高中政治第八课 走进文化生活,知识清单,总结
高二政治发展中国特色社会主义文化知识点总结
高二政治发展中国特色社会主义文化知识点总结凡事预则立，不预则废。
学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高二政治发展中国特色社会主义文化知识点，希望对大家有所帮助!高二政治发展中国特色社会主义文化知识点梳理第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1. 当代文化生活的特点及原因(1)特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
(2)原因：①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展2. 了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：(1)文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。
(表现)满足文化需求，充实精神生活;灵活表现方式，传播文化知识;接受正确观念，提高道德素质;引导消费观念，推动生产发展。
(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(态度)加强管理、正确引导。
3. 当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求?(1)当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化。
(2)形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
(3)措施和要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。
6. 中国特色社会主义文化(1)作用：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)地位：在人民大众文化生活中占据着主导作用。
7. 发展人民大众喜闻乐见的文化，我们应该怎么样做?(1)(国家角度)大力发展先进文化、支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是社会主义文化建设的必然要求。
高中政治文化生活必背知识点总结
高中政治文化生活必背知识点总结在高中政治课程中，进行文化生活内容的学习，有哪些必背知识点需要我们掌握?下面小编给大家带来高中政治文化生活必背知识点，希望对你有帮助。
高中政治文化生活必背知识点(一) 1、为什么要尊重文化多样性：(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
2、如何尊重文化的多样性：(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)要求：首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
(3)原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中要尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
3、如何正确对待传统文化：(1)正确态度：取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用。
(2)要辩证认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，自觉加以改造或剔除。
(3)要正确处理继承与发展的关系，传统文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新，要立足社会实践推进文化创新。
(4)要坚持正确方向，克服错误倾向，反对守旧主义和封闭主义，反对民族虚无主义和历史虚无主义。
高中政治文化生活必背知识点(二) 1、中华文化源远流长和博大精深的原因：(1)一个重要原因在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄，求同存异就是能与其他民族文化和谐相处，兼收并蓄就是能在文化交往中吸收借鉴其他民族文化的积极成分。
(2)这种文化的包容性有利于各民族文化在和睦关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
2、运用文化生活知识说明两岸关系良好发展的原因?运用经济生活知识分析加强两岸交流合作的重要性和必要性?(1)原因：a、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
文化生活第八课总结
主观题总结
★命题角度： （1）文化市场出现令人忧虑现象的原因 （2）大众传媒在当今文化生活中的作用 （3）如何抵制腐朽、落后文化 ★实例：请你就遏制文化低俗化提出合理化建 议。如何做出正确的文化选择？（怎么做） ★思路：注意多角度分析（政府、企业、个人）
核心观点（我们所倡导的大众文化） 我们所倡导的大众文化： 民族的、科学的、先进的、健康的、 人民群众真正需要的（面向大众 的）、多样的、社会主义的文化。
易混点
（1）腐朽文化和落后文化 （看其表现、特点和危害。） 【例】迷信是腐朽文化（ × ） （2）文化多样化：多种风格 多元化：多种性质 【注】我们所倡导的大众文化是一元文化
核心观点（腐朽文化、落后文化）
