小学争当四好少年主题活动方案

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政教处争当‘四个好少年’活动方案

政教处争当‘四个好少年’活动方案一、活动背景当前，教育部门在加强学生德育教育方面，提出了“培养好少年，港澳台同胞成长计划”，旨在推动大陆、港澳台地区学生在价值观、信仰信念、民族观念等方面呈现出相同的“好少年”特点。

作为学校德育工作的重要组成部分，政教处要积极参与，为学生们提供更多的德育教育方案，帮助他们具有正确的价值观和良好的行为习惯。

二、活动目的1.引导学生坚定正确的人生观、价值观，树立自信心和自我价值感。

2.提升学生的文化素养、艺术修养、体育素质和社会实践能力，全面培养学生的良好品质。

3.加强学生道德教育，增强学生的法制意识、责任意识和公民意识。

三、活动内容1.文化素养提升类（1）开设“阅读达人”活动，鼓励学生爱读书、读好书；每学期举办一次阅读大赛，选出优秀的阅读达人。

（2）组织学生观看国内外名著，加深对文化传统的了解和认识。

（3）举办书法、绘画、摄影等艺术比赛，增强学生审美观和创造力。

2.体育素质提升类（1）举办各类运动会、体育比赛，提高学生身体素质，增强团队意识和协作能力。

（2）开设健康营养课程，宣传科学健康生活方式，帮助学生养成良好的生活习惯。

3.社会实践能力提升类（1）组织参观博物馆、科技馆等文化场馆，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。

（2）开展环保、慈善、志愿服务等社会实践活动，引导学生关注社会、关爱他人。

4.道德教育类（1）进行班级主题班会，提高学生道德素质，加强对社会主义核心价值观的教育。

（2）举办模拟法庭、模拟联合国等活动，增强学生的法律意识和社会责任感。

（3）开展“争做好少年、建功新时代”系列活动，引导学生积极向上、勇攀高峰。

四、活动成果本活动将使学生深入了解国家价值观、树立价值导向，增强学生自信心和自我价值感，全面提升学生文化素养、艺术修养、体育素质和社会实践能力，为学生终身发展打下坚实基础。

同时，本活动的开展也将提升本校德育工作的整体水平，形成校园德育工作良好氛围。

五、活动实施本活动将确定活动时间、活动项目、活动方式、活动经费等具体内容，制定活动方案，并开展活动的宣传工作，引导学生及家长积极参与本次活动。

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇)

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇)【篇一】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。

2.让学生在生活中诚实。

教学准备：邀请一些家长参加。

2.多媒体课件。

教学过程：一、导入学生们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天的晨会课，我们来谈谈诚信。

二、读故事明道理1.多媒体出示小故事在古代，有一个国王想选择继承人，所以他给每个孩子送了一粒花，同意谁能种出最美丽的花将被选为未来的国王。

当选择时间到来时，绝大多数的孩子都带着美丽的花来参加选择，只有一个叫杨平的孩子带着空花盆来，但他最终被选中了。

原因是什么？孩子们得到的花已经蒸过了，根本不会发芽。

国王这样做是为了看看谁是最诚实的孩子。

（1）自由读。

（2）张平能被选中是因为什么？（3）从这个故事中，你明白了什么？2、小组内交流3、指名交流三、榜样的故事1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。

镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。

镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。

”2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。

（生自由发言）四、情景分析1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

实验小学2024年选树校级“新时代好少年”活动方案

实验小学2024年选树校级“新时代好少年”
活动方案
为深入贯彻“培养社会主义事业的建设者和接班人”的精神，培育和践行社会主义核心价值观，树立和宣传未成年人身边榜样，引导未成年人树立远大理想和抱负，锻造斗志昂扬、积极向上的精神面貌。

根据上级相关部门的工作要求，结合我校实际，决定在全校选树“新时代好少年”。

现将有关事项通知如下：
一、选树类型及标准
1.孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2.助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3.环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4.诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5.自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

