教导处教研工作计划
教导处工作计划
教导处工作计划教导处作为学校教育管理的核心部门，承担着学校教学、教研、学生管理等重要职责。
为了确保学校教育教学质量的持续提高，教导处必须制定科学合理的工作计划。
以下是教导处的工作计划：1. 教学管理- 制定和实施教学计划，确保教学内容与国家教育大纲保持一致。
- 监督教学质量，定期进行教学检查和评估，及时调整教学策略。
- 组织教师培训，提升教师的教学能力和专业素养。
- 推动教学改革，鼓励教师采用现代化教学手段和方法。
2. 教研活动- 定期组织教研活动，促进教师之间的交流与合作。
- 鼓励教师参与教育科研，提升学校整体的教研水平。
- 支持教师参加各类教学竞赛，展示学校的教学成果。
3. 学生管理- 制定学生行为规范，加强学生的日常行为管理。
- 组织学生参与各类课外活动，丰富学生的校园生活。
- 关注学生的心理健康，提供必要的心理健康教育和辅导。
- 建立学生档案，跟踪学生的成长和发展。
4. 课程开发- 根据学生的需求和社会发展的趋势，开发新的课程。
- 与校外机构合作，引入高质量的教育资源。
- 定期评估课程效果，不断优化课程内容和教学方法。
5. 教学资源管理- 管理和维护教学设施，确保教学环境的舒适和安全。
- 采购和更新教学材料，保证教学资源的充足和更新。
- 建立教学资源库，方便教师和学生获取教学资源。
6. 家校合作- 建立家校沟通机制，定期召开家长会，通报学校教育情况。
- 鼓励家长参与学校教育活动，增进家长对学校教育的理解和支持。
- 收集家长的意见和建议，不断改进学校教育工作。
7. 教育评价与反馈- 建立教育评价体系，对教学活动进行定期评价。
- 收集学生、家长和教师的反馈，及时调整教育策略。
- 定期发布教育质量报告，向社会公开学校教育成果。
通过上述工作计划的实施，教导处将致力于提升学校的教育教学质量，促进学生的全面发展，为社会培养更多优秀的人才。
2024-2025学年教导处工作计划（6篇）
2024-2025学年教导处工作计划一、指导思想：在新学年新学期中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”，即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点，坚持“全面、协调、可持续发展”的____和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。
4、加强师资培训力度，通过大练基本功和培训、磨课等活动，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
5、按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，着力加强学校的特色建设。
6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
三、主要工作（一）学校-教师培养：立足平台、超越发展1、本学期尽可能的传递各种教育教学信息，为教育教学服务。
2、学期初对教师们进行师德教育，观看光盘。
3、课课堂教学研讨。
提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。
学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动-骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课、名师引领课等，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业发展。
4、组织新教材培训，帮助一线教师进一步认识教材的编排特点。
让老师们就教材的新特点展开讨论，同时就如何用好新教材，让学生能更系统掌握教材里的知识体系。
5、培养活动。
注重青年教师的培养，有效开展“师徒结对”。
一是学历层次的提升，鼓励青年教师参加高学历的进修，努力使本科及以上的教师达到____％以上；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、基本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年教师的快速成长，达到以老带新，以新促老的目的，使我校的教师队伍进一步强大起来，教师素质进一步提高。
教导处教科研的工作计划
教导处教科研的工作计划
教导处教科研的工作计划是非常重要的，它需要包括以下几个方面：
1. 设定明确的目标和任务：确定本年度教科研工作的总体目标和重点任务，明确要达到的效果和影响。
2. 制定具体的计划和时间表：根据目标和任务，制定详细的工作计划，包括每个阶段的具体工作内容、责任人和完成时间。
3. 分配合理的资源：确保教科研工作所需的人力、物力、财力等资源合理分配，保障工作的顺利推进。
4. 加强组织与协作：建立健全的工作组织机制，促进各部门之间的合作和协调，确保工作的高效推进。
5. 定期评估和调整：定期对工作计划进行评估，及时发现问题并及时调整，确保工作目标的顺利实现。
总之，教导处教科研的工作计划需要系统、科学地制定和执行，以推动学校教学质量和教育教学改革的发展。
教导处工作计划和安排
教导处工作计划和安排一、工作目标1. 提升学生综合素质，培养全面发展的人才。