核心观点（腐朽文化、落后文化）
为什么：（存在原因）
（1）封建残余思想和资本主义腐朽思想 影响 （2）文化市场的自发性和传媒的商业性 （P87）
核心观点（腐朽文化、落后文化） 怎么做：（如何抵制低俗文化）
(政府)加强管理（文化市场）、正确引导（文化发展 方向）。（管理、引导、发展） (企业)增强社会责任意识，切实履行其传承文化的义 务，大力发展人们群众喜闻乐见的文化。（意识和 义务） (个人)提高辨别和抵制落后、腐朽文化的能力，加强 自身思பைடு நூலகம்道德修养和科学文化素养，积极参加健康 有益的文化活动。（提高眼力、加强素养、投身实 践）
1、流行文化代表着主流文化，就是经典文化。 （经典可以是流行的，但流行未必是经典） 2、人民群众需要的文化一定是先进、健康有益的 文化。（“真正需要”和“需要”不同） 3、我国坚决抵制，依法取缔“法轮功”，体现了 我们严厉打击落后文化的决心。（“法轮功”是 腐朽文化） 4、传统习俗属于落后文化。（二者有区别） 5、文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必 然产物 （市场经济自身的弱点是其中的原因之 一）
高中政治 第八课《走进文化生活》精品名师课件 新人教版必修3
悟水平，自觉抵制不健康的文化。 ③个人要增强识别和抵御落后文化、腐朽文化
的能力，正确选择健康有益的文化；树立科学 的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修 养等 ④企业要坚持经济效益与社会效益的统一； ⑤国家要发展人民大众喜闻乐见的大众文化， 大力弘扬主旋律、倡导多样化，发展先进文化
第八课 走进文化生活
第八课 考点 一览
• 考点一、文化市场与传媒商业化 的影响
• 考点二、发展大众文化 • 考点三、如何看待落后文化和腐
朽文化
课标要求
4．11辨析落后文化和腐朽文化的表现， 揭示其社会危害性，探讨正确面对的 态度和有效抵制的办法；认识文化建 设的意义。
4．12观察时尚文化的表现，比较流行 文化作品与经典文化作品的价值，把 握发展大众文化的丰富内涵。
群众智慧的烙印，切不可大惊小怪，处处
抵制”；“山寨文化是‘剽窃’、‘劣
质’、‘盗版，的代名词，将很快一文不
Байду номын сангаас
值”；“山寨文化的兴起，契合了当下大
众文化的勃兴，具有平民化特征，同时又
带有强烈的对现有社会秩序的颠覆与破坏
性”。
请运用《文化生活》有关知识，谈谈你对
（13）文现代化网市络场技越术活、跃社，会文主化义产市品场越经 济丰的富发，展 文， 化生促活使越文繁化荣市，场越呈不现能出放前任所 未自有流的 ，斑 越斓需色要彩加，强管“理山、寨正文确化引”导的。迅 速大流力行发正 展说 先明 进了文这化一，点支。持同 健时 康由 有于 益文 化市，场努的 力自 改发 造性落和后传文媒化的，商 坚业 决性 抵， 制腐文 化朽市文场化也 ，出 是现 我了们一加些强令文人化忧 建虑 设的现 基象 本， 如要求‘；剽窃发展’面、向‘广劣大质人、民盗，版反等映。人民
高二政治必修三文化生活第八课《走进文化生活》优秀教案
第八课《走进文化生活》优秀教案第一框色彩斑斓的文化生活【教学目标】知识目标：了解当代文化生活的新特点；理解文化市场和大众传媒的发展给我们的生活带来的“喜”与“忧”；懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化能力目标：通过对文化生活两方面的分析，培养学生辩证看问题的能力和在比较鉴别中确认观点的能力情感态度与价值观目标：通过结合生活中的事例使学生明确什么是为人民大众所喜闻乐见的文化，帮助学生自觉树立为人民大众服务的意识【教学重点】文化生活中的“喜”与“忧”；人民大众喜闻乐见的文化【教学难点】时尚文化与新文化；经典文化与流行文化【教学过程】（导入单元）教材一、二单元主要从文化一般的角度来了解文化，第一单元重在探究文化的一般意义；第二单元重在探究文化的传播、继承、创新这个发展过程；三、四单元则是从文化特殊的角度来了解中华文化，第三单元走进中华文化，探究中华文化和中华民族精神，第四单元是在前三单元基础上从“怎么办”的角度来探究中华文化建设的基本要求。
这是我们学习文化生活的目的所在，因此本单元是全书的逻辑终点和落脚点。
（导课）我们要建设好中华文化，就必须首先对我们的文化生活有一个整体全面的了解。
因此，第八课带领我们“走进文化生活”！（导框）要把握事物的本质，先从现象入手。
今天，我们先来感受“色彩斑斓的文化生活”，在现象分析中来进行正确的文化选择。
一、色彩斑斓的文化生活（一）当代文化生活素描处理：P86探究1归纳：从人们的着装和互联网的变化反映出我国人民的文化生活由单一走向多样，更加丰富多彩。
放眼于我们生活的各个领域，就会发现我们已经面对大众传媒的影响，置身于文化市场之中。
1.当代人们文化生活的特点：多样性思维拓展：文化生活多样性与文化多样性是不同的，前者强调的选择，体现人与文化的关系，侧重文化消费、传播与选择。
后者是就文化自身而言，讲民族文化的多样性。
（引导学生填空《第二教材》P531）（过渡）文化产品作为人们的精神食粮，其寿命的长短在于大众的需求，在当代，大众文化是以大众传媒为载体，这就要得益于现代科技的发展，而科技又是以经济为基础，正是社会主义市场经济的发展，才使我们文化市场出现了前所未有的斑斓色彩。
高中政治必修三第八课：走进文化生活
第八课：走进文化生活
<一>当代文化生活素描：
中国文化生活的变迁 （从服饰角度看）
以前
单调统一
现在
多 姿 多 彩
思考：
从文化的角度，你认为上述变化 反映了什么现象？
我们现在生活在色彩斑斓的 文化生活之中,面对着多种选择。
