二外西班牙语(10)
基础西班牙语上册第十课翻译
第十课 Lección 10Mi familia我的家庭课文 textoMe llamo Juan. No soy estudiante, soy empleado. Trabajo en un banco.我叫胡安。
我不是学生。
我是职员。
在一家银行工作。
En mi familia somos siete: mis abuelos, mis padres, mi hermana, mi hermano y yo.我家有7口人，我的爷爷奶奶，我的父母，我的妹妹，我的弟弟和我。
Mis abuelos son muy viejos. Ellos ya no trabajan. Mi padre es profesor.我的爷爷奶奶很老了。
他们不要工作。
我的父母是老师。
El enseña inglés en una escuela.他在学校教英语。
Mi madre es médica.1我妈妈是医生。
Ella trabaja en un hospital.她在医院工作。
Mi hermana es camarera, trabaja en un restaurante.我的妹妹是服务员，在一家餐馆工作。
Mi hermano aún no trabaja, estudia alemán en unauniversidad.我弟弟还没有工作，在大学里学德语。
Hoy es domingo.今天是周日。
Todos nosotros descansamos.我们都休息。
Esta mañana vamos al supermercado.今天上午我们要去超级市场。
Esta tarde vamos al parque, y esta noche vamos al teatro.今天下午我们要去公园，今晚上我们要去剧院。
2Diálogo对话（J = Juan P = Pedro）J: ¡Hola, amigo! Buenas tardes. Soy Juan.胡安：朋友你好！下午好。
二外西班牙语(6)
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
二、语法 1. ser与estar La sala es grande. La sala está limpia. 试比较下面两组句子： Ema es guapa. 很漂亮 Ema está guapa hoy. 今天很漂亮。
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
一、语音 an en in on un
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
二、语法 1. ser与estar estar 与 ser的区别： 同为西班牙语中的两个系动词，加adj做表 语。 ser+adi 表示事物固有的性质 estar+adj 表示状态或某种变化的结果
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
三、词汇 11. también 也， 位置灵活 -- Soy chino. --Yo también. También hablo español. El es estudiante también.
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
三、词汇 12. mayor Mi abuelo es mayor. 上年纪的 *anciano. Ella es anciana. Ella es de tercer edad. de edad avanzada. 不用viejo
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
Lecció n 6 ¿Cuá ntos son?
三、词汇 treinta treinta y uno treinta y dos …. treinta y nueve
西班牙语语音入门1-10
标准西班牙语语音入门 1一、音素1.字母a的发音字母名称音标A a a [a]字母a在任何情况下均发[a]音。
[a]是非圆唇低元音。
发音时，嘴半张开，舌头平放在口腔底部，气流冲出。
[a]音与汉语的“阿”音相似，但是开口程度稍小。
发音部位在口腔中部。
练习：a，a，a，a，a2.字母e的发音字母名称音标E e e [e]字母e在任何情况下均发[e]音。
[e]是非圆唇中前元音。
发音时，嘴稍稍张开，舌面抬起至口腔中部，双唇向两侧咧开，气流冲出。
发音部位在口腔前部。
练习：e，e，e，e，e3.字母i的发音字母名称音标I i i [i]字母i在任何情况下均发[i]音。
[i]是非圆唇高前元音。
发音时，嘴微张，舌面中后部抬起，贴近硬腭。
发音部位在口腔中前部。
应当避免舌面过分接近硬腭，把[i]音发成汉语的“依”。
练习：i，i，i，i，i4.字母o的发音字母名称音标O o o [o]字母o在任何情况下均发[o]音。
[o]是圆唇中后元音。
发音时，舌面高度和开口程度与发[e]时相同，但是双唇必须向前突出。
发音部位在口腔中后部。
练习：o，o，o，o，o5.字母u的发音字母名称音标U u u [u]字母u在任何情况下均发[u]音。
[u]是圆唇高后元音。
发音时，嘴张得比较小，比发[o]时更向前突出。
舌面更加贴近上腭。
发音部位在口腔后部。
练习：u，u，u，u，u二、分音节规则词可以分成音节。
元音是音节的基础。
一个词有几个元音，便有几个音节。
1. 音节可以由一个元音组成，即一个元音便能构成一个音节。
例如：a；e；ojo（o-jo）眼睛；uva（u-va）葡萄2. 音节也可以由一个元音和几个辅音组成。
辅音放在元音前或后，与之共同构成音节；但独自不成音节。
如果一个辅音在两个元音之间，就和后面的元音构成音节。
例如：chino （chi-no）中国人 enemigo（e-ne-mi-go）敌人amigo（a-mi-go）朋友3. 两个相邻的辅音（辅音连缀除外）分属前后两个音节。
二外：欧洲各大语言难易度比较
根据本人掌握的一些资料，对欧洲的主要六种语言：英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语进行一些比较，并以此确定学习该语言的难易程度英语：概况：全球普及的大语种，采用26个拉丁字母，除极个别外来词之外，不标注辅助发音符号，目前全球2/3的出版物和80%的网页均使用英语，可见其普及程度。
英语属日耳曼语系西支，但由于法国诺曼家族的长期统治带进了大量的罗曼语外来词，以致于当今的英语词汇结构与法语而不是德语更接近。
英语同时又是一种特殊的语言，包括其在语法方面对于欧洲大陆语言的精简和存在相当多读写不一致的拼写，这是于欧洲大陆语言很不同的地方。
语音：英语具有几个独特的发音，如tr、dr的连读破擦音，以及广开口元音ae等。
但严格意义上对于中国人来说，英语的发音并非过于困难，因其没有大小舌音这样近似“变态”的发音，同时清辅音送气的发音比较接近汉语普通话。
但是其拼写规则却相当繁杂，且例外颇多（一个ough字母组合可以有6种不同的发音法），这一点增加了外国人学习英语的难度，同时也因为英语不使用注音记号，在降低了文字处理难度的同时，却增加了拼读的难度。
语法：英语在演化的过程中，摒弃了欧洲大陆语言的一些繁杂语法，屈折度大大降低。
最明显的是，英语的名词和形容词已经不再有性的范畴，也仅保留了生物名词后面加上’s的所有格形式。
在动词方面，除了单数第三人称现在时在动词词末加s之外，已没有其他动词的人称变位形式（特殊动词be和have)除外，同时欧洲其他语言共有的一些语法现象，如反身动词和泛指代词已经不存在。
相反，英语却演化出了欧洲独一无二的发达的进行时态。
虽说现代英语保留了多达16种的时态，但是这是通过把时和态综合在一起进行的，时范畴有过去、现在、将来和过去将来四种；态范畴有普通、进行、完成和完成进行。
事实上除了普通过去时之外，动词的时态变化依赖于助动词和分词的配合，动词本身形态变化比较少。
词汇：英语的词汇相当庞杂，即有远古日耳曼语的固有词，也有后来引入的罗曼语词，以及在科学方面大量使用的希腊语和拉丁语词汇。
本科生二外西班牙语期末复习及答案