2. 加强学生思想道德建设，营造良好的校园文化氛围。
3. 优化教学管理，提高教学质量和效率。
二、工作重点1. 制定和完善学生行为规范，强化纪律教育。
2. 开展丰富多彩的德育活动，提升学生的道德素养。
3. 加强教学研究，推动教学方法和手段的创新。
三、具体措施1. 学生管理- 定期组织学生纪律教育大会，强化规则意识。
- 实施学生行为积分制度，激励学生自我管理。
2. 德育活动- 策划并执行月度主题德育活动，如诚信教育、感恩教育等。
- 利用重要节日开展主题教育活动，如国庆节、教师节等。
3. 教学管理- 定期召开教师会议，交流教学经验和教学方法。
- 推行教学质量监控体系，确保教学效果。
4. 家校合作- 建立家校沟通机制，定期举办家长会，共同关注学生成长。
- 鼓励家长参与学校活动，增强家校联系。
5. 心理健康教育- 建立学生心理健康档案，定期开展心理健康讲座和咨询。
- 培训教师心理健康教育能力，及时发现并干预学生心理问题。
四、时间安排1. 第一季度：重点开展学生行为规范教育，组织春季运动会。
2. 第二季度：加强德育活动，举办校园文化艺术节。
3. 第三季度：强化教学研究，组织教师培训和教学观摩。
4. 第四季度：总结年度工作，筹备新年庆祝活动。
五、资源配置1. 确保有足够的教学资源和设施支持教学和德育活动。
2. 合理分配人力资源，确保各项活动顺利进行。
六、评估与反馈1. 定期收集学生、教师和家长的反馈，评估工作效果。
2. 根据反馈调整工作计划，确保持续改进。
七、风险管理1. 识别可能的风险因素，如学生安全问题、教学资源不足等。
2. 制定相应的预防和应对措施，确保工作计划的顺利实施。
通过以上计划和安排，教导处将致力于营造一个有序、和谐、充满活力的校园环境，促进学生全面发展。
2024年教导处工作计划(四篇)
2024年教导处工作计划一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善<教学常规管理制度>、<教师教案检查评比制度>、<作业批阅检查评比制度>、<教师培训及业务学习制度>、<集体备课制度>、<班主任考核制度>等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
小学教导处教研计划
小学教导处教研计划
1. 教师专业成长计划
- 组织教师参加各类专业培训,提高教学理论和实践技能- 开展教师经验交流活动,促进同伴互助学习
- 鼓励教师参与教育科研项目,提升科研素养
2. 课程资源建设计划
- 针对不同学科和年级制定教学大纲和教案
- 编写校本教材或整理优秀的教学资源
- 开发多媒体课件和在线学习平台
3. 教学质量监控计划
- 制定教学质量评估标准和考核办法
- 定期开展教学评估,及时发现教学中的问题
- 分析教学质量数据,制定改进措施
4. 学生发展支持计划
- 开设学习辅导课程,帮助学有余力和学有困难的学生- 组织丰富多彩的课外活动,培养学生兴趣爱好
- 建立心理健康教育体系,关注学生心理健康
5. 家校沟通协作计划
- 建立家长学校,提供家庭教育指导
- 举办家长开放日和座谈会,加强家校联系
- 邀请家长参与学校活动,营造良好校园氛围
以上是一份参考性的小学教导处教研计划,根据学校实际情况可以进行调整和细化。
有关于教导处的工作计划(精选5篇)
有关于教导处的工作计划（精选5篇）教导处的工作计划1一、指导思想以特色发展为目标，在学校工作计划的引领下，牢固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。
以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、工作目标1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。
2、开展“拓展课堂”活动，努力实现教育事业更高水平发展。
3、加强电教设备使用，全方位提高教师的电教素质。
4、加强减负工作，做到减负不减质。
5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。
6、做好处室工作，为教育教学提供物质保障。
三、具体工作（一）开展教科研活动，以科研促教研。
1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题研究。
争取在__年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得研究成果，以指导我们的教学工作。
同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。
2、审视不足，月参省吾身。
以“审视不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有计划有总结，并及时做好活动记录，提出改进措施，确保实验的正常、有序开展。
3、继续开展好区级百项草根课题的研究工作，上学期我校上报了5项草根课题，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他教师领头带路。
（二）开展“名师领办”主题教科研活动，促教师主动发展。
1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”，由5位品德教师进行研究工作。
