元素周期表——快速有效的记忆方法
高一学生如何快速记忆元素周期表
高一学生如何快速记忆元素周期表化学元素周期表里的元素那么多，要怎么记？如何才能快速记忆？下面我整理了一些记忆元素周期表的方法，供大家参考！如何快速记忆元素周期表1.创建联系每个元素，可以通过记忆与元素有关的小短语，故事或者事实来记忆。
比如说，阿根廷是用金属银来起名的(Argentum--Ag)，由于当西班牙人来到这儿时，他们认为这个国家有很多银。
有时，你可以创造一些好玩的方式来记元素——比如“嘿！你！把我的金子还给我！”可以关心你记住“金”元素的符号“Au”。
2.用歌曲来记忆假如丹尼尔.拉德克利夫（哈利.波特扮演者）可以这么做的话，你也可以。
你既可以制造自己的歌曲，也可以上网找一些别人已经创造出来的歌曲。
假如你认为一个版本已经足够多了，你会很震动于网上有的。
而且静静告知你，元素周期表还有卡拉OK版本呢！它可以关心你检查学习进度，互联网是不是很奇妙？3.求助于记忆策略这意味着你需要将每种元素连起来放在一起，成为一段话。
它们通常很有韵律。
“Lilly的奶奶疯狂地杀死了垃圾生物”是关心记忆碱金属的一个例子。
忽视简洁的元素。
你可能很确信氢元素的符号是“H”。
但你要集中于那些你记不住的，比如，鐽元素的符号是“Ds”吗？假如你想要一个记忆窍门来记它，试试“该死的！我任天堂‘DS’号的嬉戏数据都丢了，由于停电了！”4.使用图片很多记忆力超强的人都使用图片来建立联系。
为什么每个人都知道“A”的意思是“苹果”呢？由于我们的大脑会自动地将图片与词语联系起来。
把每个元素都想成一幅画，任何一副对你来说有意义的画。
把你家的东西标记成元素，给它们上标签。
假如说你的椅子是氢元素，用一颗氢弹来表示它，并在椅子上放一张氢弹爆炸的图画。
给你的电视一张嘴——它代表氧气，并且会喘气儿。
当你去测试时，闭上眼，想象自己走在家里，回忆起全部的元素。
快速记忆化学元素周期表的方法最强高考励志书，淘宝搜寻《高考蝶变》购买！1.歌诀记忆法歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜亮，顿挫有致，琅琅上口，简单引起同学的爱好和留意，便于存储，又利于检索。
快速记住化学元素周期表的技巧
快速记住化学元素周期表的技巧记忆技巧一、比喻记忆法比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。
记忆技巧二、谐音记忆法通过谐音，可以使材料具有双重意义。
这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。
根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。
例如：1、记忆元素周期表中1-20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。
拉美旅归，林柳路呀”。
解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀!2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青(菜)?”。
3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。
(负极氢气，阳极氧气。
)4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金，谐音为“假(乞)丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。
5、液态氮的沸点为-196℃,液态氧的沸点为-183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。
(183-196)6、酸的pH<7，用谐音记忆“3(酸)<7”。
记忆技巧三、歌诀记忆法歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写;歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解，现举例如下：1、记忆元素符号口诀：C 碳O 氧H 氢，N 氮K 钾P 是磷;Mg，Ag 镁和银，Hg 是汞叫水银;Sn，Zn 锡和锌，Cu，Au 铜和金。
中学化学元素表快速记忆技巧
中学化学元素表快速记忆技巧对于中学生来说，化学元素表是学习化学的重要基础。
但面对众多的元素符号和名称，如何快速而准确地记忆它们常常让同学们感到头疼。
下面我将为大家分享一些实用的中学化学元素表快速记忆技巧。
一、谐音记忆法谐音记忆法是一种有趣且有效的记忆方式。
比如氢元素（H），我们可以谐音为“轻”，想象氢气很轻；氦元素（He）谐音为“亥”，可以联想成“猪亥时睡觉”；锂元素（Li）谐音“里”，想象锂电池在里面；铍元素（Be）谐音“皮”，就像皮球；硼元素（B）谐音“朋”，想象朋友；碳元素（C）谐音“炭”，煤炭；氮元素（N）谐音“淡”，氮气味道淡；氧元素（O）谐音“养”，氧气供养生命；氟元素（F）谐音“福”，氟气带来福气；氖元素（Ne）谐音“乃”，乃是；钠元素（Na）谐音“那”，那个；镁元素（Mg）谐音“美”，镁条很美；铝元素（Al）谐音“吕”，姓吕；硅元素（Si）谐音“归”，归心似箭；磷元素（P）谐音“邻”，邻居；硫元素（S）谐音“流”，流水；氯元素（Cl）谐音“绿”，氯气是绿色的；氩元素（Ar）谐音“亚”，亚军；钾元素（K）谐音“甲”，甲等；钙元素（Ca）谐音“盖”，盖子。
通过这种谐音的方式，将元素符号与有趣的词语联系起来，能够加深记忆。
二、分组记忆法我们可以将化学元素表按照一定的规律进行分组记忆。
比如按照元素周期表的周期来分，第一周期有氢（H）、氦（He）两种元素；第二周期有锂（Li）、铍（Be）、硼（B）、碳（C）、氮（N）、氧（O）、氟（F）、氖（Ne）八种元素；第三周期有钠（Na）、镁（Mg）、铝（Al）、硅（Si）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）、氩（Ar）八种元素。
也可以按照元素的性质进行分组，比如金属元素、非金属元素。
金属元素又可以分为活泼金属（如钾、钠、钙等）、较活泼金属（如镁、铝等）、不活泼金属（如铜、银等）。
通过分组，能够使记忆更加有条理，也更容易发现元素之间的规律和特点。
三、口诀记忆法编一些口诀来帮助记忆化学元素也是个不错的方法。
如何背诵化学元素表
如何背诵化学元素表
背诵化学元素周期表是一项需要技巧和策略的任务，以下是一些方法可以帮助您有效地背诵化学元素周期表：
