小学毕业班会议发言稿

小学毕业班会议发言稿

一、学生基本情况分析

我班本学期共有学生39人,其中男生1１人,女生２8人，严重的男女比例失调。在管理方面和学习方面都有难度，女生多,是非就不断,加上女生偏科，数学拖后腿的也多。我们班的留守学生有一半多，学生学习习惯和行为习惯都比较差，很多孩子学习方法欠缺,一味的死学，所以成效不是很大。通过一学期的努力,语文数学科均有所进步，但是进步不大。

二、上学期语文成绩分析

上学期我班参考人数3７人，统计人数3５人,语文科平均分８７．03，居全县97位,考核得分26.11分，优秀人数3０人,所占比率8５.７1，得分17．１4，及格人数34人,所占比率９７．１4,得分29.1４分,总分７7.39,位居学区第6位,全县１0０位。三科总成绩居全县1１2位。(全县198个教学班)

三、存在的问题

通过上学期的成绩分析，我觉得在班主任管理和语文教学方面还存在以下问题:

1、教学上落实还不够，比如有的学生课文背诵没过关的,没有强制背诵,后期放弃了。答题方法上指导不够。对于灵活的题型练得不够。教学时间没有抓紧，下午第4节自习课基本上没守班。对后进生的辅导也没做好。

2、在班级管理方面，跟班不到位,对于学习有困难的学生关心不

够，在学生思想工作方面有所放松,与任课教师交流不够，教学上没有形成合力。

四、后期采取的措施

1、增强责任心，做到“三勤”,深入到学生中去。

2、切实关心学生的学习和生活,特别是留守学生。

3、密切关注学生的一些影响学习的异常举动，及时做好疏导工作。

4、加强学生重点时段的监控,防止意外发生。

５、加强学生复习方法的指导和答题技巧的训练。

6、重视学生锻炼,开展有利于学生的活动。

７、进一步和科任老师配合,打总体战，在教学上形成合力,提优辅差。

8、营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习潜力，努力提升各科成绩。

9、做好学生的安全教育和管理，让每个学生顺利毕业。

２０1６年3月