市场营销课程教案精选版
市场营销课程教案
市场营销课程教案一、课程简介1.1 课程名称:市场营销1.2 课程性质:专业核心课1.3 学分:2学分1.4 学时:32学时(理论24学时,实践8学时)1.5 适用对象:市场营销专业大一、大二学生二、教学目标2.1 知识目标:使学生掌握市场营销的基本概念、原理和方法,了解市场营销的发展历程和现状。
2.2 能力目标:培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力,提高学生的市场营销策划和执行能力。
2.3 素质目标:培养学生的创新意识、团队协作精神和沟通协调能力。
三、教学内容3.1 市场营销基本概念3.2 市场营销环境分析3.3 市场营销战略与策略3.4 市场营销策划与执行3.5 市场营销管理四、教学方法4.1 讲授:通过讲解市场营销的基本概念、原理和方法,使学生掌握相关知识。
4.2 案例分析:分析市场营销典型案例,培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。
4.3 小组讨论:分组讨论市场营销相关话题,提高学生的团队协作精神和沟通协调能力。
4.4 实践操作:开展市场营销实践活动,提高学生的市场营销策划和执行能力。
五、教学安排5.1 教学时间:32学时(理论24学时,实践8学时)5.2 教学进度安排:第1-4周:市场营销基本概念、市场营销环境分析第5-8周:市场营销战略与策略、市场营销策划与执行第9-12周:市场营销管理、实践操作及总结六、教学评价6.1 形式:过程性评价与终结性评价相结合6.2 过程性评价:包括课堂参与、案例分析、小组讨论等,占总评的40%6.3 终结性评价:市场营销理论知识考试,占总评的60%七、教学资源7.1 教材:《市场营销学原理》,作者:菲利普·科特勒等7.2 辅助教材:《市场营销案例分析》,作者:大卫·艾克等7.3 网络资源:市场营销相关网站、论坛、文章等八、教学设施8.1 教室:配备投影仪、计算机、白板等教学设备8.2 实践场地:可供学生进行市场营销实践操作的场地九、课程作业与练习9.1 作业:每章结束后布置适量作业,巩固所学知识9.2 练习:开展市场营销实践活动,提高学生的策划和执行能力十、课程总结与反馈10.1 课程结束前进行课程总结,梳理所学知识10.2 收集学生反馈,了解教学效果10.3 根据学生反馈调整教学方法和内容,不断提高教学质量重点和难点解析六、教学评价环节重点:过程性评价与终结性评价相结合的方式,能够全面考核学生的学习情况。
市场营销教案模板
一、教案基本信息1.1 课程名称:市场营销1.2 课时安排:45分钟1.3 教学目标:1.3.1 知识目标:使学生了解市场营销的基本概念、原则和流程。
1.3.2 技能目标:培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。
1.3.3 情感目标:激发学生对市场营销的兴趣和热情。
二、教学方法2.1 讲授法:讲解市场营销的基本概念、原则和流程。
2.2 案例分析法:分析市场营销的实际案例,让学生更好地理解市场营销的知识。
2.3 小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的合作和沟通能力。
三、教学内容3.1 市场营销概述3.1.1 市场营销的定义3.1.2 市场营销的重要性3.2 市场营销环境分析3.2.1 宏观环境分析3.2.2 微观环境分析3.3 市场营销组合策略3.3.1 产品策略3.3.2 价格策略3.3.3 渠道策略3.3.4 促销策略四、教学过程4.1 导入:通过引入实际案例,引发学生对市场营销的兴趣。
4.2 新课导入:讲解市场营销的基本概念、原则和流程。
4.3 案例分析:分析市场营销的实际案例,让学生更好地理解市场营销的知识。
4.4 小组讨论:分组讨论市场营销问题,培养学生的合作和沟通能力。
4.5 总结与反思:总结本节课的市场营销知识,布置作业,让学生进行深入思考。
五、作业与评价5.1 作业:要求学生结合所学内容,选择一个实际案例进行分析,写一篇短文。
5.2 评价:通过学生的作业,评价学生对市场营销知识的掌握程度以及分析和解决问题的能力。
六、市场营销调研6.1 调研目的与方法6.1.1 了解消费者需求和偏好6.1.2 收集市场信息6.1.3 调研方法:问卷调查、深度访谈、焦点小组等6.2 数据分析与解读6.2.1 数据整理与描述性统计6.2.2 数据分析:趋势分析、交叉分析等6.2.3 解读结果:发现市场机会与挑战七、市场细分与目标市场7.1 市场细分变量7.1.1 人口统计特征7.1.2 地理分布7.1.3 心理特征与消费行为7.2 目标市场选择7.2.1 评估细分市场潜力7.2.2 选择目标市场策略7.2.3 确定目标市场细分八、产品策略8.1 产品组合管理8.1.1 产品组合的宽度、深度与关联性8.1.2 产品组合分析:市场占有率、利润贡献等8.2 产品生命周期策略8.2.1 引入期:创新与定位8.2.2 成长期:扩大市场份额8.2.3 成熟期:差异化与细分市场8.2.4 衰退期:退出或转型九、价格策略9.1 定价目标9.1.1 覆盖成本9.1.2 实现利润最大化9.1.3 竞争导向9.2 定价方法9.2.1 成本加成定价9.2.2 市场需求导向定价9.2.3 竞争比较定价9.3 价格调整策略9.3.1 促销折扣9.3.2 弹性定价9.3.3 心理定价十、渠道策略10.1 渠道类型与选择10.1.1 直销渠道10.1.2 间接销售渠道10.1.3 选择渠道成员10.2 渠道管理10.2.1 渠道冲突管理10.2.2 渠道合作关系建立10.2.3 渠道绩效评估10.3 电子商务与网络营销10.3.1 互联网渠道特点10.3.2 网络营销策略10.3.3 社交媒体营销十一、促销策略11.1 促销组合要素11.1.1 广告11.1.2 销售促进11.1.3 公共关系11.1.4 人员销售11.1.5 直接营销11.2 促销策略制定11.2.1 确定促销目标11.2.2 选择促销工具11.2.3 制定促销预算11.3 促销效果评估11.3.1 设定评估指标11.3.2 数据分析与反馈11.3.3 改进促销策略十二、整合营销传播12.1 整合营销传播概念12.1.1 整合营销传播的定义12.1.2 IMC的核心思想12.2 整合营销传播策略12.2.1 制定IMC策略12.2.2 选择传播渠道12.2.3 创造一致性信息12.3 IMC案例分析12.3.1 分析成功案例12.3.2 提取经验教训12.3.3 实践IMC原则十三、市场营销计划13.1 市场营销计划概述13.1.1 市场营销计划的作用13.1.2 市场营销计划的内容13.2 市场营销计划制定13.2.1 环境分析13.2.2 目标市场确定13.2.3 营销策略制定13.2.4 营销预算13.2.5 营销行动计划13.3 市场营销计划评估与控制13.3.1 