燃烧的岁月,因此,为了贯彻落实党的十八大精神,以纪念建团90周年为契机,促进大学生健康成才为,努力践行社会主义荣辱观、推进社会主义新农村建设和和谐社会建设,开展形式多样的社会实践活动,使大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”,不断提高我校学生社会实践活动的育人效果和社会贡献。

让一直在都市象牙塔中的我们,这些也许从来都不知道农村的生活,也许从来都未曾踏足过电厂,也许从来没有做过社会实践或者公益活动,也许从没听过那些名族英雄讲述那激情燃烧的岁月的孩子更全面的发展。

我们将在2012年的暑假出发,我们即将写出暑期实践的第一笔,架起走向社会的桥梁。

希望通过这次活动能够锻炼我们自己独立思考和实际开展工作的能力,知行统一、脚踏实地,将我们所学的知识付诸于实践之中,收获真实的经验,锻炼出干练的本事。

二、实践地点:河南省濮阳市——濮阳市热电厂濮阳市热电厂是经国家计委批准,由濮阳市自筹资金兴建,河南省电力工业局代管的中一型地方电力企业,始建于1988年。

投产以来,始终坚持“求真务实,从严治厂”方针,严格按照电力系统部颁标准,大力加强企业内部规范化管理,95年获河南省电力工业局“安全文明生产达标企业”称号,96年成为河南省电力系统第一批“无泄漏工厂”。

为使企业向更高层次迈进,1997年、98年以“巩固达标、无泄漏成果,创国产同类机组一流水平”为目标,从设备治理、基础管理和人员素质三个方面下功夫,进一步加强安全文明生产达标工作的整改、完善和提高。

同时,根据电力市场的变化,大力开展“学邯钢,抓管理,练内功,增效益”活动,以成本效益为中心,加大经营管理工作力度,使企业保持了良好的社会效益和经济效益,连年被市委、市政府评为“经贸工作先进企业”和“学邯钢先进骨干企业”,被省电力工业局评为“安全生产先进单位”。

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西北政法大学2011年暑期社会实践团队立项登记表西北政法大学哲社学院09级社会学赴陕西兴平市暑期社会实践策划书研究课题:农业发展方式转变之研究—基于兴平市张耳村和段家村的清莲种植模式对比调查学院:哲学与社会发展学院作者:王小时间:2011年5月1日目录一、研究背景二、研究地基本情况三、研究内容四、研究的意义及目的五、前期调研总结六、研究优势七、研究设计八、参考文献九、资料分析方法十、撰写研究报告十一、预期成果形式十二、活动流程十三、团队管理十四、安全及行为准则十五、经费预算十六、附录一、研究背景:近年来,我国城乡差距问题已经引起社会的广泛关注。

随着我国城市化进程的加快,农村人口在不断减少,但却依然占据着我国人口的多数,能否处理好“三农”问题直接决定着我国的现代化进程。

在市场经济体制下,我国传统农业高劳动投入,低经济效益的特点,使得农业在新时期的发展中面临很多问题大体表现如下第一,农村很多地区保持着传统的小农经济的分散经营,有“分”而无“合”。

农业生产的组织化程度低,缺乏科学技术的指导,农业生产缺乏总体规划。

第二,农业生产与市场需求联系不紧密,种植结构混乱。

种植结构雷同现象严重。

销售渠道单一。

第三,由于务农收入与务工收入的差距明显,农村大量青壮年流入城市成为农民工,直接导致务农人口老龄化,农村公共事务难以有效开展,农民工“半工半农”的职业性质又决定了他们不可能全身心的投入于农业生产,导致了部分地区“有农民而无农业”现象的出现。

如何克服以上发展障碍,走可持续的农业发展?毫无疑问,传统的农业发展模式没有出路,农村要发展,农民要富裕,就必须要转变农业发展方式。

这就要求我们在转变农业发展方式的过程中应坚持以市场为导向,以效益为中心,以调整种植结构为突破口,利用现代农业科技,以产业化与品牌化为方向,充分利用当地区位优势发展特色农业。

二、研究地基本情况兴平群众种植莲菜有着久远的历史,因其渭河沿岸土壤肥美、水质甘醇,特别适合莲菜等水生植物生长,因而兴平一度曾获有“莲藕之乡、北方小江南”的美誉。

物产资源富饶,地域优势明显。

兴平地势平坦,土壤肥沃,水利条件优越,是国家确定的商品粮基地县(市)之一兴平市种植清水莲菜的村镇众多,例如:兴平市发展清水莲菜产业先进村田阜乡段家村阜寨乡张耳村庄头镇蔡西村丰仪乡高家村桑镇西桥村汤坊乡龙兴村我们以段家村和张耳村为主要的研究基地理由是:首先,段家村现有422户农户,其中398户农户从事清水莲菜种植,经过6年的不断发展,段家村清水莲菜种植面积已达1500亩,总产3000吨,有85%以上的群众种植清水莲菜,农民收入增幅较快,代表性强。

