儿童口腔知识宣传教育(-20)
儿童口腔宣教教育课件PPT
牙齿生病了！！！
蛀牙
牙周炎
口疮
牙齿生病了！！！ 蛀牙是牙体组织被龋蚀，逐渐毁坏崩解，形成龋洞的一种疾病。
唾液 食物残渣 口腔中的细菌
牙菌膜
食物残渣中的糖
酸
蛀牙开始
牙齿生病了！！！
1 蛀坏的部分会发出异味，引致口臭；
2 当蛀牙达到牙隋，就会引起剧烈疼痛， 使你不想吃东西、不能睡觉、不能专心学习；
3 蛀牙严重时，牙周组织也可能会有发炎或脓 肿的现象，甚至导致发烧；
4 如牙齿因蛀牙而需要拔除，附近的牙齿 就会移位，造成牙齿排列不整齐；
牙齿生病了！！！
01
蛀牙是牙齿周围组织的疾病。由积聚在牙龈(牙肉) 边缘的牙菌膜分泌毒素令牙周组织发炎所引致。除 了牙龈红肿、有口臭外，严重的还会有牙龈萎缩， 牙缝增阔、牙齿松动移位，甚至整颗牙齿会松脱。
口腔内壁 牙齿
牙冠 牙根
牙齿结构
珐琅质 象牙质 牙髓 牙龈
牙槽骨 牙骨质 牙固膜
我们的两副“牙”
一生的牙齿=乳牙（20颗）+ 恒牙（32颗）
乳牙
开始长出
长齐 开始脱落
完全脱落
6个月
2岁
6岁
12岁
至老
开始替换
长齐
恒牙
牙齿的功能
食物咬碎及咀嚼后才进入肠胃，令 身体更容易吸收食物中的营养 牙齿可以帮助我们准确地发音
上牙外侧、下牙外侧; 牙刷斜刷，注意牙龈缝隙; 三只一组来回刷; 内侧重复; 门牙内侧竖着刷; 臼齿咀嚼面仔细刷; 记得深入大后方~（最里面的臼齿）。
03
健康饮食
Healthy
e a t i ng
健康饮食来护牙
少吃伤牙食品
宝宝口腔卫生健康教育
宝宝口腔卫生健康教育
《宝宝口腔卫生健康教育》
宝宝的口腔卫生健康非常重要，因为一个健康的口腔对于宝宝的全身健康至关重要。
以下是一些关于宝宝口腔卫生健康的教育知识，以帮助家长们更好地照顾他们宝宝的口腔健康。
1. 清洁乳牙：宝宝的乳牙从出生开始就需要清洁。
晚上睡前用湿毛巾或者专用的儿童牙刷轻轻擦拭宝宝的牙齿和舌苔，减少细菌和食物残渣的滋生。
2. 合理饮食：给宝宝提供均衡的饮食，尽量减少糖分摄入。
糖分是细菌的“食物”，过多的糖分会导致牙齿蛀牙。
尽量避免给宝宝喝含糖的饮料和吃太多甜食。
3. 定期看牙医：宝宝的口腔卫生也需要定期的检查和清洁。
家长应该带宝宝定期去看牙医，确保宝宝口腔的健康状况。
4. 建立良好的口腔卫生习惯：家长需要教育宝宝养成刷牙的良好习惯。
从宝宝能够自己刷牙的时候就要开始培养这个习惯，让他们明白刷牙对健康的重要性。
5. 注意牙齿发育：当宝宝长出乳牙后，家长需要留意宝宝的牙齿发育情况，如果发现异常应立即就医。
通过以上的口腔卫生健康教育，家长们可以更好地照顾宝宝的
口腔健康，让他们拥有一个洁白健康的笑容。
这也将为宝宝今后的口腔健康奠定良好的基础。
口腔健康教育教案（精选6篇）
⼝腔健康教育教案（精选6篇）⼝腔健康教育教案（精选6篇） 作为⼀名⽆私奉献的⽼师，通常需要准备好⼀份教案，教案是教学蓝图，可以有效提⾼教学效率。
那要怎么写好教案呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⼝腔健康教育教案（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼝腔健康教育教案1 活动⽬标 1、通过活动帮助幼⼉掌握正确的漱⼝⽅法。
2、让幼⼉知道漱⼝可以清洁⽛齿。
3、教育幼⼉养成清洁卫⽣的好习惯。
4、初步了解健康的⼩常识。
5、初步了解预防疾病的⽅法。
材料准备： 芝⿇糖、调羹、镜⼦、杯⼦、⽔、⽔桶等。