2、结合“__”读书实践工程，继续开展“名师领办”主题教科研活动。
（三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动发展。
内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声嘹亮”、“happydancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“智慧树乐园”，现代技能掌握的“小鼠标动起来”和“人人争当小闪客”等__门课程。
学校教导处2024年度工作计划(8篇)
学校教导处2024年度工作计划一、指导思想根据市教育局、教师发展中心的相关工作意见，结合学校实际，本着深入____，落实“服务好全体师生”的理念，在校长室的领导和各部门的配合下，实现学校的良性发展。
二、工作目标1、强化常规建设。
落实教师工作常规和学生学习常规。
与学校相关部门一起，进一步对教师备课、上课、作业批改和学生上课、课间、作业进行精细管理。
2、认真____教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间，提高学生学习成绩。
通过各类校园文化活动，提升学生的综合素质，在教学中渗透心理健康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。
3、加强教研组、备课组建设。
营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。
4、培养高素质教学团队。
强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进教师专业化发展;加强教师队伍建设，提高教师评价满意率;促进各教研组有效教学模式的探索。
5、加强对学生学习环境的管理和整治。
强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。
三、工作要点1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程根据上级教育部门下发的相关课程建设意见开齐开足相关课程。
____新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学模式;重视学生学习状况的分析和研究，采取有效措施，促进学生有效学习;进一步强化“错题滚动”的教学模式，使学生在重要知识点和易错题上得到充分的训练和巩固;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索、研究、自主的学习能力，促进学生的创新精神和实践能力发展。
2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。
以个人备课为基础，提高集体备课的质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。
2024秋教导处工作计划(七篇)
2024秋教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵。
1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
（二）常规工作重实效，教学质量再提高。
1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1-____名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
2024年教导处工作计划范文(四篇)
2024年教导处工作计划范文一、指导思想以市局学区学校工作意见为指导，努力推进“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程，着力打造“轻负担、高质量”的____模式”思路，努力提高教学质量，为教师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品味的全面提升。
二、工作思路：新学期，教导处工作根据学校三年发展规划与学校工作思路的要求。
本学期，教导处工作是：围绕一个中心，强化二项工作，落实二项改革，全面开创教育教学新局面。
围绕一个中心。
以“减负提质”为中心。
强化二项工作。
一加强教导处日常管理工作，努力做好备课、上课、月评等常规工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率。
二加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
三落实课堂模式改革，积极开展以“学练导”模式的课堂教学，努力提高教学质量。
四落实师资培训改革，着重培训“学练导”课堂模式与实践，培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、主要工作措施：（一）、一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。
积极扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程。