营销绩效评估指标13.3.2 营销控制方法13.3.3 营销计划调整十四、国际市场营销14.1 国际市场营销环境14.1.1 政治法律环境14.1.2 经济环境14.1.3 文化社会环境14.1.4 技术环境14.2 国际市场营销策略14.2.1 进入国际市场的模式14.2.2 产品与服务适应性14.2.3 定价策略14.2.4 渠道与促销策略14.3 国际市场营销案例分析14.3.1 分析国际市场营销成功案例14.3.2 讨论国际市场营销挑战与机遇14.3.3 学习国际市场营销的最佳实践十五、市场营销伦理与社会责任15.1 市场营销伦理15.1.1 伦理在市场营销中的重要性15.1.2 市场营销中的伦理问题15.1.3 制定伦理营销策略15.2 社会责任营销15.2.1 社会责任营销的概念15.2.2 企业社会责任(CSR)15.2.3 可持续发展营销15.3 市场营销伦理与社会责任案例分析15.3.1 分析市场营销伦理案例15.3.2 讨论社会责任营销的影响15.3.3 探索提高市场营销伦理和社会责任的方法重点和难点解析本文档涵盖了市场营销的基本概念、原则、流程以及各个方面的策略,旨在为学生提供一个全面的市场营销知识框架。
(完整版)市场营销教案
目录
• 市场营销基本概念与理论 • 产品策略与品牌管理 • 价格策略与定价方法论述 • 渠道策略与拓展途径探讨 • 促销策略及执行技巧讲解 • 数据分析在市场营销中应用前景展望
01
市场营销基本概念与理论
Chapter
市场营销定义及重要性
市场营销定义
市场营销是一种企业活动,旨在通过满足消费者需 求和欲望来实现组织目标,包括产品开发、定价、 促销和分销等策略。
。
星巴克公司
通过提供高品质的咖啡和独特的 消费体验,实现了品牌溢价和高
利润率的成功。
04
渠道策略与拓展途径探讨
Chapter
渠道类型选择依据分析
产品特性
目标市场
竞争态势
成本效益
不同的产品特性决定了适合的 销售渠道。例如,对于快消品 ,直接面向消费者的零售渠道 可能更为合适;而对于工业品 ,则可能需要通过经销商或代 理商进行销售。
积极管理品牌口碑,通过 客户评价、社交媒体等方 式,提高品牌美誉度和忠 诚度。
案例分析:成功品牌打造经验分享
成功品牌定位案例
分享成功品牌定位的案例,分析 其定位策略和传播途径,总结成
功经验。
品牌创新案例
介绍具有创新性的品牌案例,探讨 其如何通过产品创新、服务创新等 方式提升品牌价值。
品牌危机应对案例
建立明确的规则和制度
制定详细的渠道政策和操作规范,明确各方 的权利和义务,减少冲突的发生。
实施激励措施
通过合理的激励措施,鼓励渠道成员之间的 合作和共赢。
加强沟通和协调
建立定期的沟通机制,及时了解和处理渠道 成员之间的问题和矛盾。
引入第三方调解或仲裁
当渠道冲突无法协商解决时,可以引入第三 方机构进行调解或仲裁。
市场营销与策划专业市场营销原理课程优秀教案范本市场营销策划与推广
市场营销与策划专业市场营销原理课程优秀教案范本市场营销策划与推广一、课程背景与目标市场营销与策划专业的学生需要具备扎实的市场营销基础知识和策划能力,因此本课程旨在通过系统的教学内容和实践案例,让学生了解市场营销的原理和方法,并能运用相关的策划和推广技巧。
二、教学内容与安排1. 市场营销概述- 市场营销的定义与重要性- 市场营销与其他管理学科的关系2. 市场分析与调研- 市场环境与竞争分析- 市场需求与消费者行为研究3. 市场目标与定位- 市场细分与目标市场选择- 市场定位与差异化策略4. 产品与品牌管理- 产品策划与开发- 产品生命周期管理- 品牌建设与管理5. 定价与渠道管理- 定价策略与定价方法- 渠道选择与管理6. 传播与推广策略- 传播理论与传播渠道选择- 广告与促销策略- 公关与口碑营销7. 销售与客户关系管理- 销售渠道与销售管理- 客户关系管理与客户价值提升三、教学方法与手段1. 授课方式- 教师授课、案例分析、小组讨论、学生展示等方式相结合,激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教学手段- 使用多媒体课件进行知识传授和理论解释;- 提供相关案例进行实际应用案例分析;- 组织学生参与市场调研实践等活动。
四、教学评估与考核方式1. 作业与小组项目- 学生通过完成课后作业和课程相关项目,巩固所学知识并提升实践能力。
2. 学习笔记与报告- 要求学生认真记录学习笔记,并按要求提交相关报告,以检验对课程内容的理解和掌握程度。
3. 期末考核- 设计综合性的市场营销策划项目,要求学生结合所学知识,进行市场分析、策划方案设计和推广实施计划,完成一份完整的市场营销策划报告。
4. 课堂表现- 教师通过学生的课堂参与度、讨论表现以及展示能力等方面进行评估。
五、参考教材与资料1. 《市场营销原理》- 菲利普·科特勒、大卫·迪贝尔特合著2. 《市场调研与消费者行为》- 柳斌主编3. 《品牌管理》- 凯文·凯勒、菲利普·科特勒合著六、教学效果与反馈经过本课程的学习与实践,学生应该具备以下能力和素质:1. 具备市场分析与调研的能力,能够准确了解市场需求和消费者行为。
完整版市场营销教案
完整版市场营销教案第一部分:市场营销基础知识市场营销是企业实现盈利和增长的关键活动,它涉及到市场分析、客户需求研究、产品定位、价格策略、渠道管理等多个方面。
本节主要介绍市场营销的基础知识。
1. 市场分析市场分析是市场营销的第一步,通过分析市场的规模、增长趋势、竞争状况等因素,帮助企业了解市场的潜力和机会。
市场分析可以通过行业报告、市场调研等方式进行。
2. 客户需求研究了解客户的需求是市场营销成功的关键。
通过市场调研、分析竞争对手的产品特点等手段,企业可以获取客户需求的信息,以此为基础来开发和定位产品。
3. 产品定位产品定位是指企业将产品在市场中的地位和形象。
通过分析目标市场的需求和竞争状况,企业可以确定产品的独特卖点,并将其传达给目标客户。
4. 价格策略价格是市场交易的核心因素之一,企业需要根据产品的成本、市场需求和竞争对手的价格水平来确定产品的价格策略。
不同的价格策略包括市场导向定价、成本导向定价等。
5. 渠道管理渠道管理是指企业将产品从生产者传递给最终用户的过程。
通过合理安排和管理供应链,企业可以提高产品的送达能力和客户满意度。
第二部分:市场营销策略市场营销策略是企业在市场中取得竞争优势的计划和方法。
本节将介绍几种常见的市场营销策略。
1. 市场细分市场细分是将整个市场细分为若干个小的细分市场,企业可以根据细分市场的特点和需求来开发和营销产品。
常见的市场细分方法包括地理细分、行为细分、心理细分等。
2. 目标市场选择目标市场选择是企业根据自身的资源和能力选择最有潜力的市场。
企业需要考虑市场规模、增长潜力、竞争状况等因素来确定目标市场。
3. 品牌建设品牌是企业在市场中的形象和口碑,品牌建设可以提高产品的差异化竞争能力。
企业可以通过品牌宣传、广告等方式来建设品牌。
