财务管理论文案例文献

财务管理论文案例文献财务管理与财务管理教学课程探讨[摘要]管理是会计体系中的一个重要方面，其主要目的是规划企业内部的一切经济活动，使企业能更快更好的发展。

财务管理是会计专业的一门很重要的专业综合课，在教学过程中，我们应该以专业能力的培养为教学目标，结合财务管理教学实践，以人为本，不断改革和创新。

通过合理安排教学课程，采用行之有效的培养模式，促进财务管理教学的发展和改革的步伐。

[关键词]财务管理课程探讨教学改革财务管理是会计体系的一个重要组成部分，财务管理教学是培养会计人才的一个重要途径。

我们应该对它们有个充分的了解。

一财务管理综述(一)财务管理的概念会计行业原本是一个整体的大系统，但由于企业内部管理的分工和现代化管理方法的出现，使得会计行业有了相应的变化。

一般的会计职位主要是指公司的对外方面，而财务管理职位则更侧重于企业内部的整个经济活动的策划。

财务管理职位顺应了时代的发展，符合现代管理学的思想。

它渗入公司的管理层，帮助公司或企业内部的管理人员进行一系列的经济活动，并参与规划整个公司的经济支付规划。

它是整个会计体系中的一个重要分支，和一般会计行业一样，成为一个不可或缺的独立行业。

当然，财务管理行业的发展也经历了一个漫长的形成与发展过程。

(二)财务管理行业的形成与发展现在会计的产生可以追溯到20世纪20年代，那是正是世界著名学说――泰罗制学说盛行的时代。

那时候会计成本、企业开销等概念开始被重视起来，科学管理逐渐显示出了其在企业经济活动中的重要地位，并为引入到各大型企业中。

而这些现象在当时都被看做是泰罗制学说的一些具体表现形式，并没有给予足够的重视，也没有把这些管理和思想引入到会计行业中。

20世纪20年代至50年代，这三十年可以看做是财务管理行业的萌芽期。

五十年代以后，资本主义国家的经济发展出现了新的特点。

一方面，大量科学技术被应用到企业、公司的日常生产和管理中，会计科的人员也开始引入科学技术来管理公司的经济活动。

另一方面，企业大量集中，出现了大量的企业合并和经济垄断;各企业之间竞争激烈，使得企业的管理人员纷纷优化自身企业的管理体系，合理规划自身企业的经济收支，降低生产的成本。

而财务管理成了企业改革的最重要因素，它计划和控制着企业的整个经济体系。

一方面，财务管理人员可以对企业的年度生产计划、各部门的资金发放分配、用于科研的资金比例等方面给予建设性的做出计划，使企业有个整体的发展规划。

另一方面，财务管理职位的人员还可以在企业经济活动的具体施行工程中，给予监督和控制。

它可以严格控制企业的经济，使企业的经济活动按照即定的计划、保质保量的完成。

它保证了企业经济规划的执行力度和执行效率。

为了不断适应社会的发展，财务管理行业也在做着一系列的改变和改革。

一方面，它把现代管理学作为本行业的指导思想，巩固并发展了一些已经成熟的技术。

另一方面，它把行为科学、运筹学等一些先进的管理科学成果引入到会计行业来，使得财务和管理紧密且恰当的结合了起来，形成了一个完美的组合，便于公司整体的经济管理。

总之，财务管理行业融汇了各种管理学上的技术和科学成果，并把他们和经济学很好的结合在了一起，它是一门具有多方面优势的综合性行业。

二财务管理行业的一些特点和一般会计行业相比，财务管理行业有如下一些特点：(一)财务管理行业面向未来的规划和发展，一般会计行业只是对已发生的经济活动做一般性的描述，不参与规划。