继续推进“减负提质”改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，着力打造“轻负担、高质量”的____模式。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。
2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。
加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。
要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
（2）严格备课管理。
大力推进学练导课堂教学模式改革，解放教师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进行改革：教龄在____年以内的（包括____年），备总课时1/2（学练导模式）的教案，教龄在____年以上____年以内的（包括____年），备总课时1/3（学练导模式）的教案，教龄在____年以上的，备总课时1/4（学练导模式）的教案，其他的可电子稿，杜绝没备课上课情况（白课的____月月评备课项0分）。
2024年小学教导处的工作计划（五篇）
2024年小学教导处的工作计划施政措施如下：一、强化常规管理，塑造优良校风1. 严格实施学生行为规范管理，包括路队秩序、卫生状况、课间操及眼保健操的执行等。
2. 精心组织班队会活动，各班级需按规定主题召开班队会，并对活动开展情况进行检查，及时提交相关材料。
3. 积极推进班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
班级布置需围绕特定主题，符合班级实际，突出特色，内容丰富，以促进学生全面发展。
4. 定期出版黑板报，每月一期，明确主题，定时检查评比，以丰富校园文化生活。
二、加强家校合作，共促学生健康成长1. 充分发挥家长委员会的作用，根据教育局要求，组织召开相关会议，开展系列家校合作活动。
2. 定期召开全体家长会及部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，要求布置教室，会前提交班主任及任课教师发言材料，会后提交总结材料。
之后每月召开一次部分家长会，时间自定，并于月底提交相关材料。
三、丰富校园活动，助力学生全面发展1. 成功举办秋季运动会，各班级需做好运动员选拔与培训工作，认真组织，周密安排，将运动会成绩计入班级量化考评。
2. 举办冬季越野运动会，为县级比赛选拔动员，并力争在县级比赛中取得优异成绩。
3. 开展广播操比赛，规范学生做操行为，提升整体形象。
4. 组织学生成长档案袋评比活动，记录学生成长轨迹。
5. 围绕节日、纪念日开展爱国主义、传统文化等教育活动，让学生在活动中感悟德育。
6. 开展爱我校园活动，通过手抄报、小制作、作文评选等形式，让学生在活动中受到教育。
四、强化培训学习，提升德育工作水平1. 定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，鼓励在博客上撰写学习笔记和体会，以提升个人素养及工作能力。
2. 加强政教组长培训，使其成为班级管理的领军人物。
明确政教组长职责，既协助政教处做好各项检查评比工作，又能带领本组成员完成常规工作。
五、优化教师值日工作，确保校园秩序合理安排大门口教师值班，带领学生督查员组织路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，维护学校正常、有序的教学秩序。
教导处教研活动方案
教导处教研活动方案为进一步加强学校在职教师的培养、使用和管理，完善教师持续动力激励机制，推动教师在教育教学、教学科研、教师培养等方面的示范和引领作用，引导全体教师牢固树立珍惜岗位、履行职责、积极进取、终身学习的职业意识，促进教师队伍整体素质提高，特制订本实施方案。
一、星级评定对象凡在职在岗的教师。
二、星级评定内容1.师德修养与职业道德：（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，全面贯彻国家教育方针。
（2）遵守国家法律法规和教育行政部门的有关规定，遵守学校规章制度。
（3）遵守《教师职业道德规范》，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，认真完成学校交给的教育教学任务，廉洁从教，不参与和教师身份不符的活动。
（4）关心学生，爱护学生，尊重学生人格，平等对待和关爱每一个学生，注重全体学生的培养和学生的.全面发展。
2.教育教学工作：（1）课堂常规落实，做到认真备课、上课、批改、辅导、评价、反思，各环节规范到位。
（2）课堂教学符合新课程要求，教学环节落实，有扎实的专业知识和良好的教学艺术，能面向全体学生，教学效果好，受到学生欢迎。
（3）教研活动积极参加，听课、评课认真负责，能发表指导性意见，能对青年教师提供一些有帮助的建议。
定期开设质量较高的校级及以上公开课、观摩课。
（4）能积极开展第二课堂，并取得一定成效。
（5）教书育人，学生学业负担适宜，教育质量高，能胜任所在学校各年段教育教学工作。
（6）能根据学校工作需要，积极承担并胜任班主任工作，各星级申报教师应达到一定的班主任工作年限。
