社会调查

1社会调查的性质1它是一种认识行为，主要功能反映社会事实2认识对象的特殊性3它关注调查对象的社会性。

2、社会调查是人们在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象的信息资料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动
3、社会调查特点1现实性十分明显2是一种实地调查3表现出实证的特点4具有计划有目的有步骤地运用特定方法和研究社会的活动。

4、社会调查客体结构1社会现象2社会事实3社会精神
5、社会调查理论和方法分为1实证主义2人文主义3马克思主义三个大派别
6、社会调查的功能1对形成检验和发展社会理论的功能2对社会学人类学等学科发展的功能3对社会决策的功能4能提高人们接触社会和认识社会的能力
7、商鞅提出了我国历史上第一个调查提纲公元前3000年，古埃及国王为了建造金字塔，曾经进行过人口和财产的调查。

8、近代西方社会调查研究三个先去人物1英国霍华德2法国黎普莱3英国布思。

9、早在19世纪末，法国社会学家迪尔克姆，他的《自杀论》标志着社会调查研究进入了实证阶段，为利用统计分析构建社会调查理论提供了范例 1890年，美国社会学家芮斯对美国纽约的贫民窟做了大量调查写出了《其他一半如何生活》接着有出版《向贫民窟开战》反映了美国工人阶级生活条件的恶劣情况。

10、使用社会调查研究的工具对未来社会进行预测，其中最为著名的有托夫勒，使用“浪潮前锋分析法”出版了《第三次浪潮》。

11、最早的社会调查是1889年美国的史密斯调查研究中国农村并出版《中国乡村生活》。

12、甘博尔和伯吉斯调查北京1921在美国用英文发表《北京；一个社会调查》这是我国都市社会调查的开端。

1923年沈家行写成《沈家行实况》这是第一部用中文写成的有关我国农村状况的调查报告。

费孝通1939年出版《江村经济》是根据1936年在江苏吴江县开妶弓村的实地考察写成的。

13、调查课题的类型1理论性课题2应用性课题3描述性课题4解释性课题5预测性课题。

14、正确选题的原则1需要性2科学性3创造性4可行性5适当性。

15、社会调查总体方案的基本内容1说明调查研究的题目和解释概念2确定调查对象和范围3确定调查项目和设计调查表4确定调查方式和收集、分析资料的方法5确定调查的时间步骤6确定调查经费和调查工具7确定调查机构和队伍。

16、制定调查总体方案的原则1完整周密性原则2可行性原则3实效性原则4经济性原则
17、普查特点1全面性2准确性3普遍性4局限性。

18、普查原则1统一时间2统一方法3统一内容4统一进度。

19、抽样调查的特点1调查的对象是作为样本的一部分单位2样本一般是按随即原则抽选出来的3调查的目的是推断和说明总体。

20、典型调查的特点1是选择同类事物中有代表性的单位为调查对象2主要是定性调查3方式是面对面直接调查4比较灵活方便。

21、典型调查应注意的问题1必须实事求是地选择典型2要把点和面结合起来3要用全面的观点来分析典型4要慎重对待调查结论
22、典型调查的原则1准确性2目的性3代表性。

23、个案调查特点1调查深入细致2调查对象的确定性3调查目的是就事论事。

24、抽样的程序1界定总体2制定抽样框3决定抽样方法4实际抽取样本5评估样本质量
25、抽样样本规模1对调查精确度的要求2调查总体的规模大小3调查总体内部的异质程度4调查者的人力、物力和时间。

