2016年江苏省苏州市中考化学试卷及答案

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江苏苏州中考试题化学卷(解析版)

江苏苏州中考试题化学卷(解析版)

一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。

下列做法与之相违背的是()A.农作物的秸杆就地焚烧B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动D.工业废水处理达标后排放【答案】A【解析】试题分析:A、直接焚烧秸秆,会污染空气,不符合主题;B、吸烟能危害人体健康,污染环境,符合主题;C、绿化国土可以净化空气,符合主题;D、工厂废水任意排放会污染水源,所以工业废水处理达标后排放,符合主题。

故选A。

考点:防治空气污染的措施;水资源的污染与防治2.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是()A.H2B.Cu C.CO2D.HCl【答案】B故选项不符合题意。

故选:B。

考点:化学式的书写及意义;元素的符号及其意义3.下列属于物理变化的是()A.甘薯酿酒B.石蜡熔化C.烟花爆炸D.食物腐败【答案】B【解析】试题分析:A、甘薯酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。

B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

C、烟花爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。

D、食物腐败的过程中有新物质生成,属于化学变化。

故选B。

考点:化学变化和物理变化的判别4.下列物质属于混合物的是()A.氧气B.氧化铜C.硫酸钠D.空气【答案】D【解析】试题分析:A、氧气属于纯净物中的单质,故选项错误;B、氧化铜属于纯净物中的氧化物,故选项错误;C、硫酸钠属于纯净物中的化合物,故选项错误;D、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项正确;故选D。

考点:纯净物和混合物的判别5.下列物质化学式书写正确的是()A.铝:AL B.氯化钾:KCl2C.硫酸铜:CuSO4D.四氧化三铁:O4Fe3【答案】C考点:化学式的书写及意义6.过滤时不需要的仪器是()A.玻璃棒B.漏斗C.烧杯D.燃烧匙【答案】D【解析】试题分析:过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。

《科学探究》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(打印版)

《科学探究》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(打印版)

专题21科学探究1.(2016江苏苏州中考)图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。

该装置的不足之处有:①通过氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。

图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成。

请认真阅读下列内容并回答有关问题:资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物。

常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。

(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。

仪器①的名称为。

(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。

加入氢氧化钠溶液的目的是。

(3)取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度为宜);将大试管必须要小,其原因是。

(4)缓慢推动注射器。

仪器①中发生反应的化学方程式为,装置B小试管中观察到的现象为:①有气泡产生;②。

2.(2017江苏苏州中考)为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。

(提示:本实验所川汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)(实验l)KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。

(实验2)碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。

(反思与应用)(5)①碘易溶于酒精。

若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体______(选填“分层”或“小分层”)。

②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤,其原理类似(实验2]中第二步操作。

工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是________。

3.(2018江苏苏州中考)探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应,研究小组进行如下两个实验:(1)(实验1)同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。

反应至5s生成气体的速率:碳酸氢钠___碳酸钠(选填“>”,“<”,“=”)。

《物质的推断与转化》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)

《物质的推断与转化》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)
体中考二模)对于“甲+乙→丙+丁”这个反应下列推断正确的是()
A.该反应一定在溶液中进行
B.若丙、丁分别为CO2和H2O,则反应条件一定是点燃
C.若丙、丁分别代表盐和水,则甲、乙中一定有一种物质为酸
D.若该反应是复分解反应且丙为不溶性碱,则反应物中一定有可溶性的盐
【答案】D
(1)写出化学式:G_______;J________。
(2)写出F— D反应的化学方程式_________。
(3)写出E—B反应的化学方程式___________。
(4)从微观粒子角度分析,C— D反应的微观变化是_______(填序号)。
①分子与原子的转化
②原子与离子的转化
③离子转化为分子
【答案】Fe2O3Cu(OH)2(答案合理即可) (答案合理即可) ②
【解析】根据A-J为初中化学常见的物质,A、B、G、H由两种元素组成,C在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能,所以C是铝,D为紫红色固体,所以D是铜,G是铁锈的主要成分,所以G是氧化铁,I和J物质类别(指酸、碱、盐)相同,但颜色不同,C会与F反应,F会转化成铜,所以F可以是铜盐,F会与I反应,会转化成J,I也会转化成J,所以F可以是硫酸铜,硫酸铜和铝反应生成硫酸铝和铜,I可以是氢氧化钠(无色),J可以是氢氧化铜(蓝色),氢氧化钠和氢氧化铜均为碱,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠;E会与氧化铁反应,会转化成硫酸铜,所以E是硫酸,硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,硫酸、氧化铁都会转化成H,H由2种元素组成,所以H是水,也可以是二氧化碳(硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳);硫酸会转化成B,B转化成的A会与硫酸反应,所以B是氯化氢,A是氯化钡,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化氢,氯化氢和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,然后将推出的物质进行验证,推导正确。

江苏省苏州市高新区2016届中考化学一模试题(含解析)

江苏省苏州市高新区2016届中考化学一模试题(含解析)