一、色彩斑斓的文化生活
<一>当代文化生活素描： 1、当代文化生产与消费的特点
怎么办？
今天，中国特色社义文化正呈现出百花
齐放、生机勃勃的景象．但是，阳光总会伴
随着阴影
❖ 以“同姓一家亲”为由，通过祭祖续家谱等发 方式，串联和壮大家族势力．
❖ 热衷于拉关系走后门，人情比法大，讲哥们儿 义气，江湖义气，拉帮结派．
❖ 宣扬“三纲五常”，“三从四德”等封建思 想．
❖ 鼓吹“全盘西化”，政治上主张资本主义民主， 经济上主张私有化，思想上主张取消马克思主 义的指导地位．
B、热衷于拉关系、走后门，人情比法大，讲哥们义气、
江湖义气，拉帮结派
落后
C、宣扬“三纲五常”、“三从四德”等封建思想腐朽
D、鼓吹“全盘西化”，政治上主张西方资本主义民主，
经济上主张私有化，思想上主张取消马克思主义的指导
地位。
腐朽
E、墨守成规、抱残守缺，甚至对改革开放持怀疑、否
定态度
腐朽
F、有殖民色彩的“洋店名腐”朽
（2）腐朽文化 ①含义： 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法
轮功”邪教、淫秽色情文化等
②危害：腐产蚀力人发们展的、危精害神世社界会、主义侵事蚀民业族精神、阻碍先进生 ③对策：必须坚决抵制，依法取缔。
思考：比较落后文化和腐朽文化有何异同？
不同点：
高中政治第四单元发展中国特色社会主义文化第八课课程小结课件新人教版必修3
文化市场越活跃，文化生活越繁荣，越需要加强管理、正确引导；加 ④ 强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后
文化，坚决抵制腐朽文化
创新演练
1.论坛的开放、博客的普及、微博等的运用使世界进入“人人都有麦克风”的
时代。但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。创建一个
洁净、文明的网络环境，这不仅是职能部门的事，所有网民都应积极参与，
人人都要做“谣言粉碎机”。“网络谣言”的出现，折射出
①文化市场的自发性和传媒的商业性
②大众传媒导致了公众盲从心理
③要满足人们多样化的精神文化需求
④要加强对网络市场的管理和引导
A.①②
B.②③
C.③④
√D.①④
解析 文化市场的自发性和传媒的商业性，是“网络谣言”产生的一个重要 原因，①当选； “网络谣言”的出现和传播反映了国家应加强对网络市场的管理和引导，④ 当选； 公众的盲从心理并不是大众传媒导致的，②错误； ③与题意不符。
纳德说”等9 800多个自媒体账号，坚决遏制自媒体乱象，维护网络正常的传播秩序，
努力营造风清气正、健康向上的网络空间④。
信息解读
信息点
对接知识
①
文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化， 但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象
② 落后文化和腐朽文化污染文化环境、危害社会、腐蚀人们的精神世界
恶意篡改党史国史、诋毁英雄人物，有的制造谣言、传播虚假信息、充当“标题党”，
有的肆意传播低俗色情信息、违背公序良俗，无所不用其极②。丰富多样的信息资讯
让受众有了更多的选择，但良莠不齐，混淆视听的信息也在污染着我们的网络空间③。
高二政治《文化生活》知识点
⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点 凡事预则⽴，不预则废。
学习政治需要讲究⽅法和技巧，更要学会对知识点进⾏归纳整理。
下⾯是店铺为⼤家整理的⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点，希望对⼤家有所帮助! ⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点总结 (⼀)⽂化的作⽤ 1、⽂化对个⼈的影响(来源、表现、特点、作⽤) ⽂化对⼈的影响，来⾃于特定的⽂化环境和各种形式的⽂化活动。
⽂化影响⼈们的交往⾏为和交往⽅式;实践活动、认识活动和思维⽅式。
具有潜移默化和深远持久的特点。
优秀⽂化能够丰富⼈的精神世界，增强⼈的精神⼒量，促进⼈的全⾯发展。
2、⽂化对社会的作⽤： (1)(总)⽂化作为⼀种精神⼒量，能够在⼈们认识世界、改造世界的过程中转化为物质⼒量，对社会发展产⽣深刻的影响。
(2)⽂化与经济、政治相互影响。
⼀定的⽂化由⼀定的经济、政治所决定，⼜反作⽤于⼀定的政治、经济。
(先进的，健康的⽂化会促进社会的发展;落后的、腐朽的⽂化则会阻碍社会的发展。
) (3)⽂化与经济相互交融。
①在经济发展中，科学技术的作⽤越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种⾼素质⼈才、提⾼劳动者素质越来越重要。
③在经济综合实⼒竞争中，⽂化产业在现代经济的总体格局中的作⽤越来越突出。
(4)⽂化与政治相互交融。
①⼈们为了参与政治⽣活，需要更⾼的⽂化素养。
②⽂化成为当代国际政治⽃争的重要内容。
(5)⽂化对综合国⼒： ①当今，⽂化越来越成为民族凝聚⼒和创造⼒的重要源泉，越来越成为综合国⼒的重要因素。
②对发展中国家来说，⽂化是综合国⼒竞争⼒中维护国家利益和安全的重要精神武器。
P22 (6)⽂化对民族： ①当今世界，⽂化越来越成为民族凝聚⼒和创造⼒的重要源泉。
P11 ②⼀个民族只有物质和精神都富有，才能屹⽴于世界民族之林。
P9 ③中华⽂化的⼒量，集中表现为民族精神的⼒量。
中华民族精神是维系中华各族⼈民共同⽣活的精神纽带，⽀撑中华民族⽣存、发展的精神⽀柱，推动中华民族⾛向繁荣、强⼤的精神动⼒，是中华民族之魂。