(完整)“学先锋找榜样”主题队会四年(1)班

宁师附小四年一班“学先锋,找榜样，争当四好少年”主题队会活动主题：“学先锋，找榜样，争当四好少年”活动目标：1、了解队名的由来。

2、明白先锋的作用和学先锋的要求.3、从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩.活动准备：1、多媒体专题片展示队名含义。

2、分小组收集有关先锋的故事，网络检索革命先驱事迹，寻访时代先锋人物。

3、寻找身边的先锋榜样。

活动内容：了解先锋的含义,开展学先锋、做先锋活动；站好少年先锋岗，从点滴小事做起，在学习和活动中学习先锋；学习英雄少年赖宁的精神。

活动过程准备阶段：1、中队长:全体立正,各小队整队，清点人数.（小队长：立正，向右看齐，向前看，报数）2、各小队长报告中队长。

小队长（跑步到中队长面前行礼）报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人.报告完毕。

3、中队长：接受你的报告，请归队。

（小队长转身，跑步归队）4.中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼；“报告辅导员，四一中队应到59人，实到59人。

“学先锋找榜样争当四好少年"主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。

”5．辅导员：“接受你们的报告，预祝队会圆满成功.”一、主持人导出队会主题甲、乙：尊敬的老师、同学们，大家好!乙：四(1）中队主题队会现在开始！甲：全体立正，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌（我们—预备—唱）。

乙:你知道，先锋是什么意思吗？甲：先锋就是为人民利益走在前面的人.乙：是啊,先锋是我们少先队员的好榜样。

甲：现在就让我们一起来学习先锋的含义。

活动一：学习先锋含义多媒体播放专题片展示队名含义:“ 先锋” 是为人民的利益走在前面的人，党以“ 先锋” 的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进.中国少年先锋队（原名中国少年儿童队）简称少先队,是中国共产党于1949年10月13日创建并于1953年6月改名的组织。

中国少年先锋队第五次全国代表大会给出了少先队的性质:少先队是由中国共产党创立并委托中国共产主义青年团领导的群众性的儿童组织。

争当四好少年主题班会

“争当四好少年”主题班会活动目标：通过活动，使六年级全体少先队员牢记党和人民的重托。

确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年。

”活动准备：1、同学之间讨论“争当四个好少年”的具体要求。

2、心愿瓶一个。

3、多媒体课件。

4、四好少年童谣。

活动班级：六年级活动过程：一、开场词甲：聆听春的脚步，伴随风的剪影，我们用稚嫩的画笔勾勒出的是祖国的未来。

乙：我们用琅琅的书声歌颂出的是明天与希望。

甲：柳枝儿已爆出嫩芽，鱼鸭已在池中戏水。

乙：春姑娘已经悄悄来到我们身边！下面我宣布，本次班队活动课正式开始!甲：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。

乙：我们得到了党和祖国的关爱，胡锦涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。

首先让我们一起重温胡主席在建队60周年时给我们发来的贺信吧！二、重读贺信（课件展示胡锦涛总书记发来的贺信）在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。

60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。

60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。

经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。

要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。

今天的预备队必将成为明天的生力军。

希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

X小学2023年“新时代好少年”主题教育读书活动演讲、朗诵比赛方案

X小学2023年“新时代好少年”主题教育读书活动演讲、朗诵比赛方案一、指导思想为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《关于全民阅读工作的指导意见》，根据《教育部关工委关于开展2023年“新时代好少年”主题教育读书活动的通知》（XX号）和贵州省教育厅关工委、州教育局关工委有关通知精神，结合我校实际，特制定本方案。

二、活动主题：新时代好少年·传承经典，筑梦未来三、演讲朗诵工作安排（一）时间、地点、人选1.时间（1）演讲、朗诵比赛时间：2023年5月6日下午2：10 （2）上报名单时间：各级组由级组长5月4日（星期四）把演讲、朗诵名单交到XX老师处。