为了做大做强这一产业,段家村还组建了“兴平市井冠清水莲菜专业合作社”,注册了“井冠”牌清水莲菜商标,印制了精美的包装盒,按照“无公害化种植、标准化管理、机械化采收、品牌化销售”的方式进行管理。

然而我们前期调查发现当地有许多新的变化:1农户数量减少2.种植面积减少。

至于原因正是我们应该去实地考察的重点。

其次是张耳村。

张耳村位于阜寨乡政府南,紧临渭河,全村现有11个村民小组,1971人,546户,耕地面积1712亩。

该村产业多样,有清水莲菜种植及规模养殖业,本地收入主要为劳务收入。

如今该村清水莲菜种植走出了一条“基地+公司+农户”的产业新道路,在、这一点上恰好与段家村形成对比,这也是我们此次研究的重点。

我们打算通过实地调研加比较来了解兴平市清水莲菜的发展情况及面临问题,并为当地发展提出可行性建议。

三、研究内容:(一)研究的主要对象有政府(包括市,镇,村),种植承包大户,当地种植中小户,当地非种植户以及游客(二)研究的主要方向有:1 对市级政府来说:有没有得到国家或省级政府的相关政策;自身特色农业发展有没有相关政策;对于这种农业发展有没有给予相应的辅助设施建设(包括道路,景点等,还有相应的宣传,资金技术等的辅助);未来设想。

对于乡和村来说:有没有落实上级政府的政策;怎样与大的承包商取得联系,并以怎样的形式将土地进行流转;对于清水莲菜土壤“五年周期危机”的解决办法;当地特色农业发展的模式的简介;未来设想2 对于大的承包户来说:选择这里种植清水莲菜的理由;种植的年期,面积和效益;种与收是自己来还是依靠他人;有没有进相关的配套设施建设;产销方式什么;政府是否给予相关政策帮助;发展时有没有相关技术指导;发展时遇到的困难及决绝办法,以及现在所遇到的困难;对于清水莲菜土壤“五年周期危机”的解决办法;未来设想。

3 对于当地种植中小户来说:种植原因;种植的年期,面积和效益;种与收是自己来还是依靠他人;产销方式什么;政府是否给予相关政策帮助;发展时有没有相关技术指导;发展时遇到的困难及决绝办法,以及现在所遇到的困难;对于清水莲菜土壤“五年周期危机”的解决办法;有没有想扩大种植面积未来设想。

4. 当地非种植户:有没有种植的意向,有意向时有没有困难,有困难时怎样的困难,如果没有意向,为什么;种植前后当地的变化。

5. 通过什么方式知道这里;通过什么方式来到这里;来此感受;对这发展的一些建议另外,这种特色农业的发展对于生态环境方面的形象四、研究目的及意义:一.本课题对兴平特色农业清水莲菜的研究,将对特色农业的本质内涵、运作方式、制约因素,发展前景等有一个较为客观的认知。

发展特色农业,转变农业发展方式是我国农村经济转型的突破口,也是我国未来农业的一个发展趋势,但我国农村地区尤其是中西部农村对特色农业缺乏最基本的了解,因此需要我们认识特色农业,宣传特色农业,发展特色农业.二.本课题通过对兴平市基层政府职能的研究,能为新形势下我国乡村治理提供一些借鉴。