重点难点： 让幼⼉掌握正确漱⼝的⽅法设计思路： ⼩班幼⼉刚刚进⼊幼⼉园，在⽣活⾃理能⼒和卫⽣习惯⽅⾯⽐较⽋缺，缺乏⾃我服务的意识，⽽⼩班第⼀学期的培养⽬标主要是培养其良好的⽣活习惯和卫⽣习惯的养成，然后针对我们班幼⼉在近阶段的出现的饭后、点⼼后不会主动擦脸、漱⼝等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。
本次活动利⽤请客的⽅式激发幼⼉参与活动的兴趣，并利⽤⼉歌的的形式帮助幼⼉了解正确的漱⼝⽅法。
活动流程： 活动导⼈--幼⼉讨论--教师总结--学习漱⼝⽅法--尝试漱⼝--⽐⽐谁的⽛齿最⼲净 活动过程：⼀、活动导⼊，请客吃糖： 1、"今天⽼师给⼩朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出⽰芝⿇糖，让幼⼉品尝）"⽼师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的⽛齿怎么了呀？（引导幼⼉发现⽛齿上的⿊芝⿇，引导幼⼉之间相互观察⾃⼰的⽛齿）。
2、幼⼉⾃由讨论清洁⽛齿的办法。
3、教师总结： ⽛齿脏了可以⽤⽛刷刷⽛，也可以⽤漱⼝的办法，可是幼⼉园⾥没有⽛刷，就让我们来漱⼝吧。
那谁在家⾥漱过⼝的，请你来试⼀试。
（请个别幼⼉⽰范漱⼝） 4、请幼⼉讨论漱⼝的⽅法是否正确。
5、集体学习：正确漱⼝的⽅法 （1）、教师演⽰：⼿拿⼩杯⼦，喝⼝清清⽔，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出⽔。
（2）、幼⼉边念⼉歌边学习正确漱⼝的⽅法。
儿童口腔宣教
儿童口腔宣教概述儿童口腔宣教是一种通过教育和宣传的方式，向儿童传授正确的口腔卫生知识和技巧，培养良好的口腔健康习惯的活动。
儿童口腔卫生是一项重要的健康任务，良好的口腔卫生习惯可以预防龋齿和其他口腔疾病的发生，提高儿童的生活质量。
目标儿童口腔宣教的主要目标是教育儿童正确刷牙和保持口腔清洁的方法，培养他们养成良好的口腔卫生习惯。
此外，儿童口腔宣教还旨在提高儿童对口腔健康的认识，增强他们对口腔卫生的重视和意识。
口腔宣教内容儿童口腔宣教的内容主要包括以下方面：1. 正确刷牙方法儿童需要学会正确刷牙的方法，包括使用适量的牙膏、正确的刷牙顺序和时间，以及正确的刷牙姿势。
同时，儿童需要了解定期更换牙刷的重要性，以及避免使用坏牙刷造成伤害。
2. 饮食习惯教育儿童养成良好的饮食习惯对口腔健康非常重要。
儿童需要知道高糖和酸性食物对牙齿的损害，并学习选择健康的食物，如蔬菜和水果，以促进牙齿的健康发育。
3. 预防龋齿儿童需要了解龋齿的形成原因以及预防措施。
教育儿童定期洗牙、定期接种氟化物以及避免吃糖果等甜食可以有效预防龋齿的发生。
4. 口腔检查与治疗教育儿童定期进行口腔检查和治疗的重要性。
儿童需要了解牙医的作用，以及如何正确进行口腔检查和治疗，避免害怕就医并保持口腔健康。
宣教形式儿童口腔宣教可以通过多种形式进行，例如：1. 演示和模拟通过向儿童展示正确的刷牙技巧和方法，模拟正确的刷牙动作，帮助儿童理解和学习正确的口腔卫生习惯。
2. 图文并茂使用图文并茂的教材和宣传资料，向儿童生动形象地介绍口腔卫生知识，激发他们对口腔健康的兴趣和重视。
3. 游戏活动通过与儿童进行互动游戏和活动，让他们在游戏中学习口腔卫生知识，培养正确的口腔卫生习惯。
口腔宣教的重要性儿童口腔宣教对儿童和整个社会都具有重要的意义：1. 预防口腔疾病正确的口腔卫生习惯可以预防龋齿和其他口腔疾病的发生，降低儿童的口腔疼痛和疾病风险。
