《地球爷爷的手》教学.PPT课件

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地球爷爷的手 PPT课件

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小兔说:“猴伯伯,谢谢您!” 猴爸爸笑着说:“别谢我,这是地球爷爷帮的 忙。” 小猴觉得很奇怪:“地球爷爷怎么帮忙啊?” 小兔也说:“是呀,地球爷爷怎么帮忙呢? 他又没有手。”
“不,我有手,而且有很大 很大的力气,能让成熟的桃子 掉下来,能让踢到半空的足球 掉下来……我的手,就是你们 看不见的地心引力。”
俩:两个人
俩 liǎ(他俩)
liǎng(伎俩)
liǎ liǎnɡ
• 你能把“俩”和“两”送回家 吗?我(俩) ( )两棵树
1、明天,你( 俩)去公园吗?
2、爸爸钓了( 两)条鱼。
返回
小猴和小兔是好朋友。 一天,他俩在树下玩, 跳啊,唱啊,真高兴!
(2)把你喜欢的朋友说的话用 “ ”画出来,想一想他说话时是 什么语气,试着读一读。
小猴( )地说:“小兔, 我请你吃桃子吧。”
小兔( )地说:“是啊, 树上的桃子又大又红,一定 很好吃!”
小猴( )地对正在树上的猴爸爸 说:“爸爸,请您给我们摘几个 桃子,好吗?”
猴爸爸还没有回答,也 没有动手,只见几个桃子 自己从树上掉了下来。
小兔( )地 问:“地球爷爷 怎么帮忙啊?”
刚 刚才 刚刚 刚好 刚正 刚直 刚巧
一、我们一起摘桃子。
摘下来(
) zhāi
zāi
吸引(
) yǐng
yǐn
他俩(
) liǎng
liǎ
☆ 没有地球的引力,成熟的桃子
照样可以掉下来。 (╳)
☆我做的纸飞机飞到半空掉下来,
√ 和地心引力有关系。 ( )
牛顿
球 地球 足球 篮球 球拍 球鞋 网球
玩 玩笑 玩耍 玩具 玩火 游玩 玩乐
跳 跳高 跳远 跳动 跳脚 心跳 跳伞

一年级语文下册_地球爷爷的手 PPT课件

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31 地球爷爷的手
我会读
liăng 他俩 ĕr qiĕ 而 且
zhāi 摘 桃 tī 踢 球
bó bo 伯 伯 yĭn 引 力
我会读
liăng zhāi bó ĕr qiĕ 摘 伯 而 且 俩 tī yĭn 踢 引
我会认


伯 而 且 踢 引
我会写






地球爷爷说话了: 地球爷爷说话了:“不 ,我有 手 ,而且有很大很大的力气 , 能让成熟的桃子掉下来 ,能让 踢到半空的足球掉下来…… 踢到半空的足球掉下来…… 我的手 ,就是你们看不见的地 心引力。 心引力。”
地球爷爷的手, 地球爷爷的手,能______________魔力。 你拍一,我拍一,地球爷爷有魔力。 你拍二,我拍二,地心引力实在大。 你拍二,我拍二,地心引力实在大。 你拍三,我拍三,能让雨点下云端。 你拍三,我拍三,能让雨点下云端。 你拍四,我拍四,登山爬楼很费事。 你拍四,我拍四,登山爬楼很费事。 你拍五,我拍五,落叶飘飘空中舞。 你拍五,我拍五,落叶飘飘空中舞。 你拍六,我拍六,高处摔下不好受。 你拍六,我拍六,高处摔下不好受。 你拍七,我拍七,长江大河水流低。 你拍七,我拍七,长江大河水流低。 你拍八,我拍八,太空归来开伞花。 你拍八,我拍八,太空归来开伞花。 你拍九,我拍九,地球有双无形手。 你拍九,我拍九,地球有双无形手。 你拍十,我拍十,探索科学莫延迟。 你拍十,我拍十,探索科学莫延迟。
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谢谢指导 再 见
想像一下:
假如地球爷爷没有手了, 假如地球爷爷没有手了, 我们的世界又将是什么样呢? 我们的世界又将是什么样呢?

《地球爷爷的手》PPT课件

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地球爷爷的手
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抢 气 球
伯伯
地 球
摘桃
他俩 踢球
而且
地心 引力
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10
是啊,树上的桃子 又大又红,一定很好吃.
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连一连
又大又红的 又粗又高的 又大又圆的
西瓜 桃子 大树
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12
“爸爸,你给我们 摘几个桃子。”
“爸爸,请请您您给我们 摘几个桃子,好吗?”
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(fú )在宇(yǔ )宙(zhòu ) 飞船20里21/3。/8
作 。
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让我们留心身边的科学, 爱科学!学科学!
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2021/3/8
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素材和资料部分来自 网络,如有帮助请下载!
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“不,我有手,而且 有很大很大的力气,能 让成熟的桃子掉下来, 能让踢到半空的足球掉 下来……我的手,就是 你们看不见的地心引 力。”

