2020年龙岩市质检语文试卷(含答案)

2018年龙岩市九年级学业（升学）质量检查语文试题（后附答案）（考试时间：120分钟满分：150分）注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。

一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（12分）（1）兔从狗窦入，。

（汉乐府《十五从军征》）（2）问君何能尔？。

（陶渊明《饮酒》）（3），寒光照铁衣。

（北朝民歌《木兰诗》）（4）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（5），直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（6）造化钟神秀，。

（杜甫《望岳》）（7）角声满天秋色里，。

（李贺《雁门太守行》）（8），，长烟落日孤城闭。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（9），其不善者而改之。

（《论语·述而》）B．豆蔻、弱冠、而立、不惑、知天命、花甲都是古代对男子不同年龄的称谓。

C．丹麦作家格林的童话《皇帝的新装》启示我们要无私无畏，敢于说真话。

D．在《我的叔叔于勒》和《最后一课》中，作者都是用一个小孩的口吻来讲述整个故事。

3．阅读下面的文字，按要求作答。

（6分）青年人最好看的，就是那股子狂妄气，因为无所有，所以无所畏，在灰扑扑的青春里【甲】（A．肆意B．随意）撒野。

你瞧，一个行业真正尖端的人物，也不全是衣着华贵生活精致之人。

袁隆平捋起袖子站在稻田边的模样被印在了教科书上；马云密布着皱纹的脸上，有孩子般清澈和天真的神情；①声名显hè（）的作家，稿纸堆旁就是外卖盒。

他们好像也奔赴在更好的道路上，没有太在意身姿是否足够优美，②步履．（）是否太过匆匆。

所以，青年人，真的不必急着精致，其他人告诉你的什么妆容精致衣饰得体，什么善待自己岁月静好，都只是表象，想象五六年后，你走向这个复杂的社会的时候，哪种能力能让你不跌倒？哪种能力能让你【乙】（A．势如破竹B．所向披靡）？_________________________？哪种能力能让你不用（3）根据画波浪线的句子，在横线处再仿写一句话。

（2分）二、阅读（70分） （一）阅读下面这首诗，完成4-5题。

（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4．下面对这首诗歌理解和分析，不正确．．．的一项是（ ）（3分） A ．首联用一“破”字极写山河依旧，国家衰败，一片荒凉残破之景，与“城春”形成强烈反差，体现诗人归家途中的艰难。

B ．颔联运用对偶和拟人手法写“花”流泪、“鸟”心惊，在诗人眼中，娇艳的春花和活跃的鸟儿也对亡国有了怨恨之情。

C ．颈联写一封家信胜过“万金”，其原因是战事持久和战争残酷，反映诗人强烈的思乡之情及对安定和平的渴望。

D ．这首诗全篇围绕标题中的“望”字展开，感情真挚，艺术感染力强，是一篇脍炙人口的佳作。

5．“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了一个怎样的诗人形象？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。

（16分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃．。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （《爱莲说》）【乙】臣光①曰：智伯②之亡也，才胜德也。

夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以．．失人也。

夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。

才者，德之资也；德者，才之帅也。

……是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。

凡取人之术，苟．不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。

何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。

挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。

（司马光《资治通鉴·周纪一》）注：①光：指司马光。

②智伯：即智瑶，人名。

6．解释加点词。

（4分）（1）可爱者甚蕃． （2）陶后鲜．有闻 （3）此其所以．．失人也 （4）苟．不得圣人、君子而与之 7．下列“之”字的意思与“取人之术”的“之”相同的一项是（ ）（3分）A ．辍耕之垄上B ．莲之出淤泥而不染C ．何陋之有D ．水陆草木之花8．将下面句子翻译成现代汉语。

（5分）（1）莲之爱，同予者何人？（2分）（2）才者，德之资也；德者，才之帅也。

（3分） 9．甲、乙两文都谈到“君子”，它们的观点分别是什么？（4分）（三）阅读下面的文字，完成10-14题。

（22分）都是春天秦锦屏①湖南人何兴荣留给我的第一印象是，圆圆胖胖的笑脸上有一股孩子气。

然而，让我在一群人中注意到他，并非因为他的笑，而是“吃哒吃哒”的抽泣声。

②在一个慈善活动现场，我受邀讲述一群西北孩子读书的故事。

③我讲他们在寒冷的冬天里，课间十分钟时，相互挤在一起跺着脚取暖。

中午，他们捧着热腾腾的饭食经过校园，走到教室，饭菜上面就已经蒙上了薄薄的冰花，他们咬着“嘎吱嘎吱”尖叫的冰花饭粒，明亮的眼睛望着我，诉说他们对外面世界热气腾腾的向往。

天气寒冷，他们一张嘴，就有白色的气团，花儿一样开在他们的唇边……④我讲离别前几天，我进城去办事，在校门口招手搭上了一台过路的小车，被他们无意中看见，误以为我要离开了，立刻大呼小叫，从校园冲出来，追着汽车一阵猛跑……吓得那位陌生而好心的司机，匆忙在我颤抖失控的喊叫声中陡停。

我急忙推开车门，紧紧抱住寒风中追上来的孩子，他们有的从身后将我环抱住，有的拽着我的袖子、扯着我的手袋，依偎着我，一个个颤抖得像离娘的小鸟……⑤故事还没讲完，人群中传来“吃哒吃哒．．．．”的抽泣，声音越来越大，迫使我不得不停下来，泪眼相看——一个穿着红西装的男子，正拽着衣袖擦鼻子抹眼泪，一副孩子气的模样！⑥这个压抑不住哭声的男子就是来深圳做服装生意的湖南小老板——何兴荣。