（3）抽签时间：5月5日课后服务时间参赛学生到德育处进行抽签。

（4）上交背景音乐时间：5月4日交到王敏老师处。

2.演讲、朗诵地点：学校阶梯教室3.参与人员（1）比赛选手：三至六年级学生。

年级组长组织本级老师进行筛选，每级推荐四名选手参加比赛（二名演讲、二名朗诵）。

（2）活动观摩学生：3—6年级各班组织3名学生参加，活动当天按照指定区域就坐，除参赛选手外各班学生需统一穿校服及佩戴红领巾，每班由一名老师带队，不能随意走动、大声喧哗。

（二）演讲、朗诵要求1.演讲内容：围绕中华优秀传统文化经典著作，了解中华人文典故、文化常识、科技发展史等。

主题鲜明、深刻，积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：脱稿演讲、朗诵，声音洪亮，口齿清楚，普通话标准，语速适当，动作恰当。

3.形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，上下场致意，答谢。

（三）评分标准1.思想内容：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感。

2.语言技巧：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。

3.形象风度：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧。

4.时间控制：演讲、朗诵时间5分钟内。

2024年争当四好少年方案(2篇)

2024年争当四好少年方案引言：随着时代的进步和社会的发展，培养优秀的少年儿童成为了每个家庭和社会的共同关注。

为了引导青少年在成长过程中健康、快乐、全面发展，让他们具备道德素养、学业成就、身心健康和社会责任感，我国提出了“争当四好少年”的培养方案。

本文将就这一方案展开详细论述。

一、道德素养的培养道德素养是人们在行为上所表现的价值观、道德准则和道德规范，是成为一个有社会责任感和公德意识的人所必备的基本素养。

要实现争当四好少年的目标，首先需要在道德素养的培养上下功夫。

家庭、学校和社会三者间要形成合力，共同培养孩子们的道德情感、道德判断力和道德行为，为其今后的发展打下坚实的基础。

1. 家庭的作用家庭是孩子最早接触到的社会环境，也是孩子道德观念和行为习惯形成的重要场所。

父母应起到榜样的作用，注重自身行为的道德品质，为孩子树立正确的道德观念。

同时，家庭应建立良好的家风，传播传统道德文化，培养孩子对待他人真诚友善、乐于助人的品质。

2. 学校的作用学校是培养孩子道德素养的重要场所。

除了传授知识外，学校应注重培养学生的社会责任感和公德意识。

通过组织各种道德教育活动、课程训练和班级文化建设，培养学生的自律、尊重和关爱他人的能力。

3. 社会的作用社会是一个综合性的培养场所，青少年在社会中学会和他人相处、了解社会规则、认知社会价值。

社会应提供良好的社会环境，多组织一些志愿者活动、社会实践等，让孩子们亲身感受到社会责任的重要性，增强他们的社会意识，从小养成公民意识和爱国情怀。

二、学业成就的培养学业成就是孩子发展的重要指标之一，良好的学业成绩对于孩子未来的发展至关重要。

要争当四好少年，孩子们需要具备一定的学术基础和学习能力。

1. 兴趣培养培养孩子的学业成就，首先要培养他们的学习兴趣。

学习兴趣可以激发孩子的积极性和主动性，让他们在学习中更加投入。

家庭和学校可以通过提供多样化的学习资源、培养良好的学习习惯和学习方法，培养孩子们的兴趣和能力。

争做新时代好少年主题班会活动方案

争做新时代好少年主题班会活动方案一、活动背景随着社会的变迁，青少年的成长环境和教育方式也在不断演变。

如今，新时代的好少年不仅要在学习上出色，更要具备高尚的品德和强烈的社会责任感。

为了引导同学们树立正确的价值观，培养他们的集体主义精神和创新能力，我们决定举办“争做新时代好少年”主题班会。

二、活动目标1. 增强集体意识：通过班会，让学生们更加意识到团队的重要性，学会团结合作。

2. 树立榜样：分享一些优秀的事迹，让同学们有个可学习的榜样，激励大家向前看。

3. 提升道德素养：通过讨论互动，提升同学们的道德素养和社会责任感。

4. 激发创新思维：鼓励大家在日常生活中多思考，培养创新能力。