4. 促销活动促销活动是企业吸引客户、提高销售的一种活动,常见的促销活动包括打折、赠品、抽奖等。
企业需要根据产品的特点和目标市场的需求来选择合适的促销方式。
(完整版)市场营销教案
第一章绪论[教学目的]:1、了解市场、市场营销的含义2、了解学习市场营销的目的[教学重点]:1、市场、市场营销的概念2、什么是现代营销观念3、如何运用营销观念指导营销工作(案例)[教学难点]:如何运用营销知识[教学时间]:4课时[教学方法]:1、讲授2、讨论[教学内容]:一、市场(市场的几种涵义)产生于原始社会中期第1次社会大分工时期1、市场是商品交换的场所2、市场是有支付能力的需求3、市场是商品交换关系的总和4、市场是人口、购买力和购买意向的有机组合市场=人口×购买力×购买意向市场容量大小是三个因素制约:(1)人口:人口越多、市场容量越大,(2)购买力:有货币支付能力的需求才能构成市场需求(人均国民收入、个人收入)(3)购买意向:是购买行为得以实现的关键因素,它也是影响市场容量的最关键因素。
二、市场营销的概念市场营销:是指通过一定的交易程序,满足消费者现实需求和潜在需求,并实现企业营销目标的综合性经营销售活动。
对这一概念的理解可以从以下几方面进行:1、营销的目的:达成交易,并取得良好的经济效益2、营销的中心:满足消费者现实需求和潜在需求3、营销的内容:(1)市场调查(2)选择和确立目标市场(3)产品开发和产品定价(4)分销渠道(5)促销(6)储存、运输(7)售后服务二、市场营销的核心核心概念4P与4C1、市场营销组合是指企业根据目标市场消费者的需要,综合运用企业可以控制的市场营销因素并进行优化组合以实现企业营销目标。
2、市场营销组合的特点可控性动态性复杂性统一性3、市场营销组合理论的新发展(与4P’S的区别)(1)处理企业市场营销管理与外部市场营销环境的方式不同。
(2)企业市场营销目标有所不同。
(3)市场营销手段不同1 2 3旧:企业内部的可变因素与外满足目标市场消4P’S部环境不可控因素相适应费者需求新:适应外部一半并适时改变创造目标市场消6P’S外部环境费者需求4、市场营销组合的运用综合运用,发挥组合的最大效用;密切配合,互相协调;突出重点,重视一般;反馈信息,及时调整三、市场营销学1、概念:是以研究消费者为中心的,企业全方位的方位的市场营销活动和发展变化规律的一门学科。
《市场营销》教案
《市场营销》教案第1章市场营销概述教案1、学习目标:知识目标:掌握市场营销的基本概念;了解市场营销观念的形成与发展;掌握市场营销的内容、原理;了解市场营销的特点与作用。
能力目标:能够对市场营销活动过程做出说明;能够对市场营销环境做出说明;具有分析企业市场营销组合方案的能力。
2、重点难点:重点:市场营销的基本概念、内容。
难点:市场营销观念的形成与发展。
3、教学安排:教学在第1周,理论教学2学时,布置作业。
第1学时1.1市场营销的概念(P2)引入问题思考1-1西游记人物思考?1.1.1市场营销定义(P2)引入案例1-2:达瑞的故事!1、市场——含义例1商品买卖的场所小商品市场、超市、农贸市场2商品买卖的活动/行为市场经济3商品的购买者/集团市场容量、市场看好播放视频1-1:智能达复读机的市场品牌创立2、市场营销——原文:marketing的译法,又称市场学、行销学等。
定义:市场营销是个人和集体通过创造,提供出售,并同别人自由交换产品和价值,以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程。
注意区别:(1)推销:是企业市场营销活动的一个组成部分但不是最重要的部分;是企业营销人员的职能之一,但不是最重要的职能。
(国家的职业工种名称由“推销员”改为“营销员”再改为“营销师”,分为5个级别)(2)市场营销全过程质的规定和市场营销的核心观念是商品交换。
1.1.2市场营销观念(P3)任何企业的营销活动都包含着一定的指导思想,即市场营销观念。
先后推出以下5种观念:1、生产观念——生产中心论引入案例1-3:福特“T型车”企业以改进、增加生产为中心,生产什么产品,就销售什么产品。
2、产品观念——产品中心论只要提高产品质量,做到价廉物美,产品就不悉销路。
3、推销观念——推销中心论如果不努力推销,消费者就不会大量购买。
企业只要努力推销什么产品,消费者不会更多购买什么产品。
4、市场营销观念——需求中心论企业考虑问题是从市场上的消费者需求出发,按照消费者的需求去组织生产和销售。
市场营销授课计划+教案
市场营销授课计划+教案一、课程概述1. 课程目标:本课程旨在帮助学生了解市场营销的基本概念、原理和策略,培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。
2. 适用对象:本课程适用于市场营销、企业管理等专业的学生,以及对市场营销感兴趣的非专业人士。
3. 课程内容:本课程共十个章节,涵盖了市场营销的基本概念、市场调研、消费者行为、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略、市场营销策划、市场营销组织和市场营销管理等方面的内容。
二、教学方法1. 讲授法:通过讲解市场营销的基本概念、原理和案例,使学生了解和掌握市场营销的知识。
2. 案例分析法:通过分析具体的市场营销案例,使学生学会运用市场营销知识分析和解决实际问题。
3. 小组讨论法:引导学生进行小组讨论,培养学生的团队合作能力和口头表达能力。
4. 情景模拟法:设置市场营销相关的情境,让学生进行角色扮演,提高学生的实际操作能力。
三、教学目标1. 知识目标:使学生掌握市场营销的基本概念、原理和策略。
2. 能力目标:培养学生运用市场营销知识分析和解决实际问题的能力。
3. 情感目标:激发学生对市场营销的兴趣,培养学生的创新意识和团队合作精神。
四、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,每个课时45分钟。
2. 教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,每个章节安排2-3个课时。
五、教学评价1. 平时成绩:根据学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论表现,给予相应的平时成绩。
2. 考试成绩:通过期末考试,检验学生对市场营销知识的掌握程度。
3. 实践报告:六、教学内容6. 网络营销与电子商务介绍网络营销的定义、特点和类型。
探讨电子商务的基本概念、模式和运作。
分析网络营销策略的制定和实施。
案例研究:成功的网络营销与电子商务案例。
7. 服务营销解释服务营销的基本概念和特点。
探讨服务营销策略的制定和实施。
分析服务营销中的顾客关系管理和服务质量。
案例研究:服务营销的成功案例和挑战。
市场营销课程教案