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在太空,水只要一倒出来,

《地球爷爷的手》课件(精选)共26页PPT

《地球爷爷的手》课件(精选)共26页PPT
拉ห้องสมุดไป่ตู้
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
《地球爷爷的手》课件(精选)
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

《地球爷爷的手》ppt课件

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对受损生态系统进行修复 ,如植树造林、退耕还林 、水土保持等措施。
倡导绿色低碳生活
推广节能环保产品,鼓励 公众减少资源消耗和废弃 物排放,践行绿色生活方 式。
可持续发展战略与实践
循环经济
推动资源节约和循环利用,构建 覆盖全社会的资源循环利用体系

绿色低碳发展
加快清洁能源、节能环保等绿色产 业发展,推动产业结构优化升级。
地貌演化阶段
地貌的形成和演化经历了 漫长的地质历史时期,可 分为幼年期、壮年期和老 年期等阶段。
地貌与人类活动
农业生产
地貌对农业生产的影响 表现在土壤、水分、光 照等条件上,不同地貌 类型适合种植不同的农
作物。
城市建设
城市的建设和发展需要 考虑地貌因素,如地形 起伏、地质条件等,合
理规划城市布局。
《地球爷爷的手》ppt课件
$number {01} 汇报人:
2023-12-31
目录
• 课程介绍与目标 • 地球爷爷的手——地质作用 • 地球爷爷的手——地貌形态 • 地球爷爷的手——自然灾害 • 地球爷爷的手——资源开发与利
用 • 地球爷爷的手——环境保护与可
持续发展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
地球科学教育的重要性
地球是人类赖以生存的家园,了解地 球科学知识对于培养学生的环境保护 意识和可持续发展观念具有重要意义 。
课程定位
《地球爷爷的手》作为一门地球科学 入门课程,旨在引导学生认识地球、 关爱地球,树立正确的自然观和科学 发展观。
教学目标与要求
1 2
3
知识目标
掌握地球的基本构造、地球的运动及产生的自然现象等基础 知识。
土地资源类型

《地球爷爷的手》PPT课件4 (共20张PPT)

《地球爷爷的手》PPT课件4 (共20张PPT)
地球爷爷的手







摘桃 地球
而且 桃树
伯伯 刚才
踢到 引力
找朋友,连一连。








地球爷爷说话了: “不,我有手,而且有很大很
大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空
的足球掉下来 · · · · · · 我的
手,就是你们看不见的
地心引力。”
你还能举出例子
说明地球爷爷是有手
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

一年级语文下册地球爷爷的手完整课件

一年级语文下册地球爷爷的手完整课件

讲解生词
总结词:积累词汇
详细描述:针对课文中的生词进行讲解,帮助学生理解词义,积累词汇,提高阅读和写作能力。
分析课文
总结词:理解内容
详细描述:对课文进行深入分析,引导学生理解课文的主题、结构和语言特点,提高学生的阅读理解 能力。
CHAPTER
03
地球科普知识
地球的结构
地壳分为陆地和海底,由多 种岩石构成,包括花岗岩、
玄武岩等。
地球由地壳、地幔、外核和 内核组成,其中地壳是最外
层的部分。
01
02
03
地幔位于地壳之下,主要由 硅、镁和氧等元素构成的岩
石构成。
外核是地球最内部的一层, 主要由铁和镍等金属构成,
产生地球的磁场。
04
05
内核是地球的最中心部分, 由固态铁和镍构成,温度极
高。
地球的运动
01
02
03
04Байду номын сангаас
地球自转
留在地球上。
地球引力的作用
保持地球上物体的稳定,使水 形成海洋和河流,帮助植物生 长等。
太空中的失重状态
在太空中,由于没有地球引力 ,宇航员和太空物体都处于失 重状态。
太空探索的意义
了解宇宙的奥秘,开拓人类的 视野,促进科技的发展等。
布置作业
复习本课所学知识点 ,理解地球引力的作 用和太空中的失重状 态。
收集有关太空探索的 资料,了解更多相关 知识。
完成课后练习题,巩 固所学知识。
下节课预告
01
02
03
学习内容
下节课将学习有关太阳系 的知识,包括太阳、行星 、卫星等。
学习目标
了解太阳系的基本组成和 特点,掌握太阳和行星的 名称和特点。