高级教师在一个星级评定周期内原则上应担任一年以上班主任工作或任教以来担任班主任工作达到较长年限（担任校级领导、中层干部等学校教育教学管理工作视同班主任工作），中小学音、体、美、信息等专业课教师必须有2年以上副班主任（生活指导老师）等德育工作经历。
班主任工作认真负责，能深入学生，深入家访，密切联系家长，形成班级合力，班风正，学风浓，班级有凝聚力，学生、家长满意率高。
教导处工作计划详细(三篇)
教导处工作计划详细一、指导思想本学期，教导处将根据区教育局教学工作会议精神，结合我校具体特点，以规范办学行为、提升教学质量为指导思想，继续深化教学改革，促进教学建设，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、总体思路1、围绕有效教学与中考备考两个主题，确保教学质量稳中有升。
2、加强教学七认真与教学研讨两项管理，力争缩小与城区其它学校的差距。
3、突出师资建设与校本培训两个重点，提高师能，壮大骨干教师队伍。
三、工作重点（一）规范课程开设，发挥课程实效1、严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，不私自调课，不占用常识课；切实提高音乐、美术、体育等科目的教学质量；逐步开发校本课程，与我校特色建设、文化建设和课题研究相结合，全面提高学生的综合素质，彰显我校特色。
2、推进素质教育，继续开始展读书月活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，逐步形成阅读的阶梯性、计划性，增加、提高学生阅读的数量和质量，提高学生的文学素养。
3、加强理科实验教学，提高实验开设率，强化教学效果，让学生在做中学，做中体验，切实培养学生的动手操作和实践能力。
（二）加强常规管理，促进有效教学1、进一步明确教学七认真的要求，狠抓教学质量①备课。
要集中精力备课，做到一课一研、一练一研、一题一研，做到不研究好的课不上，不研究好的讲义不发，不研究好的题目不练。
精心优化教学案，个人备课与____备课相结合，进度统一，重点统一，习题统一，检测统一；个人教案要加强二次备课，备课环节须齐全，内容须简明，格式须规范，教后须及时记录好反思。
②上课。
要讲究课堂教学艺术，走进学生，走进心灵，优化教学手段。
用好一体机，用好大数据，杜绝满堂灌，要引导学生投入学习过程，加强学生思维和动手能力的培养，物理、化学、生物等学科要保质保量地做好演示实验和学生实验。
教导处教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革已成为推动教育质量提升的重要手段。
为了进一步深化教育教学改革，提高教研活动的实效性，我校教导处在2021年11月组织了一次主题为“深化教育教学改革，提升教研活动实效”的教研活动。
本次活动旨在通过交流、研讨、实践等方式，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，明确改革方向。
2. 加强教师之间的交流与合作，分享教育教学经验。
3. 提升教师的教学能力和教研水平，推动教育教学质量提升。
4. 促进教师专业成长，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教师。
三、活动内容1. 开幕式活动伊始，教导处主任发表了热情洋溢的讲话，对本次活动给予了高度评价，并对全体教师提出了殷切期望。
随后，活动主持人介绍了本次教研活动的主题、内容、流程和注意事项。
2. 专题讲座本次教研活动邀请了教育专家就“深化教育教学改革”这一主题进行了专题讲座。
讲座内容主要包括：教育教学改革的发展历程、当前教育改革的热点问题、教育教学改革的具体措施等。
专家的讲座深入浅出，使教师们对教育教学改革有了更加清晰的认识。
3. 课堂教学观摩为了使教师们更好地了解教育教学改革在实际教学中的应用，本次活动安排了课堂教学观摩环节。
观摩课由我校优秀青年教师执教，涉及语文、数学、英语等多个学科。
观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，分享了观摩课的亮点和不足。
4. 教研小组讨论本次活动设立了多个教研小组，分别就教育教学改革中的热点问题进行深入研讨。
教研小组讨论内容包括：如何提高课堂教学效率、如何培养学生的创新思维、如何加强家校合作等。
教师们积极参与，各抒己见，共同探讨教育教学改革的有效途径。
5. 教学经验分享为了促进教师之间的交流与合作，本次活动还安排了教学经验分享环节。
优秀教师在分享自己的教学经验时，结合具体案例，深入剖析了教育教学改革在实际教学中的应用，为其他教师提供了有益的借鉴。
教导处工作计划(实用3篇)
教导处工作方案(实用3篇)2024教导处工作方案精选【一】一、指导思想:以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作方案为根据，明确工作目的，落实工作责任，创新工作方式，进步工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面进步办学程度和教学质量。
二、工作目的:1、加强教导处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教育教学精致化管理程度。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断进步教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。