高二政治文化生活知识点总结
高二政治文化生活知识点总结前言高二政治是中学阶段学习的重要科目之一，它不仅涵盖了政治学的基本理论，还深入探讨了文化生活与政治之间的关系。
本文将介绍高二政治中涉及的文化生活知识点的总结，方便同学们复习和巩固相关知识。
文化生活的概念文化生活是指人们在特定的历史、地域和社会环境中所形成的一种具有独特特征的生活方式。
它包括了思想观念、道德规范、艺术形式等方面的内容。
在政治学中，文化生活被视为政治生活的重要组成部分。
文化生活对政治的影响1.影响意识形态：文化生活影响人们的观念、价值观和思想意识，进而影响政治思想和知识的产生和传播。
2.塑造政治行为：文化生活可以影响人们的政治参与和行为方式。
不同文化背景的人对政治的态度和行为方式可能存在差异。
3.促进政治稳定：文化生活有助于形成社会共识，维护社会秩序和政治稳定。
4.影响政治决策：文化生活的传统价值观和信仰会影响政府的决策和政策制定。
文化生活与政治体制1.文化多样性：文化生活的多样性影响了不同国家和地区的政治体制。
部分国家政治体制与文化传统相适应，如在多元主义的文化环境下发展出多党制和联邦制。
2.政治合法性：文化生活对政治体制的合法性有一定作用。
政治体制的合法性取决于人们对其的认可，而文化生活是人们对政治制度的认知和评价的重要来源。
文化生活与政府治理1.参与型文化生活：政府治理需要鼓励公民参与，而参与型文化生活可以培养公民的政治意识和参与意愿。
2.社会组织与治理：文化生活包括社会组织和公民社会，可以对政府提供监督和参与的机会，促进良好的政府治理。
3.文化生活与政策制定：文化生活对政府的政策制定有一定影响。
政策制定需要考虑人们的文化需求和价值观念，以满足社会的多样性和发展需求。
文化生活与国家形象1.传播国家文化：文化生活是国家形象的一个重要组成部分。
通过文化生活的传播，国家可以向外界展示自身的价值观念和国家形象。
2.软实力的塑造：文化生活对国家的软实力有着重要影响。
高中 政治必修3文化第八课 走进文化生活
3、发展社会主义文化的基本要求
遵循弘扬主旋律，提倡多样化的 原则 坚持为人民服务、为社会主义 服务的方向 百花齐放、百家争鸣的方针 贴近实际、贴近生活、贴近群众 创新内容、创新形式、创新手段 大力提倡4个一切……思想和精神
一个原则
二为方向
双百方针
三个贴近 三个创新 四种思想精神
符合人民的利益，促进社会的进步
一、色彩斑斓的文化生活
1、当代文化生活的特点：
斑斓色彩、多种选择
2、文化生活色彩斑斓的原因：
经济 文化产品的丰富 科技 文化市场 大众传媒 发展 文化消费多种选择 文化生活色彩斑斓
大众传媒影响我们的文化生活
我们无时无刻不生活在 多姿多彩的文化生活之中。
你怎样看上网用QQ
二 文化生活的“喜”与“忧”
二、在文化生活中选择
文化生活的现状
形式多样的文化生活，丰富了文化景观， 扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发 了人民群众参与文化生活的热情。
以案说法
• 据报道：由于沉迷于网上聊天，湖南
岳阳4名涉世未深的初中女生只因为网 友一句承诺，便前往上海闯荡，被网 友强迫坐台，经过民警的抢救，才摆 脱恶魔般的生活。 一名15岁的少女迷恋于网上聊天，觉 得网友谈吐不俗，便相约见面，结果 被拐卖，公安部门在案发11天后，才 解救出这位少女。
腐朽文化
• 一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义
和资本主义腐朽思想、殖民主义等，这种 文化与社会主义文化在本质上不相容的； • 二是具有严重社会危害性、具有明显的反 人、反社会、反道德特征的邪教文化，如 “法轮功” • 三是日常生活中的、对个人的身心健康和 发展具有严重危害性文化，如“黄赌毒”。
提高眼力，拒绝污染
思一思
高中政治文化生活知识点总结
高中政治文化生活知识点总结一、政治1. 政治思想（1）马克思主义马克思主义是指马克思和恩格斯创立的一种理论体系，它包括了历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义理论等。
马克思主义认为社会发展的动力是阶级斗争，社会制度的更替是历史的必然性。
（2）毛泽东思想毛泽东思想是在马克思主义的基础上，根据中国革命和建设的实践而发展形成的。
它的核心是实事求是，一切从实际出发，勇于创新，实现民族独立、人民解放、国家富强。
2. 政治制度（1）国家国家是一个具有独立主权、领土、人民和政府的统一体。
国家的主要职能包括立法、行政、司法和国防。
（2）制度政治制度是指国家和政府的组织形式、决策程序和权力机构。
不同国家的政治制度有不同的特点，例如总统制、议会制、君主制等。
3. 政治经济（1）市场经济市场经济是指由市场机制调节资源配置和价格形成的经济体制。
市场经济的主要特点包括市场竞争、自由议价和资源的自由流动。
（2）计划经济计划经济是由政府对经济进行集中管理和计划安排的经济体制。
计划经济的主要特点包括国家对经济的控制和指导、生产要素的公有化等。
二、文化1. 文化传统（1）中华文化中华文化是指中国传统文化体系，包括了语言文字、宗教信仰、文学艺术、礼仪风俗等。
中华文化以儒家思想、道家思想、佛家思想为核心，形成了独特的文化特色。
（2）世界文化世界文化是指全人类的文明和文化遗产，包括了不同国家和地区的语言文字、艺术形式、宗教信仰等。
世界文化的多样性和交流互动对于促进人类文明的发展具有重要意义。
2. 文化创新（1）科技创新科技创新是指在科学研究的基础上，创造新的技术和产品，推动社会经济的发展。
科技创新对于提升国家综合国力和民众生活水平有着重要作用。