(二)财务管理行业面对的服务对象是公司或企业的内部管理人员，一般会计行业关心的是整个公司的投资者、债务人。

(三)财务管理人员不仅从整体、大局上看问题，它也关注公司企业各部门具体的情况。

一般会计只是从公司的整体角度看问题，记录企业的生产、销售情况和各种经济开支、去向。

(四)为了使企业能够适应复杂多变的情况，财务管理人员还应该用数学方法来武装自己。

一方面，把一些数学理论运用到会计行业里来，用简单明了的公式及简短的说明来描述复杂的会计问题，使得会计的管理工作简单化、明了化。

另一方面，使用数学方法来处理经济领域的一些数据、报表，以揭示这些数据、报表之间的各种内在关系，最终使得企业的管理人员能够合理、科学地规划经济领域的各类活动和决策。

(五)财务管理行业机构松散，领域广阔，采用的方式方法灵活多样，不受“公认会计原则”的约束。

为了更好地服务于企业的经济，财务管理从业者可以对财务会计上交的数据、报表，进行一些必要的更改和删除，为企业谋取最大的经济利益。

三财务管理教学课程探讨(一)财务管理教学具有重大意义财务管理是所有会计及其相关专业都必须开设的一门专业基础课，它讲述了会计行业中的一些相关术语和和知识。

它以财务管理的目标为导向，系统地介绍了资金的流转、管理、分配等问题会计行业的知识，也介绍了一些和会计学相关的管理学方面的知识。

该课程的教学目标：通过本课程的学习，使学生能够牢固掌握财务管理的一些基本知识和技能，并能够把一些简单的管理学方法和思想融入财务管理中，将来成为集管理和财务知识为一体的综合型人才。

(二)财务管理教学探讨我们应该不断的思考和探究好的财务管理教学思想和方法，把财务管理的教学目标落实到教学中去，使财务管理沿着科学、健康的道路前进。

(1)教学过程中坚持“以人为本”的思想这里所提到的“以人为本”包含两方面的含义：一方面，是在教学过程中要坚持“以人为本”的思想意识教育。

另一方面，是在财务管理教学过程中，要根据每个人的不同情况和社会发展的需要，给予不同教学方法和侧重点。

一方面，我们应该辩证的看待“教”与“学”的关系，明确“学”才是教学环节中最重要的实体，要想使教学取得满意的结果，只有提高了他们的内心需求，激发了他们学习的内在动机，使他们真正意识学习的重要性和目的，培养了他们的兴趣，才能取得最好的效果。