三、活动范围这次活动将面向全班同学，每个月的最后一个星期五进行一次，共进行四次班会，持续一个学期。

四、活动准备1. 参与人员：班主任、全体学生及部分家长代表。

2. 活动材料：- 宣传海报（展示新时代好少年的特点）- 优秀少年的事迹视频- 讨论题目（比如：如何理解“新时代好少年”）- 各类文具（便签纸、笔等）3. 场地布置：选择教室或多功能厅，提前安排座位、黑板和活动材料。

五、活动步骤第一次班会：主题宣讲与讨论1. 时间：第一个星期五（1小时）2. 形式：班主任宣讲 + 学生讨论3. 内容：- 班主任讲解“新时代好少年”的内涵和意义。

- 学生分组讨论新时代好少年应具备的品质，记录在便签纸上。

- 分享讨论结果，进行总结。

第二次班会：榜样分享与互动1. 时间：第二个星期五（1小时）2. 形式：视频观看 + 现场分享3. 内容：- 播放关于优秀少年的事迹视频。

- 邀请一名优秀学生分享自己的成长经历。

- 开展互动环节，鼓励其他学生提问和交流。

第三次班会：道德教育与责任感1. 时间：第三个星期五（1小时）2. 形式：角色扮演 + 讨论3. 内容：- 学生分组进行角色扮演，演绎“好少年”在日常生活中的表现。

- 讨论“我能为社会做什么”，引导学生思考个人责任。

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神，争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神，争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。

并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。

4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。

珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。

活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。

3．鼓励学生创造小品。

4．布置好主题队会活动，排练有关节目。

活动过程一、中队仪式（一）准备部分各小队整队报告：（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息（4个小队长跑到本小队前，同时整队）小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第一小队长：第一小队全体立正。

（跑到中队长面前）报告中队长（互相敬礼）本小队原有队员人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告（互敬礼）小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员报告辅导员，（互敬礼），本中队原有51人，实到51人，四、五中队主题班队会一切准备就绪，请允许我们开展活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼）中队长：（回到原位）四、五中队《学习雷锋精神，争当四好少年》主题队会现在开始（二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕）（三）唱队歌。

（请坐）二、活动内容（一）走进雷锋主持人甲：说到3月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。

城关小学好少年活动方案

城关小学好少年活动方案
活动目的
城关小学好少年活动旨在培养学生良好的品德素养，增强团队合作意识，培养
学生的领导能力和社会责任感，促进学生全面发展。

活动内容
1. 德育主题活动
•主题:互助友爱，助人为乐
•内容:学生通过实践活动，帮助身边有困难的同学，培养团队合作和奉献精神。

2. 体育挑战赛
•项目:篮球比赛
•内容:学生分组参与篮球比赛，培养团队协作能力和体育精神。

3. 社会实践活动
•主题:爱心助残
•内容:学生走进社区康复中心，开展义务劳动和交流活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。