2. 培养良好的口腔卫生习惯儿童时期是养成良好口腔卫生习惯的关键时期，通过口腔宣教，可以培养儿童良好的口腔卫生习惯，对其终身口腔健康具有积极影响。
儿童口腔知识点总结
儿童口腔知识点总结一、口腔健康的重要性口腔是人体的重要器官之一，它不仅是消化系统的起始部分，还承担着辅助呼吸功能和调节咀嚼、吞咽、语言等多种重要功能。
因此，良好的口腔健康对整体健康至关重要。
尤其是对于儿童来说，口腔健康的影响更加深远，因为儿童的牙齿还在生长发育阶段，容易受到外界环境和生活习惯的影响。
二、牙齿的生长发育1. 乳牙和恒牙婴儿出生时并没有牙齿，但在大约6个月的时候就开始生出乳牙。
一般来说，儿童会在2-3岁的时候长齐20颗乳牙。
而之后，乳牙会逐渐被恒牙所替代，直到大约12岁时，孩子的恒牙会全部长齐，共32颗。
2. 牙齿的生长曲线牙齿的生长曲线主要包括乳牙、恒牙和智齿三个阶段。
在这个过程中，家长需要留意孩子的牙齿生长情况，及时发现并处理可能存在的问题。
三、儿童口腔常见问题及预防方法1. 龋齿龋齿是最常见的口腔问题之一，通常是由于饮食习惯不健康、口腔卫生习惯不佳等原因导致的。
为了预防龋齿，家长需要注意孩子的饮食健康，尤其是要少吃糖果和甜食，并且要教育孩子良好的口腔卫生习惯，例如定期刷牙、使用牙线清洁牙齿等。
2. 牙齿错位牙齿错位是指牙齿没有排列得整齐，或者出现交叉、重叠、缺失等问题。
这种情况通常需要在儿童时期进行矫正治疗，以避免影响孩子的咀嚼功能和语言发育。
3. 牙疼孩子出现牙疼的情况可能是由于龋齿、牙齿感染等引起的，家长需要及时带孩子就医。
平时还要做好口腔卫生护理，避免儿童牙齿出现疼痛问题。
四、口腔卫生的正确方法1. 刷牙儿童每天需要刷牙2次，早晚各一次，每次刷牙至少2分钟。
可以选择适合儿童的软毛牙刷和含氟牙膏进行清洁。
2. 使用牙线孩子的牙齿之间也会积聚食物残渣和细菌，因此需要定期使用牙线进行清洁。
家长可以指导孩子使用牙线，培养良好的口腔卫生习惯。
3. 定期就医儿童需要每6个月到1年就医一次，接受牙齿的检查和清洁。
及时发现和处理口腔问题，对保持口腔健康至关重要。
五、儿童口腔护理常见问题及解决方法1. 儿童拒绝刷牙有些孩子可能会拒绝刷牙，家长可以尝试一些引导方法，例如给予小礼物作为刷牙的奖励，或者和孩子一起刷牙，让孩子学会模仿。
儿童口腔健康宣传教育PPT课件模板
影响牙齿健康的主要因素
PART 05
如何护理牙齿
世界卫生组织对牙齿健康的标准是：8020，即80岁老人至少有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）。建立这一标准的目的是：通过延长牙齿的寿命来保证人的长寿和提高生命质量。
牙齿的健康标准
去除食物残渣
去除牙菌斑
良好的刷牙习惯
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙齿里面也要刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸， 人人夸！
刷牙口诀
1.刷上下前牙唇侧
2.刷上前牙腭侧
刷牙的正确步骤
3.刷下前牙舌侧
4.刷上下后牙牙颊侧
刷牙的正确步骤
5.刷上下后牙舌侧
6.刷上下牙牙合面
牙 齿
切牙（门牙）
尖牙（犬牙、虎牙）
磨牙（臼牙）
在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。大概6岁左右，乳牙开始顺序脱落，长出恒牙，这个过程叫做“换牙”。恒牙要比乳牙多出8—12颗，新长出的恒牙上、下各为14—16颗，恒牙总数为28—32颗（有的人终身不长智齿）