（2）文学艺术创新文学艺术创新是指在传统文化的基础上，创造新的文学作品和艺术形式，拓展文化领域的创新空间。
文学艺术创新对于传承和发展人类文明具有重要意义。
三、生活1. 生活方式（1）健康生活健康生活是指养成良好的生活习惯，保持身心健康，预防疾病和疾病。
高二政治走进文化生活知识点归纳整理
高二政治走进文化生活知识点归纳整理高二政治走进文化生活知识点归纳整理在平日的学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
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高二政治走进文化生活知识点归纳整理篇11、当代文化生活的特点及原因特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也使大众传媒迅速发展。
②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的新特点。
2、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：①文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化(积极的影响)：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活;传播科学文化知识;使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
②文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象(消极的影响)：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品迎合低俗趣味;有些媒体不负责任地传播绯闻轶事，炒作新闻。
③必须对文化市场和大众传媒进行管理，正确引导，决不能放任自流，要加强法制建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，使大众传媒的健康有序发展，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平、自觉抵制不健康的文化。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化：为什么?人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
怎么样发展?为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化，应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。
高中政治文化生活知识点总结
高中政治文化生活知识点总结文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
中国特色社会主义文化：在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
文化自觉与文化自信：文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
树立高度的文化自觉和文化自信有助于推动社会主义文化繁荣兴盛。
文化的传承与保护：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义。
庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化多样性与文化交流：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
推动不同民族文化之间的交流、借鉴与融合有助于促进世界文化繁荣。
提高个人文化素养：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
提高个人文化素养需要树立正确的世界观、人生观和价值观。
优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
因此，我们应该积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。
以上仅为高中政治文化生活部分知识点的总结，具体内容可能因教材版本和地区差异而有所不同。
在实际学习过程中，建议结合教材和相关资料进行深入理解和记忆。
高中政治文化生活知识点总结
高中政治文化生活知识点总结高中政治是一门学科，它的目的是通过学习政治理论、制度、思想、方法等内容，使学生掌握正确的政治文化，增强自我管理和公民意识。
因此，高中政治的学习不仅涉及理论知识，还必须探究政治文化，这一点是非常重要的。
以下是我对高中政治文化生活知识点的总结：1. 政治文化概述政治文化是人们对政治概念、意识、价值以及政治制度和行为的理解和解释的总和，是一个国家或民族的思想和行为的表现。
政治文化包括思想、信仰、价值观、法律制度、道德规范、社会习惯等方面的因素。
它对于政治发展和社会进步有着重要的影响。
2. 政治文化的特点政治文化有多种特点，其中最显著的特点有以下几个方面：（1）政治文化是一个国家或民族的集体产物，不是某一个人或小群体的创造。
（2）政治文化是历史条件下的产物，随着历史和时代的变迁而不断发展变化。
（3）政治文化具有系统性、整体性和内在的逻辑性。
（4）政治文化具有不同的层次和分类，包括意识形态、政治纲领、国家符号、文化习俗、社会风俗等多个方面。