4、促进师资队伍建立，打造骨干教师队伍，注重发挥名师带动辐射能量，促进教师专业程度提升。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学理论中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6. 立足教师自主培训，提升教师素养。
三、详细措施:1、紧扣常规管理，标准教学行为本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程方案，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生安康、活泼、全面开展。
加强课堂管理，进步课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探究，努力构建科学、实用、高效的课堂教学形式。
本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录，学期完毕评选优秀教研组和优秀教师。
1.加强养成教育。
本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，( 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位)。
2.突出学科重点(1)语文:抓实“厚积”。
(识)进步识字教学效率，让学生在大量课外阅读中稳固生字，特别注意形近、音近字。
(写)重视写字教学，注意学生的写字姿势。
教导处每月工作计划及总结5篇
教导处每月工作计划及总结5篇教导处每月工作计划及总结11、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论*、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。
组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。
教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。
2、开展好集体备课活动。
各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课教师，全组教师进行听课，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。
3、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
组建青蓝结对小组，以优带薪。
4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
5、各教师每学期至少写一篇“教学经验性*”。
6、做好教师的基本功提高工作：要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字，应力把字写漂亮，字写得不太好的课后多练字。
教研组每学期将举行基本功达标评比。
7、加强教师的培训和继续教育工作。
支持教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。
(三)加强和完善学籍管理1、开学初做好班、级、校学生报名情况统计，学生转入、转出统计，并办理好转学手续。
做好督促失学生入学工作。
2、每月按时做好学生成长记录袋相关材料的填写，教导处进行不定期检查。
(四)提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动1、为了提高学生的学习兴趣、活跃学生的课外活动、丰富我校校园文化建设，针对下午课外活动时间，可开展以下活动：1)书法、美术兴趣小组。
2)音乐兴趣小组;3)体育兴趣小组;4)物理兴趣小组;5)美术手工小组;6)羽毛球兴趣小组;7)乒乓球兴趣小组等。
2、组织好青少年科技创新竞赛活动。
3、抓紧、加强各项竞赛的辅导。
(五)进行提高全校学生基础知识、基础能力的训练和活动。
针对我校学生的基础知识、基本技能等基础问题较差实际情况，本学期特继续进行以下工作：1、拼音：声母、韵母、整体认读音节做到会读、能正确默写，知道四声的区别和声调的标注规则等拼音知识，做到能用拼音准确写出一首诗或一段话。
学校教导处工作计划5篇
学校教导处工作计划5篇篇1一、引言在新的一年里，学校教导处肩负着推动教育教学工作的重要使命。
为了更有效地提高教学质量，培养学生的综合素质，我们制定了以下详细的工作计划。
二、工作目标1. 提高教学质量：通过优化教学方法和课程设置，提高学生的学习效果。
2. 培养学生素质：通过丰富的课外活动和实践教学，提升学生的综合素质。
3. 加强教师队伍建设：提高教师的专业素养，增强教育教学能力。
4. 完善教学管理制度：建立健全教学管理制度，确保教学工作的顺利进行。
三、工作计划1. 优化课程设置（1）根据教育部门和学校的要求，调整课程结构，使之更加符合学生的学习需求。
（2）引入多元化的课程内容，包括科技、艺术、体育等，以培养学生的综合素质。