2016年江苏省苏州市高新区中考化学一模试卷一、单项选择题(包括25题,每题2分,共50分.每题只有一个选项符合题意.)1.短期气候污染物不但导致全球气候变暖,还在很大程度上导致每年超过700万人因空气污染过早死亡.短期气候污染物包括黑炭(煤烟)、甲烷、臭氧和氢氟烃.下列哪些干预措施不能减排此类污染物.()A.通过实行更加严格有效的排放标准减少交通排放B.尽量依靠自然界原生态的木材、粪便等固体燃料取暖与做饭C.优先发展快速交通系统,建立安全的行人与自行车道路网络D.减少与某些动物食品相关的畜牧业甲烷排放2.聚乙烯、聚苯乙烯属于()A.天然材料 B.金属材料C.合成材料 D.无机非金属材料3.下列变化中属于物理变化的是()A.酸雨形成 B.葡萄酿酒 C.生物新陈代谢 D.黄豆磨成豆浆4.下列化学用语与所表述的意义不相符的是()A.2H﹣2个氢元素B.N2﹣氮气C.CuO﹣氧化铜D.2H2O﹣2个水分子5.加碘盐中的碘元素以KIO3形式存在,其中碘元素的化合价是()A.+1 B.+3 C.+5 D.+76.下列物质由原子构成的是()A.金刚石B.氯化钠C.氢气 D.蔗糖7.垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护,下列垃圾分类错误的是()A.A B.B C.C D.D8.下列有关水的说法正确的是()A.液态水变成水蒸气时,水分子变大B.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水C.过滤和加热均能使硬水转化为软水D.电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:89.如图所示实验操作中正确的是()A.氧气验满B.过滤C.给液体加热D.铁丝在氧气中燃烧10.根据右图有关信息判断,下列说法错误的是()A.镁的相对原子质量为24.31B.在化学反应中,镁原子容易失去2个电子C.镁离子(Mg2+)核内有12个质子D.镁离子与镁原子化学性质相同11.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.红磷、冰水混合物、石油B.氮气、五氧化二磷、纯碱C.稀有气体、二氧化碳、牛奶 D.铁、高锰酸钾、空气12.某个化学反应的微观示意图如图所示.下列判断正确的是()A.反应生成了2种物质B.反应物、生成物中共含3种元素C.反应前后元素种类不变D.反应中各物质的化学计量数之和是713.可用金属活动性解释下列现象和事实的是()①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同;②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气;③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时,不能用铁制容器;④不能用锌和浓硫酸反应制氢气.A.①③ B.①②③C.①③④D.①②③④14.下列现象和事实可以用同一原理解释的是()A.淀粉遇到碘酒和碘水都会变蓝B.生石灰和氢氧化钠放入水中都出现放热现象C.浓盐酸和浓硫酸长期露置在空气中浓度均降低D.蜡烛剪去灯芯后和罩在玻璃杯中都会熄灭15.下列前后推理正确的是()A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味B.单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的物质一定是单质C.含有碳元素的甲烷和葡萄糖是有机化合物,含有碳元素的化合物都是有机化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子16.实验室几种液体的pH如表(室温下):参考以上数据分析下列推论正确的是()A.pH>7的液体一定是碱溶液B.pH<7的液体一定是酸溶液C.pH=7的液体一定是盐溶液D.盐溶液可能显酸性、碱性或中性17.生活中的食醋(含醋酸)除作调味剂外,还有很多用途.下列不属于食醋用途的是()A.鉴别黄金饰品中是否含有铜 B.除去菜刀上的铁锈C.清洗溅到皮肤上的碱液 D.除去水壶壁上的水垢18.下列实验操作正确的是()A.胶头滴管用后洗净直接插在试管架上B.沾有油脂的试管先用热的纯碱溶液清洗,再用水冲洗C.用试管夹夹持试管时,应从试管口部往下套,夹在距管口约三分之一处D.蒸发结晶过程中,当蒸发皿中水蒸发完即停止加热19.某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是()A.Ca2+B.Fe3+C.Cl﹣D.CO32﹣20.用括号内物质一次性鉴别下列各种物质不能达到目的是()A.HCl、Na2CO3、NH4Cl三种溶液(石灰水)B.CuO、Fe、C三种固体(稀硫酸)C.HCl、NaOH、Na2CO3三种溶液(酚酞试液)D.BaSO4、NH4NO3、NaCl三种固体(水)21.下列对实验分析所得出的结论错误的是()A.A B.B C.C D.D22.为探究NaOH的性质,某同学进行如下实验:称取4gNaOH固体,放置一段时间,再次称量,质量变为4.2g,将其配成溶液并设计了几种不同的方法来分析NaOH是否变质.该同学做法及判断正确的是()A.根据固体质量的增加,说明NaOH已发生变质B.取少量液体,滴入稀硫酸,有气泡产生,说明NaOH已发生变质C.取少量液体,滴入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,说明NaOH没有变质D.取少量液体,滴入无色酚酞试液,溶液变为红色,说明NaOH没有变质23.下列说法错误的是()A.人体所需要的大多数维生素能在体内合成B.地球上各种生物活动所需要的能量都来自于太阳能C.食物中能供给人们生命活动所需要能量的物质都是有机化合物D.蛋白质和淀粉、纤维素都是有机高分子化合物24.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是()A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液D.将t3℃时的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,甲析出晶体的质量一定大于乙25.某品牌碳酸氢铵化肥的标签如下图所示.根据相关信息判断下列计算正确的是()A.碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比14:4:12:48B.碳酸氢铵中各元素的质量分数由大到小的顺序为O、C、H、NC.该化肥中碳酸氢铵的纯度为79%D.每袋该化肥中含氮量与30kg尿素[化学式为CO(NH2)2]含氮量相当二、非选择题(共50分)26.写出下列反应的化学方程式,并按要求填空.(1)加热碱式碳酸铜:,固体颜色变化为.(2)用氨水中和含稀硫酸的废水:,该反应属于反应(填基本反应类型).(3)葡萄糖在动物体内缓慢氧化转化为二氧化碳和水:,该反应是(选填“放热”或“吸热”)反应.(4)将少量氯化铵晶体与熟石灰混合研磨:,研磨用的器皿是:.27.资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.(1)水是一种宝贵的自然资源.①生活中通过的方法可以降低水的硬度.②过滤是常用的净水方法,若河水过滤后仍然浑浊,可能的原因是(写出一点即可).(2)能源是这个世界不可缺少的资源.①常见的化石燃料包括煤、石油和.②某同学按如图所示的实验装置进行实验时,发现电流计指针发生了偏转,且铜片上有气泡产生.实验中发生的能量转化方式是.(3)防治污染,保护环境,实现可持续发展.①利用(任举一例)等清洁能源替代煤发电,有效防止酸雨形成.②煤燃烧产生的废气中含有SO2,用NaOH溶液可将90%以上的SO2吸收.所发生的反应2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;下列说法中正确的是A .该反应类型是复分解反应B .Na 2SO 3读作硫酸钠C .Na 2SO 3中硫元素的化合价是+4D .反应说明SO 2与CO 2有相似的化学性质.28.大豆的营养价值丰富,素有“豆中之王”美称. 100g 大豆中含有蛋白质35g 、脂肪16g 、膳食纤维15.5g 、低聚糖10g 、水分10.2g ;还含有丰富的磷、铁、钙等矿物质及维生素A 、B 、D 、E 等.从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下: ①将5g 大豆研碎;②将研碎的大豆放入试管中,再加入10mL 己烷液体,振荡后静置几分钟;③过滤;④将盛放滤液的小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中,通过热水浴蒸发掉己烷(装置如图); ⑤将大豆油移入试管,再加入10mL 水,振荡后静置,豆油浮在水面上.请你根据信息,回答下列问题:(1)大豆含有 类营养物质.(2)步骤③得到的滤液是一种溶液,溶液的名称是 .(3)大豆磨制成豆浆后,加入盐卤或石膏可制豆腐,加盐卤或石膏的作用是 . (4)本实验中使用热水浴加热的优点是 .29.下列是实验室制取气体的一些装置图,请根据要求回答:(1)实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为;可选用的发生装置是 (填字母序号).(2)实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,化学反应方程式为 .按照气流自左至右方向流动,所用仪器按连接顺序依次为 (填字母顺序).(3)实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气.要配制5%的过氧化氢溶液600g ,需要质量分数为30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm 3) mL (计算结果保留一位小数).稀释过氧化氢溶液的主要步骤有:计算、 、稀释、装瓶并贴标签. 30.下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图,根据要求回答:(l)上述实验设计中有错误的是(填字母序号);A中可燃物应取过量的原因是.(2)B中玻璃棒的作用是;C中会出现的实验现象为.(3)D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为,酒精灯的作用是.31.苯甲酸有抑制真菌、细菌、霉菌生长的作用,常用作药物或防腐剂.苯甲酸常温下为片状或针状结晶,在100℃时会迅速升华,苯甲酸在水中的溶解度见表.为了提纯某苯甲酸样品(其中含有难溶于水的杂质),某化学小组进行了如下实验:(l)取约1g样品放入烧杯中,加入50mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解.原因是苯甲酸属于(选填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物.(2)将烧杯放在石棉网上加热至样品充分溶解,再加少量蒸馏水,然后趁热过滤.趁热过滤的目的是.(3)将所得滤液,使苯甲酸以晶体的形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体.(4)过滤后的滤液是苯甲酸的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.32.构建知识网络是化学学习中的常用方法.下图是某同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D、E分别表示非金属氧化物、金属氧化物、酸、碱、盐中的某一种,“﹣”表示物质之间普遍能够发生的化学反应.请按要求回答下列问题:(1)从物质类别看,A物质属于;C物质属于.(2)从反应基本类型看,属于复分解反应的是(填图中编号).(3)写出任意一个符合序号③的化学方程式.(4)已知:盐酸与氢氧化钠反应的实质是盐酸、氢氧化钠溶液在水中解离出来的H+与OH﹣结合生成了H2O.据此分析:NH4NO3溶液与NaOH溶液反应的实质是它们在水中解离出来的结合而使反应发生;CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的实质是它们在水中解离出的结合而使反应发生.33.BaCl2•2H2O是一种无色透明的晶体,可用于电子、仪表、冶金等工业.工业上采用钡矿粉(主要成分为BaCO3,含有Ca2+、Fe2+、Fe3+、Mg2+等杂质)来制备BaCl2•2H2O,其流程如下:(1)酸浸过程中主要成分发生反应的化学方程式为.(2)沉淀C的主要成分是Ca(OH)2和.(3)图A、图B分别是氢氧化钙、氢氧化钡的溶解度曲线,据图分析,要使Ca2+更好沉淀,还应采取的措施为.(4)实验室用BaSO4沉淀法测定产品中钡元素含量,实验步骤为:Ⅰ.称取0.6g BaCl2•2H2O试样,加入100mL水使之完全溶解,加入一定量稀盐酸酸化溶液.Ⅱ.边搅拌边逐滴加入稀硫酸至反应完全.Ⅲ.过滤、洗涤沉淀3~4次,确认已洗涤干净.Ⅳ.干燥、称量沉淀后计算出BaCl2•2H2O中钡元素的含量.①若步骤 I称取的样品过少,则在步骤III洗涤时可能造成的影响为;②步骤Ⅱ加入稀硫酸至反应完全的判断方法是.34.向100g3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液至200g,测得盐酸的质量分数与加入的氢氧化钠溶液质量的关系如图1所示,计算回答:(1)据图1分析:加入氢氧化钠溶液g时与100g稀盐酸恰好完全反应.(2)计算坐标中a点相应的值是多少?(写出计算过程,保留小数点后两位).(3)请在如图2的坐标图中描绘出“往盐酸中加入氢氧化钠溶液至200g”的变化曲线(要求:在坐标轴上标出主要的相关点数据)2016年江苏省苏州市高新区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(包括25题,每题2分,共50分.每题只有一个选项符合题意.)1.短期气候污染物不但导致全球气候变暖,还在很大程度上导致每年超过700万人因空气污染过早死亡.短期气候污染物包括黑炭(煤烟)、甲烷、臭氧和氢氟烃.下列哪些干预措施不能减排此类污染物.()A.通过实行更加严格有效的排放标准减少交通排放B.尽量依靠自然界原生态的木材、粪便等固体燃料取暖与做饭C.优先发展快速交通系统,建立安全的行人与自行车道路网络D.减少与某些动物食品相关的畜牧业甲烷排放【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】根据减少黑炭(煤烟)、甲烷、臭氧和氢氟烃的措施分析判断.【解答】解:A、通过实行更加严格有效的排放标准减少交通排放,能减少短期气候污染物的排放.B、尽量依靠自然界原生态的木材、粪便等固体燃料取暖与做饭,会产生短期气候污染物;C、优先发展快速交通系统,建立安全的行人与自行车道路网络,能减少短期气候污染物的排放;D、减少与某些动物食品相关的畜牧业甲烷排放,能减少短期气候污染物的排放.故选B.【点评】本题考查了几种物质对空气的影响,完成此题,可以依据物质的性质及已有的知识进行.2.聚乙烯、聚苯乙烯属于()A.天然材料 B.金属材料C.合成材料 D.无机非金属材料【考点】有机高分子材料的分类及鉴别.【专题】物质的分类.【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可.【解答】解:聚乙烯和聚苯乙烯属于合成材料,故选C.【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键.3.下列变化中属于物理变化的是()A.酸雨形成 B.葡萄酿酒 C.生物新陈代谢 D.黄豆磨成豆浆【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、酸雨形成的过程中二氧化硫与水反应有新物质亚硫酸等生成,属于化学变化;B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;C、生物新陈代谢过程中有新物质生成,属于化学变化;D、黄豆磨成豆浆的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.4.下列化学用语与所表述的意义不相符的是()A.2H﹣2个氢元素B.N2﹣氮气C.CuO﹣氧化铜D.2H2O﹣2个水分子【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、元素符号前面加上数字表示原子的个数,故2H表示2个氢原子,故选项错误;B、根据化学式的意义可知,N2可表示氮气,故选项正确;C、根据化学式的读法,可知CuO读作氧化铜,故选项正确;D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;故选项正确;故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.5.加碘盐中的碘元素以KIO3形式存在,其中碘元素的化合价是()A.+1 B.+3 C.+5 D.+7【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合碘酸钾(KIO3)的化学式进行解答本题.【解答】解:钾元素显+1,氧元素显﹣2,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5.故选:C.【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.6.下列物质由原子构成的是()A.金刚石B.氯化钠C.氢气 D.蔗糖【考点】物质的构成和含量分析.【专题】化学物质的分类思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.【解答】解:A、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项正确.B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误.C、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,故选项错误.D、蔗糖是由蔗糖分子直接构成的,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.7.垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护,下列垃圾分类错误的是()A.A B.B C.C D.D【考点】几种常见的与化学有关的图标.【专题】公共标志型.【分析】分析这道题,要密切结合生活常识,根据各种废品的可利用程度来分类.【解答】解:A、废塑料瓶也可回收利用,所以属于可回收物.B、废易拉罐可回收利用,所以属于可回收物,错误.C、废荧光灯管中含有重金属等有害物质,所以属于有害垃圾.D、枯枝烂叶可以燃烧,所以属于厨余垃圾.故选B.【点评】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类.通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源.8.下列有关水的说法正确的是()A.液态水变成水蒸气时,水分子变大B.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水C.过滤和加热均能使硬水转化为软水D.电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8【考点】硬水与软水;电解水实验;分子的定义与分子的特性.【专题】空气与水.【分析】本题主要从涉及水的各种知识从日常生活方面分析.【解答】解:A、水变成水蒸气,是分子间隔变大了,而不是分子变大了,故A错误.B、蒸馏或用活性炭吸附不能使海水转化为淡水,故B错误.C、过滤和加热不能使硬水转化为软水,故C错误.D、电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8,故D正确.故选D【点评】在A中容易出错的是,汽化是分子间隔变大了,而好多人会认为是分子变大了,需要注意.9.如图所示实验操作中正确的是()A.氧气验满B.过滤C.给液体加热D.铁丝在氧气中燃烧【考点】氧气的检验和验满;给试管里的液体加热;过滤的原理、方法及其应用;氧气的化学性质.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据氧气验满的操作方分析;B、根据过滤的注意事项进行分析;C、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答;D、根据铁丝在氧气中燃烧生成炽热的熔融物分析.【解答】解:A、氧气验满时,带火星的木条应伸入到瓶口处,故错误;B、过滤应用玻璃棒引流,漏斗下端应紧贴烧杯内壁,故错误.C、给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的三分之一;用酒精灯的外焰加热;试管与桌面呈45°角,试管夹夹在试管的中上部,还要预热;故正确.D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底应放少量的水,为了防止生成的熔融物炸裂瓶底,故错误.故选C.【点评】本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容.在化学实验操作时,要按照严格的操作规范进行,防止意外事故的发生.10.根据右图有关信息判断,下列说法错误的是()A.镁的相对原子质量为24.31B.在化学反应中,镁原子容易失去2个电子C.镁离子(Mg2+)核内有12个质子D.镁离子与镁原子化学性质相同【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据元素周期表的意义分析;B、根据分析;C、根据镁原子的结构示意图分析;D、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答.【解答】解:A、由元素周期表中一个格的意义可知,镁的相对原子质量为24.31.故正确;B、镁原子的最外层电子数<4,在化学反应中,易失2个电子,故正确;C、由镁原子的结构示意图可知,最外层有2个电子,易失去变成镁离子,(Mg2+)核内有12个质子,故正确;D、最外层电子数决定元素的化学性质,镁离子与镁原子最外层电子数不同,化学性质不相同,故错误.故选D.【点评】本题考查了学生对原子结构示意图中各部分的了解及对相对原子质量、原子和离子之间的相互转化等知识,掌握相关知识即可正确解答.11.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.红磷、冰水混合物、石油B.氮气、五氧化二磷、纯碱C.稀有气体、二氧化碳、牛奶 D.铁、高锰酸钾、空气【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解:A、红磷属于单质、冰水混合物属于氧化物、石油属于混合物,故A正确;B、氮气属于单质、五氧化二磷属于氧化物、纯碱属于化合物,故B错;C、稀有气体属于混合物、二氧化碳属于氧化物、牛奶属于混合物,故C错;D、铁属于单质、高锰酸钾属于化合物、空气属于混合物,故D错.故选A.【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.12.某个化学反应的微观示意图如图所示.下列判断正确的是()A.反应生成了2种物质B.反应物、生成物中共含3种元素C.反应前后元素种类不变D.反应中各物质的化学计量数之和是7【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】观察化学反应的微观示意图,根据物质的微观构成分析物质的种类,元素的种类;根据微粒的变化分析分子、原子、元素的变化等.【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:A、由化学反应的微观示意图可知,该反应生成了一种物质,故选项说法错误.B、由物质的微观构成可知,该反应共涉及到两种原子,反应物、生成物中共含2种元素,故选项说法错误.C、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故选项说法正确.D、由上图可知,各物质反应的微粒数目关系是2:1:2,反应中各物质的化学计量数之和是5,故选项说法错误.故选:C.【点评】5本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.13.可用金属活动性解释下列现象和事实的是()①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同;②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气;③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时,不能用铁制容器;④不能用锌和浓硫酸反应制氢气.。

江苏省苏州市新区实验初中2016年中考化学二模试卷(解析版)

江苏省苏州市新区实验初中2016年中考化学二模试卷(解析版)