市场营销课程教案第一章:市场营销概述1.1 市场营销的定义与重要性1.2 市场营销的核心概念1.3 市场营销的环境分析1.4 市场营销的流程与策略第二章:市场调研与分析2.1 市场调研的目的与方法2.2 市场需求的测量与预测2.3 市场细分与目标市场选择2.4 竞争对手分析与市场定位第三章:产品策略3.1 产品与产品组合的概念3.2 产品生命周期与产品开发3.3 产品定价策略3.4 产品品牌与包装策略第四章:促销策略4.1 促销与促销组合的概念4.2 广告策略与广告创意4.3 个人销售与销售促进4.4 公共关系与事件营销第五章:分销策略5.1 分销渠道的概念与分类5.2 直接分销与间接分销5.3 分销渠道的管理与冲突5.4 电子营销与网络分销第六章:服务营销6.1 服务营销的特点与挑战6.2 服务蓝图与服务接触6.3 服务质量管理与客户满意度6.4 服务营销策略与案例分析第七章:关系营销与客户关系管理7.1 关系营销的概念与重要性7.2 客户关系管理(CRM)系统7.3 客户忠诚度与客户保留策略7.4 关系营销案例分析与实践第八章:国际市场营销8.1 国际市场营销的概述与挑战8.2 市场进入模式与国际市场选择8.3 跨文化营销与国际市场营销策略8.4 国际市场营销案例分析第九章:数字营销与网络营销9.1 数字营销的概念与渠道9.2 搜索引擎优化(SEO)与搜索引擎营销(SEM)9.3 社交媒体营销与内容营销9.4 网络营销策略与案例分析第十章:市场营销伦理与社会责任10.1 市场营销伦理的重要性10.2 消费者权益保护与隐私问题10.3 社会责任营销与可持续发展10.4 市场营销伦理案例分析与实践重点和难点解析重点环节一:市场营销的定义与重要性解析:市场营销是一个广泛的概念,涉及到产品或服务的推广和销售。
重点在于理解市场营销的核心思想和原则,以及它在企业成功中的关键作用。
重点环节二:市场调研与分析解析:市场调研是市场营销的基础,需要掌握如何收集和分析市场数据,以及如何根据这些数据做出决策。
市场营销教学优秀教案设计
市场营销教学优秀教案设计教案标题:市场营销教学优秀教案设计教案目标:1. 理解市场营销的基本概念和原理。
2. 掌握市场营销策略的制定和实施。
3. 培养学生的市场分析和解决问题的能力。
教学内容:1. 市场营销基本概念和原理- 市场营销的定义和作用- 市场营销环境分析- 市场营销组合- 市场营销策略2. 市场营销策略的制定和实施- 市场细分和目标市场选择- 市场定位和差异化策略- 产品、价格、渠道和推广策略的制定和实施3. 市场分析和解决问题的能力培养- 市场调研方法和技巧- 数据分析和市场预测- 解决市场问题的能力培养教学步骤:第一课时:市场营销基本概念和原理1. 导入:通过实例引发学生对市场营销的兴趣。
2. 讲解市场营销的定义和作用。
3. 分组讨论:学生分组讨论并展示对市场营销环境分析的理解。
4. 小结:总结市场营销的基本概念和原理。
第二课时:市场营销组合和策略1. 复习:回顾上节课的内容。
2. 讲解市场营销组合的概念和要素。
3. 案例分析:学生分析并讨论一家企业的市场营销组合。
4. 导入市场营销策略的制定和实施的概念。
5. 分组活动:学生分组制定一家企业的市场营销策略。
6. 小结:总结市场营销组合和策略的重要性。
第三课时:市场分析和解决问题的能力培养1. 复习:回顾上节课的内容。
2. 讲解市场调研方法和技巧。
3. 案例分析:学生分析并讨论一项市场调研报告。
4. 导入数据分析和市场预测的概念。
5. 分组活动:学生分组进行市场数据分析和预测。
6. 小结:总结市场分析和解决问题的能力培养的重要性。
教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 小组讨论和展示:评估学生在小组讨论和展示中的表现。
3. 个人作业:布置相关的个人作业,评估学生对教学内容的理解和应用能力。
教学资源:1. PowerPoint演示文稿:包括市场营销基本概念、市场营销组合和策略的讲解。
2. 案例分析材料:提供真实的市场营销案例供学生分析和讨论。
市场营销学教案模板
市场营销学教案模板一、教学目标1. 了解市场营销学的基本概念和理论体系;2. 掌握市场分析和市场定位的方法与技巧;3. 熟悉市场营销组合中的产品、价格、渠道和推广策略;4. 能够运用市场营销原理解决实际问题。
二、教学内容1. 市场营销学概述1.1 市场营销的定义和基本概念1.2 市场营销的发展历程1.3 市场营销学的理论体系2. 市场分析2.1 市场环境分析2.1.1 宏观环境分析2.1.2 微观环境分析2.2 市场细分和定位2.2.1 市场细分的概念和方法2.2.2 市场定位的原理和策略3. 市场营销组合3.1 产品策略3.1.1 产品定位和差异化3.1.2 产品开发和创新3.2 价格策略3.2.1 价格定位和弹性分析3.2.2 价格策略和政策3.3 渠道策略3.3.1 渠道设计和选择3.3.2 渠道管理和决策3.4 推广策略3.4.1 广告和宣传3.4.2 销售促销和公关策略4. 市场营销实践4.1 市场调研和数据分析4.2 市场营销计划的制定与实施4.3 市场营销绩效评估和调整三、教学方法1. 理论讲授:通过教师讲解市场营销学的基本概念、理论和方法,提供学生对市场营销学体系的全面认识。
2. 问题导入:通过提问的方式引导学生思考和讨论,激发学生的学习兴趣和自主思考能力。
3. 分组讨论:将学生分为小组,针对具体的市场案例进行讨论和分析,培养学生的团队合作和解决问题的能力。
4. 案例分析:结合实际市场案例,引导学生运用市场营销理论来解读和分析实际情况,培养学生的实践能力。
四、教学评估1. 课堂讨论:通过课堂小组讨论和学生发言,了解学生对市场营销学的理解和掌握程度。
2. 个人任务:布置学生个人任务,如市场调研报告、市场营销计划书等,评估学生对市场营销理论的应用能力。
3. 最终考核:通过闭卷考试的形式,检验学生对市场营销学的综合掌握情况。
五、教学资源1. 教材:- 《市场营销学导论》- 《市场营销原理与实践》2. 多媒体设备:投影仪、音响设备等,用于教师讲解和案例展示。
《市场营销》教案
《市场营销》教案一、教学目标1. 了解市场营销的基本概念、特点和作用。
2. 掌握市场营销环境分析、市场细分、目标市场和市场定位等基本策略。
3. 熟悉市场营销组合策略,包括产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。
4. 培养学生的市场营销思维和实际操作能力。
二、教学内容1. 市场营销基本概念:市场营销的定义、目标、原则等。
2. 市场营销环境分析:宏观环境、微观环境、市场机会和威胁。
3. 市场细分、目标市场和市场定位:市场细分标准、目标市场选择、市场定位策略。
4. 市场营销组合策略:产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。
5. 市场营销案例分析:分析实际市场营销案例,总结成功经验和不足之处。