（3）加强与地方文化的结合，让学生更好地了解和热爱自己的家乡。
2. 加强教学管理（1）制定和完善教学管理制度，确保教学工作的规范化、科学化。
（2）加强对教师的教学评估，提高教学质量。
（3）建立健全学生评价体系，全面评价学生的综合素质。
3. 提高教师素质（1）组织教师参加培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）鼓励教师开展科研活动，提高教师的科研水平。
（3）建立教师激励机制，激发教师的工作热情。
4. 丰富课外活动（1）组织各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣和创造力。
（2）开展文化艺术节、运动会等活动，提升学生的综合素质。
（3）组织社会实践活动，让学生更好地了解社会、了解生活。
5. 加强家校合作（1）定期举办家长会，加强与家长的沟通和合作。
（2）建立家校互动平台，及时交流学生的学习和生活情况。
（3）鼓励家长参与学校的教育教学活动，共同促进学生的成长。
6. 推广现代教育技术（1）加强校园信息化建设，提高教育教学设施的现代化水平。
（2）推广在线教育，为学生提供更多的学习资源和途径。
（3）开展信息技术培训，提高师生运用现代技术的能力。
四、实施策略1. 加强组织领导：成立专门的工作小组，负责计划的实施和管理。
2024年度学校教导处工作计划（三篇）
2024年度学校教导处工作计划为提升教育成效，我们坚定地执行援助和转化策略。
在教学过程中，我们采用教师和优秀学生一对一定向帮助的形式，以强带弱，激发学困生的学习信心。
教师在备课、教学、批改、辅导和考核等各个环节，对学困生给予特别关注和额外支持，从基础知识入手，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
在备课阶段，特别关注学困生的需求，设计基础和兴趣并重的教学方案；课堂上，强化基础知识和兴趣的培养，使学困生建立自我学习的自信心；批改作业时，进行个别指导，以引导和补习为主；考试后，与学困生进行个别谈话，以鼓励和激励为主，帮助他们发现自身学习的优势和长处，激发自我提升的意识，从被动学习转为主动学习，从自我否定转变为自尊自强，从而使学生真正成为学习的主导者，有效解决了厌学问题，从根本上杜绝辍学现象，确保各学段、各学科的教学质量稳步提升。
我们重视单元测试，以使教师能及时了解学生的学习进度，并采取相应的教学策略，以实现教学效益的最大化。
通过集体备课，利用团队智慧提升教师的教学能力和教学效果。
课堂上，教师注重突出重点难点，传授学习方法，给予学生充足的自主学习时间，培养他们的自主合作和探究学习能力，倡导“日清、周清、单元清、月总结”的学习模式，巩固基础知识。
我们建立了全面的质量监控体系，规范学校的教学质量评估工作，取消期中考试，实施单元检测制度，要求各学科统一进行单元测试，对未达标的年级制定出针对性的补救措施。
每月末，我们会对教学情况进行分析、研讨和总结。
期末，我们进行综合评估，以全面检测教学效果。
我们关注教学细节，致力于培养良好的学习习惯。
我们强调规范学生的行为习惯，如正确的站姿、坐姿和书写姿势，同时在语言表达上要求清晰、有条理，并培养倾听能力；在书面表达上，强调书写工整，鼓励学生形成独特的风格；在数学学习中，注重速算能力和表述逻辑能力的培养。
这些习惯和能力的培养需要长期的训练和全体教师的共同努力，我们要求每天进行五分钟的强化训练。
教导处教育工作计划（四篇）
教导处教育工作计划一、确保学生安全，确保教学安全教导处将继续倡导教学警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。
继续完善大营中心学校教育教学安全制度。
利用教师会议对全体教师进行教学。
使每个教师心中安全问题警钟长鸣。
指导班主任上好一节班会课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。
特别对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。
二、抓教师的教学常规，抓教学风气1、教导处将根据市教研室有关教学常规的检查规定和大营中心学校教学常规“五认真”制度（备课、上课、作业、批改、辅导）促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。
特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作，力争提高各班级的平均分。
2、本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
3、充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。
规范教师的教学工作。
各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。
要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。
协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作;协助体育组组织学生阳光。