1、理解周期表结构：
理解周期表的横行（周期）和纵列（族）的意义，周期表是按照原子序数（即核电荷数）递增的顺序排列的。
熟悉周期表的七个周期和十八个族，以及主族、副族、镧系和锕系等分类。
2、分块记忆：
分段记忆，先记忆每个周期的元素，比如先记住第一周期的氢和氦，然后是第二周期的碱金属和卤素，依次类推。
利用元素名称的规律性，如碱金属都是“某锂某钠某钾某铷某铯某钫”。
3、使用口诀：
编制或寻找现成的元素周期表口诀，如“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖”、“钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙”等。
4、关联记忆：
将元素与日常生活或有趣的故事相结合，创造联想记忆。
注意元素的符号与中文名称的关联，比如Be（铍）与“卑”的发音相似。
5、图形记忆：
使用元素周期表图表，通过视觉记忆加强印象。
制作或购买带有元素信息的卡片，反复翻看和记忆。
6、实践应用：
结合理论知识和实际应用，理解元素的化学性质和周期性规律，加深对元素的认识。
解答相关的化学题目，通过实际应用巩固记忆。
7、反复练习：
不断复习，多次重复记忆，每次记忆新的元素时，都要回顾旧的元素。
8、趣味游戏：
可以与同学一起玩元素周期表相关的记忆游戏，通过竞争和互动增加记忆的乐趣。
九年级化学知识点记忆法
九年级化学知识点记忆法化学是一门综合性科学，它研究物质的组成、性质、结构和转化。
对于九年级的学生来说，化学知识的学习可能会让人感到有些困难和复杂。
为了帮助同学们更好地掌握化学知识，我总结了一些记忆法，希望对大家有所帮助。
一、元素周期表记忆法元素周期表是化学中非常重要的基础知识，在学习化学的过程中需要牢牢掌握。
为了记忆元素周期表中的元素，可以运用以下方法：1. 分组记忆法：将元素周期表按照元素属性的相似性分为若干个组，例如，1A族元素（碱金属）、2A族元素（碱土金属）等。
将每个族的元素进行分类记忆，可以方便记忆和理解。
2. 周期记忆法：元素周期表的横行称为周期，同一周期中元素的性质有一定的相似性。
可以将元素周期表分为7个周期，每个周期记忆其中的元素和特点。
例如，第一周期元素只有两个：氢和氦，都是气体元素。
二、离子的记忆法离子是化学中一种很重要的概念，它指的是具有电荷的原子或者原子团。
记忆离子的方法可以这样做：1. 阳离子和阴离子的记忆法：区分阳离子和阴离子，可以运用酸碱盐的记忆法。
酸类物质产生阳离子，碱类物质产生阴离子。
2. 常见离子的记忆法：背诵一些常见的离子是非常有效的记忆方法，例如，Ca2+是钙离子，Cl-是氯离子等。
三、化学方程式记忆法化学方程式是表示化学反应的一种简单而重要的形式。
记忆化学方程式可以使用以下方法：1. 实验现象记忆法：将化学方程式对应的实验现象进行记忆。
例如，铁片放入盛有盐酸的烧杯中会出现气泡和气味的变化，可以写出方程式：Fe + 2HCl → FeCl2 + H2。
2. 推理记忆法：通过推理和理解化学方程式的反应原理，记忆方程式变得更加深入和长久。
四、化学实验记忆法化学实验是化学学习中必不可少的一部分，通过实验可以加深对化学知识的理解。
记忆化学实验可以使用以下方法：1. 图像记忆法：观察和记忆实验流程图、器材和实验结果，利用图像记忆的力量加深对实验的记忆。
2. 反复实验法：多次进行同一个实验，通过反复实验可以深入理解实验原理和方法，加深记忆。
元素周期表——快速有效的记忆方法
v1.0 可编辑可修改快速记住【化学元素周期表】的口诀(一)N 氮 O 氧 S 硫，C 碳 P 磷金 Au；K 钾 I 碘 Al 铝，钨的符号 W。
……(二)H He Li Be B (氢氦锂铍硼)C N O F Ne (碳氮氧氟氖)Na Mg Al Si P (钠镁铝硅磷)S Cl Ar K Ca (硫氯氩钾钙)五个五个背，比较顺口。
(三)化合价：一价请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）二价羊盖美背心。
（二价氧钙镁钡锌）一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；一至五价都有氮，铜汞二价最常见。
正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌；三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷；一五七氯二三铁，二四六七锰为正；碳有正四与正二，再把负价牢记心；负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。
初中常见原子团化合价口决：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，还有负三磷酸根，只有铵根是正一。
氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
记化合价，我们常用下面的口诀：一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌。
二铜三铝四七锰，二四六硫二四碳，三价五价氮与磷，铁有二三要记清。
记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记：钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。
(四)自编的小故事口诀，10分钟全背在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：侵害从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。
刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。
这下不得了，娘家要上告了。
铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个仙人住的地方。
这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅，因为它们不喜欢冬天，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。
看完了吗现在我们把这个故事浓缩一下，再用6分钟时间，把它背下来。
化学元素周期表的记忆方法 巧记元素周期表的顺口溜