⑦不久，这群西部的孩子收到了何兴荣为他们买的新衣和文具。

⑧半年后，我接到何兴荣的邀请电话，说他组建了一个专门为社会做善事、好事的“春天服务队”，让我去参加他们的慈善会。

⑨会场张灯结彩，喜气洋洋。

我刚一到大厅，何先生像只麻利的兔子一样从雅间蹦出来，跟我握手，咧着的嘴笑成了一朵盛开的喇叭花。

⑩我想，此情此景，何兴荣应该不哭了。

⑪大会开始，来宾纷纷发言。

最后，大家强烈要求躲在角落的何兴荣发言，他迟疑着不肯上台，直到掌声热烈，呼声连天了，他才匆匆跑步上台。

站定后，环顾四周，嘴巴张了半天，愣是红着脸没吐出半个字，听到大家善意的哄笑声，他圆圆的脸上浮出满满的歉意和笑意，然后就一鞠躬，再鞠躬，张着翅膀一样的手臂，弯腰用肢体语言来谢谢大家。

⑫台下掌声热烈，大有不放过他的意味。

⑬他终于害羞地开了口：“我真的，真的不知道讲什么……”说着，站在舞台上的他，双手合十，频频给大家鞠躬，又是一副不知所措的样子。

⑭主持人解围说，好吧，那我就给大家念一封孩子们写给何总的信吧。

⑮主持人刚念了个信头：“亲爱的何叔叔，您好吗？我们想念您……”何兴荣嘴巴一咬，低下了头。

接着，所有人都看到——何兴荣拽着衣袖擦鼻子、抹眼泪，一副孩子气的模样，那“吃哒吃哒．．．．”的抽泣大到几乎要盖住主持人声情并茂的读信声。

⑯这次，台下没有一个人笑，一浪又一浪的掌声哗哗地响起来。

⑰令人惊讶的一幕出现了，谁也没有想到，何兴荣突然上前抢过主持人的话筒，大声说：“各位，各位，我想说——在深圳，我是一个小老板，虽然赚钱不多，但吃饭是够用了。

至于为啥去做好事，我想，能帮别人一点是一点，我帮不了的，还有你们大家会援手，对不对……不管哪里人，大家都是一家人，都是中国人。

仔细想想，哪个人在世上没受到过别人的帮助……反正，哎呀，我也不知道说什么好，我就想，让我们大家一起做春天，去温暖那些需要温暖的人，好不好……”他突然像一个演讲者一样，高高地扬起手，雕塑一样定格在台上。

⑱现场沸腾了！⑲突然，主持人发现了新情况，立刻说：“哎哎哎，何总，你不许哭啊！你再哭，我们也哭了啊！”可能是主持人的幽默逗乐了他吧，他还满腮的泪水呢，却“扑哧”一下，笑了！⑳善良美好的何兴荣，笑吧！我相信，以后，你的笑声会更多！因为，我们都是春天！——（选自《人民日报》2018年04月16日）的一项是（）（3分）10．下面是对本文的理解和分析，说法不正确．．．A．第⑦⑧段的“不久”“半年后”这两个词表达了何兴荣做慈善的行动迅捷和持之以恒。

B．何兴荣之所以敢于像一个演讲者那样大声说话，是因为碍于情面和掌声鼓动。

C．本文通过何兴荣的慈善故事，热情讴歌了普通人的高尚而美好的家国情怀。

D．文章详略得当，详写何兴荣在慈善会上的表现，略写他如何资助学生的过程。

11．第⑤段和第⑮段两处写到“吃哒吃哒”的抽泣声，分别反映了何兴荣怎样的心理？（4分）12．语言品析。

（6 分）（1）第③段划线句中的“嘎吱嘎吱”用得好不好？请简析你的理由。

（3 分）（2）请从修辞角度品析第⑨段划线句子。

（3 分）13．何兴荣是个怎样的人？（3分）14．结合全文简要分析文章最后一句话“因为，我们都是春天！”的妙处。

（6分）（四）阅读下面的文字，完成15-17题。

（12分）天气预报，向着“精准”快步跑①“看天色可能会下雨，出门时要带把伞吗？”这样的疑问，几乎人人都有过。

夏天，总怕有场“不期而遇”的大雨；到了冬天，又盼着一觉醒来世界银装素裹。

②过去以周、天为单位，以市县为区域进行的气象预报，已经不能满足公众的日常生活需要。

随着移动互联网以及智能终端的普及，人们希望随时随地查询天气——10分钟后会不会下雨？自己所处的街道降雪量会有多少？应运而生的智能网格预报，可以解答大家的疑问，提供更精细、更个性化的气象服务。

③以往传统的天气预报是城镇预报，只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化。

这种预报方式缺点较明显，时间空间精度低、预报天数短、气象要素少。

在如今几乎人手一个智能手机的时代，一天只做两次更新的传统预报，已经不能满足公众需求。

中国气象局提出“网格预报”这一概念，正是为了解决传统天气预报的这些弊端。

④如果把我国以及每个城市所在的区域，想象成由多个边长为5公里的正方形组成的网格，那么公众就生活、工作在一个个网格里。

网格预报就是针对这些正方形小区域，实现空间上的精准化预报。

具体而言，是从传统的大城市预报发展到县、乡镇，甚至村，到现在的任意点位预报。

网格预报在时间间隔上也更精细，从原来的只区分白天黑夜，发展为逐3小时、逐1小时甚至分钟级间隔预报，即时更新，方便公众根据局地天气对自己出行等活动做出更精准的安排。

此外，原来的城市预报只涉及一种天气现象，现在网格预报涵盖的要素更丰富，仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等。

⑤除了更“细心”，网格预报还更“理性”。

相对传统的等级预报和定性预报，如今的预报正在向定量化转化。