爱牙日的由来
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
少吃糖果和甜食
每半年进行一次口腔检查
养成刷牙好习惯
护牙良好习惯
1、我们不仅要养成良好的刷牙习惯，而且要讲究刷牙的方法。 2、如果刷牙法不对头，也可造成流弊，最常见的损害是牙面耗损和牙龈萎缩。
口腔健康爱牙日教案
口腔健康爱牙日教案口腔健康爱牙日教案（精选5篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的口腔健康爱牙日教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
口腔健康爱牙日教案1今年9月20日是第xx个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下：一、活动目标1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。
3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序1、健康活动《牙齿上的小洞洞》2、了解世界爱牙日的由来和主题3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》口腔健康爱牙日教案2一、活动目的：儿童是祖国的未来，眼睛是心灵的窗户。
保护眼睛应当从小做起，养成良好的用眼护眼习惯。
而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正，上网看电视用眼过度，读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。
鉴于目前中、小学生视力下降，近视比例不断上涨，引起青少年、家长和社会重视保护视力，爱护眼睛，纠正青少年日常规范，提高青少年的身体素质，促进青少年健康成长。
二、活动时间：20xx年6月5日6日三、集合地点：凤凰山公园北门口四、活动主题：关注青少年眼健康。
五、参加人员：小记者、基地老师六、活动内容：1、要求各小记者在活动前几天内写出板报或者手抄报，进行爱眼护眼知识宣传，并进行评比。
2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)开展爱眼知识有奖问答。
3、9：00-----10:00 拓展训练4、10：00----11:00 进行采访，并在采访的过程中宣传爱护眼睛的知识。
儿童口腔健康宣教
第1页
小洞不补，大洞吃苦！ 牙疼不是病，疼起来真要命！
儿童口腔健康宣教
第2页
龋齿在早期几乎没有任何感觉，假 如牙齿已经发生疼痛，那表示龋齿 应经发展很严重了要及时到医院就 诊
儿童口腔健康宣教
第3页
龋齿不像感冒会自愈， 只会越拖越糟， 早一天就诊 早一日康复
儿童口腔健康宣教
第4页
每六个月应进行一次口腔检验，方便及时 治疗无症状早期龋齿，定时清洁牙石，保 持口腔软硬组织健康。
儿童口腔健康宣教
第14页
补牙只是补救伎俩，
预防才是重点！！
儿童口腔健康宣教
第15页
谢谢！
儿童口腔健康宣教
第16页
儿童口腔健康宣教
第9页
先刷牙齿外表面
将牙刷刷毛与牙齿表面成45度，斜放并轻压在牙齿和牙 龈交界处，轻轻做小圆弧状往返刷，上排牙齿向下、下排 牙齿往上轻刷，注意轻刷牙龈，适当按摩可促进其血液循 环。