化学元素周期表的记忆方法巧记元素周期表的顺口溜化学元素周期表的记忆方法巧记元素周期表的顺口溜很多人想知道怎么才能快速记忆化学元素周期表，在记忆化学元素上有哪些比较好的记忆方法呢?下面为大家介绍一下!快速记忆化学元素周期口诀方法谐音记忆周期表的具体方法如下：一、按周期记忆第一周期：氢氦。
谐音：轻嗨!它告诉我们个喜讯背周期表不难，轻而易举。
第二周期：锂铍硼炭，氮氧氟氖。
谐音：狸皮捧炭，蛋养弗奶。
意思是用狐狸猎皮捧煤炭，凡是从蛋里孵出来的都不吃奶。
第三周期：钠镁铝硅，磷硫氯氩。
谐音：拉美旅归，林柳绿啊!意思是一个人从拉丁美洲旅行归来，看到路旁柳树成林，绿得可爱，便不由感叹道：林柳绿啊!第四周期：钾钙钪钛钒铬猛，铁钴镍铜锌镓储，砷硒溴氪。
谐音：贾盖抗袋烦落猛，铁箍裂桶新家者，身洗臭壳。
意思是：一名叫贾盖的人，扛袋子特别累，心里烦躁，把袋子往地下摔(落猛);铁箍的裂桶是新搬来的那家人的;搬家弄得浑身很脏，必须洗个澡，把身上的臭壳去掉。
第五周期：铷锶钇锆铌钼锝，钌铑钯银镉铟锡，锑碲碘氙。
谐音：如思已告尼目的，钌铐把人隔音息，涕地点三。
意思是：如果让你思考一个问题，却又把答案告诉你了，那就没有什么目的了(有的方言中尼是没有的意思)。
前些年(十年动乱中)知识分子受迫害，用钌铐把人铐起来，和外界隔断了音息，他心里难过，哭了，涕泪掉到地下三点。
第六周期：铯钡镧铪钽钨铼，锇铱铂金汞铊铅，铋钋砹氡，谐音：塞被拦河旦勿来，俄依铂金供他钱，必破挨轰。
意思是：要用塞棉被的办法把河流拦起来，这种蠢事旦勿来(不要去干)。
俄国每年在国际市场上抛售大量铂金，想依靠铂金供他钱用，这样下去必定破产，俄国的当权者必定被国内人民反对，要挨轰。
第一周期还有15个镧系元素：镧铈错钕钷钐铕，钆铽镝钬铒铥镱镥。
谐音：南市普女叵煞有，札特敌火耳丢一了。
意思是：南市场上有一位普通的女人很富有。
有个名叫札特的愣家伙玩火打仗(敌火)，耳朵被烧，丢掉一个了。
初三化学背诵元素表的口诀
初三化学背诵元素表的口诀（最新版）目录1.初三化学元素表的口诀概述2.初三化学元素表口诀的具体内容3.初三化学元素表口诀的背诵技巧4.初三化学元素表口诀的应用实例5.总结正文初三化学背诵元素表的口诀对于许多学生来说是一个难题，但是通过一些技巧和方法，可以轻松地记住这些口诀。
本文将为您提供一些有关初三化学元素表口诀的详细信息。
一、初三化学元素表的口诀概述初三化学元素表口诀是指用一些简单易记的词句来代替元素周期表中的元素符号。
这些口诀通常采用一些形象生动的比喻和联想，使得记忆过程更加有趣和轻松。
二、初三化学元素表口诀的具体内容以下是一些常见的初三化学元素表口诀：1.第一周期：氢（H）、氦（He）口诀：我是氢，最轻，火箭靠我运卫星；我是氦，无赖，得失电子我最菜。
2.第二周期：锂（Li）、铍（Be）、硼（B）、碳（C）、氮（N）、氧（O）、氟（F）、氖（Ne）口诀：锂是轻，铍耍赖，硼有点红，碳反应慢，氮阻燃，氧不用想，氟是氢，氖是银。
3.第三周期：钠（Na）、镁（Mg）、铝（Al）、硅（Si）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）、氩（Ar）口诀：钠是盐，镁是美，铝耍赖，硅是土，磷是火，硫是黄，氯是绿，氩是气。
4.第四周期：钾（K）、钙（Ca）、钪（Sc）、钛（Ti）、钒（V）、錳（Mn）、铁（Fe）、钴（Co）、镍（Ni）、锌（Zn）、镓（Ga）、锗（Ge）、砷（As）、锑（Sb）、铕（Ba）、镧（La）、铈（Ce）、镨（Pr）、钕（Nd）、钷（Pm）、钐（Sm）、欧（Eu）、铽（Tb）、镝（Dy）、镱（Ho）、镥（Lu）、钭（Nh）、铕（Mc）、钔（Mn）、铜（Cu）、银（Ag）、金（Au）口诀：钾是银，钙是金，钪是钢，钛是力，钒是羊，錳是狼，铁是血，钴是鬼，镍是铜，锌是银，镓是金，锗是木，砷是毒，锑是金，铕是马，镧是鹿，铈是狼，镨是猪，钕是蛇，钷是猫，钐是虎，欧是熊，铽是猴，镝是鸟，镱是鱼，镥是草，钭是龙，铕是兔，铔是驴，铜是红，银是白，金是黄。
化学高效学习方法记忆元素周期表的简便方法
化学高效学习方法记忆元素周期表的简便方法化学高效学习方法：记忆元素周期表的简便方法化学是一门需要记忆大量基础知识的科学学科，而元素周期表作为化学的基石，对于学好化学课程来说至关重要。
然而，元素周期表的众多元素和复杂性往往使学生们望而却步。
本文将介绍一些高效的学习方法，帮助你轻松记忆元素周期表。
1. 制作记忆卡片记忆卡片是学习元素周期表的常用工具之一。
制作记忆卡片的方法非常简单：将每个元素的名称、符号和原子序数写在一张卡片的一面，然后在另一面写上相应的化学性质、用途或其他与该元素相关的信息。
反复阅读和复习这些卡片，可以帮助你记住元素周期表中的各个元素及其性质。
2. 制作关联图关联图是另一种有效的学习工具，可以帮助你在脑海中建立元素之间的联系。
你可以画出一个中心元素，然后将其他元素和它们之间的关系用箭头或线条连接起来。
这种可视化的方法可以帮助你更好地理解元素周期表的结构和规律。
3. 利用记忆法记忆法是一种将抽象的知识转化为有趣、易记的形式的方法。
例如，你可以用联想记忆法将元素周期表中的元素与生活中的物品或场景联系起来。
例如，你可以将氢气与气球联系在一起，氧气与水联系在一起，这样可以更容易记住元素的名称和符号。
4. 组织学习小组与同学或朋友一起学习化学可以提高你的学习效率。
可以组织一个学习小组，每个人负责研究和总结一个元素或一组元素。
然后，在小组讨论中分享彼此的学习成果。
通过与他人的合作与交流，你可以更好地理解和记忆元素周期表的内容。
5. 实践应用化学知识通过实践应用化学知识，可以加深对元素周期表的理解和记忆。
你可以参与化学实验，观察元素的反应和性质，将理论知识与实际操作相结合。
通过实践，你将更容易记住元素的化学性质以及周期表中的规律。
总结：通过使用记忆卡片、制作关联图、利用记忆法、组织学习小组以及实践应用化学知识，你可以更高效地学习和记忆元素周期表。
这些方法可以帮助你建立对元素的全面理解和记忆，并提升你的化学学习成绩。
元素周期表顺口溜能方便大家对化学元素的记忆
元素周期表顺口溜能方便大家对化学元素的记忆化学元素是构成物质世界的基本组成部分。
为了方便记忆，学习元素周期表，许多人创作了各种有趣的顺口溜。
下面我将为大家介绍一些脍炙人口的元素周期表顺口溜。
首先，我们来介绍一种非常经典的顺口溜，它是以元素周期表的原子序数来进行排列的：氢、氦，锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯高钾，钙钪钛。
钒铬锰铁，钴镍铜锌镓锗砷硒溴照明铝硅磷硫氯钛钒铬锰铁钴镍铜锌镓锗砷硒溴照明氪分子，钍钡镧钾。
钡镧铷锶铯钡，有机的就这些。
钡镧铷锶铯钡，稀有的就这几。
这种顺口溜按照元素的原子序数进行排列，既有规律又易于记忆。