三、教学方法1. 讲授法:讲解市场营销的基本概念、理论和策略。
2. 案例分析法:分析实际市场营销案例,引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的团队合作能力。
4. 情景模拟法:模拟市场营销场景,让学生实际操作和体验。
四、教学准备1. 教材:市场营销相关教材。
2. 案例资料:市场营销案例及相关数据。
3. 教学工具:投影仪、电脑、白板等。
4. 课外阅读材料:市场营销相关文章和报告。
五、教学进程1. 第一课时:市场营销基本概念和环境分析。
2. 第二课时:市场细分、目标市场和市场定位。
3. 第三课时:产品策略。
4. 第四课时:价格策略。
5. 第五课时:促销策略和渠道策略。
6. 第六课时:市场营销案例分析。
7. 第七课时:小组讨论和情景模拟。
8. 第八课时:总结和复习。
9. 第九课时:考试和评估。
10. 第十课时:课外实践活动。
六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论、提问和小组活动中的积极参与程度。
2. 作业和测验:评估学生的作业和测验成绩,检查对市场营销知识的理解和应用能力。
3. 案例分析报告:评估学生对市场营销案例的分析能力和思考深度。
4. 情景模拟表现:评价学生在情景模拟中的表现,包括团队合作、沟通能力和解决问题的能力。
市场营销课程教案
市场营销课程教案一、课程概述市场营销是一门研究如何在竞争激烈的市场环境中,通过有效的市场营销策略和手段,实现企业利润最大化的学科。
本课程旨在帮助学生了解市场营销的基本概念、原理和方法,培养其市场营销思维和实际操作能力,为今后从事市场营销工作或进一步研究市场营销奠定基础。
二、教学目标1.了解市场营销的基本概念、原理和方法。
2.掌握市场营销策略的制定、实施和评估过程。
3.培养市场营销思维和实际操作能力。
4.提高沟通、协调和团队协作能力。
5.培养创新意识,适应不断变化的市场环境。
三、教学内容1.市场营销导论市场营销的定义与重要性市场营销观念的演变市场营销组合策略2.市场分析市场细分目标市场选择市场定位3.市场调研市场调研的意义与步骤调研方法与技术调研数据的处理与分析4.产品策略产品分类与生命周期新产品开发策略品牌策略5.价格策略价格制定方法价格调整策略价格竞争策略6.渠道策略渠道类型与结构渠道选择与管理渠道冲突与协调7.推广策略广告策略促销策略公关策略8.竞争策略竞争对手分析竞争策略选择竞争优势构建9.营销策划与管理营销策划流程与方法营销组织与人力资源管理营销控制与评估四、教学方法1.讲授法:讲解市场营销的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法:分析实际市场营销案例,提高学生的实际操作能力。
3.小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的沟通、协调和团队协作能力。
4.情景模拟法:模拟市场营销活动,让学生在实战中提高市场营销技能。
5.实践教学法:组织学生参加市场营销实践活动,提高学生的实践能力。
五、教学安排1.总学时:64学时2.学期:2学期3.学时分配:理论教学:48学时实践教学:16学时六、考核方式1.平时成绩:30%(包括出勤、课堂表现、作业等)2.期中考试:30%3.期末考试:40%4.实践报告:额外加分七、教材与参考资料1.主教材:《市场营销学》(最新版),作者:菲利普·科特勒2.参考资料:《市场营销策划与管理》、《市场营销案例分析》等八、教学效果评估1.定期进行教学检查,了解学生对课程内容的掌握程度。
2024版市场营销的教案完整版
市场营销定义及重要性010*******生理需求安全需求社交需求尊重需求自我实现需求030201购买决策过程问题识别、信息搜索、评估选择、购买决策和购后行为。
影响消费者行为的因素文化、社会、个人和心理因素。
市场细分的标准地理、人口、心理和行为因素。
市场细分根据消费者需求和购买行为的差异性,将整体市场划分为若干个具有相似特征的子市场的过程。
目标市场选择企业在细分市场中选择一个或几个具有吸引力的子市场作为目标市场,并制定相应的营销策略以满足目标市场的需求。
市场细分与目标市场选择竞争分析与竞争优势构建竞争分析竞争优势构建产品组合与生命周期管理产品组合策略生命周期管理针对不同生命周期阶段的产品,制定相应的营销策略,如引入期的市场测试、成长期的快速扩张、成熟期的市场细分和衰退期的产品更新或退出。
品牌定位与传播策略品牌定位传播策略新产品开发流程管理新产品创意产生新产品评估与筛选新产品开发计划新产品上市与推广案例分析:成功品牌打造实例苹果公司的品牌打造通过创新的产品设计、高端的品牌形象和独特的用户体验,成功塑造了全球最具价值的品牌之一。
谷歌的品牌建设凭借其强大的搜索引擎技术、多元化的业务布局和开放的企业文化,谷歌成功打造了全球知名的科技品牌。
星巴克的品牌塑造通过提供优质的咖啡产品、舒适的消费环境和独特的品牌文化,星巴克成功塑造了全球最具影响力的咖啡品牌之一。
定价方法与技巧探讨01020304成本导向定价竞争导向定价价值导向定价定价技巧价格竞争与非价格竞争策略价格竞争策略01非价格竞争策略02价格与非价格竞争的平衡03促销活动类型及实施步骤促销活动类型包括打折、满减、赠品、抽奖等。
促销活动实施步骤确定促销目标、选择促销方式、制定促销计划、执行促销活动、评估促销效果。
促销活动的注意事项需要遵守相关法律法规,确保活动的公平、公正、合法。
案例分析:有效促销方案展示案例二案例一某实体店铺的“周年庆”活动,通过抽奖、打折等促销方式,增加了店铺的人流量和销售额,提升了品牌知名度。
市场营销学教案(完整)
通过给予消费者一定的价格优惠来刺激购买,如数量折扣、现金 折扣、功能折扣等。
根据不同地区的市场需求和竞争状况制定不同的价格,以实现地 区市场的拓展和利润最大化。
利用消费者心理特点来制定价格,如尾数定价、整数定价、声望 定价等。
将多种产品组合在一起销售,通过不同产品之间的互补性和替代 性来制定价格,以实现整体销售利润最大化。
机会识别
发现市场环境中有利于企业发展的趋 势和变化,如新的消费需求、技术进 步和政策支持等。
威胁识别
警惕市场环境中可能对企业造成不利 影响的因素和变化,如经济衰退、政 策调机会和威胁进行量化和定 性评估,以确定其对企业的重要性和 紧迫性。
制定应对策略
根据评估结果,制定相应的市场营销 策略,以抓住市场机会并应对潜在威 胁。
新产品开发流程管理
新产品创意收集与筛选
新产品开发计划制定
通过多种渠道收集新产品创意,并进行筛选 和评估,确定具有市场潜力的创意。
制定详细的新产品开发计划,包括目标市场、 产品定位、研发资源投入、预期收益等。
新产品试制与测试
新产品上市推广
组织研发团队进行新产品试制,并进行严格 的测试和评估,确保产品质量和性能达到预 期要求。
购后行为
消费者在使用产品或服务后的 感受和评价,会影响其未来的 购买决策。