广东外语外贸大学西方语言文化学院2012-2013学年度第一学期（2012年9月-2013年1月）二外西班牙语期末复习试卷2010级二外西班牙语姓名___________学号___________ 评分___________I. 根据需要填入适当的前置词：（0.5x20 ：10%）1..........invierno, s seis de la tarde, ya es de noche.2...........el armario hay mucha ropa: chaquetas, camisas y blusas.s clases empiezan s ocho y media.4.Ya es hora er, vamos a un restaurante que está cerca ....... mi casa.5.Su padre está enfermo, tarde tiene que ir al hospital ......verlo.6.Sobre esto no quiero hablar .........nadie.7.Los estudiantes salieron de la sala de clase ........ cerrar la puerta. semana pasada les serví..........guía a unos turistas de España.9.Miren esos árboles tan altos que están .....ambos lados .....los caminos.10.Unas abejas y mariposas bailan s flores.11.........fin de cuentas, me gusta mucho esta universidad.12.“Tengo muchas cosas que estudiar”-me dice ......teléfono.13.El niño no deja ........llorar.14.Se ven flores amarillas o violetas ........todas parte.15........fin llegó ......ser el escritor más famoso de México.II. 根据需要填入适当的冠词或缩合冠词：（0.5x20 ：10%）1.Nuestra Universidad es .......más bonita en Shanghai, aunque no es .......másmoderna.2.Un día se acercó el señor Gómez .......el pueblo de Comala.3.Juan es ........más inteligente entre sus compañeros.4.Todos los días jugamos .......el tenis en la misma cancha.5.Su padre fue........primero que encendió faroles en este pueblo.6.Ana es una muchacha española. Ella tiene ......novio mexicano.7.Ahora todavía soy pobre, pero ......año que viene tendré mucho dinero.8.Quiero comprar.......buen piso en Madrid la próxima semana.9.Llamamos a .......puerta, pero nadie nos contestó.10.Su familia vive en .......de ......típicas casas blancas de Andalucía.11.Cuando estoy cansado, quiero echar ......siesta.12.Un día entro en ......café, donde he tenido ........honor de conocer a.....señorGonzález.13.Es muy difícil cambiar .........carácter de un hombre.14.Es muy interesante .........película que hemos visto esta noche.15.El domingo pasado estuvimos en ....... campo, tuvimos .........tiempo maravilloso.III. 选择填空：（1.5x20 ：30%）1.El dice que próxima semana.a. vendréb. vienec. vendrá2. No sabes .........bonitas que son las flores amarillas.a. lasb. loc. los3. ........(Dar, (usted))una taza de café, por favor.a. Démeb. Damec. Deme4. Nos levantamos ........temprano como ustedes.a. menosb. másc. tan5. Tú bailas ......que Lucía, pero cantas .......que ella.a. más bien, peorb. mejor, peorc. mejor, más mal6. ..........hace mucho frío, me lavo con agua fría.a. Sib. Comoc. Aunque7. El sale ..........adiós.a. diciéndomeb. deciéndomec. diciendóme8. Este libro es ............a. interesantismob. interesantísimoc. interesandísimo9. ..........temprano si mañana tienes un examen.a. Acuéstateb. Acuéstetec. Acúestese10. Ella está .........una carta en la habitación.a. escritob. escribirc. escribiendo11. Anoche ellos ...........los periódicos en el estante.a. ponenb. pusieronc. puso12. Tu hermana ............mucho esta noche.a. comenb. ha comidoc. comió13. .........se consigue la felicidad.a. Trabajarb. Trabajoc. Trabajando14. En la mesa hay una carta ........en francés.a. escritob. escritac. escribiendo15. He olvidado .........que la llave está en la mesa.a. decirlob. decirlec.decirla16. Es muy bonita la pluma .......escribes.a. con la queb. quec. cual17. Las calles de Guangzhou ya están ........de gente a eso de las nueve.a. llenab. llenasc. llenos18. -¿Adónde ........vosotros anoche?-.........a hacer un paseo por el parque.a. fuisteis, fuimosb. fueron, fuisteisc. fue, fuimosIV. 以下每句有一处错误，请划出错误并写出正确单词（1.5x10 ,15%）1. Ella descansa en la playa tomar el sol.2.Anteayer se dormió muy temprano. camarera nos servió un plato de pescado anoche.4.No sabes la mala que es esa chica.5.He ponido una revista en la mesa.6.Ellos me daron unos regalos bonitos.7.Luchamos para la paz.8.Nosotros tomamos el café mientras ellos bailando.9.Ella se ponen muy triste al oír esta noticia.10.Me gusto mucho escuchar la música.V．