三、加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力1、组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。
2024年学校教导处工作计划(8篇)
2024年学校教导处工作计划一、指导思想进一步提升某中学教育教学质量，扩大学校办学声誉，重振某雄风，根据某市委、市政府《____加快教育事业发展____》及《某市全面提升教育质量三年行动方案》有关文件精神，结合我校“____”规划的具体要求以及本学期教育教学工作实际，特制定学期工作计划如下。
二、工作目标围绕“深化改革，提升质量”的工作思路，创新管理制度，充分调动广大教师的工作积极性，强化教学常规管理，优化教学过程，全面提升学校办学质量，确保顺利通过一级达标复评。
三、工作内容（一）认真____上级“五规范”办学行为的要求，确保规范管理各项要求落到实处1.完善课程体系，丰富课程内容。
根据国家课程方案，以及某省教育厅有关做好普通高中课程实施有关工作____进一步规范、完善学校课程体系，配齐各科类的教师，尤其是音体美教师，开齐开足各类课程，探索具有学校特色的分层教学、选课走班教学模式。
在继续开好有农村特色多样化的校本课程、研究性学习课程等原有课程的基础上，增加开设生涯规划课程和职业体验课程。
将现有的校本课程内容从6课时增加到9课时，并把每个课题制成PPT，按照《校本课程-特色德育篇》、《校本课程-个性发展篇》、《校本课程-自主学习篇》重新编撰成册。
2.规范完成新生录取工作根据某市招委会文件精神要求，20某年秋季我校高中计划招收高一新生某个班，含自主招生、特点长、统招生、定向生共某____人。
我校在招生录取高一新生工作中，严格规范地做好各项有关招生、报名和注册工作。
____月____日，学校认真组织高一新生的报到工作，目前高一新生实际录取到位某____人。
3.规范教学用书管理。
严格执行省市有关文件精神征订了教材教辅。
为了教材的及时到位，我校图书馆工作人员牺牲暑期休息时间，加班对各年段书、簿进行预分发，归类整理，确保了____月____日开学前将新学期教材全部及时发放到学生手中，使教学工作正常开展。
4、规范实验管理工作。
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学校第一学期校本研修计划本学期我校教研工作的指导思想是：以全面实施有效教学和素质教育为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，继续开展课题研究，切实学习，推进“高效课堂”教学，着力夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每位教师一学期要写10000字的业务学习笔记，10000字的政治学习笔记。
教务处将不定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
本学期要求
每位教师结合自己的教学实际写教学反思、教学案例、教学论文、教育故事参加学校展评。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组教学教研计划。
各教研组根据学校要求制订本组教研计划。
各年级组根据计划，结合本年级、本学科的自身特点。
音乐、美术、体育组的教师要有详细的教学计划。
2、教研活动。
（1）各教研组每周两次教研活动，活动内容要详细记录并上交教务处。
（2）每周四下午第八节课为教研活动时间。
三、开展“汇报课、示范课、优质课”教研活动。
（1）、汇报课：本学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听、评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。
（2）示范课：教龄在一年以上的教师每人上一节示范课。
（3）优质课：在汇报课和示范课的基础上，每组评出2—3名教师参加优质课的赛教活动。
学校评出本学期的优质课并给予奖励。
（4）外出培训的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
（5）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教务处对“三课”的听课情况以教研组为单位进
行评选。
（6）同时要求每位教师每学期听评课应达到20节，新教师在25节以上。
四、各教研组继续搞好集体备课活动。
五、课题研究。
每位教师都要申报微型课题，以问题研究为切入点，立项后，进行研究，学期末结题。
结题要有活动的翔实材料和成果。
六、加强组织领导。
各教研组蹲组领导全程参与教研活动。
本学期主要活动
八月份：
1、教研组制定教研计划。
2、汇报课。
3、外出学习“高效课堂”模式。
九月份：
1、示范课。
2、课题立项，开展。
3、“高效课堂”汇报课。
十月份：
1、文科组优质课评比活动
2、课题研究小组开展活动。
3、多媒体公开课。
4、各教研组集体备课。
十一月份：
1、课题研究小组开展活动。
2、理科组优质课评比活动。
3、各教研组集体备课。
十二月份：
1、各教研组集体备课。
1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。
2、课题研究小组总结前期工作
元月份：
1、各教研组工作总结。
2、课题研究上交相关资料。