消费者行为模型及应用
• 理性行为模型:认为消费者是理性的,会综合考虑产品的各种因素做出最优决 策。该模型适用于复杂、高价值的购买决策。
• 有限理性模型:认为消费者的理性是有限的,会受到各种因素的影响。该模型 适用于大多数日常购买决策。
教学方法与手段
教学方法
本课程采用理论讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法相结合的方 式,旨在激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的创新思维和实践能力。
2024精选中职市场营销教案课程
市场营销重要性
满足消费者需求,实现企业盈利 目标,推动社会经济发展。
中职市场营销课程目标
知识目标
掌握市场营销基本概念、原理和方法 。
情感目标
培养学生团队协作、创新思维和职业 素养。
能力目标
具备市场调研、营销策划、产品销售 等实践能力。
信息搜索
消费者收集相关信息,了解产 品、品牌、价格等方面的知识 。
购买决策
消费者做出购买决策,选择最 合适的方案。
问题识别
消费者意识到某种需求或问题 ,开始寻找解决方案。
方案评估
消费者根据收集的信息,对不 同方案进行评估和比较。
购后行为
消费者使用产品后的感受和评 价,以及可能的退换货等行为 。
影响消费者行为因素
产品组合定价策略
将多种产品组合在一起销售,通过不 同产品之间的互补性和替代性来实现 整体价格的优化。
06
渠道策略与物流管理
渠道类型选择
直销渠道
通过企业自身的销售团队直接将 产品销售给最终消费者,适用于
高价值、高技术含量的产品。
网络营销渠道
借助经销商的网络和资源,将产 品批发给经销商,由经销商负责 零售和分销,适用于消费品类产
2024精选中职市场营销教 案课程
目 录
• 课程介绍与目标 • 消费者行为分析 • 市场调研与预测 • 产品策略与品牌管理 • 价格策略与定价方法
目 录
• 渠道策略与物流管理 • 促销策略与传播手段 • 网络营销与新媒体应用 • 客户关系管理与服务营销
01
课程介绍与目标
市场营销概念及重要性
市场营销定义
教案《市场营销学》教案-(含多场景)
教案《市场营销学》教案-(含多场景)教案:《市场营销学》课程目标:1.了解市场营销的基本概念、原则和策略。
2.掌握市场营销环境分析、市场细分、目标市场选择和市场定位的方法。
3.学习产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略的应用。
4.培养学生创新思维、团队协作和沟通能力。
教学内容:1.市场营销概述:介绍市场营销的定义、核心观念和发展历程。
2.市场营销环境分析:分析宏观环境和微观环境对市场营销的影响。
3.市场细分、目标市场选择和市场定位:学习如何将市场细分为不同的消费者群体,选择合适的目标市场,并进行市场定位。
4.产品策略:探讨产品的生命周期、品牌策略和新产品开发。
5.价格策略:分析影响价格决策的因素,学习定价方法和价格策略。
6.渠道策略:介绍渠道的定义、功能和设计,学习渠道管理和渠道策略。
7.促销策略:学习促销组合的四个要素(广告、销售促进、公关和人员推销)和促销策略的应用。
8.市场营销策划与组织:探讨市场营销策划的过程、方法和组织架构。
教学方法:1.讲授法:讲解市场营销的基本概念、原则和策略。
2.案例分析法:通过分析真实案例,让学生更好地理解和应用市场营销知识。
3.小组讨论法:分组讨论市场营销问题,培养学生的团队协作和沟通能力。
4.实践操作法:设计市场营销实践项目,让学生实际操作并体验市场营销的过程。
教学评估:1.课堂参与度:评估学生在课堂上的积极性和参与度。
2.作业和报告:评估学生对市场营销知识的理解和应用能力。
3.小组讨论表现:评估学生在小组讨论中的贡献和团队协作能力。
4.实践操作成果:评估学生在市场营销实践项目中的表现和成果。
教学资源:1.教材:《市场营销学》相关教材。
2.网络资源:市场营销相关的网站、文章和案例。
3.多媒体资源:市场营销相关的视频、音频和图片。
教学计划:1.第一周:市场营销概述2.第二周:市场营销环境分析3.第三周:市场细分、目标市场选择和市场定位4.第四周:产品策略5.第五周:价格策略6.第六周:渠道策略7.第七周:促销策略8.第八周:市场营销策划与组织9.第九周:复习和考试教学总结:通过本课程的学习,学生应能够掌握市场营销的基本概念、原则和策略,并能够将其应用于实际情境中。
市场营销基础全教案
课题4:第二章第一节市场营销环境含义和特征
授课班级
授课时间
教学方法
讲授法、设问发、讨论法等
教具
多媒体设备、粉笔
教学目标
了解市场营销环境的含义;熟悉市场营销环境构成;掌握市场营销环境的特征
教学重点
市场营销环境的构成和特征
教学难点
市场营销环境的特征的分析理解
教学过程:
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
课题
课题5:第二章第二节微观营销环境(1)
授课班级
授课时间
教学方法
讲授法、讨论法、设问法等
教具
多媒体设备、粉笔
教学目标
正确理解微观市场营销环境的含义与其内容有哪些?正确理解分析微观营销环境营销环境中的企业内部、供应商、营销中介。
教学重点
掌握微观市场营销环境的内容(企业内部、供应商、营销中介)
教学难点
2、传播阶段(1983—1985年):“市场学教学研究会”成立,大大促进营销理论在全国范围内的传播;
3、应用阶段(1985—1992年):企业开始运用现代营销原理来指导自身经营;
4、扩展阶段(1992–):研究重点从过去的单纯教学与研究,改变为结合企业营销实践的研究。
听讲
课件演示
课件演示
课件演示
3.课堂作业
课题
课题2:第一章第二节市场营销学的产生和发展
授课班级
授课时间
教学方法
讲授法、演示法、设问法、讨论法等
教具
多媒体设备、粉笔
教学目标
熟悉市场营销学的创立、形成、发展和成熟的四个阶段
教学重点
市场营销学的创立、形成、发展和成熟的四个阶段
教学难点
大学市场营销课本教案
课时:2课时教学目标:1. 让学生了解市场营销的基本概念和市场营销的基本理论。
2. 培养学生的市场营销思维,提高学生的市场营销实践能力。
3. 帮助学生掌握市场营销的基本方法和技巧。
教学重点:1. 市场营销的基本概念和理论。
2. 市场营销的基本方法和技巧。
教学难点:1. 市场营销理论的应用。
2. 市场营销方法的实践操作。
教学准备:1. 课本《市场营销学》2. 教学课件3. 案例分析资料教学过程:一、导入新课1. 教师简要介绍市场营销的基本概念,引导学生思考市场营销在现代社会中的重要性。
2. 学生分享自己对市场营销的理解和看法。
二、讲授新课1. 市场营销的基本概念- 市场营销的定义- 市场营销的要素- 市场营销的目标2. 市场营销的基本理论- 4P理论- 4C理论- 4R理论3. 市场营销的基本方法和技巧- 市场调研- 市场细分- 市场定位- 产品策略- 价格策略- 渠道策略- 推广策略三、案例分析1. 教师选取典型案例,引导学生分析案例中的市场营销策略。