江苏省苏州市新区实验初中2016年中考化学二模试卷(解析版)一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.化学与生活、社会密切相关.下列说法正确的是()A.将废电池深埋土壤,防止重金属离子对环境的污染B.向蓝藻泛滥的太湖水域中投入花白鲢鱼苗以改善水质C.禁止使用化石燃料,有利于降低空气中PM2.5的含量D.焚烧废弃塑料,防止塑料长期堆会破坏土壤结构和污染地下水【分析】A、根据将废电池深埋土壤会污染水体和土壤分析;B、在水中放养适量鱼虾有净化水源的作用;C、根据禁止使用化石燃料是不现实的分析;D、根据焚烧废弃塑料会产生有害气体和烟尘等分析.【解答】解:A、将废电池深埋土壤,会污染水体和土壤,故A不符合题意;B、向蓝藻泛滥的太湖水域中投入花白鲢鱼苗有净化水源的作用,不会造成水体污染,故B 符合题意;C、禁止使用化石燃料是不现实的,故C不符合题意;D、焚烧废弃塑料会产生由还气体和烟尘等.会污染空气,故D不符合题意.故选B.【点评】本考点属于有关水体和空气污染、能源的问题.节约化石能源,合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题,有关能源问题也是近几年中考的热点之一,同学们要认真把握.2.生活中用到的下列物质,属于纯净物的是()A.调味用的碘盐 B.温度计中的水银C.炒菜用的铁锅 D.医疗用的生理盐水【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,可以根据组成物质的种类进行分析和判断.【解答】解:A、调味用的碘盐中含有多种物质,属于混合物;B、温度计中的水银只含有水一种物质,属于纯净物;C、炒菜用的铁锅中含有多种物质,属于混合物;D、医疗用的生理盐水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物;故选B.【点评】本题主要考查了纯净物和混合物的判断,完成此题,可以依据混合物和纯净物的概念进行,要求同学们加强对基本概念的理解,以便应用.3.下列过程中发生的能量变化属于化学能转化为电能的是()A.天然气燃烧B.电解水制氢气 C.核能发电 D.干电池放电【分析】由化学能转化为电能可知,电池中是通过化学反应将化学能转化为电能,以此来分析.【解答】解:A.天然气燃烧是化学能能转化为热能,故错误;B.电解水是由电能转化为氢能,故错误;C.核能发电是由核能转化为电能,故错误;D.干电池供电是化学能转化为电能,故正确.故选D.【点评】本题涉及到能量的转化问题,是对常见的能量转化的判断分析,较简单.4.下列物质的用途是由化学性质决定的是()A.用干冰进行人工降雨B.用稀有气体制作霓虹灯C.用乙醇作汽车燃料 D.用氦气填充氦气球【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.【解答】解:A、用干冰进行人工降雨是利用干冰升华吸热,属于物理性质,故选项错误;B、用稀有气体制作霓虹灯是利用稀有气体的物理性质,故选项错误;C、用乙醇作汽车燃料是乙醇的可燃性,属于化学性质,故选项正确;D、用氦气填充氦气球是利用氦气的密度比空气小,属于物理性质,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关二氧化碳、稀有气体、乙醇和氦气的化学性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.5.下列符号表示正确的是()A.2个氢分子:2HB.4个氧原子:2O2C.氧化铜中铜元素的化合价:D.2个硫酸根离子:2SO【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、符号前面的数字,表示分子个数,一个氢分子是由两个氢原子构成的,故答案为:2H2,故A错误;B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个氧原子,就可表示为:4O;故B错误;C、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铜中铜元素的化合价,故可表示为:O;故C正确;D、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,两个硫酸根离子表示为2SO42﹣;故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.6.材料是时代进步的重要标志,下面有关材料说法正确的是()A.合金、合成纤维、合成橡胶都是合成材料B.玻璃钢、不锈钢、钢筋混凝土都是常见的复合材料C.有机玻璃、钢化玻璃、变色玻璃都属于玻璃D.利用灼烧闻气味的方法,可以简易鉴别塑料薄膜是否可用于食品的包装【分析】A.根据合成材料的概念分析解答.B.根据材料的分类来分析.C.根据材料的分类解答;D.根据塑料的分类来分析.【解答】解:A.合金属于金属材料,故错误;B.不锈钢属于合金,属于金属材料,故错误;C.有机玻璃属于有机合成材料,故错误;D.灼烧塑料薄膜,若产生刺激性气味的气体,则为聚氯乙烯塑料,有毒,不能用来包装食品;若不产生刺激性气味的气体,则为聚乙烯塑料,无毒,能用来包装食品,故正确.故选D.【点评】本题主要是针对物质的分类的概念的考查,掌握好基本概念,解答本题难度不大.7.以下不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是()A.甲醛溶液 B.乙酸铅溶液C.饱和硫酸铵溶液D.浓硝酸【分析】蛋白质的结构被破坏后,失去生理功能,这称为蛋白质的变性,能使蛋白质变性的外界条件有多种,如强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等.【解答】解:A、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,可使蛋白质变性失去活性,故选项错误.B、乙酸铅溶液中含有重金属铅离子,可使蛋白质变性失去活性,故选项错误.C、硫酸铵不含重金属离子,不能与蛋白质结合,不能使蛋白质变性,不会使蛋白质失去活性,故选项正确.D、浓硝酸属于强酸,可使蛋白质变性失去活性,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握蛋白质在强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等情况下可以失去原来的生理活性即可正确解答本题.8.图示实验操作正确的是()A.加热固体B.振荡试管C.放回滴瓶D.检查气密性【分析】A、根据给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜分析;B、根据震荡试管要用手腕用力震荡不能上下震荡分析;C、根据滴瓶上的胶头滴管不能用水洗涤分析;D、根据检查气密性的方法分析.【解答】解:A、给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜,A不正确;B、震荡试管要用手腕用力震荡不能上下震荡,B不正确;C、滴瓶上的胶头滴管不能用水洗涤,水洗后会使瓶中的溶液稀释,C不正确;D、检查装置的气密性时,先用水将长颈漏斗形成液封,然后用手握住锥形瓶的外壁,导管末端有气泡冒出说明装置的气密性好,D正确.故答案选D.【点评】化学实验基本操作要领要掌握和实验时注意事项就可解答这类题目9.在密闭、隔热的条件下,向装有水的保温瓶胆中加入某种物质,溶液温度下降.这种物质可能是()A.生石灰B.硝酸铵C.氯化钠D.氢氧化钠【分析】根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑,要由物质溶于水的整个过程来分析.【解答】解:物质溶于水分为两个过程,向水中扩散的过程吸收热量,与水分子结合形成水合分子的过程放出热量,如果吸收热量大于放出热量,就表现为吸热,如果吸收热量小于放出热量,就表现为放热,如果相等就表现为既不放热,也不吸热.生石灰、氢氧化钠溶于水都放出热量,硝酸铵溶于水吸收热量,所以溶液温度降低,氯化钠溶于水既不放热,也不吸热.故选B.【点评】熟记以下物质:溶于水放热的物质有:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体;溶于水吸热的有硝酸铵.10.下列各项措施中,不属于乳化在日常生产生活中的应用的是()A.用肥皂洗去衣服上的油渍B.用洗洁精洗去碗筷上残留的油污C.用洗衣粉清洗衣服上的污渍D.用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶瓶壁上的“白膜”(碳酸钙)【分析】肥皂、洗洁精、洗衣粉能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液;稀盐酸洗去试管内壁附着的碳酸钙是利用化学反应考虑.【解答】解:A、肥皂中有乳化剂,具有乳化功能,用它清洗衣服上的油渍是利用了乳化作用,故本选项错误;B、洗洁精能对油污有乳化作用.故本选项错误;C、洗衣粉中有乳化剂,具有乳化功能,用它清洗衣服上的污渍是利用了乳化作用,故本选项错误;D、碳酸钙不溶于水,但能与盐酸反应生成溶于水的氯化钙,所以它是利用了化学反应除去不溶物,不属于乳化作用;故本选项正确.故选D.【点评】生活中或实验室中洗涤的原理主要有三种,一是利用化学反应把不溶物变成可溶物而洗去,二是利用乳化作用原理,三是利用溶解原理;在洗涤时,要根据被洗涤的物质成分选择合适的方法.11.下列关于空气及其成分的说法错误的是()A.氧气具有助燃性,可用于焊接和切割金属B.氮气是空气中含量最高的气体,可以用来保护粮食等C.空气中过多二氧化碳的排放,是造成酸雨的主要原因D.少量有害物质进入空气中,依靠大自然的自我洁净能力,空气仍能保持洁净【分析】A、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.B、根据空气中各成分的含量、氮气的化学性质不活泼,进行分析判断.C、根据二氧化碳对空气的影响,进行分析判断.D、根据空气具有一定的自净能力,进行分析判断.【解答】解:A、氧气能支持燃烧,具有助燃性,可用于焊接和切割金属,故选项说法正确.B、氮气是空气中含量最高的气体,化学性质不活泼,可以用来保护粮食等,故选项说法正确.C、空气中过多二氧化碳的排放,是造成温室效应的主要原因,故选项说法错误.D、空气具有一定的自净能力,少量有害物质进入空气中,依靠大自然的自我洁净能力,空气仍能保持洁净,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握氧气的化学性质与用途、空气的成分与各成分的用途、空气的污染等是正确解答本题的关键.12.下列说法错误的是()A.石墨有独特的导电性能,常用作电池的电极B.金属中存在能够自由移动的电子,通电时能够导电C.蔗糖以分子形式存在于水中,因此蔗糖水不导电D.在水中加入食盐、硫酸和氢氧化钠等物质后形成溶液,导电性明显增强,因此电解水时可在水中加入食盐水【分析】A.根据石墨的性质来分析;B.根据金属导电的原因来分析;C.根据溶液导电的原因来分析;D.根据电解食盐水的变化来分析.【解答】解:A.石墨具有优良的导电性,可以制成干电池的电极,故正确;B.金属中存在着大量的能够自由移动的电子,所以金属能导电,故正确;C.若溶液中存在着大量的能够自由移动的阴、阳离子,则溶液能够导电;但是蔗糖溶液中存在的是水分子和蔗糖分子,所以不能导电,故正确;D.电解食盐水会生成氢氧化钠、氯气和氢气,所以在电解水时,不能加入食盐来增强水的导电性,故错误.故选D.【点评】本题考查了金属、溶液的导电原因,难度不大,掌握溶液导电的原因(能够产生自由移动的离子)与特征并能灵活运用是正确解答本题的关键.13.下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是()A.增加水的质量B.把硝酸钾粉碎,在溶解过程中不断搅拌C.增加硝酸钾的质量D.升高溶液的温度【分析】根据固体溶解度的影响因素考虑:与溶质、溶剂的性质(内部因素),温度有关(外界因素).【解答】解:A、增加水量只能增加该溶液溶解固体质量,与溶解度无关,溶解度影响因素主要是温度,故A错;B、把硝酸钾粉碎,在溶解过程中不断搅拌,不能改变硝酸钾的溶解度,只能加快溶解速度,故B错;C、增加硝酸钾的质量不能改变硝酸钾的溶解度,故C错误;D、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以升高温度硝酸钾的溶解度增大,故D正确;故选D.【点评】解答本题的关键是要知道固体溶解度的影响因素主要与温度有关.14.下列溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.食盐水B.浓盐酸C.烧碱溶液 D.石灰水【分析】根据物质的性质进行分析,氯化钠不与空气中的成分反应,浓盐酸具有挥发性,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,烧碱与二氧化碳反应,据此解答.【解答】解:A、食盐水不与空气中的成分反应,溶液质量不变,故错误;B、浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体而导致溶液质量减小,发生的是物理变化,故错误;C、烧碱溶液与二氧化碳反应生成易溶于水的碳酸钠而导致溶液质量增大,故错误;D、石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀而导致溶液质量减小,故正确;故选D.【点评】本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.15.下列有关酸和碱的说法错误的是()A.稀硫酸滴到纸张上,在水分挥发的过程中硫酸的浓度增大也会使纸张逐渐炭化B.被蚂蚁、蚊子叮咬了,涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消炎C.配制氢氧化钠溶液时氢氧化钠固体可放在称量纸上称量D.用氢氧化钠制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性【分析】A、根据稀硫酸随着水分的挥发,浓度逐渐增大,进行分析判断.B、根据中和反应应用,进行分析判断.C、根据氢氧化钠固体具有腐蚀性,进行分析判断.D、根据氢氧化钠固体具有腐蚀性,进行分析判断.【解答】解:A、稀硫酸滴到纸张上,在水分挥发的过程中硫酸的浓度增大,浓硫酸具有脱水性,也会使纸张逐渐炭化,故选项说法正确.B、被蚂蚁、蚊子叮咬了,涂上稀氨水或肥皂水(均显碱性),能发生中和反应,可以止痛、消炎,故选项说法正确.C、氢氧化钠固体具有腐蚀性,氢氧化钠固体不能放在称量纸上称量,应放在玻璃器皿中称量,故选项说法错误.D、氢氧化钠固体具有腐蚀性,对叶肉有很强的腐蚀作用,可用于制作叶脉书签,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握碱的化学性质与腐蚀性、中和反应应用等是正确解答本题的关键.16.下列物质中能与其他三种物质都能反应的是()A.铁B.稀盐酸C.碳酸钙D.氢氧化钠【分析】利用物质的性质,判断物质间是否可以发生反应;酸可以与金属单质发生置换反应,酸也可与某些盐反应复分解反应,还可以与碱发生中和反应.【解答】解:四种物质中只有稀盐酸可以与铁反应生成氯化亚铁和氢气,与碳酸钙反应生成氯化钙水和二氧化碳,与氢氧化钠反应生成氯化钠与水,其他物质均不具备能跟其他三种物质反应的特点.故选B.【点评】该题主要是对物质之间反应的考查,解题的关键是对相关的物质之间的反应通过化学常识及物质之间的反应规律进行分析判断.17.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是()A.NH4+、Na+、NO3﹣B.H+、Ca2+、CO32﹣C.Ba2+、OH﹣、SO42﹣D.K+、Na+、MnO4﹣【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能大量共存;本题还要注意溶液呈无色透明,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.【解答】解:A、三种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.B、CO32﹣与H+结合生成水和二氧化碳,Ca2+、CO32﹣结合生成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误.C、Ba2+、SO42﹣结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.D、三种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水,能大量共存,但MnO4﹣的水溶液紫红色,故选项错误.故选:A.【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.18.ClO2是一种新型、高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为()A.﹣2 B.﹣1 C.+2 D.+4【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合ClO2的化学式进行分析解答本题.【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显﹣2,设氯元素的化合价是x,可知ClO2中氯元素的化合价:x+(﹣2)×2=0,则x=+4.故选D.【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.19.新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质.下列叙述正确的是()A.甲醛分子中含有水分子B.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1C.甲醛相对分子质量为30gD.90g甲醛与39g苯中的碳元素质量相当【分析】A.根据甲醛的分子结构来分析;B.根据化合物中元素之相比的计算方法来分析;C.根据相对分子质量的单位来分析;D.根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.【解答】解:A.甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的,其中不含水分子,故错误;B.苯(C6H6)中,碳元素与氢元素的质量比为:(12×6):(1×6)=12:1,故错误;C.相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故错误;D.90g甲醛中含碳元素的质量为:90g××100%=36g;39g苯中的碳元素质量为:39g×=36g,故正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.20.请预测下列实验不可能成功的是()A.将一根玻璃管插入蜡烛火焰引出“白烟”B.用过滤法使硬水转化成软水C.用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳D.用紫甘蓝和酒精自制酸碱指示剂【分析】A、根据烛芯处石蜡熔化形成石蜡蒸汽,进行分析判断.B、根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,进行分析判断.C、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.D、根据紫甘蓝可作酸碱指示剂,据此进行分析判断.【解答】解:A、烛芯处石蜡熔化形成石蜡蒸汽,将一根玻璃管插入蜡烛火焰引出“白烟”,故选项实验能成功.B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能使硬水转化成软水,故选项实验不能成功.C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和食醋制取二氧化碳,故选项实验能成功.D、紫甘蓝的汁液可作酸碱指示剂,可用酒精浸泡得到溶液,故选项实验能成功.故选:B.【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.21.下列关于糖类和油脂的说法不正确的是()A.食草动物食用草和树叶,从其富含的纤维素中,获得营养和能量B.淀粉和纤维素都属于有机高分子,其中纤维素的相对分子质量比淀粉更大C.食物中不同种类的油脂组成、性质完全相同,它们在人体内氧化分解,释放出热量D.用有机溶剂可以把大豆、花生中的油脂提取出来【分析】A.根据纤维素在动物体内的变化来分析;B.根据纤维素在食草动物体内的转化来分析;C.根据油脂的组成与性质来分析;D.根据油脂的溶解性来分析.【解答】解:A.食草动物能将草和树叶中富含的纤维素转化为糖类物质,获取营养和能量,故正确;B.纤维素在动物体内转化为了淀粉,所以虽然淀粉和纤维素都属于有机高分子,但是其中纤维素的相对分子质量比淀粉更大,故正确;C.不同的油脂虽然组成元素相同,但是分子结构不同,因此具有不同的化学性质,故错误;D.油脂可以溶解在有机溶剂中,所以可用有机溶剂可以把大豆、花生中的油脂提取出来,故正确.故选C.【点评】此题是对有机高分子物质的考查,只要知道有机高分子的结构与相关的一些特征即可.22.某同学对下列知识内容整理完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D【分析】A.根据物质的名称、俗称以及化学式来分析;B.根据基本实验操作的要求来分析;C.根据除杂的方法与原则来分析;D.根据化学元素与人体健康的关系、物质的检验以及灭火的方法来分析.【解答】解:A.氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰,故错误;B.制备气体前,一定要检验装置的气密性;点燃可燃性气体前,要先检验气体的纯度,以防爆炸;向试管倾倒液体,试剂瓶口紧挨试管口,以免液体洒落,故正确;C.氧化铜和铁粉均能与盐酸反应,所以不能用稀盐酸来除去氧化铜中混有的铁粉,故错误;D.缺碘易患甲状腺肿大,缺铁易患贫血,故错误.故选B.【点评】本题考查了物质的名称、俗称以及化学式的;基本实验操作的安全知识;除杂的方法以及化学与生活的关系,难度不大.23.你认为下列实验操作和数据合理的是()A.用托盘天平称得干燥精盐的质量为1.7gB.用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.2C.用50mL量筒准确量取8.5mL浓盐酸D.将5.6g氧化钙投入94.4g水中,充分搅拌,配成质量分数为5.6%氢氧化钙溶液【分析】题考查了实验基本操作和实验现象的描述,解答时,应对照正确的实验现象和操作,便可发现不合理的操作及现象.A、根据托盘天平的精确到的最小值来判断;B、了解用pH试纸只能测得0~14间的溶液的酸碱度;C、根据量筒的量程选择方法来判断;D、将5.6g氧化钙投入到94.4g水中,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,可计算生成7.4克氢氧化钙;但这么多氢氧化钙不能全部溶解;因为室温时,100克水只能溶解0.15克氢氧化钙.【解答】解:A、因为托盘天平能准确到0.1g,用托盘天平能称取1.7g精盐,故A正确;B、用pH试纸只能测得0~14间的溶液的酸碱度,无法测得溶液的pH=6.2,故B不符合题意;C、选取量筒时要选择比所量体积的数值大,且最接近它的那个量程的量筒,量取8.5mL水,要用10mL量筒,故C不符合题意;D、将5.6g氧化钙投入到94.4g水中,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,可计算生成7.4克氢氧化钙;但这么多氢氧化钙不能全部溶解;因为室温时,100克水只能溶解0.15克氢氧化钙;故D不符合题意.故选A.。