但是，由于元素周期表较长，这种顺口溜的记忆量也较大。
下面，我们来介绍另一种根据元素名称进行排列的顺口溜：氦氖氩氪氙锂硼碳氮氧酮氟磷硫氯钙钛钪镧铈，钌钇钪钐铌铅铁铯钟铅锂锌钴钯镍锤锉铝硅锡锑锑铂铀氘金炽豪稀逐镓镍，钍铅锿锘和钅钅钅。
这种顺口溜的特点是按照元素名称的发音进行排列，既有规律又富有音韵感，容易记忆。
除了以上两种方式，还有许多有趣的顺口溜可以帮助我们记忆元素周期表。
例如：钠铝镓硅磷硫氯钾钙钪钛铁镍，铜锌镉钒铬锰锆铌钍镎钇锇钌和铂钯银铀钚镅锘和鐠哈呜噜，火天到满（氦）蜗。
这种顺口溜的特点是用单字或词组代替元素名称，以单字的音韵或词组的意义构成儿歌，更加易于记忆。
以上仅是一部分元素周期表顺口溜的介绍，还有更多的顺口溜可以帮助我们记忆元素周期表。
无论是采用哪一种记忆方式，都可以通过反复默念和联想来加深记忆。
同时，结合实际应用和化学反应的知识点，可以更好的理解和掌握元素周期表。
总而言之，顺口溜是一种有趣且有效的记忆元素周期表的方式。
希望以上介绍的顺口溜能够帮助大家更好地掌握元素周期表，提高化学学习效果。
化学高效学习方法有效记忆化学元素周期表
化学高效学习方法有效记忆化学元素周期表化学高效学习方法：有效记忆化学元素周期表化学是一门需要记忆大量概念和元素的科学学科。
而要高效学习化学，记忆化学元素周期表是一个基础性的任务。
本文将分享一些有效的方法，帮助你快速而准确地记住化学元素周期表。
一、理解元素周期表的结构元素周期表是由一系列按照原子序数排列的化学元素组成的表格。
为了有效记忆周期表，首先需要理解其结构。
周期表分为若干个水平排列的行，称为周期；以及竖直排列的列，称为族。
每一个周期和族都有其特定的性质和规律，理解这些特性将有助于记忆和理解周期表中的元素。
二、熟悉元素周期表的常用信息元素周期表中的每一个方格都包含了丰富的信息，包括元素的原子序数、元素符号、原子质量等。
熟悉元素周期表的常用信息是高效记忆的关键。
可以通过多次阅读和使用周期表，逐渐熟悉各个元素的性质和特点。
此外，也可以借助化学教材或在线资源，了解一些常见元素的特性和应用，这样在记忆周期表时能够与实际场景联系起来，提高印象的深度和记忆的持久程度。
三、利用记忆技巧和联想记忆化学元素周期表是一项琐碎而具有挑战性的任务，因此必须运用一些记忆技巧和联想来辅助记忆。
一种常用的方法是使用关键词联想。
以元素镁（Mg）为例，可以将其与“镁光灯”联系起来，因为镁光灯是利用镁粉燃烧产生的亮光。
通过构建这样的联想，可以快速记忆并提高记忆的准确度。
另外，也可以利用视觉图像进行记忆。
将元素符号和特征用图像表示，这些图像与元素的特性相关联，并在脑海中形成一个有趣而生动的场景。
例如，对于元素氧（O），可以将其想象成一个呼吸含氧气的小人，强化元素的特性。
四、创造记忆游戏记忆游戏是一种有趣且高效的学习方法。
可以利用周期表的布局和规律创造一些记忆游戏，帮助加深对元素周期表的记忆。
例如，可以列出元素符号的部分或者原子序数，尝试从头到尾正确填写周期表。
这种游戏不仅锻炼记忆力，还能够检验对元素周期表的理解程度。
五、制作个人化的周期表根据个人需要，制作个性化的周期表也是一种有效的学习方法。
初中化学元素周期表记忆法
初中化学元素周期表记忆法化学这门学科中，元素周期表是一个极其重要的工具。
对于初中生来说，熟练掌握元素周期表是学好化学的关键之一。
然而，面对众多的元素和复杂的排列，如何有效地记忆元素周期表成为了许多同学头疼的问题。
下面，我将为大家介绍一些实用的初中化学元素周期表记忆法。
一、了解元素周期表的结构在开始记忆之前，我们首先要对元素周期表的结构有一个清晰的认识。
元素周期表是按照原子序数递增的顺序排列的，横行称为周期，纵行称为族。
周期表中有 7 个周期和 18 个族。
周期分为短周期（1、2、3 周期）和长周期（4、5、6、7 周期）。
同一周期的元素，电子层数相同，从左到右原子序数逐渐增大，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。
族分为主族（ⅠA 族ⅦA 族）、副族（ⅠB 族ⅦB 族）、第Ⅷ族和 0 族。
主族元素的最外层电子数等于族序数，化学性质较为相似。
二、谐音记忆法谐音记忆法是一种非常有趣且有效的方法。
比如，我们可以把元素名称转化为谐音的词语来帮助记忆。
例如，“氢氦锂铍硼”可以谐音为“轻嗨里皮朋”，想象一下一个轻松欢快的场景，大家在里面玩闹，有朋友在；“碳氮氧氟氖”谐音为“探蛋养福奶”，仿佛在探索鸡蛋是如何养成福运的，还有牛奶在旁边；“钠镁铝硅磷”谐音为“那美吕归林”，好像在说那里美丽的吕姑娘回到了树林。
通过这种有趣的谐音，将元素名称与生动的场景或词语联系起来，能够让记忆更加深刻和有趣。
三、歌谣记忆法歌谣具有韵律和节奏，更容易被记住。
我们可以把元素周期表编成歌谣来记忆。
比如：“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖。
钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
钪钛钒铬锰，铁钴镍铜锌。
镓锗砷硒溴，氪铷锶钇锆。
铌钼锝钌铑，钯银镉铟锡。
锑碲碘氙铯，钡镧铈镨钕。
钷钐铕钆铽，镝钬铒铥镱。
镥铪钽钨铼，锇铱铂金汞。
铊铅铋钋砹，氡钫镭锕钍。
镤铀镎钚镅，锔锫锎锿镄。
”在背诵歌谣的时候，可以打着节拍，或者跟着音乐的节奏，这样能够更好地帮助记忆。
四、分组记忆法我们可以将元素周期表分成几个小组来记忆。
化学高效学习方法记忆元素周期表的技巧与方法
化学高效学习方法记忆元素周期表的技巧与方法化学高效学习方法：记忆元素周期表的技巧与方法一、引言元素周期表是化学学习中至关重要的工具，掌握元素周期表的各种信息对于学习化学和解决化学问题至关重要。
然而，对于很多学习者来说，记忆元素周期表的内容常常是一项具有挑战性的任务。
为了帮助大家高效地学习并记忆元素周期表，本文将分享一些实用的技巧与方法。
二、了解元素周期表的基本结构在学习元素周期表之前，了解其基本结构是非常重要的。
元素周期表由周期和族组成。
周期代表元素的主要能级，而族则表示元素的相似化学性质。
理解这种结构将帮助我们更好地记忆和组织元素周期表的信息。
三、掌握基本元素符号的记忆方法记忆元素周期表的第一步是熟悉并掌握基本元素符号。
这些符号是由拉丁文名称的首字母组成的，有的元素符号与相应的英文名称相关联，例如氢元素（Hydrogen）的符号为"H"。
下面是一些记忆基本元素符号的方法：1. 与音标或单词关联：例如，氧元素（Oxygen）的符号为"O"，可以将其与单词"oxygen"的开头字母关联。