请把以下句子译成汉语：（2x 10：20%）1. Esta es mi casa, donde puedes pasar la noche si quieres.2. Todos los libros que él ha comprado hoy son muy caros.3. Después de levantarse, encendió la radio.4. El niño me ha cogido las manos y me ha llevado a donde está su padre.5. El vio una rata en el cuarto de baño y salió de allí gritando.6. No es nada interesante el cuento del que hablas.7. Es muy viejo el autobús en que vamos al centro de la ciudad.8. La sala en la que estudiamos está cerca de la puerta de la universidad.9. Mi hermano Paco tiene un amigo que nada muy bien y yo estoy aprendiendo.10.Tú has cambiado mucho desde que has entrado en la universidad.VI. 把下列句子译成西班牙语：(3x5: 15%)1. 由于家里贫穷，他15岁就要到城里找工作。
西班牙语
世界主要语言之一
01 发展历史
03 字母表 05 书写
目录
02 使用地区 04 读音 06 语法
07 构词法
09 学习教材
目录
08 常识
西班牙语（西班牙语：Español；英语：Spanish）属于印欧语系罗曼语族西罗曼语支。按照第一语言使用者 数量排名，约有4.37亿人作为母语使用。使用西班牙语的人数占世界人口的4.84%，第一语言和第二语言总计使 用者将近5.7亿人。主要使用于西班牙和拉丁美洲（巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等地除外）。
1.重音 （1）以n，s或元音字母结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，不用重音符号。 （2）除了以n，s以外的以辅音字母结尾的词，重音位于最后一个音节上，不用重音符号。 （3）上述两项以外的单词，重音都标出。有些词的重音发生变化时，词的意义也发生变化，因此应当特别注 意要找准重音的位置，如mas（但）和más（更），papa（土豆）和papá（教皇）等。 （4）不管一个词有几个音节，它的重音一般只有一个。 （5）当o和数词连用时，它必须加重音符号，以和0（零，cero）区分，如17ó18（17或18）。 2.音节的划分方法 （1）单词音节以元音来划分，如pa-la-bras，这一点和英语很相似。 （2）y在单独使用或位于词尾时可以被视为一个元音字母，如在词尾或音节的开头，应作为辅音字母。 （3）以下所列组合是不能划分的：ai、au、ei、eu、ia、ie、io、iu、oi、ou、ua、ue、ui、uo、iai、 iei、uai、uei，如果其中一个有重音，则按元音划分。例：pa-ís，rí-o。
读音
特点
读音规则
西班牙语在语音、词汇、语法体系等方面继承了拉丁语的特点。共有24个音位，其中有a、e、i、o、u5个单 元音和19个辅音。b和v的发音相同，h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则：以元音、n或s 结尾的词，重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词，重音落在最后一个音节上。
二外西班牙语(4)
Lecció n 4 ¿Có mo es la familia de Paco?
一、语音
2. ch 舌面顶住硬腭，然后气流冲开，声带不振 动 如同英语中的ch. chico, lechuca, coche, leche, ocho, chocolate Che Guevara
Lecció n 4 ¿Có mo es la familia de Paco?
Lecció n 4 ¿Có mo es la familia de Paco?
二、语法
2. 不定冠词 un, una 1) 首次提到 Es __ foto. 2) 不确定的人或事物 Dame un libro. 3) 表示一类人或事物 Un hombre no llora.
Lecció n 4 ¿Có mo es la familia de Paco?
二、语法
2）结尾为重读元音的（除“e”）外，在 词尾加“es”，如：rubí -rubí es红宝石, bambú-bambúes等；但papá, mamá的复 数形式是papás, mamás,算是习惯性例外。 结尾为重读“e”的，只加“s”，如： pie-pies，café-cafés, menú-menús, domino-s
Lecció n 4 ¿Có mo es la familia de Paco?
Che Guevara的精神 格瓦拉的“完美”在于 他的革命精神。 格瓦拉的“完美”还在 于他的放弃。 “人们热爱格瓦拉，实 质上是热爱属于自己的 切· 格瓦拉，爱自己残存 的理想主义的那一部 分”。
Lecció n 4 ¿Có mo es la familia de Paco?
西班牙语(二外)---教学大纲
西班牙语(二外)
一、课程说明
课程编号：180529T10
课程名称（中/英文）：西班牙语(二外)/ Spanish
课程类别：通识教育课程-外语类
学时/学分：64学时/4学分
先修课程：大学英语（一）、大学英语（二）
适用专业：各专业（外语类专业除外）
教材：
自编讲义、PPT
教学参考书：
常福良.《西班牙语语法新编》.北京大学出版社，2004.9
刘建,刘元祺、徐蕾编.《速成西班牙语》.外语教学与研究出版社，2008.1刘永信主编.《循序渐进西班牙语听说1》.外语教学怀研究出版社，2010.7二、课程设置的目的意义
本课程旨在培养学生初步运用西班牙语进行交际、阅读的能力，使学生了解西班牙的社会与文化，为更高阶段的西班牙语学习打下良好基础。
三、课程的基本要求
学生应当具备西班牙语初级水平，能进行相应水平的日常沟通。
具体要求表现为以下基本技能。
1、初步具备西班牙语听说读写译的综合运用能力。
2、掌握基本的西语国的文化背景知识。
3、结合自身专业知识和西班牙语的初级知识，更灵活地将所学知识运用于实践创新当中。
4、具备一定的跨文化交际能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计
注：实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
无
六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。
二外西班牙语(8)
Lecció n 8 En clase
3. 直宾、间宾、状语 2) 间接宾语 动作的间接对象（间接接受动作的承受者）。可 以被与格代词指代。 作间接宾语的名词之前一定要加前置词a La profesora explica el nuevo texto a los alumnos. Tengo que comprar comidas a mis padres. 用a quién 提问.
Lecció n 8 En clase
Lecció n 8 En clase
11. pregunta hacer preguntas Voy a hacer unas preguntas al profesor. =preguntar Voy a preguntar al profesor. Voy a preguntar una pregunta.
Ver televisión, ver una pelí cula
Pero no se dice: ver libros, ver revistas o periódicos.
Lecció n 8 En clase
3. 直宾、间宾、状语 1）直接宾语 动作的直接对象。通常是名词或者代词，置于动 词之后。可以被宾格代词指代。 Compro un nuevo libro. Voy a limpiar la mesa. 如果直接宾语是指人的名词，则在它的前面加前 置词。 Vamos a ver al profesor.