2016年江苏苏州市中考化学试卷(含答案)

2016年江苏苏州市中考化学试卷(含答案)

2016年江苏省苏州市中考化学试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.(2分)(2016•苏州)2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法与之相违背的是()A.农作物的秸杆就地焚烧 B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动 D.工业废水处理达标后排放2.(2分)(2016•苏州)下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是()A.H2B.Cu C.CO2D.HCl3.(2分)(2016•苏州)下列属于物理变化的是()A.甘薯酿酒 B.石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.(2分)(2016•苏州)下列物质属于混合物的是()A.氧气 B.氧化铜C.硫酸钠D.空气5.(2分)(2016•苏州)下列物质化学式书写正确的是()A.铝:AL B.氯化钾:KCl2C.硫酸铜:CuSO4D.四氧化三铁:O4Fe36.(2分)(2016•苏州)过滤时不需要的仪器是()A.玻璃棒B.漏斗C.烧杯D.燃烧匙7.(2分)(2016•苏州)下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是()A.缺钙会引起骨质疏松B.缺碘会引起甲状腺疾病C.缺铁会引起龋齿D.缺锌会导致儿童智力低下8.(2分)(2016•苏州)硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO32Ag+2X↑+O2↑.根据质量守恒定律,推测X是()A.N2O B.NO2C.N2O5D.NO9.(2分)(2016•苏州)铬酸钾(K2CrO4)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料.铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为()A.+3 B.+4 C.+5 D.+610.(2分)(2016•苏州)下列实验操作正确的是()A.取下刚加热后的蒸发皿B.稀释浓硫酸C.熄灭酒精灯D.向上排空气法收集二氧化碳11.(2分)(2016•苏州)下列属于合成材料的是()A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.木材12.(2分)(2016•苏州)下列关于氧气的说法正确的是()A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水13.(2分)(2016•苏州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳14.(2分)(2016•苏州)水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是()A.水由液态变成气态时,分子间空隙变大B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质15.(2分)(2016•苏州)下列说法正确的是()A.所有金属都呈银白色B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈C.铁是地壳中含量最高的金属元素D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁16.(2分)(2016•苏州)根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为()A.碳酸钙B.氧化钙C.氢氧化钙 D.碳酸钠17.(2分)(2016•苏州)下列说法不正确的是()A.葡萄糖是有机高分子化合物B.蛋白质受强热会失去原有的生理功能C.油脂是人体必需的营养物质D.人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性18.(2分)(2016•苏州)下列关于溶液的说法正确的是()A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解19.(2分)(2016•苏州)鉴别下列各组物质,不能达到目的是()A.氧气与二氧化碳:带火星的木条B.面粉与玉米粉:碘水C.铜绿与二氧化锰:看颜色D.酒精与白醋:闻气味20.(2分)(2016•苏州)苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一.枇杷中富含的维生素A1;具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O.下列说法正确的是()A.维生素A1的相对分子质量为286gB.维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C.维生素A1中碳元素的质量分数最大D.维生素A1中碳元素,氢元素、氧元素的质量比为20:30:121.(2分)(2016•苏州)下列各组离子在溶液中能大量共存的是()A.H+、SO42﹣、OH﹣B.H+、Cl﹣、CO32﹣C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣D.Na+、NO3﹣、SO42﹣22.(2分)(2016•苏州)除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及23.(2分)(2016•苏州)如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲、乙两物质均属于难溶物质B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%24.(2分)(2016•苏州)分析和推理是化学学习中常用的思维方法.下列因果关系完全正确的一组是()A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大。

《碳和碳的氧化物》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)

《碳和碳的氧化物》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)

专题09 碳和碳的氧化物1.(2016江苏苏州中考)下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳【答案】A【解析】A、二氧化碳不能供给呼吸,能使人窒息死亡,但本身没有毒性,选项A错误;B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,选项B正确;C、固体二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量热量,可用于人工降雨,选项C正确;D、光合作用的原料是二氧化碳和水,因此光合作用会消耗二氧化碳,选项D正确。

故选A。

2.(2019江苏苏州中考)将草酸(H2C2O4),沸点约150℃,分解温度约190℃)隔绝空气加热,得到的混合物经充分冷却后,残余气体M(CO、CO2中的一种或两种)。

为探究M的成分,设计如图所示实验。

下列说法不正确的是()A.若甲试管内溶液变浑浊,则M中一定含有CO2B.若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊,则M中一定含COC.若装置甲、乙位置互换,则无法判断M中是否含有COD.若加热所得混合物不经充分冷却,则M中可能混有草酸蒸气【答案】C【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳。

A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,若甲试管内溶液变浑浊,则M中一定含有CO2,故A正确;B、丙中固体变黑是因为和一氧化碳反应生成了铁和二氧化碳,二氧化碳使丁试管内溶液变浑浊,故B正确;C、若装置甲、乙位置互换,二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收,甲中澄清石灰水无变化,则无法判断M中是否含有CO2,故C不正确;D、草酸(H2C2O4),沸点约150℃,分解温度约190℃,如果温度没有冷却到150℃以下,则M中可能混有草酸蒸气,故D正确。