活动安排
•时间:活动每月安排一次，固定在周六或周日进行。

•地点:活动地点包括学校操场、社区康复中心等。

•参与对象:全校学生均可自愿参加，老师和家长可自愿担任活动指导员。

活动成果
通过城关小学好少年活动方案的实施，学生将获得以下成果： 1. 品德素养得到
提升，形成健康向上的生活态度。

2. 团队协作能力得到锻炼，增强学生的社会交
往能力。

3. 培养学生的领导能力和责任感，为未来发展奠定基础。

活动评价
城关小学好少年活动方案将定期进行评估和调整，根据学生和家长的反馈意见，不断优化活动方案，确保活动目标达到并为学生提供更好的成长体验。

以上是城关小学好少年活动方案的具体内容，希望通过这一系列活动，可以培养学生的综合素养和健康成长，助力学生成长为充满正能量的好少年。

2024争做新时代好少年主题班会教案一年级

2024争做新时代好少年主题班会教案一年级主题：争做新时代好少年目标：通过本次主题班会，使学生了解新时代好少年的标准和要求，培养他们做优秀少年的意识和责任感。

一、导入（10分钟）1. 引导学生回顾新时代的特点和要求。

提出问题：“大家对新时代有什么了解？新时代对我们的要求是什么？”鼓励学生用自己的话回答，并给予肯定。

2. 展示优秀少年的事例和影像资料，介绍他们在学习、生活和社会实践中树立了良好的榜样形象。

二、情感体验（15分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，每组选择一个优秀少年事例，讨论他的特点和成功之处。

2. 分享讨论：每个小组选择一名代表，向全班分享所选的优秀少年事例，以及讨论的结果。

三、理论知识学习（20分钟）1. 通过故事、图片等方式，介绍新时代好少年的基本标准和要求，包括以下内容：a.爱祖国、爱人民、爱社会b.热爱学习、积极向上c.团结友爱、诚实守信d.勇于担当、勤奋努力e.养成良好的生活和学习习惯等2. 引导学生思考：自己在哪些方面能够做到符合新时代好少年的标准和要求？并鼓励学生积极表达自己的想法。

四、小组活动（30分钟）1. 将学生分成小组，每组选择一个标准或要求，讨论并列举实际生活中的具体行动。

例如，团结友爱可以讨论如何帮助同学、团队朋友；勇于担当可以讨论如何积极参与班级、学校的活动等。

2. 每组派代表上台汇报讨论结果，并由其他组进行点评和补充。

五、展示互动（15分钟）1. 学生自愿上台，以书法、绘画、朗诵等形式展示自己对新时代好少年的理解和表达。

2. 学生相互欣赏并给予积极评价。

六、总结和反馈（10分钟）1. 教师总结：通过本次班会，我们学习了新时代好少年的标准和要求，并通过小组活动和展示互动，培养了学生的责任感和对优秀少年的认同。

2. 学生反馈：学生发表自己对本次主题班会的感想，并提出自己的问题和建议。

七、作业布置（5分钟）布置作业：请同学们写一篇关于如何争做新时代好少年的短文，并鼓励他们结合自己的实际经历和感受来写作。

2024年争当四好少年方案范文

2024年争当四好少年方案范文2024年，作为新时代的青少年，我们迎来了全面建成小康社会的新起点。

作为新时代的四好少年，我们要努力践行社会主义核心值观，弘扬社会主义文化，建设美丽中国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