Lecció n 8 En clase
4. 宾格代词 me nos te os lo/la los/las eg. Te amo. Os espero. Me llaman.
HSK2西班牙语对照_汇总
146.工作
trabajar你妈妈做什么工作？
gōngzuò
147.下雨
llover明天会下雨吗？
xià yǔ
148.问
preguntar我问你一件事情。
wèn
149.走
Ir,andar我们走吧。
zǒu
150.进
entrar请进。
jìn
151.出
salir我已经走出火车站了。
chū
152.跑步
90.船
barco我们坐船去小岛。
chuán
91.雪
nieve冬天经常下雪。
xuě
92.药
medicina你感冒了，快吃药。
yào
93.手机
movil我买了新手机。
shǒujī
94.手表
reloj de pulsera我想要一块新手表。
shǒubiǎo
95.眼睛
ojo别看了，眼睛不累吗？
yǎnjing
shíhou
37.早上
mañana早上好！
zǎoshang
38.晚上
por la noche我晚上10点睡觉。
wǎnshang
39.小时
hora火车还有两个小时就开了。
xiǎoshí
40.时间
tiempo我很忙，没有时间。
shíjiān
41.去年
el año pasado去年是2015年。
qùnián
dǎ diànhuà
139.做
hacer妈妈做了很多菜。
zuò
140.买
comprar我买面包和果汁。
mǎi
141.卖
vender苹果怎么卖？
mài
(NEW)首都师范大学外国语学院246二外西班牙语历年考研真题汇编
2005年首都师范大学216二外西班牙语考研 真题
学214二外西班牙语考研 真题
2002年首都师范大学214二外西班牙语考研 真题
2009年首都师范大学216二外西班牙语考研 真题
2008年首都师范大学216二外西班牙语考研 真题
2007年首都师范大学216二外西班牙语考研 真题
2006年首都师范大学216二外西班牙语部分 考研真题
目 录
2015年首都师范大学246二外西班牙语考研真题 2014年首都师范大学246二外西班牙语考研真题 2013年首都师范大学246二外西班牙语考研真题 2012年首都师范大学246二外西班牙语考研真题 2011年首都师范大学246二外西班牙语考研真题 2009年首都师范大学216二外西班牙语考研真题 2008年首都师范大学216二外西班牙语考研真题 2007年首都师范大学216二外西班牙语考研真题 2006年首都师范大学216二外西班牙语部分考研真题 2005年首都师范大学216二外西班牙语考研真题 2004年首都师范大学216二外西班牙语考研真题 2003年首都师范大学214二外西班牙语考研真题 2002年首都师范大学214二外西班牙语考研真题
2015年首都师范大学246二外西班牙语考研 真题
2014年首都师范大学246二外西班牙语考研 真题
2013年首都师范大学246二外西班牙语考研 真题
2012年首都师范大学246二外西班牙语考研 真题
2011年首都师范大学246二外西班牙语考研 真题
二外西班牙语(5)
Lecció n 5 ¿Dé quié n es esto?
一、语音 1. rr 多击颤音 舌尖颤动多次 1) 当r在词首或在n, l, s之后时 2）rr ra, re, ri, ro, ru rata, rosa, roca, restaurante, Raúl Torres, socorro, carro
7. tampoco también
Lecció n 5 ¿Dé quié n es esto?
三、词汇
tampoco --No conozco a esta chica. --Yo tampoco. No soy maestro, y él tampoco. 8. feo una chica fea
Lecció n 5 ¿Dé quié n es esto?
三、词汇
9. cuántos 表示数量 cuándo 表示时间 cuánto adj. 随名词发生性数的变化 ¿Cuántos libros tienes? ¿Cuántas chicas hay en la sala de clase?
3. 指示代词和指示形容词 1) 这本书是巴科的，那一本是胡安的。 Este libro es de Paco, y aquél, es de Juan. 2) 这些杂志是新的，那些旧的是谁的呢？ Estas revistas son nuevas, y ¿de quién son aquéllas viejas? 3) 那有三个女孩：这个叫安娜，那个叫卡门，那个 叫露西亚。 Aquí hay tres chicas: ésta se llama Ana; ésa, Carmen y aquélla, Lucí a.