3. 具体的政治文化实践（1）宪法宪法是一个国家的根本法律。
它规定了国家政治制度、行政体制、人权保障等方面的法律原则和规范。
高中政治学习中，需要着重理解宪法的基本原则和基本法律条款，如人民民主、社会主义制度、国家分权、法律面前人人平等等，同时也要了解宪法的历史背景和制定过程。
（2）政治制度政治制度是指国家的政治组织和管理机构。
高中政治学习需要了解我国的政治制度，如人大制度、政协制度、党委制度等方面的规定。
另外，还应该理解政治制度的本质和目的，以及各个政治制度之间的关系和互相联系。
（3）政治思想和理论政治思想和理论是指政治学说、政治哲学、政治经济学等方面的知识。
它涉及政治制度和政治制度中的各种元素如政治权力、决策机制、政府职能等，以及与其他系统如经济、文化、社会等的关系。
高中政治学习需要重点掌握我国的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等政治思想，同时也需要了解西方的政治思想和理论，如自由主义、社会主义等。
高二政治走进文化生活知识点梳理
高二政治走进文化生活知识点梳理高二政治上册走进文化生活知识点整合一.文化生活多样的原因：1)大众传媒的影响。
2)现代科学技术的发展。
3)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
二.当代文化生活的“喜”与“忧”。
1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：它能满足人们多样化的文化需要;它可以传播科学文化知识;它可以提高人们的思想道德素质;它能推动生产的发展;等等。
2)文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象，如有些部门和单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味;有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绑闻轶事”等等。
3)文化市场和大众传媒需要加强管理、正确引导三.发展大众文化(1)发展大众文化的原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
(2)含义：只有面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
注意：“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。
“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。
而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人民大众真正需要的文化。
常见误区提醒(1)大众文化、时尚文化与先进文化①究竟什么是大众文化，不同的学者在上存在着差异。
一般认为，所谓大众文化，就是以大会传媒为手段，按照市场规律进行动作，旨在使普通大会获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。
高中政治文化生活知识点总结
高中政治文化生活知识点总结一、引言- 介绍政治文化生活的重要性- 高中政治课程对于培养学生政治文化素养的作用二、政治文化生活的核心概念1. 政治文化的定义2. 政治意识形态3. 政治制度与政治体制4. 公民权利与义务5. 法治与人权三、政治文化生活的主要内容1. 国家与社会- 国家的概念与功能- 社会结构与社会关系2. 政治参与- 选举与被选举- 政治表达与政治参与途径3. 政治决策- 决策过程与原则- 公民参与决策的方式4. 政治权利与义务- 政治权利的种类与保障- 公民的基本义务5. 法治与社会秩序- 法律的基本原则- 社会秩序的维护四、政治文化生活的实践1. 公民道德建设- 道德规范与公民行为- 道德教育的重要性2. 社会责任感的培养- 社会责任感的定义与重要性- 培养社会责任感的途径3. 政治文化活动- 政治文化活动的形式与意义- 学生参与政治文化活动的建议五、政治文化生活的挑战与应对1. 信息时代的政治文化- 信息时代对政治文化的影响- 应对信息时代挑战的策略2. 多元文化背景下的政治文化- 多元文化对政治文化的影响- 促进多元文化融合的方法3. 政治文化生活的未来发展- 未来政治文化生活的发展趋势- 面对未来挑战的准备六、结语- 总结政治文化生活的重要性- 对高中生在政治文化生活中的期望请根据上述结构，逐一扩展每个部分的内容，确保每个章节都有详细的解释和实际的例子。
在撰写时，注意使用清晰、准确的语言，并保持逻辑连贯性。
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《文化生活》第八课知识点
《文化生活》第八课走进文化生活知识点第一框色彩斑斓的文化生活一、我国文化生活的现状及原因、影响、应对措施1.我国文化生活的现状：各种性质、不同形式、各具特色的文化同时存在，色彩斑斓，人们在文化生活中面对着多种选择。
2.文化生活为什么出现了色彩斑斓的景象？①得益于现代科学技术的发展（物质保障）：提供了生产设备、文化载体、传播工具，促进了大众传媒的发展。
②是因为社会主义市场经济的发展（体制原因）。
既有积极影响，也有消极影响。
①满足人们的文化需求，充实人们的精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④引导人们的消费观念，推动生产的发展。
①生产、销售品位低下文化产品②迎合低俗趣味③不负责任地传播“绯闻逸事”。