26、测量的要素1测量客体2测量内容3测量规模4数字或符号是用来表示测量结果的工具。

27、社会测量尺度包括1定类尺度2定序尺度3定距尺度4定比尺度。

28、问卷设计原则1适合性2有效性3可行性。

29、问卷设计中的步骤1初步探索2设计问卷初稿3适用于修改。

30、访谈法的类型1结构式访谈2无结构式访谈3个别访谈4集体访谈。

31、观察法的原则1客观性原则2全方位原则3深入性原则4持久性原则5遵守法律和道德的原则。

32、恩格斯的1839《乌培河谷来信》这是马克思主义调查史上的第一篇调查报告。

33、列宁调查研究的特点1从经济角度分析阶级的方法2用质量相互转化规律去划分经济的类型3科学的分析和综合相结合。

34、毛泽东社会调查的实践活动《农村调查》这是我们党的历史上最早的调查研究文献。

1930年5月《反对本本主义》这是毛泽东社会调查理论形成的标志，也是马克思主义发展史上系统论述社会调查问题的首部专著。

35、马斯洛社会需要1基本物质需要（01收入02住房03交通04其他）2安全需要（01良好的工作生活环境02工作稳定感）3归属友爱的需要（01美满家庭02良好融洽的同事关系03闲暇时间丰富多彩04单位的发展）4自尊需要（01荣誉02尊重03领导关心04公平待遇）5自我价值实现的需要（01学习02创造性劳动03充分发展的机会）名词解释
1、社会调查是人们在一定的理论指导下，有目的有计划
地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象的信息资
料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动
2、社会调查的主体是指社会调查行为的发动者和执行者。

它是社会调查行为的主导不分和实际运作者。

3、普遍调查简称普查，是为了解总体的一般情况而对其
较大范围的地区或部门中的每一对象都无一例外的逐个
进行的调查。

4、抽样调查就是从调查对象的总体中按一定方式选择或
抽取一部分调查对象作为样本，并以对样本进行调查的结
果来推断总体的方法。

5、典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行
初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型
单位进行深入细致的调查研究，借以认识同类事物的发展
变化规律及本质的一种非全面调查。

6、个案调查也称个别调查，是指为解决某一问题，对特
定的个别事物所进行的调查。

7、抽样指从调查对象的总体中，按一定的方式选择或抽
取一部分调查对象的过程。

8、偶遇抽样又称为便利抽样，是指研究者根据实
际情况，为方便开展工作，选择偶然遇到的人作
为调查对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最
容易找到的人作为调查对象。

例如在广场选择对
来往行人进行调查。

9、定类尺度，又称定名测量尺度，是指用来鉴别被测对
象类别归属的社会测量形式或测量标准。

10、社会测量信度，是指在社会测量活动中测量主体运通
某一确定的测量手段重复测量同一对象时所得测量值的
前后一致性程度，它说明是测量结果反映测量对象实际情
况的可靠性程度问题。

11、社会测量的效度又称准确度，是指在社会测量活动中，
社会测量主体运用某一确定的测量手段多测量客体进行
考擦所取得的测量结果对说明测量客体某方面属性是恰
当准确有效的程度。

12、访谈法是运用有目的有计划有方向的口头交谈方式向
被调查者了解社会事实的方法
13、观察法是指观察者带有明确目的的用自己的感觉器官
及辅助工具直接的有针对性地收集资料的调查研究方法、
14、文献法是指根据一定的目标和题目且通过有关文献收
集资料的社会调查方法。

简答
1、社会调查的任务1搜集调查对象的真实资料2准确的
描述调查对象3真确的解释调查对象4对社会调查对象进
行科学的预测和对策研究。

2、马克思和恩格斯在指导社会调查的理论方面有了重大
突破，主要表现在1实践的观点2透过现象认识事物的本
质的观点3阶级的观点4群众的观点。

3、社会调查的一般程序1选题阶段2准备阶段3调查阶
段4研究阶段5总结阶段。

4、选择调查课题的意义1选题是否得当，决定着社会调
查研究的方向和水平2决定着社会调查研究的价值和效用
3选题对社会调查的内容过程及社会调查方案的设计具有
制约作用。

5、抽样方法 1概率抽样（01随机抽样02系统抽样03分
层抽样04整群抽样05多段抽样）2非概率抽样（01偶遇
抽样02定额抽样03判断抽样04雪球抽样）.
6、信度与效度的关系1不可信，必无效2可信，可能有
效，也可能无效3无效，可能可信，也可能不可信4有效，
必可信。

7、问卷设计的要求1问题要简短准确2避免双重提问3
提问避免带有倾向性和诱导性4不要直接提具敏感性或威
胁性的问题5所提问题不得超出回答者的能力，包括识别
文字和理解问题的能力6问题中不要用抽象概念。