儿童口腔健康宣教
第10页
刷牙齿咬合面
平握牙刷，力度适中往返刷牙齿咬合面，保健型牙 刷动感刷毛可发挥不一样部位独特作用，分别深入清洁牙 面及牙间缝隙；灵活纤薄刷头，令难以触及后臼齿也被清 洁洁净。
儿童口腔健康宣教
第6页
窝沟封闭后也要好 好刷牙哦！
儿童口腔健康宣教
第7页
你会刷牙么？
怎样选对牙刷？
刷头不宜过大，刷毛最好是软而细优质尼龙丝(回弹力好、吸水 性差易干燥、耐磨性强)，刷毛顶端应选择磨毛、呈椭圆形，刷柄要 便于把握，过细过短都不宜。
你 真会 刷牙 吗？
儿童口腔健康宣教
第8页
选牙膏
含氟牙膏是首选。因为适量氟化物能够降低牙釉质(俗 称珐琅质)溶解度，增强牙釉质晶体结构强度，增强牙齿 硬度，促进轻度脱矿牙釉质再矿化，可起到预防龋齿作用。 不过，若人体摄入氟化物过多，会对健康有不利影响，为 此提议3岁以下儿童慎用含氟牙膏，4至6岁儿童应在大人 指导下使用，含氟牙膏用量不宜过多，每次用量约为黄豆 大小即可。
儿童口腔健康知识宣教资料PPT
（二）尽快带患儿就诊，尤其是严重的牙外伤， 如脱出、挫入、冠折露髓等，治疗越及时 预后越好。
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(三）不能及时就诊时，对于牙震荡、牙釉质折、 牙本质折、轻度脱位等，可延迟到第二天治疗， 不会影响预后。但切不可因为患儿没有疼痛、 松动而不就诊。
（四）全脱位的恒牙，要对患牙作即刻再植, 在无法及时到医院时，将患牙用清水轻轻冲洗 后植入牙槽窝。拿的时候切不可捏住牙根， 而在捏住牙冠部分，以免换伤牙根表面 的牙周膜。
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7. 为什麽一定要戴保持器?
金
属
因为当牙齿排列整齐时,牙齿在新的位置上还未 保
稳定,若不戴保持器,您的牙齿就会移动到它原来的位 持 置,我们称之为复发.必须靠戴保持器将牙稳定在新的 器
位置,让它有足够的时间进行生物学改建,您才算是真
正拥有一口整齐的牙齿.
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透 明 保 持 器
儿童口腔卫生知识宣教
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4. 采取防龋措施：
1）牙齿涂氟： A. 通常3岁后都能进行涂氟治疗 B. 在涂完半小时内不能漱口喝水 C. 涂氟后半年左右来复查一次
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2）窝沟封闭：
（五）对无法自行再植的脱位牙，可先保存 在牛奶、生理盐水中，也可存于儿童的口中， 但要防止患儿将牙齿吞入、误吸等。
2021/3氧化氢溶液 等漱口，可促进受伤 牙龈的愈合。 低龄儿童漱口时可能会吞入药液，建议家长 用棉签涂药擦试患牙牙周组织，尤其是 餐后。
幼儿园口腔保健知识宣传培养孩子的口腔卫生意识
幼儿园口腔保健知识宣传培养孩子的口腔卫生意识幼儿期是口腔健康发展的关键时期，良好的口腔保健习惯对孩子的身体健康和发展起着至关重要的作用。
为了培养幼儿的口腔卫生意识，幼儿园可以通过以下几个方面进行宣传和教育。
首先，幼儿园可以利用幼儿园的平台进行口腔保健知识的宣传。
可以利用墙面、画报、宣传栏等方式，贴出有关口腔保健的图片、图表等，引导幼儿们了解口腔保健的重要性，并激发他们学习的兴趣。