之所以产生这些消极影响，是因为文化市场的自发性和大众传媒的商业性。
①要加强管理，对落后文化要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
②要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别是加强思想道德建设。
行传承文化的义务。
①要加强自身的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；②要用科学知识武装头脑；③要遵守国家法律，依法办事，树立法制观念；④提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
二、现阶段我国人民的文化需求出现了什么特点？这种新特点有什么要求？1.目前，我国人民在文化需求上出现了多层次、多样化、多方面的特点。
2.为适应这种新特点，应提供多种类型、多样风格的文化产品，发展人民大众喜闻乐见的大众文化，以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。
三、什么是大众文化？面向广大人民（方向问题）、反映人民的利益与呼声（性质问题）、为人民大众所喜闻乐见的（形式问题）社会主义文化。
四、我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化有区别，不能等同。
区别如下：1.通常意义上的大众文化，是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容，精华与糟粕并存；我们所倡导的大众文化，强调两个方面：一是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的。
高中政治文化生活(知识点总结)
文化生活第一课：文化与社会文化具有多样性、差异性文化定义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
经济决定政治；政治反作用于经济；政治、经济共同决定文化先进的健康的文化促进社会发展，落后的腐朽的文化阻碍社会发展当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成文民族凝聚力和创造力的源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
第二课：文化对人的影响文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人的影响：潜移默化、深远持久优秀文化作用：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展第三课：文化的多样性与文化传播民族文化是民族身份的重要标志文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对研究人类文明的演进具有重要意义，对现世界文化的多样性具有独特作用。
文化多样性表现在语言、文字、艺术、宗教、艺术等方面。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的，各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。
承认世界文化多样性、必须遵循各民族文化一律平等的原则。
文化交流的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育第四课：文化的继承性与文化发展传统文化表现：传统习俗（基本形成）、传统建筑（重要标志）、传统文艺、传统思想（组成部分）传统文化特征：相对稳定性、鲜明的民族性对待传统文化的正确态度：取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用文化在继承的基础上发展，即推陈出新、革故鼎新影像文化的因素：经济发展水平（根本因素）；生产力与生产关系的矛盾运动；学技术、思想运动教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。
第五课：文化创新社会实践是文化创新的源泉和动力文化发展的实质是文化创新文化创新作用：推动社会实践的发展；促进民族文化的繁荣实现文化创新需要面向世界、博采众长。
学习借鉴其他民族优秀文化成果时，以我为主、为我所用第六课：我们的中华文化特征：源远流长、博大精深原因：包容性（求同存异、兼收并蓄），各族人民对中华文化的强烈认同感和归宿感见证：汉字、史书典籍（薪火相传，一脉相承的见证）中国古代文学艺术反映人们的精神生活、展示人们的精神世界中国古代科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一不同区域的文化及渐去融合又保持着各自特色第七课：我们的民族精神民族精神的作用：是维系各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神新中国成立后：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神弘扬和培养中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
政治 必修三 第八课 走进文化生活 知识点框架
第八课走进文化生活
当代文化生活的特点：色彩斑斓
色彩斑斓的原因：现代科学技术的发展……
社会主义市场经济的发展……
文化市场和大众传媒的发展……
文化生活的喜与忧喜：文化市场和大众传媒的发展，充实人们的精神生活；传播科学文化
