实地研究与定性资料分析解析

2.采用合适的提问方式
（三）访问控制
1.题目转换
2.对问题的追问
“您讲的这个是什么意思” “你说的这个我 还不太懂”
3.合适的发问和插话
（四）访问记录
1.当场记录：边访问边记录
要求：速度快、动作小、在抬头提问插话
与低头记录间自然转换
2.事后记录
优点：可以不破坏与被访者间的互动
缺点：有时会遗忘掉很重要的信息

多采用参与观察方式
三、参与观察
研究者深入到对象的生活背景中，实 际参与其日常生活过程进行的观察

多采用无结构观察的形式
目的：全面深入地描述某一特定的文化现象
要求：研究人员要努力忘记自己的文化，试
图在当地的文化环境中再社会化
B.Malinowski 《西太平洋的航海者》
（一）观察者的角色
1.作为观察者的参与者 以公开的研究者的身份参与到研究群体中进行 观察和研究
中镇：当代美国文化研究----《中镇研究（米德
尔顿）》（【美】林德夫妇）

《米德尔敦》一书是社会学的经典著作。关于米德尔敦的研究 是社会学实证研究的典范。正因为此，它在社会学实证研究史中 榜上有名，既是学习社会学课程的学生的必读书，也是帮助一般 读者了解美国经典社会学研究的一部优秀作品。 虽然关于米德尔敦的研究已经是将近一个世纪前的事情，但 是这部著作还是拥有极大的魅力。这是因为：首先，它的研究方 法中有许多值得当代社会学研究借鉴的地方。它成功把握此种规 模的社区研究的经验，到今天看也并不过时。林德夫妇采取了定 性方法与定量方法相结合的做法来研究一个小镇的社会生活，符 合定性与定量两种方法兼收并蓄的潮流。其次，书中所描绘的美 国一个小镇在现代化过程中所面临的社会变迁，对于所有正在经 历现代化进程的国家(例如中国)具有多方面的启迪作用。例如， 书中描写了私人汽车和收音机刚刚进入美国这个小镇时对当地的 社会生活所造成的影响；而对于正处在私家车进入家庭生活的初 级阶段的中国读者来说，阅读书中所描绘的私家车进入小镇生活 的情景及其社会学分析，就显得更加亲切。此外，社会学经典作 家对于实证研究所下的理论抽象的功夫，更具有超越时空的价值 ，是值得所有的社会学研究者借鉴的。
（二）获准进入
（三）取得信任和建立友善关系
（四）记录
§2 观察法
一、观察的概念及类型
科学观察：带着明确的目的，用自己的感
官和辅助工具去直接、有针对性地了解 正在发生、发展和变化的现象。
二、观察的分类
（一）实验室观察与实地观察
1.实验室观察 2.实地观察
（二）局外观察与参与观察
1.局外观察 non-participant： 观察者处于被观察群体或对象之 外，不参与其活动，尽可能不对群 体或环境产生影响
第九章
实地研究与资料分析
§1 概念及研究过程
§2 观察法
§3 访谈法 §4 定性资料分析
§1 概念及研究过程
一、实地研究的概念
field research
（一）定义
是一种深入到研究现象的生活背景中， 以参与观察和非结构访谈的方式收集资料， 并通过对这些资料的定性分析来理解和解 释现象的社会研究方式。
（二）特点
1.来源于人类学，主要用来研究异族文化 及原始部落群体、少数民族群体； 2.收集资料的主要方式是观察和访谈； 3.是一种定性研究方式（理解、体验）；
4.一般没有研究假设，而是从观察分析入
手，依靠归纳概括实现理论构建。
二、实地研究的过程
（一）选择研究背景（实地）

原则：选择既与主题密切相关，又容易进 入、容易观察的背景
§3 访谈法
结构式访问structured interview 访问法 无结构式访问（自由漫谈式）
一、无结构式访谈含义及分类
（一）含义：由访谈员与被访者围绕一定主 题或范围进行自由交谈。
优点：弹性大，灵活性强；
深入细致
缺点：对访问员要求高；
所获资料零散繁杂难以分析；
耗时长、工作量大，无法做大规模调查
3.与被观察者的关系 首先要建立信任关系被接纳 其次要明确观察和被观察的关系，
尽量改变自己融入到对方环境中去，而
不是改变对象，避免对被观察者带来任
Байду номын сангаас
何变化
4.角色转变过程
（1）观察初期，转变角色，融入环境
（2）分析、解释阶段，要从环境中跳出
来，回到局外人的角度以研究的角色客 观中立地做出分析和解释
2.完全的参与者（隐蔽观察者）
隐蔽真实身份，以观察群体成员的虚伪身份参 与观察，被观察者只知道他是参与者而不知道是 观察者。
（二）参与观察的主要问题
1.观察内容：
（1）现场的情境
（2）观察对象的角色、地位、身份、数量及相互
间的关系等
（3）人们行动及其目的、动机、态度
2.观察的时间、地点
一般要求深入当地日常生活中，随时 随地观察；事件观察要抓住事件发生最佳 时间
（二）分类 1.正式访谈与非正式访谈： 2.直接访问与间接访问
3.个别访谈与集体访谈：
二、访问的程序 （一）访问准备
1.确定访谈主题、制定访谈提纲
2. 了解被访人及其所在社区的特征
3.确定被访者及访问时间和地点 4.准备工具：介绍信、笔纸、地图、 照相机、录音机、礼品
（二）进入访问
1.顺利接近被访者
三、实地研究的优缺点
优点：
1.适合于文化、情感、现象发 展变化过程等问题的研究 2.效度高 3.方式更灵活 （研究中可随时修改研究目标 和设计）
缺点：
1.概括性差，结论难以推广到更大的范围常只适用于某 些特定背景 《中镇》 ——林德的经典社区研究成果《中镇：当代 美国文化研究》与《转变中的中镇》（下一页简介） 《街角社会》--街角青年 《村庄的再造——一个超级村庄的社会变迁》折晓叶

常采用隐蔽观察
2.参与观察：
（三）结构观察与无结构观察
1.结构观察：按一定程序、采用明确
观察提纲或记录表格进行的观察
e.g.书店观察表
2.无结构观察
无固定的观察内容，但有一个总的观察 目的和要求，或一个大致范围，到现场根 据具体情况有选择地进行观察。
优点：比较灵活、适应性强、简单易行
缺点：所的材料零散不易分析，无法进行定 量分析
2.信度低。主观理解零散资料，难以 检验其信度，难重复研究 3.对研究对象的影响
4.所需时间长
5.伦理问题（尤其是隐蔽观察）
§4

定性资料分析
一、概述 二、定性资料分析的过程 三、定性资料分析的方法