31.地球爷爷的手PPT课件

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3、初步了解地心引力这一科学常 识。
内容解析
识字认字
课文赏析
词语汇总
识字认字
liǎnɡ 俩 qiě 且
zhāi bó ér 摘 伯而 tī yǐn 踢引
请听《地球爷爷的手》课文朗读
课文赏析
是猴爸爸帮忙摘的桃子吗? 不是,猴爸爸还没有动手, 桃子就掉下来了。
那是谁帮忙摘桃子的呢? 是地球爷爷帮忙摘的桃子。 地球爷爷的手是什么呢? 是指地心引力。
课堂小结
本课以童话的形式,通过桃子落地 的事,生动形象地告诉人们地心引力这 一科学常识。
巩固练习
用下面给出的字组词。球:足 Nhomakorabea 跳: 跳高 树: 树木
玩: 玩耍 桃: 桃花 刚: 刚才
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小猴和小兔奇怪什么呢?
地球爷爷没有手,他是怎么 帮忙的呢?
地球爷爷怎么帮忙的呢?
用地心引力,由于重力原因,让 成熟的果实落地。
你能举出一些说明地球有“手” 的例子吗?
水往低处流,东西抛出去还会 落下来。
讨论并试验,一大一小两个东西 从高处落下,哪个先落地?
同时落地。
词语汇总
地球 爷爷 帮忙 桃子 地心 引力 谢谢 踢球 请客 摘桃 回答 掉下
导入新课
花果山的桃子熟了,小猴子请他的 好朋友小白兔一起吃桃子,可今天他们 不用自己动手摘桃子了,地球爷爷已经 用他的大手替他们把桃子摘下来了。地 球爷爷的手是什么样的?今天大家一起 来学习课文,一起去看看吧。
教学目标
1、 认识“俩”、“摘”等7个字, 会写“球、玩”等6个字。

新课标人教版小学一年级语文下册:31地球爷爷的手PPT、优质教学课件

新课标人教版小学一年级语文下册:31地球爷爷的手PPT、优质教学课件

地球爷爷的手
是呀,地球爷 爷怎么帮忙啊?他 又没有手。
地球爷爷 怎么帮忙啊?
地球爷爷的手
不,我有手,而且有很大很 大的力气,能让成熟的桃子掉下 来,能让踢到半空的足球掉下来 ......我的手,就是你们看不见的 地心引力。
说一说
地球爷爷的手
地球爷爷有手吗?他的手 在哪里?是什么样?
读一读
地球爷爷的手
地球爷爷的手
地球爷爷的手
质疑
地球爷爷的手
1、地球爷爷有手吗? 2、他的手在哪里,是什么样的?
地球爷爷的手
地球爷爷的手
小猴和小兔是好朋友。 一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小 猴说:“小兔,我请你吃桃子吧。” 是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。 小猴对真在树上给猴爸爸说:“爸爸,请您给我们摘几个桃子 ,好吗?” 猴爸爸还没有回答,也没有动手,只见几个桃子自己从树上掉 了下来。 小兔说:“猴伯伯,谢谢您!” 猴爸爸笑着说:“别谢我,这是地球爷爷帮的忙。” 小猴觉得很奇怪:“地球爷爷怎么帮忙啊?” 小兔也说:“是啊,地球爷爷怎么帮忙呢?他又没有手。” 地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能 让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来......我的手,就 是你们看不见的地心引力。” 地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。
(如果学生没收集到教师就做介绍) 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”究 竟含着什 么意思呢?我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么?“碰壁”又指什么?(生思考、讨论) 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗? 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背(手指屏幕)今天学到的这两句 诗── ( 师生齐背)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

31地球爷爷的手PPT优质课件

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2020/12/9
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我会读 liǎnɡ
liǎ zhāi

两人 他俩 摘果
伯伯 而且 踢球
吸引 引力 ěr qiě
yǐn
2020/12/9
4
感谢你的阅览
Thank you for reading
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地球爷爷的手
2020/12/9
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小猴对正在树上的猴爸爸 说:“爸爸,请您给我们 摘几个桃子,好吗?”
小猴觉得很奇怪: “地球爷爷怎么帮 忙啊?”
2020/12/9
2
地球爷爷说话了:“不,
我有手,而且有很大很大的 力气,能让成熟的桃子掉下 来,能让踢到半空的足球掉 下来……我的手,就是你们
看不见的 地心引力 。”
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
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地球爷爷的手



而 伯摘俩且踢
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
地球爷爷说话了:“不, 我有手,而且有很大很大的力 气,能让成熟的桃子掉下来, 能让踢到半空的足球掉下 来……我的手,就是你们看不 见的地心引力。”
地球爷爷说话了:“不, 我有手,而且有很大很大的力 气,能让成熟的桃子掉下来, 能让踢到半空的足球掉下 来……我的手,就是你们看不 见的地心引力。”
地球爷爷的手能让

能让

在太空,水只要一倒出来,就会变成大 大小小的水珠子,到处飘(piāo)。
没有了地心引力,巧克力飘浮(fú)在 宇(yǔ )宙(zhòu )飞船里。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过ห้องสมุดไป่ตู้,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
宇航员飘浮在宇宙飞船 外,进行科学工作。
挑战自己
★把课文读给家长听,请他:们给你写几句评语。 ★★尝试小实验:一大一小两个东西从高处落下,
哪个先落地?
★★★请爸爸妈妈帮忙查找有关地球方面的书刊,下 节课和同学进行交流,交流后把文字和图片资料整 理好贴在墙报上。
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