故选C。

3.(2020江苏苏州中考)利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

下列说法正确的是()A.实验时应先点燃酒精灯后通COB.充分加热,a处固体由黑色变为红色C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO【答案】C【解析】A、由于CO是可燃性气体,实验时要先通CO排出管内空气,再点燃酒精灯,故错误;B、a处氧化铁和一氧化碳在加热条件下生成铁和二氧化碳,可观察到固体有红色变为黑色,故错误;C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验二氧化碳可以用澄清石灰水,故正确;D、一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,不能用氢氧化钠溶液吸收CO,故错误。

江苏省苏州市2016年中考化学真题试题(含答案)

江苏省苏州市2016年中考化学真题试题(含答案)

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题,选择题第1页至第4页,非选择题第5页至第8页;共32题,满分100分;考试时间100分。

2.答题前,考生务必将由己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,井认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题,必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。

可能用到的相对原子质量:H l C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40选择题(共50分)单项选择题(包括25赶,每题2分,共50分.每题目只有一个选项符合题意。

)1. 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。

下列做法与之相违背的是A .农作物的秸秆就地焚烧B .社会公共场所严禁吸烟C .积极开展绿化国土行动D ._工业废水处理达标后排放2.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是A .2HB .CuC .2COD .HCl3.下列属于物理变化的是A .甘薯酿酒B .石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.下列物质属于混合物的是A .氧气B .氧化铜 C.硫酸钠 D.空气5.下列物质化学式书写正确的是A .锅:Al B.氯化钾:KCl C.硫酸铜:4CuSO D.四氧化三铁:34Fe O6.过滤时不需要的仪器是A .玻璃棒B .漏斗C .烧杯D .燃烧匙7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是A .缺钙会引起骨质疏松B .缺磷会引起甲状腺疾病C .缺铁会引起龋齿D .缺锌会导致儿童智力低下‘8.硝酸根受热时会发生如下反应:,根据质量守恒定律,推A .2N OB .2NOC .25N O D. NO9.铬酸钾(24K CrO )是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。

_2016年江苏省苏州市中考化学试卷

_2016年江苏省苏州市中考化学试卷

第1页,总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2016年江苏省苏州市中考化学试卷考试时间:**分钟 满分:**分姓名:____________班级:____________学号:___________题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题(共25题))A . 甘薯酿酒B . 石蜡熔化C . 烟花爆炸D . 食物腐败2. (2016•苏州)控制变量是化学实验中常用的一种研究方法.下列实验方案设计不合理的是( ) A . 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B . 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响C . 取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡.观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca 2+、Mg 2+含量的高低D . 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响3. (2016•苏州)下列实验操作正确的是( )A .答案第2页,总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………取下刚加热后的蒸发皿 B .稀释浓硫酸C .熄灭酒精灯 D .向上排空气法收集二氧化碳4. (2016•苏州)下列物质属于混合物的是( ) A . 氧气 B . 氧化铜 C . 硫酸钠 D . 空气5. (2016•苏州)下列关于氧气的说法正确的是( )A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D . 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水6. (2016•苏州)2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法与之相违背的是( )A . 农作物的秸杆就地焚烧B . 社会公共场所严禁吸烟C . 积极开展绿化国土行动D . 工业废水处理达标后排放7. (2016•苏州)水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是( ) A . 水由液态变成气态时,分子间空隙变大B . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成C . 活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味D . 如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质第3页,总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………8. (2016•苏州)下列说法正确的是( ) A . 所有金属都呈银白色B . 铁制品在潮湿的空气中不易生锈C . 铁是地壳中含量最高的金属元素D . 工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁9. (2016•苏州)下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是( ) A . H 2 B . Cu C . CO 2 D . HCl10. (2016•苏州)过滤时不需要的仪器是( )A .玻璃棒 B .漏斗C .烧杯 D .燃烧匙11. (2016•苏州)苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一.枇杷中富含的维生素A 1;具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C 20H 30O .下列说法正确的是( ) A . 维生素A 1的相对分子质量为286gB . 维生素A 1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C . 维生素A 1中碳元素的质量分数最大D . 维生素A 1中碳元素,氢元素、氧元素的质量比为20:30:1答案第4页,总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………12. (2016•苏州)下列物质化学式书写正确的是( )A . 铝:ALB . 氯化钾:KCl 2C . 硫酸铜:CuSO 4D . 四氧化三铁:O 4Fe 313. (2016•苏州)铬酸钾(K 2CrO 4)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料.铬酸钾中铬元素(Cr )的化合价为( )A . +3B . +4C . +5D . +614. (2016•苏州)硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO 3 2Ag+2X↑+O 2↑.根据质量守恒定律,推测X 是( )A . N 2OB . NO 2C . N 2O 5D . NO15. (2016•苏州)根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为( )A . 碳酸钙B . 氧化钙C . 氢氧化钙D . 碳酸钠16. (2016•苏州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是( ) A . 二氧化碳有毒 B . 二氧化碳常用于灭火C . 干冰可用于人工降雨D . 光合作用会消耗二氧化碳17. (2016•苏州)除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确的一组是( )项目 物质所用试剂及主要实验操作A CO (CO 2) 通过装有足量NaOH 溶液的洗气瓶后,干燥B Fe 粉(Cu 粉)加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥C NaCl 溶液(CaCl 2) 加入适量K 2CO 3溶液,充分后,过滤、蒸发、结晶DNH 4HCO 3固体(NaCl 固体) 充分加热A . AB . BC . CD . D18. (2016•苏州)下列关于溶液的说法正确的是( ) A . 食用油加入水中,振荡后可形成溶液B . 氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低第5页,总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………C . 稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D . 硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解19. (2016•苏州)分析和推理是化学学习中常用的思维方法.下列因果关系完全正确的一组是( ) A . 洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污B . 饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C . 碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质D . 氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥效20. (2016•苏州)如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A . 甲、乙两物质均属于难溶物质B . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C . t 1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D . t 2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%21. (2016•苏州)下列说法不正确的是( ) A . 葡萄糖是有机高分子化合物 B . 蛋白质受强热会失去原有的生理功能 C . 油脂是人体必需的营养物质D . 人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性22. (2016•苏州)下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是( ) A . 缺钙会引起骨质疏松 B . 缺碘会引起甲状腺疾病 C . 缺铁会引起龋齿 D . 缺锌会导致儿童智力低下23. (2016•苏州)下列属于合成材料的是( )A . 陶瓷B . 塑料C . 羊毛D . 木材24. (2016•苏州)下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )答案第6页,总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A . H +、SO 42﹣、OH ﹣B . H +、Cl ﹣、CO 32﹣C . Cu 2+、Cl ﹣、OH ﹣D . Na +、NO 3﹣、SO 42﹣25. (2016•苏州)鉴别下列各组物质,不能达到目的是( ) A . 氧气与二氧化碳:带火星的木条 B . 面粉与玉米粉:碘水 C . 铜绿与二氧化锰:看颜色 D . 酒精与白醋:闻气味第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人 得分一、填空题(共1题)1. (2016•苏州)物质的性质决定用途,请将下列物质的性质与用途对应起来. 物质的性质 A.氮气化学性质稳定 B.铜具有良好的导电性 C.浓硫酸具有吸水性 D.酒精具有可燃性 .E. 熟石灰具有碱性 物质的用途 a.保护气 b.干燥剂 c.电缆 d.改良酸性土壤 e.燃料 A B C D E 评卷人 得分二、探究题(共4题)2. (2016•苏州)某科研小组设计利用稀H 2SO 4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO 和ZnO ,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用.部分实验流程如下:请根据上述实验流程回答下列问题:(1)操作1的名称是 .(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为 , .第7页,总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是 , 得到滤渣1的成分为 (填化学式).(4)在实验过程中,双氧水会与Fe 2+反应生成Fe 3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去.高锰酸钾溶液也能将Fe 2+氧化成Fe 3+ , 选用双氧水的优点是 .3. (2016•苏州)为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数(杂质为SiO 2 , 与稀盐酸不反应),某同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成的CO 2质量,再根据CO 2的质量求出样品中碳酸钙的质量,从而计算出样品中碳酸钙的质量分数.为测定生成CO 2的质量,他设计了如下实验方案(已知:无水氯化钙是常见的干燥剂):①按图组装好装置,检查装置气密性后,在分液漏斗中加入过量稀盐酸,并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品,称得装置和药品的总质量为564.57g ; ②在广口瓶中加入碳酸钙样品,称得装置和药品的总质量为574.57g ; ③旋紧橡皮塞,打开分液漏斗旋塞,向广口瓶中滴加稀盐酸,使样品与稀盐酸完全反应; ④反应结束后,称得装置及装置内所有物质的总质量为570.57g 请根据上述实验回答下列问题:(1)该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少(写出解题过程,计算结果精确到0.1%)?(2)该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应,而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应,其原因是 . 若实验中不用无水氯化钙干燥,则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比 (选填“偏小”或“不变”或“偏大”).4. (2016•苏州)图一是探究白磷在水中燃烧的实验装置.该装置的不足之处有:①通过氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染.图二是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A 、B 、C 三部分组成.请认真阅读下列内容并回答有关问题:答案第8页,总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物.常见的酸性氧化物有CO 2、SO 2、SiO 2、P 2O 5等.(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中.仪器①的名称为 .(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞.加入氢氧化钠溶液的目的是 .(3)取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度为宜);将大试管必须要小,其原因是 .(4)缓慢推动注射器.仪器①中发生反应的化学方程式为 , 装置B 小试管中观察到的现象为:①有气泡产生;② .5. (2016•苏州)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一.请回答下列问题:(1)现欲配制一瓶500g 溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体 g .下列实验操作与目的分析均正确的一组是 (填序号).项目 实验操作 目的分析 A 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度C 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 整洁美观 D最取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确读数(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和 .第9页,总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示.与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液(填序号).评卷人 得分三、综合题(共2题)(1)镁条在空气中燃烧生成所化镁: ;(2)锌和稀硫酸反应: ;(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应: ;(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气: ;(5)硫化氢(H 2S )气体和二氧化硫气体混合生成硫和水: .7. (2016•苏州)化学与人类的生活息息相关.请回答下列问题:(1)日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要是指煤、 和天然气.天然气的主要成分是 (填化学式).(2)天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体.因此正常雨水的pH 7(选填“>”或“=”或“<”).(3)端午节吃粽子是苏州地区的一项传统民俗.制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食盐等.上述原料的主要成分不属于有机化合物的是 .答案第10页,总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(4)在蒸馒头和炸油条时,下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用的是 (填序号). ①氢氧化钠 ②碳酸氢钠.参数答案1.【答案】:【解释】:2.【答案】:【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………3.【答案】:【解释】: 4.【答案】: 【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.【答案】:【解释】:6.【答案】:【解释】:7.【答案】:【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………8.【答案】:【解释】: 9.【答案】: 【解释】: 10.【答案】:【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………11.【答案】:【解释】:12.【答案】:【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………13.【答案】:【解释】: 14.【答案】: 【解释】: 15.【答案】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………16.【答案】:【解释】:17.【答案】:【解释】:18.【答案】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】: 19.【答案】:【解释】: 20.【答案】: 【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………21.【答案】:【解释】:22.【答案】:【解释】:23.【答案】:【解释】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………24.【答案】:【解释】: 25.【答案】: 【解释】: 【答案】:○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】:(1)【答案】:(2)【答案】:(3)【答案】:(4)【答案】:【解释】:(1)【答案】:…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(2)【答案】:【解释】: (1)【答案】: (2)【答案】: (3)【答案】: (4)【答案】:【解释】:…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(1)【答案】:(2)【答案】:(3)【答案】:【解释】:…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名:____________班级:____________学号:___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(1)【答案】:(2)【答案】: (3)【答案】: (4)【答案】: (5)【答案】: 【解释】:…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(1)【答案】:(2)【答案】:(3)【答案】:(4)【答案】:【解释】:。

2016年苏州市中考化学试卷(原卷板)

2016年苏州市中考化学试卷(原卷板)