农村规模化经济的发展没有一个组织的引导与扶持是难以开展的。

在我国绝大部分农村,基层政府是唯一可以对农村公共事物发挥影响力的组织,这也就意味着转变农业发展方式,发展特色农业,实现规模化经营离不开基层政府部门职能的发挥。

三. 2003年,兴平市委、市政府在充分调研的基础上,决定扩大清水莲菜种植,这可以看作是当地将清水莲菜作为特色农业的起点。

同时,土地流转,是种植大户进行大规模集约化生产的前提。

由于当地发展特色农业的时间不是特别长。

这也就为我们研究农业发展过程中的路径依赖问题及其解决提供了便利条件。

五、前期调研总结经过为期三天的前期调研,我们总结了调查基地的大体情况1当地莲菜的种植具有规模性。

两个大型公司加上当地自行组织栽种,有上千亩规模,且分布集中,便于调研的展开。

2段家村的莲菜种植时间比较长,但是现在面临很多问题。

3张耳村的发展模式是公司加农户的新模式,这与同为农业合作社下的集体组织村民种植的段家村生产方式有很大的不同。

通过对比研究,找出适合当地发展的路子,是我们此去的一个研究方向。

4张耳村发展时间比较短,有很多值得研究的切入点。

而段家村现在发展面临的困境,会不会同样成为将来张耳村的障碍,正是我们现在需要提前预知的考察科目。

5当地政府非常支持,农民积极配合,需要我们帮他们宣传6农民种植积极性高。

以前种植传统农作物600元每亩的收入与现在种莲菜3000多元每亩的收入差距,使得人们生产积极性提高,种植信心满满。

7当地种植大户的有益尝试。

给其他种植户起了带头作用,和湖北科研所进行合作,品种、技术方面得到支持。

现在正在完善其他相关设施,进行沼气利用,变废为宝,且绿色无污染。

这些有益的尝试,是其他农户需要借鉴的。

7莲花节的举办。

对当地莲菜产业的宣传,以及对当地观光旅游的促进,都是我们值得发现并深入研究的地方。

8当地发展清水莲菜后,生态环境得到巨大改观。

很多鸟儿从外地迁来安家。

农业的发展与生态环境的治理,是其他地区在谋发展中值得考虑的问题。

9种植莲菜的土地在差不多五年之后就会失去肥力,土质不再适合种植莲菜。

如何进行土地的周期性利用问题,保存新兴发展势力、优势,是摆在当地种植户、政府面前的一大难题。

10先进的技术普及率特别低,品牌单一,知名度低,缺乏资金支持,交通不便利,当地种植户较少,宣传力度小,竞争力低。

是现阶段当地急需解决的问题。

六、研究优势:1 兴平市距离西安市较近,且交通发达。

2 前期调研中我们的团队成员已经与当地政府和村委有了密切的联系,并且取得了他们的支持.3 前期我们的团队经过大量的资料翻阅及上网查找,还有为期三天的前期调研,已经对当地的情况有了非常详细的了解,对社会调查的完成有足够的准备和信心。

我相信通过我们团队的共同努力,一定能够圆满的完成任务4团队成员多为社会学专业学生,对社会调查研究方法较为了解。

5我们有专业的老师进行指导,他们长期从事社会学研究,经验丰富。

6我们自备了便于调查的电子设备,包括笔记本电脑、照相机、摄像机、优盘等7我们的组成人员绝大部分都来自咸阳地区,对当地的人文环境相对熟悉,易于同被调查者沟通, 时间选择在暑假,并与当地政府确定该段时间正好为莲花节举办的时间,我们可以充分利用队员的暑假时间展开有效,快捷的调查。

获取大量丰富有效的信息,提高我们的实践能力。

七、研究设计一.调查对象选择:本课题的调查对象主要包括:(1)农户(2)政府工作人员(3)清水莲菜的销售人员等二.调查方法在这些调查对象中,农户的选择需要用到抽样,因为我们不可能事实上也不需要选择所有农户进行调查。

选择怎样的抽样方法呢?“一项具体研究所选择的抽样特征和所采取的抽样方法,主要由研究者所试图回答的问题的性质、他所采取的分析框架以及他所拥有的人力、财力和时间来决定”(风笑天《社会学研究方法(第三版)》)。

随机抽样无疑是最为理想化的抽样方法。

但是随机抽样要获得抽样框,而且在具体的操作过程中也会遇到诸多不确定因素。

我们的研究在于深入的“理解”社会现象,更倾向于定性研究,对资料的统计分析与推论统计不需要过分苛求。

再加上我们的人力、财力和时间都是相当有限的,综合考虑我们放弃随机抽样,而采用非随机抽样。

当然,我们也会在实际的调查过程中根据年龄、居住区域等可以明确获得的划分标准扩大样本内部差异以尽可能获得较为全面的资料。

三资料收集方法:此次我们团对调研本着对社会调查方法的全面运用,分别在调研过程中加以运用。

预计这次将要用到的方法有文献法、观察法、访谈法、问卷法等。

下面我就予以介绍:(一)文献法1 文献研究是一种通过收集和分析现存的,以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

2 此次文献法主要涉及的对象有市政府,乡政府需要得到的是调查地的基本情况,补助政策,以及莲花节的有关信息3 选此方法主要是因为政府政策主要以文件方式出现,方便查阅。

(二)访谈法1所谓访谈法,是指通过有目的的与调查对象直接交谈来获得社会信息的方法,与普通的交谈相比,它有预定的计划、专门的主题和一定的工具(问卷)或辅助手段(录音)等。

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