北京第二外国语学院(已有10试题)
北京第二外国语学院美学（无此试卷）比较文学与世界文学（无此试卷）英语语言文学日语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）法语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）俄语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）德语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）西班牙语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）基础英语1998——2023年年（2000——2023年年有答案）综合考试（英1）（含英美文学、英美概况、语言学）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）[说明：其中英美文学部分试卷有：1998——2023年年，英美文学部分答案有：2001——2023年年；英美概况部分试卷有：1998——2023年年，英美概况部分答案有：2000——2023年年；语言学部分试卷惟独2001，2003——2023年年，语言学部分答案有：2001，2003——2023年年]综合考试（英2）（含经贸翻译、英美概况、国际贸易）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）[说明：经贸翻译部分试卷有：1998——2023年年，经贸翻译部分答案有：2001——2023年年；英美概况部分试卷有：1998——2023年年，英美概况部分答案有：2000——2023年年；国际贸易部分试卷有：1998——2023年年，国际贸易部分答案有：2003——2023年年]翻译1997（1997有答案）综合考试（现代汉语部分）1998——2002（2000——2002有答案）跨文化学（专业知识）1998，2001（2001有答案）美国研究1999——2001第 1 页/共 5 页英语写作1998——2001（2000有答案）应用英语（英文写作）2001应用英语（英语语言文学专业国际经济合作方向）2001应用英语（专业英语）2001英美文学2000——2002（2000——2002有答案）英美文学专业知识考试1998经济学原理1999俄语语言文学英语（二外）1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）日语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）法语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）德语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）西班牙语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）法语语言文学英语（二外）1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）德语语言文学英语（二外）1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）日语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）法语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）俄语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）西班牙语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）日语语言文学英语（二外）1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）法语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）俄语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）德语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）西班牙语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）基础日语1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）日语（专业）1998——1999，2002（2002有答案）专业日语（日本文学史）2004答案综合考试（日）（含日本文学、日本概况、翻译）2023年年——2023年年（2023年年——2023年年有答案）综合考试（日本概况）1998——1999，2002——2003（2002——2003有答案）综合考试（日本文学史）1998——1999，2002——2003（2002——2003有答案）综合考试（日语翻译部分）2003——2023年年（2004——2023年年有答案）阿拉伯语言文学英语（二外）1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）日语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）法语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）俄语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）德语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）西班牙语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）外国语言学及应用语言学英语（二外）1998——1999，2002——2023年年（2002——2023年年有答案）日语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）法语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）俄语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）德语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）西班牙语（二外）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）基础英语1998——2023年年（2000——2023年年有答案）综合考试（英1）（含英美文学、英美概况、语言学）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）[说明：其中英美文学部分试卷有：1998——2023年年，第 3 页/共 5 页英美文学部分答案有：2001——2023年年；英美概况部分试卷有：1998——2023年年，英美概况部分答案有：2000——2023年年；语言学部分试卷惟独2001，2003——2023年年，语言学部分答案有：2001，2003——2023年年]综合考试（英2）（含经贸翻译、英美概况、国际贸易）1998——2023年年（2000——2023年年有答案）[说明：经贸翻译部分试卷有：1998——2023年年，经贸翻译部分答案有：2001——2023年年；英美概况部分试卷有：1998——2023年年，英美概况部分答案有：2000——2023年年；国际贸易部分试卷有：1998——2023年年，国际贸易部分答案有：2003——2023年年]翻译1997（1997有答案）综合考试（现代汉语部分）1998——2002（2000——2002有答案）跨文化学（专业知识）1998，2001（2001有答案）美国研究1999——2001英语写作1998——2001（2000有答案）应用英语（英文写作）2001应用英语（英语语言文学专业国际经济合作方向）2001应用英语（专业英语）2001英美文学2000——2002（2000——2002有答案）英美文学专业知识考试1998经济学原理1999国际贸易学国际贸易与国际金融2023年年——2023年年（2023年年——2023年年有答案）国际贸易理论与实务1998——2003（2003有答案）经济学原理1999企业管理管理学综合（企业管理专业）2023年年——2023年年（2023年年——2023年年有答案）管理学综合2023年年（2023年年有答案）管理学原理2000——2002经济学原理1999旅游管理管理学综合（旅游管理专业）2023年年——2023年年（2023年年——2023年年有答案）管理学综合2023年年（2023年年有答案）管理学原理2000——2002旅游管理2004——2023年年（2023年年有答案）旅游经济学1998——1999，2003旅游学概论2000旅游专业综合考试2001——2003经济学原理1999第 5 页/共 5 页。
最新实用西班牙语示范教程
★最新实用西班牙语示范教程★王怀祖教授第一讲本人从事西班牙语教学和翻译工作已有46年的历史，但网上讲授西班牙语还是第一次，虽然早已退休了，但看到目前国内西语教学的落后状况，无论是教材还是教学方法都比较陈旧，远远落后于西班牙语的发展和国外教学的现状，所以不揣冒昧开辟这个网页，介绍一下最新的西班牙语，提供一些示范教程。