2016年苏州市中考化学试卷及答案一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。

下列做法与之相违背的是()A.农作物的秸杆就地焚烧 B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动 D.工业废水处理达标后排放2.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是()A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl3.下列属于物理变化的是()A.甘薯酿酒 B.石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.下列物质属于混合物的是()A.氧气 B.氧化铜 C.硫酸钠 D.空气5.下列物质化学式书写正确的是()A.铝:AL B.氯化钾:KCl2 C.硫酸铜:CuSO4 D.四氧化三铁:O4Fe36.过滤时不需要的仪器是()A.玻璃棒 B.漏斗 C.烧杯 D.燃烧匙7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是()A.缺钙会引起骨质疏松 B.缺碘会引起甲状腺疾病C.缺铁会引起龋齿 D.缺锌会导致儿童智力低下8.硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO32Ag+2X↑+O2↑.根据质量守恒定律,推测X是()A.N2O B.NO2 C.N2O5 D.NO9.铬酸钾(K2CrO4)是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料.铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为()A.+3 B.+4 C.+5 D.+610.下列实验操作正确的是()A.取下刚加热后的蒸发皿 B.稀释浓硫酸 C.熄灭酒精灯 D.向上排空气法收集二氧化碳11.下列属于合成材料的是()A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.木材12.下列关于氧气的说法正确的是()A.液态氧可用作火箭的助燃剂 B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水13.下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用会消耗二氧化碳14.水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是()A.水由液态变成气态时,分子间空隙变大B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质15.下列说法正确的是()A.所有金属都呈银白色 B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈C.铁是地壳中含量最高的金属元素 D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁16.根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为()A.碳酸钙 B.氧化钙 C.氢氧化钙 D.碳酸钠17.下列说法不正确的是()A.葡萄糖是有机高分子化合物 B.蛋白质受强热会失去原有的生理功能C.油脂是人体必需的营养物质 D.人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性18.下列关于溶液的说法正确的是()A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解19.鉴别下列各组物质,不能达到目的是()A.氧气与二氧化碳:带火星的木条 B.面粉与玉米粉:碘水C.铜绿与二氧化锰:看颜色 D.酒精与白醋:闻气味20.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一.枇杷中富含的维生素A1;具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O.下列说法正确的是()A.维生素A1的相对分子质量为286g B.维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C.维生素A1中碳元素的质量分数最大 D.维生素A1中碳元素,氢元素、氧元素的质量比为20:30:1 21.下列各组离子在溶液中能大量共存的是()A.H+、SO42﹣、OH﹣ B.H+、Cl﹣、CO32﹣ C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣ D.Na+、NO3﹣、SO42﹣项目物质所用试剂及主要实验操作A CO(CO)通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后,干燥2B Fe 粉(Cu粉)加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥C NaCl溶液(CaCl)加入适量K2CO3溶液,充分后,过滤、蒸发、结晶2D NHHCO3固体(NaCl固体)充分加热4A.A B.B C.C D.D23.如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲、乙两物质均属于难溶物质B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%24.分析和推理是化学学习中常用的思维方法.下列因果关系完全正确的一组是()A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质D.氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥效25.控制变量是化学实验中常用的一种研究方法.下列实验方案设计不合理的是()A.用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B.用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响C.取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡.观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D.在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响二、非选择题(共7小题,满分50分)26.(5分)物质的性质决定用途,请用线段连接有对应关系的两列间的点(每个点只能连接1次).27.(10分)写出下列反应的化学方程式:(1)镁条在空气中燃烧生成所化镁:;(2)锌和稀硫酸反应:;(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应:;(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气:;(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水:。

江苏省苏州市吴中区2016届中考化学一模试卷(解析版)

江苏省苏州市吴中区2016届中考化学一模试卷(解析版)

2016年江苏省苏州市吴中区中考化学一模试卷一、单项选择题(包括25题,每题2分,共50分.每题只有一个选项符合题意.)1.今年4月22日是第46个世界地球日.今年地球日主题为:“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措与这一主题相违背的是()A.某些工业废水处理后再进行循环使用B.积极开发使用风能和太阳能等新能源C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药D.采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放2.在“蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是()A.燃烧中石蜡融化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.蜡烛刚熄灭时产生白烟D.产物CO2使澄清石灰水变浑浊3.下列仪器一般不用来做反应容器的是()A.B.C.D.4.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,碘是人体的必需微量元素之一.上述对碘的描述中,没有涉及到的是()A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质5.下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是()A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油D.面粉6.下列物质是按硫元素的化合价规律排列的,Na2S、S、()、Na2SO3、H2SO4,请问()的物质可能是()A.Na2S2O3B.Na2S2C.SO2D.Na2SO47.下图所示实验操作正确的是()A.向试管中加入锌粒B.闻气体气味C.给铝片加热D.向酒精灯中加酒精8.随着生产力的发展,科学技术的进步,化学与生活越来越密切.下列做法不正确的是()A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素B.汽车使用乙醇汽油,减少有害气体的排放C.用肥皂水涂抹蚊子叮咬处,可以减轻痛痒D.用甲醛溶液浸泡水产品,防止水产品腐败变质9.下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是()A.氧化钙熟石灰CaOB.碳酸氢钠小苏打NaHCO3C.乙醇酒精C2H4O2D.碳酸铵碳铵(NH4)2CO310.下列说法正确的是()A.油脂属于高分子化合物B.豆油、猪油、汽油都属于油脂C.加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝D.谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇11.染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺,是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其化学式为C6H8N2.下列有关对苯二胺的说法正确的是()A.对苯二胺能被人体少量吸收B.对苯二胺的相对分子质量为108gC.对苯二胺分子中含有1个氮分子D.对苯二胺中氢元素的质量分数最大12.下列实验现象描述正确的是()A.将硝酸铵溶于水,溶液温度会升高B.将干冰放于空气中,其周围会产生大量白雾C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟D.将硫在放置于氧气中燃烧,会发出淡蓝色火焰13.欲在铁架台上用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液,下列操作中应最先进行的是()A.固定铁圈 B.将蒸发皿放在铁圈上C.放置酒精灯D.点燃酒精灯14.A、B、C、D四种金属相互转化关系如图所示,其中金属活动性最弱的是()A.A B.B C.C D.D15.下列对物质的归纳、分类正确的一组是()A.不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金B.浓硫酸、纯碱、生石灰是常见的干燥剂C.塑料、人造纤维、合成橡胶都是合成材料D.蛋白质、纤维素、无机盐是常见的营养素16.某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,则稀释后溶液中溶质的质量是()A.5g B.10g C.20g D.50g17.化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后,互相交流自己的学习体会,下面是四位同学的发言,你认为其中正确的是()A.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化B.CO、H2、O2、CH4均可作为燃料C.烧碱溶液和石灰水都具有腐蚀性D.SO2、CO2、CO都可用氢氧化钠溶液吸收18.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()A.A B.B C.C D.D19.下列物质性质与应用对应关系正确的是()A.一氧化碳可以冶炼金属,是由于一氧化碳具有可燃性B.工业上常用稀硫酸除去铁锈,是由于稀硫酸能与铁反应C.洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能D.稀有气体中的氦可用于填充气球,是由于氦的化学性质不活泼20.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,下列操作导致溶液浓度偏小的是()A.转移称好的氯化钠固体时,有少量洒在桌上B.称取氯化钠固体质量偏大C.转移配好的氯化钠溶液时,有少量液体溅出D.量取稀释用的水体积偏小21.将一定质量的碳酸钙高温煅烧,变量y随加热时间的变化如图,则变量y可表示的是()A.产生气体的质量B.固体中碳元素的质量C.固体中钙元素的质量分数D.固体中氧元素的质量分数22.下列物质间的转化,不能一步实现的是()A.BaSO4→BaCl2 B.CaCO3→CO2C.H2O→O2D.Fe(OH)3→FeCl323.下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞溶液显红色的是()A.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、NaOHC.NaCl、Ba(NO3)2、HCl D.NH4NO3、NaOH、Na2SO424.向微型实验仪器井穴板的4个井穴(已编号)中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊试液(所有试剂用量共约0.8m),观察到四种溶液均变红.由本实验得出的以下结论中正确的是()①pH<7的溶液不一定是酸溶液②盐溶液不一定呈中性③用微型实验仪器做实验可节省药品④微型实验可减少污染.A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④25.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊.下列对气体组成的推断正确的是()A.可能只有氢气一种气体B.可能只有甲烷一种气体C.三种气体一定都存在D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体二、非选择题(共50分)26.现有“C、H、O、N、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:(1)空气中含量最多的气体;(2)占人体体重约70%的物质;(3)常温下呈液态且易挥发的酸;(4)广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐是.27.生活与化学密切相关,处处充满着化学知识.(1)化肥对农作物生长很重要,下列属于硝态氮肥的是(填标号).A.NaNO3B.CO(NH2)2C.NH4Cl(2)下列物品中,所使用的主要材料属于复合材料的是(填标号).A.有机玻璃B.钢筋混凝土C.玻璃钢D.铝合金(3)净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味,这是利用活性炭的.(4)牛奶中含有元素(填名称),老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松.28.写出下列反应的化学方程式并在括号里注明反应的基本类型:(1)非金属单质在空气中燃烧产生浓厚的白烟;(2)绿色植物的光合作用;(3)由纯碱制烧碱(反应);(4)金属钠投入水中生成烧碱溶液,并有氢气产生(反应).29.某厂废水中含有质量分数为4.9%的稀H2SO4,需要中和后才能排放.某兴趣小组同学经过讨论,提出了两种中和方案,所用试剂的价格如下:(1)请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由:①;②.(2)有同学建议用氨水进行中和后再直接排放,这会引起的主要环境问题是(填标号).A.重金属污染B.有毒物质污染C.富营养化污染D.悬浮物污染.30.某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂.加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气.如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.(1)将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用(选填装置编号).请写出生石灰在此反应中的两个作用:①,②.(2)干燥氨气可以将气体通过装有(填化学式)的装置D.(3)兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法.(4)E装置收集满氨气后,向其中加入少量水形成氨水溶液,再向其中加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为.31.以黄铜矿(主要成分是CuFeS2,含少量杂质SiO2)为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种.近年来,湿法炼铜有了新进展,科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下,可以将黄铜矿氧化成硫酸盐.资料卡片:4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2OFe2(SO4)3+Fe=3FeSO4某工厂运用该原理生产铜和绿矾(FeSO4•7H2O)的工艺如图1:回答下列问题:(1)反应Ⅱ中加入过量氧化铜用来调节溶液pH,使铁离子变成氢氧化铁沉淀,请你写出固体A的成分的化学式、.(2)写出反应Ⅲ的化学方程式.(3)试剂a为,如何控制加入的a试剂适量.(4)试剂b为,且要过量的目的是.(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.欲从溶液中获得绿矾晶体,分离操作Ⅰ应为蒸发浓缩、、过滤,用少量(选填热水、冰水)洗涤绿矾固体2﹣3次.32.三个化学兴趣小组在实验室里需测定一瓶失去标签的双氧水溶液中溶质的质量分数.设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出H2O2的质量,继而得双氧水溶液中溶质的质量分数.三个兴趣小组分别设计了下面几个实验:【小组1】:设计如图1装置:取该样品溶液20.0g倒入锥形瓶(75.0g)中,再加入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g.实验中产生氧气的质量是g,双氧水溶液中溶质的质量分数为多少?请你写出计算过程.【小组2】:设计如图2的装置,只在小组1方案中的锥形瓶上加一装有生石灰的球形干燥管,其余试剂用量均不变,请你说明该小组2比小组1多连接一个干燥管的理由是.【小组3】:查阅了相关资料后,设计如图3的方案(试剂用量同小组1均不变).查阅资料:常温下氧气密度约为1.43g/L.如果要满足小组设计的图3中的实验要求,该实验需用mL的量筒(选填:100mL、250mL、500mL).小组3所测得的实验结果从理论上讲比实际值(选填:“偏大、不变、偏小”),原因是.2016年江苏省苏州市吴中区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(包括25题,每题2分,共50分.每题只有一个选项符合题意.)1.今年4月22日是第46个世界地球日.今年地球日主题为:“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措与这一主题相违背的是()A.某些工业废水处理后再进行循环使用B.积极开发使用风能和太阳能等新能源C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药D.采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放【考点】水资源的污染与防治;防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护.【分析】本题可从绿色环保的含义进行分析,只要是保护水资源,保护空气不受污染,节约能源的举措都是正确的.【解答】解:A、某些工业废水经处理后可以循环使用,以节约水资源,从而保护地球.故选项正确;B、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用可以防止环境污染,从而保护地球.故选项正确.C、禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电可以减缓环境污染.故选项错误;D、采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放,防止温室效应,故选项正确.答案:C【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.2.在“蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是()A.燃烧中石蜡融化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.蜡烛刚熄灭时产生白烟D.产物CO2使澄清石灰水变浑浊【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、燃烧中石蜡融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、产物水蒸气凝结成小水珠过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、蜡烛刚熄灭时产生白烟过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、产物CO2使澄清石灰水变浑浊过程中有新物质生成,属于化学变化.故选D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.下列仪器一般不用来做反应容器的是()A.B.C.D.【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据常见的化学仪器的名称、用途等,进行分析判断即可.【解答】解:A、烧杯可用作较大量试剂的反应容器,故选项错误.B、锥形瓶可用作较大量试剂的反应容器,故选项错误.C、试管可用作少量试剂的反应容器,故选项错误.D、量筒只能用于量取液体的体积,不能用作反应器,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉常见化学仪器的名称、用途等是正确解答本题的关键.4.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,碘是人体的必需微量元素之一.上述对碘的描述中,没有涉及到的是()A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,属于物理性质;有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,属于碘的化学性质;碘主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,属于用途;本材料中没有涉及到碘的制法.【解答】解:A、单质碘呈紫黑色晶体,易升华,属于物理性质,故选项错误;B、本材料中没有涉及到碘的制法,故选项正确;C、碘主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,属于用途,故选项错误;D、有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,属于碘的化学性质;故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关的知识点,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.5.下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是()A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油D.面粉【考点】溶液的概念、组成及其特点.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.【解答】解:A、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,但所得溶液为紫红色的,故选项错误.B、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,且形成的溶液是无色的,故选项正确.C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.D、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.6.下列物质是按硫元素的化合价规律排列的,Na2S、S、()、Na2SO3、H2SO4,请问()的物质可能是()A.Na2S2O3B.Na2S2C.SO2D.Na2SO4【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据单质中元素的化合价为零;化合物中元素化合价的代数和为零分析.【解答】解:单质中元素的化合价为零;化合物中元素化合价的代数和为零.钠显+1价,氧显﹣2价,氢显+1价,Na2S、S、Na2SO3、H2SO4中硫元素的化合价分别是﹣2、0、+4、+6,是按硫元素化合价由低到高顺序排列的,所选物质中硫元素的化合价应在0﹣+4之间.A、设硫的化合价为x,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得(+1)×2+2x+(﹣2)×3=0,解得x=+2;B、设硫的化合价为y,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得(+1)×2+2y=0,解得y=﹣1;C、设二氧化硫中硫的化合价为z,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得z+(﹣2)×2=0,解得z=+4;D、设硫酸钠中硫元素的化合价为m,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得(+1)×2+m+(﹣2)×4=0,解得w=+6;故选A.【点评】本题主要考查化合物中某元素的化合价的计算,难度较大.7.下图所示实验操作正确的是()A.向试管中加入锌粒B.闻气体气味C.给铝片加热D.向酒精灯中加酒精【考点】固体药品的取用;加热器皿-酒精灯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析.【解答】解:A、在放锌粒时要将试管横放,用镊子将锌粒放在试管口,再将试管竖起,错误;B、闻气体气味时,用手轻轻在瓶口扇动,是少量的气体进入鼻孔,错误;C、给铝片加热用坩埚钳夹着,正确;D、向酒精灯中添加酒精时,应用漏斗,错误;故选C【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.8.随着生产力的发展,科学技术的进步,化学与生活越来越密切.下列做法不正确的是()A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素B.汽车使用乙醇汽油,减少有害气体的排放C.用肥皂水涂抹蚊子叮咬处,可以减轻痛痒D.用甲醛溶液浸泡水产品,防止水产品腐败变质【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;中和反应及其应用;常用燃料的使用与其对环境的影响;食品、药品与健康食品中的有机营养素.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】A、根据蔬菜中含有大量的维生素进行解答;B、根据乙醇汽油作为汽车燃料的优点进行解答;C、根据酸碱中和的知识进行解答;D、根据甲醛可以破坏蛋白质的结构进行解答.【解答】解:A、蔬菜水果中含有大量的维生素,多吃蔬菜水果可以补充维生素,故A正确;B、乙醇汽油作为汽车燃料的优点很多,如减少环境污染、节约化石燃料、提高农产品附加值等,故B正确;C、蚊子叮咬后释放出呈酸性的蚁酸,肥皂水呈弱碱性,涂抹后可以中和蚁酸,减少灼痛感,故C 正确;D、甲醛可以破坏蛋白质的结构,使其变质,故不能用甲醛溶液浸泡水产品,故D错误;故选:D.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.9.下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是()A.氧化钙熟石灰CaOB.碳酸氢钠小苏打NaHCO3C.乙醇酒精C2H4O2D.碳酸铵碳铵(NH4)2CO3【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查物质名称、俗名、化学式,学生要熟悉物质的名称和俗称,并能利用名称明确对应的化学式是解答本题的关键.【解答】解:A.氧化钙,也称生石灰,化学式与名称或俗名不表示同一物质,故错误;B.碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,其名称、俗名、化学式表示同一物质,故正确;C.C2H6O是乙醇,俗名酒精,因此化学式与名称或俗名不表示同一物质;故错误;D.碳铵是碳酸氢铵的俗称,其化学式为NH4HCO3,碳酸铵的化学式为(NH4)2CO3,故错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.10.下列说法正确的是()A.油脂属于高分子化合物B.豆油、猪油、汽油都属于油脂C.加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝D.谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇【考点】生命活动与六大营养素;有机物的特征、分类及聚合物的特性;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.【专题】化学与生活.【分析】人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质.油脂不属于高分子化合物,豆油、猪油都属于油脂,汽油不是;加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝错误,加碘食盐中没有碘单质;谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇,要经过发酵.【解答】解:A、油脂不属于高分子化合物,故选项错误;B、豆油、猪油都属于油脂,汽油不是,故选项错误;C、加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝错误,加碘食盐中没有碘单质,故选项错误;D、谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇,要经过发酵,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系、白色污染等,基础性比较强.食品在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.11.染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺,是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其化学式为C6H8N2.下列有关对苯二胺的说法正确的是()A.对苯二胺能被人体少量吸收B.对苯二胺的相对分子质量为108gC.对苯二胺分子中含有1个氮分子D.对苯二胺中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据物质的毒性来分析;B.根据相对分子质量的单位来分析;C.根据分子的结构来分析;D.根据化合物中元素的质量比来分析.【解答】解:A.由题意可知,对苯二胺有毒,致癌,所以能被人体吸收,故正确;B.相对分子质量的单位是“1”而不是“g”,通常省略不写,故错误;C.分子是由原子构成的,不含分子,故错误;D.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误.故选A.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.12.下列实验现象描述正确的是()A.将硝酸铵溶于水,溶液温度会升高B.将干冰放于空气中,其周围会产生大量白雾C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟D.将硫在放置于氧气中燃烧,会发出淡蓝色火焰【考点】溶解时的吸热或放热现象;二氧化碳的物理性质;酸的物理性质及用途;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据硝酸铵溶于水的现象进行分析判断.B、根据将干冰放于空气中的现象进行分析判断.C、根据打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖的现象进行分析判断.D、根据将硫在放置于氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度显著降低,故选项说法错误.B、将干冰放于空气中,其周围会产生大量白烟,不是雾,故选项说法正确.C、打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白雾,不是烟,故选项说法错误.D、将硫在放置于氧气中燃烧,会发出蓝紫色火焰,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见物质溶于水的温度变化即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾的区别.。