此外，幼儿园可以定期组织口腔保健知识的讲座，邀请专业的牙医或口腔保健老师前来为幼儿们讲解口腔保健的知识和技巧。
其次，幼儿园可以设置一些游戏和活动，让孩子们在游戏中培养口腔保健意识。
例如，可以组织幼儿们进行刷牙比赛，让幼儿们通过比赛来学习正确的刷牙姿势和方式。
还可以组织幼儿们进行三分钟及时排便的游戏，引导幼儿们养成良好的饮食和排便习惯。
通过这些游戏和活动，让幼儿们在开心愉快的氛围中学习口腔保健的知识，增强他们的记忆和理解能力。
同时，幼儿园可以利用书籍、歌曲、绘画等方式，让孩子们通过多样化的形式了解口腔保健知识。
例如，可以选用一些有趣的儿童读物，让孩子们通过阅读故事了解刷牙的重要性和正确的刷牙方法。
还可以编写一些儿歌，让幼儿们在歌曲中学习刷牙的知识和技巧。
此外，还可以组织幼儿们进行绘画比赛，让他们通过绘画来表达对口腔保健的理解和认识。
通过这些多样化的方式，引导幼儿们积极主动地学习口腔保健的知识，提高他们的学习兴趣和学习能力。
最后，幼儿园可以通过与家长的合作，加强口腔健康的宣传和教育。
可以定期举办家长会，邀请专业的医生和老师为家长们讲解口腔保健的知识和技巧，同时与家长们交流孩子在家中的口腔保健情况。
还可以发放口腔保健宣传材料给家长们，让他们与孩子一起学习口腔保健的知识，共同关注孩子的口腔健康。
通过以上几个方面的宣传和教育，可以有效地培养幼儿的口腔卫生意识。
同时，家园合作的方式使得家长也能够参与到口腔健康教育中来，共同关注孩子的口腔健康。
儿童口腔保护宣传
儿童口腔保护宣传
口腔健康对于儿童的成长和发展至关重要。
为了帮助孩子们养成良好的口腔卫生习惯，我们在此向家长和小朋友们宣传儿童口腔保护的重要性。
1. 刷牙：每天早晚刷牙是保持口腔清洁的关键。
使用适合儿童年龄的牙刷和牙膏，教孩子正确的刷牙方法，确保每个牙齿都能得到充分清洁。
2. 合理饮食：均衡的饮食对口腔健康也很重要。
减少高糖食物的摄入，多吃新鲜水果和蔬菜，有益于牙齿和口腔的健康。
3. 定期检查：定期带孩子去口腔医院检查，有助于及时发现问题并进行治疗。
建议每年至少进行一次口腔检查。
4. 避免不良习惯：吮手指、咬笔头、张口呼吸等不良习惯会影响口腔健康，应及时纠正。
5. 使用含氟牙膏：氟化物可以帮助预防龋齿。
根据孩子的年龄，选择含氟量合适的牙膏。
6. 口腔清洁：除了刷牙，还可以使用牙线或漱口水帮助清洁口腔，预防龋齿和牙周病。
让我们一起努力，为孩子们的口腔健康保驾护航！家长们要以身作则，引导孩子养成良好的口腔卫生习惯。
希望每个孩子都能拥有健康的牙齿和灿烂的笑容！
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儿童口腔科普知识
儿童口腔科普知识儿童口腔健康问题已经成为困扰家长和孩子们的重要问题之一，而通过正确的口腔保健、日常习惯和预防措施，能从根本上改善儿童的口腔健康问题。
本文将详细介绍儿童口腔的科普知识，对儿童口腔结构、常见问题及预防措施等知识进行科普，为各位家长朋友提供一些有益参考。
儿童口腔结构特点及易患龋的原因了解儿童的口腔结构，可以帮助家长朋友们更好地理解儿童口腔健康问题。
儿童时期的牙齿以乳牙和年轻恒牙为主。
乳牙一般会在出生后6 个月左右开始陆续萌出，2.5—3岁全部萌出，正常有20 颗，到6 岁左右陆续开始进行替换，12 岁左右全部被恒牙替换。
乳牙的主要作用是咀嚼食物，同时辅助发音，所以保护好乳牙至关重要。
乳牙的矿化程度较恒牙低，抗酸力差，牙釉质、牙本质薄，容易发生龋坏。