因为本人长期(已有14年之久）在西班牙工作和居住，教学内容只能偏重于西班牙的用法，不可能照顾到拉美各国西语的不同特点。
但作为初学者，我认为还是先学习本土的标准的西语，即castellano为好。
我的教学原则是：学好拼音，短句入手，实用第一，重视对比。
学习本身是件艰苦的事，学外语不可能速成，不可能仅背熟三四百句就把外语掌握了，要勤学苦练，打好基本功。
同时也要掌握一些学习的窍门，正确的学习方法，使学习变得较轻松愉快，而不是一种负担，这样进度会快些。
以上的话就作为开场白吧。
第一章语音提示：1，西班牙语语音不难，比英语容易得多。
2，西语字母为27个，5个元音发音很规则，在任何情况下发音不变。
3，辅音有22个，其中只有b，c，d，g，v，x在不同部位发音有变化，其他辅音无变化。
4，西语发音很美，被塞万提斯誉之为“林间的清风”。
A.西语字母表：a b c d e f g h i j k l m n ñ o p q r s t u v w x y z这个字母表应读为：a, be, ce, de, e, efe, ge, hache, i, jota, ka, ele, eme, ene, eñe, o, pe, , ere, ese, te, u, uve, uve doble, equis, igriega, zeta1994 年前还有两个字母ch和ll，94年西班牙皇家科学院决定取消，把它们看作双辅音，因此94年以后出版的字典就不再当作单独的字母出现。
但这两个双辅音仍然具有单独的发音。
上海外国语大学考研二外西语考研经验分享
上海外国语大学考研二外西语考研经验分享（原文出自上外千言万语论坛）一、自我情况介绍先说一下自己的数据上海211本科商务英语专业专四78 六级610 高口没考过 CA TTI三级考了一次没过自认为口语极差从以上的数据可以看出，只要大家努力，屌丝也是可以逆袭的！初试成绩政治74 二外西班牙语87 综英118 互译134 总分413 技术分293.3今年互译改的很松吧，大家普遍分都挺高的。
在这里我一定要说明一点，大部分人的翻译都不是很好，所以最后老师会提分的，你要做的，就是保证你在那么多烂翻译中，尽量做到1：意思翻对，保证没有大错 2：有自己的亮点（亮点会有加分的）。
二外纯粹是因为自己在西班牙呆过半年，学了挺多的，没花什么时间复习。
二、初试各科的准备：1、政治做了两遍肖秀荣1000，背了肖秀荣考点预测和最后四套题。
事实证明最后四套题真乃神作，考题的论述题有两个小问和四套题中的题目一模一样，让人不免猜测，肖秀荣关系很硬，每年都能命中，啧啧。
政治真不需要花太多力气，我基本是每晚回到寝室以后花一个半小时做做题，然后做着做着就困了上床睡了。
提醒大家，1000题一定要刷完一遍，因为选择题很重要，分低了的话大题很难拉上来的。
2、二外准备考研之前一时兴起报了西班牙语的B1考试，侥幸过了。
于是就开始搔首弄姿不愿意看西语，11月份开始逼迫自己把现西第二册看了一遍，课后习题做了一遍（事实证明对我来说根本没有用）。
二外西语的试卷还是挺容易的，连蒙带猜做完了，最后成绩出乎意料，原本以为有70分差不多了。
依稀记得有介词填空，缩合填空（del 之类的），完型填空（选择），一篇阅读（选择+一些简单的问题），还有一篇小作文写的是给西班牙的朋友写一封信之类的。
3、综英说到综英就是一把辛酸泪，永远也忘不了每天8点到图书馆吃完早饭立即连续做8篇阅读的感受，那叫一个销魂啊！生不如死！而且还得掐时间！不过必须得逼着自己掐着时间做，要不然到时候考试时间会来不及的。
西班牙语学习资料
西班牙语学习资料日常西班牙语词汇（括号内汉语标音部分出现的字母按汉语拼音发音）1、问候语你好! Hola！（凹拉）很高兴认识你mucho gusto（木敲古斯到）早上好! B uenos días! (补哎闹斯第阿斯)下午好! Buenas tardes!（补哎那斯搭了呆斯）晚上好! /晚安 Buenas noches！（补哎那斯闹切斯）欢迎 bienvenida（宾百拟哒）谢谢Gracias（葛拉西亚斯）非常感谢 Muchas gracias（木恰斯葛拉西亚斯）不客气 De nada（呆那大）我该走了。
T engo que irme.（den高该一了卖）再见adiós（阿第凹斯）一会见 hasta luego（阿斯打鲁哎稿）明天见hasta ma?ana（阿斯打马你阿那）我们走吧 vamos（八冒斯）准备好了吗？? está listo? （哎斯大利斯到）你好吗？? Qué tal? （该大）很好，谢谢。
Muy bien，gracias.（木一宾，葛拉西亚斯）你家人好吗？? Cómo está su familia? （高猫哎斯大苏法咪力阿？）多谢你的招待。
Gracias por su acogida.（葛拉西亚斯抱苏阿稿hi大）祝贺你。
? Felicidades! （fai里西搭呆斯）圣诞快乐。
? Feliz Navidad!（fai里斯哪wi大）生日快乐。
? Feliz cumplea?os!（fai里斯古木补来阿鸟斯）干杯！? Salud! （洒路）2. 称谓Se?ora女士（赛鸟拉）se?orita小姐（赛鸟里大）se?or先生（赛鸟）你叫什么名字？? Cómo se llama? （高猫赛呀马？）我叫…… Me llamo ……（买呀猫……） Me llamo Li Ming.我是…… Soy …… （扫一……） Soy Li Ming.他是…… Es …… （哎斯……） Es Li Ming.3. 进一步交谈你来自哪儿？? De dónde viene?（呆东待比哎乃？）你住哪儿啊？? Dónde vive? （东待比歪？）你有几个孩子？? Cuántos hijos tiene? （管到斯一好斯低爱乃）你是做什么工作的？? Qué hace usted?（盖阿赛五斯带）句式：我是......（说明自己的工作）Soy + 工作名称例句：我是工人。
现代西班牙语第二册笔记很全
现代西班牙语第二册笔记很全现代西班牙语》（第二册）学习笔记（第一课）一、词汇1、seguir＋现在分词：继续做某事（比较：ir＋现在分词：慢慢、渐渐做某事）2、人感到热：tener calor；天气热：hace（hizo、hacía）calor3、有风：hace（hizo、hacía）viento；起风：se levanta un viento4、doler的主语是身体的某一部位，因此总是使用第三人称5、tener la nariz tapada：鼻子塞住了。
（注意：nariz是阴性名词，tapado是现在分词做形容词）6、tener apetito de：有……的胃口；perder apetito：失去胃口7、tocar la frente a sb.：摸某人的额头8、paso的用法：（1）让一步：dar/ceder un paso（2）paso a/por paso：一步（3）离……一步之遥：estar/quedar a un paso de……9、aconsejar＋动词原形（已学过的类似动词还有：permitir、prohibir、saber、dejar[表“让某人做某事”的意思时]、hacer[表“使某人做某事”的意思时]等）10、acabar de＋动词原形：刚刚做完某事（acabar通常用过去未完成时）11、（1）attender una llamada：接电话（2）attender a sb.：关注某人、接待某人12、coger frio：着凉；tener resfriado：感冒二、不规则动词1、doler：poder型，o-->ue2、atender：poder型，e-->ie3、despedir：与pedir的变化完全一样（包括过去时）三、语法（一）简单句的结构1、判断句（课本上说的“名词谓语句”，其实就是“A是B”的句式）（1）系动词：ser（表本质性质，因此后面可跟名词）、estar（表现状，因此后面不可跟名词）（二者都可以跟形容词或形容词性短语）（2）其实可起系动词作用的动词：paracer（相当于英语里的look/seem like）、quedar（相当于英语里的remain）等2、动词谓语句：即普通动词作谓语的句子，判断句以外的其它句子都是（以下只列出西语特有的，与英语一样的一般不再列出）（1）主语：常常可以省略，只要不引起误会，尤其是第一、二人称的单复数（2）谓语：不及物动词可带间接宾语（3）直接宾语：通常是物，若是人时前面要加a；若是代词形式，置于动词之前（分写）（4）间接宾语：通常是人，名词时前面要加a或para（5）状语：副词或副词性短语充当四、课文、讲解中出现的词汇1、segun veo：据我所见2、medicina tradicional china：中药五、与xx、xx类似的词汇aconsejar（英：counsel）estómago（英：stomach）frente（英：front）fresco（英：fresh）grave（英：grave）indigestión（英：indigestion；xx：Indisgestion）indispuesto（英：indisposed）lengua（英：language）nariz（英：nose；xx：Nase）paso（英：pass）tableta（英：tablet；xx：Tablette）termómetro（英：thermometer；xx：Thermometer）baloncesto（英：basketball；xx：Basketball）inyección（英：injection）apetito（英：appetite；xx：Appetit）ligero（英：light；xx：leicht）medicina （英：medicine；xx：Medikament）faltar（xx：fehlen）atender （英：attend）pulso（英：pulse；xx：Puls）operación（英：operation；xx：Operation）perfecto（英：perfect；xx：perfekt）tradicional（英：traditional；xx：traditional）remedio（英：remedy）curar（英：cure）《现代西班牙语》（第二册）学习笔记（第二课）一、词汇1、（1）Noche Vieja：除夕夜（2）el viejo：老爸；la vieja：老妈2、tener/hay una celebracion＝celebrar3、atraido por：被……吸引的4、acudir a +地点：赶去某地（与ir、venir类似）5、cesar de＋动词原形＝dejar de＋动词原形（注意：“dejar＋动词原形”是指“让做……”）6、una pareja de＝a pair of7、disfrutar con sth.