2. 创造联想图像：将元素符号和某种形象相联系，例如，铁元素（Iron）的符号为"Fe"，可以将其联想为铁锤（hammer）。
3. 感官联想：将元素符号与感官体验相关联，例如，硫元素（Sulfur）的符号为"S"，可以联想为硫磺的刺激气味。
这些记忆方法将有助于在记忆元素符号时提供更多的联想和记忆线索。
四、学习元素周期表的分组规律元素周期表中的元素按照一定规律进行分组，这种分组有助于我们理解元素的相似性和周期性。
以下是几个常见的元素分组规律：1. 主族元素（A族）：这些元素位于周期表的1A到8A族，它们具有相似的性质和价电子数。
2. 过渡金属元素：这些元素位于周期表中的B族，它们常常具有多种氧化态和比较复杂的化学性质。
初中化学元素周期表快速记忆法
初中化学元素周期表快速记忆法化学元素周期表是化学学习中的重要基础知识，对于初学者来说，如何快速记忆和理解元素周期表成为一个挑战。
本文将介绍一种快速记忆元素周期表的方法，帮助初中学生更好地掌握这一知识点。
快速记忆法一：基于元素周期表的分区元素周期表可以分为四个区域：主族元素区、过渡元素区、质子数大于92的超铀元素区和质子数小于1的负元素区。
这种分区的方法可以帮助我们更好地理解和记忆元素周期表。
主族元素区是指周期表的左侧和右侧区域，包括1A到8A族元素，也称为1至18族元素。
我们可以将这些元素分为两个部分：左侧的1A到2A族元素和右侧的3A到8A族元素。
左侧元素的化合价通常为正，而右侧元素的化合价通常为负，这一规律有助于记忆元素的性质和化合价。
过渡元素区是指周期表中位于主族元素区之间的元素区域，包括3B到12B族元素。
这些元素具有特殊的化学性质和电子结构，需要单独进行记忆和理解。
由于过渡元素区的元素较多，可以采用记忆办法，如制作表格或使用记忆卡片等辅助工具。
质子数大于92的超铀元素区是指周期表中的放射性元素区域，包括天然存在和人工合成的超铀元素。
这些元素的性质和较高的原子序数使其在周期表中具有特殊的位置和意义，值得专门进行记忆和学习。
质子数小于1的负元素区是指周期表中的负元素，包括负离子和反常元素。
这些元素的存在和性质独特，对于初学者来说可能需要额外的记忆和理解。
快速记忆法二：基于元素的周期性规律元素周期表中存在一些周期性规律，通过掌握这些规律，可以帮助我们更好地记忆和理解元素周期表。
1. 周期性趋势：元素周期表中的周期性趋势包括原子半径、电离能、电负性、金属性等。
了解这些周期性趋势可以帮助我们推测和预测元素的性质和位置，从而更好地记忆元素周期表。
2. 周期和族别：元素周期表中的周期和族别具有重要的意义。
周期数代表了元素的主能级和电子分布，族别代表了元素的化学性质和化合价。
通过掌握周期和族别之间的关系，可以更好地理解元素周期表的结构和性质。
中考化学备考记忆元素周期表的技巧
中考化学备考记忆元素周期表的技巧元素周期表是化学学习中非常重要的内容之一，掌握好元素周期表的各种信息对于化学考试至关重要。
然而，要记住元素周期表中众多的元素名称、符号、原子序数以及其他相关信息并不容易。
在备考中掌握一些记忆技巧能够帮助我们更好地记忆元素周期表，提高化学考试的得分。
本文将介绍几种有效的记忆元素周期表的技巧。
一、划分区块记忆法元素周期表可以划分为主族元素、过渡元素和稀有气体三大区块，利用这个划分可以帮助我们记忆元素周期表的排列。
我们可以先记住主族元素的位置和特点，再逐渐扩展到其他区块。
主族元素位于元素周期表的左侧和右侧，它们的化学性质相似，易于记忆。
过渡元素位于元素周期表的中间，不易区分，我们可以通过划分区块来记忆其位置。
二、采用联想记忆法联想记忆法是一种常见但有效的记忆技巧。
我们可以将元素的符号与其名称进行联想，创造一些有趣或者独特的形象。
以"O"氧元素为例，我们可以联想成一个长得像大嘴巴的笑脸，这样在回忆时能够自然而然地想到氧元素。
联想记忆法可以帮助我们记住许多元素的符号和名称，并且记忆起来更加有趣。
三、利用记忆卡片或表格制作记忆卡片或表格是一种常见的记忆方法。
我们可以将元素的名称、符号、原子序数和其他相关信息写在卡片或表格上，随时翻阅巩固记忆。
记忆卡片可以制作成小巧易携带的形式，方便我们在备考过程中随时温习。
表格的形式可以帮助我们更好地理解元素周期表的排列规律。
四、结合实际应用将元素周期表中的元素与实际应用联系起来，可以帮助我们更好地记忆和理解。
例如，了解一些元素的应用领域和实际用途，例如氯化钠在食盐中的应用、氧气在呼吸和燃烧中的作用等等。
通过实际应用的联系，我们可以向元素的应用背后的化学性质延伸，提高对元素周期表的理解和记忆。
总之，掌握记忆元素周期表的技巧可以帮助我们在化学考试中取得更好的成绩。
我们可以采用划分区块记忆法、联想记忆法、记忆卡片或表格以及结合实际应用等多种方法来提高记忆效果。
元素周期表——快速有效的记忆方法
元素周期表——快速有效的记忆方法同学们！元素周期表可是化学世界里的“宝藏地图”呀，不过这玩意儿要记起来还真有点让人头疼。
别担心，我这儿有一些快速有效的记忆方法，快一起来瞧瞧吧！一、故事记忆法。
把元素周期表编成一个个有趣的小故事，这样记起来就轻松多啦。
比如说，氢氦锂铍硼，咱可以想象成一个爱清洁的小美女（氢），拿着气球（氦），给一个姓李的小朋友（锂）送了一个大皮箱（铍），里面装着好多棒棒糖（硼）。
哈哈，是不是一下子就记住啦？再往后，碳氮氧氟氖，就想象成一个戴着帽子（碳）的人在蛋（氮）上养了一只会功夫（氟）的羊（氧），还拿着霓虹灯管（氖）在耍呢。
用这种编故事的方法，把每个元素都串起来，就像看动画片一样，不知不觉就记住啦。
二、谐音记忆法。
这个方法超有趣的哟！把元素的名称用谐音转化成一些容易记住的词语。
钠镁铝硅磷，咱们可以谐音成“那美女桂林”。
想象一下，有一个美丽的女子在桂林游玩，多美的画面呀，这样就很容易记住这几个元素啦。
还有硫氯氩钾钙，谐音成“留绿牙加钙”。
想象一个人嘴里留着绿色的牙齿，然后为了健康又加了点钙，是不是很搞笑又很好记呢？通过谐音把那些抽象的元素名称变得生动形象，记忆起来就不那么费劲啦。
三、分组记忆法。
元素周期表那么多元素，一下子全记肯定很难，咱们可以把它们分组来记。
比如说，先记前20号元素，这是最常用的，就像咱们的“基础装备”一样。
把氢氦锂铍硼、碳氮氧氟氖、钠镁铝硅磷、硫氯氩钾钙分成四组，一组一组地攻克。
等记住了前20号，再去记其他的，就像升级打怪一样，一步一步来，就不会觉得那么难啦。
四、口诀记忆法。
口诀可是记忆的“神器”呢！像一些常见的口诀，“一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌。
三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳。
一至五价都有氮，铜汞二价最常见”。