2. 学生分组讨论,总结案例中的成功经验和失败教训。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调市场营销的基本概念、理论和实践方法。
2. 学生分享学习心得,提出自己在市场营销方面的疑问。
五、课后作业1. 阅读课本相关章节,加深对市场营销理论的理解。
2. 选择一个感兴趣的案例,分析其市场营销策略。
教学反思:本节课通过理论讲解、案例分析、课堂讨论等多种教学手段,让学生对市场营销的基本概念、理论和实践方法有了较为全面的了解。
在教学过程中,教师应注重培养学生的市场营销思维,提高学生的市场营销实践能力。
同时,教师应关注学生的学习反馈,及时调整教学策略,以提高教学效果。
市场营销教案完整版
项目一培养市场意识任务1:认识市场、市场营销一、市场营销的基本概念1、市场营销定义所谓市场营销,就是在变化的市场环境中,企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系列营销活动,包括:市场调研、选择目标市场、产品开发、定价、渠道选择、产品促销等一系列与市场有关的企业经营活动。
一一内容(IIP原则)2、市场营销指导思想——市场营销的指导思想也就是指导企业市场营销的观念,其核心问题是面对企业利益、顾客利益和社会利益,以什么为中心来开展企业的生产经营活动。
3、市场营销系统市场营销系统是指介入有组织的交换活动场所的相互影响、相互作用的参与者、市场和流程的总和。
4、市场营销环境5、市场营销组合市场营销策略组合是企业为了满足目标市场需要而加以组合的可控制变数。
6、市场营销的核心概念1、需求、欲望与需要;8种需求类型以及营销对策2、产品及相关的效用、价值和满足;3、交换、交易和关系二、市场营销学的形成与发展1、市场营销学的起源2、市场营销发展的四个阶段项目一培养市场意识任务2:树立正确的市场营销观念一、市场营销指导思想的演变1、市场营销观念的演变(1)生产观念(2)推销观念(3)市场营销观念(4)社会市场营销观念2、各种市场营销指导思想的比较3、新观念(1)整体市场营销(2)顾客让渡价值(3)4C(4)4S(5)绿色营销(6)网络营销(7)大市场营销(6P)二、新经济对营销影响1、消费者购买行为变化2、企业的新能力3、电子商务案例讨论项目二分析市场环境任务一扫描企业营销环境一、市场营销环境概念1、市场营销环境的概念——不断发展和完善的动态概念,指制约和影响企业营销活动的一切因素和力量的总和,一般包括宏观环境和微观环境两大类。
2、市场营销环境的特点:不可控制性、动态性、多样性3、市场营销环境的构成因素——三个层次:第一个层次是企业本身;第二个层次是企业所处的微观环境;第三个层次是宏观环境。
4、企业研究市场营销环境的目的——认定环境机会并采取行动使之转变为企业机会;及时发现环境对企业造成的障碍,使企业适应环境的变化。
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市场营销课程教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】荆州职业技术学院市场营销课程教案[引言]市场营销策略的演变1.大量营销阶段:【例】福特汽车:大量生产、大量消费、“顾客可以在我们这里买到任何汽车,只要他所要的是黑色T型轿车”。
2.差异化营销阶段:【例】通用汽车:为合适的人生产制造合适的车(雪佛兰、奥兹莫比尔、庞蒂亚克、别克、凯迪拉克)。
3.目标市场营销阶段:【例】Buick Sail。
目标市场营销由三个步骤组成:市场细分、选择目标市场、进行市场定位。
第一节市场细分一、市场细分的含义(一)市场细分的含义市场细分就是根据影响需求的因素,将一个整体市场划分为若干个不同的小市场的过程,每一个有相似需求的购买群体形成了一个细分市场,不同的细分市场之间又有着显着的需求差异。
【举例说明】男性市场、女性市场;老年市场、青年市场、儿童市场(二)市场细分产生的客观基础消费需求的差异性、定制营销、个性化需求、大量生产二、市场细分的意义(一)发掘市场机会,开拓新市场【例】本田进入美国市场(二)集中企业资源,投入目标市场【例】金盾出版社(三)有利于企业制订适当的营销策略【例】海尔洗萝卜的洗衣机三、市场细分的原则(一)可衡量性(二)可赢利性(三)可进入性(简要加以说明)(四)差异性四、市场细分的依据(一)消费者市场细分的依据1.人口因素1)按年龄细分:儿童市场、青年市场、中年市场、老年市场;2)按性别细分:男、女;3)按收入细分:高、中、低、贫困;4)按民族细分:汉、满、蒙、回、壮、苗;5)按职业细分:公务员、教师、工人、医生、军人;6)按教育状况细分:高等、中等、初等教育;7)按宗教细分:基督教、天主教、佛教、伊斯兰教。
【WHY】解释说明企业通常按人口因素细分市场的原因2.地理因素1)按地理区域细分:南方、北方、东部、西部;国际、国内;城市、农村。
2)按人口密度细分:高密度、中密度、低密度3)按气候细分:寒带、温带、亚热带、热带【例】柯达与富士、科龙冰箱3.心理因素1)按生活方式细分:享受型、地位型、朴素型、自由型2)按个性细分:内向、外向、随和、孤独4.行为因素1)按购买时机细分:平时、双休日、节假日;2)按追求的利益细分:(化妆品)增白/消斑/去皱;(食品)营养/卫生/美味;3)按使用率细分:不使用者/少量使用者/适量使用者/大量使用者;4)按使用情况细分:未曾使用过/初次使用者/经常使用者;5)按使用者的忠诚性细分:坚定忠诚者/弹性忠诚者/转移忠诚者/随机者。
【例】啤酒、洗发水、手表、牙膏、感冒药(二)组织市场细分的依据【略讲】1.用户要求 2.用户规模 3.用户地理分布[课后小结]本次课重点介绍了市场细分的含义及细分的依据,要求同学们不仅能识记所学内容,而且能运用所学知识对各种产品进行具体的市场细分。
[课后思考]1.你认为下列产品适合用哪些因素(只举一两个最主要的变数)来进行市场细分:(1)皮鞋(2)牙膏(3)保健(4)图书(5)彩电(6)冬装2.为什么企业通常以人口因素作为市场细分的依据?[网上调研]选择一家国内知名企业进行网上调研,分析其市场细分的情况荆州职业技术学院市场营销课程教案第二节目标市场选择[引言]市场细分揭示了企业面临的市场机会,还须在此基础上评估各细分市场,确定企业将为哪些细分市场提供产品服务,企业营销活动所要满足的细分市场,即是企业的目标市场。
目标市场的选择是企业制定营销战略的基础,对企业的生存发展具有重要意义。
一、评估细分市场目的:在于弄清这些细分市场是否具有值得公司进入的各种条件,及其程度如何。
评估标准:(一)潜在的市场规模(二)竞争状况【简要加以说明】(三)企业资源积累状况(四)细分市场的盈利水平二、目标市场选择策略【重点】企业通过市场细分,会发现有很多市场机会,然而企业的资源是有限的,企业准备为多少个细分市场提供产品服务及如何实现服务,这就是目标市场选择的问题。