＝享受……；disfrutar de sth.＝拥有……8、de colores：多彩的9、oportunidad：tener ～（有机会）、perder ～（失去机会）、conseguir ～（获得机会）、coger ～（抓住机会）10、verdadero＝auténtico＝cierto＝típico11、un pieza de＝a piece of12、poesía：诗（总称）；poema：（一首）诗13、aplaudir a sb.：给某人鼓掌14、注意：drama虽然是a结尾，但它是阳性名词二、不规则动词：reconocer：与conocer一样，即只有现在时第一人称单数变化不规则为reconozco三、自复被动句1、西语中的被动句通常以自复被动句的形式出现2、自复被动句的构成：（1）动词必须是及物动词，都使用第三人称形式，性数与主语保持一致（2）主语和宾语为同一主体，通常是物（因此是自复）（3）需加代词se，可前置（分写）或后置（连写）3、与结构相近句型的区别（1）无人称句：主语是单数时与自复被动句一样；主语是复数时，无人称句没有se（2）相互句：相互句的动词一定是复数形式的，可观察是否有相互动词的存在，或翻译成中文看是译成“相互”还是译译成“被”语意较为xx来作判断四、课文、讲解中出现的词汇1、Vaya película que se perdieron ustedes——这里的vaya （ir的虚拟式）是语气词，表示很好或很糟糕的感情色彩2、El campesino sabía divertir a la gente contando chistes——这里的contando 是contar的副动词（即英语的ing形式），与后面的名词chistes（笑话）构成一个动宾结构（本课的课文中出现了大量这样的副动词构成的动宾结构）3、fijarse en sb.：盯着某人4、etc＝etcétera（与英语的意思一样）5、De modo que al mismo tiempo que nos divertimos, hicimos un breve recorrido cultural por las paíse de habla espa?ola（1）de modo que：解作“这样的话”（以这样的方式）（2）al mismo tiempo que……：“在做……的同时”，que后面带起一个时间重句（3）hacer un recorrido por＝dar un vuelta por：走一圈，走一趟6、Eso debióde llevar la fiesta a la mayor animación（1）deber de：大概（2）llevar……a la mayor animación：把……推向xx7、medio poeta：半个诗人不仅A而且B，A以及B五、与xx、xx类似的词汇actuación（英：action；xx：Aktion）adornado（英：adorned）animación（英：animation；xx：Animation）atraído（英：attracted）auténtico（英：authentic）celebrar（英：celebrate）celebración（英：celebration）cesar（英：cease）demostración（英：demonstration；xx：Demonstration）fijar（英：fix）folklore、folklórico（英：folklore、folkloric）guitarra（英：guitar；xx：Gitarre）melodía（英：melody；xx：Melodie）notar（英：note；xx：notieren）pareja（英：pair；xx：Paar）pasión（英：passion；xx：Passion）peruano（英：Peruvian）reconocer（英：recognize）ritmo（英：rhythm；xx：Rhythmus）luminosidad（英：luminosity）música（英：music；xx：Musik）mexicano、México（英：Mexican、Mexico）actor（英：actor）aplaudir（英：applaud）barba（英：beard）Kom?die）danza（英：dance；xx：interpretado（英：interpreted）máscara（英：mask）oportunidad（英：opportunity；xx：Opportunit?t）pieza（英：piece）poeta、poesía（英：poet、poetry；xx：Poet、Poesie）recitar（英：recite）teatral（英：theatrical）titular（英：title）tragedia（英：tragidy；xx：tango（英：tango；xx：Tango）cultural（英：cultural；xx：kulturell）drama（英：drama；xx：Drama）《现代西班牙语》（第二册）学习笔记（第三课）一、词汇1、hábito＝costumbre2、se considerar＋形容词：被认为……3、dar consejo＝aconsejar（consejo是可数名词）4、de confianza：值得信任的；tener confianza en sb.＝对某人信任5、（1）salario de＋时间名词＝salario a＋带定冠词的时间名词：一段时间里的工资（如月薪、年薪等）（2）salario alto：高工资（3）ganar salario：挣工资6、tener novio：有恋人（比较：estar casado：已婚）7、que edad tener：几岁8、telefonear＝llamar por teléfono/móvil（后者较常用，或直接就用llamar）9、limitarse a＋动词原形：仅限于做……10、agradecer＝dar gracia11、hacer ruido：制造噪音12、es peligroso＋动词原型＝it's dangerous to do sth13、encender el televisor：打开电视机14、programa虽然是a结尾，但它是阳性名词二、不规则动词1、suponer：与poner的变位一样2、regar、fregar：poder型，词干重读时e-->ie；注意虚拟式及过去时第一人称单数中g要正音为gu(e)3、encender：也是poder型，词干重读时第二个e-->ie4、agradecer：与conocer的变位一样三、语法（一）否定命令式1、句式：no＋代词（如果有的话）＋虚拟式动词2、注意事项（1）肯定命令式时，如果有代词，必须置于动词之后连写，否定命令式与之不同（2）命令式无论肯定、否定都没有对第一人称单数、第三人称单复数的形式，但尊称的usted(es)要使用第三人称单复数的形式（3）虚拟式：详情看《西班牙语不规则动词的分类（2）：现在时虚拟式（附命令式）》的帖子，并要注意需正音的情况（二）o的变体u：后面跟发音为[o]的o、ho开头的单词时，采用变体u*与i后面跟发音为的i、y、hi、hy开头的单词时采用变体e的情况类似（三）副动词1、动词变位（1）规则：ar-->ando；er、ir-->iendo*需正音的情况：ir与双重元音结尾的动词，包括aer（如traer）、eer（如leer）、eir（如reir）、oir（如oir本身）、uir（如huir）等，iendo需正音为yendo（2）不规则：不规则几乎都出现在sentir、decir（含dormir）、pedir类动词（即在过去时中词干里的e-->i、o-->u），适用这类不规则变化*特殊：venir、poder不属于decir、pedir类动词，但这里也适用e-->i、o-->u的规则2、语法作用：（1）类似于英语中的现在分词（ing）的用法，但不能用在句首*在传统西班牙语里现在分词的变化是变为-ante和-iente，但是现代西班牙语中几乎不用现在分词，现在分词很多都变成了名词，比如practicante。
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2. 与格代词： 与格代词用来指代间接宾语。 le les 其余与宾格代词一样 El profesor nos explica el texto. Juan me da una pluma. José viene a mi casa. Mi hija le canta una canción. Mi amigo quiere ir a la ciudad. ¿Puedes prestarle tu bicicleta?