《物质的检验、鉴别、除杂》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)

《物质的检验、鉴别、除杂》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)
5.(2018江苏苏州中考)下列实验方案能达到目的的是
A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在
C.用稀硫酸除去铜屑中的少量铁屑
D.用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液
【答案】C
【解析】根据除杂和鉴别的原理分析。
A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项错误;B、检验葡萄糖,应用新制的氢氧化铜悬浊液,取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热,若有砖红色的氧化亚铜沉淀生成,说明含有葡萄糖,故选项错误;C、铁屑能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确;D、石灰水和氯化钙溶液均能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,不能鉴别,故选项错
B、硝酸钾溶液中混有硫酸钾,加入适量氯化钡溶液,硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾,但引入新的杂质氯化钾,不符合题意;
C、氯化亚铁溶液中混有氯化铜,加入过量铁粉,铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,过滤之后即可得到纯净的氯化亚铁溶液,不符合题意;
D、氯化钠溶液中混有氯化镁,加入过量氢氧化钠溶液,氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,但引入新的杂质氢氧化钠,不符合题意。故选A。
专题18物质的检验、鉴别、除杂
1.(2016江苏苏州中考)鉴别下列各组物质,不能达到目的是()
A.氧气与二氧化碳:带火星的木条
B.面粉与玉米粉:碘水
C.铜绿与二氧化锰:看颜色
D.酒精与白醋:闻气味
【答案】B
【解析】A、氧气有助燃性,二氧化碳无助燃性,故鉴别氧气与二氧化碳,可以用带火星的木条,故A正确;B、面粉与玉米粉中都有淀粉,所以不能用碘水鉴别面粉和玉米粉,故B错误;C、铜绿为绿色,二氧化锰为黑色,所以可用看颜色的方法鉴别,故C正确;D、酒精有特殊的香味,醋有特殊的酸,所以可以通过气味区别它们,故D正确。故选B。

江苏省苏州市中考化学试卷

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江苏省苏州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题;共45分)1. (2分)生活中的下列物质,可以看做纯净物的是()A . 蒸馏水B . 酱油C . 橙汁D . 奶茶2. (2分)下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是()A . 葡萄糖注射液B . 生理盐水C . 75%消毒酒精D . 碘酒3. (2分)下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是()A . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B . 大理石用作建筑材料C . 盐酸用于除铁锈D . 熟石灰用于改良酸性土壤4. (2分)某同学在配制200g质量分数为10%的硝酸钾溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘(1g以下用游码),硝酸钾放在右盘;量取水时仰视液面读数.这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数()A . 大于10%B . 等于10%C . 小于10%D . 无法确定5. (2分)能源在飞速发展的社会中起着越来越重要的作用.下列不属于新能源的是()A . 太阳能B . 煤C . 氢能D . 风能6. (2分) 2010年10月31日上海世博会圆满闭幕,本届世博会的主题是“城市,让生活更美好”。

下列有关世博会的叙述错误的是A . 用新能源汽车承担园区内的交通任务B . 中国馆“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于有机合成材料C . 很多展馆采用光电转化装置,体现当今“低碳”经济的理念D . 停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NOx转化为无毒气体7. (2分) (2017九上·孟津期末) 下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是()A . 碳和一氧化碳都有还原性B . 用煤火取暖时应注意室内通风,防止煤气中毒C . 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红D . 金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同8. (2分)(2018·端州模拟) 常温下,向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示.a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的反应结果,下列说法中正确的是()A . 溶液的导电能力:a>b>c>dB . 溶液的pH大小:a<b<c<dC . a、c溶液呈酸性D . c、d溶液呈碱性9. (2分)(2016·亭湖模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是()A . 酚酞遇到酸溶液变成红色B . 镁条燃烧发出耀眼白光生成白色固体C . 打开浓盐酸瓶盖有白烟出现D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰10. (2分)只发生物理变化就能制取氧气的原料是()A . 氯酸钾B . 高锰酸钾C . 过氧化氢D . 液态空气11. (2分)(2018·桂平模拟) 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子()A . 体积变大B . 间隔增大C . 质量增大D . 个数增多12. (2分) (2019九上·霍林郭勒月考) 中学生应有一定的安全常识。

《金属与金属矿物》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)

《金属与金属矿物》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)

专题11 金属与金属矿物1.(2016江苏苏州中考)下列说法正确的是()A.所有金属都呈银白色B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈C.铁是地壳中含量最高的金属元素D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁【答案】D【解析】A、不是所有金属都呈银白色,如铜呈紫红色,故A不正确;B、铁制品在潮湿的空气中,跟空气中的氧气和水共同作用容易生成铁锈,故B不正确;C、铝是地壳中含量最高的金属元素,故C不正确;D、工业炼铁的主要原理是一氧化碳具有还原性,与铁矿石在高温下反应生成铁,故D正确。