知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；
推动生产的发展
忧：文化市场的自发性和传媒的商业性也引发了令人忧虑的现象：肆意
生产、销售品味底下的文化产品；迎合低级趣味；不负责任地传播
“绯闻轶事“
面对着这种情况要怎么做: 个人：选择健康有益的文化活动
提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落文化，腐朽文
化的能力
国家：加强管理，正确引导，
发展大众喜闻乐见的文化为什么：人们对文化需求日
益呈现出多层次，
多样化，多方面的
特点。
怎么做：（1）为了满足人民
群众日益增长的精
神文化生活需求，
应该提供多种类
型，多样风格的文
化产品。
（2）只有
面向广大人民，反
映人民的利益和呼
声，为人民大众所
喜闻乐见的社会主
义文化，才是我们
所倡导的大众文化是什么：（1）落后文化：含义内容（3）
腐朽文化含义内容（3）
为什么(3)
怎么办：个人（1）提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落文化，腐朽文化的能力（2）加强自身的科学文化和思想道德修养
国家：对落后文化：需不断通过科学文化教育，予以改造和剔除
对腐朽文化：坚决抵制，依法取缔
加强管理，正确引导
发展人民大众喜闻乐见的文化
奏响主旋律——加强社会主义文化建设必要性
主导作用
地位
必然要求（重要内容）
选修三解答题。
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第八课走进文化生活、
一大众文化
1、含义：以盈利为目的采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作，广为传播，广为大众接受。
2.当代文化生产和消费的特点：
（1）文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标
（2）具有强烈的商业性
（3）借助现代生产和传播手段，短时间得到迅速认同和接受
（4）内容和形式变化快，叫做“快餐文化”
（5）许多文化产品消费者跨越了年龄、性别、职业、地域界限
2.当代文化产品迅猛发展的原因：
（1）现代科技（大众传媒）的发展，提供了强大的生产设备、多样文化载体快捷的传播工具
（2）市场经济的发展，使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对多种选择。
如何看待和对待生活中的喜和忧
（1）文化生活中的“喜忧”产生的原因（一分为二）：看待：
A、文化市场（产业）和现代科技、大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化：满足日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观，提高思想道德素质易于引导人们消费观念，推动生产发展
B、文化市场的盲目性、自发性和传媒的商业性，也引发令人忧虑的现象：
经济利益驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味有媒体单纯追求轰动效应，热衷新闻炒作，不负责任传播绯闻轶事
（2）对待：不能让文化市场放任自流：
①国家和政府应对文化市场需要加强管理，正确引导
②文化企业应自觉生产健康、优秀、积极的文化产品，使经济效益
与社会效益相结合
③消费着（我们每个人）应提高眼力，拒绝污染，自觉选择优秀、
健康的文化产品。
二，发展我们提倡的大众文化：
我们倡导的大众文化含义(what)
面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
（人们的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点）
三、反对落后文化和腐朽文化——在文化生活中选择（
1、落后文化和腐朽文化的含义（what)
落后文化：
A、含义：各种迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩的文化
B、表现：常以传统习俗的形式表现（看相、算命测字、看风水修庙宇光宗耀祖、拉关系走后门、拉帮结派、祭祖壮大家族势力、重男轻女、大操大办、游戏人生等）
腐朽文化：
A、含义：封建主义、资本主义腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。
B、表现：宣扬三纲五常、三从四德的封建思想，主张全盘西化、带殖民色彩的洋店名、洋错误的文化、凶杀暴力等
C、危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
落后文化和腐朽文化存在的原因：
（1）封建残余思想和旧的习惯势力根深蒂固的影响
（2）经济全球化和信息网络加剧西方腐朽思想的冲击
（3）社会主义市场经济导致文化取向和选择的多样性
（4）市场经济的弱点（自发性和盲目性）
怎样对待落后文化和腐朽文化
（1）对落后文化：加强科学文化教育、改造、剔除
（2）对腐朽文化：坚决抵制、依法取缔、打击
四、文化激荡看主导（总）
1.文化的激荡
各种文化有吸纳和排斥，有融合和斗争，有渗透和抵御——呈现相互交织、激荡之势
2.文化激荡看主导
1）大力发展先进文化；积极支持健康有益文化；努力改造落后文化；坚决抵制腐朽文化——文化建设的重要内容
（2）以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人——社会主义文化以其自身的科学性和先进性，始终占据主导地位。