8、调查报告的特点1目的明确，针对性强2尊重事实，
务实求真3实事求是，揭示本质4抓住典型，力求新颖5
正视现实，注重实效。

9、调查报告的撰写1确定主题2主题的提炼要做到正确3
主题的提炼要做到集中4主题的提炼要做到深刻5主题的
提炼要做到新颖。

10.社会调查研究的基本程序及其内容是怎样的？
答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即
准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。

准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具
体准备
调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调
查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收
集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。

分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成
后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析
的过程。

总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是
总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。

11/.概率抽样的类型及其含义。

答：概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型：
（1）简单随机抽样简单随机抽样又称纯随机抽样，是指
在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。

（2）系统抽样系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按
一定的间隔距离抽取样本的方法。

(3）分类抽样分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先
将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总
体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机
抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样
本，它们的集合即为总体样本。

（4）整群抽样整群抽样又称聚类抽样或集体抽样，是将
总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽
样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体，并
将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。

（5）多阶段抽样多阶段抽样又称多级抽样或分段抽样，
就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进
行的抽样方法。

七、论述题(13分)
1、试述参与观察的实施过程。

参与观察是指调查者为了达到深入了解情况的目的，在一
定时间内进入被调查的群体或单位之中，在共同生活中进
行观察、记录、收集有关资料的一种观察方式。

实施参与
观察，一般有五个阶段：(1)进入观察现场。

要向有关单
位出示证明文件，说明调查的目的意义，征得同意。

到观
察现场后，要消除群众的戒备心理，得到被观察者的支持
和帮助。

(2)与被观察者建立友好密切的关系。

入乡随俗，
尊重并顺应当地的风俗习惯、生活方式，要尽快熟悉当地
语言，参加各种活动，与他们共同生活，为他们解决一些
困难。

(3)确定观察内容，制定观察计划。

观察内容一般
包括四个方面：①情景条件。

②人物活动。

③人际关系。

④目的动机。

(4)进行实地观察，做好观察记录。

①要慎
重地选择记录时间；②妥善保存记录。

③现场记录用简短
的文字和特殊符号迅速记下，事后立即详细整理。

④经常
采用的记录方式有两种：一是日记，二是单独事件的记录。

5)撤离观察现场，写出调查报告。

2、试述调查量表与测验量表的区别。

(1)调查量表主要用于问卷调查，测验量表用于测验。

(2)
调查量表主要用于了解总体的情况，而测验量表主要用于
了解个人的某一特征(如智力、能力、成绩)。

(3)调查量
表一般题目较少，效度要求不高；而测验量表设计要求严
格、精确且具有较高的信度和效度。

3.试评价访问法。

(1)与其他调查方法相比，访问法的最
大特点在于，访问是一个面对面的社会交往过程，访问的
这种独特的社会学特性使其不仅可以了解广泛的社会现
象，而且还可以深入探讨复杂社会现象的因果联系与内在
本质。

(2)访问包括结构式访问与非结构式访问两种方
式，这就使访问法使用灵活，应用范围广。

(3)访问法可
对获得的资料进行效度和信度的评估。

(4)由于访问质量
依赖于调查者的个人素质、被访者的合作与回答问题的能
力，访问中容易产生各种访问偏差。

此外，访问成本较高，
有许多问题也不宜当面询问
4、应当怎样选择社会调查研究课题？
答：社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现
实可行性而定。

从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发
展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论
问题。

学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热
门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定
的理论意义和研究价值。

其中要特别注意能够提出创造
性、启发性、独特性的新思想。

具体来说，我们可以从这
样几个角度来考虑:提出新的创造性理论；重新验证已被
证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某
一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；
对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。

从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客
观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促
进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。

诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展
趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可
以作为调查研究课题。

课题最好与当前社会发展和变化中
出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解
决的实际问题。

有些问题虽然不是现实问题，却能适应当
前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。

从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是
要根据调查研究者的主客观条件来选题。

总之，调查研究
课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程
度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。

选题还应该考虑先从简单、具体开始。

在选题时，最好能
够有专家指导。