Lecció n 10 El hijo está enfermo
II. Vocabulario 14. por para 表示目的 Estudiamos para trabajar. 15. minuto m. hora segundo
Lecció n 10 El hijo está enfermo
Lecció n 10 El hijo está enfermo
II. Vocabulario 2. fiebre tener fiebre Tengo fiebre. 3. ahora mismo 马上，立即 Voy ahora mismo. en seguida
Lecció n 10 El hijo está enfermo
Lecció n 10 El hijo está enfermo
II. Vocabulario 下周见。 Hasta la próxima semana. 下周二见。 Hasta el próximo martes. 明年见。 Hasta el próximo año.
Lecció n 10 El hijo está enfermo
Lecció n 10 El hijo está enfermo
Lecció n 10 El hijo está enfermo
2. 与格代词： La profesora nos hace preguntas y las contestamos. El médico le toma el pulso al enfermo y después le va a recetar unas pastillas. Le voy a llevar algunas revistas. Puede explicarme el texto? Le compro un libro a Luis.
Lecció n 10 El hijo está enfermo
III. cuál， cuáles 1. cuál de + n复数. Cuál de estas señoritas es Carmen? Cuáles de los periódicos son suyos? 2. cuál 直接用 Cuál es tu casa? = Cuál de estas casas es tuya? Cuáles son tus profesores? 3.前置词置于cuál之前 Con cuál de ellos quieres hablar?
Lecció n 10 El hijo está enfermo
IV. 及物和不及物动词
练习：P 156. IV.
Lecció n 10 El hijo está enfermo
II. Vocabulario 1. llevar 我要把这本书带给路易斯。 Voy a llevar este libro a Luis. 她穿着一件蓝大衣。 Lleva un abrigo azul. 我在UIBE度过了四年。 Llevo cuatro años en UIBE. 我把这本书拿走。 Me llevo este libro.
二外西班牙语（I）
Españ ol Moderno I
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一、宾格代词、与格代词： 1. 宾格代词： 1) Juan y Pedro son mis amigos. Conoces a Juan y Pedro? 2) Esta canción es muy bonita. Queremos aprender esta canción. 3) Carmen está enferma. Vamos a ver a Carmen esta tarde.
不规则动词： o—ue volver poder contar dormir duermo, duermes, duerme, dormimos, dormí s, duermen
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不规则动词： 2. saber sé sabes sabe sabemos sabéis saben
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II. Vocabulario 14. por 3) 表示被动，相当于by Esta ropa es lavada por Juan. 4）手段、方法 Me llama por teléfono. 5) 乘 4 por 5 son 20.
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II. Vocabulario 17. entregar 交，给 Tenemos que entregar los cuadernos al profesor. Haga el favor de entregar esta carta a Juan.
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2) 某些地区，指人的直接宾语不用lo, la而用le， leí smo. Una señorita le espera a la puerta. (lo) Mi padre está enfermo. Voy a verle esta tarde. (lo) 3) 与格第三人称在所指不明确的情况下，须重复 主格代词，避免歧义。 Puedo hacerle a usted unas preguntas? Aquel joven puede llevarla a ella al hospital.
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注意事项： 1）第一二人称的代词究竟是宾格还是与格，需 要上下文确定 El profesor viene a vernos y nos trae unos libros. El médico me ausculta y después me receta unas pastillas. Quiero verte hoy por la tarde y hacerte unas preguntas.
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不规则动词： 1. volver vuelvo vuelves vuelve volvemos volvéis vuelven
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II. Vocabulario 14. por 1) 表示目的 Se levanta a las seis por no llegar tarde. 2) 表示原因 No viene por el mal tiempo. No viene a la clase por su enfermedad.
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II. Vocabulario 11. farmacia
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II. Vocabulario 12. allí aquí , ahí , allí acá, allá
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宾格代词与与格代词同时出现： 与格在前，宾格在后 Juan tiene una revista, pero no te la quiere prestar. Quiero leer el periódico. Puede usted pasármelo? Os hacemos preguntas y nos las contestáis después.
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II. Vocabulario 13. señorita señor, señora
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II. Vocabulario 14. por gracias por todo oiga, por favor por la amistad mañana por la mañana
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II. Vocabulario 8. recetar receta. f. 9. pastilla medicina 10. al lado de La mesa está al lado de la ventana. Al lado del edificio, hay un correo.
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