首先，作为四好少年，我们要“热爱祖国，忠于人民”。

祖国是我们生活的土地，是我们的母亲。

我们要始终怀着一颗爱国之心，努力学习爱国知识，了解祖国的发展历程和发展成就，并积极参与到祖国的建设中去。

我们要关心国家大事，关注社会问题，积极参与社会公益活动，为人民群众解忧助困，为社会和谐稳定贡献自己的力量。

其次，作为四好少年，我们要“努力学习，掌握科学文化知识”。

学习是我们成长的关键，我们要养成良好的学习习惯，努力提高自己的综合素质。

在学习上，我们要注重实践能力的培养，注重动手能力的锻炼，注重创新思维的培养。

我们要多读书、多看报、多思考，不断扩展我们的知识面，提高我们的综合素质。

在科学文化知识方面，我们要注重培养科学思维，培养科学实验能力，培养科学研究能力，为祖国的科技发展做出自己的贡献。

再次，作为四好少年，我们要“崇尚科学，追求真理”。

科学是人类认识世界的有效方法，是社会发展的基础。

我们要积极学习科学知识，增强科学素养，培养科学精神。

在实践中，我们要注重观察、实验、验证，锻炼我们的科学思维和动手能力。

我们要关注科学研究的前沿领域，积极参与科技创新，为社会的科学发展做出自己的贡献。

同时，我们要注重科学道德的培养，尊重科学家的贡献，弘扬科学精神，抵制伪科学，保护科学的权威性和公正性。

最后，作为四好少年，我们要“争做勤劳节俭的劳动者”。

劳动是我们成长的源泉，勤劳节俭是中华民族的传统美德。

我们要从小锻炼劳动习惯，学会劳动，懂得劳动的价值和意义。

我们要懂得节约，避免浪费，珍惜资源，保护环境。

在劳动中，我们要培养团队合作精神，学会与他人有效沟通和协作，为共同目标而努力。

总之，作为四好少年，我们要始终保持积极向上的心态，努力成为一名有志气、有担当、有作为的少年。

重温入队誓词-争当四好少年活动方案

重温入队誓词争当四好少年活动方案
一、活动目的：
10月13日是少先队的建队日，是全体少先队员的节日。

为庆祝中国少年先锋队建队63周年，全面贯彻落实党的教育方针，学校大队部以理想信念教育为核心，以争当四好少年活动为载体，展现我校少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的时代风貌，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强队员们的光荣感和自豪感，促进队员们健康成长。

二、活动主题：
重温入队誓词，争当四好少年
三、活动对象：
全体少先队员、中队辅导员
四、活动内容及时间：
【
（一）5月7日上午重温入队誓词，争当四好少年入队仪式
（二）5月7日下午重温入队誓词，争当四好少年主题班会
（三）5月7----9日重温入队誓词，争当四好少年征文评选作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解、对自己的组织要时刻关注、对自己组织召开的大会要认真学习其精神并加以积极贯彻和落实。

具体学习内容详见附件。

附：一、入队议程：
1、出旗（国旗、队旗）
—
2、请徐鹏主任宣布新队员名单和中队长名单。

3、请范校长为新中队授旗。

4、请少先队员为新入队的少先队员佩戴红领巾。

4、重温入队誓词（在队旗下宣誓）
5、队旗敬礼（规范队礼）
7、少先队队员代表发言
8、大队辅导员讲话（少先队创先争优活动动员）
9、呼号
…
10、退旗
11、宣布活动结束。

二、入队誓词：（要求队员背熟）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量！。

2024年争当四好少年主题队会的活动方案

2024年争当四好少年主题队会的活动方案一、活动名称：追梦四好，筑梦未来活动宗旨：通过丰富多彩的活动内容，引导青少年树立正确的价值观和行为准则，培养他们的公民意识和社会责任感，打造更美好的未来。