乳牙患龋率高，龋病进展快，龋损容易波及牙髓，很快会发展为牙髓病、根尖周病，甚至形成残根和残冠，且往往没有自觉症状，常被家长忽视。
儿童口腔常见问题在儿童生长发育阶段中，口腔的健康问题至关重要，应当引起家长的关注。
儿童口腔中常见问题有儿童龋病、儿童牙髓病、根尖周疾病三大类；儿童牙外伤包括牙冠折断（冠折、根折、冠根折）、牙齿移位、牙齿脱出；儿童常见黏膜疾病包括疱疹性口炎、创伤性溃疡、念珠菌口炎（鹅口疮）等；其他疾病如乳牙滞留、牙齿发育异常、错颌畸形等。
如何预防儿童龋齿龋齿作为儿童口腔健康中最常见的问题之一，主要是由于细菌在口腔中产生酸性物质后腐蚀牙齿组织所引起的，对于预防龋齿，家长应该帮助孩子从小树立爱护牙齿的观念，在日常生活中养成良好的饮食习惯，养成认真刷牙的好习惯。
对不同年龄段的孩子，家长应该有针对性地采取不同的预防方法：牙齿萌出前，0—6 个月：宝宝从出生开始，家长就可以用手指缠绕纱布，擦拭宝宝牙床和腭部，用温开水为宝宝清洁口腔；6 月—3 岁，可用棉纱、指套牙刷和分年龄段牙刷为宝宝刷牙；3—6 岁：逐步培养孩子刷牙的兴趣，自己刷牙，这个年龄段，推荐采用圆弧刷牙法；6 岁以上的儿童可以让孩子独立刷牙，开始学习巴氏刷牙法。
儿童口腔保健护理知识宣教
牙列分期
2022/1/15
牙列分期
无牙期:出生—6,8月 乳牙列形成期:6,8月—3岁 乳牙列期:3—6岁 混合牙列期:6—12岁 恒牙列期:12岁以后
牙齿的结构
2022/1/15
牙龈 牙槽骨
牙釉质
牙本质
牙髓 牙骨质 根管 牙周膜 根尖孔
02 孩子换牙期注意事项
2022/1/15
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4:刷上下后牙牙颊侧
2022/1/15
5:刷上下后牙舌侧
6:刷上下牙牙合面
2022/1/15
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙齿里面也要刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸，
人人夸！
2022/1/15
口腔保健
含氟牙膏 坚持用
2022/1/15
如果能使“六龄牙”不发生残缺，让它端端正正地长好，那么，以后长 出的恒牙，也会挨着它依次长得端正而秀美，使上、下牙列的牙不高不矮，十分整 齐地排列成队，保持上、下牙弓间正常的咬合关系。因此，下部容貌也会显得端正 好看。 • 3、它是咀嚼食物的主力
“六龄牙”是恒磨牙中的成员之一，它有最大的牙冠和咬合面，牙尖最多， 咀嚼时所产生的碾糜作用也最大。牙根长而粗壮，能发挥强而有力的咀嚼功能。其 位置恰处牙弓的中段。因此，它是一颗很有力量的牙齿，不愧是牙列中的“中坚力 量”。
儿童口腔保健
2022/1/15
01 牙齿的基本知识 02 孩子换牙期注意事项 03 学龄儿童口腔疾病患病特点 04 口腔保健
2022/1/15
01 牙齿的基本知识
2022/1/15
01 基本口腔常识
牙齿的数目
人的一生有两副牙齿 乳牙：20颗 恒牙：28-32颗
儿童爱牙宣传口号（精选80句）
儿童爱牙宣传口号（精选80句）对于幼儿来说口腔健康是非常重要的，这关系到长到后的牙齿的情况，一口好的牙齿不仅会免掉牙齿不健康带来的痛苦而且也会增加自信，为自己有一口整齐洁白的牙齿而感觉到开心。
那么都有哪些适合小朋友们的爱牙宣传标语呢？这里小编为大家带来了“儿童爱牙宣传口号”，希望大家喜欢。
儿童爱牙宣传口号（1-20）1. 呵护口腔健康，笑容完美绽放。