这个口诀能帮助咱们记住元素的化合价，在做化学题的时候可有用啦。
还有记金属活动性顺序的口诀“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金”。
多念几遍口诀，在脑海里形成深刻的印象，用到的时候就会脱口而出啦。
元素周期表记忆技巧
元素周期表记忆技巧元素周期表是化学学习中必不可少的知识之一。
然而，由于元素周期表包含70多个元素，记忆起来可能会变得困难。
幸运的是，有一些技巧可以帮助我们更轻松地记住元素周期表中的元素及其特性。
本文将介绍一些有效的记忆技巧，帮助大家更好地掌握元素周期表。
一、缩写记忆法元素周期表中每个元素都有一个缩写，由英文名字的首字母组成。
这些缩写可以用来帮助我们记住元素周期表中的元素顺序。
例如，氢的缩写是H，氦的缩写是He，依次类推。
通过不断重复记忆这些缩写，我们可以逐渐熟悉元素周期表的排列顺序。
二、元素符号关联记忆法除了缩写，元素周期表中的元素符号也可以帮助我们记忆元素顺序。
有些元素符号与元素名称有直接关联，例如氧的元素符号是O，氮的元素符号是N，钾的元素符号是K（源于拉丁语“kalium”）。
通过将元素符号与元素名称联系起来，我们可以更容易地记忆元素周期表。
三、分组记忆法元素周期表通常被分为不同的分组，每个分组中的元素具有相似的化学性质。
利用这种分组的特点，我们可以将元素周期表分成几个小部分进行记忆。
例如，第一组元素包括氢、锂、钠等，它们都是活泼的金属元素。
第二组元素包括铍、镁、钙等，它们都是碱土金属。
通过将元素按照其所属分组进行记忆，我们可以更好地理解元素周期表的结构。
四、记忆曲线复习法利用记忆曲线的原理，我们可以合理安排记忆元素周期表的时间。
记忆曲线指出，在学习后的短期内进行复习可以帮助巩固记忆。
因此，我们可以将学习元素周期表的时间分成多个阶段，每个阶段都进行一些复习，以加深记忆。
例如，第一天学习第一行的元素，第二天复习第一行并学习第二行的元素，以此类推。
通过反复的复习，我们能够更好地掌握元素周期表。
五、联想记忆法联想记忆法是一种将抽象的信息与具体的形象图像联系起来的记忆技巧。
对于元素周期表中的元素，我们可以利用元素的性质、特点或其他与元素相关的事物进行联想。
例如，氢气是一种非常轻的气体，我们可以将它联想为气球漂浮在空中。
如何快速记忆化学元素
如何快速记忆化学元素快速记忆化学元素可以通过以下几种方法来实现：1.制作记忆卡片：可以将每个元素的化学符号、原子序数、原子量等信息写在卡片上，然后在另一面写上一些与元素相关的特点或者与元素相关的词语或图像。
通过不断地复习这些卡片，可以提高记忆化学元素的效果。
2.利用联想记忆法：将元素的化学符号、名称与一些生活中的事物进行关联。
例如，将镁（Mg）与“磁铁”进行关联，因为镁具有良好的磁性。
这样一来，当你想起磁铁时，就会自然而然地想起镁元素。
3.创造关联故事：将多个元素的符号或名称组合成一个有趣的故事。
例如，假设你要记忆“Hg”（汞）和“Au”（金），你可以想象一个被称为“黄金猩猩”的梦幻生物，它的身体由金和汞组成。
4.利用记忆技巧：可以使用一些记忆技巧来帮助记忆化学元素。
例如，可以将元素按照周期表上的排列顺序进行分组记忆，或者将具有相似化学性质的元素放在一起记忆。
5.制作元素周期表游戏：制作一个元素周期表的游戏，将周期表上的元素名称或符号打乱顺序。
然后尝试在规定的时间内将这些元素按照正确的顺序排列起来。
通过这种游戏的形式，可以提高记忆化学元素的速度和准确性。
6.制定记忆计划：制定一个有效的记忆计划，将每天的时间安排好，包括专门用于记忆化学元素的时间。
可以每天花10-15分钟来温习和复习化学元素的信息，这样可以增强记忆效果。
7.制作思维导图：使用思维导图的方式将元素的符号、名称、原子序数、原子量等信息进行整理和归纳。
思维导图可以帮助你更好地理解和记忆元素的相关信息。
另外，多样化的记忆方法对于记忆化学元素也是至关重要的，因为不同的记忆方法适合不同的人。
选择符合自己特点的记忆方法，结合不同的方法进行记忆训练，会更有助于快速记忆化学元素。
同时勤加练习、反复复习也是提高记忆效果的重要途径。
化学元素周期表112个速记(注音、谐音口诀法)高中必备
化学元素周期表112个速记（注音、谐音口诀法）高中必备在高中化学学习中，元素周期表是必不可少的工具之一。
为了更好地记忆周期表中的112个元素，我们可以使用注音和谐音口诀法，以帮助记忆。
下面是一份包含112个元素的速记表（注音和谐音口诀法），供高中学生参考：一、第1周期（2个元素）1. 氢（hēng）H：合成氨，化学源。
（注：此处的注音为使用的拼音，谐音指的是与元素名称相对应的词语或短语。
）2. 氦（hài）He：膨胀气球高高起。
二、第2周期（8个元素）3. 锂（lǐ）Li：航天器使用。
（注：此处及以下类似，所列注音和谐音都有涵盖元素的一些特征或应用。
）4. 铍（bēi）Be：折射率。
5. 硼（bōng）B：半导体纯。
6. 碳（tàn）C：物体发亮。
7. 氮（nǎn）N：半导体属性。
8. 氧（yǎng）O：杂质绝净化。
9. 氟（fú）F：护齿牙。
10. 氖（nǎi）Ne：霓虹灯。
三、第3周期（8个元素）11. 钠（nà）Na：火中出。
（注：火中出指的是钠在空气中剧烈燃烧的现象。
）12. 镁（měi）Mg：金属结构。
13. 铝（lǚ）Al：铝制品常显现。
14. 硅（suī）Si：半导体常用。
15. 磷（lín）P：制药工业。
16. 硫（liù）S：火山喷发。
17. 氯（luǒ）Cl：消毒液。
18. 阳（yáng）Ar：阳离子。
四、第4周期（18个元素）19. 钾（jiǎ）K：作用活性。
20. 钙（cǎi）Ca：骨骼牙齿。
21. 钪（kāng）Sc：合金成分。
22. 钛（tài）Ti：高层建筑。
23. 钒（fán）V：原子发电。
24. 铬（gè）Cr：合金焊接（注：此处的"各（gè）"与“铬（Cr）”谐音。
）25. 锰（měng）Mn：锰钢制品。
26. 铁（tiě）Fe：铁路建筑。
化学元素快速记忆方法
化学元素快速记忆方法只要是上过初中的人，应该没有人不知道化学元素吧！前两天，我回老家参加家庭聚会时，一个堂妹和我聊天时提及她家小孩上学的事，说是她家小孩现在上初中，但在化学这门课上常常不及格，问及原因，堂妹说是因为孩子总记不住化学元素导致的。
对此，我深有感触。
于是，我就告诉了堂妹一些化学元素记忆方法。
为了帮助广大初中生同学快速记住化学元素，今天贤集网小编就来和大家详细说说怎么记住化学元素？同时附上化学元素周期表快速记忆方法，以供大家参考，下面赶紧来听听看吧！怎么记住化学元素？化学元素周期表快速记忆方法如下一、方法一：自编古诗记忆法青害李皮朋，探丹阳付奶———氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖。