二、活动准备阶段1.活动目标确定：- 培养青少年的四好少年意识，强化他们的德育意识。

- 培养青少年的学习能力和创新能力，提升他们的学业成绩。

- 培养青少年的艺术修养，提高他们的审美能力和创作能力。

- 培养青少年的体育意识和健康生活习惯，增强他们的体魄素质。

2.确定活动主题：四好少年3.筹备活动场地：选择适合活动内容的场地，确保场地安全舒适。

4.联系合作伙伴：与学校、社区和其他相关组织开展合作，共同组织活动。

5.确定活动时间：选择适宜的时间段，确保尽可能多的目标群体参与。

三、活动方案开幕式是活动的重要环节，呈现活动主题和宗旨，激发青少年们的参与热情。

开幕式包括以下环节：- 活动主题演讲：邀请社会知名人士或成功人士为青少年们做主题演讲，引导他们树立正确的价值观。

- 学生代表发言：选取优秀学生代表发表感言，分享他们的经验和成果，鼓舞其他青少年。

- 入场仪式：各参与学校的代表队依次入场，展示活力与团结。

- 文艺表演：文艺团队的表演，以歌曲、舞蹈、戏曲等形式展示青少年的艺术修养和才艺。

- 社会实践活动：组织参观社会公益机构或社区，并进行相关主题讲座和交流，培养青少年的社会责任感。

通过亲身体验，使他们深入了解社会问题，激发他们积极参与公益事业的意识。

- 影视作品展播：选取一些涵盖道德、榜样故事的优秀影视作品，在开设的影视展播区域定时播放。

通过影视作品的展示，引导青少年树立正确的价值观，并让他们从榜样身上汲取力量和智慧。

- 德育讲座：邀请相关领域的专家或名人，进行德育讲座。

通过专家的解说和互动交流，引导青少年树立正确的道德观念，激发他们积极向上的精神。

- 学习培训展区：设置学习培训展区，提供各科学习素材和培训课程，供青少年选择参与。

争当四好少年活动方案

争当四好少年活动方案
活动方案：争当四好少年
1. 举办“文明礼仪”主题讲座：邀请校团委、学生会等相关组织，开展一次关于文明
礼仪的主题讲座。

讨论什么是文明礼仪，为什么要讲究文明礼仪，如何做到文明礼仪
等内容。

讲座期间，可以邀请优秀学生代表分享他们在生活和学习中遵守文明礼仪的
实践经验。

2. 组织“志愿服务”活动：校团委和社区志愿者协会合作，策划一次大型志愿服务活动。

选择一些贫困地区或需要帮助的社区，学生们可以组织义务劳动、捐赠物资、开
展关爱老人、关爱留守儿童等活动，用实际行动为社会贡献自己的力量。

3. 开展“科技创新”竞赛：邀请校内有创新科技创意和项目的学生们参与竞赛。

比如，可以组织编程竞赛、机器人制作比赛、科技项目展览等活动。

通过开展这些科技竞赛，激发学生们的创新意识和科学兴趣，培养他们的科技创造力。

4. 举办“绿色环保”宣传活动：组织一个以绿色环保为主题的宣传活动。

学生们可以
设计海报、演讲、展览等形式，传达保护环境的重要性和每个人都应该履行的环保义务。

此外，还可以组织一次校园清洁活动，鼓励学生们养成爱护环境、节约资源的好
习惯。

5. 进行“读书分享”活动：学生们可以推荐自己喜欢的优秀书籍，组织一次读书分享
活动。

学生们可以准备好自己喜欢的书籍，并在活动中向其他同学推荐。

通过读书分
享的形式，让学生们互相交流、分享自己的阅读心得，培养他们的阅读兴趣和能力。

以上是争当四好少年活动的一些建议。

通过这些活动，可以全面培养学生的品德素质、实践能力、创新意识和环保意识，帮助他们成为优秀的四好少年。

爱国主题班会宣誓词

爱国主题班会宣誓词我们在国旗下宣誓——争当四好少年三班主题班会教案活动目的: 在建队60周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛胡爷爷贺信对全体少年儿童提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。

活动地点：唐四小学三班教室活动过程：一、国旗下宣誓1、大队长宣布：三中队我们在国旗下宣誓——争当四好少年主题班队会现在开始。

2、全体起立、面向班级墙面国旗敬礼并唱国歌。

3、大队长讲话：胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。

下面让我们大家一起来宣誓——争当“四个好少年”：四个好少年指：争当热爱祖国、理想远大的好少年。

争当勤奋学习、追求上进的好少年。

争当品德优良、团结友爱的好少年。

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

二、对宣誓誓言哲理的理解：主持人：“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。

今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。

同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。

可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

学时代先锋,做四好少年少先队活动课案例

“学时代先锋，做四好少年”--------- 小学六年级主题班队会活动案例上饶县第五小学谭志圆【活动背景】：四好少年即：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。

此为胡锦涛总书记在2009年致少年先锋队建队60周年的贺信中提出来的。

是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。

六年级的孩子，面临升学的压力和青春期的到来，正是心灵和知识成长的关键时期。

为了给队员们建立一个更好的价值观和人生观，中队长精心准备了这节班队会活动。

【活动目的】：1、培养队员们正确的人生观、价值观，并用之规范自己的行为。

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活的一点一滴做起，做一个有远大理想的四有好少年。

【活动形式】：中队长组织，以学生表演和发言的形式进行。

【中队队会仪式步骤】：1、中队长：“我宣布——六一班中队以“学时代先锋，做四好少年”为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。