还有，机会只留给有准备的人，万事我们都应该有所准备、计划，才能够立于不败之地。

同样，学的过程也应该打有准备之仗。

学生应该为自己制定明确的学习目标。

每个阶段都要有一个为之奋斗的明确目标。

学习过程中做好预习、学习、课后复习三个步骤，并总结分析，逐步前进。

此外，还得引导学生加入到整个教学体系中来，培养学生的协作、创新精神。

另一方面，人是社会的主体，人的作用是巨大的，企业中更是缺少不得管理和财务方面的人才。

而现在的财务管理教学比较单一、死板，没有很好地强调出人力资源的作用。

所以，在以后的财务管理教学中，应“以人为本”，变通教学方法，改革教学模式，把最新最优的管理思想、方法传授给学生，让他们去领悟和应用。

这样，才能培养出顺应社会发展、符合企业要求的新型管理人才。

(2)把“实践”特色和“双证书”培养模式落实到教学中由于财务管理课程兼有文理科的特点，所以我们应该注意它的特殊之处。

我们应该从财务管理的基本知识点、技能学起，只有牢牢掌握住了基本的理论和知识，我们才能够在后期的学习实践中灵活运用它们，以丰富自己的知识和经验。

一方面，我们应该注重实践环节。

学为所用，在掌握牢固基本的知识、理论后，我们应该在实际的环境中去运用它们，提高自身各方面的技能。

我们可以和企业的会计部门合作，让他们提供适合的会计项目。

通过自身参与整个项目的规划和设计，既掌握了整个会计项目的流程，有深刻理解了所学的理论知识。

另一方面，我们在关注毕业证的同时，也应该对会计技术资格证有所重视。

众所周知，会计行业是个特殊的行业，要想从事会计行业，只有毕业证是不行的，还必须具有会计技术资格证。

所以，我们在日常的教学过程中，还应该引导学生去重视并准备考取会计资格证。

教师应该为学生提供会计考试方面的一些最新资讯和信息，并且为学生讲解历年的会计考试题，总结考试经验和技巧。

总之，尽力去帮助学生，力争让学生全部都能够取得毕业证和会计资格证。

(3)优化教学方法，提高教学质量教学方法是为了完成一定的教学目的、教学任务而采用的教学程序与手段，对课程的教学实施及其效果具有十分重要的作用。

所以我们应该以教学目标为导向来优化财务管理教学方法。

财务管理教学是为了培养一批顺应社会发展，符合企业要求的高素质人才。

我们应该优化传统的教学方法，灵活的结合各种有利因素，形成一个开放的、最优化的教学体系，确保教学的质量问题。

我们应该做到财务管理教学和企业协作，和生产实践结合，以培养更多的人才，更好地服务社会。

四结束语财务管理是会计体系的一个重要分支，它在企业的对内方面具有重要的作用，是不可或缺的。

财务管理教学应该以人为本、结合实际，多创新、多实践，提高学生的整体素质和职业技能，为社会经济的高速发展输送更多优秀合格的人才。

参考文献[1]孙佳勇，成本会计・管理会计・财务管理交叉关系研究[J]，合作经济与科技，2007,(11)[2]龚凯颂，财务管理理论与实践问题研究[J]，财会通讯：综合版，2007,(02)[3]邹刚，浅谈灵活理论在现代管理会计中的渗透[J]中央财经大学学报，1997,(03)[4]李丽红，知识经济与管理会计模式探讨[J]，齐鲁珠坛，2004,(06)[5]李防，试论管理会计定义和目标的变化与发展[J]科技创业月刊，2005，(02)分析企业财务管理与财务风险管理【摘要】在市场经济环境下，企业的兴衰成败很大程度上取决于管理，而财务管理又是企业管理的中心环节，企业发展壮大过程，同时也是财务管理水平不断提高和强化的过程。

在目前世界经济危机的情况下，企业财务管理与财务风险管理就显得尤为重要。

企业对财务管理人员应该增强风险防范意识，防范和控制风险对企业可能产生的不利影响。

【关键词】财务管理;防范意识;控制风险1.目前企业财务管理上存在的主要问题1.1预算制度缺少硬化约束目前我国企业的预算控制相对薄弱，预算往往流于形式。

一些企业及时制定了预算，也缺少对预算实施过程的监控，甚至部分企业未设置专门的预算管理结构。

又无事中控制。

至于事后分析，随即与年终考核的需要能得到一定的重视，并在年度利润规划的基础上辅以相关的会计资料，但其有效性也很受影响，预算的执行力大打折扣。

1.2资金管理手段缺乏，使用效率低下企业集团资金集中管理的需要和内部多级法人资金分散占用，现实的矛盾已成为现阶段企业财务资金管理中最突出的问题。

很多企业集团试图对资金进行集中管理，但因缺乏信息技术和先进管理模式作支撑，无法解决成员企业资金严重沉淀与闲置，不能将资金集中投放于优势领域等问题。

1.3财务人员受制于行政领导，财务控制和财务监督形同虚设目前许多企业集团委派会计主管的人事关系，工资报酬，职称评定都有所在单位决定，这些会计主管在日常会计工作和财务监督控制中往往无法保持原则性和独立性，甚至与所在单位融为一体，共同实施财务欺诈行为，共同应对企业集团的监督检查，导致财务收支审查监督失效。

1.4控制，监督，考核不力由于集团企业内部审计制度不健全，社会审计易受利益驱使，这使集团企业财务控制中普遍存在“事前控制乏力，事后审计监督走过场”的现象，缺乏可行的考核办法。