2. 牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍儿棒。
3. 健康源于“齿”，微笑会于心。
4. 窝沟封闭保护牙齿。
5. 口口相传，“齿”名中外。
6. 关注口腔卫生，保护牙齿健康。
7. 爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
8. 成长从齿，健康开始。
9. 重视对初萌牙的保护。
10. 唇齿留香，带给你和家人美好的笑脸。
11. 请带走您的健康口腔，留下我们共同的笑容。
12. 食海无牙苦做粥。
13. 牙痛拜拜，自信迷人。
14. 早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
15. 帮还原你牙齿健康。
16. 健康的牙齿是幸福晚年的保证。
17. 健齿万家，乐享天下。
18. 咀嚼岁月精华，品质顺达口腔。
19. 优“牙”生活，从“齿”开始。
20. 愿健康的牙齿伴随宝宝成长儿童爱牙宣传口号（21-40）21. 干净的牙齿，呵气如兰，让快乐气息围绕，洁白的牙齿，闪亮笑容，将幸福笑脸传递，整齐的牙齿，咀嚼健康，把如意养份吸收，全国爱牙日，爱护牙齿，愿你笑口常开！22. 坚持早晚把牙刷，干干净净健康来。
饭后漱口要及时，免得食物残留把牙伤。
坚果甜食要少沾，伤害牙齿健康难。
全国爱牙日，愿你养成爱牙的好习惯，牙齿健康快乐伴！23.24. 牙齿健康无龋齿，细嚼慢咽健康临；牙齿干净口气新，笑容灿烂更迷人；牙齿洁白更美丽，人人羡慕快乐随。
全国爱牙日，爱护牙齿，健康幸福！25. 要想吃得香，牙齿来帮忙；要想吃得开，护牙很应该；要想吃得好，牙齿不能少；要想吃得多，牙齿不能落。
爱牙日，愿你牙齿好，通吃四方无烦恼！26. 要想牙齿健康洁，天天早晚来漱刷。
9月20日 幼儿园爱牙日 爱牙护牙 主题宣传教育PPT课件
保护牙齿
② 饭后漱口
饭后漱口是为了保持口腔 卫生，减少食物残渣、细 菌在口腔中的滞留时间， 一般建议在进食后三十分 钟再漱口，保证口腔酸碱 平衡恢复正常水平。
保护牙齿
③ 定期看牙
定期（通常每六个月）去牙医那里进行口腔检 查和清洁，有助于发现和预防口腔问题，口腔 健康与全身健康密切相关，定期检查也是非常 重要的。
位于尖牙和磨牙之间，共 8颗，有协助尖牙撕裂食 物和捣碎食物的作用。
④ 磨牙：
位于前磨牙后面，共8-12 颗，也被称为“臼（jiù） 齿”、“后槽牙”，主要 功能是磨细食物。
第三章节
关于蛀牙
关于蛀牙
蛀牙是什么样子的？
蛀牙是一种过程，初始阶段的蛀牙可能在牙 齿表面形成一个微小的洞或凹陷，随着进一 步扩大，牙齿表面会出现黑暗的斑点或色素 沉积。
爱 牙 牙 爱护牙齿
告别“哎呀”
✓ 如果蛀牙一直不补还会蛀下去吗？
蛀牙不及时补治，它可能会继续恶化，蛀牙最初是由细菌引起的，如 果不进行治疗，蛀牙会继续蔓延并侵蚀更深层的组织。
第四章节
保护牙齿
保护牙齿
① 早晚刷牙
每天至少两次，早晚各一次， 白天食物残渣积累，加上晚 上口腔细菌会得到更多的生 长和繁殖的机会，如果不在 睡前刷牙，这些细菌更容易 滋生。
咀 嚼 食 物 撕 裂 食 物 磨 碎 食 物
为什么会长牙齿？
第二章节
牙齿的类别
牙齿的类别
① 切牙：
位于口腔最前方的牙齿，共8颗，主要用于切割食物； 也被称为“门牙”，是牙齿中最容易被看到的部分。
② 尖牙：
位于口角处，切牙旁，较为锐利，俗称犬齿，共4颗，主 要功能是刺穿和撕裂食物。
牙齿的类别