常用的策略有:无差异性市场策略、差异性市场策略和集中性市场策略(一)无差异性市场策略1.含义:无差异性市场策略就是将整个市场作为企业的目标市场,以一种产品、一种营销方法满足所有消费者的需求。
【例】福特汽车公司、可口可乐2.适用于:(1)需求差异性较小的产品。
【如】大米、盐、面粉、矿泉水等(2)供不应求的卖放市场3.优缺点:(1)优点:具有成本经济性,可发挥规模效应。
(2)缺点:不能满足消费者的不同需求。
(二)差异性市场策略1.含义:差异性市场策略是指在对整体市场细分的基础上,针对各个细分市场不同的需求设计生产不同的产品,制定并实施不同的营销方法,以差异性产品满足差异性市场需求。
【例】奶粉——婴儿奶粉、学生奶粉、老年人奶粉2.适用于:(1)需求差异性较大的产品。
【如】汽车、手机等(2)实力强大的企业。
【例】宝洁公司的细发水3.优缺点:(1)优点:能够更好地满足不同消费者的不同需求,有利于树立良好的市场形象。
(2)缺点:会导致成本增加(设计研发费、生产成本、管理成本、促销费用);可能造成企业资源的过度分散,不利于企业核心竞争力的形成。
因此,企业在决定采用差异性市场策略之前,应认真权衡差异性营销给企业形成的利益和增加的成本。
(三)集中性市场策略1.含义:集中性市场策略是指企业选择一个或少数几个细分市场作为目标市场,集中力量在较少数目标市场上开展营销活动。
【例】大众汽车集中经营小型汽车市场,惠普公司曾集中经营高档电脑。
2.适用于:实力较小的企业企业。
3.优缺点:(1)优点:能更好地满足细分市场消费者的需求,从而树立起特别的声誉;能够更充分利用企业资源,建立巩固的市场地位。
(2)缺点:目标市场狭窄,一旦消费者偏好发生转移,或购买少下降,企业就会面临风险。
[课后小结]本次课我们学习了细分市场的评估、目标市场选择策略、影响目标市场策略选择的因素三个内容。
对细分市场的评估可从市场规模、竞争状况、企业资源积累状况、细分市场的盈利水平几个方面进行分析;目标市场选择策略有:无差异性、差异性和集中性三种策略。
[课后思考]1.目标市场选择策略有哪几种各有哪些优缺点各自的适用情况如何2.市场细分和目标市场两者的关系如何?[参考资料]1.菲利普·科特勒:《营销管理(第十一版)》上海人民出版社2.甘碧群:《市场营销学》武汉大学出版社3.金润圭:《市场营销》高等教育出版社4.刘文广:《企业市场营销实务》高等教育出版社5.全球品牌网:荆州职业技术学院市场营销课程教案第二节目标市场选择[引言]目标市场营销战略的三种类型各有优缺点,因而各有其适用的范围和条件。
一个企业究竟采用哪种战略,应根据企业资源、产品同质性、市场同质性、产品所处的生命周期阶段、竞争对手的目标市场战略等具体情况来决定。
三、影响目标市场策略选择的因素无差异性市场策略、差异性市场策略和集中性市场策略各有利弊,分别有其不同的适用条件,这些策略的选择必须考虑下列因素:(一)资源状况——企业实力弱——集中性市场策略强——无差异性市场策略或差异性市场策略(二)产品的同质性——是指产品在性能、特点等方面的差异性的大小。
产品的差异性较大——如汽车、服装等——差异性策略和集中性策略产品的差异性较小——如钢铁、石油、电力等——无差异策略(三)产品生命周期阶段导入期——竞争对手少、不了解、需求差异不明显——无差异策略成长期和成熟期——同类产品增多,竞争加剧——差异性策略或集中性策略。
衰退期——集中性策略——延长寿命(四)市场同质性如果市场上所有顾客在同一时期偏好相同,购买特征相同,并且对市场营销刺激的反应相同,则可视为同质市场,宜实行无差异市场营销;反之,如果市场需求的差异较大,则为异质市场,宜采用差异市场营销或集中市场营销。
(五)竞争对手的营销战略竞争对手采用无差异性市场策略——采用差异性市场策略或集中性市场策略竞争对手采用差异性市场策略——对手实力强大——采用集中性市场策略——对手实力弱小——采用相同的策略此外,企业还可根据市场竞争者数目多少来选择市场营销战略。
当同类产品的竞争者很多时,满足各细分市场顾客群的需要就显得十分重要,因此为了增强竞争能力,可以选择差异性市场营销战略或集中性市场营销战略。
当同类竞争者很少时,企业可采取无差异性市场营销战略。
四、案例分析案例一:美国爱迪生兄弟公司的经营策略美国爱迪生兄弟公司经营了900家鞋店,分为4种不同的连锁店形式,每一种形式都是针对一个不同的细分市场,有的专售高价鞋,有的专售中价鞋,有的专售廉价鞋,有的出售时髦鞋。
在芝加哥斯泰特大街短短距离的3个街区内就有该公司的3家鞋店。
尽管这些商店彼此很近,但并不影响相互的生意。
因为它们是针对女鞋市场上的不同细分市场。
案例二:可口可乐的早期目标市场策略在相当长的一段时间内,可口可乐公司因拥有世界性的专利,仅生产一种口味、一种规格和形状的瓶装可口可乐,连广告词也只有一种。
它所实施的就是无差异性市场战略,期望凭借一种可乐来满足所有消费者对饮料的需求。
案例三:皮鞋公司的目标市场战略有一家小规模的制鞋公司,在皮鞋市场上的竞争力较弱。
通过市场调查和细分后,了解到皮鞋市场上有各种不同的皮革制成的皮鞋,款式约有150多种。
但有很多消费者喜欢在家穿轻便舒适的皮便鞋,该公司决定以此消费者群体作为目标市场,集中企业的一切资源,专门生产这种皮便鞋,使公司在竞争激烈的皮革制品市场上站住了脚,获得了很大的经济效益。
[课后小结]本次课我们主要介绍了一个问题:影响目标市场策略选择的因素。
这些因素有:资源状况、产品特色、竞争对手的策略等。
[课后思考]1.影响目标市场策略选择的因素有哪些2.在产品生命周期的不同阶段分别应采用什么样的目标市场策略?3.针对不同的竞争对手应如何选择目标市场策略?[参考资料]1.菲利普·科特勒:《营销管理(第十一版)》上海人民出版社2.甘碧群:《市场营销学》武汉大学出版社3.金润圭:《市场营销》高等教育出版社4.刘文广:《企业市场营销实务》高等教育出版社5.全球品牌网:荆州职业技术学院市场营销课程教案第二节市场定位[引言]在确定了目标市场后,企业要在每个确定的细分市场为企业的产品或服务在消费者心目中确立某一特定看法或形象,即进行市场定位,市场定位包括企业定位、产品定位和服务定位。
主要目的是通过创造鲜明特色来吸引消费者,开拓市场,从而战胜竞争对手。
一、市场定位的含义市场定位,就是针对竞争者现有产品在市场上所处的位置,根据消费者或用户对该产品某一属性或特征的重视程度,为产品设计和塑造一定的个性或形象,并通过一系列营销努力把这种个性或形象强有力地传达给顾客,从而适当确定该产品在市场上的位置。
【例】1.海尔集团的定位 2.汇仁肾宝、乌鸡白凤丸的定位 3.非常可乐的定位4.科龙的定位5.某楼盘的定位二、市场定位的作用(一)市场定位有利地于树立企业及其产品的市场特色,使其在消费者心目中形成一个与众不同的印象,从而影响顾客的消费行为。