故选D。

2.(2017江苏苏州中考)下列关于金属的说法中,不正确的是A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械【答案】B【解析】A、铜具有导电性,故能用作导线,正确;B、根据金属活动性顺序的应用:位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应,错误;C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触,故铁制品在干燥的空气中不易生锈,正确;D、不锈钢属铁合金,不易生锈,正确。

故选B。

3.(2019江苏苏州中考)下列说法正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属元素B.铁制品在潮湿的空气中容易生锈C.多数合金的熔点高于它的成分金属D.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼【答案】B【解析】A、铝是地壳中含量最多的金属元素,故A不正确;B、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,铁制品在潮湿的空气中容易生锈,故B正确;C、多数合金的熔点低于它的成分金属,故C不正确;D、铝制品在空气中耐腐蚀,是因为铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,故D不正确。

故选B。

4.(2019江苏苏州中考)下列说法正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属元素B.铁制品在潮湿的空气中容易生锈C.多数合金的熔点高于它的成分金属D.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼【答案】B【解析】A 、铝是地壳中含量最多的金属元素,故A 不正确;B 、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,铁制品在潮湿的空气中容易生锈,故B 正确;C 、多数合金的熔点低于它的成分金属,故C 不正确;D 、铝制品在空气中耐腐蚀,是因为铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,故D 不正确。

2016年江苏省苏州市中考化学试卷-答案

2016年江苏省苏州市中考化学试卷-答案

江苏省苏州市 2016 年中考化学试卷化学答案分析选择题一、单项选择题1.【答案】 A【分析】农作物的秸秆就地焚烧,会惹起空气中可吸入颗粒物及有害气体的增加,造成空气污染。

故此题选 A 。

【考点】化学与环境。

2.【答案】 B【分析】 H 2是氢气的化学式,不是元素符号, A 错误;Cu属于金属元素,可表示铜元素,还可以表示铜这一纯净物, B 正确;CO2是二氧化碳的化学式,不是元素符号, C 错误;HCl是氯化氢的化学式,不是元素符号, D 错误。

故此题选 B 。

【考点】化学式的意义。

3.【答案】 B【分析】甘薯酿酒、烟花爆炸和食品腐败的过程中都有新物质生成,属于化学变化;白腊融化是白腊的物态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化。

故此题选B。

【考点】物质的变化。

4.【答案】 D【分析】氧气属于纯净物中的单质, A 错误;氧化铜属于纯净物中的氧化物, B 错误;硫酸钠属于纯净物中的化合物, C 错误;空气由氧气、氮气等多种成分构成,属于混淆物, D 正确。

故此题选 D 。

【考点】物质的分类。

5.【答案】 C【分析】书写元素符号时第一个字母要大写,第二个及此后的符号要小写,故铝的化学式为Al ,A错误;氯化钾中氯元素的化合价为-1 价,钾元素的化合价为+1 价,故氯化钾的化学式为KCl ,B错误;硫酸铜中铜元素的化合价为+2 价,硫酸根的化合价为-2 价,故硫酸铜的化学式为CuSO4,C正确;书写氧化物的化学式时,氧元素要写在后边,故四氧化三铁的化学式为Fe3 O4,D错误。

故此题选C。

【考点】化学式的书写。

6.【答案】 D【分析】过滤时用玻璃棒引流、漏斗作过滤器、烧杯盛固液混淆物及接收滤液,焚烧匙在过滤中不使用。

故此题选 D 。

【考点】实验仪器的作用。

7.【答案】 C【分析】人体缺铁会惹起贫血,缺氟会惹起蛀牙。

故此题选C。

【考点】元素与人类健康。

8.【答案】 B【分析】依据质量守恒定律,化学反响前后各元素的原子种类和个数不发生改变可知,每个X 分子由 1 个N 原子和 2 个 O 原子构成,即X 为NO2。

2016年江苏省苏州市中考化学试卷-答案

2016年江苏省苏州市中考化学试卷-答案

江苏省苏州市2016年中考化学试卷化学答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】农作物的秸秆就地焚烧,会引起空气中可吸入颗粒物及有害气体的增多,造成空气污染。

故本题选A。

【考点】化学与环境。

2.【答案】BH是氢气的化学式,不是元素符号,A错误;Cu属于金属元素,可表示铜元素,还能表示铜这一【解析】2CO是二氧化碳的化学式,不是元素符号,C错误;HCl是氯化氢的化学式,不是元素符纯净物,B正确;2号,D错误。

故本题选B。

【考点】化学式的意义。

3.【答案】B【解析】甘薯酿酒、烟花爆炸和食物腐败的过程中都有新物质生成,属于化学变化;石蜡熔化是石蜡的物态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化。

故本题选B。

【考点】物质的变化。

4.【答案】D【解析】氧气属于纯净物中的单质,A错误;氧化铜属于纯净物中的氧化物,B错误;硫酸钠属于纯净物中的化合物,C错误;空气由氧气、氮气等多种成分组成,属于混合物,D正确。

故本题选D。

【考点】物质的分类。

5.【答案】C【解析】书写元素符号时第一个字母要大写,第二个及以后的符号要小写,故铝的化学式为Al,A错误;氯化钾中氯元素的化合价为-1价,钾元素的化合价为+1价,故氯化钾的化学式为KCl,B错误;硫酸铜中CuSO,C正确;书写氧化物的化铜元素的化合价为+2价,硫酸根的化合价为-2价,故硫酸铜的化学式为4Fe O,D错误。

故本题选C。

学式时,氧元素要写在后面,故四氧化三铁的化学式为34【考点】化学式的书写。

6.【答案】D【解析】过滤时用玻璃棒引流、漏斗作过滤器、烧杯盛固液混合物及接收滤液,燃烧匙在过滤中不使用。

故本题选D。

【考点】实验仪器的作用。

7.【答案】C【解析】人体缺铁会引起贫血,缺氟会引起龋齿。

故本题选C。

【考点】元素与人类健康。

8.【答案】B【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后各元素的原子种类和个数不发生改变可知,每个X分子由1个NO。

故本题选B。

N原子和2个O原子构成,即X为2【考点】质量守恒定律的应用。

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2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题,选择题第1页至第4页,非选择题第5页至第8页;共32题,满分100分;考试时间100分。

2.答题前,考生务必将由己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,井认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题,必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。

可能用到的相对原子质量:H l C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40选择题(共50分)单项选择题(包括25赶,每题2分,共50分.每题目只有一个选项符合题意。

)1. 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。

下列做法与之相违背的是A.农作物的秸秆就地焚烧B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动D.工业废水处理达标后排放2.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl3.下列属于物理变化的是A.甘薯酿酒 B.石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.下列物质属于混合物的是A.氧气 B.氧化铜 C.硫酸钠 D.空气5.下列物质化学式书写正确的是A.铝:A B.氯化钾:KCl2 C.硫酸铜:CuSO4 D.四氧化三铁:O4Fe36.过滤时不需要的仪器是A.玻璃棒 B.漏斗 C.烧杯 D.燃烧匙7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是A.缺钙会引起骨质疏松 B.缺磷会引起甲状腺疾病C.缺铁会引起龋齿 D.缺锌会导致儿童智力低下8.硝酸根受热时会发生如下反应:,根据质量守恒定律,推测X是A. B. C. D.9.铬酸钾()是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。

铬酸钾中铬元素 (Cr)的化合价为A.+3 B.+4 C.+5 D.+610.下列实验操作正确的是A B C D11.下列属于合成材料的是A.陶瓷 B.塑料 C.羊毛 D.木材12.下列关于氧气的说法正确的是A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水13.下列关于二氧化碳的说法不正确的是A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用会消耗二氧化碳14.水是生命之源。

下列关于水的说法不正确的是A.水出液态变成气态时,分于间空隙变大B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成C .活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质15.下列说法正确的是A.所有金属都呈银白色B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈C.铁是地壳中含量最高的金属元素D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁16.根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为A.碳酸钙 B.氧化钙 C.氧氧化钙 D.碳酸钠17.下列说法不正确的是A.葡萄糖是有机分子化合物B.蛋白质受强热会失去原有的生理功能C.油脂是人体必需的营养物质D.人误食用金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性18.下列关于溶液的说法正确的是A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解19鉴别下列各组物质,不能达到目的是A.空气与二氧化碳;带火星的木条 B.面粉与玉米粉;碘水C.铜绿与二氧化锰;看颜色 D.酒精与白醋;闻气味20.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。

枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效,其化学式为C20H30O。

下列说法正确的是A.维生素A1的相对分子质量为286 gB.维生素A1是由20个碳元素,30个氢元素和1个氧元素组成C.维生素A1中碳元素的质量分数最大D.维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20:30:121.下列各组离子在溶液中能大量共存的是A.、、B. 、、C.、、D. 、、22.除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确的一组是项目物质所用试剂及主要实验操作A 通过装有足量溶液的洗气瓶后,干燥B Fe粉(Cu粉)加人足量的稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤、干燥C溶液() 加人适量溶液,充分反应后,过滤、蒸发、结晶 D 固体(固体)充分加热23.右图为甲、乙两物质的溶解度皮曲线。

下列说法正确的是A.甲、乙两物质均属于难溶物质B.甲物质的溶解度大干乙物质的溶解度C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D. t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%24.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。

下列因果关系完全正确的一组是A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸呐属于碱类物质D.氯化銨与草术灰不能混合施用,是困为銨态氮肥与碱性物质混合产生氮气,降低肥效25.控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。

下列实验方案设汁不合理的是A .用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等盐的水,旋紧瓶 盖,振荡。

通过观察塑料瓶扁瘪的程度,比较氧气和二氧化碟在水中溶解性的强弱 B.用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响C .取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡。

观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中、含量的高低D .在相同规格的烧棒中分别加入等体积的热水和冷水,分别往其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响非选择题(共50分)26.(5分)物质的性质决定用途。

请用线段连接有对应关系的两列间的点(每个点只能连接1次)。

物质的性质 物质的用途27.(1O 分)写出下列反应的化学方程式。

(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁____________________________________________________ (2)锌和稀硫酸反应____________________________________________________ (3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应____________________________________________________ (4)实验室加热高锰酸钾制取氧气____________________________________________________ (5)硫化氢(H 2S )气体和二氧化硫气体混合生成硫和水 ____________________________________________________氮气化学性质稳定 铜具有良好的导电性 浓硫酸具有吸水性 酒精具有可燃性 熟石灰具有碱性 保护气 干燥剂 电缆 改良酸性土壤 燃料28.(5分)化学与人类的生活息息相关。

回答下列问题:(1)日常生活和工农业生产中消耗的化石燃科主要是指煤,_______和天然气。

天然气的主要成分是________(填化学式)。

(2)天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。

因此正常雨水的pH_______7(选填“>”或“=”或“<”)。

(3)端午节吃粽子是苏州地区的一项传统民俗。

制作粽子的原料有:糯米、瘦肉,食盐等。

上述原料的主要成分不.属于有机化合物的是_____________。

(4)蒸馒头和炸油条时,下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用的是________(填序号)①氢氧化钠②碳酸氢钠29.(6分)“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。

请回答下列问题:(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠固体___________g。

项目实验操作目的分析A 称盛时,将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氧化钠的溶解度整洁美观C 称取氯化钠时,在天平两边托盘上当放一张质量相等的纸D 量取所需水时,视线与量筒液体凹液面的最低处保准确缕致持水平(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒,量简和________(3)实验室若用恒温蒸发的方法将l5%的氯化钠溶液变成饱和溶液.其过程如下图所示。

与丙烧杯中溶液溶质量分数一定相同的是_______烧杯中的溶液(填序号)。

30.(9分)某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。

部分实验流程如下:请根据上述实验流程回答下列问题:(1)操作1的名称是_________。

(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为_____,________。

(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是____________,得到滤渣1的成分为________(填化学式)。

(4)在实验过程中,双氧水会与反应生成和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去,高锰酸钾溶液也能将F氧化成。

选用双氧水的优点是_________。

31.(9分)题31图一1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。

该装置的不足之处有:①通入氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。

题31图-2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成。

请认真阅读下列内容并回答有关问题:资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物。

常见的酸性氧化物有、、、等.(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL 5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中,仪器①的名称为________(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋旋紧双孔塞。

加入氢氧化钠溶液的目的是______________。

(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃的热水(热水的高度以小试管高度为宜);将大试管稍作倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的托导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞:最后将大试管放入烧杯中,放白磷的试管必须要小。

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