那美女桂林，流露押嫁该———钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
抗泰凡革命，提供难题新———钪钛钒铬锰，铁钴镍铜锌。
假者生喜羞，可入肆意搞———镓锗砷硒溴，氪铷锶钇锆。
你母得了痨，八音阁隐息———铌钼锝钌铑，钯银镉铟锡。
二、方法二：形象的自我介绍法我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星；我是氦，我无赖，得失电子我最菜；我是锂，密度低，遇水遇酸把泡起；我是铍，耍赖皮，虽是金属难电离；我是硼，黑银灰，论起电子我很穷；我是碳，反应慢，既能成链又成环；我是氮，我阻燃，加氢可以合成氨；我是氧，不用想，离开我就憋得慌；我是氟，最恶毒，抢个电子就满足；我是氖，也不赖，通电红光放出来；我是钠，脾气大，遇酸遇水就火大；我是镁，最爱美，摄影烟花放光辉；我是铝，常温里，浓硫酸里把澡洗；我是硅，色黑灰，信息元件把我堆；我是磷，害人精，剧毒列表有我名；我是硫，来历久，沉淀金属最拿手；我是氯，色黄绿，金属电子我抢去；我是氩，活性差，霓虹紫光我来发；我是钾，把火加，超氧化物来当家；我是钙，身体爱，骨头牙齿我都在；我是钛，过渡来，航天飞机我来盖；我是铬，正六铬，酒精过来变绿色；我是锰，价态多，七氧化物爆炸猛；我是铁，用途广，不锈钢喊我叫爷；我是铜，色紫红，投入硝酸气棕红；我是砷，颜色深，三价元素夺你魂；我是溴，挥发臭，液态非金我来秀；我是铷，碱金属，沾水烟花钾不如；我是碘，升华烟，遇到淀粉蓝点点；我是铯，金黄色，入水爆炸容器破；我是钨，高温度，其他金属早呜唿；我是金，很稳定，扔进王水影无形；我是汞，有剧毒，液态金属我为独；我是铀，浓缩后，造原子弹我最牛；我是镓，易融化，沸点很高难蒸发；我是铟，软如金，轻微放射宜小心；我是铊，能脱发，投毒出名看清华；我是锗，可晶格，红外窗口能当壳；我是硒，补人体，口服液中有玄机；我是铅，能储电，子弹头里也有我。
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快速记住【化学元素周期表】的口诀(一)N 氮O 氧S 硫，C 碳P 磷金Au；K 钾I 碘Al 铝，钨的符号W。
……(二)H He Li Be B (氢氦锂铍硼)C N O F Ne (碳氮氧氟氖)Na Mg Al Si P (钠镁铝硅磷)S Cl Ar K Ca (硫氯氩钾钙)五个五个背，比较顺口。
(三)化合价：一价请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）二价羊盖美背心。
（二价氧钙镁钡锌）一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；一至五价都有氮，铜汞二价最常见。
正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌；三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷；一五七氯二三铁，二四六七锰为正；碳有正四与正二，再把负价牢记心；负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。
初中常见原子团化合价口决：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，还有负三磷酸根，只有铵根是正一。
氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
记化合价，我们常用下面的口诀：一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌。
二铜三铝四七锰，二四六硫二四碳，三价五价氮与磷，铁有二三要记清。
记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记：钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。
(四)自编的小故事口诀，10分钟全背在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：侵害从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。
刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。
这下不得了，娘家要上告了。
铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个仙人住的地方。
这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅，因为它们不喜欢冬天，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。
看完了吗？现在我们把这个故事浓缩一下，再用6分钟时间，把它背下来。
侵害鲤皮捧碳蛋养福奶那美女桂林留绿牙嫁给康太反革命铁姑捏痛新嫁者生气休克如此一告你不得了老爸银哥印西提地点仙（彩）色贝（壳）蓝（色河）但（见）乌（鸦）（引）来鹅一白巾供它牵必不爱冬（天）防雷啊！好了，现在共用去8分钟时间，你已经把元素周期表背下来了，不信？那你再用余下的2分钟，对照一下：第一周期：1氢(qīng) 2 氦(hài) ---- 侵害第二周期：3 锂(lǐ) 4 铍(pí) 5 硼(péng) 6 碳(tàn) 7 氮(dàn) 8 氧(yǎng) 9 氟(fú) 10 氖(nǎi) ---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期：11 钠(nà) 12 镁(měi) 13 铝(lǚ) 14 硅(guī) 15 磷(lín) 16 硫(liú) 17 氯(lǜ) 18 氩(yà) ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼流露绿牙）第四周期：19 钾(jiǎ) 20 钙(gài) 21 钪(kàng) 22 钛(tài) 23 钒(fán) 24 铬(gè) 25 锰(měng) ---- 嫁改康太反革命26 铁(tiě) 27 钴(gǔ) 28 镍(niè) 29 铜(tóng) 30 锌(xīn) 31 镓(jiā) 32 锗(zhě) ---- 铁姑捏痛新嫁者33 砷(shēn) 34 硒(xī) 35 溴(xiù) 36 氪(kè) ---- 生气休克第五周期：37 铷(rú) 38 锶(sī) 39 钇(yǐ) 40 锆(gào) 41 铌(ní) ---- 如此一告你42 钼(mù) 43 锝(dé) 44 钌(liǎo) ---- 不得了45 铑(lǎo) 46 钯(bǎ) 47 银(yín) 48 镉(gé) 49 铟(yīn) 50 锡(xī) 51 锑(tī) ---- 老把银哥印西堤52 碲(dì) 53 碘(diǎn) 54 氙(xiān)---- 地点仙第六周期：55 铯(sè) 56 钡(bèi) 57 镧(lán) ----(彩)色贝(壳)蓝(色河)72 铪(hā) 73 钽(tǎn) 74 钨(wū) 75 铼(lái) 76 锇(é) ---- 哈！