” 各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，我对原有8人，实到8 人，报告完毕。

跑到辅导员面前：“报告辅导员。

本中队，队长一共17人，实到17人，我们以“学时代先锋，做四好少年”为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

”辅导员：“接受你的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。

”2、全体立正、出队旗行对礼、唱队歌（中队长指挥）3、中队长：全体立正，坐下！有请主持人：胡博、郑语涵。

【活动过程】：一、学习雷锋精神甲：听！一首！一首雄壮的歌曲，歌颂了上世纪六十年代的时代先锋-----雷锋。

（播放歌曲学习雷锋好榜样，出示雷锋照片）乙：我们学习过关于歌颂雷锋叔叔诗歌的课文，现在就请一位队员朗诵——《雷锋叔叔你在哪里》甲：大家都知道雷锋叔叔的感人故事，我们还知道哪些像雷锋叔叔一样的时代先锋呢？队员1：奋不顾身勇救学生的最美老师张丽莉队员2：用超乎常人的意志而避免灾难的最美司机吴斌叔叔队员3：不顾个人安危的最美妈妈吴菊萍……(学生列举，屏幕图片展示还有孔繁森、焦裕禄、赖宁、董存瑞、黄继光等)乙：是啊，这些都是被评为感动中国的风云人物，都有一个个感人的事迹，他们用实际行动诠释了他们高尚的心灵，他们用行动舞动着时代先锋精彩的人生。

2024年小学争当四个好少年活动计划

2024年小学争当四个好少年活动计划引言：作为小学生，每个孩子都有着自己的梦想和目标。

而要成为一个出色的少年，不仅需要学业上的优异表现，还需要培养品德、社交能力和实践能力。

为了激发学生的积极性和培养全面发展，我制定了下面的四个好少年活动计划。

活动一：勤学好问，积极参与学习是小学生的首要任务，活动一的目标是培养学生的勤学好问的好习惯和积极参与的精神。

具体安排如下：1.开展阅读比赛：组织每月的阅读比赛，让学生在阅读中获取知识，提高阅读能力。

2.设立学习日志：鼓励学生每天写下学习心得和问题，定期评选出优秀学习日志。

3.建立学习小组：通过小组合作学习，培养学生合作意识和互助精神。

通过这些活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

活动二：爱心助人，关注他人作为社会的一员，我们应该关心他人，乐于助人。

活动二的目标是培养学生的爱心和关心他人的意识。

具体安排如下：1.组织义卖活动：学生们自己制作手工品，将销售所得用于帮助贫困地区的孩子。

2.开展社区服务：学生们定期参加社区清洁、图书馆义工等活动，关心社区环境和他人的需求。

3.举办亲情周：组织学生与家长一起进行亲子活动，加强家庭关系，培养孝顺和关爱他人的品质。

通过这些活动，培养学生的责任感和乐于助人的精神，使他们成为社会中有价值的人。

活动三：体育健康，快乐成长体育运动是培养学生身心健康的重要途径，活动三的目标是培养学生的体育兴趣和团队合作精神。

具体安排如下：1.开展运动会：每学期举办一次全校性的运动会，让学生在比赛中锻炼身体，培养竞争意识。

2.进行课间锻炼：每天安排固定时间进行课间锻炼，增强学生的体质。

3.组织团队活动：定期开展团队建设活动，通过团队合作，培养学生集体荣誉感和协作能力。

通过这些活动，激发学生的运动激情，增强体质，培养团队合作精神。

活动四：创新实践，乐在其中创新实践是培养学生实际能力和综合素质的途径，活动四的目标是培养学生的创新和实践能力。

具体安排如下：1.开展科技实验：每月组织一次科技实验活动，让学生动手操作，培养他们的实践能力和科学研究意识。