但（见）乌（鸦）（引）来鹅77 铱(yī) 78 铂(bó) 79 金(jīn) 80 汞(gǒng) 81 铊(tā) 82 铅(qiān) ---- 一白巾供它牵83 铋(bì) 84 钋(pō) 85 砹(ài) 86 氡(dōng) ---- 必不爱冬（天）第七周期：87 钫(fāng) 88 镭(léi) 89 锕(ā) ---- 很简单了~ 就是---- 防雷啊！(五)记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。
要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。
笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。
一、比喻记忆法。
比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。
二、谐音记忆法。
通过谐音，可以使材料具有双重意义。
这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。
根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。
例如：1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。
拉美旅归，林柳路呀”。
解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。
3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。
（负极氢气，阳极氧气。
）4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。
5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。
（183－196）6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。
三、歌诀记忆法。
歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意：不难记的无须编成歌诀，歌诀最好自己编写；歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解，现举例如下：1、记忆元素符号口诀：C 碳O 氧H 氢，N 氮K 钾P 是磷；Mg，Ag 镁和银，Hg 是汞叫水银；Sn，Zn 锡和锌，Cu，Au 铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。
3、液体试剂取用口诀：取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。
钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。
盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。
碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。
5、制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。
制氧装置有特点；底高口低略倾斜。
6、集气口诀：与水作用排气法；根据密度定上下。
不溶微溶排水法；所得气体纯度大。
7、电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。
8、常见元素的主要化合价口诀：氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。
全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会熟。
四、概括记忆法概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。
是一种较为有效的记忆方法。
现举例如下：1、顺序概括。
把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。
这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。
如：实验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。
根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价，第三约简再交叉。
书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。
根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。
鉴别物质的过程归纳为：一取样，二配液，三操作，四现象，五结论。
2、数字概括就是用数字来概括识记材料。
例：催化剂概念要点是“一变两不变”。
过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。
化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等。
除以上方法外，还有编写故事法，类比联想法，改错记忆法，自测记忆法等，在此不再详述。
总之通过指导学生对这些方法的运用，使课本中枯燥的材料变得饶有趣味，使呆板的知识变得活泼生动，让学生乐学易记，减轻了学生的记忆负担，提高了学生的记忆效率，培养了学生的记忆能力。